SCUOLE, GIOVANI E SICUREZZA Indirizzi normativi e pratiche di eccellenza Torino, 15 Ottobre 2012.

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SCUOLE, GIOVANI E

SICUREZZA

Indirizzi normativi e pratiche di

eccellenza

Torino, 15 Ottobre 2012

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Dott. Francesco de Sanctis – D.G. USR Piemonte

Reti scolastiche

per la Sicurezza

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Interventi a favore delle Scuole

Collaborazione tra :Collaborazione tra :

Dir. Sanità Reg. PiemonteDir. Sanità Reg. PiemonteUSR del PiemonteUSR del PiemonteDir. Gen. INAIL PiemonteDir. Gen. INAIL Piemonte

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Interventi a favore delle Scuole

Attività significative:Attività significative: Corsi di form/agg degli R/ASPP e Corsi di form/agg degli R/ASPP e

RLS;RLS; Costituzione di Reti di Scuole per Costituzione di Reti di Scuole per

la promozione della cultura della la promozione della cultura della sicurezza;sicurezza;

Realizzazione di attività Realizzazione di attività didattiche in tema di sicurezza;didattiche in tema di sicurezza;

Stesura del documento di Stesura del documento di indirizzo per la sicurezza negli indirizzo per la sicurezza negli istituti scolastici del Piemonteistituti scolastici del Piemonte

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Costituzione delle Reti

Il percorso progettuale di Il percorso progettuale di “Promozione della cultura della “Promozione della cultura della sicurezza nelle scuole” ha inizio sicurezza nelle scuole” ha inizio con la CR n. 40 del 18/02 /2009 con la CR n. 40 del 18/02 /2009 che individua gli obiettivi, definisce che individua gli obiettivi, definisce il percorso con l’articolazione delle il percorso con l’articolazione delle attività, invita le scuole a attività, invita le scuole a consorziarsi definendone i criteri. consorziarsi definendone i criteri.

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Costituzione delle RetiObiettivi:Obiettivi:

• Definire un numero significativo di reti Definire un numero significativo di reti di scuole, in modo da esprimere sui di scuole, in modo da esprimere sui temi della prevenzione e della temi della prevenzione e della sicurezza una progettualità sicurezza una progettualità stabile, stabile, condivisa, articolata e documentata, condivisa, articolata e documentata, in in collaborazione sistemica con collaborazione sistemica con organizzazioni, enti ed agenzie organizzazioni, enti ed agenzie specifichespecifiche

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Costituzione delle RetiAzioni:Azioni:

• Formazione dei docenti referenti di Formazione dei docenti referenti di rete;rete;• Attuazione di iniziative in tema di Attuazione di iniziative in tema di

promozione della cultura della promozione della cultura della sicurezza;sicurezza;• Promozione di reti costituite da Promozione di reti costituite da

scuole, enti, ed altri soggetti con scuole, enti, ed altri soggetti con competenze specifichecompetenze specifiche

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Costituzione delle Reti

Criteri:Criteri:

• Reti con almeno 3 istituti Reti con almeno 3 istituti statali/par.statali/par.• Referente per almeno 3 anni;Referente per almeno 3 anni;• Almeno una rete in ogni provinciaAlmeno una rete in ogni provincia• Partecipazione ad una sola retePartecipazione ad una sola rete• Accettazione degli impegniAccettazione degli impegni

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Costituzione delle RetiSelezione:Selezione:

• Ad opera di un Gruppo di lavoro Ad opera di un Gruppo di lavoro costituito da rappresentanti di:costituito da rappresentanti di:•Regione Regione

•USR USR

• INAL INAL

In collaborazione con DoRS (Centro In collaborazione con DoRS (Centro Regionale di Documentazione per la Regionale di Documentazione per la promozione della Salute).promozione della Salute).

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Costituzione delle RetiCon Decreto del Dir. Gen. prot. Con Decreto del Dir. Gen. prot. n. 3442 del 26 marzo 2010 n. 3442 del 26 marzo 2010 viene riconosciuta la viene riconosciuta la Costituzione di 25 reti Costituzione di 25 reti partecipanti al progetto .partecipanti al progetto .

Rif. Normativi:Rif. Normativi:

• Art. 21 legge 59/97Art. 21 legge 59/97• Art. 7 DPR 275/99Art. 7 DPR 275/99

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Costituzione delle RetiSuddivisione:Suddivisione:

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Perché le Reti di scuolePer la creazione di centri di aggregazione Per la creazione di centri di aggregazione per la formazione ed autoformazione dei per la formazione ed autoformazione dei docenti;docenti;

Per la diffusione sul territorio di iniziative, Per la diffusione sul territorio di iniziative, esperienze, raccolta di documentazione, esperienze, raccolta di documentazione, pratica di ricerca-azione;pratica di ricerca-azione;

Per favorire l’interlocuzione tra le Per favorire l’interlocuzione tra le Istituzioni capofila e tutto il territorio al Istituzioni capofila e tutto il territorio al fine di stipulare intese, accordi e per una fine di stipulare intese, accordi e per una sinergia valorizzazione delle risorse sinergia valorizzazione delle risorse offerte da ciascun territorioofferte da ciascun territorio

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Risultati conseguitiIl report “Scuola e Sicurezza: Il report “Scuola e Sicurezza: dall’esperienza di un lavoro in rete dall’esperienza di un lavoro in rete raccomandazioni pratiche a supporto raccomandazioni pratiche a supporto della progettazione”, reperibile sul sito della progettazione”, reperibile sul sito http://www.dors.it descrive e documenta descrive e documenta l’esperienza, riportando in particolare:l’esperienza, riportando in particolare:

Il percorso formativo per i Referenti di Il percorso formativo per i Referenti di reterete

I progetti delle retiI progetti delle retiUn modello di progettazione di attivitàUn modello di progettazione di attività

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La collaborazione continuaPer dare continuità alle attività di Per dare continuità alle attività di “Promozione della cultura della “Promozione della cultura della sicurezza” viene stipulata sicurezza” viene stipulata

Nuova convenzione 26 luglio 2011 Nuova convenzione 26 luglio 2011 tra: tra:

Regione Regione

USRUSR

INAILINAIL

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Impegno delle Istituzioni

Estendere e potenziare le Reti Estendere e potenziare le Reti di Scuole favorendo l’adesione di Scuole favorendo l’adesione e la partecipazione alle reti di e la partecipazione alle reti di tutte le scuole del Piemontetutte le scuole del Piemonte

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Impegni della RegioneIstituire un Gruppo di lavoro Istituire un Gruppo di lavoro

interistituzionale;interistituzionale;

Concorrere alla elaborazione di Concorrere alla elaborazione di documenti ed alla progettazione di documenti ed alla progettazione di azioni educative e formative;azioni educative e formative;

Promuovere l’organizzazione di Promuovere l’organizzazione di Convegni e SeminariConvegni e Seminari

Favorire la partecipazione di personale Favorire la partecipazione di personale specializzatospecializzato

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Impegni dell’INAILConcorrere all’elaborazione di Concorrere all’elaborazione di

documenti ed alla progettazione di documenti ed alla progettazione di azioni educative e formative;azioni educative e formative;

Promuovere l’organizzazione di Promuovere l’organizzazione di Convegni e Seminari;Convegni e Seminari;

Favorire le relazioni tra le Reti di Favorire le relazioni tra le Reti di scuole e le sedi territoriali dell’INAIL;scuole e le sedi territoriali dell’INAIL;

Individuare l’ammontare del Individuare l’ammontare del finanziamento da erogare alle reti finanziamento da erogare alle reti

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Impegni dell’USROperare in modo congiunto con Operare in modo congiunto con

Regione ed Inail;Regione ed Inail;

Monitorare le esigenze delle scuole in Monitorare le esigenze delle scuole in tema di formazione ed aggiornamento tema di formazione ed aggiornamento per RSPP, ASPP ed RLS interni;per RSPP, ASPP ed RLS interni;

Garantire la valorizzazione delle Garantire la valorizzazione delle iniziative ed esperienze delle reti di iniziative ed esperienze delle reti di scuole, avendo riguardo anche ai scuole, avendo riguardo anche ai pareri dell’Osservatorio Regionale pareri dell’Osservatorio Regionale sulle esigenze formative delle scuola sulle esigenze formative delle scuola

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Circolari Regionali

Circ. Reg. 54 del 31/01/2012:Circ. Reg. 54 del 31/01/2012:

Monitoraggio reti esistentiMonitoraggio reti esistenti

Modalità costituzione nuove retiModalità costituzione nuove reti

Accreditamento presso l’UST di Accreditamento presso l’UST di appartenenza appartenenza

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Distribuzione provinciale delle 41 reti di scuole per la sicurezza

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Circolari RegionaliCirc. Reg. 209 del 16/04/2012:Circ. Reg. 209 del 16/04/2012:

Invito alle reti di scuole a Invito alle reti di scuole a predisporre programmi di attività predisporre programmi di attività da svolgere durante l’a.s. da svolgere durante l’a.s. 2012/2013 per interventi sulle 2012/2013 per interventi sulle aree tematiche:aree tematiche:

Didattica della sicurezza;Didattica della sicurezza;Convegni e seminariConvegni e seminari

Per accesso al cofinanziamento Per accesso al cofinanziamento dell’INAILdell’INAIL

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Circolari RegionaliCirc. Reg. 422 del 13/09/2012:Circ. Reg. 422 del 13/09/2012:

Incontro del 18 settembre per Incontro del 18 settembre per approfondimenti e chiarimenti sulle approfondimenti e chiarimenti sulle attività progettuali delle reti e attività progettuali delle reti e concordare la data di scadenza per la concordare la data di scadenza per la presentazione delle attività fissata al presentazione delle attività fissata al 30/09/2012.30/09/2012.

N.B. Sono stati presentati 36 progetti N.B. Sono stati presentati 36 progetti che sono stati validati dal gruppo di che sono stati validati dal gruppo di lavoro.lavoro.

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AUSPICIALLE SCUOLE DELLE RETI IL COMPITO ALLE SCUOLE DELLE RETI IL COMPITO DELLA REALIZZAZIONE DELLE ATTIVITA’ DELLA REALIZZAZIONE DELLE ATTIVITA’ PROGETTATE.PROGETTATE.

ALLE SCUOLE NON IN RETE L’INVITO A ALLE SCUOLE NON IN RETE L’INVITO A SPERIMENTARE QUESTA MODAILITA’ DI SPERIMENTARE QUESTA MODAILITA’ DI LAVORARE IN RETE ORAMAI LAVORARE IN RETE ORAMAI CONSOLIDATACONSOLIDATA

A TUTTI GLI STUDENTI E AL PERSONALE A TUTTI GLI STUDENTI E AL PERSONALE DELLA SCUOLA L’OPPORTUNITA’ DI DELLA SCUOLA L’OPPORTUNITA’ DI BENEFICIARE DEI RISULTATI DI TALI BENEFICIARE DEI RISULTATI DI TALI ESPERIENZE.ESPERIENZE.