SCUOLA DI ROBOTICA - Reinventare l'apprendimento 20 marzo 2015

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Robo$ca, nuova scienza Roma, 20 marzo 2015 Fiorella Operto Scuola di Robo$ca

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Robo$ca,  nuova  scienza  Roma,  20  marzo  2015  

Fiorella  Operto  Scuola  di  Robo$ca  

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Dalla  fantascienza  alla  realtà  

Economist, 2014

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Robotica, nuova scienza? •   Insieme  di  discipline?  

•   Semplicemente  quel  seCore  dell'Ingegneria  che  studia  e  progeCa    macchine  autonome  intelligen$?  

• Non  scienza  ma  seCore  tecnologico?  

La  Robo$ca  è  nata  da:  Meccanica    Automazione    EleCronica    Informa$ca    Ciberne$ca    Intelligenza  Ar$ficiale  Telema$ca  

aQngendo  contribu$  da  Fisica/Matema$ca    Logica/Linguis$ca    Neuroscienze/Psicologia    Biologia/Fisiologia/Medicina  Antropologia/Filosofia    Arte/Design  Industrial  Ecc,  ecc.,  ecc.  

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Mol$  robot  per  molte  funzioni  robot fissi Robotica industriale Robotica chirurgica robot mobili robot terrestri robot aerei robot sottomarini

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Robo$ca    Industriale  

•  Robot  proge*a,  per  svolgere  compi,:  – Ripe,,vi  – Pericolosi  – Fa,cosi  

•  Con:  – Velocità  – Precisione  – Con,nuità  

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Fine  dell’era  segregazionista  

•  I   robot   fuori   possono   operare   in   aree  non  completamente  note    

•  Aumentata  intelligenza  

•  Crisi  dell’automo,ve  e  sviluppo  PMI  

•  Prevista   crescita   2010-­‐2013   nel  medicale,   cosme,ca,   alimentare   e  ripresa  se*ore  auto  

•  Sviluppo  del  Web  e  delle  App  

•  Nota:   l’Italia   è   il   secondo   maggior  mercato   di   robot   in   Europa   e   di  sviluppatori/integratori  

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Robo$ca  di  servizio  

Ha  l’obieOvo  di  costruire  macchine  che  collaborano  con  umani    

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Robo$ca  per  assistenza  

       Un  vasto  filone  riguarda  lo  sviluppo  di  robot  da  impiegare  come  infermieri  o  badan,  per  l’assistenza  a:    

•  Pazien,  •  Disabili  •  anziani  

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Robo$ca  Medica  –  Robo,ca  chirurgica    –  Simulatori  chirurgici  basa,  su  realtà  virtuale    

–  Addestramento  ap,co    

–  Robo,ca  diagnos,ca  

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Bio-­‐robo$ca          Un  filone  riguarda  applicazioni  bioniche,  in  cui  la  robo,ca  mira  a  res,tuire  piena  

funzionalità  al  corpo  umano  danneggiato  da  inciden,  o  malaOe,  oppure  creare  nuove  appendici  motorie  o  sensoriali  in  grado  di  accrescere  le  funzionalità  umane.  

•  Percezione  e  s,molazione  

•  Protesi  

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Robo$ca  militare  

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Roboe$ca  

È  lo  studio  degli  aspeO  e,ci,  legali  e  sociali  della  robo,ca  

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Nerd,  solo  consumatori,  o..?  

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Scuola  di  Robo,ca    

Robo-­‐Edutainment  •  Imparare  giocando…  

Il  gioco  come  s,molo…  –  alla  crea,vità,    –  alla  curiosità,    –  all’apprendimento.  

•  La  Robo,ca…  –  raccoglie  tu*e  le  competenze  necessarie  alla  costruzione  di  macchine,  di  computer,  di  programmi,  di  sistemi  di  comunicazione,  di  re,.  

–  promuove  le  aOtudini    crea,ve  negli  studen,.  –  favorisce    negli  studen,  un  a*eggiamento  di  interesse  e  di  apertura    anche  verso  le  tradizionali  discipline  di  base    (p.  es.  matema,ca,  fisica,  ele*ronica,  etc.  

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Scatenare  la  crea$vità    

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Scatenare  la  crea$vità  2  

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Imparare facendo

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GRAZIE  ☺  

operto@scuoladirobo$ca.it