RELAZIONE CONCLUSIVA MONITORAGGIO E RENDICONTAZIONE … · 2019. 10. 22. · DISTRETTO SCOLASTICO...
Transcript of RELAZIONE CONCLUSIVA MONITORAGGIO E RENDICONTAZIONE … · 2019. 10. 22. · DISTRETTO SCOLASTICO...
DISTRETTO SCOLASTICO 44
I.C. 71° “AGANOOR–MARCONI”
c. f. 80024920631 - Cod. mecc. NAIC8CK00C
Traversa dell’Abbondanza – 80145 – NAPOLI
Sito internet – www.aganoormarconi.eu
RELAZIONE CONCLUSIVA
MONITORAGGIO E RENDICONTAZIONE
DEI LIVELLI DI APPRENDIMENTO
A.S.2018/2019
Prof.ssa SARNATARO LUCIA
1. NORMATIVA E CERTIFICAZIONE DELLE COMPETENZE
La scuola finalizza il curricolo alla maturazione delle competenze previste nel profilo dello
studente al termine del primo ciclo, fondamentali per la crescita personale e per la
partecipazione sociale e che saranno oggetto di certificazione. La normativa vigente (L.169,
29/10/2008) e le Indicazioni nazionali per il curricolo della scuola dell’infanzia e del primo
ciclo 2012 prevedono, infatti, che, al termine della scuola Primaria e al termine della Scuola
Secondaria, le scuole elaborino un modello di CERTIFICAZIONE DELLE
COMPETENZE acquisite per ogni alunno.
Tale certificazione tiene conto delle modalità in cui l’alunno utilizza le proprie risorse di
conoscenze, abilità, atteggiamenti ed emozioni, per affrontare le situazioni che la realtà
quotidianamente propone , in relazione alle proprie attitudini e potenzialità. Per questo,la
verifica diviene un momento necessario della progettazione in quanto permette di controllare
il processo educativo in atto. In tal modo è possibile rendersi conto delle eventuali
difficoltà soggettive ed oggettive dell’alunno, della misura in cui l’attività educativa è stata
capace di produrre modifiche nel processo di apprendimento e si possono rilevare
indicazioni utili per programmare le fasi successive e definire nuovi interventi.
2.FASI DEL PROCESSO DI VERIFICA E VALUTAZIONE
Nel corso dell’anno scolastico vengono previsti diversi momenti necessari al processo
di verifica e valutazione:
osservazione del livello di partenza, che si individua al momento dell’ingresso degli
alunni, soprattutto delle classi prime, mediante test e questionari concordati per
disciplina;
individuazione degli obiettivi educativi e didattici e delle strategie di intervento
per favorire i processi di apprendimento, lo sviluppo personale e l’orientamento;
valutazione del processo educativo, commisurata agli obiettivi programmati, alla
scelta dei contenuti e agli strumenti usati;
valutazione finale, in cui sarà necessario tener conto di vari aspetti quali: il livello di
apprendimento dell’alunno in rapporto all’intervento educativo; i risultati
conseguiti nelle attività didattico-educative individuali e di gruppo rispetto agli
obiettivi programmati; le difficoltà superate rispetto al livello di partenza;
l’impegno, il comportamento in classe e nel gruppo. La valutazione finale deve essere
intesa come l’espressione di una visione globale dell’alunno da parte di tutti gli
insegnanti che operano nel pieno rispetto dell’art. 34 della Costituzione.
utilizzazione degli strumenti di Valutazione dell’Apprendimento;
utilizzazione degli strumenti di Valutazione del Comportamento;
utilizzazione degli strumenti di Valutazione del Comportamento (scuola
primaria)
Al fine di rendere la valutazione quanto più oggettiva possibile, il collegio dei
docenti ha lavorato all’elaborazione e alla scelta di schede per la rilevazione delle
competenze uguali per Interclasse e per ambiti disciplinari, che hanno reso possibile una
valutazione, già nelle prove d’ingresso, dettagliata e condivisa per ciascun alunno.
3.IDENTITA’ DEL PROCESSO DI VALUTAZIONE
LA VALUTAZIONE È PRIORITARIAMENTE OGGETTIVA ,essa assolve funzione di:
rilevamento, finalizzato a fare il punto della situazione;
verifica dell’efficacia del processo di insegnamento/apprendimento
I docenti di classe, a tal fine,dunque, predispongono e confrontano prove pratiche, scritte e
orali per rilevare le competenze acquisite nelle singole discipline.
Il monitoraggio degli apprendimenti registra i cambiamenti indotti negli alunni
dall’intervento formativo, in termini di implementazione di nuove competenze o di
rafforzamento/riqualificazione di quelle già possedute. Anche quest’anno, in seguito alle
criticità emerse negli anni precedenti ovvero:
Difficoltà da parte dei docenti a rispettare la cadenza bimestrale dei test interdisciplinari, con
conseguente richiesta di tempi più distesi;
Difficoltà a formulare test adeguati alle classi di appartenenza con conseguente dislivello di
difficoltà tra le varie interclassi circa il livello di difficoltà e il numero di items ;
le somministrazioni sono state 3, rispettando la valutazione degli esiti nelle sue varie FASI :
1.valutazione di ingresso o iniziale: finalizzata ad individuare i livelli di partenza e le
competenze pregresse degli alunni.
2.valutazione formativa (intermedia-quadrimestrale):fornisce le informazioni necessarie per
indirizzare, modificare, rendere più efficace il processo di apprendimento. Tale valutazione
si effettua più volte, a conclusione di ogni Unità di Apprendimento bimestrale;
3.valutazione finale (sommativa):costituisce un importante momento della valutazione
dell’efficacia didattica nel corso dell’intero anno scolastico.
Le prove interdisciplinari sono uguali per ogni interclasse, congruenti rispetto al cosa e al
perché si vuole procedere a una valutazione (validità della rilevazione) e il più possibile
oggettive nei criteri in base ai quali si valuta, in modo tale che la valutazione sia il più
possibile indipendente dalla soggettività del valutatore (attendibilità della misurazione).
Per questo motivo gli items sono stati del tipo Vero/falso-Scelta multipla-Corrispondenza-
Completamento-Risposta aperta.
Le prove sono state caratterizzate dalla chiusura degli stimoli e delle risposte in modo tale da
evitare la soggettività dell’alunno nel momento in cui interpreta le domande e la soggettività
del docente nel momento in cui valuta le risposte. Il numero di items da somministrare ad
ogni interclasse, è rimasto il medesimo per ogni interclasse, ovvero:
classi prime (scuola primaria): 10 items
classi seconde: 12 items
classi terze: 15 items
classi quarte e quinte: 20 items
Per la scuola secondaria di I grado, i coordinatori di classe sono rimasti fermi sulla decisione
di lasciare per tutte le classi la somministrazione di 10 items, ovviamente di difficoltà
differente. A tal proposito, si evidenzia che la somministrazione è avvenuta on line, grazie
alla collaborazione dell’Animatore Digitale, prof. Schettino.
4. CRITICITA’ EMERSE.
Dall’attività di monitoraggio durante l’anno scolastico, sono emerse le seguenti criticità:
Difficoltà dei docenti, per disparate ragioni, a rispettare il calendario di
somministrazione stabilito;
Scarsa attenzione nella compilazione delle griglie di rilevazione dei test, con
particolare riferimento a:
o segnalazione degli alunni DA
o invio senza gli opportuni riferimenti o con riferimenti errati.
Mancato rispetto, da parte della maggioranza, delle scadenze dettate in merito all’invio
dei risultati;
A tal fine, si suggerisce l’adozione di strumenti e misure atti ad eliminare le criticità e
migliorare i risultati, come ad esempio prevedere, anche per la scuola primaria, la
somministrazione dei test mediante PC, con apposito calendario di utilizzo del laboratorio
informatico oppure prevedere l’inserimento dei dati durante le ore di programmazione per
avvalersi dell’aiuto dei colleghi più esperti, mediante sezione apposita sul sito della scuola.
FIRMA
Lucia Sarnataro
DISTRETTO SCOLASTICO 44
ISTITUTO COMPRENSIVO
“71° AGANOOR - MARCONI” c. f. 80024920631 –
Cod. mecc. NAIC8CK00C
Traversa dell’Abbondanza – 80145 – NAPOLI
081/7406028 Presidenza -
Segreteria Telefax 081/7403636
Indirizzo di posta elettronica: [email protected]
www.aganoormarconi.eu
RISULTATI PROVE INTERDISCIPLINARI FINALI
MAGGIO 2019- FINE 2° QUAD.
RSQ: Dott.ssa L. Sarnataro
ANNO SCOLASTICO 2018/2019
RISULTATI PROVE INTERDISCIPLINARI FINALI-FINE 2° QUAD.-Maggio 2019
Le prove interdisciplinari al termine del 2° quadrimestre, sono state somministrate a
metà Maggio. Nella scuola primaria, tutte le classi hanno una media superiore al 6,
OVVERO su 26 classi, il 54% (14 classi) ha la media dell’ 8, il 34% (9 classi)ha la
media del 7, il 4% (1 classe) ha la media del 6, l’ 8% (2classi) ha la media del 9 e
nessuna classe ha media del 5 e del 10. In tale segmento scolastico va evidenziato che
rispetto al precedente test di febbraio 2019, il 34%(9 classi) ha innalzato la propria
media, mentre il 58% (15 classi)ha riconfermato la media precedente e l’8% (2 classi)
ha lievemente abbassato la media rispetto ai risultati precedenti. Per quanto riguarda
la scuola secondaria di I grado, c’è stata un’oscillazione della media che per alcune
classi si è sensibilmente alzata, mentre per altre si è verificato un lieve abbassamento.
Infatti, il 50% (9classi) ha la media del 7, il 28% (5classi) ha la media del 6, il 17%
(3classi) ha la media dell’8 e solo 1 classe ha la media del 5, ovvero il 5%; non si
registrano medie del 9 e del 10. Di questi, solo il 17% ha innalzato la propria media
(3classi), il 72% l’ha confermata (13 classi) mentre per 2 classi, 11%, si è verificato
un lieve abbassamento.
SCUOLA PRIMARIA
SCUOLA SECONDARIA I GRADO
CALCOLO/CONFRONTO MEDIA TEST PER INTERCLASSE- PLESSO AGANOOR E NUOVO EDIFICIO-
MAGGIO 2019
S
M
M
to
CALCOLO/CONFRONTO MEDIA TEST
PER INTERCLASSE-
PLESSO AGANOOR E NUOVO EDIFICIO
MAGGIO 2019
CALCOLO/CONFRONTO MEDIA TEST PER INTERCLASSE- PLESSO AGANOOR E NUOVO EDIFICIO-
MAGGIO 2019
SEZ. IA AG IB AG IA NE IB NE
M.ARR. 7 9 7 9
M.APPR. 7,1 9,1 7,2 8,5
AGANOOR NE
M. ARR. 8 8
M.APPR. 8,1 7,9
5 NS 6 SUFF 7 DISCR 8 BUONO 9 DIST 10 OTT. ass/DA alunni
1A AG 0 6 3 2 3 0 1 14
1 B AG 0 0 1 4 6 8 1 19
1A NE 0 3 6 2 2 0 1 13
1B NE 0 2 2 2 3 5 1 14
tot.alunni 0 11 12 10 14 13 4 64
7
9
7
9
0
2
4
6
8
10
IA AG IB AG IA NE IB NE
M.ARR.
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1A AG 1 B AG 1A NE 1B NE
5 NS
6 SUFF
7 DISCR
8 BUONO
9 DIST
10 OTT.
5 NS
0%
6 SUFF
18%
7 DISCR
20% 8
BUON
O
17%
9 DIST
23%
10 OTT.
22%
7,1
9,1
7,2 8,5
0,0
2,0
4,0
6,0
8,0
10,0
IA AG IB AG IA NE IB NE
M.APPR.
EDIFICIO
CALCOLO/CONFRONTO MEDIA TEST PER INTERCLASSE- PLESSO AGANOOR E NUOVO EDIFICIO-
MAGGIO 2019
SEZ. IIA AG IIB AG IIC AG IIA NE IIB NE IIC NE
M.APPR 8 8 7 8 7 8
M.MAT 7,8 8,2 6,8 7,7 7,3 7,6
AGANOOR NE
MEDIA 8 8
media mat. 7,6 7,5
5 NS 6 SUFF 7 DISCR 8 BUONO 9 DIST 10 OTT. ass/DA alunni
2A AG 2 2 6 1 4 4 1+1 19
2B AG 4 2 0 3 3 8 1+1 20
2 C AG 5 4 2 5 3 0 1 19
2A NE 1 4 1 2 4 2 1 14
2B NE 1 7 1 0 2 3 1 14
2C NE 3 1 2 1 4 2 3 13
TOT ALUNNI 16 20 12 12 20 19 8DA 99
7
7
8
8
9
IIA AG IIB AG IIC AG IIA NE IIB NE
M.APPR
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
2A AG 2B AG 2 C AG 2A NE 2B NE
5 NS
6 SUFF
7 DISCR
8 BUONO
9 DIST
10 OTT.
5 NS
16%
6 SUFF
21%
7 DISCR
12%
8 BUONO
12%
9 DIST
20%
10 OTT.
19%
7,8 8,2 6,8
7,7 7,3
0,0
2,0
4,0
6,0
8,0
10,0
IIA AG IIB AG IIC AG IIA NE IIB NE
M.MAT
CALCOLO/CONFRONTO MEDIA TEST PER INTERCLASSE- PLESSO AGANOOR E NUOVO EDIFICIO-
MAGGIO 2019
SEZ. IIIA AG IIIB AG IIIC AG IIIA NE IIIB NE
M.APPR 8 8 8 8 7
M.MAT 7,6 7,5 7,5 7,7 6,8
AGANOOR NE
MEDIA 8 8
M-MAT 7,5 7,3
5 NS 6 SUFF 7 DISCR 8 BUONO 9 DIST 10 OTT. ass/DA alunni
3A AG 0 4 3 2 2 2 0 13
3 B AG 2 3 8 1 2 4 2DA-1ASS 20
3C AG 0 6 2 2 3 2 2DA-1ASS 15
3A NE 3 3 3 4 5 3 1DA 21
3B NE 4 4 3 2 2 1 1DA 16
TOT ALUNNI 9 20 19 11 14 12 6DA 85
7
7
8
8
9
IIIA AG IIIB AG IIIC AG IIIA NE IIIB NE
M.APPR
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
3A AG 3 B AG 3C AG 3A NE 3B NE
5 NS
6 SUFF
7 DISCR
8 BUONO
9 DIST
10 OTT.
5 NS
11%
6 SUFF
24%
7 DISCR
22%
8 BUONO
13%
9 DIST
16%
10 OTT.
14%
7,6 7,5 7,5 7,7
6,8
6,0
6,5
7,0
7,5
8,0
IIIA AG IIIB AG IIIC AG IIIA NE IIIB NE
M.MAT
CALCOLO/CONFRONTO MEDIA TEST PER INTERCLASSE- PLESSO AGANOOR E NUOVO EDIFICIO-
MAGGIO 2019
SEZ. IV A AG IV B AG IV C AG IV A NE IV B NE IV C AG
M.APPR 6 7 7 8 7 7
M.MAT 5,9 7,5 7,4 7,9 6,8 7,3
AGANOOR NE
MEDIA 7 7
6,9 7,3
5 NS 6 SUFF 7 DISCR 8 BUONO 9 DIST 10 OTT. ass/DA alunni
4A AG 3 10 1 0 0 0 1 15
4B AG 2 2 6 2 3 2 1 18
4C AG 0 2 7 2 1 1 2 15
4A NE 0 0 4 8 3 0 1 15
4B NE 0 8 6 3 1 0 1 18
4C NE 0 4 6 2 3 0 15
TOT ALUNNI 5 26 30 17 11 3 92
6 7 7
8
0
2
4
6
8
10
IV A AG IV B AG IV C AG IV A NE
M.APPR
0
2
4
6
8
10
12
4A AG 4B AG 4C AG 4A NE 4B NE
5 NS
6 SUFF
7 DISCR
8 BUONO
9 DIST
10 OTT.
5 NS
5%
6 SUFF
28%
7 DISCR
33%
8 BUONO
19%
9 DIST
12%
10 OTT.
3%
5,9 7,5 7,4 7,9
0,0
5,0
10,0
IV A AG IV B AG IV C AG IV A NE
M.MAT
CALCOLO/CONFRONTO MEDIA TEST PER INTERCLASSE- PLESSO AGANOOR E NUOVO EDIFICIO-
MAGGIO 2019
SEZ. V A AG V B AG V C AG V A NE V B NE
M. appr. 8 8 8 8 8
m. mat. 7,5 8,1 7,5 7,6 8,3
AGANOOR NE
MEDIA 8 8
7,7 8,0
5 NS 6 SUFF 7 DISCR 8 BUONO 9 DIST 10 OTT. ass/DA alunni
5A AG 0 4 4 2 3 1 1 14
5B AG 0 3 1 5 6 1 1DA-3ASS 16
5C AG 0 3 4 2 4 0 13
5A NE 0 2 6 2 4 0 2DA 14
5B NE 0 1 3 7 2 4 1DA-2ASS 17
TOT ALUNNI 0 13 18 18 19 6 74
8
8
8 8 8
7
7
8
8
8
8
V A AG V B AG V C AG V A NE V B NE
M. appr.
0
1
2
3
4
5
6
7
8
5A AG 5B AG 5C AG 5A NE 5B NE
5 NS
6 SUFF
7 DISCR
8
BUONO
5 NS
0%
6 SUFF
18%
7 DISCR
24% 8 BUONO
24%
9 DIST
26%
10 OTT.
8%
7,5
8,1
7,5 7,6
8,3
7,0
7,5
8,0
8,5
V A AG V B AG V C AG V A NE V B NE
m. mat.
CALCOLO/CONFRONTO MEDIA TEST PER INTERCLASSE- PLESSO AGANOOR E NUOVO EDIFICIO-
MAGGIO 2019
voto MEDIA n classi
5 0 0
6 1 4%
7 9 34%
8 14 54%
9 2 8%
10 0 0%
tot. 26
5
0%
6
4%
7
34%
8
54%
9
8%
10
0%
CALCOLO/CONFRONTO MEDIA TEST PER INTERCLASSE- PLESSO AGANOOR E NUOVO EDIFICIO-
MAGGIO 2019
MEDIA N.CL.NOV18 N.CL.GEN19 N.CL.MAG18
5 1 0 0
6 6 1 1
7 17 15 9
8 2 7 14
9 0 1 2
10 0 0 0
tot. 26 24 26
0 5 10 15 20
5
6
7
8
9
10
N.CL.MAG18
N.CL.GEN19
N.CL.NOV18
1 0 0
6
1 1
17
15
9
2
7 14
0
1
2 0
0
0
0
5
10
15
20
25
30
N.CL.NOV18 N.CL.GEN19 N.CL.MAG18
10
9
8
7
6
5
CONFRONTO MEDIA PLESSO/PERIODI - PLESSI AGANOOR E NUOVO EDIFICIO
S
OTT
G
M
CONFRONTO MEDIA PLESSO/PERIODI
-
PLESSI AGANOOR
E
NUOVO EDIFICIO
GEN.19
CONFRONTO MEDIA PLESSO/PERIODI - PLESSI AGANOOR E NUOVO EDIFICIO
CLASSI PRIME PRIME AGANOOR N.E.
OTT.18 7 7
GEN.19 8 7
MAG.19 8 8
SEZ. IA AG IB AG IA NE IB NE
OTT.18 6 7 6 7
GEN.19 7 9 7 7
MAG.19 7 9 7 9
6 7 7 8 8 9
AGANOOR
N.E.MAG.19
GEN.19
OTT.18
0 2 4 6 8 10
IA AG
IB AG
IA NE
IB NE MAG.19
GEN.19
OTT.18
7 8 8
7 7 8
0
5
10
15
20
OTT.18 GEN.19 MAG.19
N.E.
AGANOOR
SSO/PERIODI
6 7
7
9 6
7 7
7
0
5
10
15
20
25
30
35
OTT.18 GEN.19
IB NE
IA NE
IB AG
IA AG
CONFRONTO MEDIA PLESSO/PERIODI - PLESSI AGANOOR E NUOVO EDIFICIO
CLASSI SECONDE
SECONDE AGANOOR N.E.
OTT.18 6 7
GEN.19 7 8
MAG.19 8 8
SEZ. IIA AG IIB AG IIC AG IIA NE IIB NE IIC NE
OTT.18 7 5 6 8 7 7
GEN.19 7 8 8 7 8 8
MAG.19 8 8 7 8 7 8
0 2 4 6 8 10
AGANOOR
N.E.MAG.19
GEN.19
OTT.18
0 5 10
IIA AG
IIB AG
IIC AG
IIA NE
IIB NE
MAG.19
GEN.19
OTT.18
6 7
7
8
0
2
4
6
8
10
12
14
16
OTT.18 GEN.19
N.E.
AGANOOR
7 7
5 8
6
8 8
7 7
8
0
5
10
15
20
25
30
35
40
OTT.18 GEN.19
IIB NE
IIA NE
IIC AG
IIB AG
IIA AG
CONFRONTO MEDIA PLESSO/PERIODI - PLESSI AGANOOR E NUOVO EDIFICIO
CLASSI TERZE TERZE AGANOOR N.E.
OTT.18 7 6,5
GEN.19 7 6
MAG.19 8 8
SEZ. IIIA AG IIIB AG IIIC AG IIIA NE IIIB NE
OTT.18 7 7 7 7 6
GEN.19 8 7 7 7 6
MAG.19 8 8 8 8 7
0 2 4 6 8 10
AGANOOR
N.E.MAG.19
GEN.19
OTT.18
0 5 10
IIIA AG
IIIB AG
IIIC AG
IIIA NE
IIIB NE
MAG.19
GEN.19
OTT.18
7 7 8
6,5 6
8
0
5
10
15
20
OTT.18 GEN.19 MAG.19
N.E.
AGANOOR
9 7
7 8
7 7
6 7
6 8
6 7
0
10
20
30
40
50
NOV.17 GEN.18
IIIC NE
IIIB NE
IIIA NE
IIIC AG
IIIB AG
IIIA AG
CONFRONTO MEDIA PLESSO/PERIODI - PLESSI AGANOOR E NUOVO EDIFICIO
CLASSI QUARTE QUARTE AGANOOR N.E.
OTT.18 7 7
GEN.19 7 7
MAG.19 7 7
SEZ. IV A AG IV B AG IV C AG IV A NE IV B NE IV B NE
OTT.18 6 7 7 7 6 7
GEN.19 7 7 7 7 7 7
MAG.19 6 7 7 8 7 7
0 2 4 6 8
AGANOOR
N.E.MAG.19
GEN.19
OTT.18
0 5 10
IV A AG
IV B AG
IV C AG
IV A NE
IV B NE MAG.19
GEN.19
OTT.18
0
2
4
6
8
10
12
14
16
OTT.18 GEN.19 MAG.19
N.E.
AGANOOR
6 7
7 7
7 7
7 7
6 7
7 7
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
OTT.18 GEN.19
IV B NE
IV B NE
IV A NE
IV C AG
IV B AG
IV A AG
CONFRONTO MEDIA PLESSO/PERIODI - PLESSI AGANOOR E NUOVO EDIFICIO
CLASSI QUINTE QUINTE AGANOOR N.E.
OTT.18 7 7
GEN.19 8 7
MAG.19 8 8
SEZ. V A AG V B AG V C AG V A NE V B NE
OTT.18 7 8 7 7 7
GEN.19 8 8 8 7 8
MAG.19 8 8 8 8 8
6,5 7 7,5 8 8,5
AGANOOR
N.E.MAG.19
GEN.19
OTT.18
0 5 10
V A AG
V B AG
V C AG
V A NE
V B NE
MAG.19
GEN.19
OTT.18
7 8 8
7 7
8
0
5
10
15
20
OTT.18 GEN.19 MAG.19
N.E.
AGANOOR
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
V A AG V B AG V C AG V A NE V B NE
GEN.19
OTT.18
CONFRONTO MEDIA PLESSO/PERIODI - PLESSI AGANOOR E NUOVO EDIFICIO
OTT.18 GEN.19 MAG.19
↑ 48% 34%
n° classi tendenza voto = 48% 58%
9 ↑ 7 ↓ 4% 8%
15 = 11
2 ↓ 9
↑
34%
=
58%
↓
8%
CONFRONTO MEDIA PLESSO/PERIODI - PLESSI AGANOOR E NUOVO EDIFICIO SETT.16/NOV.17
AG
CONFRONTO MEDIA
PLESSO/PERIODI -
PLESSI AGANOOR
E
NUOVO EDIFICIO
MAG18-MAG19
CONFRONTO MEDIA PLESSO/PERIODI - PLESSI AGANOOR E NUOVO EDIFICIO SETT.16/NOV.17
AGANOOR
I II III IV V
MAG 18 8 8 7 7 8
MAG 19 8 8 8 7 8
I II III IV V
GEN 17 8 7 8 8 8
GEN 18 8 8 7 7 10
NUOVO EDIFICIO
I II III IV V
MAG 18 8 8 8 8 7
MAG 19 8 8 8 7 8
I II III IV V
GEN 17 8 6 9 8 9
GEN 18 8 7 6 10 8
8 8
8 8
7 8
7 7
8 8
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
MAG 18 MAG 19
V
IV
III
II
I
8 8
8 8
8 8
8 7
7 8
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
MAG 18 MAG 19
V
IV
III
II
I
CALCOLO MEDIA TEST/INTERCLASSE-S.S.1° GRADO "G.MARCONI"-MAG.19
M
toCALCOLO MEDIA TEST/INTERCLASSE-
S.S.1° GRADO "G.MARCONI"-
MAG.19
CALCOLO MEDIA TEST/INTERCLASSE-S.S.1° GRADO "G.MARCONI"-MAG.19
CLASSE MEDIA
1A 7
1B 6
1C 8
1D 6
1E 7
1F 6
M.PRIME 7
CLASSE 5 6 7 8 9 10 DA-ASS TOT
1A 0 5 4 5 0 0 2NF 14,/16
1B 8 3 2 1 0 0 2DA 14,/16
1C 1 4 3 6 3 1 2DA 18./20
1D 5 3 4 6 0 0 2ass 18,/20
1E 0 4 3 2 0 0 3NF 9,/12
1F 5 3 2 3 0 0 1DA-1ASS 13/17 2nf
tot. alunni 19 22 18 23 3 1 5DA 86
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1A 1B 1C 1D 1E 1F
MEDIA
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1A 1B 1C 1D 1E 1F
5 6 7 8 9 10
5
22%
6
26% 7
21%
8
27%
9
3%
10
1% classi prime s.s I g.
CALCOLO MEDIA TEST/INTERCLASSE-S.S.1° GRADO "G.MARCONI"-MAG.19
CLASSE MEDIA
2A 7
2B 6
2C 8
2D 8
2E 6
2F 7
m.2^ 7
CLASSE 5 6 7 8 9 10 DA-ASS TOT
2A 0 3 4 0 0 0 2DA 8./11
2B 7 1 2 0 0 0 3DA-2NF 10,/20
2C 1 0 6 4 1 2 1DA-3ASS 14,/18
2D 2 3 3 2 6 1 2DA-3ASS 17/22
2E 6 2 2 1 2 0 1DA-3NF 13/19
2F 2 2 8 1 1 0 2DA-3NC 15./20
TOT. AL. 18 11 25 8 10 3 11DA-5NF 75
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
2A 2B 2C 2D 2E 2F
MEDIA
5
24%
6
15%
7
33%
8
11%
9
13%
10
4% classi seconde s.s. I g.
0
1
2
3
4
5
6
7
8
2A 2B 2C 2D 2E 2F
5
6
7
8
9
10
CALCOLO MEDIA TEST/INTERCLASSE-S.S.1° GRADO "G.MARCONI"-MAG.19
CLASSE MEDIA
3A 6
3B 6
3C 7
3D 7
3E 6
3F 6
m.3^ 6
CLASSE 5 6 7 8 9 10 DA-ASS TOT
3A 4 3 0 2 5 1 3DA 15,/18
3B 10 2 0 0 0 0 2DA-3ASS 12./17
3C 3 7 6 4 1 0 1DA 21/22
3D 8 2 9 4 1 0 1ASS 24/25
3E 7 1 2 0 0 0 9ASS-1NF 10,/20
3F 3 7 6 2 0 1 1DA-1ASS 19/21
tot.al. 35 22 23 12 7 2 7DA 101
5.4
5.6
5.8
6
6.2
6.4
6.6
6.8
7
7.2
3A 3B 3C 3D 3E 3F
MEDIA
0
5
10
15
20
25
30
35
40
3A 3B 3C 3D 3E 3F tot.al.
5
6
7
8
9
10
5
34%
6
22%
7
23%
8
12%
9
7%
10
2% classi terze s.s. I g.
CALCOLO MEDIA TEST/INTERCLASSE-S.S.1° GRADO "G.MARCONI"-MAG.19
voto media N. classi %
5 ns 1 5%
6 suff 5 28%
7 discr 9 50%
8 buono 3 17%
9 dist 0 0%
10.Okt 0 0%
TOT 18
5 ns
5%
6 suff
28%
7 discr
50%
8 buono
17%
9 dist
0%
10.Okt
0%
CONFRONTO PER INTERCLASSE/PERIODI - S.S. 1° GRADO "MARCONI"-MAG.19
CONFRONTO PER INTERCLASSE/PERIODI -
S.S. 1° GRADO "MARCONI"
MAG. 19
CONFRONTO PER INTERCLASSE/PERIODI - S.S. 1° GRADO "MARCONI"-MAG.19
MARCONI PRIME
NOV.18 6,7
GEN.19 7
MAG.19 7
CLASSE 1A 1B 1C 1D 1E 1F
NOV.18 6 6 7 7 7 7
GEN.19 7 6 8 6 7 7
MAG.19 7 6 8 6 7 6
0 2 4 6 8 10
1A
1B
1C
1D
1E
1F
MAG.19
GEN.19
NOV.18
6.7
7 7
6.55
6.6
6.65
6.7
6.75
6.8
6.85
6.9
6.95
7
7.05
NOV.18 GEN.19 MAG.19
PRIME
PRIME
6 7 7
6 6 6
7 8 8
7 6 6
7 7 7
7 7 6
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
NOV.18 GEN.19 MAG.19
1F
1E
1D
1C
1B
1A
CONFRONTO PER INTERCLASSE/PERIODI - S.S. 1° GRADO "MARCONI"-MAG.19
MARCONI SECONDE
NOV.18 7
GEN.19 7
MAG.19 7
CLASSE 2A 2B 2C 2D 2E 2F
NOV.18 6 7 8 8 7 7
GEN.19 6 6 7 8 7 6
MAG.19 7 6 8 8 6 7
7 7 7
0
1
2
3
4
5
6
7
8
NOV.18 GEN.19 MAG.19
SECONDE
SECONDE
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
2A
2B
2C
2D
2E
2F
MAG.19
GEN.19
NOV.18
6 6 7
7 6 6
8 7
8
8 8
8
7 7 6
7 6
7
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
NOV.18 GEN.19 MAG.19
2F
2E
2D
2C
2B
2A
CONFRONTO PER INTERCLASSE/PERIODI - S.S. 1° GRADO "MARCONI"-MAG.19
MARCONI TERZE
NOV.18 6,5
GEN.19 6
MAG.19 6
CLASSE 3A 3B 3C 3D 3E 3F
NOV.18 6 6 6 8 6 7
GEN.19 6 6 7 7 6 6
MAG.19 6 6 7 7 6 6
6.5
6 6
5.7
5.8
5.9
6
6.1
6.2
6.3
6.4
6.5
6.6
NOV.18 GEN.19 MAG.19
TERZE
TERZE
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
3A
3B
3C
3D
3E
3F
MAG.19
GEN.19
NOV.18
6 6 6
6 6 6
6 7 7
8 7 7
6 6 6
7 6 6
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
NOV.18 GEN.19 MAG.19
3F
3E
3D
3C
3B
3A
CONFRONTO PER INTERCLASSE/PERIODI - S.S. 1° GRADO "MARCONI"-MAG.19
n° classi tendenza voto %
3 ↑ 17%
13 = 72%
2 ↓ 11%
↑
17%
=
72%
↓
11%
CONFRONTO MEDIA TEST MAG.18/MAG.19
M
CONFRONTO MEDIA TEST
MAG.18/MAG.19
S.S.1° GRADO "G.MARCONI"-
CONFRONTO MEDIA TEST MAG.18/MAG.19
CLASSE 1A 1B 1C 1D 1E 1F
MAG.18 6 6 7 8 6 7
MAG.19 7 6 8 6 7 6
MARCONI PRIME M.ARR.
MAG.18 6,7 7
MAG.19 6,7 7
0 2 4 6 8 10
1A
1B
1C
1D
1E
1F
MAG.19
MAG.18
6.7 6.7
0.0
1.0
2.0
3.0
4.0
5.0
6.0
7.0
MAG.18 MAG.19
PRIME
PRIME
CONFRONTO MEDIA TEST MAG.18/MAG.19
CLASSE 2A 2B 2C 2D 2E 2F
MAG.18 7 7 7 7 7 7
MAG.19 7 6 8 8 6 7
MARCONI SECONDE M.ARR.
MAG.18 7,0 7
MAG.19 7,0 7
0 2 4 6 8 10
2A
2B
2C
2D
2E
2F
MAG.19
MAG.18
7.0 7.0
0.0
1.0
2.0
3.0
4.0
5.0
6.0
7.0
8.0
MAG.18 MAG.19
SECONDE
SECONDE
CONFRONTO MEDIA TEST MAG.18/MAG.19
CLASSE 3A 3B 3C 3D 3E 3F
MAG.18 7 7 7 7 6 7
MAG.19 6 6 7 7 6 6
MARCONI TERZE M.ARR.
MAG.18 7 7
MAG.19 6,3 6
5.5 6 6.5 7 7.5
3A
3B
3C
3D
3E
3F
MAG.19
MAG.18
7
6.3
6
6
6
6
6
7
7
7
7
7
MAG.18 MAG.19
TERZE
TERZE
CALCOLO/CONFRONTO MEDIA PER CORSO/SEZ.- PLESSO MARCONI
C
N
G
M
C
N
G
M
C
N
G
M
CALCOLO/CONFRONTO MEDIA PER CORSO/SEZ.-
PLESSO MARCONI
MAGGIO 2019
CALCOLO/CONFRONTO MEDIA PER CORSO/SEZ.- PLESSO MARCONI
CORSO A
CL.1A MEDIA N.ALUNNI
NOV.18 6 14./16
GEN.19 7 14./16
MAG.19 7 14/16
CL.2A MEDIA N.ALUNNI
NOV.18 6 9./11
GEN.19 6 8./11
MAG.19 7 8/11
CL.3A MEDIA N.ALUNNI
NOV.18 6 15/19
GEN.19 6 15/19
MAG.19 7 15/18
6 6
7
5,4
5,6
5,8
6
6,2
6,4
6,6
6,8
7
7,2
NOV.18 GEN.19 MAG.19
6 6
7
5,4
5,6
5,8
6
6,2
6,4
6,6
6,8
7
7,2
NOV.18 GEN.19 MAG.19
6
7 7
5,4
5,6
5,8
6
6,2
6,4
6,6
6,8
7
7,2
NOV.18 GEN.19 MAG.19
CALCOLO/CONFRONTO MEDIA PER CORSO/SEZ.- PLESSO MARCONI
CORSO B
CL.1B MEDIA N.ALUNNI
NOV.18 6 14./16
GEN.19 6 14./16
MAG.19 6 14/16
CL.2B MEDIA N.ALUNNI
NOV.18 7 12./19
GEN.19 6 14./20
MAG.19 6 10./20
CL.3B MEDIA N.ALUNNI
NOV.18 6 15/17
GEN.19 6 12/17
MAG.19 5 12/17
7
6 6
5,4
5,6
5,8
6
6,2
6,4
6,6
6,8
7
7,2
NOV.18 GEN.19 MAG.19
6 6 6
0
1
2
3
4
5
6
7
NOV.18 GEN.19 MAG.19
6 6
5
4,4
4,6
4,8
5
5,2
5,4
5,6
5,8
6
6,2
NOV.18 GEN.19 MAG.19
CALCOLO/CONFRONTO MEDIA PER CORSO/SEZ.- PLESSO MARCONI
CORSO C
CL.1C MEDIA N.ALUNNI
NOV.18 7 16./20
GEN.19 8 18./20
MAG.19 8 18/20
CL.2C MEDIA N.ALUNNI
NOV.18 8 12,/17
GEN.19 7 15,/18
MAG.19 8 14/18
CL.3C MEDIA N.ALUNNI
NOV.18 6 18./22
GEN.19 7 15/22
MAG.19 7 21/22
7
8 8
6,4
6,6
6,8
7
7,2
7,4
7,6
7,8
8
8,2
NOV.18 GEN.19 MAG.19
8
7
8
6,4
6,6
6,8
7
7,2
7,4
7,6
7,8
8
8,2
NOV.18 GEN.19 MAG.19
6
7 7
5,4
5,6
5,8
6
6,2
6,4
6,6
6,8
7
7,2
NOV.18 GEN.19 MAG.19
CALCOLO/CONFRONTO MEDIA PER CORSO/SEZ.- PLESSO MARCONI
CORSO D
CL.1D MEDIA N.ALUNNI
NOV.18 7 18/20
GEN.19 6 20/20
MAG.19 7 18/20
CL.2D MEDIA N.ALUNNI
NOV.18 8 17/22
GEN.19 8 17/22
MAG.19 8 17/22
CL.3D MEDIA N.ALUNNI
NOV.18 8 22/25
GEN.19 7 24/25
MAG.19 7 24/25
7
6
5,4
5,6
5,8
6
6,2
6,4
6,6
6,8
7
7,2
NOV.18 GEN.19
8 8
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
NOV.18 GEN.19
8
7
6,4
6,6
6,8
7
7,2
7,4
7,6
7,8
8
8,2
NOV.18 GEN.19
7
6
7
5,4
5,6
5,8
6
6,2
6,4
6,6
6,8
7
7,2
NOV.18 GEN.19 MAG.19
8 8 8
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
NOV.18 GEN.19 MAG.19
8
7 7
6,4
6,6
6,8
7
7,2
7,4
7,6
7,8
8
8,2
NOV.18 GEN.19 MAG.19
CALCOLO/CONFRONTO MEDIA PER CORSO/SEZ.- PLESSO MARCONI
CORSO E
CL.1E MEDIA N.ALUNNI
NOV.18 7 9./12
GEN.19 7 9./12
MAG.19 7 9./12
CL.2E MEDIA N.ALUNNI
NOV.18 7 15./19
GEN.19 7 13./19
MAG.19 6 13/19
CL.3E MEDIA N.ALUNNI
NOV.18 6 16./20
GEN.19 6 17/20
MAG.19 6 10,/20
7 7 7
0
1
2
3
4
5
6
7
8
NOV.18 GEN.19 MAG.19
6 6 6
0
1
2
3
4
5
6
7
NOV.18 GEN.19 MAG.19
7 7
6
5,4
5,6
5,8
6
6,2
6,4
6,6
6,8
7
7,2
NOV.18 GEN.19 MAG.19
CALCOLO/CONFRONTO MEDIA PER CORSO/SEZ.- PLESSO MARCONI
CORSO F
CL.1F MEDIA N.ALUNNI
NOV.18 7 13/16
GEN.19 7 13/17
MAG.19 6 13/17
CL.2F MEDIA N.ALUNNI
NOV.18 7 16/20
GEN.19 6 15./20
MAG.19 7 15/20
CL.3F MEDIA N.ALUNNI
NOV.18 7 17/21
GEN.19 6 18/21
MAG.19 7 19/21
7 7
6
5,4
5,6
5,8
6
6,2
6,4
6,6
6,8
7
7,2
NOV.18 GEN.19 MAG.19
7
6
7
5,4
5,6
5,8
6
6,2
6,4
6,6
6,8
7
7,2
NOV.18 GEN.19 MAG.19
7
6
7
5,4
5,6
5,8
6
6,2
6,4
6,6
6,8
7
7,2
NOV.18 GEN.19 MAG.19
CALCOLO/CONFRONTO MEDIA PER CORSO/SEZ.- PLESSO MARCONI
CLASSE NOV.18 GEN.19 MAG.19
1A 6 7 7
1B 6 6 6
1C 7 8 8
1D 6 6 7
1E 7 7 7
1F 7 7 6
6 7
6 6
7 8
6 6
7 7
7 7
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
NOV.18 GEN.19
1F
1E
1D
1C
1B
1A
0 2 4 6 8 10
1A
1B
1C
1D
1E
1F
MAG.19
GEN.19
NOV.18
CALCOLO/CONFRONTO MEDIA PER CORSO/SEZ.- PLESSO MARCONI
CLASSE NOV.18 GEN.19 MAG.19
2A 6 6 7
2B 7 6 6
2C 8 7 8
2D 8 8 8
2E 7 7 6
2F 7 6 7
6
7
8
8
7
7
6
6
7
8
7
6
2A
2B
2C
2D
2E
2F
GEN.19 NOV.18
6 6 7
7 6 6
8 7
8
8 8
8
7 7 6
7 6
7
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
NOV.18 GEN.19 MAG.19
2F
2E
2D
2C
2B
2A
CALCOLO/CONFRONTO MEDIA PER CORSO/SEZ.- PLESSO MARCONI
CLASSE NOV.18 GEN.19 MAG.19
3A 6 6 7
3B 6 6 5
3C 6 7 7
3D 8 7 7
3E 6 6 6
3F 7 6 7
6
6
6
8
6
7
6
6
7
7
6
6
7
5
7
7
6
7
3A
3B
3C
3D
3E
3F
MAG.19 GEN.19 NOV.18
6 6 7
6 6 5
6 7 7
8 7 7
6 6 6
7 6 7
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
NOV.18 GEN.19 MAG.19
3F
3E
3D
3C
3B
3A
CALCOLO/CONFRONTO MEDIA PER CORSO/SEZ.- PLESSO MARCONI
n° classi tendenza voto
6 ↑9 =
3 ↓
↑
33%
=
50%
↓
17%
CALCOLO MEDIA D'ISTITUTO - I.C. "71° AGANOOR-MARCONI"-MAG.2019
C
M
m
C
M
m
C
M
m
C
M
m
C
M
m
CALCOLO MEDIA D'ISTITUTO
- I.C. "71° AGANOOR-MARCONI"
CALCOLO MEDIA D'ISTITUTO - I.C. "71° AGANOOR-MARCONI"-MAG.2019
CLASSI PRIME CLASSI PRIME MARCONI
AGANOOR NE MEDIA 7
MEDIA 8 8 m. mat. 6,7
m. mat. 8,0 8,0
CLASSI SECONDE CLASSI SECONDEMARCONI
AGANOOR NE MEDIA 7
MEDIA 8 8 m. mat. 6,6
m. mat. 8,1 7,8
CLASSI TERZE CLASSI TERZE MARCONI
AGANOOR NE MEDIA 6
MEDIA 8 8 m. mat. 6,4
m. mat. 7,8 7,5
CLASSI QUARTE
AGANOOR NE
MEDIA 7 8
m. mat. 7,7 7,7
CLASSI QUINTE
AGANOOR NE
MEDIA 8 8
m. mat. 8 8,0
O
MARCONI"
In base ai risultati riscontrati, si evince che a chiusura del secondo
quadrimestre, l’intero istituto si assesta nella fascia media con una media del 7 (7.4 media matematica.); le MEDIE FINALI sono state calcolate
confrontando le medie di classe ottenute dalle prove disciplinari finali con
CALCOLO MEDIA D'ISTITUTO - I.C. "71° AGANOOR-MARCONI"-MAG.2019
MEDIA ISTITUTO MAG.19
1 2 3 4 5 MEDIA DI PLESSO
AGANOOR 8 8 8 7 8 8
N.E. 8 8 8 8 8 8
MARCONI 7 7 6 7
media d'istituto 7 7,4
AGANOOR
PLESSO/CLASSE 1 2 3 4 5
NOV.18 7 6 7 7 7
GEN.19 8 7 7 7 7
MAG.19 8 8 8 7 8
8
8
8
7
8
8
8
8
8
8
7
7
6
1
2
3
4
5
MARCONI N.E. AGANOOR
0 2 4 6 8 10
1
2
3
4
5
MAG.19
GEN.19
NOV.18
CALCOLO MEDIA D'ISTITUTO - I.C. "71° AGANOOR-MARCONI"-MAG.2019
NUOVO EDIFICIO
PLESSO/CLASSE 1 2 3 4 5
NOV.18 7 7 6,5 7 7
GEN.19 7 7 6 7 7
MAG.19 8 8 8 8 8
0 2 4 6 8 10
1
2
3
4
5
MAG.19
GEN.19
NOV.18
CALCOLO MEDIA D'ISTITUTO - I.C. "71° AGANOOR-MARCONI"-MAG.2019
MARCONI
PLESSO/CLASSE 1 2 3
NOV.18 7 7 7
GEN.19 7 6 6
MAG.19 7 7 6
,
5.5 6 6.5 7 7.5
1
2
3
MAG.19
GEN.19
NOV.18
DISTRETTO SCOLASTICO 44
ISTITUTO COMPRENSIVO
“71° AGANOOR - MARCONI” c. f. 80024920631 –
Cod. mecc. NAIC8CK00C
Traversa dell’Abbondanza – 80145 – NAPOLI
081/7406028 Presidenza -
Segreteria Telefax 081/7403636
Indirizzo di posta elettronica: [email protected]
www.aganoormarconi.eu
MONITORAGGIO SCUOLA DELL’INFANZIA
DOCENTE : Dott.ssa L. Sarnataro
ANNO SCOLASTICO 2018/2019
Al termine del secondo quadrimestre, il monitoraggio delle competenze nella scuola
dell’infanzia ha riguardato, per gli alunni treenni il raggiungimento dei seguenti
obiettivi:
OBIETTIVI MONITORATI NEI VARI CAMPI DI ESPERIENZA:
IL SÉ E L'ALTRO: Riconosce la figura adulta di riferimento, i compagni e gli
spazi.
IL CORPO E IL MOVIMENTO: Esegue schemi motori statici e dinamici di
base: camminare, correre, saltare
IMMAGINI, SUONI, COLORI: Riproduce i suoni dell'ambiente
I DISCORSI E LE PAROLE : Ascolta e comprende narrazioni.
LA CONOSCENZA DEL MONDO : Esegue in autonomia le routine apprese,
ordinandole correttamente, diverse azioni.
Dall’analisi delle griglie risulta che:
l’88% degli alunni treenni hanno aggiunto in toto gli obiettivi previsti, nei 5
campi di esperienza
il 10% ha raggiunto in parte gli obiettivi previsti, nei 5 campi di esperienza
il 2% non ha raggiunto gli obiettivi prefissati (Percentuale presente
prevalentemente al N.E)
Per gli alunni di 4 anni, gli obiettivi hanno riguardato:
IL SE’ E L’ALTRO: Sa di avere una storia personale e si riconosce parte di un
gruppo
IL CORPO E IL MOVIMENTO: Coordina i movimenti con il ritmo di suoni e
musiche
IMMAGINI,SUONI E COLORI: Si esprime attraverso il disegno e le attività
manipolative con intenzionalità e accuratezza
I DISCORSI E LE PAROLE: Memorizza filastrocche semplici e brevi
drammatizzazioni
LA CONOSCENZA DEL MONDO: Il bambino raggruppa ed ordina oggetti e
materiali secondo criteri diversi, ne identifica alcune proprietà, confronta e valuta
quantità.
Dalle griglie risulta che:
Il 73% degli alunni treenni hanno aggiunto in toto gli obiettivi previsti, nei 5
campi di esperienza
il 22% ha raggiunto in parte gli obiettivi previsti, nei 5 campi di esperienza
il 5% non ha raggiunto gli obiettivi prefissati
Per gli alunni di 5 anni, gli obiettivi consistono in:
IL SE’ E L’ALTRO: Collabora con i compagni per la realizzazione di un
progetto comune mostrando autonomia e spirito di iniziativa
IL CORPO E IL MOVIMENTO: Utilizza con maggiore dimestichezza la
motricità fine e la coordinazione oculo manuale in attività grafiche pittoriche
IMMAGINI,SUONI E COLORI: Drammatizza semplici storie, accompagnando
con il canto, con sequenze sonore e motorie
I DISCORSI E LE PAROLE: Interagisce con sicurezza mostrando fiducia nelle
sue capacità comunicative: esprime i propri bisogni ,richieste estati d'animo
LA CONOSCENZA DEL MONDO: Ha acquisito il concetto di trasformazione :
riconosce e descrive fenomeni/aspetti delle 4 stagioni.
Dalle griglie risulta che:
il 66% degli alunni treenni hanno aggiunto in toto gli obiettivi previsti, nei 5
campi di esperienza
il 33% ha raggiunto in parte gli obiettivi previsti, nei 5 campi di esperienza
il 1% non ha raggiunto gli obiettivi prefissati.
Dai risultati ottenuti si evince quindi, una ricaduta in positivo delle attività svolte
dalla scuola dell’infanzia.
MONITORAGGIO DELLE COMPETENZE FINALE-2° QUADRIMESTRE.SCUOLA DELL'INFANZIA-PLESSO AGANOOR
OBIETT
Il
IL
Imm
I dis
co
MONITORAGGIO DELLE COMPETENZE
FINALE-2°QUADRIMESTRE
MAGGIO 2019
SCUOLA DELL'INFANZIA-ALUNNI 3ENNI
PLESSO AGANOOR
MONITORAGGIO DELLE COMPETENZE FINALE-2° QUADRIMESTRE.SCUOLA DELL'INFANZIA-PLESSO AGANOOR
OBIETTIVI MONITORATI NEI VARI CAMPI DI ESPERIENZA:
Il sé e l'altro:Riconosce la figura adulta di riferimento, i compagni e gli spazi.
IL corpo e il movimento:Esegue schemi motori statici e dinamici di base: camminare, correre, saltare
Immagini, suoni, colori: Riproduce i suoni dell'ambiente
I discorsi e le parole : Ascolta e comprende narrazioni.
La conoscenza del mondo : Esegue in autonomia le routine apprese, ordinando le diverse Azioni
correttamente
SE CORPO IMMAGINI DISCORSI MONDO TOTALE
SI 28 27 25 25 24 129
NO 0 0 1 0 0 1
I.P. 0 0 2 4 5 11
100%
0% 0%
Il sè e l'altro
SI NO I.P.
100%
0% 0%
Il corpo e il movimento
SI NO I.P.
MONITORAGGIO DELLE COMPETENZE FINALE-2° QUADRIMESTRE.SCUOLA DELL'INFANZIA-PLESSO AGANOOR
89%
4%
7%
Immagini,suoni, colori
SI NO I.P.
86%
0% 14%
I discorsi e le parole
SI NO I.P.
83%
0% 17%
La conoscenza del mondo
SI NO I.P.
MONITORAGGIO DELLE COMPETENZE FINALE-2° QUADRIMESTRE.SCUOLA DELL'INFANZIA-PLESSO AGANOOR
3ENNI AGANOOR
91%
1%
8%
Raggiungimento obiettivi nei 5
campi d'esperienza
SI NO I.P.
Il
IL
Imm
I dis
La
co
MONITORAGGIO DELLE COMPETENZE
IN ITINERE-1°QUADRIMESTRE
GENNAIO 2019
SCUOLA DELL'INFANZIA-ALUNNI 3ENNI
PLESSO NUOVO EDIFICIO
OBIETTIVI MONITORATI NEI VARI CAMPI DI ESPERIENZA:
Il sé e l'altro:Riconosce la figura adulta di riferimento, i compagni e gli spazi.
IL corpo e il movimento:Esegue schemi motori statici e dinamici di base: camminare,
correre, saltare
Immagini, suoni, colori: Riproduce i suoni dell'ambiente
I discorsi e le parole : Ascolta e comprende narrazioni.
La conoscenza del mondo : Esegue in autonomia le routine apprese, ordinando le
correttamente diverse Azioni
SE CORPO IMMAGINI DISCORSI MONDO TOTALE
SI 17 15 12 12 13 69
NO 0 0 2 1 1 4
I.P. 0 2 3 4 3 12
100%
0% 0%
SI NO I.P.
SI
88%
NO
0%
I.P.
12%
Il corpo e il movimento
SI
70%
NO
12%
I.P.
18%
Immagini,suoni,colori
SI
71%
NO
6%
I.P.
23%
I discorsi e le parole
SI
76%
NO
6%
I.P.
18%
La conoscenza del mondo
SI
81%
NO
5% I.P.
14%
Raggiungimento obiettini nei 5 C.di E.
RAGGIUNGIMENTO DI OBIETTIVI NEI 5 CAMPI DI ESPERIENZA-PLESSI AGANOOR E NUOVO EDIFICIO-3ENNI
AGANOOR N.E.
SI 129 69
NO 1 4
I.P. 11 12
AGANOOR N.E. tot %
SI 129 69 198 88%
NO 1 4 5 2%
I.P. 11 12 23 10%
0
20
40
60
80
100
120
140
SI NO I.P.
AGANOOR
N.E.
SI
88%
NO
2%
I.P.
10%
Raggiungimento obiettivi nei 5 C.di E.
MONITORAGGIO DELLE COMPETENZE FINALI-2 QUADRIMESTRE.SCUOLA DELL'INFANZIA-PLESSO AGANOOR
OBIETT
Il
IL
Imm
I dis
La
MONITORAGGIO DELLE COMPETENZE
FINALI-2°QUADRIMESTRE
MAGGIO 2019
SCUOLA DELL'INFANZIA-ALUNNI 4ENNI
PLESSO AGANOOR
MONITORAGGIO DELLE COMPETENZE FINALI-2 QUADRIMESTRE.SCUOLA DELL'INFANZIA-PLESSO AGANOOR
OBIETTIVI MONITORATI NEI VARI CAMPI DI ESPERIENZA:
Il sé e l'altro: Sa di avere una storia personale e si riconosce parte di un gruppo
IL corpo e il movimento:Coordina i movimenti con il ritmo di suoni e musiche
Immagini, suoni, colori:Si esprime attraverso il disegno e le attività manipolative con intenzionalità
e accuratezza
I discorsi e le parole : Memorizza filastrocche semplici e brevi drammatizzazioni
La conoscenza del mondo : Il bambino raggruppa ed ordina oggetti e materiali secondo criteri diversi,
ne identifica alcune proprietà, confronta e valuta quantità.
SE' CORPO IMMAGINI DISCORSI MONDO TOTALE
SI 23 25 16 24 22 110
NO 0 0 0 1 0 1
I.P. 2 5 14 6 8 35
92%
0%
8%
Il sè e l'altro
SI NO I.P.
83%
0% 17%
Il corpo e il movimento
SI NO I.P.
MONITORAGGIO DELLE COMPETENZE FINALI-2 QUADRIMESTRE.SCUOLA DELL'INFANZIA-PLESSO AGANOOR
53%
0%
47%
Immagini,suoni, colori
SI NO I.P.
78%
3%
19%
I discorsi e le parole
SI NO I.P.
73%
0%
27%
La conoscenza del mondo
SI NO I.P.
MONITORAGGIO DELLE COMPETENZE FINALI-2 QUADRIMESTRE.SCUOLA DELL'INFANZIA-PLESSO AGANOOR
4ENNI AGANOOR
75%
1%
24%
Raggiungimento obiettivi nei 5
campi d'esperienza
SI NO I.P.
MONITORAGGIO DELLE COMPETENZE FINALI-2 QUADRIMESTRE.SCUOLA DELL'INFANZIA-PLESSO NE
Il
IL
Imm
I dis
La
MONITORAGGIO DELLE COMPETENZE
IN ITINERE-1°QUADRIMESTRE
GENNAIO 2019
SCUOLA DELL'INFANZIA-ALUNNI 3ENNI
PLESSO NUOVO EDIFICIO
MONITORAGGIO DELLE COMPETENZE FINALI-2 QUADRIMESTRE.SCUOLA DELL'INFANZIA-PLESSO NE
OBIETTIVI MONITORATI NEI VARI CAMPI DI ESPERIENZA:
Il sé e l'altro: Sa di avere una storia personale e si riconosce parte di un gruppo
IL corpo e il movimento:Coordina i movimenti con il ritmo di suoni e musiche
Immagini, suoni, colori:Si esprime attraverso il disegno e le attività manipolative con intenzionalità
e accuratezza
I discorsi e le parole : Memorizza filastrocche semplici e brevi drammatizzazioni
La conoscenza del mondo : Il bambino raggruppa ed ordina oggetti e materiali secondo criteri diversi,
ne identifica alcune proprietà, confronta e valuta quantità.
SE' CORPO IMMAGINI DISCORSI MONDO TOTALE
SI 25 15 14 20 21 95
NO 0 2 8 2 0 12
I.P. 2 9 4 5 6 26
SI
58%
NO
8%
I.P.
34%
Il corpo e il movimento
SI
93%
NO
0%
I.P.
7% Il sè e l'altro
MONITORAGGIO DELLE COMPETENZE FINALI-2 QUADRIMESTRE.SCUOLA DELL'INFANZIA-PLESSO NE
73%
0%
27%
La conoscenza del mondo
SI NO I.P.
SI
54% NO
31%
I.P.
15%
Immagini,suoni,colori
SI
74%
NO
7%
I.P.
19%
I discorsi e e le parole
MONITORAGGIO DELLE COMPETENZE FINALI-2 QUADRIMESTRE.SCUOLA DELL'INFANZIA-PLESSO NE
SI
71%
NO
9%
I.P.
20%
Raggiungimento obiettini nei 5 C.di E.
RAGGIUNGIMENTO DI OBIETTIVI NEI 5 CAMPI DI ESPERIENZA-PLESSI AGANOOR E NUOVO EDIFICIO-4ENNI
AGANOOR N.E.
SI 110 95
NO 1 12
I.P. 35 26
AGANOOR N.E. tot %
SI 110 95 205 73%
NO 1 12 13 5%
I.P. 35 26 61 22%
0
20
40
60
80
100
120
SI NO I.P.
AGANOOR
N.E.
SI
73%
NO
5%
I.P.
22%
Raggiungimento obiettivi nei 5 C.di E.
MONITORAGGIO DELLE COMPETENZE FINALI-2 QUADRIMESTRE.SCUOLA DELL'INFANZIA-PLESSO AGANOOR
OBIETT
Il
IL
Imm
I dis
La
MONITORAGGIO DELLE COMPETENZE
FINALI-2°QUADRIMESTRE
MAGGIO 2019
SCUOLA DELL'INFANZIA-ALUNNI 5ENNI
PLESSO AGANOOR
MONITORAGGIO DELLE COMPETENZE FINALI-2 QUADRIMESTRE.SCUOLA DELL'INFANZIA-PLESSO AGANOOR
OBIETTIVI MONITORATI NEI VARI CAMPI DI ESPERIENZA:
Il sé e l'altro: Collabora con i compagni per la realizzazione di un progetto comune mostrando
autonomia e spirito di iniziativa
IL corpo e il movimento:Utilizza con maggiore dimestichezza la motricità fine e la coordinazione oculo
manuale in attività grafiche pittoriche
Immagini, suoni, colori: Drammatizza semplici storie,accompagnando con il canto,con sequenze
sonore e motorie
I discorsi e le parole :Interagisce con sicurezza mostrando fiducia nelle sue capacità comunicative
:esprimei propri bisogni ,richieste estati d'animo
La conoscenza del mondo : Ha acquisito il concetto di trasformazione :riconosce e descrive fenomeni/
aspetti delle 4 stagioni
SE' CORPO IMMAGINI DISCORSI MONDO TOTALE
SI 17 19 18 18 25 97 1NC
NO 0 0 0 0 0 0 1DA
I.P. 8 6 7 7 0 28
68%
0%
32%
Il sè e l'altro
SI NO I.P.
76%
0%
24%
Il corpo e il movimento
SI NO I.P.
MONITORAGGIO DELLE COMPETENZE FINALI-2 QUADRIMESTRE.SCUOLA DELL'INFANZIA-PLESSO AGANOOR
meni/
72% 0%
28%
Immagini,suoni, colori
SI NO I.P.
72% 0%
28%
I discorsi e le parole
SI NO I.P.
100%
0% 0%
La conoscenza del mondo
SI NO I.P.
MONITORAGGIO DELLE COMPETENZE FINALI-2 QUADRIMESTRE.SCUOLA DELL'INFANZIA-PLESSO AGANOOR
5ENNI AGANOOR
78%
0%
22%
Raggiungimento obiettivi nei 5
campi d'esperienza
SI NO I.P.
Il
IL
Imm
I dis
La
MONITORAGGIO DELLE COMPETENZE
IN ITINERE-1°QUADRIMESTRE
GENNAIO 2019
SCUOLA DELL'INFANZIA-ALUNNI 3ENNI
PLESSO NUOVO EDIFICIO
OBIETTIVI MONITORATI NEI VARI CAMPI DI ESPERIENZA:
Il sé e l'altro: Collabora con i compagni per la realzzazione di un progetto comune mostrando
autonomia e spirito di iniziativa
IL corpo e il movimento:Utilizza con maggiore dimestichezza la motricità fine e la coordinazione
oculo-manuale in attività grafiche pittoriche
Immagini, suoni, colori: Drammatizza semplici storie,accompagnando con il canto,con sequenze
sonore e motorie
I discorsi e le parole :Intterargisce con sicurezza mostrando fiducia nelle sue capacità comunicative
:esprimei propri bisogni ,richieste estati d'animo
La conoscenza del mondo : Ha acquisito il concetto di trasformazione :riconoscee descrive
fenomeni/ aspetti delle 4 stagioni
SE' CORPO IMMAGINI DISCORSI MONDO TOTALE
SI 18 24 23 21 25 111 1NC
NO 2 0 0 0 0 2
I.P. 9 4 5 4 3 25
SI
62%
NO
7%
I.P.
31%
Il sé e l'altro
SI
86%
NO
0% I.P.
14%
Il corpo e il movimento
SI
82%
NO
0%
I.P.
18%
Immagini,suoni,colori
SI
84%
NO
0% I.P.
16%
I discorsi e e le parole
SI
89%
NO
0%
I.P.
11%
La conoscenza del mondo
5ENNI NE
SI
80%
NO
2%
I.P.
18%
Raggiungimento obiettivi nei 5 C.di E
RAGGIUNGIMENTO DI OBIETTIVI NEI 5 CAMPI DI ESPERIENZA-PLESSI AGANOOR E NUOVO EDIFICIO-3ENNI
AGANOOR N.E.
SI 97 11
NO 0 2
I.P. 28 25
AGANOOR N.E. tot %
SI 97 11 108 66%
NO 0 2 2 1%
I.P. 28 25 53 33%
0
20
40
60
80
100
120
SI NO I.P.
AGANOOR
N.E.
SI
66%
NO
1%
I.P.
33%
Raggiungimento obiettivi nei 5 C.di E
DISTRETTO SCOLASTICO 44
ISTITUTO COMPRENSIVO
“71° AGANOOR - MARCONI” c. f. 80024920631 –
Cod. mecc. NAIC8CK00C
Traversa dell’Abbondanza – 80145 – NAPOLI
081/7406028 Presidenza -
Segreteria Telefax 081/7403636
Indirizzo di posta elettronica: [email protected]
www.aganoormarconi.eu
EQUITA’ DEGLI ESITI
PROVE FINALI DISCIPLINARI MAG.2019
2° QUADRIMESTRE
a cura della Dott.ssa L. Sarnataro
ANNO SCOLASTICO 2018/2019
SCUOLA PRIMARIA
Dall’analisi delle griglie per la valutazione delle competenze, si evince che l’81%
delle classi (16classi)di scuola primaria -plesso Aganoor e Nuovo Edificio- ha
innalzato la propria media rispetto al 1° quadrimestre, il 15% (10classi) l’ha
confermata .
I risultati sono positivi anche se si entra nel merito della competenza in lingua madre
(italiano) e “Conoscenze e abilità matematico-scientifiche” (matematica) in quanto si
evidenzia un innalzamento della media per entrambi i plessi: 7.7 per il plesso
Aganoor e 7.6 per il Nuovo edificio, per una media totale di 7.7, arrotondata a 8
dell’intero istituto per l’Italiano e 7.8 per il plesso Aganoor e 7.6 per il Nuovo
Edificio, per una media totale di 8.00 dell’intera scuola primaria, per Matematica.
Nel dettaglio si evidenzia che della popolazione scolastica:
ITALIANO:
PLESSO AGANOOR:
0% ha voto ha voto 5
21% ha voto 6;
21% ha voto 7
26% ha voto 8
16% ha voto 9
16% ha voto 10
5
0%
6
21%
7
21% 8
26%
9
16%
10
16%
AGANOOR
PLESSO NUOVO EDIFICIO:
0% ha voto 5
27% ha voto 6
29% ha voto 7
23% ha voto 8
13% ha voto 9
8% ha voto 10
MATEMATICA:
PLESSO AGANOOR:
2% ha voto 5
25% ha voto 6
23% ha voto 7
27% ha voto 8
15% ha voto 9
8% ha voto 10
PLESSO NUOVO EDIFICIO:
3% ha voto 5
35% ha voto 6
24% ha voto 7
19% ha voto 8
14% ha voto 9
5% ha voto 10
5
2%
6
25%
7
23%
8
27%
9
15%
10
8%
AGANOOR
5
3%
6
35%
7
24%
8
19%
9
14%
10
5%
N.E
5
0%
6
27%
7
29%
8
23%
9
13%
10
8%
N.E
Quasi tutte le classi hanno migliorato la media iniziale, superando la sufficienza,
ovvero il 63% ha innalzato la propria media rispetto al I quadrimestre, in italiano
mentre il 37% l’ha confermata, e in matematica, il 65% ha innalzato la media e il
35% l’ha confermata.
Dall’analisi in parallelo delle medie ottenute alle prove di verifica quadrimestrali e
ai test interdisciplinari al termine del 2° quadrimestre-Maggio 2019-, si evidenzia
che il 46% (10 classi) ha ottenuto una media quadrimestrale che conferma la media
ottenuta al test interdisciplinare di Maggio 2019, il 50% (11 classi), ha ottenuto in
pagella una media superiore di quella ottenuta al test e il 4% (5 classi), ha ottenuto
una media inferiore in pagella. Tutto sommato, comunque, le medie ottenute in
entrambi i contesti, risultano più che soddisfacenti, mantenendosi nella fascia dal 7
all’8.
COMPETENZA IN LINGUA MADRE" 2 QUADRIMESTRE -MAG.19
C
TOT V
CONFRONTO MEDIA
"COMPETENZA IN LINGUA MADRE"
2°QUADRIMESTRE
MAGGIO 2019
PLESSI AGANOOR E NUOVO EDIFICIO
COMPETENZA IN LINGUA MADRE" 2 QUADRIMESTRE -MAG.19
COMPETENZA:COMUNICAZIONE IN LINGUA MADRE-ITALIANO
5 6 7 8 9 10 TOT ALUNNI
1A AG 0 4 3 3 3 0 12/13 1DA
1B AG 0 0 5 3 7 4 19/20 1DA
1A NE 0 2 2 5 2 2 13/14 1DA
1B NE 0 3 3 3 5 0 14/15 1DA
TOT VOTI 0 9 13 14 17 6 59
0 1 2 3 4 5 6 7
1A AG
1B AG
1A NE
1B NE
10
9
8
7
6
5
5
0% 6
15%
7
22%
8
24%
9
29%
10
10%
COMPETENZA IN LINGUA MADRE" 2 QUADRIMESTRE -MAG.19
INGRESSO 1QUAD 2QUAD
1A AG 6 8 7
1B AG 7 8 9
1A NE 6 7 8
1B NE 6 7 8
MEDIA 6 8 8
6 8
7
7
8 9
6
7 8
6
7 8
0
5
10
15
20
25
30
35
INGRESSO 1QUAD 2QUAD
1B NE
1A NE
1B AG
1A AG
0 2 4 6 8 10
1A AG
1B AG
1A NE
1B NE
MEDIA
2QUAD
1QUAD
INGRESSO
COMPETENZA IN LINGUA MADRE" 2 QUADRIMESTRE -MAG.19
5 6 7 8 9 10 TOT ALUNNI
2A AG 0 6 5 0 4 5 19/21 1DA
2B AG 0 2 3 4 3 9 21/22 1DA
2C AG 0 3 3 7 1 5 19/20 1DA
2A NE 0 4 1 2 2 5 14/15 1DA
2B NE 0 8 0 3 0 3 14/15 1DA
2C NE 0 5 1 0 5 2 13./13 3DA
TOT VOTI 0 28 13 16 15 29 101
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
2A AG
2B AG
2C AG
2A NE
2B NE
2C NE
10 9 8 7 6 5
5
0%
6
39%
7
8% 8
0%
9
38%
10
15%
COMPETENZA IN LINGUA MADRE" 2 QUADRIMESTRE -MAG.19
M. INGR 1QUAD 2QUAD
2A AG 6 7 8
2B AG 6 8 9
2C AG 5 7 9
2A NE 7 7 8
2B NE 7 7 8
2C NE 6 7 8
MEDIA 6 7 8
6 7 8
6 8
9 5
7
9 7
7
8 7
7
8
6
7
8
0
10
20
30
40
50
60
M. INGR 1QUAD 2QUAD
2C NE
2B NE
2A NE
2C AG
2B AG
2A AG
0 2 4 6 8 10
2A AG
2B AG
2C AG
2A NE
2B NE
2C NE
2QUAD
1QUAD
M. INGR
COMPETENZA IN LINGUA MADRE" 2 QUADRIMESTRE -MAG.19
5 6 7 8 9 10 TOT ALUNNI
3A AG 0 4 3 2 2 2 13./13
3B AG 0 3 4 8 1 5 21/23 +2DA
3C AG 0 6 3 2 5 0 16./18 +2DA
3A NE 0 6 2 4 4 5 21/22 +1DA
3B NE 1 4 4 5 1 2 17./17
TOT VOTI 1 23 16 21 13 14 88
0 1 2 3 4 5 6 7 8
3A AG
3B AG
3C AG
3A NE
3B NE
10
9
8
7
6
5
5
1%
6
26%
7
18% 8
24%
9
15%
10
16%
COMPETENZA IN LINGUA MADRE" 2 QUADRIMESTRE -MAG.19
MEDIA ITA 1QUAD 2QUAD
3A AG 7 7 8
3B AG 7 7 8
3C AG 7 7 7
3A NE 7 7 8
3B NE 7 7 7
MEDIA 7 7 8
6,5 7 7,5 8 8,5
3A AG
3B AG
3C AG
3A NE
3B NE
2QUAD
1QUAD
MEDIA ITA
7 7 8
7 7 8
7 7 7
7 7
8
7 7
7
0
5
10
15
20
25
30
35
40
MEDIA ITA 1QUAD 2QUAD
3B NE
3A NE
3C AG
3B AG
3A AG
COMPETENZA IN LINGUA MADRE" 2 QUADRIMESTRE -MAG.19
5 6 7 8 9 10 TOT ALUNNI
4A AG 0 2 7 3 2 0 15/16 +1DA
4B AG 0 1 2 7 5 3 18/19 +1DA
4C AG 0 2 3 6 4 0 15/17 +2DA
4A NE 0 3 7 2 3 0 15/16 +1DA
4B NE 0 4 6 3 5 0 18/19 +1DA
4C NE 0 3 6 3 3 0 15./15
TOT VOTI 0 12 25 21 19 3 80
0 1 2 3 4 5 6 7
4A AG
4B AG
4C AG
4A NE
4B NE
4C NE
10
9
8
7
6
5
5
0%
6
15%
7
31%
8
26%
9
24%
10
4%
COMPETENZA IN LINGUA MADRE" 2 QUADRIMESTRE -MAG.19
MEDIA ITA 1QUAD 2QUAD
4A AG 6 6 7
4B AG 7 8 9
4C AG 7 8 8
4A NE 6 7 8
4B NE 6 7 8
4C NE 6 7 8
MEDIA 6 7 8
6 7
7 8 9
7 8
8 6
7 8 6
7
8 6
7
8
0
10
20
30
40
50
60
MEDIA ITA 1QUAD 2QUAD
4C NE
4B NE
4A NE
4C AG
4B AG
4A AG
0 2 4 6 8 10
4A AG
4B AG
4C AG
4A NE
4B NE
4C NE
2QUAD
1QUAD
MEDIA ITA
COMPETENZA IN LINGUA MADRE" 2 QUADRIMESTRE -MAG.19
5 6 7 8 9 10 TOT ALUNNI
5A AG 0 5 3 6 1 0 15/16 +1DA
5B AG 0 3 4 4 4 2 17/18 +1DA
5C AG 0 6 3 4 1 3 1
5A NE 0 5 3 3 3 0 14./16 +2DA
5B NE 0 1 2 6 4 4 17/18 +1DA
TOT VOTI 10 19 33 17 0 0 79
0 1 2 3 4 5 6
5A AG
5B AG
5C AG
5A NE
5B NE
10
9
8
7
6
5
1
13%
2
24%
3
42%
4
21%
5
0%
6
0%
COMPETENZA IN LINGUA MADRE" 2 QUADRIMESTRE -MAG.19
M.INGR. 1QUAD 2QUAD
5A AG 7 7 7
5B AG 7 8 8
5C AG 6 7 8
5A NE 7 6 7
5B NE 7 8 9
MEDIA 7 7 8
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
5A AG
5B AG
5C AG
5A NE
5B NE
MEDIA
2QUAD
1QUAD
M.INGR.
7 7 7
7 7 8
6 7 8
7 6 7
7 8
9
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
M.INGR. 1QUAD 2QUAD
5B NE
5A NE
5C AG
5B AG
5A AG
COMPETENZA IN LINGUA MADRE" 2 QUADRIMESTRE -MAG.19
AGANOOR
classe/voti 5 6 7 8 9 10
1 0 4 8 6 10 4
2 0 11 11 11 8 19
3 0 13 10 12 8 7
4 0 5 12 16 11 3
5 0 14 10 14 6 5
TOT ALUNNI 0 47 51 59 43 38
T
5
0%
6
31%
7
23%
8
23%
9
23%
10
0%
PRIME AG.
5
0% 6
18%
7
18% 8
18%
9
14%
10
32%
SECONDE AG
5
0%
6
26%
7
20% 8
24%
9
16%
10
14%
TERZE AG. 5
0% 6
11%
7
26%
8
34%
9
23%
10
6% QUARTE AG.
5
0%
6
20%
7
21%
8
25%
9
18%
10
16%
AGANOOR
COMPETENZA IN LINGUA MADRE" 2 QUADRIMESTRE -MAG.19
N.E.
classe/voti 5 6 7 8 9 10
1 0 5 5 8 7 2
2 0 17 2 5 7 10
3 1 10 6 9 5 7
4 0 10 19 8 11 0
5 0 20 35 23 0 0
TOT ALUNNI 1 62 67 53 30 19
5
0%
6
27%
7
29%
8
23%
9
13%
10
8%
N.E
5
0%
6
29%
7
20%
8
29%
9
12%
10
10%
QUINTE AG.
COMPETENZA IN LINGUA MADRE" 2 QUADRIMESTRE -MAG.19
5
0%
6
16%
7
15%
8
39%
9
15%
10
15%
PRIME N.E.
5
0%
6
42%
7
5%
8
12%
9
17%
10
24%
SECONDE N.E.
5
3%
6
26%
7
16%
8
24%
9
13%
10
18%
TERZE N.E. 5
0%
6
21%
7
39%
8
17%
9
23%
10
0%
QUARTE N.E.
5
0%
6
26%
7
45%
8
29%
9
0% 10
0%
QUINTE N.E.
COMPETENZA IN LINGUA MADRE" 2 QUADRIMESTRE -MAG.19
MEDIA ITA MEDIA ITA MEDIA ITA
1A AG 7 2A AG 8 3A AG 8
1B AG 2B AG 9 3B AG 8
M AG. 7 2C AG 9 3C AG 7
1A NE 8 M AG. 9 M AG. 8
1B NE 8 2A NE 8 3A NE 8
M. NE 8 2B NE 7 3B NE 7
2C NE 8 M. NE 7,5
M. NE 8
MEDIA ITA MEDIA ITA
4A AG 7 5A AG 7
4B AG 8 5B AG 8
4C AG 8 5C AG 8
M AG. 8 M AG. 8
4A NE 7 5A NE 7
4B NE 8 5B NE 8
4C NE 7 M. NE 7,5
M. NE 7
ITALIANO
1^ 2^ 3^ 4^ 5^ media di plesso
AGANOOR 7 9 8 8 8 8 7,7
NE 8 8 8 7 8 8 7,6
M.INTERCL. 8 8 8 8 8 8 media IC
M. MAT. 7,5 8,2 7,6 7,5 7,6 7,7
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
1^
2^
3^
4^
5^
7
9
8
8
8
8
8
8
7
8
NE AGANOOR
COMPETENZA IN LINGUA MADRE" 2 QUADRIMESTRE -MAG.19
M.PL.INGR m.pl.1Q m.pl.2Q
AGANOOR 6,6 7,7 7,7
NE 6,5 7,6 7,6
M.I.C. 6,6 7,7 7,7
6,6 7,7 7,7
6,5
7,6 7,6
0,0
2,0
4,0
6,0
8,0
10,0
12,0
14,0
16,0
18,0
M.PL.INGR m.pl.1Q m.pl.2Q
NE
AGANOOR
6,6
7,7 7,7
5,8
6,0
6,2
6,4
6,6
6,8
7,0
7,2
7,4
7,6
7,8
1 2 3
M.I.C.
M.I.C.
COMPETENZA IN LINGUA MADRE" 2 QUADRIMESTRE -MAG.19
n° classi tendenza voto %
21 ↑ 63%
6 = 37%
0 ↓
63%
↑
37%
=
0%
↓
media classe
M. CL.1 QUAD M.TEST.1Q FINALE
1A AG 8 7,5
1B AG 8 7,5
1C AG 8 8
1A NE 7 7
1B NE 7 7
6,5 7 7,5 8 8,5
1A AG
1B AG
1C AG
1A NE
1B NE
M.TEST.1Q
M. CL.1 QUAD
8 7,5
8 7,5
8 8
7 7
7 7
0
5
10
15
20
25
30
35
40
M. CL.1 QUAD M.TEST.1Q
1B NE
1A NE
1C AG
1B AG
1A AG
COMPETENZA CONOSCENZE/ABILITA' MATEMATICO-SCIENTIFICHE" -2 QUADRIMESTRE -MAG.19
T
CONFRONTO MEDIA COMPETENZA
"CONOSCENZE/ABILITA' MATEMATICO-
SCIENTIFICHE
2°QUADRIMESTRE
MAGGIO 2019
COMPETENZA CONOSCENZE/ABILITA' MATEMATICO-SCIENTIFICHE" -2 QUADRIMESTRE -MAG.19
COMPETENZA:CONOSCENZE/ABILITA' MATEMATICO-SCIENTIFICHE
5 6 7 8 9 10 TOT ALUNNI
1A AG 0 3 4 1 5 0 12/13 +1DA
1B AG 0 0 6 2 8 3 19/20 +1DA
1A NE 0 2 5 4 2 0 13/14 +1DA
1B NE 0 3 3 3 5 0 14/15 +1DA
TOT VOTI 5 37 8 8 1 0 59
0 1 2 3 4 5 6 7 8
1A AG
1B AG
1A NE
1B NE
10
9
8
7
6
5
5
8%
6
63%
7
13%
8
14%
9
2%
10
0%
COMPETENZA CONOSCENZE/ABILITA' MATEMATICO-SCIENTIFICHE" -2 QUADRIMESTRE -MAG.19
M. INGR 1QUAD 2QUAD
1A AG 6 7 8
1B AG 7 8 8
1A NE 6 6 7
1B NE 6 7 8
MEDIA 6 7 8
6 8
8
7 8
8
6 6
7 6
7
8
0
5
10
15
20
25
30
35
M. INGR 1QUAD 2QUAD
1B NE
1A NE
1B AG
1A AG
0 2 4 6 8 10
1A AG
1B AG
1A NE
1B NE
2QUAD
1QUAD
M. INGR
COMPETENZA CONOSCENZE/ABILITA' MATEMATICO-SCIENTIFICHE" -2 QUADRIMESTRE -MAG.19
5 6 7 8 9 10 TOT ALUNNI
2A AG 2 3 4 5 0 0 19/21 1DA
2B AG 1 5 4 3 0 0 21/22 1DA
2C AG 1 4 5 3 0 0 19/20 1DA
2A NE 0 6 2 3 0 2 14/15 1DA
2B NE 0 8 7 3 5 0 14/15 1DA
2C NE 0 4 4 6 3 0 13./13 3DA
TOT VOTI 26 31 39 5 0 0 101
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
2A AG
2B AG
2C AG
2A NE
2B NE
2C NE
10 9 8 7 6 5
5
0%
6
23%
7
24% 8
35%
9
18%
10
0%
COMPETENZA CONOSCENZE/ABILITA' MATEMATICO-SCIENTIFICHE" -2 QUADRIMESTRE -MAG.19
MEDIA MAT 1QUAD 2QUAD
2A AG 6 7 8
2B AG 6 7 9
2C AG 5 7 8
2A NE 6 7 8
2B NE 7 7 8
2C NE 7 7 8
MEDIA 6 7 8
0 2 4 6 8 10
2A AG
2B AG
2C AG
2A NE
2B NE
2C NE
2QUAD
1QUAD
MEDIA MAT
6 7 8
6 7
9 5
7
8 6
7
8 7
7
8
7
7
8
0
10
20
30
40
50
60
MEDIA MAT 1QUAD 2QUAD
2C NE
2B NE
2A NE
2C AG
2B AG
2A AG
COMPETENZA CONOSCENZE/ABILITA' MATEMATICO-SCIENTIFICHE" -2 QUADRIMESTRE -MAG.19
5 6 7 8 9 10 TOT ALUNNI
3A AG 0 6 2 1 2 2 13./13
3B AG 0 3 7 5 0 6 21/23 +2DA
3C AG 0 4 3 4 5 0 16./18 +2DA
3A NE 0 5 4 4 3 5 21/22 +1DA
3B NE 1 5 7 1 2 1 17./17
TOT VOTI 6 26 27 17 14 1 91
0 1 2 3 4 5 6 7
3A AG
3B AG
3C AG
3A NE
3B NE
10
9
8
7
6
5
5
7% 6
28%
7
30%
8
19%
9
15%
10
1%
COMPETENZA CONOSCENZE/ABILITA' MATEMATICO-SCIENTIFICHE" -2 QUADRIMESTRE -MAG.19
M.INGR 1 QUAD 2QUAD INGRESSO 1QUAD
3A AG 7 7 7 3A AG 8 7
3B AG 7 7 8 3B AG 7 8
3C AG 6 7 8 3C AG 7 7
3A NE 7 7 8 3A NE 6 7
3B NE 7 7 7 3B NE 6 7
MEDIA 7 7 8 3C NE 6 7
0 2 4 6 8 10
3A AG
3B AG
3C AG
3A NE
3B NE
2QUAD
1 QUAD
M.INGR
7 7 7
7 7 8
6 7 8
7 7
8
7 7
7
0
5
10
15
20
25
30
35
40
M.INGR 1 QUAD 2QUAD
3B NE
3A NE
3C AG
3B AG
3A AG
COMPETENZA CONOSCENZE/ABILITA' MATEMATICO-SCIENTIFICHE" -2 QUADRIMESTRE -MAG.19
5 6 7 8 9 10 TOT ALUNNI
4A AG 0 4 2 7 1 0 15/16 +1DA
4B AG 0 1 1 8 5 3 18/19 +1DA
4C AG 0 3 3 4 5 0 15/17 +2DA
4A NE 0 4 5 5 1 0 15/16 +1DA
4B NE 0 3 7 2 6 0 18/19 +1DA
4C NE 0 4 5 2 3 1 15./15
TOT VOTI 0 19 23 28 21 4 95
0 1 2 3 4 5 6 7 8
4A AG
4B AG
4C AG
4A NE
4B NE
10
9
8
7
6
5
5
0%
6
27%
7
33%
8
13%
9
20%
10
7%
COMPETENZA CONOSCENZE/ABILITA' MATEMATICO-SCIENTIFICHE" -2 QUADRIMESTRE -MAG.19
M.INGR. 1QUAD 2QUAD
4A AG 7 7 7
4B AG 7 8 8
4C AG 7 7 8
4A NE 6 7 7
4B NE 5 7 8
4C NE 6 7 7
MEDIA 6 7 8
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
4A AG
4B AG
4C AG
4A NE
4B NE
4C NE
2QUAD
1QUAD
M.INGR.
7 7 7
7 8 8
7 7 8
6 7 7
5
7 8 6
7 7
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
M.INGR. 1QUAD 2QUAD
4C NE
4B NE
4A NE
4C AG
4B AG
4A AG
COMPETENZA CONOSCENZE/ABILITA' MATEMATICO-SCIENTIFICHE" -2 QUADRIMESTRE -MAG.19
5 6 7 8 9 10 TOT ALUNNI
5A AG 0 5 5 3 2 0 15/16 +1DA
5B AG 0 3 3 5 4 2 17/18 +1DA
5C AG 0 6 3 5 0 3 17./17
5A NE 0 5 3 3 3 0 14./16 +2DA
5B NE 0 1 4 5 3 4 17/18 +1DA
TOT VOTI 0 20 18 21 12 9 80
89+
0 5 10 15 20 25
5A AG
5B AG
5C AG
5A NE
5B NE
TOT VOTI
10
9
8
7
6
5
COMPETENZA CONOSCENZE/ABILITA' MATEMATICO-SCIENTIFICHE" -2 QUADRIMESTRE -MAG.19
M.INGR. 1QUAD 2QUAD INGRESSO 1QUAD
5A AG 7 7 7 5A AG 6 7
5B AG 7 7 8 5B AG 7 8
5C AG 6 7 7 5C AG 7 8
5A NE 6 6 7 5D AG 8 6
5B NE 7 7 8 5A NE 6 7
MEDIA 7 7 7 5B NE 6 7
0 2 4 6 8 10
5A AG
5B AG
5C AG
5A NE
5B NE
2QUAD
1QUAD
M.INGR.
7 7 6 6
7
7 7 7
6
7
7 8
7 7
8
0
5
10
15
20
25
5A AG 5B AG 5C AG 5A NE 5B NE
2QUAD
1QUAD
M.INGR.
COMPETENZA CONOSCENZE/ABILITA' MATEMATICO-SCIENTIFICHE" -2 QUADRIMESTRE -MAG.19
AGANOOR
classe/voti 5 6 7 8 9 10
1 0 3 10 3 13 3
2 4 12 13 11 0 0
3 0 13 12 10 7 8
4 0 8 6 19 11 3
5 0 14 11 13 6 5
TOT ALUNNI 4 50 52 56 37 19
T
5
2%
6
23%
7
24% 8
25%
9
17%
10
9%
AGANOOR
5
0%
6
23%
7
31%
8
8%
9
38%
10
0%
PRIME AG.
5
10%
6
30%
7
32%
8
28%
9
0%
10
0%
SECONDE AG
1
0%
2
26%
3
24% 4
20%
5
14%
6
16%
TERZE AG. 1
0% 2
17%
3
13%
4
41%
5
23%
6
6% QUARTE AG.
COMPETENZA CONOSCENZE/ABILITA' MATEMATICO-SCIENTIFICHE" -2 QUADRIMESTRE -MAG.19
N.E.
classe/voti 5 6 7 8 9 10
1 5 40 11 11 6 0
2 0 18 13 12 8 2
3 1 10 11 5 5 6
4 0 11 17 9 10 1
5 0 6 7 8 6 4
TOT ALUNNI 6 85 59 45 35 13
5
3%
6
35%
7
24%
8
19%
9
14%
10
5%
N.E
5
0%
6
29%
7
22%
8
27%
9
12%
10
10%
QUINTE AG.
COMPETENZA CONOSCENZE/ABILITA' MATEMATICO-SCIENTIFICHE" -2 QUADRIMESTRE -MAG.19
5
0% 6
22%
7
21% 8
21%
9
36%
10
0%
PRIME N.E.
5
0%
6
34%
7
24%
8
23%
9
15%
10
4% SECONDE N.E.
5
3%
6
26%
7
29%
8
13%
9
13%
10
16%
TERZE N.E. 5
0%
6
23%
7
35%
8
19%
9
21%
10
2%
QUARTE N.E.
5
0%
6
19%
7
23%
8
26%
9
19%
10
13%
QUINTE N.E.
COMPETENZA CONOSCENZE/ABILITA' MATEMATICO-SCIENTIFICHE" -2 QUADRIMESTRE -MAG.19
MEDIA ITA MEDIA ITA MEDIA ITA
1A AG 8 2A AG 8 3A AG 7
1B AG 8 2B AG 9 3B AG 8
M AG. 8 2C AG 8 3C AG 8
1A NE 7 M AG. 8 M AG. 8
1B NE 8 2A NE 8 3A NE 8
M. NE 8 2B NE 8 3B NE 7
2C NE 8 M. NE 8
M. NE 8
MEDIA ITA MEDIA ITA
4A AG 7 5A AG 7
4B AG 8 5B AG 8
4C AG 8 5C AG 7
M AG. 8 M AG. 7
4A NE 7 5A NE 7
4B NE 8 5B NE 8
4C NE 7 M. NE 8
M. NE 7
MATEMATICA
1^ 2^ 3^ 4^ 5^ media plesso
AGANOOR 8 8 8 8 7 8 7,8
NE 8 8 8 7 8 8 7,6
m.intercl 8 8 8 8 7 8 m.IC
M.MAT. 7,8 8,2 7,6 7,5 7,4 7,7
7 7 7 7 8 8 8 8 8
1^
2^
3^
4^
5^
8
8
8
8
7
8
8
8
7
8
NE AGANOOR
COMPETENZA CONOSCENZE/ABILITA' MATEMATICO-SCIENTIFICHE" -2 QUADRIMESTRE -MAG.19
m.pl.ingr. m. pl.1Q. m. pl.2Q.
AGANOOR 6,6 7,3 7,8
NE 6,4 6,9 7,6
M.PLESSI 6,5 7,1 7,7
6,6 7,3
7,8
6,4
6,9 7,6
0,0
2,0
4,0
6,0
8,0
10,0
12,0
14,0
16,0
18,0
m.pl.ingr. m. pl.1Q. m. pl.2Q.
NE
AGANOOR
6,5
7,1
7,7
5,5
6,0
6,5
7,0
7,5
8,0
1 2 3
M.PLESSI
M.PLESSI
5,5 6,0 6,5 7,0 7,5
AGANOOR
NE
m. pl.1Q.
m.pl.ingr.
COMPETENZA CONOSCENZE/ABILITA' MATEMATICO-SCIENTIFICHE" -2 QUADRIMESTRE -MAG.19
n° classi tendenza voto %
17 ↑ 65%
9 = 35%
0 ↓ 0%
↑
65%
=
35%
↓
0%
medie di classe fine 2° quadrimestre-valutazione delle competenze disciplinari
CLA
MEDIE DI CLASSE
2° QUADRIMESTRE-MAGGIO 2019
PLESSI AGANOOR E NUOVO
EDIFICIO
medie di classe fine 2° quadrimestre-valutazione delle competenze disciplinari
CLASSE m.classe
1 A AG 8 AGANOOR NE AG+NE
1 B AG 8 MEDIA 8 8 8
1 A NE 8 media mat. 8,0 8,0 8,0
1 B NE 8
CLASSE M.classe
2 A AG 8 AGANOOR NE AG+NE
2 B AG 9 MEDIA 9 8 8
2 C AG 9 m. mat. 8,7 8,0 8,3
2 A NE 8
2 B NE 8
2 C NE 8
4,4
4,6
4,8
5
5,2
5,4
5,6
5,8
6
6,2
1 A AG 1 B AG 1 C AG 1 A NE 1 B NE 1 C NE
m.classe
m.classe
8
9 9
8 8 8
7
8
8
8
8
8
9
9
9
9
2 A AG 2 B AG 2 C AG 2 A NE 2 B NE 2 C NE
M.classe
M.classe
medie di classe fine 2° quadrimestre-valutazione delle competenze disciplinari
CLASSE m.classe
3 A AG 8 AGANOOR NE AG+NE
3 B AG 8 MEDIA 8 8 8
3 C AG 7 M.MAT 7,7 7,5 7,6
3A NE 8
3 B NE 7
CLASSE m.classe
4 A AG 7
4 B AG 9 AGANOOR NE AG+NE
4 C AG 8 MEDIA 8 8 8
4 A NE 8 M.MAT 8,0 8,0 8,0
4 B NE 8
4 C NE 8
5,4
5,6
5,8
6
6,2
6,4
6,6
6,8
7
7,2
3 A AG 3 B AG 3 C AG 3A NE 3 B NE 3 C NE
m.classe
m.classe
7 7 7 7 7
0
1
2
3
4
5
6
7
8
4 A AG 4 B AG 4 C AG 4 A NE 4 B NE
m.classe
m.classe
medie di classe fine 2° quadrimestre-valutazione delle competenze disciplinari
CLASSE m.classe
5 A AG 7 AGANOOR NE AG+NE
5 B AG 8 MEDIA 8 8 8
5 C AG 8 M.MAT 7,7 8,0 7,8
5 A NE 7
5 B NE 9
7 7
8 8
6 6
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
5 A AG 5 B AG 5 C AG 5 D AG 5 A NE 5 B NE
m.classe
m.classe
CONFRONTO MEDIE PROVE DISCIPLINARI/INTERDISCIPLINARI IN ITINERE-2 QUAD. -MAG.19
C
CONFRONTO PROVE
DISCIPLINARI/INTERDICIPLINARI-
2° QUADRIMESTRE
PLESSI AGANOOR E NUOVO EDIFICIO
MAGGIO 2019
CONFRONTO MEDIE PROVE DISCIPLINARI/INTERDISCIPLINARI IN ITINERE-2 QUAD. -MAG.19
CLASSE M. TEST MAG.19 M.CL.2QUAD M. FINALE M.ARR.
1 A AG 7 8 7,5 8
1 B AG 9 8 8,6 9
1 A NE 7 8 7,5 8
1 B NE 9 8 8,5 9
AGANOOR NE
M.FINALE PRIME 8 8
media mat. 8,0 8,0
0 2 4 6 8 10
1 A AG
1 B AG
1 A NE
1 B NE
M.CL.2QUAD
M. TEST MAG.19
7 8
9 8
7 8
9 8
0
5
10
15
20
25
30
35
M. TEST MAG.19 M.CL.2QUAD
1 B NE
1 A NE
1 B AG
1 A AG
CONFRONTO MEDIE PROVE DISCIPLINARI/INTERDISCIPLINARI IN ITINERE-2 QUAD. -MAG.19
CLASSE M. TEST MAG.19 M.CL.2QUAD M. FINALE M.ARR.
2 A AG 8 8 8,0 8
2 B AG 8 9 8,4 8
2 C AG 7 9 8,0 8
2 A NE 8 8 8,0 8
2 B NE 7 8 7,5 8
2 C NE 8 8 7,8 8
AGANOOR NE
M.FINALE SECONDE 8 8
media mat. 8,1 7,8
0 2 4 6 8 10
2 A AG
2 B AG
2 C AG
2 A NE
2 B NE
M. TEST MAG.19
M.CL.2QUAD
8 8
8 9
7 9
8 8
7
8 8
8
0
10
20
30
40
50
60
M. TEST MAG.19 M.CL.2QUAD
2 C NE
2 B NE
2 A NE
2 C AG
2 B AG
2 A AG
CONFRONTO MEDIE PROVE DISCIPLINARI/INTERDISCIPLINARI IN ITINERE-2 QUAD. -MAG.19
CLASSE M. TEST MAG.19 M.CL.2QUAD M. FINALE M.ARR.
3 A AG 8 8 7,8 8
3 B AG 8 8 8,0 8
3 C AG 8 7 7,5 8
3A NE 8 8 8,0 8
3 B NE 7 7 7,0 7
AGANOOR NE
M.FINALE TERZE 8 8
media mat. 7,8 7,5
6,5 7 7,5 8 8,5
3 A AG
3 B AG
3 C AG
3A NE
3 B NE
M. TEST MAG.19
M.CL.2QUAD
8 8
8 8
8 7
8 8
7 7
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
M. TEST MAG.19 M.CL.2QUAD
3 B NE
3A NE
3 C AG
3 B AG
3 A AG
CONFRONTO MEDIE PROVE DISCIPLINARI/INTERDISCIPLINARI IN ITINERE-2 QUAD. -MAG.19
CLASSE M. TEST MAG.19 M.CL.2QUAD M. FINALE M.ARR.
4 A AG 6 7 6,5 7
4 B AG 7 9 8,0 8
4 C AG 7 8 7,5 8
4 A NE 8 8 8,0 8
4 B NE 7 8 7,5 8
4 C NE 7 8 7,5 8
AGANOOR NE
M.FINALE QUARTE 7 8
media mat. 7,7 7,7
7 9
7
8
8
8 7
8 7
8
0
10
20
30
40
50
60
M. TEST MAG.19 M.CL.2QUAD
4 C NE
4 B NE
4 A NE
4 C AG
4 B AG
4 A AG
0 2 4 6 8 10
4 A AG
4 B AG
4 C AG
4 A NE
4 B NE
4 C NE
M. TEST MAG.19
M.CL.2QUAD
CONFRONTO MEDIE PROVE DISCIPLINARI/INTERDISCIPLINARI IN ITINERE-2 QUAD. -MAG.19
CLASSE M. TEST MAG.19 M.CL.2QUAD M. FINALE M.ARR.
5 A AG 8 7 7,3 7
5 B AG 8 8 7,9 8
5 C AG 8 8 8,0 8
5 A NE 8 7 7,5 8
5 B NE 8 9 8,5 9
AGANOOR NE
M.FINALE QUINTE 8 8
media mat. 8,0 8,0
0 2 4 6 8 10
5 A AG
5 B AG
5 C AG
5 A NE
5 B NE
M. TEST MAG.19
M.CL.2QUAD
8 7
8 8
8 8
8 7
8 9
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
M. TEST MAG.19 M.CL.2QUAD
5 B NE
5 A NE
5 C AG
5 B AG
5 A AG
CONFRONTO MEDIE PROVE DISCIPLINARI/INTERDISCIPLINARI IN ITINERE-2 QUAD. -MAG.19
n° classi tend. voto %
11 ↑ 50%
10 = 46%
5 ↓ 4%
↑
50%
=
46%
↓
4%
CONFRONTO MEDIE DI CLASSE INGRESSO/1° QUAD./2° QUAD.-MAG.2019
C
C
CONFRONTO MEDIE DI CLASSE
INGRESSO/1° QUAD./2° QUAD.
MAGGIO 2019
PLESSI AGANOOR E NUOVO
EDIFICIO
CONFRONTO MEDIE DI CLASSE INGRESSO/1° QUAD./2° QUAD.-MAG.2019
CLASSE
m.classe finale
SETT18
M.CL.finale
GEN19
M.CL.finale
MAG.19
1 A AG 6 8 7
1 B AG 7 9 8
1 A NE 7 7 7
1 B NE 7 7 7M. FINALE
PRIME 7 8 7
CLASSE
M.cl.FINALE
SETT.18
M. cl. Finale
GEN.19
M.CL.finale
MAG.19
2 A AG 7 7 7
2 B AG 6 8 7
2 C AG 6 7 6
2 A NE 8 7 7
2 B NE 7 7 7
2 C NE 7 7 7M. FINALE
SECONDE 7 7 7
6 8 7
7
9 8
7
7 7
7
7
7
0
5
10
15
20
25
30
35
m.classe finale
SETT18
M.CL.finale
GEN19
M.CL.finale
MAG.19
1 B NE
1 A NE
1 B AG
1 A AG
7 7 7
6 8 7
6
7 6
8
7 7
7
7 7
7
7 7
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
M.cl.FINALE
SETT.18
M. cl. Finale
GEN.19
M.CL.finale
MAG.19
2 C NE
2 B NE
2 A NE
2 C AG
2 B AG
2 A AG
CONFRONTO MEDIE DI CLASSE INGRESSO/1° QUAD./2° QUAD.-MAG.2019
CLASSE
m.classe finale
SETT18
M.CL.finale
GEN19
M.CL.finale
MAG.19
3 A AG 7 8 7
3 B AG 7 8 7
3 C AG 7 7 7
3A NE 7 7 7
3 B NE 7 6 6M. FINALE
TERZE 7 7 7
3 C NE
CLASSE
M.cl.FINALE
SETT.18
M. cl. Finale
GEN.19
M.CL.finale
MAG.19
4 A AG 6 7 7
4 B AG 8 8 8
4 C AG 7 7 7
4 A NE 7 7 7
4 B NE 6 7 7
4 C NE 7 7 7M. FINALE
QUARTE 7 7 7
6 7
8 8
7 7
7 7
6 7
0
5
10
15
20
25
30
35
40
M.cl.FINALE
SETT.18
M. cl. Finale
GEN.19
4 B NE
4 A NE
4 C AG
4 B AG
4 A AG
7 8 7
7 8 7
7 7 7
7 7 7
7 6 6
0
5
10
15
20
25
30
35
40
m.classe finale
SETT18
M.CL.finale
GEN19
M.CL.finale
MAG.19
3 B NE
3A NE
3 C AG
3 B AG
3 A AG
CONFRONTO MEDIE DI CLASSE INGRESSO/1° QUAD./2° QUAD.-MAG.2019
CLASSE
m.classe finale
SETT18
M.CL.finale
GEN19
M.CL.finale
MAG.19
5 A AG 7 7 7
5 B AG 8 8 8
5 C AG 7 7 7
5 A NE 7 7 7
5 B NE 7 7 7M. FINALE
QUINTE 7 7 7
6 8
M.CLASSE
M.cl.FINALE
SETT.18
M. cl. Finale
GEN.19
M.CL.finale
MAG.19
1e 7 8 7
2e 7 7 7
3e 7 7 7
4e 7 7 7
5e 7 7 7
7 7 7
8 8 8
7 7 7
7 7 7
7 7 7
0
5
10
15
20
25
30
35
40
m.classe finale
SETT18
M.CL.finale
GEN19
M.CL.finale
MAG.19
5 B NE
5 A NE
5 C AG
5 B AG
5 A AG
6 6 7 7 8 8
1e
2e
3e
4e
5e
M.CL.finale
MAG.19
M. cl. Finale
GEN.19
M.cl.FINALE
SETT.18
CONFRONTO MEDIA CLASSE 1°/2° QUADRIMESTRE-MAGGIO 2019
n° classi tendenza voto %
16 ↑ 81%
10 = 15%
0 ↓ 0%
26
81%
=
15%
↓
4%
n° classi
CONFRONTO MEDIA CLASSE 1°/2° QUADRIMESTRE-MAGGIO 2019
C
CONFRONTO MEDIA CLASSE
1°/2° QUADRIMESTRE
PLESSI AGANOOR E NUOVO
EDIFICIO
MAGGIO 2019
CONFRONTO MEDIA CLASSE 1°/2° QUADRIMESTRE-MAGGIO 2019
CLASSE M.CL.1QUAD. M.CL.2QUAD.
1 A AG 8 8
1 B AG 8 8
1 A NE 7 8
1 B NE 7 8
8 8
8 8
7 8
7 8
0
5
10
15
20
25
30
35
M.CL.1QUAD. M.CL.2QUAD.
CONFRONTO MEDIA 1°/2° QUAD-PRIME
1 B NE
1 A NE
1 B AG
1 A AG
CONFRONTO MEDIA CLASSE 1°/2° QUADRIMESTRE-MAGGIO 2019
CLASSE M.CL.1QUAD. M.CL.2QUAD
2 A AG 7 8
2 B AG 8 9
2 C AG 7 9
2 A NE 7 8
2 B NE 7 8
2 C NE 7 8
7 8
8 9
7
8 7
8 7
8 7
8
0
10
20
30
40
50
60
M.CL.1QUAD. M.CL.2QUAD
CONFRONTO MEDIA 1°/2° QUAD-SECONDE
2 C NE
2 B NE
2 A NE
2 C AG
2 B AG
2 A AG
CONFRONTO MEDIA CLASSE 1°/2° QUADRIMESTRE-MAGGIO 2019
CLASSE M.CL.1QUAD.-GEM.CL.2QUAD
3 A AG 8 8
3 B AG 8 8
3 C AG 7 7
3A NE 7 8
3 B NE 7 7
8 8
8 8
7 7
7 8
7 7
0
5
10
15
20
25
30
35
40
M.CL.1QUAD.-GEN17 M.CL.2QUAD
CONFRONTO MEDIA 1°/2° QUAD-TERZE
3 B NE
3A NE
3 C AG
3 B AG
3 A AG
CONFRONTO MEDIA CLASSE 1°/2° QUADRIMESTRE-MAGGIO 2019
CLASSE M.CL.1QUAD.-GEN17 M.CL.2QUAD.
4 A AG 7 7
4 B AG 8 9
4 C AG 8 8
4 A NE 7 8
4 B NE 7 8
4 C NE 7 8
7 7
8 9
8 8 1
7 8
7 8
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
M.CL.1QUAD.-GEN17 M.CL.2QUAD.
CONFRONTO MEDIA 1°/2° QUAD-QUARTE
4 B NE
4 A NE
#REF!
4 C AG
4 B AG
4 A AG
CONFRONTO MEDIA CLASSE 1°/2° QUADRIMESTRE-MAGGIO 2019
CLASSE M.CL.1QUAD M.CL.2QUAD.-
5 A AG 7 7
5 B AG 8 8
5 C AG 7 8
5 A NE 6 7
5 B NE 8 9
7 7
8 8
7 8
6 7
8
9
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
M.CL.1QUAD M.CL.2QUAD.-
CONFRONTO MEDIA 1°/2° QUAD-QUINTE
5 B NE
5 A NE
5 C AG
5 B AG
5 A AG
CONFRONTO MEDIA CLASSE 1°/2° QUADRIMESTRE-MAGGIO 2019
n° classi tendenza voto %
16 ↑ 81%
10 = 15%
0 ↓ 0%
26
81%
=
15%
↓
4%
n° classi
ELABORAZIONE PER SINGOLA COMPETENZA, PER INTERCLASSE-1 2UAD-MAG 2019
C
CONFRONTO MEDIA SINGOLA COMPETENZA/INTERCLASSE
2° QUADRIMESTRE MAGGIO 2019
PLESSI AGANOOR E NUOVO EDIFICIO
ELABORAZIONE PER SINGOLA COMPETENZA, PER INTERCLASSE-1 2UAD-MAG 2019
CLASSE MEDIA
1 A AG 7
1 B AG 9
1 A NE 8
1 B NE 8
INTERCLASSE MEDIA m. appr.
8 1 8 7,3
2 A AG 8 2 8 7,0
2 B AG 9 3 8 7,0
2 C AG 9 4 8 7,2
2 A NE 8 5 8 7,6
2 B NE 7
2 C NE 8
8
3 A AG 8
3 B AG 8
3 C AG 7
3 A NE 8
3 B NE 7
8
4 A AG 7
4 B AG 8
4 C AG 8
4 A NE 7
4 B NE 8
4 C NE 7
8
5 A AG 7
5 B AG 8
5 C AG 8
5 A NE 7
5 B NE 8
8
COMUNICAZIONE IN MADRE LINGUA (ORALE/SCRITTA)
EDIFICIO
ELABORAZIONE PER SINGOLA COMPETENZA, PER INTERCLASSE-1 2UAD-MAG 2019
7 9
8 8
8 9 9
8 7
8
8 8
7 8
7
7 8 8
7 8
7
7 8 8
7 8
1 A AG
1 B AG
1 A NE
1 B NE
2 A AG
2 B AG
2 C AG
2 A NE
2 B NE
2 C NE
3 A AG
3 B AG
3 C AG
3 A NE
3 B NE
4 A AG
4 B AG
4 C AG
4 A NE
4 B NE
4 C NE
5 A AG
5 B AG
5 C AG
5 A NE
5 B NE
Comunicazione in madre lingua(orale/scritta)
7,3
7,0 7,0
7,2
7,6
6,7
6,8
6,9
7,0
7,1
7,2
7,3
7,4
7,5
7,6
7,7
1 2 3 4 5
Datenreihen2
ELABORAZIONE PER SINGOLA COMPETENZA, PER INTERCLASSE-1 2UAD-MAG 2019
CLASSE MEDIA
1 A AG 7 INTERCLASSE MEDIA m.appr.
1 B AG 8 1 8 7,5
1 A NE 7 2 8 8,2
1 B NE 8 3 7 7,4
4 7 7,3
8 5 7 7,4
2 A AG 8
2 B AG 9
2 C AG 9
2 A NE 8
2 B NE 7
2 C NE 8
8
3 A AG 7
3 B AG 8
3 C AG 7
3 A NE 8
3 B NE 7
7
4 A AG 7
4 B AG 8
4 C AG 8
4 A NE 7
4 B NE 7
4 C NE 7
7
5 A AG 7
5 B AG 8
5 C AG 7
5 A NE 7
5 B NE 8
7
COMUNICAZIONE L2
ELABORAZIONE PER SINGOLA COMPETENZA, PER INTERCLASSE-1 2UAD-MAG 2019
7
8
7
8
8
9
9
8
7
8
7
8
7
8
7
7
8
8
7
7
7
7
8
7
7
1 A AG
1 B AG
1 A NE
1 B NE
2 A AG
2 B AG
2 C AG
2 A NE
2 B NE
2 C NE
3 A AG
3 B AG
3 C AG
3 A NE
3 B NE
4 A AG
4 B AG
4 C AG
4 A NE
4 B NE
4 C NE
5 A AG
5 B AG
5 C AG
5 A NE
COMUNICAZIONE L2
7,5
8,2
7,4 7,3
7,4
6,8
7,0
7,2
7,4
7,6
7,8
8,0
8,2
8,4
1 2 3 4 5
MEDIA COMPETENZA L2
ELABORAZIONE PER SINGOLA COMPETENZA, PER INTERCLASSE-1 2UAD-MAG 2019
CLASSE MEDIA
1 A AG 8 INTERCLASSE MEDIA m.appr.
1 B AG 8 1 9 8,5
1 A NE 9 2 8 8,3
1 B NE 9 3 8 8,0
4 8 8,3
9 5 8 8,0
2 A AG 8
2 B AG 9
2 C AG 8
2 A NE 9
2 B NE 8
2 C NE 8
8
3 A AG 8
3 B AG 8
3 C AG 8
3 A NE 8
3 B NE 8
8
4 A AG 8
4 B AG 9
4 C AG 8
4 A NE 8
4 B NE 9
4 C NE 8
8
5 A AG 8
5 B AG 8
5 C AG 8
5 A NE 7
5 B NE 9
8
ESPRESSIONE E CREATIVITA'
ELABORAZIONE PER SINGOLA COMPETENZA, PER INTERCLASSE-1 2UAD-MAG 2019
8
8
9
9
8
9
8
9
8
8
8
8
8
8
8
8
9
8
8
9
8
8
8
8
7
1 A AG
1 B AG
1 A NE
1 B NE
2 A AG
2 B AG
2 C AG
2 A NE
2 B NE
2 C NE
3 A AG
3 B AG
3 C AG
3 A NE
3 B NE
4 A AG
4 B AG
4 C AG
4 A NE
4 B NE
4 C NE
5 A AG
5 B AG
5 C AG
5 A NE
ESPRESSIONE E CREATIVITA'
8,5
8,3
8,0
8,3
8,0
7,7
7,8
7,9
8,0
8,1
8,2
8,3
8,4
8,5
8,6
1 2 3 4 5
Datenreihen1
ELABORAZIONE PER SINGOLA COMPETENZA, PER INTERCLASSE-1 2UAD-MAG 2019
CLASSE MEDIA
1 A AG 7
1 B AG 8 INTERCLASSE MEDIA m.appr.
1 A NE 8 1 8 7,8
1 B NE 8 2 8 8,2
3 8 7,6
8 4 8 7,8
2 A AG 8 5 8 7,8
2 B AG 9
2 C AG 8
2 A NE 8
2 B NE 8
2 C NE 8
8
3 A AG 8
3 B AG 8
3 C AG 7
3 A NE 8
3 B NE 7
8
4 A AG 7
4 B AG 9
4 C AG 8
4 A NE 7
4 B NE 8
4 C NE 8
8
5 A AG 7
5 B AG 8
5 C AG 8
5 A NE 7
5 B NE 9
8
RILEVAZIONE - ELABORAZIONE DATI INFORMATIVI IN DIVERSI CONTESTI
ELABORAZIONE PER SINGOLA COMPETENZA, PER INTERCLASSE-1 2UAD-MAG 2019
7
8
8
8
8
9
8
8
8
8
8
8
7
8
7
7
9
8
7
8
8
7
8
8
7
1 A AG
1 B AG
1 A NE
1 B NE
2 A AG
2 B AG
2 C AG
2 A NE
2 B NE
2 C NE
3 A AG
3 B AG
3 C AG
3 A NE
3 B NE
4 A AG
4 B AG
4 C AG
4 A NE
4 B NE
4 C NE
5 A AG
5 B AG
5 C AG
5 A NE
RILEVAZIONE - ELABORAZIONE DATI INFORMATIVI IN DIVERSI CONTESTI
7,8
8,2
7,6
7,8 7,8
7,3
7,4
7,5
7,6
7,7
7,8
7,9
8,0
8,1
8,2
8,3
1 2 3 4 5
Datenreihen1
ELABORAZIONE PER SINGOLA COMPETENZA, PER INTERCLASSE-1 2UAD-MAG 2019
CLASSE MEDIA
1 A AG 8
1 B AG 8
1 A NE 7 INTERCLASSE MEDIA m.appr.
1 B NE 8 1 8 7,8
2 8 8,2
8 3 8 7,6
2 A AG 8 4 8 7,5
2 B AG 9 5 7 7,4
2 C AG 8
2 A NE 8
2 B NE 8
2 C NE 8
8
3 A AG 7
3 B AG 8
3 C AG 8
3 A NE 8
3 B NE 7
8
4 A AG 7
4 B AG 8
4 C AG 8
4 A NE 7
4 B NE 8
4 C NE 7
8
5 A AG 7
5 B AG 8
5 C AG 7
5 A NE 7
5 B NE 8
7
CONOSCENZE/ABILITÀ MATEMATICO-SCIENTIFICHE
ELABORAZIONE PER SINGOLA COMPETENZA, PER INTERCLASSE-1 2UAD-MAG 2019
8
8
7
8
8
9
8
8
8
8
7
8
8
8
7
7
8
8
7
8
7
7
8
7
7
1 A AG
1 B AG
1 A NE
1 B NE
2 A AG
2 B AG
2 C AG
2 A NE
2 B NE
2 C NE
3 A AG
3 B AG
3 C AG
3 A NE
3 B NE
4 A AG
4 B AG
4 C AG
4 A NE
4 B NE
4 C NE
5 A AG
5 B AG
5 C AG
5 A NE
CONOSCENZE/ABILITÀ MATEMATICO-SCIENTIFICHE
7,8
8,2
7,6
7,5
7,4
7,0
7,2
7,4
7,6
7,8
8,0
8,2
8,4
1 2 3 4 5
Datenreihen1
ELABORAZIONE PER SINGOLA COMPETENZA, PER INTERCLASSE-1 2UAD-MAG 2019
CLASSE MEDIA
1 A AG 7
1 B AG 9
1 A NE 8 INTERCLASSE MEDIA m.appr.
1 B NE 8 1 8 8,0
2 8 8,3
8 3 8 8,0
2 A AG 8 4 9 8,7
2 B AG 8 5 8 8,2
2 C AG 10
2 A NE 8
2 B NE 8
2 C NE 8
8
3 A AG 8
3 B AG 8
3 C AG 8
3 A NE 9
3 B NE 7
8
4 A AG 8
4 B AG 9
4 C AG 8
4 A NE 9
4 B NE 9
4 C NE 9
9
5 A AG 8
5 B AG 8
5 C AG 8
5 A NE 7
5 B NE 10
8
CONSAPEVOLEZZA DEI COMPORTAMENTI " IN SITUAZIONE"
ELABORAZIONE PER SINGOLA COMPETENZA, PER INTERCLASSE-1 2UAD-MAG 2019
7
9
8
8
8
8
10
8
8
8
8
8
8
9
7
8
9
8
9
9
9
8
8
8
7
1 A AG
1 B AG
1 A NE
1 B NE
2 A AG
2 B AG
2 C AG
2 A NE
2 B NE
2 C NE
3 A AG
3 B AG
3 C AG
3 A NE
3 B NE
4 A AG
4 B AG
4 C AG
4 A NE
4 B NE
4 C NE
5 A AG
5 B AG
5 C AG
5 A NE
CONSAPEVOLEZZA DEI COMPORTAMENTI " IN SITUAZIONE
8,0
8,3
8,0
8,7
8,2
7,6
7,8
8,0
8,2
8,4
8,6
8,8
1 2 3 4 5
Datenreihen2
PLESSO AGANOOR: MEDIA COMPETENZE INTERCLASSE PRIME-SETT18/GEN19/MAG19
I A AGANOOR
Comunicazione
in madre lingua
(orale/scritta)
Comunicazion
e L2
Espressione
e creatività
Rilevazione -
elaborazione dati
informativi in
diversi contesti
Conoscenze/abi
lità matematico-
scientifiche
Consapevolezza
dei
comportamenti "
in situazione"
media sett.2018 6 6 6 6 6 6
media genn.2019 7 7 8 7 7 9
media MAG.2019 7 7 8 7 8 7
CLASSE I B AGANOOR
Comunicazione
in madre lingua
(orale/scritta)
Comunicazion
e L2
Espressione
e creatività
Rilevazione -
elaborazione dati
informativi in
diversi contesti
Conoscenze/abi
lità matematico-
scientifiche
Consapevolezza
dei
comportamenti
"in situazione"
media sett.2018 7 7 7 7 7 7
media genn.2019 8 8 8 8 8 8
media MAG.2019 7 7 8 7 8 7
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Co
mu
nic
azi
on
e i
n m
ad
re
lin
gu
a (
ora
le/s
crit
ta)
Co
mu
nic
azi
on
e L
2
Esp
ress
ion
e e
cre
ati
vit
à
Ril
ev
azi
on
e -
ela
bo
razi
on
e d
ati
info
rma
tiv
i in
div
ers
i
con
test
i
Co
no
sce
nze
/ab
ilit
à
ma
tem
ati
co-s
cie
nti
fich
e
Co
nsa
pe
vo
lezz
a d
ei
com
po
rta
me
nti
"in
situ
azi
on
e"
I B Aganoor
media sett.2018
media genn.2019
media MAG.2019
0123456789
Co
mu
nic
azi
on
e i
n
ma
dre
lin
gu
a
(ora
le/s
crit
ta)
Co
mu
nic
azi
on
e L
2
Esp
ress
ion
e e
cre
ati
vità
Ril
ev
azi
on
e -
ela
bo
razi
on
e d
ati
info
rma
tiv
i in
div
ers
i
con
test
i
Co
no
sce
nze
/ab
ilit
à
ma
tem
ati
co-
scie
nti
fich
e
Co
nsa
pe
vo
lezz
a d
ei
com
po
rta
me
nti
" i
n
situ
azi
on
e"
I A Aganoor
media sett.2018
media genn.2019
media MAG.2019
PLESSO AGANOOR: MEDIA COMPETENZE INTERCLASSE SECONDE-SETT18/GEN19/MAG19
II A AGANOOR
Comunicaz
ione in
madre
lingua
(orale/scrit
ta)
Comunicaz
ione L2
Espression
e e
creatività
Rilevazione -
elaborazion
e dati
informativi
in diversi
contesti
Conoscenze/abi
lità matematico-
scientifiche
Consapevolezza
dei
comportamenti "
in situazione"
media sett.2018 6 6 6 6 6 6
media genn.2019 7 7 7 7 7 8
media MAG.2019 8 8 8 8 8 8
II B AGANOOR
Comunicaz
ione in
madre
lingua
(orale/scrit
ta)
Comunicaz
ione L2
Espression
e e
creatività
Rilevazione -
elaborazion
e dati
informativi
in diversi
contesti
Conoscenze/abi
lità matematico-
scientifiche
Consapevolezza
dei
comportamenti
"in situazione"
media sett.2018 6 6 6 6 6 7
media genn.2019 8 8 8 8 8 8
media MAG.2019 9 9 9 9 9 8
0123456789
Co
mu
nic
azi
on
e i
n
ma
dre
lin
gu
a
(ora
le/s
crit
ta)
Co
mu
nic
azi
on
e L
2
Esp
ress
ion
e e
cre
ati
vit
à
Ril
ev
azi
on
e -
ela
bo
razi
on
e d
ati
info
rma
tiv
i in
div
ers
i
con
test
i
Co
no
sce
nze
/ab
ilit
à
ma
tem
ati
co-s
cie
nti
fich
e
Co
nsa
pe
vo
lezz
a d
ei
com
po
rta
me
nti
"in
situ
azi
on
e"
II B AGANOOR
media sett.2018
media
genn.2019
0123456789
Co
mu
nic
azi
on
e i
n
ma
dre
lin
gu
a
(ora
le/s
crit
ta)
Co
mu
nic
azi
on
e L
2
Esp
ress
ion
e e
cre
ati
vità
Ril
ev
azi
on
e -
ela
bo
razi
on
e d
ati
info
rmat
ivi i
n…
Co
no
sce
nze
/ab
ilit
à
ma
tem
ati
co-
scie
nti
fich
e
Co
nsa
pe
vo
lezz
a d
ei
com
po
rta
me
nti
" i
n
situ
azi
on
e"
II A AGANOOR
media sett.2018
media genn.2019
media MAG.2019
PLESSO AGANOOR: MEDIA COMPETENZE INTERCLASSE SECONDE-SETT18/GEN19/MAG19
II C AGANOOR
Comunicaz
ione in
madre
lingua
(orale/scrit
ta)
Comunicaz
ione L2
Espression
e e
creatività
Rilevazione -
elaborazion
e dati
informativi
in diversi
contesti
Conoscenze/abi
lità matematico-
scientifiche
Consapevolezza
dei
comportamenti "
in situazione"
media sett.2018 5 5 5 5 5 6
media genn.2019 7 7 7 7 7 7
media MAG.2019 8 9 8 8 8 10
0123456789
Co
mu
nic
azi
on
e
in m
ad
re l
ing
ua
(ora
le/s
crit
ta)
Co
mu
nic
azi
on
e
L2
Esp
ress
ion
e e
cre
ati
vità
Ril
ev
azi
on
e -
ela
bo
razi
on
e
da
ti i
nfo
rma
tiv
i
in d
iver
si…
Co
no
sce
nze
/ab
ili
tà m
ate
ma
tico
-
scie
nti
fich
e
Co
nsa
pe
vo
lezz
a
de
i
com
po
rta
me
nti
"
in
situ
azi
on
e"
II C AGANOOR
media sett.2018
media genn.2019
media MAG.2019
PLESSO AGANOOR: MEDIA COMPETENZE INTERCLASSE TERZE-SETT18/GEN19/MAG19
III A AGANOOR
Comunicazi
one in
madre
lingua
(orale/scritt
a)
Comunicazion
e L2
Espressio
ne e
creatività
Rilevazione -
elaborazione
dati
informativi in
diversi
contesti
Conoscenze/
abilità
matematico-
scientifiche
Consapevole
zza dei
comportame
nti " in
situazione"
media sett.2018 7 7 7 7 7 7
media genn.2019 7 7 8 7 7 8
media MAG.2019 8 7 8 8 7 8
III B AGANOOR
Comunicazi
one in
madre
lingua
(orale/scritt
a)
Comunicazion
e L2
Espressio
ne e
creatività
Rilevazione -
elaborazione
dati
informativi in
diversi
contesti
Conoscenze/
abilità
matematico-
scientifiche
Consapevole
zza dei
comportame
nti " in
situazione"
media sett.2018 7 7 7 7 7 8
media genn.2019 7 8 8 7 7 8
media MAG.2019 8 8 8 8 8 8
6777778888
Co
mu
nic
azi
on
e i
n
ma
dre
lin
gu
a
(ora
le/s
crit
ta)
Co
mu
nic
azi
on
e L
2
Esp
ress
ion
e e
cre
ati
vità
Ril
ev
azi
on
e -
ela
bo
razi
on
e d
ati
info
rma
tiv
i in
div
ers
i co
nte
sti
Co
no
sce
nze
/ab
ilit
à
ma
tem
ati
co-
scie
nti
fich
e
Co
nsa
pe
vo
lezz
a d
ei
com
po
rta
me
nti
" i
n
situ
azi
on
e"
III B Aganoor
media sett.2018
media genn.2019
media MAG.2019
0123456789
Co
mu
nic
azi
on
e i
n
ma
dre
lin
gu
a
(ora
le/s
crit
ta)
Co
mu
nic
azi
on
e L
2
Esp
ress
ion
e e
cre
ati
vità
Ril
ev
azi
on
e -
ela
bo
razi
on
e d
ati
info
rma
tiv
i in
div
ers
i
con
test
i
Co
no
sce
nze
/ab
ilit
à
ma
tem
ati
co-
scie
nti
fich
e
Co
nsa
pe
vo
lezz
a d
ei
com
po
rta
me
nti
" i
n
situ
azi
on
e"
media sett.2018
media genn.2019
media MAG.2019
PLESSO AGANOOR: MEDIA COMPETENZE INTERCLASSE TERZE-SETT18/GEN19/MAG19
III C AG
Comunicazi
one in
madre
lingua
(orale/scritt
a)
Comunicazion
e L2
Espressio
ne e
creatività
Rilevazione -
elaborazione
dati
informativi in
diversi
contesti
Conoscenze/
abilità
matematico-
scientifiche
Consapevole
zza dei
comportame
nti " in
situazione"
media sett.2018 7 6 7 6 6 8
media genn.2019 7 7 8 7 7 8
media MAG.2019 7 7 8 7 8 8
6777778888
Co
mu
nic
azi
on
e i
n
ma
dre
lin
gu
a
(ora
le/s
crit
ta)
Co
mu
nic
azi
on
e L
2
Esp
ress
ion
e e
cre
ati
vit
à
Ril
ev
azi
on
e -
ela
bo
razi
on
e d
ati
info
rma
tiv
i in
div
ers
i
con
test
i
Co
no
sce
nze
/ab
ilit
à
ma
tem
ati
co-
scie
nti
fich
e
Co
nsa
pe
vo
lezz
a d
ei
com
po
rta
me
nti
" i
n
situ
azi
on
e"
III C Aganoor
media sett.2018
media genn.2019
media MAG.2019
PLESSO AGANOOR: MEDIA COMPETENZE INTERCLASSE QUARTE-SETT18/GEN19/MAG19
IV A AG
Comunicazi
one in
madre
lingua
(orale/scritt
a)
Comunicazione
L2
Espressione
e creatività
Rilevazione -
elaborazione dati
informativi in diversi
contesti
Conoscenze/abil
ità matematico-
scientifiche
Consapevolezza
dei
comportamenti "
in situazione"
media sett.2018 6 6 6 6 7 6
media genn.2019 NN PERVENUTA
media MAG.2019 7 7 8 7 7 8
IV B AG
Comunicazi
one in
madre
lingua
(orale/scritt
a)
Comunicazione
L2
Espressione
e creatività
Rilevazione -
elaborazione dati
informativi in diversi
contesti
Conoscenze/abil
ità matematico-
scientifiche
Consapevolezza
dei
comportamenti "
in situazione"
media sett.2018 7 8 7 7 7 8
media genn.2019 8 8 8 8 8 7
media MAG.2019 8 8 9 9 8 9
0123456789
Co
mu
nic
azi
on
e i
n
mad
re li
ngua
…
Co
mu
nic
azi
on
e L
2
Esp
ress
ion
e e
cre
ati
vità
Ril
ev
azi
on
e -
elab
oraz
ione
dat
i…
Co
no
sce
nze
/ab
ilit
à
mat
emat
ico-
…
Co
nsa
pe
vo
lezz
a d
ei
com
port
amen
ti " i
n…
IV A Aganoor
media sett.2018
media genn.2019
media MAG.2019
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Co
mu
nic
azi
on
e i
n m
ad
re
lin
gu
a (
ora
le/s
crit
ta)
Co
mu
nic
azi
on
e L
2
Esp
ress
ion
e e
cre
ati
vit
à
Ril
ev
azi
on
e -
ela
bo
razi
on
e d
ati
info
rmat
ivi i
n di
vers
i…
Co
no
sce
nze
/ab
ilit
à
ma
tem
ati
co-s
cie
nti
fich
e
Co
nsa
pe
vo
lezz
a d
ei
com
po
rta
me
nti
" i
n
situ
azi
on
e"
IV B Aganoor
media sett.2018
media genn.2019
media MAG.2019
PLESSO AGANOOR: MEDIA COMPETENZE INTERCLASSE QUARTE-SETT18/GEN19/MAG19
IV C AG
Comunicazi
one in
madre
lingua
(orale/scritt
a)
Comunicazione
L2
Espressione
e creatività
Rilevazione -
elaborazione dati
informativi in diversi
contesti
Conoscenze/abil
ità matematico-
scientifiche
Consapevolezza
dei
comportamenti "
in situazione"
media sett.2018 7 7 7 7 7 7
media genn.2019 7 7 8 7 7 8
media MAG.2019 8 8 8 8 8 8
66777778888
Co
mu
nic
azi
on
e i
n m
ad
re
lin
gu
a (
ora
le/s
crit
ta)
Co
mu
nic
azi
on
e L
2
Esp
ress
ion
e e
cre
ati
vit
à
Ril
ev
azi
on
e -
ela
bo
razi
on
e d
ati
info
rmat
ivi i
n di
vers
i…
Co
no
sce
nze
/ab
ilit
à
ma
tem
ati
co-s
cie
nti
fich
e
Co
nsa
pe
vo
lezz
a d
ei
com
po
rta
me
nti
" i
n
situ
azi
on
e"
IV C Aganoor
media sett.2018
media genn.2019
media MAG.2019
PLESSO AGANOOR: MEDIA COMPETENZE INTERCLASSE QUINTE-SETT18/GEN19/MAG19
V A AG
Comunicazione
in madre lingua
(orale/scritta)
Comunicazi
one L2
Espressione
e creatività
Rilevazione -
elaborazione dati
informativi in
diversi contesti
Conoscenze/abili
tà matematico-
scientifiche
Consapevolezza dei
comportamenti " in
situazione"
media sett.2018 7 6 7 6 7 7
media genn.2019 7 7 7 7 7 7
media MAG.2019 7 7 8 7 7 8
V B Ag
Comunicazione
in madre lingua
(orale/scritta)
Comunicazi
one L2
Espressione
e creatività
Rilevazione -
elaborazione dati
informativi in
diversi contesti
Conoscenze/abili
tà matematico-
scientifiche
Consapevolezza dei
comportamenti " in
situazione"
media sett.2018 7 7 7 7 7 7
media genn.2019 8 7 8 7 7 8
media MAG.2019 8 8 8 8 8 8
0123456789
Co
mu
nic
azi
on
e i
n
ma
dre
lin
gu
a
(ora
le/s
crit
ta)
Co
mu
nic
azi
on
e L
2
Esp
ress
ion
e e
cre
ati
vità
Ril
ev
azi
on
e -
ela
bo
razi
on
e d
ati
info
rmat
ivi i
n…
Co
no
sce
nze
/ab
ilit
à
ma
tem
ati
co-
scie
nti
fich
e
Co
nsa
pe
vo
lezz
a d
ei
com
po
rta
me
nti
" i
n
situ
azi
on
e"
V A Aganoor
media sett.2018
media genn.2019
media MAG.2019
0123456789
Co
mu
nic
azi
on
e i
n m
ad
re
lin
gu
a (
ora
le/s
crit
ta)
Co
mu
nic
azi
on
e L
2
Esp
ress
ion
e e
cre
ati
vit
à
Ril
ev
azi
on
e -
ela
bo
razi
on
e d
ati
info
rmat
ivi i
n di
vers
i…
Co
no
sce
nze
/ab
ilit
à
ma
tem
ati
co-s
cie
nti
fich
e
Co
nsa
pe
vo
lezz
a d
ei
com
po
rta
me
nti
" i
n
situ
azi
on
e"
V B Aganoor
media sett.2018
media genn.2019
media MAG.2019
PLESSO AGANOOR: MEDIA COMPETENZE INTERCLASSE QUINTE-SETT18/GEN19/MAG19
V C Aganoor
Comunicazione
in madre lingua
(orale/scritta)
Comunicazi
one L2
Espressione
e creatività
Rilevazione -
elaborazione dati
informativi in
diversi contesti
Conoscenze/abili
tà matematico-
scientifiche
Consapevolezza dei
comportamenti " in
situazione"
media sett.2018 6 6 7 6 6 6
media genn.2019 7 7 8 7 7 7
media MAG.2019 8 7 8 8 7 8
0123456789
Co
mu
nic
azi
on
e i
n
ma
dre
lin
gu
a
(ora
le/s
crit
ta)
Co
mu
nic
azi
on
e L
2
Esp
ress
ion
e e
cre
ati
vit
à
Ril
ev
azi
on
e -
ela
bo
razi
on
e d
ati
info
rmat
ivi i
n di
vers
i…
Co
no
sce
nze
/ab
ilit
à
ma
tem
ati
co-
scie
nti
fich
e
Co
nsa
pe
vo
lezz
a d
ei
com
po
rta
me
nti
" i
n
situ
azi
on
e"
V C Aganoor
media sett.2018
media genn.2019
media MAG.2019
PLESSO NUOVO EDIFICIO: MEDIA COMPETENZE INTERCLASSE PRIME-SETT18/GEN19/MAG19
I A N.E.
Comunicazione in
madre lingua
(orale/scritta)
Comunicazi
one L2
Espressione
e creatività
Rilevazione -
elaborazione dati
informativi in
diversi contesti
Conoscenze/a
bilità
matematico-
scientifiche
Consapevolezza
dei comportamenti
" in situazione"
media sett.2018 6 6 7 6 6 6
media genn.2019 6 7 7 7 6 6
media MAG.2019 8 7 9 8 7 8
I B N.E.
Comunicazione in
madre lingua
(orale/scritta)
Comunicazi
one L2
Espressione
e creatività
Rilevazione -
elaborazione dati
informativi in
diversi contesti
Conoscenze/a
bilità
matematico-
scientifiche
Consapevolezza
dei comportamenti
" in situazione"
media sett.2018 6 #DIV/0! 6 6 6 6
media genn.2019 7 7 8 7 7 8
media MAG.2019 8 8 9 8 8 8
0123456789
10
Co
mu
nic
azi
on
e i
n
ma
dre
lin
gu
a
(ora
le/s
crit
ta)
Co
mu
nic
azi
on
e L
2
Esp
ress
ion
e e
cre
ati
vità
Ril
ev
azi
on
e -
ela
bo
razi
on
e d
ati
info
rma
tiv
i in
div
ers
i
con
test
i
Co
no
sce
nze
/ab
ilit
à
ma
tem
ati
co-
scie
nti
fich
e
Co
nsa
pe
vo
lezz
a d
ei
com
po
rta
me
nti
" i
n
situ
azi
on
e"
I A N.E.
media sett.2018
media genn.2019
media MAG.2019
0123456789
10
Co
mu
nic
azi
on
e i
n
ma
dre
lin
gu
a
(ora
le/s
crit
ta)
Co
mu
nic
azi
on
e L
2
Esp
ress
ion
e e
cre
ati
vità
Ril
ev
azi
on
e -
ela
bo
razi
on
e d
ati
info
rma
tiv
i in
div
ers
i
con
test
i
Co
no
sce
nze
/ab
ilit
à
ma
tem
ati
co-
scie
nti
fich
e
Co
nsa
pe
vo
lezz
a d
ei
com
po
rta
me
nti
" i
n
situ
azi
on
e"
I B N.E.
media sett.2018
media genn.2019
media MAG.2019
PLESSO NUOVO EDIFICIO: MEDIA COMPETENZE INTERCLASSE SECONDE-SETT18/GEN19/MAG19
II A N.E.
Comunicazione in
madre lingua
(orale/scritta)
Comunicazi
one L2
Espressione
e creatività
Rilevazione -
elaborazione
dati informativi
in diversi
contesti
Conoscenze/abi
lità matematico-
scientifiche
Consapevolezza
dei comportamenti
" in situazione"
media sett.2018 7 7 7 7 6 7
media gen. 2019 7 7 8 7 7 7
media MAG.2019 8 8 9 8 8 8
II B N.E
Comunicazione in
madre lingua
(orale/scritta)
Comunicazi
one L2
Espressione
e creatività
Rilevazione -
elaborazione
dati informativi
in diversi
contesti
Conoscenze/abi
lità matematico-
scientifiche
Consapevolezza
dei comportamenti
" in situazione"
media sett.2018 7 7 7 7 7 7
media gen. 2019 7 7 7 7 7 7
media MAG.2019 7 7 8 8 8 8
0123456789
Co
mu
nic
azi
on
e
in m
ad
re l
ing
ua
(ora
le/s
crit
ta)
Co
mu
nic
azi
on
e
L2
Esp
ress
ion
e e
cre
ati
vità
Ril
ev
azi
on
e -
ela
bo
razi
on
e d
ati
info
rmat
ivi i
n…
Co
no
sce
nze
/ab
ili
tà m
ate
ma
tico
-
scie
nti
fich
e
Co
nsa
pe
vo
lezz
a
de
i
com
port
amen
ti…
II A N.E.
media sett.2018
media gen. 2019
media MAG.2019
0123456789
Co
mu
nic
azi
on
e
in m
ad
re l
ing
ua
(ora
le/s
crit
ta)
Co
mu
nic
azi
on
e
L2
Esp
ress
ion
e e
cre
ati
vità
Ril
ev
azi
on
e -
ela
bo
razi
on
e
da
ti i
nfo
rma
tiv
i
in d
iver
si…
Co
no
sce
nze
/ab
ili
tà m
ate
ma
tico
-
scie
nti
fich
e
Co
nsa
pe
vo
lezz
a
de
i
com
po
rta
me
nti
"
in
situ
azi
on
e"
II B N.E
media sett.2018
media gen. 2019
media MAG.2019
PLESSO NUOVO EDIFICIO: MEDIA COMPETENZE INTERCLASSE SECONDE-SETT18/GEN19/MAG19
II C N.E
Comunicazione in
madre lingua
(orale/scritta)
Comunicazi
one L2
Espressione
e creatività
Rilevazione -
elaborazione
dati informativi
in diversi
contesti
Conoscenze/abi
lità matematico-
scientifiche
Consapevolezza
dei comportamenti
" in situazione"
media sett.2018 6 6 6 6 6 7
media gen. 2019 7 6 7 7 7 7
media MAG.2019 8 8 8 8 8 8
0123456789
Co
mu
nic
azi
on
e i
n
ma
dre
lin
gu
a
(ora
le/s
crit
ta)
Co
mu
nic
azi
on
e L
2
Esp
ress
ion
e e
cre
ati
vità
Ril
ev
azi
on
e -
ela
bo
razi
on
e d
ati
info
rma
tiv
i in
div
ers
i
con
test
i
Co
no
sce
nze
/ab
ilit
à
ma
tem
ati
co-
scie
nti
fich
e
Co
nsa
pe
vo
lezz
a d
ei
com
po
rta
me
nti
" i
n
situ
azi
on
e"
II C N.E
media sett.2018
media gen. 2019
PLESSO NUOVO EDIFICIO: MEDIA COMPETENZE INTERCLASSE TERZE-SETT18/GEN19/MAG19
III A N.E.
Comunicazione
in madre lingua
(orale/scritta)
Comunicazi
one L2
Espression
e e
creatività
Rilevazione -
elaborazione
dati informativi
in diversi
contesti
Conoscenze/a
bilità
matematico-
scientifiche
Consapevolezza
dei comportamenti
" in situazione"
media sett.2018 7 7 7 7 7 7
media genn.2019 7 7 7 7 7 7
media MAG.2019 8 8 8 8 8 9
III B N.E.
Comunicazione
in madre lingua
(orale/scritta)
Comunicazi
one L2
Espression
e e
creatività
Rilevazione -
elaborazione
dati informativi
in diversi
contesti
Conoscenze/a
bilità
matematico-
scientifiche
Consapevolezza
dei comportamenti
" in situazione"
media sett.2018 7 7 7 7 7 8
media genn.2019 7 7 7 7 7 7
media MAG.2019 7 7 8 7 7 7
0
2
4
6
8
10
Co
mu
nic
azi
on
e i
n
ma
dre
lin
gu
a
(ora
le/s
crit
ta)
Co
mu
nic
azi
on
e L
2
Esp
ress
ion
e e
cre
ati
vità
Ril
ev
azi
on
e -
ela
bo
razi
on
e d
ati
info
rmat
ivi i
n…
Co
no
sce
nze
/ab
ilit
à
ma
tem
ati
co-
scie
nti
fich
e
Co
nsa
pe
vo
lezz
a d
ei
com
po
rta
me
nti
" i
n
situ
azi
on
e"
III A N.E.
media sett.2018
media genn.2019
media MAG.2019
6
7
7
8
8
9
Co
mu
nic
azi
on
e i
n
ma
dre
lin
gu
a
(ora
le/s
crit
ta)
Co
mu
nic
azi
on
e L
2
Esp
ress
ion
e e
cre
ati
vità
Ril
ev
azi
on
e -
ela
bo
razi
on
e d
ati
info
rma
tiv
i in
div
ers
i
con
test
i
Co
no
sce
nze
/ab
ilit
à
ma
tem
ati
co-
scie
nti
fich
e
Co
nsa
pe
vo
lezz
a d
ei
com
po
rta
me
nti
" i
n
situ
azi
on
e"
III B N.E.
media sett.2018
media genn.2019
media MAG.2019
PLESSO NUOVO EDIFICIO: MEDIA COMPETENZE INTERCLASSE QUARTE-SETT18/GEN19/MAG19
IV A N.E.
Comunicazione in
madre lingua
(orale/scritta)
Comunicazi
one L2
Espressione
e creatività
Rilevazione -
elaborazione dati
informativi in
diversi contesti
Conoscenze/ab
ilità
matematico-
scientifiche
Consapevolezza
dei comportamenti
" in situazione"
media sett.2018 6 6 6 6 7 6
media genn.2019 7 7 7 7 7 9
media MAG.2019 7 7 8 7 7 9
IV B N.E.
Comunicazione in
madre lingua
(orale/scritta)
Comunicazi
one L2
Espressione
e creatività
Rilevazione -
elaborazione dati
informativi in
diversi contesti
Conoscenze/ab
ilità
matematico-
scientifiche
Consapevolezza
dei comportamenti
" in situazione"
media sett.2018 7 8 7 7 7 8
media genn.2019 7 7 8 7 7 8
media MAG.2019 8 7 9 8 8 9
0123456789
Co
mu
nic
azi
on
e i
n
ma
dre
lin
gu
a
(ora
le/s
crit
ta)
Co
mu
nic
azi
on
e L
2
Esp
ress
ion
e e
cre
ati
vità
Ril
ev
azi
on
e -
ela
bo
razi
on
e d
ati
info
rmat
ivi i
n…
Co
no
sce
nze
/ab
ilit
à
ma
tem
ati
co-
scie
nti
fich
e
Co
nsa
pe
vo
lezz
a d
ei
com
po
rta
me
nti
" i
n
situ
azi
on
e"
IV A N.E.
media sett.2018
media genn.2019
media MAG.2019
0123456789
Co
mu
nic
azi
on
e i
n
ma
dre
lin
gu
a
(ora
le/s
crit
ta)
Co
mu
nic
azi
on
e L
2
Esp
ress
ion
e e
cre
ati
vità
Ril
ev
azi
on
e -
ela
bo
razi
on
e d
ati
info
rma
tiv
i in
div
ers
i
con
test
i
Co
no
sce
nze
/ab
ilit
à
ma
tem
ati
co-
scie
nti
fich
e
Co
nsa
pe
vo
lezz
a d
ei
com
po
rta
me
nti
" i
n
situ
azi
on
e"
IV B N.E.
media sett.2018
media genn.2019
media MAG.2019
PLESSO NUOVO EDIFICIO: MEDIA COMPETENZE INTERCLASSE QUARTE-SETT18/GEN19/MAG19
IV C N.E.
Comunicazione in
madre lingua
(orale/scritta)
Comunicazi
one L2
Espressione
e creatività
Rilevazione -
elaborazione dati
informativi in
diversi contesti
Conoscenze/ab
ilità
matematico-
scientifiche
Consapevolezza
dei comportamenti
" in situazione"
media sett.2018 7 7 7 7 7 7
media genn.2019 7 7 8 7 7 8
media MAG.2019 7 7 8 8 7 9
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Co
mu
nic
azi
on
e i
n
ma
dre
lin
gu
a
(ora
le/s
crit
ta)
Co
mu
nic
azi
on
e L
2
Esp
ress
ion
e e
cre
ati
vità
Ril
ev
azi
on
e -
ela
bo
razi
on
e d
ati
info
rma
tiv
i in
div
ers
i
con
test
i
Co
no
sce
nze
/ab
ilit
à
ma
tem
ati
co-
scie
nti
fich
e
Co
nsa
pe
vo
lezz
a d
ei
com
po
rta
me
nti
" i
n
situ
azi
on
e"
IV C N.E.
media sett.2018
media genn.2019
media MAG.2019
PLESSO NUOVO EDIFICIO: MEDIA COMPETENZE INTERCLASSE QUINTE-SETT18/GEN19/MAG19
V A N.E.
Comunicazione in
madre lingua
(orale/scritta)
Comunicazi
one L2
Espressione
e creatività
Rilevazione -
elaborazione dati
informativi in
diversi contesti
Conoscenze/a
bilità
matematico-
scientifiche
Consapevolezza
dei comportamenti
" in situazione"
media sett.2018 7 6 7 6 7 7
media genn.2019 7 6 7 6 6 7
media MAG.2019 7 7 7 7 7 7
V B N.E.
Comunicazione in
madre lingua
(orale/scritta)
Comunicazi
one L2
Espressione
e creatività
Rilevazione -
elaborazione dati
informativi in
diversi contesti
Conoscenze/a
bilità
matematico-
scientifiche
Consapevolezza
dei comportamenti
" in situazione"
media sett.2018 7 7 7 7 7 7
media genn.2019 7 7 8 7 7 9
media MAG.2019 8 8 9 9 8 10
0
1
2
3
4
5
6
7
8
Co
mu
nic
azi
on
e i
n
ma
dre
lin
gu
a
(ora
le/s
crit
ta)
Co
mu
nic
azi
on
e L
2
Esp
ress
ion
e e
cre
ati
vità
Ril
ev
azi
on
e -
ela
bo
razi
on
e d
ati
info
rmat
ivi i
n…
Co
no
sce
nze
/ab
ilit
à
ma
tem
ati
co-
scie
nti
fich
e
Co
nsa
pe
vo
lezz
a d
ei
com
po
rta
me
nti
" i
n
situ
azi
on
e"
V A N.E.
media sett.2018
media genn.2019
media MAG.2019
0
2
4
6
8
10
12
Co
mu
nic
azi
on
e i
n
ma
dre
lin
gu
a
(ora
le/s
crit
ta)
Co
mu
nic
azi
on
e L
2
Esp
ress
ion
e e
cre
ati
vità
Ril
ev
azi
on
e -
ela
bo
razi
on
e d
ati
info
rmat
ivi i
n…
Co
no
sce
nze
/ab
ilit
à
ma
tem
ati
co-
scie
nti
fich
e
Co
nsa
pe
vo
lezz
a d
ei
com
po
rta
me
nti
" i
n
situ
azi
on
e"
V B N.E.
media sett.2018
media genn.2019
media MAG.2019
SCUOLA SECONDARIA I.GRADO
Nella scuola secondaria di I grado invece, sono stati oggetto di monitoraggio le
discipline sottoposte a valutazione da parte dell’Invalsi per cui sono state analizzate
le medie ottenute in ITALIANO, INGLESE e MATEMATICA, in tutte le classi. E’ emerso che nelle classi PRIME:
IN ITALIANO:
8% ha voto 5
32% ha voto 6
33% ha voto 7
17% ha voto 8
2% ha voto 9
0% ha voto10
8% è NC
IN MATEMATICA:
12% ha voto 5
31% ha voto 6
23% ha voto 7
20% ha voto 8
6% ha voto 9
0% ha voto 10
8% è NC
IN INGLESE:
10% ha voto 5
42% ha voto 6
24% ha voto 7
11% ha voto 8
2% ha voto 9
2% ha voto10
9% è NC
NELLE CLASSI SECONDE:
IN ITALIANO:
14% ha voto 5
45% ha voto 6
20% ha voto 7
10% ha voto 8
1% ha voto 9
5% ha voto 10
5% è NC
IN MATEMATICA:
19% ha voto 5
36% ha voto 6
19% ha voto 7
9% ha voto 8
5% ha voto 9
1% ha voto 10
11% è NC
IN INGLESE:
15% ha voto 5
34% ha voto 6
25% ha voto 7
24% ha voto 80
0% ha voto 9
1% ha voto 10
11% è NC
NELLE TERZE:
IN ITALIANO:
20% ha voto 5
35% ha voto 6
21% ha voto 7
12% ha voto 8
8% ha voto 9
3% ha voto 10
1% è NC
IN MATEMATICA:
23% ha voto 5
35% ha voto 6
16% ha voto 7
11% ha voto 8
11% ha voto 9
3% ha voto 10
1% è NC
IN INGLESE:
19% ha voto 5
38% ha voto 6
24% ha voto 7
12% ha voto 8
4% ha voto 9
2% ha voto 10
1% è NC
Tuttavia, la maggioranza delle classi si attesta sulla media del 6.5-7 in tutte e tre le
discipline:
IN ITALIANO:
50% ha la media del 6
44% ha la media del 7
6% ha la media dell’ 8(1 classe)
IN MATEMATICA:
5% ha la media del 5
50% ha la media del 6
33% ha la media del 7
6% ha la media del l’ 8
6% ha la media del 9
IN INGLESE:
72% ha la media del 6
22 ha la media del 7
6% ha la media dell’ 8
IN ITALIANO:
Nel confronto tra la media di classe ottenuta al termine del 2° quadrimestre e i
risultati ottenuti invece, al test interdisciplinare di fine anno (Maggio 2019), si evince
una stabilizzazione della media sul 7, ovvero nel calcolo della media finale di classe
ottenuta confrontando le medie suddette, il 39% ha la media del 6, il 4% ha la media
del 7 e il 17% ha la media dell’8. Dal confronto tra la media di classe al termine del
1° quadrimestre e quella alla fine del 2° quadrimestre, si evince che 28% delle classi
ha innalzato il proprio voto di media e il 72% lo ha confermato..
Inoltre, si rileva che:
Il 1% ha avuto giudizio di idoneità 10
Il 4% ha avuto giudizio di idoneità 9
Il 21% ha avuto giudizio di idoneità 8
Il 29% ha avuto giudizio di idoneità 7
Il 45% ha avuto giudizio di idoneità 6
e che su 324 studenti valutati, 47 non sono stati ammessi agli esami finali, ovvero il
15%.
MEDIA ITALIANO/INTERCLASSE 2° QUADRIMESTRE- S.S.I.GRADO "MARCONI"-MAG.19
M
to
CONFRONTO MEDIA
ITALIANO/INTERCLASSE
S.S.I.GRADO "
"MARCONI"
2° QUADRIMESTRE
MAGGIO 2019
MEDIA ITALIANO/INTERCLASSE 2° QUADRIMESTRE- S.S.I.GRADO "MARCONI"-MAG.19
CLASSE MEDIA
1A 7
1B 6
1C 7
1D 7
1E 7
1F 6
M.PRIME 7
CLASSE 5 6 7 8 9 10 DA NC TOT
1A 0 6 6 2 0 0 1 15
1B 4 3 6 0 0 0 2 1 16
1C 2 3 2 9 2 0 2 20
1D 1 7 9 3 0 0 20
1E 0 4 3 2 0 0 3 12
1F 1 7 5 0 0 0 1 3 17
tot. alunni 8 30 31 16 2 0 8 100
7
6
7 7 7
6
5,5
6
6,5
7
7,5
1A 1B 1C 1D 1E 1F
MEDIA
0
2
4
6
8
10
1A 1B 1C 1D 1E 1F
3 4 5 6 7 8 9 10
5
8%
6
32%
7
33%
8
17%
9
2%
10
0%
NC
8%
classi prime s.s I g.
MEDIA ITALIANO/INTERCLASSE 2° QUADRIMESTRE- S.S.I.GRADO "MARCONI"-MAG.19
CLASSE MEDIA
2A 6
2B 6
2C 7
2D 7
2E 6
2F 6
m.2^ 6
CLASSE 5 6 7 8 9 10 DA NC TOT
2A 0 6 1 0 0 0 2 1 11
2B 2 8 2 0 0 0 3 2 17
2C 3 5 3 2 1 0 1 15
2D 2 6 3 5 0 4 2 0 22
2E 1 9 2 1 0 0 1 3 17
2F 4 6 7 1 0 0 2 20
TOT. ALUNNI 12 40 18 9 1 4 4 102
5,4
5,6
5,8
6
6,2
6,4
6,6
6,8
7
7,2
2A 2B 2C 2D 2E 2F
MEDIA
5
14%
6
45%
7
20%
8
10%
9
1%
10
5% NC
5%
classi seconde s.s. I g.
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
2A 2B 2C 2D 2E 2F
3
4
5
6
7
8
9
10
MEDIA ITALIANO/INTERCLASSE 2° QUADRIMESTRE- S.S.I.GRADO "MARCONI"-MAG.19
CLASSE MEDIA
3A 6
3B 6
3C 7
3D 8
3E 6
3F 7
m.3^ 7
CLASSE 5 6 7 8 9 10 DA NC TOT
3A 6 4 4 1 0 0 3 18
3B 5 9 0 0 0 0 2 16
3C 4 7 5 5 0 0 2 22
3D 0 3 6 6 6 4 25
3E 5 10 4 0 0 0 1 20
3F 3 7 5 2 3 0 1 21
tot.alunni 23 40 24 14 9 4 1 122
0
2
4
6
8
10
3A 3B 3C 3D 3E 3F m.3^
MEDIA
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
3A 3B 3C 3D 3E 3F tot.alunni
3
4
5
6
7
8
9
10
5
20%
6
35%
7
21%
8
12%
9
8%
10
3% NC
1%
classi terze s.s. I g.
MEDIA ITALIANO/INTERCLASSE 2° QUADRIMESTRE- S.S.I.GRADO "MARCONI"-MAG.19
voto media %
5 ns 0 0%
6 suff 9 50%
7 discr 8 44%
8 buono 1 6%
9 dist 0 0%
10.Okt 0 0%
TOT 18
5 ns
0%
6 suff
50% 7 discr
44%
8 buono
6%
9 dist
0% 10.Okt
0%
MEDIA MATEMATICA/INTERCLASSE 2° QUADRIMESTRE- S.S.I.GRADO "MARCONI"-MAG. 19
M
to
CONFRONTO MEDIA
MATEMATICA/INTERCLASSE
S.S.I.GRADO "
"MARCONI"
2° QUADRIMESTRE-MAG. 19
MEDIA MATEMATICA/INTERCLASSE 2° QUADRIMESTRE- S.S.I.GRADO "MARCONI"-MAG. 19
CLASSE MEDIA
1A 7
1B 6
1C 8
1D 7
1E 7
1F 6
M.PRIME 7
CLASSE 5 6 7 8 9 10 DA NC TOT
1A 0 7 6 1 0 0 1 15
1B 4 4 4 1 0 0 2 1 16
1C 2 2 2 8 4 0 2 20
1D 3 8 2 5 2 0 20
1E 0 3 3 3 0 0 3 12
1F 2 5 5 1 0 0 1 3 17
tot. alunni 11 29 22 19 6 0 8 100
7
6
8
7 7
6
0
2
4
6
8
10
1A 1B 1C 1D 1E 1F
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1A 1B 1C 1D 1E 1F
5 6 7 8 9 10 DA NC
5
12%
6
31%
7
23%
8
20%
9
6%
10
0%
NC
8%
classi prime s.s. 1°g
MEDIA MATEMATICA/INTERCLASSE 2° QUADRIMESTRE- S.S.I.GRADO "MARCONI"-MAG. 19
CLASSE MEDIA
2A 6
2B 6
2C 7
2D 7
2E 6
2F 6
m.2^ 6
CLASSE 5 6 7 8 9 10 DA NC TOT
2A 0 4 3 0 0 0 2 2 11
2B 2 8 2 0 0 0 3 2 17
2C 2 6 3 2 1 0 1 15
2D 7 3 3 3 4 0 2 22
2E 5 4 2 1 0 1 1 3 17
2F 1 8 4 2 0 0 2 3 20
TOT. ALUNNI 17 33 17 8 5 1 10 102
6 6
7 7
6 6
5,5
6
6,5
7
7,5
2A 2B 2C 2D 2E 2F
MEDIA
5
19%
6
36%
7
19%
8
9%
9
5%
10
1% NC
11%
classi seconde s.s. I g.
0
1
2
3
4
5
6
7
8
2A 2B 2C 2D 2E 2F
5
6
7
8
9
10
DA
NC
MEDIA MATEMATICA/INTERCLASSE 2° QUADRIMESTRE- S.S.I.GRADO "MARCONI"-MAG. 19
CLASSE MEDIA
3A 5
3B 6
3C 7
3D 9
3E 6
3F 6
m.3^ 7
CLASSE 5 6 7 8 9 10 DA NC TOT
3A 9 6 0 0 0 0 3 18
3B 4 7 3 0 0 0 2 16
3C 4 9 3 3 2 0 1 22
3D 0 1 3 6 11 4 25
3E 5 9 5 0 0 0 1 20
3F 4 8 4 4 0 0 1 21
tot.alunni 26 40 18 13 13 4 1 122
5 6
7
9
6 6 7
0
2
4
6
8
10
3A 3B 3C 3D 3E 3F m.3^
MEDIA
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
3A 3B 3C 3D 3E 3F tot.alunni
3
4
5
6
7
8
9
10
5
23%
6
35%
7
16%
8
11%
9
11%
10
3%
NC
1%
CLASSI TERZE S.S. I G.
MEDIA MATEMATICA/INTERCLASSE 2° QUADRIMESTRE- S.S.I.GRADO "MARCONI"-MAG. 19
voto media %
5 n.suff 1 5%
6 suff 9 50%
7 discr 6 33%
8 buono 1 6%
9 dist 1 6%
10.Okt 0 0%
TOT 18
5 n.suff
5%
6 suff
50%
7 discr
33%
8 buono
6% 9 dist
6%
10.Okt
0%
MEDIA INGLESE/INTERCLASSE 2° QUADRIMESTRE- S.S.I.GRADO "MARCONI"-MAG.19
M
to
CONFRONTO MEDIA
INGLESE/INTERCLASSE
S.S.I.GRADO "
"MARCONI"
2° QUADRIMESTRE-MAG.19
MEDIA INGLESE/INTERCLASSE 2° QUADRIMESTRE- S.S.I.GRADO "MARCONI"-MAG.19
CLASSE MEDIA
1A 7
1B 6
1C 7
1D 6
1E 6
1F 6
M.PRIME 6
CLASSE 5 6 7 8 9 10 DA NC TOT
1A 0 8 2 4 0 0 1 15
1B 2 5 4 1 0 0 2 2 16
1C 1 4 6 3 2 2 2 20
1D 0 14 6 0 0 0 20
1E 3 2 3 1 0 0 3 12
1F 3 7 2 1 0 0 1 3 17
tot. alunni 9 40 23 10 2 2 9 100
7
6
7
6 6 6
5,4
5,6
5,8
6
6,2
6,4
6,6
6,8
7
7,2
1A 1B 1C 1D 1E 1F
MEDIA
5
10%
6
42% 7
24%
8
11%
9
2% 10
2% NC
9%
CLASSI I S.S. 1° g
0
2
4
6
8
10
12
14
16
1A 1B 1C 1D 1E 1F
5
6
5
6
7
8
9
10
MEDIA INGLESE/INTERCLASSE 2° QUADRIMESTRE- S.S.I.GRADO "MARCONI"-MAG.19
CLASSE MEDIA
2A 6
2B 6
2C 6
2D 7
2E 6
2F 6
m.2^ 6
CLASSE 5 6 7 8 9 10 DA NC TOT
2A 0 4 3 0 0 0 2 2 11
2B 1 8 3 0 0 0 3 2 17
2C 1 7 6 0 0 0 1 15
2D 1 5 7 7 0 0 2 22
2E 5 4 2 1 0 1 1 3 17
2F 5 3 2 5 0 0 2 3 20
TOT. ALUNNI 13 31 23 13 0 1 10 102
6 6 6
7
6 6
5,5
6
6,5
7
7,5
2A 2B 2C 2D 2E 2F
MEDIA
5
15%
6
34% 7
25%
8
14%
9
0%
10
1% NC
11%
classi seconde s.s. I g.
0
1
2
3
4
5
6
7
8
2A 2B 2C 2D 2E 2F
3
4
5
6
7
8
9
10
MEDIA INGLESE/INTERCLASSE 2° QUADRIMESTRE- S.S.I.GRADO "MARCONI"-MAG.19
CLASSE MEDIA
3A 6
3B 6
3C 6
3D 8
3E 6
3F 7
m.3^ 7
CLASSE 5 6 7 8 9 10 DA NC TOT
3A 5 7 1 2 0 0 3 18
3B 4 8 2 0 0 0 2 16
3C 2 12 6 1 0 0 1 22
3D 0 2 12 8 2 1 25
3E 5 10 3 1 0 0 1 20
3F 6 4 4 2 3 1 1 21
tot.alunni 22 43 28 14 5 2 1 122
0
2
4
6
8
10
3A 3B 3C 3D 3E 3F m.3^
MEDIA
5
19%
6
38%
7
24%
8
12%
9
4%
10
2% NC
1%
classi terze s.s. I g.
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
3A 3B 3C 3D 3E 3F tot.alunni
5
6
5
6
7
8
9
10
MEDIA INGLESE/INTERCLASSE 2° QUADRIMESTRE- S.S.I.GRADO "MARCONI"-MAG.19
voto media n. classi %
5 ns 0 0%
6suff 13 72%
7 discr 4 22%
8 buono 1 6%
9 dist 0 0%
10.Okt 0 0%
TOT 18
5 ns
0%
6suff
72%
7 discr
22%
8 buono
6%
9 dist
0%
10.Okt
0%
CONFRONTO MEDIA CLASSE 2° QUAD/TEST MAG.19
M
CONFRONTO
MEDIA CLASSE/TEST INTERDISCIPLINARE MAGGIO 2019
S.S.I.GRADO "
"MARCONI"
2° QUADRIMESTRE
CONFRONTO MEDIA CLASSE 2° QUAD/TEST MAG.19
M.TEST MAG19 M.CL.2QUAD media FINALE m. FINALE ARR.
1A 7 7 7 7
1B 6 6 6 6
1C 8 7 7,5 8
1D 6 7 6,5 7
1E 7 7 7 7
1F 6 6 6 6
M.PRIME 7 7 6,7 7
0 2 4 6 8 10
1A
1B
1C
1D
1E
1F
M.CL.2QUAD
M.TEST MAG19
7 7
6 6
7 7
6 7
7 7
6 6
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
M.TEST MAG19 M.CL.2QUAD
CONFRONTO MEDIE PRIME
1F
1E
1D
1C
1B
1A
CONFRONTO MEDIA CLASSE 2° QUAD/TEST MAG.19
M.TEST MAG19M.CL.2QUADm.MAT. FINALEm. FINALE ARR.
2A 7 6 6,5 7
2B 6 6 6,0 6
2C 8 6 7,0 7
2D 8 7 7,5 8
2E 6 6 6,0 6
2F 7 6 6,5 7
M.SECONDE 7 6 6,6 7
0 2 4 6 8 10
2A
2B
2C
2D
2E
2F
M.TEST MAG19
M.CL.2QUAD
7 6
6 6
7 7
8
7
6
6
7
7
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
M.TEST MAG19 M.CL.2QUAD
CONFRONTO MEDIE SECONDE
2F
2E
2D
2C
2B
2A
CONFRONTO MEDIA CLASSE 2° QUAD/TEST MAG.19
M.TEST MAG19 M.CL.2QUAD m.MAT. FINALE m.FINALE ARR.
3A 6 6 6,0 6
3B 6 6 6,0 6
3C 7 6 6,5 7
3D 7 8 7,5 8
3E 6 6 6,0 6
3F 6 7 6,5 7
M. 3^ 6 7 6,4 6
0 2 4 6 8 10
3A
3B
3C
3D
3E
3F
M. 3^
M.TEST MAG19
M.CL.2QUAD
6 6
6 6
7 6
7 8
6 6
6 7
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
M.TEST MAG19 M.CL.2QUAD
CONFRONTO MEDIE TERZE
3F
3E
3D
3C
3B
3A
CONFRONTO MEDIA CLASSE 2° QUAD/TEST MAG.19
n° classi TENDENZA %
3 ↑ 17%
9 = 50%
6 ↓ 33%
media N. cl. %
10 0 0%
9 0 0%
8 3 17%
7 8 44%
6 7 39%
5 0 0%
↑
17%
=
50%
↓
33%
10
0%
9
0%
8
17%
7
44%
6
39%
5
0%
CONFRONTO MEDIE 1°/2° QUADRIMESTRE-GEN.19/MAG.19
M
CONFRONTO MEDIA CLASSE
1°/2° QUADRIMESTRE
S.S.I.GRADO "
"MARCONI"
CONFRONTO MEDIE 1°/2° QUADRIMESTRE-GEN.19/MAG.19
CLASSI PRIME "MARCONI"
M.CL.1QUAD M.CL.2QUAD
1A 6 7
1B 6 6
1C 7 7
1D 7 7
1E 6 7
1F 6 6
M.PRIME 6 7
6 7
6 6
7 7
7 7
6 7
6 6
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
M.CL.1QUAD M.CL.2QUAD
CONFRONTO MEDIA 1°-2° QUAD.
1F
1E
1D
1C
1B
1A
CONFRONTO MEDIE 1°/2° QUADRIMESTRE-GEN.19/MAG.19
CLASSI SECONDE "MARCONI"
M.CL.1QUAD M.CL.2QUAD
2A 6 6
2B 6 6
2C 6 6
2D 7 7
2E 6 6
2F 6 6
M.SECONDE 6 6
6 6
6 6
6 7
7 7
6 6
6 6
0
5
10
15
20
25
30
35
40
M.CL.1QUAD M.CL.2QUAD
CONFRONTO MEDIA 1°/2° QUAD.
2F
2E
2D
2C
2B
2A
CONFRONTO MEDIE 1°/2° QUADRIMESTRE-GEN.19/MAG.19
CLASSI TERZE "MARCONI"
M.CL.1QUAD M.CL.2QUAD
3A 6 6
3B 5 6
3C 6 6
3D 7 8
3E 6 6
3F 6 7
M.SECONDE 6 7
6 6
5 6
6 6
7 8
6 6
6 7
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
M.CL.1QUAD M.CL.2QUAD
CONFRONTO MEDIA 1°/2° QUAD.
3F
3E
3D
3C
3B
3A
CONFRONTO MEDIE 1°/2° QUADRIMESTRE-GEN.19/MAG.19
n° classi tendenza %
5 ↑ 28%
13 = 72%
0 ↓ 0%
↑
28%
=
72%
↓
0%
GIUDIZIO DI IDONEITA' CLASSI TERZE-GIUGNO 2019
GIUDIZIO DI IDONEITA'
CLASSI TERZE-GIUGNO 2019
S.S.I.GRADO "
"MARCONI"
GIUDIZIO DI IDONEITA' CLASSI TERZE-GIUGNO 2019
3A 3B 3C 3D 3E 3F7 6 7 9 7 6
6 5 6 8 6 6
5 6 6 9 6 6
5 5 8 8 6 5
6 7 5 10 7 10
5 6 6 9 5 6
6 5 7 9 5 9
7 6 5 10 7 7
7 6 7 8 6 6
6 6 6 7 6 7
6 6 8 9 7 9
6 6 6 10 6 6
6 5 6 7 5 7
5 6 6 9 6 7
5 6 8 8 7 10
6 6 7 7 6 7
6 8 10 6 6
6 5 8 6 9
9 9 8 5
8 8 5 6
6 8 8
5 10
8
9
9
GIUDIZIO DI IDONEITA' CLASSI TERZE-GIUGNO 2019
VOTO N. STUD. %
10 7 1%
9 13 4%
8 15 21%
7 21 29%
6 47 45%
5 19 0%
CLASSE NON AMMESSI
1A 1
1B 4
1C 1
1D
1E
1F 5
2A 2
2B 3
2C 2
2D 2
2E 4
2F 4
3A 5
3B 4
3C 4
3D
3E 4
3F 2
TOT 47
10
6% 9
11%
8
12%
7
17%
6
38%
5
16%
GIUDIZIO DI IDONEITA' CLASSI TERZE-GIUGNO 2019
classi n.studenti n.studenti ammessi non ammessi
prime 100 324 277 47
seconde 102 85% 15%
terze 122
tot 324
ammessi
85%
non ammessi
15%