S-COOL NEWS

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SSSS----COOL NEWSCOOL NEWSCOOL NEWSCOOL NEWS Sommario

Cosa succede a scuola

Musica sempre musica

Soggiorno ad Oberau

Il Plesso di Pieve di Bo

no sul podio

Cosa ci piace

Quante regole in que-

sta scuola

Filastrocca elementare

Scuola pregi e difetti

A scuola ci si diverte

In cerca di animali

L’albero maestro

Gita a Tridentum

Uffa questa pioggia

Eroi a quattro zampe

I colmi

Divertiamoci con giochi

e racconti

Hanno collabora-to alla realizza-zione gli alunni delle classi quinte A e B e tutti gli alunni che si sono alternati in cor-so d’anno nel gruppo di infor-matica .

Grazie a tutti per l’ impegno dimo-strato.

Scuola Primaria

di Pieve di Bono

Istituto Comprensivo Del Chiese

Giugno 2013

Volume 1, Numero 1

Vi siete mai chiesti quanti bambini frequentano la scuola?

E soprattutto a scuola ci sono più bambini o più bambine?

I bambini che frequentano la nostra scuola sono in tutto 162.

Ci sono 85 bambini e 77 bambine.

Le classi sono 10.

le prime sono composte da 27 alunni,

le seconde sono composte da 34 alunni,

le terze sono composte da 32 alunni,

le quarte sono composte da 38 alunni,

nelle quinte ci sono 31 alunni,

per un totale di 162 bambini.

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20 settembre 2012.

Si è svolta la giornata dell’acco-

glienza per dare il benvenuto ai

nostri compagni “primini” .

Gli insegnanti hanno proposto una

passeggiata per conoscere meglio

il nostro territorio.

Siamo partiti dalla scuola alle 8.15

circa e ci siamo incamminati verso

Prezzo dove abbiamo visitato la

chiesetta della Madonnina e ab-

biamo fatto merenda.

Subito dopo abbiamo attraversato

prati, boschi, ponti e … ridendo

e scherzando, siamo arrivati affa-

mati al famosissimo “PONTE di S.

LUCIA”.

Finalmente abbiamo pranzato e

giocato in allegria.

La maestra Anita ha chiesto ai ra-

gazzi di quinta di scegliere:due

bambini di prima, due di seconda,

due di terza e due di quarta , e

comporre così delle squadre per

poter giocare insieme …..

Ahi! ! Ahi!..”Che confusione!”

(Come diciamo noi:” Che fera”!)

… finalmente si comincia a gioca-

re!

Il gioco consisteva nel vestire, con

tutti gli indumenti che avevamo a

disposizione, zaino pesante com-

preso e nel minor tempo possibile,

il capogruppo di ogni squadra.

Ci siamo divertiti un mondo !

Verso le 15:30 siamo tornati a

scuola stanchi ma felici!

MUSICA SEMPRE MUSICA

I bambini della nostra scuola sono molto canterini

e ballerini, a tutti piace cantare e ballare .

Durante le ricreazioni dalla scuola escono delle

note musicali, come uccellini allegri e svolazzanti.

Se entri nella nostra scuola trovi dei ballerini di

quinta elementare che provano il balletto per fine

anno, le quarte provano i loro canti con la chitarra.

In attesa della serata con i genitori tutti stanno

preparando dei piccoli “pezzi artistici” .

Anche nella serata di Natale invitiamo i genitori ed

i parenti per far vedere loro dei balli e ascoltare dei

canti ; le prime cantano insieme al coro Azzurro, le

quinte fanno un balletto, le quarte suonano la chi-

tarra e le seconde cantano insieme alle terze me-

lodie natalizie.

Alla fine tutti insieme cantiamo una canzone..

Quanta allegria!

Così come piccoli prestigiatori trasformiamo le

nostre fatiche scolastiche in vero divertimento.

Volume 1, Numero 1 Pagina 2

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Dal giorno 17giugno al giorno 22

giugno 2013 quasi tutti gli alunni

delle classi quinte della scuola pri-

maria di Pieve di Bono faranno un

soggiorno ad Oberau in Austria.

Appena arriveranno saranno divisi

a gruppi di due, tre o quattro bam-

bini, perché possa essere asse-

gnato a loro la stanza dove sog-

giornare.

Nei cinque giorni di permanenza in

Austria, sono previste dodici ore di

lezione di tedesco; dei momenti di

svago in piscina, in montagna, in

musei o in città per lo shopping,

che piace a tutti noi.

Il programma prevede anche dei

laboratori artigianali e la visita alle

miniere di Schwarz.

Chissà come sarà questa nuova

avventura?

Sicuramente ci sarà da divertirsi!

Soggiorno�ad�Oberau�

Anche quest’anno si è tenuto l’ormai fa-

moso campionato di lettura che ha visto

tre classi del plesso di Pieve di Bono vin-

citrici.

Il campionato è durato da gennaio a mag-

gio e in questo periodo le classi si sono

sfidate, in più incontri, dopo aver letto

molti dei libri consigliati.

La classe terza a della nostra scuola si è

classificata prima della sua categoria.

La classe seconda della scuola seconda-

ria di primo grado di Pieve si è classificata

al primo posto.

La classe prima della scuola secondaria

di primo grado di Pieve si è classificata

terza della sua categoria.

COMPLIMENTI RAGAZZI SIETE STATI

VERAMENTE BRAVI!

IL�PLESSO�DI�PIEVE�DI�BONO�DI�NUOVO�SUL�PODIO�


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Cibo preferito in mensa

Materia preferita dagli alun-

ni

Gioco preferito dai maschi

S-COOL NEWS Pagina 4

Da una nostra indagine risulta che…

Il cibo preferito dai ragazzi è la cotoletta.

La materia preferita è educazione motoria.

Il gioco preferito dai maschi è il calcio

Il gioco preferito dalle femmine e’ il ballo.

Un tempo non si veniva tutti a scuola qui a Pieve di Bono, ma ogni frazione e ogni piccolo comune aveva la sua piccola scuola.

Aver riunito tanti bambini ha permesso a tutti di conoscere e avere più amici.

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In questa scuola ci sono molte

regole che dobbiamo rispettare:

Appena entri dal cancello devi

ricordarti di chiuderlo subito, altri-

menti i bambini più piccoli posso-

no uscire sulla strada e mettersi

in pericolo.

Se entri dalla porta devi ricordarti

di chiuderla subito altrimenti c’è

corrente d’aria e la porta potrebbe

sbattere, quindi bisogna tenerla

forte per non farla battere .

Quando vai alla ricreazione devi ri-

cordarti di aprire le finestre, ma

quando rientri devi ricordarti di ri-

chiuderle subito, altrimenti volano

fogli dappertutto.

Noi abbiamo voglia di andare in cor-

tile, ma anche li abbiamo delle rego-

le da rispettare:

• vietato il gioco del calcio;

• I bambini più grandi non devo-

no corre troppo velocemente

altrimenti potrebbero far del

male ai piccoli

per continuare ad imparare.

Durante la ricreazione

tutti ci controllano con attenzione

ma se capita di farci male

dalla bidella noi corriamo

per farci disinfettare

�

Nelle classi prime ci sono tredici bambine

che fanno le maestrine,

ci sono quattordici maschietti

che fanno tanti bei lavoretti

sono tre le insegnati

che controllano i birbanti.

Siamo in seconda elementare,

con alunni sorridenti

e maestre divertenti.

Filastrocca elementare

per gli insegnanti di terza elementare

sono qui per insegnare

a quei campioni birichini

che dal podio vi fanno tanti inchini.

Noi insegnanti siamo

più grandi spieghiamo e raccontiamo

ma qualche strillo poi facciamo.

Questi piccoli e furbetti

correrebbero sui tetti

ma tranquilli devono stare

se tante cose vogliono imparare.

Allegria e divertimento

sono ingredienti

per un buon funzionamento.

La scuola sta per terminare

così tutti allegramente

a giocare possiamo andare.

Filastrocca di quarta elementare

siamo qui per imparare.

Le maestre son divertenti

e rendono tutti assai contenti.

Infine c’è la quinta

una classe ben convinta

che alle medie vuole andare


Insomma, come avete sentito ci

sono molte regole, e pensate

che non le abbiamo scritte tut-

te, quindi bisogna cercare di

rispettarle nel miglior modo

possibile e nel rispetto di tutti,

per garantire una maggior sicu-

rezza ad ogni alunno.

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Cari lettori, soprattutto maestre, dirigente e genitori, non spaventatevi dalla parola difetti che leggete nel tito-

lo, prima di leggere ficcatevi in testa che, con o senza difetti, a noi la scuola piace lo stesso.

Vi mostriamo dei piccoli difetti della nostra scuola:

finestre che sbattono;

lavagne con quadretti cancellati;

bagni che si aprono da fuori anche se chiusi a chiave;

rubinetti che gocciolano;

porte dei bagni mal fissate,

wc alcune volte non funzionanti.

Non “tiratevi giù di morale” perché la nostra scuola ha anche molti bei PREGI, ci offre: carta da disegno, car-

toncini, cartoni;libri gratis per poter studiare, banchi solidi; merenda delle 10.00 con yogurt, pane, frutta, ge-

lati, dolci e altre goloserie, maestre per ogni materia, grandi aule alcune con laboratori; a differenza di altre

scuole a noi viene data anche la carta igienica ed il sapone per garantire l’igiene personale.

La cosa più importante è che ad ogni bambino SPECIALE è garantito l’aiuto di maestre attente pronte ad

aiutarli in ogni momento.

Gita a Tridentvm Le classi quinte avevano in programma una gita a

Trento.

L’uscita si è svolta il giorno 8 maggio. I ragazzi sono

partiti dal piazzale della scuola alle ore 8:00 e sono

arrivati a Trento verso le ore 9:30 circa.

Giunti in città, i ragazzi si sono diretti a Piazza Duomo

e sono entrati nella chiesa per visitarla, ma siccome

c’era in corso una funzione religiosa sono usciti e han-

no fatto merenda.

Poi sono rientrati ed hanno visitato l’antica basilica

fatta costruire da S. Vigilio per ricordare la morte dei

tre martiri anauniensi. Terminata questa visita si sono

recati in Piazza Fiera dove hanno visto le mura me-

dievali; durante la loro passeggiata nel centro città

hanno osservato il monumento dedicato ad Alcide

De Gasperi e poi, stanchi e affamati, si sono diretti

alla Risto 3 dove hanno pranzato.

A fine pranzo sono andati al Castello del Buon Con-

siglio dove hanno visto le mostre retiche, egizie e

romane.

Alla fine si sono incamminati verso la Trento roma-

na (Tridentvm) dove con la guida hanno osservato

alcune stanze della Domus, e anche il Palazzo Lo-

dron.

Alla fine si sono meritati un gelato o una granita,

sono ripartiti con il pullman e alle 18:30 sono tornati

a casa.


Scuola … pregi e difetti.

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… suonando la chitarra. suonando

il flauto usando matite, penne, for-

bici, astucci, cartelle ed un bellissi-

mo diario … il Mondiario che ci par-

la di amici d’ogni nazionalità, dei

loro modi di imparare e giocare

A scuola ci si può divertire tantissi-

mo guardando un film o un docu-

mentario, facendo letture divertenti,

immaginando di vivere avventure

appassionanti per scriverle poi co-

me dei veri scrittori. Con i giochi.

Impariamo a stare insieme, delle

volte capita anche a noi di litigare

ma siamo subito pronti a fare la

pace.

Anche gli strumenti ci aiutano a

fare bizzarri concerti, cantiamo,

balliamo e scherziamo in allegria.

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Passeggiando nel Parco Adamello Brenta puoi incon-trare delle marmotte pronte a difendere il loro territorio

Caratteristiche

La marmotta delle Alpi è un

mammifero appartenente alla fa-

miglia degli sciuridi.

È parente dello scoiattolo ma al

contrario di questo vive sul terre-

no e forma dei gruppi numerosi.

Vive a delle altitudini superiori ai

1.500 metri, presso le pietraie al

limite superiore della foresta, do-

ve gli alberi si diradano e diminui-

scono di grandezza.

La marmotta è un animale dal

corpo tozzo e del peso di 5/6 Kg,

misura circa 70 cm di lunghezza ,

dei quali 20 per la coda. È un

plantigrado dalle zampe possenti

e dai lunghi artigli con il muso

largo e corto. La testa è grossa e

rotonda e la posizione degli occhi

gli consente di avere un largo

campo visivo, mentre le sue orec-

chie sono piccole e tonde, quasi

completamente nascoste nella

pelliccia.

Per i suoi dentoni assomiglia infat-

ti allo scoiattolo e i denti incisivi

sono molto sviluppati. La coda

della marmotta è lunga, scura,

pelosa e termina in un ciuffo nero.

La pelliccia è folta e ruvida, grigio-

bruna sul dorso mentre la parte

inferiore è di colore ruggine. La

vita media della marmotta alpina

è di 15-18 anni.

Comportamento della

marmotta

È un animale che ama prendere il

sole in gruppo: di giorno va in

cerca di cibo e di sole, gioca con

le altre marmotte, ma rimane

sempre vicino alla propria tana, in

cui rientra la sera. Quando è im-

paurita, la marmotta emette un

fischio caratteristico e molto acu-

to.

Nonostante il peso, questo ro-

ditore riesce a correre, saltare

ed arrampicarsi tra le rocce

con straordinaria velocità ed

agilità. Servendosi delle zampe

e dei lunghi artigli la marmotta

scava lunghe tane, con diverse

stanze collegate da gallerie sot-

terranee. Le tane estive sono

poco profonde e con molte u-

scite, quelle invernali sono in-

vece costruite più scrupolosa-

mente: praticamente hanno una

galleria d'accesso che può essere

lunga anche diversi metri e


Alimentazione

La marmotta è vegetariana, si

nutre di erbe e graminacee, ger-

mogli e radici, fiori, frutta e bulbi.

Ama in particolare le erbe aroma-

tiche. Solo occasionalmente si

ciba anche di insetti. Non beve: il

suo consumo d'acqua viene repe-

rito delle piante.

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L’ALBERO MAESTRO

Ai genitori degli alunni della scuola di Pieve di Bono

chiediamo cortesemente di abbassare il tono,

per ascoltare con attenzione

questa nostra comunicazione.

Dall’8 giugno 2009

ci siamo impegnati a superare delle prove.

La “QUALITA’ PARCO” vogliam mantenere

e il nostro traguardo intravvedere.

Da soli non ce la facciamo

e a molti una mano chiediamo.

Il nostro albero vi aiuterà

A scoprire come otteniamo la “ QUALITA’ ”.

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Qual è il colmo per un pesce?

Perdersi in un bicchiere d’ acqua

Qual è il colmo per una lumaca?

Fare il giro del mondo in 80 secoli.

Qual è il colmo per un gatto?

Avere una moglie sorniona.


.I colmi

Qual è il colmo per un professore di matematica?

Abitare in una frazione di Potenza, nutrirsi di ra-

dici e soffrire di calcoli:

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Un daino dice a un altro daino:

Giochiamo a nascondaino?

Dai - no! – risponde l’amico.

Sapete cosa fa un pesce in un bic-

chiere d’acqua minerale?

- L’idromassaggio.

Una lumaca dice ad un’ altra lumaca:

”Perché non hai il guscio?”

E l’altra lumaca risponde:”Sai sono scap-

pata di casa!”

Un cavallerizzo dice a un altro:.

- Il mio cavallo è più bravo del tuo, per-

ché ogni volta che gli dico hop, lui salta.

L’altro ribatte:

- Il mio invece ogni volta che gli dico hip

mi risponde hurrà!


Un’ ochetta sta cercando la sua

mamma: ”Mamma dove sei?”

La mamma risponde: ”Qua”!

Eroi�a�QUATTRO�ZAMPE�

Ci sono due mucche che dia-

logano fra loro, la prima dice: -

Mmuu!

L’altra risponde:- Mi hai rubato

la parola di bocca:

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Mi aiuti a ritrovare il mio formaggio

Qual è il colmo per una lumaca?

Fare il giro del mondo in 80 secoli.


Grazie per avermi aiutato a trovare il mio formaggio!

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GIOCA STORIE PIRALABIRINTO

Aiuta l’esploratore a trovare la strada per ar-

rivare al sarcofago Sapete che i lavori per la costruzione delle piramidi iniziarono nel XXVII secolo a.C. e terminarono nel XVIII

secolo a.C.

Le piramidi sono le tombe dei faraoni.

Sapete che l’ unica sfinge è quella di Chefren.

Sapete che in Egitto ci sono una ventina di piramidi.

Sapete che Tutankhamon morì a meno di 20 anni nel 1352 a. C.


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STORIE FANTASTICHE Personaggi: Sara e Tom due cari amici.

Sara : Ciao amici io sono Sara.

Tom : Ciao io sono Tom.

Un giorno, questi due ragazzi trovarono il ritaglio di una mappa con indicata

la rotta che portava verso l’isola del tesoro sulla quale ci doveva essere un

preziosissimo tesoro.

Su questa mappa c’era scritto:” se deciderete di affrontare questa avventu-

ra pericolosa, vi dico che dovrete affrontare una prova difficile e molto im-

pegnativa. Se volete superarla dovete lavorare insieme senza litigare.

I ragazzi, anche se un po’ spaventati, non mollarono continuarono ad andare avanti con la loro piccola imbar-

cazione.

All’ improvviso videro un’ isola a forma di coccodrillo, pensarono che quell’isola fosse la prima prova da supera-

re.

Man mano che si avvicinavano all’isola, i due ragazzi vedevano avvicinarsi cinque enormi coccodrilli; i ragazzi

“andarono in panico”.

Scoprirono subito che quei coccodrilli non erano aggressivi, ma avevano soltanto bisogno d’aiuto, infatti dopo

averli osservati con molta attenzione si accorsero che erano feriti.

Allora i ragazzi li curarono e i coccodrilli in cambio regalarono loro il secondo pezzo dalla mappa.

I ragazzi dopo essere ripartiti decisero di leggerla e attaccarla al primo pezzo.”

Dopo cinque giorni i ragazzi videro un’ insegna con la scritta: “Isola del tesoro.”

Il ragazzo disse: ”Ma abbiamo attraversato solo un’ isola?”

La ragazza rispose: “ Si vede che la prova difficile era quella di guarire i coccodrilli.

Dopo aver navigato per ore arrivarono sull’ isola. Trovarono dieci pirati infuriati e pronti a combattere contro

chiunque si avvicinasse ma … in un batter d’occhio, i ragazzi con la loro astuzia, li fecero prigionieri e li legaro-

no, (dovete sapere che questi pirati erano sciocchi).

I ragazzi corsero verso il tesoro, lo caricarono sulla piccola imbarcazione e pensarono di portare i pirati in pri-

gione.

Quando arrivarono nel loro paese tutti esultarono e i pirati furono messi in prigione. Il tesoro ritornò ai legittimi

proprietari e i ragazzi diventarono gli eroi del paese.

FINE

Stampa e colora


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Animali di Pasta

Taglia in tre parti gli scovolini, due per le zampe e uno per il corpo (testa e coda).

Infila due scovolini in un maccherone; ecco le zampe, piegale in giù.

Infila l’ultimo scovolino, lascia una piccola coda da una parte e dall’ altra; con un pasta mezzamanica fai il muso. Metti un po’ di colla per fissare bene le parti.

Con fantasia, fai tutti gli animali

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Scatole sonore Traccia quattro volte il contorno della facciata grande del brick (contenitore del succo di

frutta) sul retro della carta vetrata.

Ritaglia la carta vetrata e fissala sul brick con il biadesivo.

Decora i bordi con il nastro adesivo colorato

Strofina una scatola contro l’altra

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Alunni classi quinte

Scuola Primaria

di Pieve di Bono

Istituto

Comprensivo Del

Chiese

BUONE VACANZE !

Ci trovi sul sito del nostro istituto.

www.istitutodelchiese.it

A tutti gli alunni Ai genitori

Agli insegnanti A tutti coloro che vogliono leggere.

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