15 progetti di didattica integrata

Progetto realizzato da Fondazione Rosselli,

con la collaborazione di Fondazione Roma

Scuola, tecnologie e innovazione didattica

La tecnologia sembra trasformare i giovani, le abitudini culturali, i modelli di

apprendimento, le infrastrutture sociali.

Di fronte a tale cambiamento il sistema educativo deve:

da una parte, sviluppare e assecondare la formazione di quella competenza digitale e

di tutte le abilità cognitive e utili a rapportarsi con un sapere nuovo e più complesso;

dall’altra, arricchire l’apprendimento utilizzando la tecnologia e quei processi che

hanno luogo spontaneamente (soprattutto sulla rete, al di fuori dei contesti

istituzionali) come una risorsa.

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Scuola, tecnologie e innovazione didattica |2

Il MIUR ha creato un Piano Nazionale

Scuola Digitale a cui è seguito il Patto

per la Scuol@ 2.0, che, ha inteso, pur

fra mille difficoltà, favorire il percorso di

innovazione didattica e di

trasformazione degli ambienti di

apprendimento, attraverso l’utilizzo

delle tecnologie della informazione e

della comunicazione.

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La Fondazione Roma ha inteso agire nell’ambito di questo processo di innovazione didattica

nelle scuole, finanziando il rinnovamento tecnologico degli Istituti scolastici delle Province di

Roma, Frosinone e Latina (45 milioni di euro a beneficio della quasi totalità delle scuole delle

tre province indicate). I fondi sono stati destinati a nuove aule multimediali e multifunzionali,

all’acquisto di attrezzature informatiche ed audiovisive di ultima generazione, nonché di ausili

e software specifici per il sostegno degli alunni diversamente abili.

Competenza digitale:

“saper utilizzare con dimestichezza e spirito

critico le tecnologie della società

dell’informazione per il lavoro, il tempo libero

e la comunicazione”

(RACCOMANDAZIONE DEL PARLAMENTO EUROPEO E

DEL CONSIGLIO RELATIVA A COMPETENZE CHIAVE

PER L’APPRENDIMENTO PERMANENTE)

Il progetto

Obiettivo del progetto

Gli insegnanti e gli studenti delle scuole del Lazio assieme per innovare

la scuola.

Il progetto intende:

dare voce ai protagonisti sul campo – dirigenti, docenti, studenti – e ai modi in cui

hanno saputo trasformare le risorse tecnologiche a loro disposizione in modelli di

apprendimento innovativi, integrando i nuovi strumenti negli ambienti della didattica

tradizionale e rafforzando le competenze digitali degli alunni;

far emergere le esperienze di didattica digitale più significative sviluppate dalle scuole

delle Province di Latina, Frosinone e Roma e promuovere la diffusione delle buone

pratiche e costituzione di reti di progettazione territoriali;

affiancare le scuole con modalità e metodi condivisi e raccogliere e mettere a sistema

le energie e le competenze sviluppate in questi anni;

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Obiettivo del progetto | 2

diffondere un uso integrato, innovativo e multimediale delle nuove tecnologie,

attraverso l’utilizzo delle stesse negli ambienti di apprendimento e la loro integrazione

con modelli didattici tradizionali;

favorire l’integrazione, l’esplorazione e la sperimentazione di ambienti di

apprendimento compositi, che utilizzino modalità didattiche differenti;

creare occasioni di aggiornamento e formazione dei docenti efficaci.

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Darà evidenza a quelle esperienze che si distinguono per la capacità di:

#integrazione;

#sperimentazione;

#esplorazione degli strumenti e dei modelli didattici

Strumenti

Scuola+ utilizza differenti strumenti.

Focus group con i docenti e i dirigenti delle scuole dei diversi livelli scolastici.

Incontri territoriali di progettazione con docenti e dirigenti delle scuole delle diverse

province.

Sito web e la community on line www.innovalascuola.it.

Concorso on line.

Attività di aggiornamento e di scambio di buone pratiche.

La costituzione di una comunità on line e di reti territoriali di docenti e studenti permetterà

loro di condividere i progetti e lavorare insieme, mettendo a disposizione le proprie

esperienze e le proprie idee, al fine di: innovare gli ambienti di apprendimento e creare

modelli di didattica integrata.

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Strumenti: il concorso

Scuola+ utilizzerà il web ed il sito web www.innovalascuola.it per selezionare i 15 migliori

progetti di innovazione didattica realizzati dalle scuole finanziate dalla Fondazione Roma:

5 esperienze per la scuola primaria;

5 esperienze per la scuola secondaria di primo grado;

5 esperienze per la scuola secondaria di secondo grado.

Sarà aperto a tutti i docenti e studenti di scuole primarie e secondarie delle province di

Latina, Frosinone e Roma e avrà un profilo collaborativo e fortemente orientato alla

community, con strumenti evoluti di partecipazione e approfondimenti sui temi e strumenti

della didattica digitale.

Gruppi di docenti e studenti - per un massimo di tre gruppi/progetti ad istituto scolastico -

potranno presentare il proprio progetto in video, attivare discussioni su di esso e

pubblicizzarlo per coinvolgere il maggior numero di persone, confrontarsi e scambiare

conoscenze.

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Strumenti: il concorso e i progetti premiati

Tutti gli studenti e i docenti delle scuole delle tre province coinvolte, poi, dopo essersi

iscritti al portale, saranno chiamati a votare i progetti preferiti.

Sulla base dei voti ricevuti, verranno scelti e premiati i 15 progetti più significativi.

Un Comitato scientifico, composto da esperti della Fondazione Rosselli e della

Fondazione Roma, selezionerà tre premi tecnici.

Le 15 esperienze emergenti saranno al centro di un processo di aggiornamento e

scambio di conoscenze con le altre realtà scolastiche interessate. I referenti dei progetti

selezionati dovranno illustrare in seminari in presenza e attraverso videotutorial le proprie

esperienze di innovazione didattica, al fine di promuovere e favorire la replicabilità nei

rispettivi contesti scolastici.

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Come partecipare?

Ogni scuola può presentare fino ad un massimo 3 progetti di didattica digitale che siano

stati realizzati:

da gruppi di docenti dello stesso istituto;

da gruppi misti di docenti e studenti dell’istituto.

Per Istituto scolastico si intendono: scuola primaria, scuola secondaria di I grado, scuola

secondaria di II grado.

Le fasi della partecipazione

1.Pubblicazione del bando in cui sono indicati criteri di partecipazione e modalità di

selezione.

2.Iscrizione docenti e degli studenti al sito web www.innovalascuola.it.

3.Creazione del gruppo di progetto e presentazione del progetto nell’area di lavoro

(documento descrittivo e video o presentazione). In questo spazio on line sarà

possibile caricare tutti i materiali utili alla preparazione della presentazione video finale

(documenti, demo video caricati su Youtube, link, immagini, articoli di approfondimento,

presentazioni) e a comunicare con il gruppo di progetto.

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Come partecipare? | 2

4. Pubblicizzazione e condivisione sul sito e in rete (sulle pagine dei principali social

network) da parte di ciascun partecipante del proprio progetto per farlo votare al

maggior numero di persone.

5. Realizzazione del video finale del progetto e inserimento del video in una sezione

pubblica, dove partecipa alla fase finale del Concorso.

6. Votazione dei 15 progetti migliori da parte di tutti i docenti e gli studenti delle scuole

delle Province di Roma, Latina e Frosinone (anche chi non ha partecipato al

concorso, solo attraverso l’iscrizione al sito web).

7. Selezione di 3 premi tecnici da parte di una Comitato scientifico (Fondazione

Rosselli, Fondazione Roma).

8. Condivisione da parte dei gruppi dei 15 progetti selezionati di videotutorial online per

favorire l’attivazione della stessa esperienza in altri istituti.

9. Evento finale di presentazione e premiazione dei 15 progetti selezionati.

10. Realizzazione di seminari in cui i referenti dei progetti selezionati raccontano alle

scuole interessate le loro esperienze.

11. Animazione e moderazione della community da parte di un community manager per

favorire lo scambio anche dopo l’evento finale.

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I premi

Ai 15 progetti selezionati (5 per la scuola primaria, 5 per la scuola secondaria di

primo grado, 5 per la scuola secondaria di secondo grado) andrà un premio in

denaro.

I tre premi tecnici scelti dal Comitato scientifico riceveranno un contributo in denaro

ulteriore.

I premi dovranno essere spesi in dotazioni tecnologiche per la scuola utili alla

didattica o corsi di formazione in didattica multimediale.

L’utilizzo concordato dei premi dovrà essere effettuato entro i 6 mesi successivi al

ricevimento del denaro e sarà verificato dalla Fondazione Roma.

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Coordinamento scientifico: Francesca Traclò

Referente di progetto : Stefania Farsagli

Gruppo di progetto: Annalisa Garis, Ottavio Romano

Partner tecnologico: Insegnalo.it

stefania.farsagli@fondazionerosselli.it

www.fondazionerosselli.it