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PROGETTO ACRA «ORO BLU» Anno scolastico 2013-2014 Scuola secondaria I grado Milis classe II F Istituto compre111nsivo statale San Vero Milis (Oristano) SAVE THE BLUE PLANET 1

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PROGETTO ACRA «ORO BLU»

Anno scolastico 2013-2014 Scuola secondaria I grado Milis classe II F

Istituto compre111nsivo statale San Vero Milis (Oristano)

SAVE THE BLUE PLANET

1

Drinking water – on the way

• Quale tipo di acqua bevevi?

• Sorgente 9

• Pozzo 2

• Fontana pubblica 5

• Rubinetto 3

• Imbottigliata nel vetro 0

• Imbottigliata plastica 0

• Quanta strada facevi per procurarti l’acqua?

• 10 m: 3

• 100-200 m: 3

• 300-400 m: 2

• 500 m: 1

• 1-2 km: 2

2

Questionario somministrato dagli alunni (12) a nonni e/o parenti anziani

• Water utilization

• Bere 12

• Cucinare 12

• Igiene personale 11

• Pulizia indumenti e casa 11

• Lavorare 6

3

Water containers Water kitchen cleaning personal cleaning house

• Dove conservavi l’acqua?

• Brocca 11

• Secchi 2

• Quale acqua usavi per cucinare?

• Sorgente 6

• Pozzo 3

• Fontana 2

• Quale acqua usavi per la pulizia personale?

• Sorgente 5

• Pozzo 4

• Fontana 3

• Per la pulizia della casa?

• Sorgente 3

• Pozzo 6

• Fontana 3

4

Laundry Water reserve

• Quale acqua usavi per lavare i panni?

• Fiume 4

• Lavatoio 3

• Fontana 1

• Pozzo 3

• Sorgente 1

• Dov’erano le riserve d’acqua?

• Nella parte bassa e al centro del paese

5

Water and economy Water distribution

• Come veniva sfruttata l’acqua per l’economia?

• Agricoltura 11

• Allevamento 9

• Artigianato 0

• Industria 0

• Commercio 0

• C’erano persone il cui compito era quello di occuparsi della distribuzione dell’ acqua nelle campagne e nei paesi?

• Si 7

• No 3

6

Water per person Water find tools

• La persona incaricata aveva un nome particolare?

• Guardiano dell’ acqua,

• Assessore dell’ acqua, acquaiolo…

• Conosci tecniche, astuzie, strumenti che servivano per avere e trovare l’acqua?

• Si 5

• No 6

7

Tips for saving water Domestic appliance and water

• Si utilizzavano trucchi per risparmiare l’acqua?

• Si 1

• No 10

• Conosci feste, tradizioni, riti e modi di dire in onore dell’ acqua?

• Si 7 No 4

• Quali elettrodomestici che hanno bisogno dell’ acqua utilizzi?

• Lavatrice 11

• Lavastoviglie 11

• Quali di questi hai comprato per primo?

• Lavatrice 11

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Water: Personal or collective good?

• Pensi che l’ acqua sia un bene personale o collettivo?

• Collettivo 11

• Personale 1

9

FONTANA BARIGADU MILIS

PASSEGGIATA CON GLI ALUNNI

10

FONTANA INTRU MILIS

PASSEGGIATA CON GLI ALUNNI

11

INCONTRO CON KILAP 1

AL TERMINE DELLA LEZIONE IN CLASSE IL PROFESSOR KILAP

INVITA ALCUNI RAGAZZI A SUONARE IL SUO STRUMENTO A PERCUSSIONE

12

GIORNATA EDUCAZIONE AMBIENTALE

FOTO DI GRUPPO REALIZZATA AL TERMINE

DI UN INCONTRO DEGLI ALUNNI DELLA SCUOLA MEDIA DI MILIS

CON DEGLI ESPERTI

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14

SAN GIOVANNI DI SINIS

THARROS (ORISTANO)

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TERRITORIO E AMBIENTE

SACCHETTO DI PLASTICA ABBANDONATO

IN UN CORSO D’ ACQUA

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«ABBANOA CHIUDE L’ ACQUA»

No alla privatizzazione dell’ acqua. Vogliamo che rimanga un bene pubblico.

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L’ ACQUA POTABILE E’ COSTANTEMENTE CONTROLLATA

I controlli dell’ acqua minerale vengono effettuati sporadicamente…..

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DURANTE UN ‘ ATTIVITA’ SULL’ ACQUA 1

ACQUA AZZURRA…

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DURANTE UN’ ATTIVITA’ SULL’ ACQUA 2

ACQUA CHIARA….

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ANZIANI DI MILIS ANZIANI DI MILIS

INTERVISTA 1 SULL’ USO DELL’ ACQUA NEL PASSATO

REALIZZATA DALLA PROFESSORESSA SECHI PAOLA

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INTERVISTA 2

22

DURANTE UN’ ATTIVITA’ SULL’ ACQUA 3 DURANTE UN’ ATTIVITA’ SULL’ ACQUA 3

CON LE MANI POSSO FINALMENTE BERE….

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Il gioco del sommelier Partecipano le seguenti acque: Rocchetta, San Giorgio, Smeraldina, rubinetto casa

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IL GIOCO DEL SOMMELIER

ACQUA SI (BUONA) NO (NON BUONA)

ROCCHETTA 1 5

SAN GIORGIO 2 4

SMERALDINA 6 0

RUBINETTO CASA

4 2

Quattro alunni, a turno, hanno degustato quattro tipi di acque diverse, senza conoscerne l’origine.

Dai dati raccolti emerge che, dopo la Smeraldina, l’acqua più gradita dai ragazzi è stata quella del rubinetto di casa.

Significativo il fatto che l’acqua Rocchetta occupi il quarto posto nelle scelte dei nostri sommelier.

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ABBA SANTA Non inquiniamo l’acqua – Acqua: perla pianeta azzurro – Abbiamo diritto all’ acqua potabile

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ABBA NOSTRA ACQUA: PERLA DEL PIANETA AZZURRO

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Abbiamo diritto ad avere acqua potabile

ORO BLU ORO BLU ORO BLU ORO BLU ORO BLU ORO BLU ORO BLU ORO BLU

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MIA CARA ACQUA DI RUBINETTO! L’ acqua di rubinetto è di gran lunga più controllata di quella minerale….

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ACQUA AZZURRA, ACQUA CHIARA! Bevo l’acqua di rubinetto, e così rispetto l’ambiente, rispetto la mia salute, ci guadagno…

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«Rubinetta», acqua della salute: puliti dentro belli fuori…

L’ acqua Rubinetta non è pubblicizzata , è tanto amata, rinomata e stimata, costa poco e fa bene alla salute

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L’ ACQUA SIAMO NOI Quando utilizzi l’ acqua pensa che 1 miliardo di persone sulla Terra ne è sprovvista

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METTO IN CAMPO AZIONI CONCRETE Uso la doccia invece della vasca, uso il bicchiere per lavarmi i denti, uso il secchio per lavare la macchina di papà, riciclo l’acqua che uso in casa per annaffiare i fiori…

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TERRE EMERSE 30% - ACQUE 70% Acqua salata 97% - Acqua dolce 3%

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VALORIZZIAMO LE NOSTRE CARE FONTANE

Se vedi il rubinetto di una fontana aperto, non passare oltre…..chiudilo!

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LETTERA ALLA MIA CARA AMICA ACQUA

Cara amica acqua

A te porto grande rispetto perché

sei l’elemento più antico della

nostra terra , tu che per prima hai

ospitato la vita .

Sei così giovane perché ogni

giorno tu acqua nuova mi coccoli

con la tua freschezza.

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Un bene comune…

Sei un bene comune, per chi come

noi, ne ha a disposizione in

abbondanza , bene prezioso e raro

per chi deve lottare per averti.

Ci hai dato tutto, non sei solo

nutrimento, ma anche fantasia e

gioco, la fonte indispensabile per lo

sviluppo di città e nazioni che dopo

averti sfruttata e bistrattata non

curano le tue ferite .

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Imparare a rispettarti…

Ma oggi dobbiamo imparare a

rispettarti perché il fluire

dell’acqua è come il fluire della

nostra vita, se smetti di scorrere

finisce la vita...

Francesca Madeddu

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IL DISEGNO DELLA LOCANDINA RAFFIGURA FONTANA BARIGADU

LA CLASSE 2 F DELLA SCUOLA MEDIA DI MILIS INVITA LA POPOLAZIONE A PARTECIPARE ALLA VISITA ALLE PRINCIPALI FONTANE DEL PAESE CHE SI

TERRA’ IL 7 MAGGIO

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MANIFESTAZIONE DEL 7 MAGGIO

VERSO LA CHIESA DI SAN SEBASTIANO DOVE E’ PREVISTO IL RADUNO CON I CITTADINI DI MILIS

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VERSO LA PIAZZA PRINCIPALE DI MILIS

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DURANTE LA PASSEGGIATA

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BREVE PAUSA PER UNA FOTO

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ANCORA UN PO’ E SIAMO GIUNTI IN PIAZZA

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FINALMENTE ARRIVATI! ORE 11:00 ALLE SPALLE DEI RAGAZZI «STATUA DELLA LIBERTA’»

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I RAGAZZI, SEBBENE UN PO’ IMBARAZZATI, MOSTRANO AD ALCUNI CITTADINI GLI STRISCIONI

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LOCANDINA DI AVVISO ALLA POPOLAZIONE (BAR)

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IL PROF. MOLON MENTRE SCATTA UNA FOTO AD UNA LOCANDINA (PASTICCERIA SALARIS)

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CON I RAGAZZI CI DIRIGIAMO A FONTANA INTRU

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FONTANA INTRU UNA RAGAZZA INTENTA A BERE

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FONTANA INTRU

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FONTANA INTRU

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ASSALTO A FONTANA INTRU

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IL PROF. MOLON 1

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IL PROF. MOLON 2

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FONTANA INTRU RAGAZZA INTENTA A RIEMPIRE L’ACQUA

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RAGAZZA GETTA UNA BOTTIGLIA DI PLASTICA: «DA OGGI IN POI NIENTE PIU’ ACQUA MINERALE»

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ALCUNI RAGAZZI MOSTRANO AD UNA SIGNORA SUL BALCONE I LORO LAVORI

LA SIGNORA, INCURIOSITA PONE LORO DELLE DOMANDE E ALLO STESSO TEMPO CI RACCONTA QUALCOSA SU COME SI PROCURAVANO L’ ACQUA I SUOI

GENITORI: ANDAVANO ALLA FONTE CON DELLE BROCCHE DI TERRA COTTA. INFINE DA’ AI RAGAZZI ALCUNI CONSIGLI PER RISPARMIARE «L’ ORO BLU»

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UN MOMENTO DELLA PASSEGGIATA

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SCUOLA PRIMARIA DI MILIS

SULLA VIA DEL RITORNO FACCIAMO UNA SOSTA PRESSO LA SCUOLA PRIMARIA DI MILIS PER RENDERE PARTECIPI INSEGNANTI E BAMBINI

DELLA NOSTRA MANIFESTAZIONE

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SORGENTE BARIGADU

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BEVIAMO ALLA SORGENTE BARIGADU

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SORGENTE BARIGADU

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FOTO CONCLUSIVA DI GRUPPO FONTANA BARIGADU

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RINGRAZIAMENTI

Al termine di questo lavoro, desidero

esprimere il mio personale ringraziamento a

quanti si sono impegnati per la buona

riuscita dello stesso:

Alunni 2f

I signori Loi e Pinna (intervista)

Prof.ssa Sechi Paola

Prof. Kilap

Prof.ssa Piga Antonella (Arte /Immag.)

Prof.ssa Francesca Fozzi

Adiosu!

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