USL TOSCANA SUDEST

SEDE LEGALE: via Curtatone, 54 Arezzo 52100 Arezzo P.I. e C.F.: 02236310518UOC Promozione ed Etica della Salute -

Direzione Sanitaria via Cimabue, 109 - 58100 Grossetotel. 0564 483709 fax 486521

Direttore ff. dr.ssa Vittoria Doretti

SALUTE A SCUOLAPROGRAMMAZIONE 2018-2019

AREA PROVINCIALE DI AREZZO

“…..la salute è una condizione di armonico equilibrio, fisico e psichico dell'individuo dinamicamente integrato nel suo ambiente naturale e

sociale.....”

(A. Seppilli)

PROGETTI DEL PIANO REGIONALE DELLA PREVENZIONE 2014/2019

N.B Per i progetti contenuti in questa sessione è prevista la stipula dell'accordo di rete e l'inserimento nel POF e ogni Istituto può aderire.I progetti sono rivolti a tutti gli Istituti Scolastici presenti nella provincia.

Area tematica:Alimentazione e Movimento

STRETCHING che favola!Scuola dell’Infanzia

Descrizione Ritmi e gli stili di vita familiari sono caratterizzatisempre più da sedentarietà e inattività fisica(utilizzo del computer, TV, playstation, mancanzadi spazi e tempo per stare all’aperto ecc.), conridotta possibilità di fare esperienza motoria.Risulta importante quindi promuovere, sindall’infanzia, lo sviluppo di tali capacità. Questeattività infatti, non solo favoriscono un armonicosviluppo psicomotorio ed emotivo macontribuiscono ad acquisire un atteggiamentopositivo nei confronti dell’attività motoria.Attraverso il gioco di imitazione dei personaggi diuna favola, inventata appositamente e strutturatasulla base dei principi dello stretching, comeproposto con questo progetto, viene offerta albambino l’opportunità di scoprire il piacere delgioco di movimento nei momenti di vitascolastica. Il programma prevede l’organizzazione di unincontro di 2 ore formazione teorico-pratica inciascuna scuola che ha aderito al progetto. Dopo la formazione gli insegnantiprogrammeranno le esperienze motorie acquisitecon i bambini delle proprie classi. Saràconsegnato materiale illustrativo con le posturedei movimenti corretti da svolgere e da effettuarein base al racconto della favola scelta o ideata

Destinatari Insegnanti tutte le classi scuole INFANZIA

Obiettivo Favorire il benessere dei bambiniPromuovere elementi di stretching sotto forma digioco simbolicoPrevenire e ridurre la sedentarietà proponendomovimentidivertenti e allo stesso tempo educativiStimolare lo sviluppo dello schema motorio in etàsensibile

Operatori ed Enti Coinvolti Operatori formati Usl Sudest Educazione allasalute

Area tematica :Alimentazione e Movimento

STRETCHING IN CLASSEScuola Primaria

L'attività fisica regolare ( almenno un'ora diattività fisica moderata almeno 5/6/gg settimana)è fondamentale per la crescita e lo sviluppo sanodi bambini e giovani.IIl Progetto Regionale “Stretching inclasse”prevede la proposizione di alcuni sempliciesercizi della durata di 10 minuti da svolgere inclasse, fra una lezione e l’altra,illustrati in un poster appeso in aula e guidati aturno dagli studenti. Gli esercizi proposti sonomirati alla riduzione dei problemi dovuti ad unaposizione prolungata e scorretta sui banchi. Ilprogetto prevede 3 ore di formazione per gliinsegnanti che, a loro volta, ripropongono aglistudenti sia la parte teorica che quella pratica diesercizi. infatti, ogni giorno, a turno, un ragazzopresenta ai compagni e all'insegnante i sempliciesercizi, seguendo un poster illustrativo appesoin aula. Il coinvolgimento dei ragazzi come''guida'' consente loro di essere protagonisti delmessaggio educativo, incrementando laconsapevolezza del proprio corpo e delle propriecompetenze per la vita.Sarà consegnato materiale informativo per lefamiglie sugli stili di vita sani e per ogni classe ilposter per gli esercizi con le posture deimovimenti corretti da svolgere e da effettuare inbase al racconto della favola scelta o ideata

Destinatari Insegnanti tutte le classi scuolePRIMARIEpriorità classi 3°

Obiettivo Contrastare gli effetti di posizioni spesso scorrette nei banchi di scuola, contrastare la sedentarietà e favorire il benessere degli studentiPromuovere la consapevolezza di sé, l’ascolto corporeo e la gestione dello stress

Operatori Operatori Educazione alla saluteAssociazioni sportive

Area tematica:Salute emozioni e relazioni

STRETCHING IN CLASSEScuola Primaria (2° livello)

Descrizione Vuole offrire al docente non solo un’occasionequotidiana di stretching da fare con la classema anche di lavorare sulle competenzepersonali , quelle abilità attraverso le quali ilsoggetto può acquisire una maggiorconsapevolezza di sé riguardo al proprio stile divita. Sviluppare le competenze di vita per creareun contesto di apprendimento orientato alle lifeskills tramite la formazione agli insegnanti con 3incontri di 3 ore ciascuno

Destinatari Insegnanti/alunni classi 3° 4° 5° scuole PRIMARIE

Obiettivo Promuovere uno stile di vita sano sviluppandole competenze psico sociali

Operatori Operatori Educazione alla salute FORMATI

Area tematica :Educazione alla salute

PROGETTO ODONTOIATRIAScuola Primaria

Descrizione

La carie è una delle malattie croniche più diffusenel mondo:anche in Italia la sua incidenza in età evolutiva,nonostante gli indubbi miglioramenti ottenuti intermini di salute generale, permane elevata. Daciò la necessità di promuovere azioni in favoredella salute orale intervenendo su fattori dirischio importanti quali l’igiene, le abitudinialimentari, lo stato socioeconomico. Uno deglieffetti dell’attuale crisi economica è,inoltre, la rinuncia, da parte di chi non se le puòpiù permettere, alle cure odontoiatriche ol'interruzione di percorsi di cura già intrapresi.

Nel tentativo di superare disuguaglianze socio–economiche ed ampliare l'accesso aprevenzione e cure odontoiatriche, il progetto,rivolto in particolare ai bambini della scuolaprimaria, prevede per ogni ALUNNO DELLASECONDA CLASSE, CONTROLLO ORALENON CLINICO da parte di un Igienista dentaledella ASL nelle scuole che aderiranno allainiziativa preceduto da UNA LEZIONECOLLETTIVA RIVOLTA AGLI ALUNNI CONCOINVOLGIMENTO DEGLI INSEGNANTIdurante il quale vengono impartite nozioni dianatomia,di igiene orale e alimentare

Destinatari studenti e insegnanti della scuola primaria(classi seconde)

Obiettivo Favorire l’assunzione di atteggiamenti ecomportamenti positivi per la salute orale eridurre i comportamenti a rischio in etàevolutiva

OperatoriOdontoiatri e Igienisti Dentari – Dipart. Odontostomatologia ASL Toscana

Area tematica :Stili di vita e alimentazione

ISTITUTI ALBERGHIERI EDAGRARI PER LA SALUTE

scuole secondarie di II° gradoDescrizione Gli Istituti Alberghieri formano i giovani che

diverranno operatori nell'ambito dellaristorazione. E' importante trasferire aglistudenti le competenze e conoscenze in temadi salute e stili di vita sani. E' prevista,pertanto, la formazione degli insegnanti, chesuccessivamente formeranno gli studenti nelloro percorso didattico, non soltanto con lenecessarie competenze in ambito diristorazione, ma anche in qualità di promotori disalute, facilitando cosi' la diffusione dicomportamenti alimentari sani tra iconsumatori.

Destinatari Docenti e studenti degli Istituti Alberghieri

Obiettivo Incrementare le competenze degli studenti sulconcetto di alimentazione sana, incentivando ilconsumo di frutta e verdura, la riduzione delconsumo di sale marino e la promozionedell'utilizzo di quello iodato, con unasensibilizzazione sulle problematiche degliallergeni.

Operatori Medici Dipartimento della Prevenzione e operatori Educazione alla Salute ASL Toscana Sud Est

Prevenzione dipendenze relazioni tra pari

“UNPLUGGED “Programma di prevenzione

dipendenzeScuole Secondarie di I° grado

Descrizione Programma di prevenzione scolastica dell’usodi sostanze (alcol, fumo..) basato sul modellodell’influenza sociale , di comprovata efficacia,che mira al potenziamento delle abilitàpersonali. Il percorso educativo è quindi rivoltoa favorire il pensiero critico, la capacitàdecisionale, il problem solving, lacomunicazione efficace, la capacità di relazioneinterpersonale, l’empatia e la capacità di gestirele emozioni. Inoltre il progetto , intendeintervenire sui fattori predisponenti cercando dimodificare le errate convinzioni sulla diffusionee accettazione sociale all’uso di sostanze,aumentando le conoscenze sui rischi connessiall’uso di tabacco, alcol e sostanze psicoattive efacilitando un atteggiamento non favorevoleall’uso di sostanze. Il programma prevede una formazione agliinsegnanti delle scuole secondarie di I° grado dicirca 20 ore (2 giorni e mezzo) attraverso unametodologia di tipo attivo-esperienziale CORSO FORMAZIONE INSEGNANTI DACONCORDARE CON LA SCUOLA NELPERIODO SETTEMBRE 2018

Destinatari Insegnanti/Studenti priorità classi seconde

Obiettivo Prevenire o ritardare l’uso di sostanze psicotrope.Facilitare le relazioni e la creazione del gruppo classe

Operatori Operatori FORMATI Educazione alla salute ed operatori SerD ASL Toscana SE

Area tematica:Salute e natura

Ragazzi Insieme nei parchiProgramma rivolto ai ragazzi in

fascia d'età 7/17 anni dellaregione toscana

Descrizione Il progetto “Ragazzinsieme” fa parte delProgramma “Guadagnare salute inToscana-Rendere facili le scelte salutari” edè realizzato attraverso una collaborazioneinterdirezionale della Regione con ilcoinvolgimento delle associazioni e altrisoggetti del territorio. I giovani hannol’opportunità di stare insieme una settimanavivendo un' esperienza didattico educativavolta a promuovere corretti stili di vita e ilbenessere tra i giovani. Durante i soggiornivengono affrontate con gli operatori alcunetematiche relative alle scelte di vita salutari,come:

la corretta alimentazione, il movimentoquotidiano, la prevenzione dai raggiultravioletti e la riduzione dell’uso delcellulare

Grazie a queste esperienze è possibileimparare la navigazione della barca a vela,l’equitazione, il trekking, elementidell’agricoltura locale e tanto altro, neiterritori più suggestivi della nostra Regione.

Destinatari Bambini e adolescenti della Regione Toscanain fascia d'età 7/17 anni

Obiettivi • Stimolare le capacità cognitive ,relazionali e abilità personalifacilitando momenti di aggregazionesociale ( team work)

• Rafforzare la consapevolezza di unacorretta alimentazione seguendo lelinee guida della piramide alimentaretoscana

• Creare dei momenti di scambio traragazzi e personale esperto ASL suicorretti stili di vita

Operatori Operatori ASL: Dipartimento dellaPrevenzione, Promozione della Salute.Associazioni sportive

Area tematica: Competenze per la vita e stili di vita

LABORATORIO TOSCANA DARAGAZZI. RESILIENZA E

STILI DI VITAScuole secondarie di II° grado

DescrizionePercorso di formazione rivolto agli insegnanti ,in collaborazione con l'Ufficio ScolasticoRegionale che prevede la partecipazione attivadegli insegnanti per incrementarel'empowerment, la resilienza personale e dicomunita' al fine di sostenere gli insegnanti ed iragazzi in ambito di scelte di vita salutari eraggiungimento del benessere individuale ecollettivo

Destinatari Insegnanti delle scuole secondarie di II° gradosui temi della resilienza e degli stili di vita

Obiettivo Valorizzare le risorse individuali di resilienzadegli insegnanti che possono essere impiegateper promuovere, a loro volta, quelle deglistudenti.

Operatori Operatori Educazione alla salute, operatoriDipartimento Prevenzione UNIVERSITA' DIFIRENZE LAbCom – Strategia Toscanada ragazzi -UFFICIO SCOLASTICOREGIONALE UFFICIO SCOLASTICO ambitoterritoriale delle PROVINCE di AREZZO GROSSETO e SIENA

PROGETTI ZONALI

AREZZO

Area tematica:Competenze per la vita e stili di vita

CORSO DI FORMAZIONE PERINSEGNANTI SULLA

METODOLOGIA DELLE''COMPETENZE DI VITA''

Descrizione Cicli di incontri finalizzati alla formazione degli educatori della metodologia Life skills da riproporre nel gruppo Classe

Destinatari Insegnanti della scuola secondaria di primogrado e della scuola primaria

Obiettivo Creare un gruppo di insegnanti educatori della scuola secondaria di primo grado e della scuola primaria formati sulla metodologia Life skills education

Operatori Operatori Asl toscana sudest Serd Arezzo

Area tematica:Dipendenze e stili di vita

CORSO DI EDUCAZIONE TRAPARI PER STUDENTI, CON IL

COINVOLGIMENTO DIINSEGNANTI DI RIFERIMENTO,

SUI TEMI , ALCOOL, TABACCO EDIPENDENZE DA TECNOLOGIA.

Descrizione ● Formazione di peer● Formazione di insegnanti● Messa a punto di progetti elaborati dagli

studenti sotto la supervisione degli insegnantie operatori della Asl

Destinatari Studenti della scuola secondaria di secondo grado

Obiettivo Formare un gruppo di studenti sulla metodologia Peer education che, sotto la supervisione di insegnanti, possa trasmettere ai propri coetanei, informazioni relative ai temi:Alcool, tabacco e dipendenze da nuove tecnologie

Operatori Operatori Asl toscana sudest Serd Arezzo

Area tematica:Genitorialità Temi legati alla genitorialità

"Genitori e figli"

Descrizione Cicli di incontri, Periodo : febbraio – marzo 2019

Più volte negli incontri con gli insegnanti è emersal'importanza di costruire uno spazio per genitori cherisponda al bisogno di riflettere sui temi legati allagenitorialità, per aumentare la capacità di operaredelle scelte. In una società come è attualmente lanostra, fatta solo di sì e in cui tutto si consumavelocemente, una società in cui si moltiplicano gliimpegni dei nostri figli, che però sempre di piùvivono in una sorta di autismo sociale (che ha presola forma dell'immersione totale nei social network), èdiventata di fondamentale importanza la possibilità dicreare spazi in cui fermarsi e darsi il tempo dicomprendere quali sono i compiti fondamentalidell'essere genitori.

Destinatari Genitori di studenti che frequentano le classi 2° e 3°della scuola secondaria di primo grado

Obiettivo Offrire ai genitori uno spazio di riflessione condivisae di supporto alla genitorialità

Operatori Psicologo, educatore, assistente sociale SerD

TITOLO Progetto GIONADescrizione

•Il progetto prevede il coinvolgimento degli studentidelle scuole medie superiori di Arezzo, i quali sitrasformeranno in comunicatori e al contempofruitori delle conoscenze acquisite circa i corretti stilidi vita.•Nell'ambito del progetto sono previste tre giornate.•Il percorso vedrà sul campo migliaia di studenti,insegnanti,personale sanitario impegnati incampagne informative, innovative, sviluppate con illinguaggio dei giovani per i giovani.

Obiettivo Sensibilizzare i giovani nei confronti di stili corretti divita.

Destinatari Studenti della scuola secondaria di secondo grado

OPERATORI ● Calcit● Azienda Toscana Sud Est● Rotary Club di Arezzo● Fondazione Cesalpino● Federfarma● Ufficio Scolastico Provinciale di Arezzo

Istituti Scolastici Coinvolti Liceo Artistico P. Della FrancescaI.T.I.S. GalileiLiceo Scientifico F. Redi

Area tematica: PROMOZIONE SPAZIO GIOVANI“INVITO AL CONSULTORIO “

Descrizione Gli operatori della U.F. Attività Consultoriali Arezzo,presentano agli studenti delle classi che aderirannoal progetto i servizi consultoriali a loro rivolti

Obiettivo Promuovere la conoscenza dello spazio consultorialegiovani al fine di facilitarne l'accessibilità e lafruizione da parte dei giovani

Destinatari • Studenti della scuola secondaria di primogrado classi terze

• Studenti delle prime classi della scuolasecondaria di secondo grado.

OPERATORI Operatori Asl toscana sudest U.F. AttivitàConsultoriali Arezzo

Area tematica:

Emozioni e benessere

GESTIRE LE EMOZIONI E LOSTRESS

Descrizione Nella società attuale lo stress per lo più non è fisico, maemozionale e quindi più difficile da governare. Servono unrobusto equilibrio interiore e grandi capacità relazionaliper essere flessibili nella reazione di adattamento. Èormai dimostrato che lo stress prolungato, aumentando laproduzione di cortisolo, è in grado di abbassare le difeseimmunitarie e rendere più vulnerabili a infezioni emalattie. L’equilibrio psico-emotivo si costruisceimparando a conoscere i propri punti di fragilità e di forzasia nel comportamento di relazione con l’esterno(capacità di comunicazione nella relazione conl’ambiente), sia nella rete neuroendocrina interna(riconoscimento dei segnali del corpo al suo interno) Perla traduzione didattica di tali contenuti e competenze ènecessaria una forte alleanza fra docenti, esperti sanitarie studenti, che si mettono in gioco condividendol’obiettivo della centralità dello studente nell’esserefruitore di sistemi di adattamento e crescita competenti. Ilmetodo di formazione / educazione si articola in tre fasi:nella prima fase viene illustrato, da parte degli esperti, ilmateriale scientifico di riferimento nonché le tecniche direspirazione controllata e di rilassamento muscolare con ilgruppo di docenti di riferimento affinché le pratichepossano essere sperimentate personalmente nei loroaspetti di benessere e praticabilità; nella seconda faseviene discusso e condiviso il metodo ritenuto più efficaceper la traduzione educativa in classe (presenza di espertied eventuale coinvolgimento particolare di pari); nellaterza fase è previsto un monitoraggio dell’esperienza inatto con i docenti (ed eventualmente pari) e laprogettazione di eventuali riorientamenti attuativi con lacollaborazione di esperti

Destinatari Insegnanti e studenti istituti superiori di secondo grado diArezzo.

Obiettivo Questo percorso di Educazione alla Salute è orientatoverso il potenziamento delle “abilità di vita – life skills”.L'obiettivo è quello di promuovere la crescitadell’autostima, dell’empatia e la capacità di resistenza allostress. L’incremento delle capacità di una sceltaautonoma e delle competenze individuali diventano labase su cui gli stili di vita possono radicarsi e rafforzarel’individuo.

Operatori Operatori esperti di disturbi emotivi comuni e dei relativitrattamenti del Dipartimento di Salute Mentale

Area tematica:Competenze per la vita

LIFE SKILLS EDUCATION AND PEEREDUCATION

Descrizione Questo progetto si propone l'implementazione degliinterventi di promozione della salute nella scuolaattraverso la produzione e la diffusione di contenuti,metodologie e strumenti validati e condivisi, utilizzabiliall'interno dei percorsi di formazione, nella scuolasecondaria di secondo grado.

Obiettivo Formare i docenti relativamente alle metodologie PEER education e Life skills Education

Destinatari Studenti della scuola secondaria di secondo grado

Operatori Formatori di insegnanti sulle metodologie sopra indicate afferenti al servizio di Promozione e Educazione alla Salute azienda Asl toscana sudest

Area tematica: Apprendimento Incontri informativi per insegnanti su

“bilinguismo e apprendimento”

Descrizione Lezioni frontali di introduzione al bilinguismo concollocazione del fenomeno migratorio, caratteristichedelle varie tipologie di bilinguismo, con particolareattenzione ai fenomeni di bilinguismo sottrattivo e iproblemi ad esso connessi. Definizione dei tempi emodi di insegnamento/apprendimento nel bambinocon L2 italiana. Individuazione dei reali fattori di rischioper le difficoltà di apprendimento nel bambino bilingue.Si prevedono 2 incontri di 4 ore ciascuno

Obiettivo Informare gli insegnanti sul tema del bilinguismo einiziare un percorso anche formativo che permetta diridurre gli invii non sanitari ma sociali al servizioUFSMIA.

DestinatariInsegnanti del primo ciclo di scuola primaria

OPERATORI Logopediste U.O. Riabilitazione Funzionale UslToscanasudest in servizio presso UFSMIA Arezzo

CASENTINO

CONSULTORIO GIOVANIDescrizione Gli operatori della U.F. Attività Consultoriali Arezzo,

presentano agli studenti delle classi che aderiranno al progetto i servizi consultoriali a loro rivolti

ObiettivoPROMUOVERE LA CONOSCENZA DELLO SPAZIOCONSULTORIALE GIOVANI AL FINE DI FACILITAREL'ACCESSIBILITA'

Destinatari STUDENTI SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO ESTUDENTI SCUOLA SECONDARIA DI SECONDO GRADO

OPERATORI ● ISTITUTI SCOLASTICI● ASL ATTIVITA' CONSULTORIALI E EAS

Valdichiana

Area tematica: Giovani e salute

CONSULTORIO GIOVANI

Descrizione Visita guidata all'interno della struttura consultoriale finalizzataalla conoscenza dei servizi rivolti ai giovani e del personale che viopera .Si prevedono anche dei momenti informativi da parte delpersonale .

Obiettivo Promuovere la conoscenza dello spazio spazio consultorialededicato ai giovani con l'obiettivo di facilitarne l'accessibilità.

Destinatari Studenti della scuola secondaria di primo e secondo grado

OPERATORI Personale afferente alla U.F. Attività Consultoriali ZonaValdichiana Aretina

Referente Educazione alla salute Zona Valdichiana

Area tematica: Salute riproduttiva

EDUCAZIONE SESSUALE

Descrizione Il progetto prevede due incontri per gruppo classe

Obiettivo Promozione di corretet abitudini relativamente al tema dellasessualità che tengano conto della sua dimensione biologica,sociale e emotivo-relazionale

Destinatari Studenti delle terze classi della scuola secondaria di secondogrado

OPERATORI Personale Asl toscana sudest:• U.F. Attività Consultoriale Valdichiana • Personale Educazione alla salute

Area tematica: Abilità prosociali

”EDUCARE ALLA RESPONSABILITA' ”

PER LO SVILUPPO DELLE ABILITA' PRO-SOCIALI E LA PREVENZIONE DEL

BULLISMO SCOLASTICO.

Sintesi del progetto

Attraversando le tappe significative di un percorso di "Fondazione della comunità" i partecipanti sperimentano iprocessi intersoggettivi che sono alla base della convivenzasociale e affrontano la costreuzione della regola condivisain una cornice teorica che ricostruisce la relazioneoriiginaria Libertà- Responsabilità contestualizzatanell'esperienza diretta del gruppo classe. Il pèrogettoutilizza metodologie interattive che sviluppano le abilitàprosociali e dia-logiche dei singoli nel rapporto con ilgruppo.

TargetInsegnanti delle scuole medie secondarie di primo esecondo grado e peer educator della scuola secondaria disecondo grado

Obiettrivo

Sviluppo delle Life skills cognitive e relazionali finalizzateall'esercizio dei comportamenti prosociali ed allaprevenzione del bullismo nel contesto scolastico

Operatori e enti coinvolti

Operatorio Asl toscana sudest Serd Valdichiana Aretina

Prefettura di Arezzo

il progetto e' inserito nei protocolli di rete territoriali edafferisce al tavolo provinciale per la cultura della legalita' edella sicurezza.

Area Tematica PREVENZIONE DALLE NUOVE FORME DI DIPENDENZA E DISAGIO GIOVANILE.

FORMAZIONE DI PEER EDUCATORS

Sintesi progetto Il percorso formativo, valido per l'alternanza scuola-lavoro, sviluppa nella figura del peer educator la capacitàdi promuovere nel gruppo dei pari quelle life skills( relazionali, decisionali, progettuali) che consentono diinteragire efficacemente con il contesto sociale diappartenenza e costituiscono un fattore di protezione insituazioni problematiche o di rischio.E' strutturato come un processo di gruppo in 8 incontricentrati sull'acquisizione di saperi teorici e praticifondativi di stili di vita consapevoli e liberi dalledipendenze e generativi di benessere nella relazione trapari.

Target Si rivolge particolarmente a studenti delle classi terze equarte della scuola media di secondo grado

Obiettivo Formazione di peer educator in grado di svolgere unafunzione propositiva e supportiva nel gruppo dei pari

Operatori ed enti coinvolti Asl Toscana sudest Serd zona Valdichiana Aretina

Area tematica: Competenze per la vita

LIFE SKILLS EDUCATION AND PEEREDUCATION

Descrizione Questo progetto si propone l'implementazione degliinterventi di promozione della salute nella scuolaattraverso la produzione e la diffusione di contenuti,metodologie e strumenti validati e condivisi, utilizzabiliall'interno dei percorsi di formazione, nella scuolasecondaria di secondo grado.

Obiettivo Formare i docenti relativamente alle metodologie PEER education e Life skills Education

Destinatari Studenti della scuola secondaria di secondo grado

Operatori Formatori di insegnanti sulle metodologie sopra indicate afferenti al servizio di Promozione e Educazione alla Salute azienda Asl toscana sudest

VALTIBERINA

Area tematica: Affettività e sessualità

"EDUCAZIONE ALL'AFFETTIVITA' EALLA SESSUALITA”

Descrizione Il percorso cerca di inserirsi nella delicata fase di crescitadegli adolescenti proprio per sostenere e rinforzare le skillpersonali dei singoli e delle loro famiglie. Il progetto sipropone anche di creare uno spazio di attenzione edidoneo a comprendere meglio le modificazioni deicomportamenti e delle emozioni in fase adolescenziale,promuovendo l'accettazione di sè e del proprio corpo.Le attività (due interventi di due ore circa ciascuno)vengono svolte presso il Consultorio,: è opportunoipotizzare un intervento propedeutico dedicato ai genitoriper creare uno spazio di fiducia ,confronto e riflessione.

Obiettivo Affrontare le tematiche dell'affettività e sessualità comeaspetti inseriti nel percorso evolutivo di ciascun individuo,in una dimensione non solo biologica ma anchepsicologica e sociale .

Il progetto si propone anche di far conoscere ai giovani ilservizio del Consultorio, la sua mission, la suaorganizzazione e soprattutto la sua fruibilità nel territorio.

Destinatari Studenti, insegnanti e genitori delle scuole secondarie diprimo grado.

Operatori Personale afferente alla U.F. Attività Consultoriali

Area tematica: Comunicazione tra pari

PEER EDUCATION PER GLI ISTITUTISCOLASTICI SUPERIORI

Obiettivo Fornire ad insegnanti e studenti gli strumenti perimplementare la metodologia PE, con particolareriferimento alla tematica dell'affettività e dellasessualità.

Descrizione Il coinvolgimento dei ragazzi avviene inizialmente incollaborazione con gli insegnanti delle classi quarteche provvedono, in collaborazione con la psicologadel Consultorio, alla selezione/individuazione deitutors:vengono svolti almeno 4 incontri formativi conun gruppo di massimo 20 ragazzi. Gli incontri,condotti sia dalla psicologa che dall'ostetrica delconsultorio, prevedono l'approfondimento dicontenuti quali la gestione delle emozioni, lasessualità, gli stili di vita sani e la prevenzione deicomportamenti a rischio. I ragazzi elaborano ingruppo una strategia di intervento e definiscono,insieme agli insegnanti referenti del progetto, lemodalità di incontro con le classi prime e/o secondedello stesso Istituto scolastico.I tutors formati, dotati anche di materiali informativi divario tipo (cartacei, audiovisivi, ecc.), svolgono il lorointervento e riportano poi punti critici o potenzialitàda sviluppare in un ultimo incontro con gli operatoridel Consultorio. Il percorso prevede – su valutazione specifica –interventi mirati alla prevenzione delle dipendenze,sia da sostanze che comportamentali.

Destinatari Studenti delle classi quarte e classi prime e/oseconde degli istituti secondari di secondo grado.

Operatori Personale afferente alla U.F. Attività Consultoriali Zona Valtiberina

Area tematica:Comunicazione tra pari

TUTORS (Peer education)

Obiettivo Promuovere la acquisizione di abilità per divenire facilitatoridel processo di integrazione scolastica sia degli alunni delleclassi prime che di tutta la comunità studentesca.

Descrizione Gli operatori del SerD effettuano, in collaborazione con unoperatore dell'UFSalute Mentale Infanzia Adolescenza e instretto raccordo con gli insegnanti referenti delle diversescuole , un Corso di formazione con metodologia attiva LifeSkills Education.Nella trattazione dei principali argomenti possiamoconsiderare tre macro aree: life skills emotive, relazionali ecognitive. Tale corso viene effettuato al di fuori del periodoscolastico, e successivamente si prevedono periodiciincontri di supervisione nell' anno scolastico. Il percorsoprevede poi specifici focus tematizzati su argomenti diinteresse da parte dei giovani (dipendenza da sostanze,nuove dipendenze comportamentali ecc. )La durata iniziale dell'intervento è di 12 ore , la duratacomplessiva è di due anni.

Destinatari Alunni del terzo anno di scuola media superiore

Operatori Personale afferente alla U.F. SERD Zona Valtiberina

SCUOLE COINVOLTE Il corso raccoglie insieme, per scelta tesa a integrare glialunni delle diverse scuole e a diminuirne i pregiudizi, alunnidel Liceo “Città di Piero” di Sansepolcro (che comprendeLiceo scientifico, Liceo linguistico e ITC); Liceo Artistico eIstituto professionale di Sansepolcro

Area tematica:Competenze per la vita

“LIFE SKILLS: DIECI RISORSE PER LAPROMOZIONE DELLA SALUTE”

Obiettivo Supportare il benessere degli attori della comunità locale, conparticolare attenzione al mondo della scuola ed agli adultieducanti, potenziando, esercitando e valorizzando le abilitàdi vita come risorse generative di cittadinanza.

Descrizione ll corso recepisce le indicazioni della Regione Toscana(DGRT 38/ 2013) e nasce dalla necessità di promuoveremetodologie attive in ambito educativo scolastico rivolte albenessere degli insegnanti e degli studenti .L'intento è quello di favorire nei partecipanti l'acquisizione diconoscenze di primo livello sulle life skills, le intelligenzemultiple e l'intelligenza emotiva, in modo da facilitare ilbenessere degli insegnanti e, al tempo stesso, consentire aglistessi di sperimentare questo metodo con i propri colleghi econ i propri studenti.Il percorso formativo prevede 4 incontri di 4 ore ciascuno

Destinatari Insegnanti, genitori, volontari delle associazioni, adultieducanti.

Operatori Personale ASL formato

Area tematica:Dipendenze

Gioco d'azzardo e nuove dipendenze

Obiettivo Promozione della salute, prevenzione e sensibilizzazione suirischi del gioco d'azzardo e sulle dipendenzecomportamentali

Descrizione Le azioni di sensibilizzazione e prevenzione previste per la ZonaValtiberina sono comprese nel Progetto provinciale: “UnaComunità vincente – Come rendere competente il territorio”presentato alla R:T dal Dipartimento Dipendenze per tutti i Serddella provincia di Arezzo.Azioni:

• Corso di formazione per studenti secondo la metodologiaLife Skills e Peer Education;

• incontro di sensibilizzazione rivolto agli insegnanti; • attività di ricerca/intervento per il coinvlgimento dei gestori

dei locali ed altri soggetti "interlocutori privilegiati"• mostra laboratorio con sperimentazione pratiche di

situazioni di gioco (Unico per tutti gli studenti dellaProvincia di Arezzo)

• realizzazione, a conclusione del percorso, di un “Talk”,conferenza-spettacolo di divulgazione sui rischi del giocod'azzardo, per studenti e figure chiave della ComunitàValtiberina coinvolte nel progetto.

Destinatari Popolazione generale e studenti tra i 15 ed i 19 anni

Operatori ASL Sudest Serd, Comune (Polizia Municipale), Unione deiComuni, Confesercenti e Confcommercio, associazioni divolontariato, Gruppo Provinciale Gand, Associazione “Mirimetto in gioco”

Area tematica:Dipendenze

“NESSUNISOLA”

(Il progetto è al suo secondo anno di attività)

Obiettivo Contribuire al miglioramento delle competenze, delle risorsee dello scambio tra adulti educanti nel territorio.Obiettivo specifico 1: supportare le persone adulte chehanno espresso disponibilità e interesse al tema delsostegno alla genitorialità, sia tramite la formazione cheattraverso la supervisione nel medio periodo. In particolare siintendono aumentare le capacità di fungere da catalizzatoreper gruppi, genitori attivi su tematiche specifiche epromuovere iniziative all'interno della comunità locale.Obiettivo specifico 2 : incentivare la costituzione di un gruppocapace di autorganizzarsi, come spazio per mettere incomune bisogni, proposte, idee e criticità nel territorio delcomune di Sansepolcro, ma aperto alla partecipazione disoggetti provenienti dagli altri comuni. Obiettivo specifico 3: incrementare il coordinamento e ladiffusione delle iniziative rivolte ai genitori nel territorio,potenziando le competenze e le risorse esistenti, facilitandolo scambio di esperienze, nell'ottica della promozione dellasalute.

Descrizione La scelta di un modello di lavoro euristico ( metodo di approccioalla soluzione non preordinato che consiste in un processocondiviso di ricerca partecipata attraverso cui si definiranno, con isoggetti destinatari, obiettivi specifici, interventi ed ipotesitrasformative più mirate), limita la descrizione delle azioni.Nell'anno 2017 è stato costituito un gruppo di lavoro che stacollaborando in un persorso co-formativo. Tale percorso si sta realizzando con la conduzione degli operatoriafferenti al gruppo “Pre.Gio” : al momento attuale i partecipanti daun lato stanno organizzando le azioni per la formalizzazione dellaloro operatività, mentre dall'altro cooperano all'approfondimentoed alla condivisione dei VALORI DI RIFERIMENTO utili nellafunzione pedagogica espressa nelle varie forme.

Destinatari L'intervento è pensato per persone adulte, che vivono il ruologenitoriale oppure abbiano espresso interesse per tematiche asostegno della genitorialità (persone che in modo diretto o indirettohanno a che fare con gruppi di genitori)

Operatori Asl sudest Promozione della Salute, Amministrazione comunale di Sansepolcro (Commissione Pari Opportunità), Unione Montana dei Comuni della Valtiberina, associazioni dei genitori (Mammainforma, La voce dei Piccoli), associazioni del privato sociale.

Area tematica:Genitorialità

SUPPORTO ALLA GENITORIALITA'(fase iniziale maggio 2018)

Obiettivo Promuovere il benessere dei bambini attraverso l'esercizio da parte degli adulti di una educatività consapevole e responsabile

Descrizione Anche in questo caso il percorso si rivolge ad adulti chehanno un ruolo educativo a partire dalla condizione dibenessere per valorizzare e potenziare le risorse dellefamiglie della Parrocchia del Sacro Cuore di Sansepolcro,già attive tramite iniziative destinate ai giovani, alle personein difficoltà ed ai nuclei familiari stranieri.Gli operatori del gruppo Pre.Gio conducono mensilmentedue incontri di due ore ciascuno con l'obbiettivo diaggregare, incanalare, convergere e valorizzare ladisponibilità degli educatori della Parrocchia in modo dasignificare e modellizzare gli interventi dedicati ai minori.La metodologia è ancorata al modello LSE

Destinatari Genitori, insegnanti, allenatori sportivi, catechisti, mediatori culturali, tutors, ecc.

Operatori ed enti coinvolti • La titolarità del progetto è della Commissione per le Pari Opportunità del Comune di Sansepolcro.

Scuole del territorio

Area tematica: Benessere a scuola

FOCUS 2 Attenzione all'attenzione!

Obiettivo L'obiettivo generale è quello di contribuire all'aumento diconsapevolezza degli insegnanti riguardo alle tematichedella attenzione. Gli obiettivi specifici corrispondono alla conoscenza deiprincipali fattori che impattano con la capacità di attenzionee con l'apprendimento, alla conoscenza dellecaratteristiche neuropsicologiche dell'attenzione ed allariflessione sulle possibili iniziative per favorire lo sviluppodelle capacità di attenzione sostenuta e la motivazione adapprendere.

Descrizione Negli ultimi anni in tutti i paesi occidentali si è assistito adun cambiamento radicale di abitudini di vita. Cambiamentieconomici e sociali e la disponibilità di nuove tecniche dicomunicazione e di informazione hanno reso possibilinuove modalità di apprendimento e di comunicazione. Nelle nuove generazioni si riscontrano conseguentementecambiamenti drammatici sia nelle modalità diapprendimento, che nelle modalità attentive emotivazionali. La portata di questi cambiamenti nel mondodella cultura e nella didattica necessita tuttora di analisiapprofondite.

Area tematica: Benessere a scuola

FOCUS 2 Attenzione all'attenzione!

Parallelamente, si è prodotto un progressivo aumentodiagnostico di condizioni legate al difetto di attenzione edall'iperattività, e la progressiva organizzazione di percorsiriabilitativi, terapeutici e didattici personalizzati. Il progettointende quindi favorire la riflessione degli insegnanti sulleimplicazioni didattiche degli attuali cambiamenti tecnologicieconomici e sociali in corso, in modo da promuovere:consapevolezza dell'importanza di un clima scolastico chefornisca occasioni di recupero di alcune facoltà attentive emotivazionaliazioni di contrasto ai fattori che ostacolano attenzione epartecipazione (interferenze di media,problematiche sociali ed economiche, erratomodellamento dei comportamenti)azioni di contrasto ad un accesso indiscriminato alle soleforme di informazioni tecnologiche (analisi deicondizionamenti sociali) sviluppo di capacità criticheinformazioni riguardo alle tecniche di contrasto al disturbodell'attenzione L'intervento si articola in due giornate formative.

Destinatari Insegnanti vari ordini di scuola dell'infanzia primaria e secondaria inferiore

Operatori ed enti coinvolti • Istituti scolastici della Valtiberina• Usl sudest EAS

Area tematica: Alimentazione “C-VA”

Obiettivo Valorizzazione dell'alimentazione salutare

Descrizione Si tratta di un percorso formativo sui temi della convivialitàe dell'alimentazione salutare. L'esperienza si concretizzacon gli studenti del terzo anno (preferibilmente degli IstitutiAlberghieri) che svolgono un apprendimento sui temi diinteresse, impegnandosi sull'obiettivo di ideare un percorsoanalogo da destinare ai loro pari delle scuole secondarieinferiori. Nelle annualità successive i ragazzi formati la prima voltapotranno integrare e collaborare con i docenti della Asl inmodo da spendere in maniera proficua e duratura lecompetenze acquisite.

Destinatari Studenti del terzo anno della Scuola media secondaria disecondo grado, studenti delle scuole medie secondarie diprimo grado

Operatori ed enti coinvolti Con la conduzione degli operatori dell'Unità FunzionaleSalute Mentale Infanzia Adolescenza è previstal'integrazione con il Dipartimento della Prevenzione ed imedici dell'associazione ISDE di Arezzo

Scuole coinvolte Istituto alberghiero “Michelangelo Buonarroti” Scuole medie di Caprese Michelangelo, Pieve S.Stefano,Anghiari e Monterchi

Area tematica: Teacher training Autismo

Obiettivo Aumentare le competenze e sostenere gli insegnanti, nellacomunicazione con studenti, in particolare allievi concomplessità e disturbi della comunicazione e della relazionein ambito autistico.

Descrizione L'iniziativa è compresa nel progetto regionale “Psicoeducazione ed Autismo”. Si tratta di aumentare le competenze di adulti ed insegnanti di persone con disturbo di spettro autistico, secondo un programma di attività adattato ai bisogni specifici dei partecipanti:

Destinatari Insegnanti

Operatori ed enti coinvolti Personale formato Asl sudest

Area tematica:

Promozione del benessere

BULLISMO E CYBERBULLISMO,VAMPING, CITTADINANZA DIGITALE;

EDUCAZIONE DI GENERE;PREVENZIONE DEL LINGUAGGIODELL'ODIO PER LA PROMOZIONE

DELL'ALLEANZA EDUCATIVA.Obiettivo Mantenere e rinforzare la rete istituzionale locale tra

Scuola, Servizi della Zona Distretto della ASL,Amministrazioni Comunali, Unione Montana dei Comunidella Valtiberina, Associazioni e soggetti significativi delprivato sociale (ad esempio gestori dei locali)

Descrizione In una fase socio- economica caratterizzata da fortecomplessità, incertezza, e frammentazione, si intendecoinvolgere la comunità locale chiamando tutti i soggettialla responsabilità verso il bene comune, sicuri che solo unforte integrazione potrà tentare di sopperire alle fragilitàche via via si manifestano nel territorio di riferimento. Pertanto con questo progetto si intende rispondere e /opartecipare a tutte le iniziative che hanno per oggetto intemi critici come quelli del bullismo, dell'educazione digenere, della cittadinanza digitale, della prevenzionedell'odio e l'hate speech, rinforzando l'alleanza educativatra gli adulti impegnati sul fronte della crescita delle nuovegenerazioni.

Destinatari Popolazione generale, Istituti scolastici che aderiranno

Operatori ed enti coinvolti Amministrazioni comunali, Unione Montana dei Comunidella Valtiberina, Istituti scolastici , Convitti, associazioni delprivato sociale.

Area tematica: Promozione del benessere

OPERATIVA DI STRADA

Obiettivo Promozione della salute dei giovani e prevenzione dellecondotte d’abuso soprattutto con strategie di animazionema, in parte, anche di riduzione del danno.

Descrizione L’intervento, pensato inizialmente come strategia di prevenzionee/o riduzione del danno per il target giovanile, negli anni haacquisito anche un valore rispetto alla promozione di stili di vitasani e positivi . Inizialmente condotto nel settore delledipendenze il progetto, avviato nel1999, si è modellizzatoincludendo anche altre tematiche di interesse per i giovani,attivando iniziative su alimentazione, la sessualità ecc.Il metodo del lavoro di strada è risultato particolarmente efficacein relazione a molte delle finalità richiamate dalle direttiveregionali: all’interno delle strategie di sviluppo di comunità, illavoro di strada si è rivelato utile ad avvicinare la popolazionegiovanile alle istituzioni,contribuendo a modificare le lororappresentazioni nell’immaginario collettivo. Inoltre si presta ,attraverso la costante presenza nel territorio degli operatori, allacomprensione dei fenomeni e quindi alla riprogettazione degliinterventi più efficaci. Il Il metodo si avvale dell’educatività trapari e delle strategie partecipative, innescando processi di tipobotton up.Vengono periodicamente condotte ricerche- intervento per iltarget giovanile al fine di monitorare la realtà locale, non solorispetto al disagio e ai consumi di sostanze ma anche percomprendere meglio gli stili di vita, i flussi e le culture giovanilidel territorio.All’interno di questo progetto, durante il periodo estivo, con ilsostegno delle altre istituzioni e degli altri partner già in rete,viene sistematicamente riproposta l’attività collegata al mondodella notte, imperniata sull’apertura di un info-point (negozio dellasalute).Il progetto tuttavia incrocia l'attività di molti attori locali(associazioni, gestori dei locali, ecc) e quindi anche delle realtàscolastiche, soprattutto in riferimento alla gestione delleassemblee scolastiche, degli eventi musicali e/o festeorganizzate dagli studenti, dalle iniziative culturali organizzatedalle singole scuole.

Destinatari Popolazione generale con particolare riferimento per lefasce d'età comprese tra i 12 ed i 35 anni

Operatori ed enti coinvolti Unione Montana dei comuni della Valtiberina, Amministarzioni Comunali Anci,Associazioni giovanili del Territorio (ad esempio Effetto K) , Associazioni culturali e sportive (ad esempio Libera Università dell’Autobiografia, Archivio Diaristico di Pieve Santo Stefano, Teatro di Anghiari, Centri Giovani e Informagiovani dei Comuni, ecc.).

Istituti scolastici che hanno aderito e che hanno presentatorichiesta di collaborazione per il progetto

Area tematica: Promozione del benessere

LA SCUOLA LIBERA DAL FUMO

Obiettivo Il progetto si propone la sperimentazione di un modello“comunitario” di prevenzione primaria e di cura deltabagismo, nel quale l'istituzione scolastica, di concertocon i servizi sanitari territoriali, gioca un ruolo propulsivonella promozione della salute di tutte le figure chegravitano intorno al mondo della scuola.Si punta alla contestuale tutela dei diritti dei non fumatori edei fumatori. Oltre alla tutela dall'esposizione al fumopassivo, viene difatti tutelato il diritto dei fumatori di essereinformati sulle conseguenze del consumo di tabacco e diessere aiutati nei loro tentativi di smettere di fumare,attraverso una duplice strategia:A. Azione Fumo Ambiente: creazione di spazi culturali,oltreché fisici, liberi dal fumo di tabacco (prevenzione deltabagismo)B. Azione Smettere di Fumare: offerta di corsi didisassuefazione al fumo agli operatori fumatori, aglistudenti fumatori e ai loro familiari fumatori (cura deltabagismo).

Descrizione - indagine conoscitiva su fumo passivo e attivo nellascuola e nelle famiglie degli studenti (novembre) - primo intervento di sensibilizzazione degli allievi e lorocoinvolgimento nel progetto (gennaio)- reclutamento adesioni al corso (febbraio - aprile)- realizzazione del corso (fine aprile)- consegna diplomi agli ex fumatori (31 maggio)

Destinatari Ultime due classi della scuola media superiore

Operatori ed enti coinvolti Istituto scolastico, Azienda usl toscana sudest.

VALDARNO

Area tematica: Promuovere RESILIENZA ed EMPOWERMENT personale

ALLENARE L'INTELLIGENZA EMOTIVAE SOCIO-AFFETTIVA A SCUOLA

(SECONDA EDIZIONE)

ObiettivoPer aumentare la Resilienza è necessario innanzi tuttosaper gestire i propri stati interiori e gli atteggiamenti difronte agli eventi della vita, prendendo consapevolezzadel fatto che ogni individuo ha una responsabilitàpersonale , quindi, un potere nel governare i propripensieri e regolare le proprie emozioni impedendo chela sofferenza blocchi la capacità di pensare e disperare.Allenare l'intelligenza emotiva e socio affettiva Intraprendere un'alfabetizzazione emotiva Far sperimentare tecniche di gestione delle emozioni edello stressMigliorare la qualità della vita Dare strumenti per sviluppare EMPATIA

Descrizione Corso di formazione per docenti degli Istituti Scolastici di ogni ordine e grado con apprendimento attivo di tecniche relativamente a : autoconsapevolezza gestione delle emozionigestione dello stress Empatia

Target Docenti Scuola secondaria di primo grado

Operatori ed enti coinvolti Operatori formati Azienda USL Toscana SUDEST

Istituti Scolastici Coinvolti Istituto Comprensivo zona Valdarno ( Proseguimento attività A.S. 2017/2018)

Area tematica: Affettività e Sessualità

PORTE APERTE AL CONSULTORIO

ObiettivoFacilitare la conoscenza da parte dei giovani del Consultorio Giovani per favorirne l'utilizzo e incoraggiarne la fruibilità

Descrizione 8 Incontri totali presso la struttura consultoriale.

Target Studenti della scuola secondaria di primo grado classi terze

Operatori ed enti coinvolti Operatori ASL Sudest afferenti alla U.F. Attività Consultoriali zona Valdarno e Educazione alla salute

Istituti scolastici Zona Valdarno

Area tematica: Competenze personali e benessere

ALLENIAMOCI A STAR BENE

ObiettivoIl potenziamento delle abilità personali ( Skills) contribuisce al raggiungimento dell'autonomia e al riconoscimento di elementi/messaggi di benessere e di promozione della salute:

• Creare all'interno dell'istituto un gruppo di peer che oltre all'accompagnamento delle prime classidiventi promotore, all'interno del loro gruppo classe, di tematiche e messaggi inerenti la promozione della salute.

• Creare un raccordo e un dialogo costante tra scuola famiglia e servizi allo scopo di condividereattività e progetti di promozione della salute.

•

Descrizione Formazione di un gruppo peer ( metodologia life skills epeer education), specializzati in accoglienza e accompagnamento di ragazzi delle classi prime Gli studenti apprendono tecniche interattive applicate poi nell'anno scolastico successivo.Questa attività è programmata e supervisionata da operatori SERD che tengono anche uno spazio di incontro/ascolto per studenti, genitori e docenti.

Target Studenti del 3° 4° anno della scuola di secondaria di secondo grado. ( Proseguo dell'attività n

Operatori ed enti coinvolti Operatori Azienda ASL Sudest toscana

Area tematica:Cyber bullismo

CYBER HELP

ObiettivoFornire ai docenti, in un contesto cooperativo e di scambio/condivisione di esperienze e risorse educative e didattiche, le conoscenze psico-pedagogiche e giuridiche sul bullismo/syber bullismo.

Descrizione • Realizzazione di una piattaforma moodle per la formazione dei docenti e la condivisione di esperienze e risorse educativo/didattiche con il contributo degli animatori digitali;

• Formazione “ a cascata” dei docenti del teem peril syber bullismo( piattaforma moodle) delle scuole R.I.S.Va

• Convegno/ giornata di studio per informazione/formazione dei genitori degli studenti delle scuole R.I.S.Va

• Svolgimento attività peer education studenti delleterze classi della scuola secondaria di secondo grado con studenti della scuola secondaria di primo grado e di questi ultimi per attività con i bambini della scuola primaria ( Il percorso si inserisce,per gli studenti degli istituti secondari di secondo grado, nel percorso alternanza scuola-lavoro)

Target Docenti e studenti Istituti scolastici inseriti nella R.I.S.Va

Operatori ed enti coinvolti Operatori Asl toscana Sudest ( UFSMIA, EAS)