Russo wikibks.

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Russowikibooks

IndiceVoci

Introduzione 1Lezione 1 3Lezione 2 9Lezione 3 12Lezione 4 15Lezione 5 18Lezione 6 22Lezione 7 28Lezione 8 30Lezione 9 35Lezione 10 38Lezione 11 41Lezione 12 43Lezione 13 47Lezione 14 48Lezione 15 50Alfabeto 52Declinazioni 53Coniugazioni 55Pronomi 56Preposizioni 60Espressioni 61Numeri 62

NoteFonti e autori delle voci 65Fonti, licenze e autori delle immagini 66

Licenze della voceLicenza 67

Introduzione 1

Introduzione

IntroduzioneCome appartenente al gruppo slavo orientale, il russo possiede tutte le caratteristiche fonetiche, morfologiche esintattiche delle lingue slave, pi alcune peculiarit del gruppo Orientale. In questa sezione vengono esaminate leprincipali caratteristiche morfologiche, sintattiche e fonetica della lingua.

Morfologia

GeneriI generi sono tre: Maschile: sostantivi generalmente terminati per consonante dura o per consonante dolce -. Femminile: sostantivi generalmente terminanti per -a, - o per consonante dolce -. Neutro: sostantivi terminanti per -o, -e.

DeclinazioniA differenza dell'italiano, la morfologia del russo, similmente al latino, basata su sei casi: Nominativo - : il caso del soggetto. Genitivo - : in genere il caso del complemento di specificazione, risponde alle domande

"Di chi?/ Di che cosa?". Dativo - : in genere il caso del complemento di termine, risponde alle domande "A chi?/ A

che cosa?". Accusativo - : il caso del complemento oggetto, risponde alle domande "Chi?/ Che

cosa?". Strumentale - : il caso del complemento di strumento, risponde alle domande "Con

chi?/ Con che cosa?". Prepositivo - : preceduto da preposizioni, introduce differenti complementi indiretti.Tali casi sono inoltre utilizzati per introdurre ulteriori complementi mediante l'uso di preposizioni. Gli aggettiviconcordano con i sostantivi secondo genere, numero e caso e lo stesso fanno i pronomi e i numeri ordinali ecardinali.Come si nota, il caso vocativo assente e sono presenti due casi, prepositivo e strumentale, che in latino rientranonel caso ablativo.Altra grande differenza l'assenza degli articoli sia determinativi che indeterminativi.

ConiugazioniLe coniugazioni sono soltanto due, denominate I coniugazione e II coniugazione, i modi verbali, in modosemplicistico, si possono ricondurre ai seguenti: Modi finiti:

Indicativo Presente Futuro Passato

Imperativo Congiuntivo/Condizionale

Introduzione 2

Modi indefiniti: Participio Gerundio

In russo esistono verbi di aspetto imperfettivo e di aspetto perfettivo; tali verbi permettono di esprimere azioni nonancora concluse (es. "sto studiando") da azioni terminate (es. ho studiato). Non esistono i verbi ausiliari come ilverbo essere e il verbo avere, inoltre, una delle maggiori differenze tra italiano e russo la mancanza del verboessere al presente indicativo, per esempio:

Io sono uno studente

si traduce come "Io studente"

SintassiL'ordine degli elementi nella frase libero e non legato alla struttura soggetto - verbo - complemento oggetto. Ladeclinazione degli elementi permette di desumere il significato della frase.

FoneticaLe vocali russe sono in tutto dieci, cinque sono definite vocali dolci mentre le altre cinque si chiamano vocali dure.Le vocali dolci mantengono sempre la stessa pronuncia, mentre le vocali dure, in particolare il corrispettivo dellerusse "e" ed "o" se atone vengono pronunciate come "ye" ed "a", se toniche invece mantengono la stessa pronunciaitaliana.Alcune lettere russe non hanno un corrispettivo italiano: non sono riconducibili a lettere dell'alfabeto latino, ma sono suoni che vengono comunemente utilizzati in altrelingue europee: una "i" pronunciata con il dorso della lingua abbassato. la "g" di "jardin" in francese. la "ch" di "ich" in tedesco. un insieme di "sh" + "c" dolce.Alcuni gruppi consonantici italiani come la "gl" e la "gn" sono resi utilizzando il segno debole in russo: : "gl". : "gn".Pi avanti verr messa in evidenza l'uso del segno duro e del segno dolce. Altre consonanti invece non esistono,come la "g", la "q" e la "x": simile alla "g" di "giorno". simile alla "q" di "quadro". simile alla "x" di "xenia".

Lezione 1 3

Lezione 1

Lezione 1 - 1In questa prima lezione verr descritto l'alfabeto cirillico, nella lezione successiva si completer tale argomentoaffrontando la pronuncia delle singole lettere.

L'alfabeto"" o "" in russo (alfavt, zbuka). Per imparare il russo necessario imparare a leggere e scriverel'alfabeto cirillico. Questo alfabeto usato, con piccole differenze, anche da alcuni altri paesi in cui vengono parlatelingue del gruppo slavo. Alcune lettere sono simili a quelle dell'alfabeto latino, altre invece derivano direttamentedall'alfabeto greco.All'inizio l'alfabeto pu sembrare difficile da imparare, ma dopo una pratica sufficiente si scopre che leggere il russo facile come leggere l'italiano, e anche pi facile dell'inglese.Le lettere corrispondenti sia come carattere che come forma agli alfabeti greco o latino sono: Altre lettere corrispondono come carattere, ma hanno pronunce differenti, in prima analisi si semplifica come segue: - "v". - letto come "ie" in "ieri". - letto come "io" in "iodio". - "r". - "u". - letto come "s" in "sano". - "n". - letto come "c" in "casa" pronunciato in toscano.Altri caratteri sono totalmente differenti: - "l". - ts, letto come Tsunami - letto come "c" in "ciao". - letto come "ia" in "iato". - letto come "i", con il dorso della lingua abbassato. - "i". - letto come "j" in "Jesi"; una consonante ("i" consonantica). - "p". - letto come "sc" in "sciabola". - shch, + . - "e" aperta. - "d". - "f". - letto come "g" in "gatto".

Lezione 1 4

- letto come "iu" in "iugero". - letto come "s" in "rosa", ("s" italiano in posizione intervocalica). - letto come "j" in "jardin" francese. - "b".Tutte le altre lettere sono consonanti, tranne le "" e "". Queste non sono n vocali n consonanti, bens dei segniche servono a "raffinare" la pronuncia della lettera precedente (che sempre una consonante): - segno duro (si usa prevalentemente tra una consonante e una vocale iotizzata, la cui pronuncia non deve

influire sulla consonante). - segno dolce (palatalizza la consonante precedente: quest'ultima viene pronunciata muovendo la lingua verso il

palato).Per convenzione , , compaiono solo minuscole perch non si presentano mai ad inizio di parola. Ma ovviamenteci non vale per parole scritte in stampatello maiuscolo. invece non propriamente riconosciuta come una letteradiversa da , ma solo come una particolare pronuncia di quest'ultima.

La traslitterazioneNelle lezioni seguenti il testo russo verr proposto anche secondo la traslitterazione anglosassone o ISO 9sub-standard 2, ormai molto diffusa. Questo significa che ogni segno cirillico verr riproposto con un segnodell'alfabeto latino.Sar utile tenere questa tabella sotto mano almeno nelle prime lezioni, per cui si consiglia di tenere "in primo piano"la versione in Appendice A.Vengono riportati i segni sia scritti in corsivo che scritti in stampatello, per quanto riguarda le lettere minuscole sinotano delle differenze tra tra i due formati, in prima fase meglio concentrarsi solamente sullo stampatello,approfondendo la scrittura in corsivo pi avanti.

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Alfabeto cirillico - stampatello

Traslitterazione ISO 9 sub-standard 1

a b v g d e z i j k l m n o p r s t u f h c " y ' e ju ja


a b v g d e yo zh z i j k l m n o p r s t u f kh ts ch sh shch " y ' e yu ya

Alfabeto russo ()

In verde sono indicate le vocali, si tratta di dieci vocali, cinque definite vocali dure e cinque vocali dolci:

Lezione 1 5

Vocali dure

O

Vocali dolci

E

In giallo sono indicate le consonanti sonore e le consonanti sorde. In russo abbastanza comune che le paroleterminino per consonante, nel caso in cui l'ultima lettera sia una consonante sonora, questa andr pronunciata comela rispettiva consonante sorda:

Consonanti sonore

Consonanti sorde

In rosso sono invece indicati segni privi di suono e di traduzione, definiti solamente come segno forte ("") e segnodebole (""). Tali segni modificano la pronuncia delle consonanti come si vedr pi avanti.In blu sono invece indicate le due semiconsonanti, una vibrante, due nasali, due laterali.

Sussidi mnemonici1.1. Lettere equivalenti in italiano : .2.2. Le lettere "Greche": (Gamma, Lambda, Phi). Ad esempio la parola russa, , che significa "bandiera"

(viene pronunciata come la parola inglese flag).3.3. (da) (nyet): due semplici parole russe che mostrano come pronunciare , ed 4.4. - (sushi-bar): molto utile per imparare come pronunciare , , , , e 5.5. - (hip-hop): molto utile per imparare come pronunciare e 6.6. (Soyuz): molto utile per imparare come pronunciare e 7.7. (ya/io) e (vy/voi)8.8. (zar) e (chay/th): per ottenere e 9. - zigzag

Differenze tra russo stampatello e corsivoEsistono alcune importanti differenze tra russo stampatello e corsivo, ma nelle lezioni successive ci si atterrsolamente al carattere stampatello. Come si nota dalla tabella sottostante, le differenze riguardano i caratteriminuscoli.

Lezione 1 6

01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33


Alfabeto cirillico - corsivo

Esercizi -

Alcune parole molto simili in russo e italianoLeggere e riscrivere i seguenti vocaboli. In questa prima fase utilizzare soltanto le indicazioni fonetiche in alto. - attore - banca - veterinario - garage - dialetto - Europa - zigzag - ingegnere - computer - lampada - microscopio - negativo - ottimista - parco - ristorante - studente - televisore - universit - fatto - coro - centro - campione - chance - istituto - tecnologico - soldato - cadetto

Lezione 1 7

Nomi propriTraslitterare i seguenti nomi: Ecco una lista di alcuni nomi russi famosi in Occidente. Pronunciare ogni nome, traslitterarlo e controllare seguendoil link. Attenzione agli accenti! Premessa alla lezione 2: le "o" non accentate si leggono "a"!Scrittori e artisti: Scienziati e inventori: Personaggi storici e politici: Sportivi: ( ) ( ) () ()

Lezione 1 8

( )

Nomi di citt e luoghiLeggere, traslitterare e verificare tramite il link. Potresti trovare i seguenti nomi in un "" (atlante) in linguarussa: - - - - Allenati leggendo e pronunciando i nomi presenti in questa lezione, sin quando non sentirai di aver preso padronanzacon l'alfabeto cirillico.

Lezione 2 9

Lezione 2

Lezione 2 - 2Il russo una lingua che ha varie regole fonetiche, molte, ma molto rigide. In questa lezione verranno affrontate leregole fonetiche che caratterizzano la lingua russa.Come in molte lingue, anche in quella russa l'accento tonico pu cadere in varie parti della parola, ma non viene maiscritto. Viene usato per controllare le vocali in una posizione debole (p.e. -), serve anche ad uso deglistranieri.In molti libri di grammatica russa infatti, le parole con pi di una sillaba avranno la vocale forzata segnata con unaccento (p.e. visa). L'accento svolge grande ruolo nella lingua russa che indica non solo il tono dicambiamento di quello che stato detto, sottolineando la principale e secondaria, ma anche cambia completamente ilsenso della lingua parlata e scritta o stampata (p.e.: /castello - /serratura). Sempre riguardo gli accenti, da notare che l'accento possa cambiare anche dal singolare al plurale come nel caso della parola ("occhio"): singolare: "gls", plurale: a "glas".Un piccolo aiuto per accentare correttamente le parole ci viene dallo "/" che sempre accentato, quindi l'accentopu essere omesso anche nelle primissime lezioni.

VocaliCi sono 10 suoni vocalici nell'alfabeto cirillico, cinque dei quali corrispondono alle vocali italiane: / corrisponde alla nostra A/a, / corrisponde alla nostra E/e, / corrisponde alla nostra I/i, / simile alla nostra O/o, ma pi chiusa e lunga. / corrisponde alla nostra U/u.Le altre cinque vocali sono le forme addolcite delle nostre vocali e vengono pronunciate con l'aggiunta iniziale delsuono che noi usiamo per la "i" tra due vocali (es. in "aia"): / corrisponde al dittongo "ia", / corrisponde al dittongo "ie", con la e molto chiusa. / indica un suono che in italiano non esiste, una "i" gutturale pronunciata molto indietro e passando da due

posizioni differenti della gola. Richiede un po' di esercizio. / corrisponde al dittongo "io", come in "iodio", con la o chiusa. / corrisponde al dittongo "iu".In base all'accento alcune vocali possono cambiare pronuncia: / si legge sempre a; / si legge ja, se in sillaba pretonica o post-tonica non finale di parola ji, se in finale di

parola riduzione in j. / si legge sempre e; / si legge je, se non tonica si ha riduzione in ji o j. / si legge sempre i; / pi tesa di , e la lingua in una posizione centrale leggermente rialzata. /: se non la vocale accentata nella parola si pronuncia quasi come una "a". Ad es. "Toco" ("Tolstj") si

pronuncia quasi come "Talstj"; /, si legge jo. / si legge sempre u; / si legge sempre ju.

/ scritta cos solo per chi impara il russo, i russi spesso scrivono semplicemente /.

Come si pu vedere la posizione dell'accento cambia fortemente la pronuncia di una parola.

Lezione 2 10

Sistema vocalico

Anteriori Centrali Posteriori

Chiuse

Semi-chiuse

Medio-chiuse

Medie

Medio-aperte

Semi-aperte

Aperte

SemivocaliIl russo possiede una semivocale: /j/, equivale alla i italiana di ieri (scritto in passato jeri). La /j/ precede o seguesempre una vocale. Se la segue, come in /'ru.skj/, viene visualizzata nella scrittura come . Se la precede(iotizzazione), viene incorporata nella vocale successiva nella scrittura: /jm/ "mangio". In alcune parolestraniere, comunque, la viene scritta prima della vocale ugualmente: /'jo.g/ "yoga" (la parola non esistente* verrebbe ad ogni modo pronunciata uguale). Se la /j/ segue immediatamente una consonante e precede unavocale, viene separata dalla consonante nella scrittura usando il segno duro o tvjordyj znak, , o il segno morbido omjagkij znak, : /'sje.zdt/, "fare una breve andata e ritorno con un mezzo di trasporto una volta"; /'pan.j.vr.'pej.skj/ "pan-europeo"; /pju/ "bevo"; /'pj.s/ "spettacolo teatrale".

ConsonantiLe consonanti si dividono in sonore e sorde. Come si nota alcune consonanti sono solo sonore, altre solo sorde,mentre le prime sei consonanti in tabella hanno sia un corrispettivo sonoro che sordo. Il seguente elenco riporta leregole di pronuncia da seguire:Se una parola termina con una consonante sonora, pronunciandola necessario sostituire tale lettera con la rispettivaversione sorda: ("marito") si pronuncia "mush" non "muzh". ( )Se c' la combinazione sonora+sorda, la sonora diventa sorda: ("vodka") si pronuncia come "votka" non come "vodka". ( )Se c' la combinazione sorda+sonora, la sorda diventa sonora: ("stazione") si pronuncia come "vagzal" non come "vakzal". ( )Se la consonante seguita da mjagkij znak (segno dolce), si palatalizza (ossia si solleva la parte centrale della linguaverso il palato): ("insegnante"), traslitterato "uchitel'". ( )Se la consonante seguita da tvjordyj znak (segno duro),c' una leggerissima pausa: ("annuncio"), traslitterato "ob"yavlenie". ( )Con le combinazioni sonora+sonora/sorda+sorda, non accade nulla.

Lezione 2 11

Consonanti sonore

Consonanti sorde

PronunciaIn questa sezione viene presentata la pronuncia di ogni singola lettera.

01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33






Alfabeto russo ()

Esercizi - Riscrivere, traslitterare e pronunciare i seguenti vocaboli: - Scuola - Insegnante - Studente - Esercizio - Lezione - Russo (aggettivo) - Italiano (aggettivo) - Lingua - Matita - Penna - Libro - Quaderno - Classe - Sedia - TavoloVerbi - Insegnare - Parlare - Studiare - Capire - Sapere

Lezione 2 12

! - Io studio russo!

Lezione 3In questa lezione vengono introdotti i pronomi personali, le due coniugazioni dei verbi e viene insegnato comepresentarsi e come rispondere a semplici domande.

Caso NominativoIl nominativo il caso che viene normalmente usato per indicare il soggetto che compie l'azione. Pu essere definitoda un sostantivo o da un pronome.Qui viene fatta una prima introduzione ai pronomi personali al caso nominativo, utili per la coniugazione dei verbi inquesta sezione.

.Questa frase significa "Io sono uno studente", in Russo. "" significa "Io". "", come ricordi dalla Lezione 1, significa "studente". In russo non si distingue "uno studente" da "lo studente"; questo vuol dire che non ci sono articoli ("il", "lo", "la",

"i", "gli", "le"). Quindi la frase precedente pu essere tradotta sia con "Io sono uno studente" che "Io sono lostudente".

In russo non si usa il verbo "essere" al tempo presente. Invece, un trattino separa il soggetto della frase dalpredicato (ma il trattino non si mette tra un pronome e un verbo).

Esempi . ("Tu non sei uno studente.") . ("Questo ragazzo uno studente.")Il russo ha otto pronomi personali in totale:

Persona Italiano Russo

1a singolare Io

2a singolare Tu

3a singolare mas/fem Lui/Lei /

3a singolare neutro Esso/Essa

1a plurale Noi

2a plurale Voi

3a plurale Essi

Lezione 3 13

Coniugazione dei verbi: presenteI verbi in italiano sono suddivisi in tre coniugazioni, riconoscibili dalle tre desinenze -are, -ere, -ire. La stragrandemaggioranza dei verbi russi regolare e termina per - -che contraddistinguono le due coniugazioni russe, caratterizzate da quella che viene chiamata vocale tematica. Perora si far solo riferimento a verbi semplici, trascurando altri particolari (desinenze -, -, -, -, -, ) easpetti (perfettivo e imperfettivo) che verranno visti pi avanti. La radice del verbo non cambia mai, solo ladesinenza a cambiare.

Prima coniugazioneUn verbo appartenente alla prima coniugazione il verbo - capire. Come si pu vedere la vocale tematica della primaconiugazione la lettera "E":

Seconda coniugazioneUn verbo appartenente alla seconda coniugazione il verbo - parlare. Come si pu vedere la vocale tematica dellaseconda coniugazione la lettera "I":

Presentarsi!In questo breve testo vengono raccolte alcune utili espressioni per salutare e presentarsi. Si tratta di un discorso tradue persone: (E) (A)E: , , ?A: , .E: K ?A: O , ?

Lezione 3 14

E: , c.Per salutare possibile utilizzare: : un "salve" formale; : un "salve" informale; : significa "ciao".L'espressione significa letteralmente "(Essi) mi chiamano Elizaveta", il verbo significachiamare/nominare e viene riferito solo alle persone, per indicare il nome di cose, vie etc si utilizza significa "Buon giorno", a seconda dell'orario possibile utilizzare: : buon mattino; : buon giorno; : buona sera;K ? significa "Come va", K un avverbio e significa "come", l'espressione suonerebbe come "Come vannoi tuoi affari?".O significa "Molto bene", possibile rispondere: o : molto bene; : bene; : normale, non male; : non male; : male; : non sono affari suoi.

Esercizi - Scrivere i seguenti verbi coniugandoli:Prima coniugazione - leggere; - ascoltare; - giocare; - lavorare; - passeggiare; a - studiare; - sapere; - domandare; - rispondere; - ripetere;Seconda coniugazione - guardare; - tradurre; - significare; - vedere; - amare;

Lezione 4 15

Lezione 4

Lezione 4 - 4Si pu credere correttamente che il modo giusto per dire "Lui uno studente" sia in Russo:

Come visto nella lezione 3, le cose cambiano quando vogliamo tradurre "Lei una studentessa":

In molte lingue indoeuropee - come l'italiano e il russo - il genere un'importante parte della grammatica. Ogninome, cos come i pronomi personali della terza persona, ha un genere particolare: maschile, femminile, o neutro.

Declinazione dei sostantiviNell'introduzione possibile trovare un richiamo ai casi presenti nelle declinazioni russe. Per comprendere a chegenere appartengono i sostantivi necessario osservare l'ultima vocale/consonante della parola:Genere maschile: sostantivi terminanti per consonante; alcuni sostantivi terminanti con segno dolce - (); alcuni sostantivi terminanti per -a (riferiti a persone di sesso maschile: aa); alcuni sostantivi terminanti per - (riferiti a persone di sesso maschile: );Genere neutro: sostantivi terminanti per -o; sostantivi terminanti per -e; sostantivi terminanti per - ();Genere femminile: sostantivi terminanti per -; sostantivi terminanti per -; sostantivi terminanti con segno dolce -;

Sostantivi singolariDeclinazione forte dei sostantivi

Prima declinazione Seconda declinazione Terza declinazione

Caso Maschile Neutro Femminile Femminile

Nominativo / -o - /

Genitivo - -a -

Dativo - - -

Accusativo Nom/Gen Nom - /

Strumentale - - -

Prepositivo - - -

Declinazione debole dei sostantivi

Lezione 4 16

Prima declinazione Seconda declinazione

Caso Maschile Neutro Femminile

Nominativo -/ -/ -/

Genitivo - - -

Dativo - - -

Accusativo Nom/Gen Nom -

Strumentale - -e -e

Prepositivo - - -

N.B sia per i sostantivi maschili singolari e plurali, che per i sostantivi femminili (solo plurale) la sceltaall'accusativo singolare tra identico al nominativo od al genitivo dipende se il sostantivo si un oggetto inanimatooppure animato.Quindi esemplificando per la declinazione maschile) oggetto inanimato accusativo singolare=nominativo singolareoggetto animato accusativo singolare=genitivo singolare

Sostantivi pluraliDeclinazione forte dei sostantivi

Prima declinazione Seconda declinazione Terza declinazione

Caso Maschile Neutro Femminile Femminile

Nominativo -/- -a -

Genitivo - -- -- e

Dativo - - -

Accusativo Nom/Gen Nom Nom/Gen Nom/Gen

Strumentale - - - -

Prepositivo - - - -

Declinazione debole dei sostantivi


Nominativo - - -

Genitivo -/e -e -

Dativo - - -

Accusativo Nom/Gen Nom Nom/Gen

Strumentale - - -

Prepositivo - - -

Lezione 4 17

Pronomi personaliDeclinazione dei pronomi personali

Caso 1a sing 2a sing 3a sing 3a sing 1a plur 2a plur 3a plur

Nominativo / a

Genitivo

Dativo

Accusativo

Strumentale

Prepositivo oo o e o o o o

Caso AccusativoIl complemento oggetto si introduce con il caso accusativo e risponde alle domande "Chi?" "Che cosa?", vieneintrodotto esclusivamente da verbi transitivi.

Io leggo il tuo libro

Rappresenta una la classica frase soggetto-verbo-complemento oggetto

Questo il mio amico Valerij

Valerij non all'accusativo perch non complemento oggetto.

Esercizi - Tradurre le seguenti frasi: Ascolto la canzone di Masha; Mosca la capitale della Russia; Mio fratello alto (Tradurre "alto" con "") La mattina leggo un libro; (Tradurre "La mattina" con "") La sera guarda la televisione; (Tradurre "La sera" con " ") Mia sorella si chiama Anastasiya; Noi amiamo il teatro "Bolshoj" di Mosca; Lei un turista o un uomo d'affari? Ecco il vostro amico Alexey! (Tradurre "Ecco" con "" ) Mio pap parla italiano (Tradurre "italiano" con "-")

Lezione 5 18

Lezione 5

Lezione 5 - 5Gli aggettivi devono essere concordati in genere numero e caso con il sostantivo a cui si riferiscono. Esempio al casoaccusativo:

Leggo il mio buon libro

: "mio" aggettivo possessivo : "buon" aggettivo qualificativoentrambi riferiti al libro, entrambi concordanti in genere numero e caso.

Declinazione degli aggettiviGli aggettivi si devono riferire in genere numero e caso al sostantivo al quale fanno riferimento. Nella Lezione 10verr introdotta la forma breve degli aggettivi.

Aggettivi, forma singolare

Tema duroIl suffisso si definisce a seconda che gli aggettivi seguano il: tema duro, la consonante che precede la desinenza (atona) dura: segue i suffissi -, -oe, -; tema duro, la consonante che precede la desinenza (tonica) dura: segue i suffissi -, -e, -; tema in , , , per desinenze atone: -, -oe, -, per desinenze toniche: -, -e, -; tema in , , , , per desinenze atone: -, -ee, -, per desinenze toniche: -, -e, -.


Nominativo -/-/- -oe/-e/-ee -/-

Genitivo - - -

Dativo - - -

Accusativo Nom Nom -

Strumentale - - -

Prepositivo - - -

Tema dolce

Lezione 5 19


Nominativo - -ee -

Genitivo -e -e -e

Dativo -e -e -e

Accusativo Nom Nom -

Strumentale - - -e

Prepositivo -e -e -e

Aggettivi, forma plurale

Caso Tema duro Tema dolce e con tema in , , , , , ,

Nominativo -e -e

Genitivo - -

Dativo - -

Accusativo Nom Nom

Strumentale - -

Prepositivo - -

Pronomi possessiviI pronomi e aggettivi possessivi indicano la propriet dell'oggetto di cui si stato parlando.Maschile


Nominativo

Genitivo - - -

Dativo - - -

Accusativo - - -

Strumentale - - -

Prepositivo - - -

Neutro

Lezione 5 20


Nominativo

Genitivo - - -

Dativo - - -

Accusativo - - -

Strumentale - - -

Prepositivo - - -

Femminile


Nominativo

Genitivo - - -

Dativo - - -

Accusativo - - -

Strumentale - - -

Prepositivo - - -

Plurale


Nominativo

Genitivo - - -

Dativo - - -

Accusativo -

Strumentale - - -

Prepositivo - - -

La terza persona singolare e plurale assume genere e quantit della persona che possiede l'oggetto.

.

Anna parl del suo film preferito

La forma riflessiva viene resa tramite l'utilizzo di (suo - di lui). Pu essere utilizzato solo per la terza personasingolare e plurale:

Lezione 5 21

Maschile Neutro Femminile Plurale

Nominativo

Genitivo e

Dativo

Accusativo N o G

Strumentale

Prepositivo

Lei parla di suo figlio (suo di lei)

la cui traduzione in italiano del tutto simile a:

Lei parla di suo figlio (figlio di un'altra donna)

Caso GenitivoIl complemento di specificazione si introduce con il caso genitivo e risponde alle domande "Di chi?" "Di che cosa?".In russo il genitivo, oltre ad avere funzione di specificazione, usato, anche, come corrispondente italiano delpartitivo ("vorrei dell'acqua"), nonch dopo i numerali.

Io leggo il libro di tuo fratello

La definizione del possesso in russo non resa, come in italiano, tramite complemento di specificazione o pronomipossessivi, ma come segue:

Io ho un libro

La forma " " + genitivo significa letteralmente "Presso di me c'" e viene utilizzata per descrivere ilpossesso. Nella lezione successiva si vedr come indicare il non possesso.

Esercizi - Tradurre le seguenti frasi: Anastasia studia letteratura in una universit a Mosca, ha molti amici l; Irina e Valerio vivono in un appartamento confortevole a San Pietroburgo; La borsa sul tavolo sua? No, io non ho una borsa, ho uno zaino; La mattina compro il giornale e leggo le notizie interessanti; Mi piace lo sport, mi annoio molto davanti alla televisione, preferisco praticarlo; Hai un telefono? Puoi darmi il tuo nuovo numero, quello che ho vecchio...; A loro piace viaggiare, hanno comprato una nuova auto e visitano le grandi capitali europee; La poltrona cos comoda, io sono cos stanco, dormo qui!; Boris un ragazzo antipatico, ma un caro vecchio amico; Ho un nuovo vocabolario russo-italiano, grosso e pesante, ma molto utile;

Lezione 6 22

Lezione 6

Lezione 6 - 6In prima approssimazione, i numerali russi rispecchiano quelli italiani: dopo il 20 si formano unendo la "decina"all'unit:

dieci: , due: , tre: , quattro: , cinque: .

venti (due volte dieci): ; trenta (tre volte dieci): ; quaranta: ! cinquanta (cinque volte dieci): .Il numero quaranta non rispetta la regola ( anzich ) perch i cacciatori russi utilizzavano comeunit per il commercio di pellame un gruppo composto da 40 pellicce (in realt dieci gruppi da quattro pelli). Questaunit di misura poi diventata l'odierno "40".Una differenza rispetto all'italiano che esiste anche la forma femminile di "due" () e che, anche il numerale, seappartenente ad un complemento, deve essere declinato:

Dalle cinque alla sei

Dopo il numero "uno" si utilizza il nominativo, per i numeri successivi si usa il genitivo

NumeraliIn Inglese (ed in molti altri linguaggi Indo-Europei) gli oggetti contati da un numerale si trovano dietro al numeraleed in forma plurale. In Russo, la sintassi qualcosa di pi complesso. Occorre prima di tutto considerare il caso dell'oggetto. Se l'oggetto deve essere nel caso nominativo o accusativo inanimato, usa la seguente regola.Il numerale (1) dovrebbe essere usato nella forma appropriata per indicare il genere (e numero, che tu ci credao no). Per esempio: (un ragazzo), (una ragazza), (un animale), (un [paio di] jeans). La forma plurale del numerale (1) alquanto curiosa, ma il suo uso diventer pichiaro nel tempo. Dietro la forma di dovrebbe venire l'oggetto al caso nominativo o accusativo inanimato , aseconda.I numerali (o ), , e richiedono che l'oggetto sia declinato nella forma del genitivo singolare. Ilnumerale ha due forme: per gli oggetti al maschile ed al neutro e per gli oggetti al femminile. Dopo ilnumerale , ogni numerale ha solo una forma. Vedi per esempio: (due ragazze), (tregatti), (quattro ragazzi).I numerali da (5) fino a (20) richiedono che gli oggetti contati siano declinati nelle forme delgenitivo plurale, come in questi esempi: (cinque ragazze), (10 copeche), (sedici rubli).Quando gli oggetti non appartengono al caso nominativo o accusativo inanimato, gli stessi numerali devono esseredeclinati insieme alla declinazione degli oggetti che li seguono.In breve, per i casi del nominativo (e l'accusativo di cosa non animata), usa la seguente regola per scegliere la formacorretta:

Lezione 6 23

1: nominativo 2, 3, 4: genitivo singolare 5, e successivi : genitivo plurale

Numeri Cardinali0 1. , , 2.2. , 3.3. 4. 5.5. 6.6. 7.7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 30 40 50 60 70 80 90 100 110 120 130 200 300 400 500 600 700 800

Lezione 6 24

900 1,000 1,000,000 2,000,000 1,000,000,000 2,000,000,000

Numeri OrdinaliI numerali ordinali in russo sono relativamente facili da utilizzare. Si declinano proprio come gli aggettivi.Per esempio: (Lei ha fotografato la diciottesimaragazza).1. , , 2. , , 3. , , 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 30mo 40mo 100mo 1000mo 10000mo 1000000th

Lezione 6 25

Pronomi interrogativi e interrogativo-relativiI pronomi interrogativi sono necessari per fare domande riguardo: una persona (chi?) un oggetto (che cosa?) la quantit del nome a cui si riferiscono (quanto?) la qualit del nome a cui si riferiscono (quale?)

Chi/Che cosa/QuantoIn russo i pronomi interrogativi "Chi", "Che cosa" e "Quanto" vengono resi tramite , e

Chi questo uomo?

?

Che cos' questo?

?

Quanti abitanti (ci sono) a Mosca?

?

Come altri pronomi russi, anche gli interrogativi si declinano secondo i sei casi:

Nominativo

Genitivo

Dativo

Accusativo

Strumentale

Prepositivo

Di chiAltro pronome interrogativo (di chi?). Tale pronome viene indicato per definire il possesso del riferimento di cui siparla.

Di chi questa penna?

?

Notare che il pronome deve concordare con il genere del sostantivo di cui si parla.

Lezione 6 26


Nominativo

Genitivo

Dativo

Accusativo

Strumentale

Prepositivo

QualeE' possibile formulare domande sulla qualit tramite e :

Quale tempo ci sar domani?

?

Quale libro volete?

?

In russo viene utilizzato per richiedere la qualit del soggetto mentre indica un soggetto tra molti.


Nominativo

Genitivo

Dativo

Accusativo

Strumentale

Prepositivo


Nominativo

Genitivo

Dativo

Accusativo

Strumentale

Prepositivo

Lezione 6 27

Caso DativoIl complemento di termine si introduce con il caso dativo e risponde alle domande "A chi?" "A che cosa?".

A me piace il cinema

Il verbo (coniugato in prima persona nell'esempio) il corrispettivo del verbo "piacere" italiano. Nelle prossimelezioni verr indicata la coniugazione dei verbi in forma riflessiva.

Esercizi - Tradurre: Tradurre le seguenti frasi: Che ore sono? Sono le due e venti. A che ora parte il treno? Alle tre e quarantacinque. Quanto costa questo libro? Milleduecento rubli, ma se ti piace posso venderlo a mille rubli. In classe ci sono ventidue studenti: nove ragazzi e tredici ragazze. La metropolitana di Mosca ha 182 stazioni e dodici linee. Ha trentotto anni, non vecchio, solo nostalgico! Ho un amico che ha quattro figli e due cani. Il tuo amico fortunato, mio fratello ha quattro figli e due mogli! Quanto pesa questo grosso pesce? Quarantadue kg. Quando inizia la primavera? Il 21 marzo, ma in Russia fa ancora molto freddo.

Lezione 6 28

Hai duecentotrenta rubli? No, ho duecento rubli e 50 copechi.

Lezione 7

Lezione 7 - 7I colori, come gli altri aggettivi, vanno concordati in genere, numero e caso con il sostantivo al quale fannoriferimento:

La Piazza Rossa

Le Vele Scarlatte di San Pietroburgo

-

Si seguono quindi le regole di declinazione degli aggettivi e dei pronomi.

ColoriCome si pu notare, la parola colore in russo () assomiglia molto alla parola luce (), probabilmente proprio perch grazie alla luce che si definisce il colore.Nella tabella sottostante sono riportati i principali colori utilizzati nel linguaggio comune:

Colore Italiano Russo

Rosso

Scarlatto

Arancione

Giallo

Verde

Azzurro

Blu

Violetto

Rosa

Beige

Marrone

Bianco

Nero

Grigio

Bronzo

Argento

Oro

chiaro - scuro -

Lezione 7 29

Pronomi dimostrativiI pronomi dimostrativi indicano la posizione di una persona o di una cosa nello spazio, nel tempo o nel discorso,rispetto a chi parla o a chi ascolta.

QuestoQuesto introdotta da :

Questo (Costui) mio marito


Nominativo

Genitivo

Dativo

Accusativo

Strumentale

Prepositivo

TaleTale introdotta da :

...

A tal punto...

Tale aggettivo utilizzato anche come avverbio con il significato di "cos":

!

Cos bello!


Nominativo

Genitivo

Dativo

Accusativo

Strumentale

Prepositivo

Lezione 7 30

Caso StrumentaleIl caso strumentale descrive l'oggetto tramite il quale viene compiuta l'azione. Risponde alla domande "Con checosa?" (complemento di mezzo) mentre la domanda "Con chi?" rappresenta un complemento di compagnia.

Boris scrive una lettera con la matita

Lei cammina con i suoi nuovi amici

Esercizi - Tradurre le seguenti frasi: Vado al cinema con mia sorella e mio fratello. Con chi viaggia? Sono senza soldi. (utilizzare + genitivo) Scrivono un biglietto con la penna. Amo correre con il mio cane. Siamo arrivati qui con la metropolitana. Gioco a calcio con i miei amici. La nave con i marinai partita da San Pietroburgo. Buon anno nuovo! Buon compleanno!

Lezione 8

Lezione 8 - 8In questa lezione si amplier il vocabolario relativo ai sostantivi e aggettivi legati al tempo cronologico.Citando un proverbio russo:

- ; - .

Il tempo il padre della verit, l'esperienza la madre di tutto.

Tempo CronologicoPer esprimere un orario si usa il caso genitivo:

Che ore sono? Sono le dodici e trenta minuti

? 30

Per i sostantivi relativi a giorni, mesi o stagioni, non trattandosi di "una quantit" si utilizzano i casi in accordo alsignificato della frase:

Ci vediamo venerd!

!

Lezione 8 31

Ore, minuti, secondi

Italiano Russo

Ora

Minuto

Secondo

StagioniStagione:

Italiano Russo

Primavera

Estate

Autunno

Inverno

MesiMese:

Italiano Russo

Gennaio

Febbraio

Marzo

Aprile

Maggio

Giugno

Luglio

Agosto

Settembre

Ottobre

Novembre

Dicembre

Lezione 8 32

Giorni della settimanaSettimana: A differenza dei mesi, che vagamente hanno un suono simile ai mesi in italiano, i giorni della settimana hanno unconcetto alla base che radicalmente diverso. I giorni della settimana sono i . Mentre in italiano talinomi si riconducono a divinit o nomi dei pianeti, in russo sono semplicemente "contati".

Italiano Russo Significato

Luned Composto da (dopo) e (settimana)

Marted Radice di : giorno numero 2

Mercoled Radice di : giorno "di mezzo"

Gioved Radice di : giorno 4

Venerd Radice di : giorno 5

Sabato Come in italiano deriva dall'ebraico "Shabbat"

Domenica Radice di : giorno "della resurrezione"

Italiano Russo

Ieri

Oggi

Domani

Parti della giornataGiorno:

Italiano Russo

Mattina

Pomeriggio

Sera

Notte

Non c' una marcata distinzione tra "giorno" e "pomeriggio" dopo la tarda mattinata si utilizza semplicemente laparola anche per dire Buon pomeriggio

Pronomi negativiI pronomi negativi qui indicati non sono altro che la versione negativa dei pronomi interrogativi della Lezione 6.

Non dirlo a nessuno

Che cosa? Niente...

?

Lezione 8 33

Nominativo

Genitivo

Dativo

Accusativo

Strumentale

Prepositivo

Caso PrepositivoIl prepositivo deriva il suo nome dal fatto di essere generalmente preceduto da preposizioni. Tale caso storicamente stato anche chiamato locativo ed in effetti sembra che derivi dalla fusione tra locativo e ablativo. Introduce svariaticomplementi, qui sotto ne sono riportati solo alcuni.Complemento di stato in luogo:

Sono a Mosca

E' sul tetto

Complemento di argomento:

Boris legge riguardo/su di me

Condizionale e congiuntivoIl condizionale e il congiuntivo verranno solo introdotti: nella lingua russa generalmente per esprimerli si usa ilpassato del verbo pi la particella . Esistono inoltre perifrasi per esprimere tali modi verbali. Generalmente ilperiodo ipotetico viene introdotto da , mentre la particella pu essere inserita in qualsiasi posizione dellafrase.Il periodo ipotetico del primo tipo o della realt indica un evento certo. Il verificarsi dell'evento previsto o nelpresente o nel futuro.Come in italiano anche in russo il periodo ipotetico della realt ha il verbo all'indicativo sia nella premessa (protasi)che nella conclusione (apodosi):

Se piove, sto a casa.

Se piover, star a casa.

E , .

Il periodo ipotetico del secondo tipo o della possibilit indica un evento possibile ma non certo. La possibilit chel'evento si verifichi data nel presente o nel futuro ma mai nel passato.Il periodo ipotetico del secondo tipo in italiano ha il congiuntivo imperfetto nella premessa (protasi) e il condizionalepresente nella conclusione (apodosi). In russo il verbo al congiuntivo:

Se voi voleste, lo farei.

, .

Lezione 8 34

Il periodo ipotetico del terzo tipo o dell'irrealt indica un evento che non pu realizzarsi. Tale impossibilit puessere data nel presente o nel passato.Il periodo ipotetico del terzo tipo in italiano ha: A il congiuntivo imperfetto nella premessa (protasi) e il condizionalepresente nella conclusione (apodosi), oppure B: il congiuntivo trapassato nella premessa (protasi) ed il condizionalepresente nella conclusione (apodosi), o anche C: il congiuntivo trapassato nella premessa (protasi) ed il condizionalepassato nella conclusione (apodosi). In russo il verbo al congiuntivo:

Se fossi ricco non lavorerei.

E , l.

Se avessi studiato medicina, sarei un dottore.

, .

Se non fossi stato qui, non avrei voluto studiare russo.

, .

Esercizi - Tradurre le seguenti frasi: Dov' Anastasia? E' uscita alle 5:00, andata in centro. Che ore sono? Sono le 4:30. Grazie, ho un appuntamento alle 5:00 (attenzione: fino a "4" si utilizza il genitivo

singolare, da "5" il genitivo plurale) Dov' il mio libro rosso? E' sullo scaffale. Qual' la sua stagione preferita? L'estate, perch calda. Domani vai al lavoro? No, domani domenica! Cosa stai facendo? Leggo il giornale, c' un articolo molto interessante riguardo il CSKA. Nessuno va nei musei il luned mattina, sono chiusi! Ho trovato un bel regalo per te al GUM, ma nel negozio non c'era nessuno. Non ho comprato niente oggi. Sono molto triste perch non ho nessuno con cui parlare. Non ho tempo di vedere il film, devo cucinare, non ho niente da mangiare.

Lezione 9 35

Lezione 9

Lezione 9 - 9In questa lezione si amplier il vocabolario relativo ai sostantivi e aggettivi legati al tempo atmosferico.Citando un proverbio russo:

... , ...

...Quando piove non si copre la capanna con un tetto, e quando non piove il tetto non gocciola...

Tempo MetereologicoDiversamente dall'italiano e da altre lingue, in russo non esistono verbi correlati al tipo di precipitazione: in russonon si dice "piove" ma "la pioggia va". Lo stesso vale per la neve e la grandine:

Piove

Nevica

Grandina

Tali espressioni si formano con i verbi di movimento, che hanno grande importanza in questa lingua.Similmente, gli aggettivi assumeranno la seguente forma:

Piovoso

Nevoso

Nuvoloso

Nebbioso

Soleggiato

Lezione 9 36

Pronomi determinativiI pronomi determinativi hanno la funzione di determinare, precisare a chi o a che cosa ci si riferisce.

TuttoTutto introdotta da :

E' tutto!

!


Nominativo

Genitivo

Dativo

Accusativo

Strumentale

Prepositivo

OgniOgni introdotta da :

Ogni uomo sogna...

...


Nominativo

Genitivo

Dativo

Accusativo

Strumentale

Prepositivo

Caso Partitivo, Locativo e VocativoCome anticipato, in russo ufficialmente ci sono sei casi: Nominativo Genitivo Dativo Accusativo Prepositivo StrumentaleEsistono in realt altri tre casi, meno utilizzati e quasi del tutto scomparsi: Partitivo

Lezione 9 37

Locativo VocativoPer quanto riguarda il primo, il partitivo un caso grammaticale che denota "parzialit", "mancanza di risultato" o"mancanza di una specifica identit": nominativo: , zucchero genitivo: , dello zucchero partitivo: , un po' di zuccheroIn generale, il locativo pu esprimere lo stato in luogo, il complemento di argomento (in russo espresso tramiteprepositivo), a seconda delle preposizioni da cui preceduto. I russo, unitamente all'antico ablativo ha dato origine alprepositivo, e si utilizza quasi esclusivamente con la preposizione : prepositivo: , a proposito del bosco locativo: , nel bosco (coincide con lo stato in luogo)Il vocativo esprime la chiamata, il richiamo, l'invocazione, era in uso nello slavo antico e medievale, oggi quasiinutilizzato e infatti non presente nei sei casi principali. Nel russo moderno, propriamente persistono due residui diquesto antico caso: nominativo: , Dio vocativo: , o Dio nominativo: , Signore vocativo: , o Signore nominativo: , mamma vocativo: , mamma!

ImperativoCome in italiano, l'imperativo si forma per la II persona singolare e plurale. La regola generale la seguente: se il verbo coniugato alla I persona singolare presenta una vocale prima del tipico tema (- o -) allora

l'imperativo si ottiene utilizzando il verbo all'infinito, privato della desinenza e aggiungendo per la II personasingolare, per la II persona plurale.

infinito del verbo: (leggere)

infinito privato della desinenza:

I persona singolare, presente:

II persona singolare, imperativo: (leggi!)

II persona plurale, imperativo: (leggete!)

Se la coniugazione ha un cambio consonantico, si utilizza come base per l'imperativo la II persona singolare. se il verbo coniugato alla I persona singolare presenta una consonante prima del tipico tema (- o -) allora:se la desinenza atona si aggiunge -/- alla base

infinito del verbo: (cucinare)

II persona singolare, imperativo: (cucina!)

II persona plurale, imperativo: (cucinate!)

se la desinenza tonica si aggiunge -/- alla base

infinito del verbo: (guardare)

II persona singolare, imperativo: (guarda!)

II persona plurale, imperativo: (guardate!)

Lezione 9 38

Per la negazione del verbo all'imperativo necessario utilizzare :

: d

: non dire

Esercizi - Guarda! Sta nevicando, anche se solo ottobre! Ogni gioved vado al mercato a comprare la frutta Sono gi le 11:30, alle 12:00 ho appuntamento con degli amici Sto studiando russo, finisco alle 17:00, dove vi trovate? In centro, nella Piazza Rossa Nel bosco c'erano degli animali Leggi il libro! Devi finirlo (finire di leggerlo) oggi! Quando sono stanco amo camminare nel parco con il mio cane Quando nevica meglio stare in casa al caldo. In inverno ogni giorno nevica! Correte, oppure perderemo (perdiamo) il treno. Sono stanco, il treno passa ogni ora Siamo al cinema, guardate il film anzich parlare!

Lezione 10

PassatoNella lingua russa il passato non ha una coniugazione completa, non sono presenti le tre persone singolari e le trepersone plurali ma solamente: singolare (maschile, femminile, neutro) pluraleIl passato si forma privando l'infinito della radice e aggiungendo il suffisso richiesto in accordo a genere, numero ecaso:

Singolare Plurale

Maschile

Neutro

Femminile

Nella lezione Lezione 12 verr introdotta la differenza tra la forma verbale perfettiva e imperfettiva.

Lezione 10 39

Verbi modaliI verbi modali funzionano normalmente come verbi ausiliari. Come le copule, i verbi servili sono una classe ristrettae piccola. La loro pi importante caratteristica sintattica l'espansione ad infinito puro, quindi la propriet diprecedere immediatamente il verbo all'infinito. - potere - dovere - volereConiugazioni:

M

F

N

Pl

Aggettivi

Grado positivoLe declinazione degli aggettivi stata descritta nella Lezione 5, come detto devo concordare in genere numero e casocon il sostantivo a cui si riferiscono. Nella lingua russa, esistono due forme per gli aggettivi: la forma intera, e laforma breve.

Forma interaLa forma intera dell'aggettivo pu essere sia come attributo che come predicato:

: La bella Lisa (attributo)

: Lisa bella (predicato)

Lezione 10 40

Forma breveLa forma breve si genera a partire dalla forma interna, privata del suffisso. L'aggettivo in forma breve si usa soltantocome predicativo e non si declina.

: forma intera

: forma breve

Se il tema dell'aggettivo termina con due consonanti la forma breve si genera includendo una "e" o una "o" tra esse:

: forma intera

e: forma breve

La forma breve indica anche uno stato passeggero o provvisorio:

: "malato" inteso come malato permanente (forma interna)

e: "malato" inteso come guaribile (forma breve)

Esercizi - Mamma, ti ho gi detto tutto, devo uscire adesso! Questi pantaloni non mi piacciono, sono rossi, io li voglio blue Di chi questa penna? Dovrebbe essere di Igor, non mia Vorrei dello zucchero nel mio te, dammi il cucchiaino per favore Dimmi dove siamo, siamo lontanissimi da casa, oggi nuvoloso potrebbe piovere Prima il dovere poi il piacere Come bello guardare il cielo! Sono andato (andai) a trovare i miei genitori ieri, insieme alla mia ragazza Da bambino (quando ero bambino) giocavo sempre a basket con i miei amici Ieri ho guardato tutto il giorno la televisione I capelli di Anastasia sono molto lunghi e belli

Lezione 11 41

Lezione 11

FuturoA seconda dell'aspetto verbale (perfettivo o imperfettivo), la coniugazione viene effettuata utilizzando l'ausiliario (essere) al futuro, seguito dall'infinito. Per i verbi di aspetto perfettivo il futuro segue la coniugazione del verboal tempo presente, mentre per i verbi di aspetto imperfettivo si utilizza l'ausiliario.A seconda del contesto che si vuole dare alla frase si utilizza un diverso aspetto verbale: per azioni terminate, delle quali si discute il risultato si utilizza il perfettivo per azioni in svolgimento nel momento in cui si parla si utilizza l'imperfettivo

Imperfettivo Perfettivo

1a singolare

2a singolare

3a singolare

1a plurale

2a plurale

3a plurale

I verbi e hanno lo stesso significato in russo, ma differenti utilizzi a seconda degli ambiti. Ladifferenza sopra mostrata simile a quella che si trova nei verbi coniugati al passato.

Verbi riflessiviCome in italiano, anche in russo esistono i verbi riflessivi. In questa lingua la forma riflessiva si pu formare tramitel'aggiunta del suffisso "-", esistono poi altri verbi tali che nascono esclusivamente con forma riflessiva e nonammettono forma semplice. I riflessivi si usano per: indicare un'azione effettuare su se stessi: y - lavarsi indicare un'azione vicendevole tra due persone: - conoscersi, fare conoscenza/ -

incontrarsiInoltre, ci sono verbi che non hanno un equivalente in italiano: sono espressi con forma riflessiva ma in italiano nonhanno tale caratteristica. : sorridere

- Lei sorride

: piacere, viene utilizzata con il dativo per dire

- A me piace

Vengono inoltre utilizzati come forma impersonale:

" " - Questa via si chiama "Via Libert"

La coniugazione di tali verbi segue la prima e la seconda coniugazione, con l'aggiunta dei suffissi riflessivi:Prima coniugazione

Lezione 11 42

Seconda coniugazione

Da notare l'alternanza tra "" e ""

Aggettivi

Grado comparativoGli aggettivi di grado comparativo servono per fare paragoni tra due termini e sono divisi in tre forme principali.

Comparativo di maggioranzaSi forma utilizzando il termine "" seguito poi da "":

San Pietroburgo pi bella di Mosca

-

- il primo termine, il secondo termine mentre la comparazione viene effettuata riguardola bellezza (). E' importante sottolineare che al secondo termina si usa lo stesso caso del primo termine(non accusativo o altro)

Comparativo di minoranzaCoerentemente con il comparativo di maggioranza, il comparativo di minoranza si forma utilizzando "" e"":

Mosca meno bella di San Pietroburgo

-

Comparativo di uguaglianzaIl comparativo di uguaglianza si forma utilizzando " " seguito da "", l'equivalente italiano di"cos...come". Nel comparativo di uguaglianza "" deve essere concordato in genere numero e caso con i terminiparagonati.

Lezione 11 43

Lisa bella quanto Anastasia

Esercizi - Andr a Mosca la prossima settimana. Mosca pi bella di Volgograd. Come si chiama questa strada? E' la "Via Libert", la strada pi lunga del quartiere Questa sera andremo al compleanno della mia amica. Come si chiama? Si chiama Irina (notare la differenza tra il

"chiamarsi" usato per le persone e per le cose) Non voglio lavarmi le mani, non ho ancora finito di lavorare Suo fratello non si trova al cinema, non ancora uscito, uscir pi tardi Vado a fotografarmi di fronte al GUM. No, lo faremo pi tardi, andiamo a visitare il Cremlino prima Ora conosciamoci meglio, io sono pi simpatico di lui I libri non si leggono da soli! Domani dovrai studiare di pi se vuoi passare l'esame Domani mattina comprer il giornale "Pravda" per capire cosa succeder questa settimana Questa sera giocheremo a calcio e poi andremo a bere una birra con gli amici. Spero che giocherai pi di quanto

bevi!

Lezione 12

Lezione 12 - 12L'aspetto verbale la propriet che definisce la durata nel tempo di un'azione. Si distingue perci essenzialmentel'aspetto perfettivo e quello imperfettivo.Esempi: Quando vedo un amico, lo saluto. (azione momentanea) Comincio a vedere una soluzione. (inizio azione, incoativo) Ho visto abbastanza. (fine azione) La scritta si vede male. (durata indefinita) Vorrei vedere il film. (la durata definita, ma non istantanea) Ho visto simili casi in passato. (l'azione si ripete)Nell'esempio stato sempre usato il verbo vedere, ma nei primi tre casi l'aspetto era perfettivo, nei secondi treimperfettivo. Il verbo cambia aspetto in funzione del significato e della costruzione grammaticale. In russo l'aspettoperfettivo e imperfettivo del verbo vengono generalmente resi sfruttando suffissi differenti:

- leggere (imperfettivo)

- leggere (perfettivo)

Lezione 12 44

Aspetto imperfettivo e perfettivoL'aspetto perfettivo descrive azioni delimitate nel tempo, cio sia azioni momentanee che l'inizio o la conclusione diun'azione duratura. L'aspetto imperfettivo descrive azioni che non specificano la durata, o durano a lungo o siripetono nel tempo. Questi verbi sono solitamente senza prefisso:

: imperfettivo

: perfettivo

Nel caso sopra "" detto prefisso perfettizante. L'aspetto imperfettivo descrive azioni ripetitive o azioni per lequali non espressa l'estensione temporale che faccia comprendere il termine dell'azione stessa. Il concetto similealla differenza che si trova nella lingua inglese tra le forme verbali simple present/past e present/past perfect:

Nel primo caso non definita l'estensione temporale dell'azione "Io ho camminato nel parco" pu anche esseretradotta con "Stavo camminando nel parco". Nel secondo caso, invece, l'aspetto perfettivo indicato che l'azione totalmente terminata.Un ulteriore esempio dei due aspetti il seguente:

,

Egli scrisse, scrisse e (infine) non disse nulla

Nella prima parte " , " non viene definito n quando viene compita l'azione, n se sia terminata,mentre nella seconda parte " " si comprende che l'azione viene terminata senza ottenere alcunrisultato.

Verbi imperfettivi pi usati

- sapere - leggere - domandare

Presente

Passato , -, -, - , -, -, - , -, -, -

- fare - rispondere - riposare

Presente

Passato , -, -, - , -, -, - , -, -, -

Lezione 12 45

- giocare, suonare - studiare - passeggiare

Presente

Passato , -, -, - , -, -, - , -, -, -

- fare colazione - pranzare - cenare

Presente

Passato , -, -, - , -, -, - , -, -, -

Verbi perfettivi pi usati

- sapere - leggere - domandare

Passato , -, -, - , -, -, - , -, -, -

Futuro

- fare - rispondere - riposare

Passato , -, -, - , -, -, - , -, -, -

Futuro

- giocare, suonare - studiare - passeggiare

Passato , -, -, - , -, -, - , -, -, -

Futuro

Lezione 12 46

Aggettivi

Grado superlativoAnche in russo esistono le due forme di aggettivi superlativi: superlativo relativo e superlativo assoluto

Superlativo relativoSimilmente al comparativo si utilizzano due termini, attenzione: in questo caso il secondo termine espresso algenitivo o tramite uno stato in luogo. Si forma utilizzando "" concordato in genere numero e caso con ilsostantivo di riferimento.

Mosca la citt pi grande in Russia

Superlativo assolutoSi forma con la semplice aggiunta di ""

Stanchissimo

Esercizi - Il Volga il fiume pi lungo del mondo Ieri abbiamo parlato a lungo di Vladivostok, la citt russa pi distante dalla capitale Igor ha i capelli pi corti di Vadim, ma Pavel li ha cortissimi Quanto era alto Pietro il Grande? Altissimo, pi di 2 metri Ho visitato il Palazzo di Inverno e il Palazzo di Estate, ma preferisco andare al teatro Bolshoi La galleria Tretyakov ospita la pi grande collezione di quadri russi al mondo Due settimane fa siamo andati in Germania e abbiamo visitato Berlino Come stata la tua giornata? Non avevo idea di cosa scrivere in quel momento Il primo uomo nello spazio stato Yuri Gagarin

Lezione 13 47

Lezione 13

Complementi di motoI complementi di luogo sono complementi indiritti. Esistono forme omologhe all'italiano per rendere talicomplementi in lingua russa.

Stato in luogoIl complemento di stato in luogo indica il luogo in cui si trova una persona o cosa oppure avviene un'azione. Ilcomplemento risponde alle domande: dove? in quale luogo?in russo generalmente queste domande sono introdotte da . Vengono utilizzate due preposizioni, a seconda delsignificato che si vuole dare: , stato in luogo, nella citt di Mosca , stato in luogo, sopra il tavolo

Moto a luogoIl complemento di moto a luogo indica il luogo verso il quale qualcuno o qualcosa si dirige. Il complemento rispondealle domande: verso dove? verso quale luogo?

Moto da luogoIl complemento di moto da luogo indica il luogo dal quale qualcuno o qualcosa si muove. Il complemento rispondealle domande: da dove? da quale luogo?

Moto per luogoIl complemento di moto per luogo indica il luogo attraverso il quale qualcuno o qualcosa si muove. Il complementorisponde alle domande: per dove? attraverso quale luogo?

Vocabolario: geografia - Nord - Sud - Ovest - Est - Citt - Nazione

Lezione 13 48

- Continente - Europa - Asia - America - Africa - Oceania - Montagna - Mare - Lago - Fiume - Pianura

Lezione 14

Modi indefiniti

ParticipioIn russo c' forte differenza tra il participio di verbi perfettivi e imperfettivi e tra forma attiva e passiva del participio.Come in italiano ci deve essere concordanza in genere numero e caso con il soggetto:

Genere Participio presente Participio Presente Partcipio Passato Participio Passato

Maschile - - -

Femminile - - - -

Neutro - - - -

Plurale - - - -

Participio presente attivo: partendo dalla III persona plurale si elimina la e si aggiunge il suffisso indicato intabella: (leggere) - (leggono) - (leggente) (camminare) - (camminano) - (camminante)Participio passato attivo: partendo dal passato passato si elimina la e si aggiunge il suffisso indicato in tabella: (leggere) - (lessi) - (letto) (camminare) - (camminai) - (camminato)Participio presente passivo: partendo dalla I persona plurale si aggiunge il suffisso indicato in tabella: (leggere) - (leggiamo) - (essere letto) Non presente nei verbi intransitiviParticipio passato passivo: partendo dal passato passato si elimina la e si aggiunge il suffisso indicato in tabella: (leggere) - (lessi) - (essere stato letto) Non presente nei verbi intransitiviA seconda del verbo il participio passato passivo pu essere formato utilizzando anche le desinenze o -.Anche per i verbi riflessivi si possono formare participi, seguendo le indicazioni sopra riportate e ricordandosi dimantenere come suffisso -:Participio presente attivo:

Lezione 14 49

(piacere) - (piacciono) - (piaciuto)Participio passato attivo: (piacere) - (piacque) - ( essere piaciuto)

GerundioAnche in questo caso c' distinzione tra verbi perfettivi e imperfettivi. Per i verbi imperfettivi il gerundio si formaaggiungendo -/- al posto del suffisso all'infinito: (leggere) - (leggendo) (camminare) - (camminando)Per i verbi perfettivi invece, in genere (ma ci sono eccezioni), si aggiungere - al posto del suffisso: (leggere) - (avendo letto) (camminare) - (avendo camminato)Il gerundio pu essere formato anche con verbi riflessivi: (piacere) - (piacendo) (piacere) - (essendo piaciuto)Come anticipato non sempre i verbi perfettivi si formano con la sostituzione di - a -, per i verbi riflessi infatti laformazione del gerundio si effettua tramite l'utilizzo del suffisso -.

Vocabolario: cibi - Pane - Acqua - Vino - Birra - Carne - Pesce - Latte - Formaggio - Riso - Frutta - Verdura - Zucchero - Sale - Pepe - Olio - Aceto

Lezione 15 50

Lezione 15

Lezione 15 - 15

Preposizioni

Genitivo - senza; - fuori di; - invece di; , - intorno; - fino a; - per; - da, all'esterno di ; - - dietro; - - da sotto; - eccetto - passato (movimento); - da; - dopo; c - di - tra pi cose o persone; - presso, vicino a;

Dativo / - verso (persone); - grazie a.

Accusativo /o - in o dentro; - dietro; - circa (argomento); - attraverso; - tra (temporale);

Lezione 15 51

Strumentale - dietro; - sopra a (senza contatto); - davanti a; - in; c - con.

Prepositivo /o - in o dentro; - in o sopra; / - riguardo a; - in tempi di, in presenza di.

Prefissi verbali

Vocabolario: corpo umano - Capelli - Occhi - Bocca - Braccio - Dente - Schiena - Spalla - Stomaco - Ginocchio - Gola - Gamba - Mano - Naso

Alfabeto 52

AlfabetoL'alfabeto Cirillico composto da 33 lettere. Ogni lettera ha un preciso suono, e tanti suoni presenti in questa linguanon sono contemplati nella lingua italiana. Ma anche nella lingua italiana esistono vari suoni (per esempio la c, la'gg, etc.) in russo viene resa con due lettere cirilliche. , "a" , "b" ( be ) , "v" ( ve ) , "g" - letto come "g" in "gatto" (ghe) , "d" ( de ) , "e" chiusa ( ie ) , "yo" - letto come "io" in "viola" , "zh" - letto come "j" in "jarden" ( je ) , "z" - letto come "s" in "rosa" ( ze ) , "i" , "j" letto come "j" in "mugnaio" ( i kratkaja ) , "k" ( ka ) , "l" ( el ) , "m" ( em ) , "n" ( en ) , "o" , "p" ( pe ) , "r" ( re ) , "s" letto come "s" in "suolo" ( se ) , "t" ( te ) , "u" , "f" ( ef ) , "kh" - letto come "c" in "casa" pronunciato con accento toscano ( hka ) , "ts" - letto come "z" in "pizza" ( tze ) , "ch" - letto come "c" in "ciao" ( ce ) , "sh" - letto come "sc" in "sciabola" ( sha ) , "shch" - come il precedente, ma pi dolce (sciaa ) , segno duro ( tverdiy znak ) , "y" - letto come "i" pronunciata con il mento in avanti , segno dolce ( miagkiy znak ) , "e" aperta , "yu" - letto come "iu" in "piuma" , "ya" - letto come "ia" in "iato"

Alfabeto 53

01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33


Alfabeto cirillico - corsivo





Alfabeto russo ()

Legenda

Vocali dure/dolci

Consonanti sonore/sorde

Segni dolce/duro

Altre lettere

Declinazioni

Declinazioni

Sostantivi duri

Singolare

Declinazione forte singolare dei sostantivi

Maschile Neutro Femminile

NOM. cons. -o -

GEN. - -a -

DAT. - - -

ACC. nom/gen nom -

STR. - - -

PRE. - - -

Declinazioni 54

Plurale

Declinazione forte plurale dei sostantivi


NOM. -/- -a -

GEN. - cons. cons.

DAT. - - -

ACC. nom/gen nom/gen nom/gen

STR. - - -

PRE. - - -

Sostantivi molli

Singolare

Declinazione debole singolare dei sostantivi


NOM. -/ -/ -/

GEN. - - -

DAT. - - -

ACC. nom/gen nom -

STR. - -e -e

PRE. -/ (se il nom. termina in -) - -

Plurale

Declinazione debole plurale dei sostantivi


NOM. - - -

GEN. -/e - -

DAT. - - -

ACC. nom/gen nom/gen nom/gen

STR. - - -

PRE. - - -

Riepilogo:

Declinazioni 55

Caso' I forte I debole I N forte I N debole II forte II debole III

Nominativo S

Genitivo S a

Dativo S y e

Accusativo S

Strumentale S e e

Prepositivo S e e

Nominativo Pl a

Genitivo Pl o e e

Dativo Pl a a a

Accusativo Pl a

Strumentale Pl a a

Prepositivo Pl a a a

Coniugazioni

Indicativo

Prima coniugazione

Seconda coniugazione

Pronomi 56

Pronomi

Pronomi personali

1a sing 2a sing 3a sing 3a sing 1a plur 2a plur 3a plur

Nominativo / a

Genitivo

Dativo

Accusativo

Strumentale

Prepositivo oo o e o o o o

Pronomi possessivi

e Di seguito la declinazione di (mio) e (tuo)

Maschile Neutro Femminile Plurale Maschile Neutro Femminile Plurale

Nominativo

Genitivo

Dativo

Accusativo N o G N o G N o G N o G

Strumentale

Prepositivo

e Di seguito la declinazione di (nostro) e (vostro)

Maschile Neutro Femminile Plurale Maschile Neutro Femminile Plurale

Nominativo

Genitivo

Dativo

Accusativo N o G N o G N o G N o G

Strumentale

Prepositivo o

Pronomi 57

e , , (di lui), (di lei) e (di loro) sono indeclinabili.


Nominativo

Genitivo

Dativo

Accusativo N o G N o G

Strumentale

Prepositivo

Pronomi interrogativi

, e Di seguito la declinazione di ? (chi?), (che cosa?) e (quanto?)

Nominativo

Genitivo

Dativo

Accusativo

Strumentale

Prepositivo

Di seguito la declinazione di (di chi?), con valore di possesso.


Nominativo

Genitivo

Dativo


Strumentale

Prepositivo

Pronomi 58

Di seguito la declinazione di (quale?), con riferimento alla qualit del soggetto.


Nominativo

Genitivo

Dativo


Strumentale

Prepositivo

Di seguito la declinazione di (quale?).


Nominativo o

Genitivo

Dativo


Strumentale

Prepositivo

Pronomi dimostrativi

Di seguito la declinazione di (questo).


Nominativo

Genitivo

Dativo


Strumentale

Prepositivo

Pronomi 59

Di seguito la declinazione di (tutto).


Nominativo

Genitivo

Dativo


Strumentale

Prepositivo

Di seguito la declinazione di (ogni).


Nominativo

Genitivo

Dativo


Strumentale

Prepositivo

Preposizioni 60

Preposizioni

Preposizioni

Accusativo

/o - in o dentro; - dietro

- circa (argomento); - attraverso; - tra (temporale);

Genitivo

- senza; - fuori di; - invece di; , - intorno; - fino a; - per; - da, all'esterno di ; - - dietro; - - da sotto; - eccetto - passato (movimento); - da; - dopo; c - di - tra pi cose o persone; - presso, vicino a;

Dativo

/ - verso (persone); - grazie a.

Strumentale

- dietro; - sopra a (senza contatto); - davanti a; - in; c - con.

Prepositivo

/o - in o dentro; - in o sopra; / - riguardo a; - in tempi di, in presenza di.

Espressioni 61

Espressioni (Dbraj tra)

buon mattino (Dbryj den')

buona giornata (Dbryj vjecer)

buonasera (Zdrstvujte)

un saluto valido a qualunque ora (come l'italiano "salve"), ma consigliabile non ripeterlo due volte nellostesso giorno alla stessa persona.

(Spakjnaj nci)Buonanotte

(Privjt)Ciao

(Da svidnja)Arrivederci

(Pazhlusta)Per piacere oppure prego

(Spassba)grazie

(Prash prashnije)Chiedo scusa, perdono

(Izvin)Scusami (informale)

(Izvintje)Mi scusi (formale)

(Da)Si

(Njet)no

(Ni)non

? (Kak djel?)Come stai? Come va?

. (charasci)Bene.

? (Kak vas zavt?)(Lei) Come si chiama? (let. "come La chiamano?")

Espressioni 62

? (Kagd vy radils?)(Lei) Quando nato?

? (Gdje vy radils?)(Lei) Dov'e' nato?

? (Gdje vy shivytye?)(Lei) Dove vive?

? (Kto vy?)Chi e' Lei)?

? (Gdye vy chityes?)(Lei) Dove studia?

Collegamenti esterni ALBIS [1] Sito per imparare il vocabolario di base del russo.

Note[1] http:/ / albis. vetsin. com/

Numeri

Numeri Cardinali0 1. , , 2.2. , 3.3. 4. 5.5. 6.6. 7.7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22.

Numeri 63

30 40 50 60 70 80 90 100 101 110 133 200 300 400 500 600 700 800 900 1,000 1,000,000 2,000,000 1,000,000,000 2,000,000,000

Uso dei numerali nel contestoIn breve, per i casi del nominativo (e l'accusativo di cosa non animata), usa la seguente regola per scegliere la formacorretta:1 -> nominativo2, 3, 4 -> genitivo singolare5 e oltre -> genitivo plurale

Altri esempi

Numeri 64

Numeri OrdinaliI numerali ordinali in russo sono relativamente facili da utilizzare. Si declinano proprio come gli aggettivi.Per esempio: (Lei ha fotografato la diciottesimaragazza).1. , , 2. , , 3. , , 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 30mo 40mo 100mo 1000mo 10000mo 1000000mo

Fonti e autori delle voci 65

Fonti e autori delle vociIntroduzione Fonte: http://it.wikibooks.org/w/index.php?oldid=237195 Autori: Huge, LoStrangolatore, Tomaskaju, 9 Modifiche anonime

Lezione 1 Fonte: http://it.wikibooks.org/w/index.php?oldid=264719 Autori: Buggia, Gianreali, Hippias, Huge, IvaTrieste, Larrylion, LoStrangolatore, Pietrodn, Sbisolo, Shadd, Tomaskaju,Tooby, 48 Modifiche anonime

Lezione 2 Fonte: http://it.wikibooks.org/w/index.php?oldid=252766 Autori: Austroungarika, Caoscreativo, Hippias, Huge, IvaTrieste, Pietrodn, Raf, Shadd, Tooby, 22 Modifiche anonime

Lezione 3 Fonte: http://it.wikibooks.org/w/index.php?oldid=255620 Autori: Gianreali, Hippias, Huge, Pietrodn, Tooby, Wim b, 24 Modifiche anonime

Lezione 4 Fonte: http://it.wikibooks.org/w/index.php?oldid=261249 Autori: Gianreali, Hippias, Huge, Pietrodn, Wim b, 8 Modifiche anonime

Lezione 5 Fonte: http://it.wikibooks.org/w/index.php?oldid=252769 Autori: Hippias, Huge, Mangiu41, Wim b, 5 Modifiche anonime

Lezione 6 Fonte: http://it.wikibooks.org/w/index.php?oldid=262275 Autori: Hippias, Huge, Kontez83, 3 Modifiche anonime

Lezione 7 Fonte: http://it.wikibooks.org/w/index.php?oldid=262874 Autori: Hippias, Huge, 4 Modifiche anonime

Lezione 8 Fonte: http://it.wikibooks.org/w/index.php?oldid=255071 Autori: Frigotoni, Hippias, Huge, 7 Modifiche anonime

Lezione 9 Fonte: http://it.wikibooks.org/w/index.php?oldid=262876 Autori: Hippias, Huge, Massimiliano Panu, 3 Modifiche anonime

Lezione 10 Fonte: http://it.wikibooks.org/w/index.php?oldid=267254 Autori: Huge, 5 Modifiche anonime



Lezione 13 Fonte: http://it.wikibooks.org/w/index.php?oldid=267247 Autori: Huge

Lezione 14 Fonte: http://it.wikibooks.org/w/index.php?oldid=267253 Autori: Huge

Lezione 15 Fonte: http://it.wikibooks.org/w/index.php?oldid=267248 Autori: Huge, Wim b, 1 Modifiche anonime

Alfabeto Fonte: http://it.wikibooks.org/w/index.php?oldid=230170 Autori: Ariancol, Diablo, Emanuele Benni, Gianreali, Huge, Ramac, 5 Modifiche anonime

Declinazioni Fonte: http://it.wikibooks.org/w/index.php?oldid=261575 Autori: Gianreali, Huge, Pietrodn, Raf, 24 Modifiche anonime

Coniugazioni Fonte: http://it.wikibooks.org/w/index.php?oldid=226653 Autori: Huge

Pronomi Fonte: http://it.wikibooks.org/w/index.php?oldid=252234 Autori: Emanuele Benni, Huge, 5 Modifiche anonime

Preposizioni Fonte: http://it.wikibooks.org/w/index.php?oldid=227245 Autori: Emanuele Benni, Huge, Ramac, Tux3, 10 Modifiche anonime

Espressioni Fonte: http://it.wikibooks.org/w/index.php?oldid=252764 Autori: Emanuele Benni, Francescost, Hippias, Huge, Pietrodn, Ramac, The Doc, Tooby, 11 Modifiche anonime

Numeri Fonte: http://it.wikibooks.org/w/index.php?oldid=252312 Autori: Huge, Pietrodn, Ramac, Tux3, 9 Modifiche anonime

Fonti, licenze e autori delle immagini 66

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Licenza 67

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