Referendum riforma art 21

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REFERENDUM SULLA RIFORMA DELL’ART. 21 DEL CODICE DEONTOLOGICO COME PREVEDE L’ART.28 COMMA C DELLA LG. 56/89, A BREVE VERREMO SOTTOPOSTI AL REFERENDUM PER VOTARE SÌ O NO ALLA PROPOSTA DI RIFORMA APPROVATA DAL CNOP (L’ORDINE NAZIONALE DEGLI PSICOLOGI) DELL’ARTICOLO 21 DEL CODICE DEONTOLOGICO DEGLI PSICOLOGI

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REFERENDUM SULLA RIFORMA DELL’ART. 21

DEL CODICE DEONTOLOGICO

COME PREVEDE L’ART.28 COMMA C DELLA LG. 56/89,

A BREVE VERREMO SOTTOPOSTI AL REFERENDUM PER VOTARE SÌ O NO ALLA

PROPOSTA DI RIFORMA APPROVATA DAL CNOP (L’ORDINE NAZIONALE DEGLI PSICOLOGI)

DELL’ARTICOLO 21 DEL CODICE DEONTOLOGICO DEGLI

PSICOLOGI

MA NE SAPPIAMO ABBASTANZA?

ECCO COME POTREBBE DANNEGGIARCI!

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COME CAMBIEREBBE L’ART. 21?

L’art. 21 prima della riforma

«Lo psicologo, a salvaguardia dell’utenza e della professione, è tenuto a non insegnare l’uso di strumenti conoscitivi e di intervento riservati alla professione di psicologo, a soggetti estranei alla professione stessa, anche qualora insegni a tali soggetti discipline psicologiche.È fatto salvo l’insegnamento agli studenti del corso di laurea in psicologia, ai tirocinanti, ed agli specializzandi in materie psicologiche.»

L’art. 21 dopo la riforma

«L’insegnamento dell’uso di strumenti e tecniche conoscitive e di intervento riservati alla professione di psicologo a persone estranee alla professione stessa costituisce violazione deontologica grave.

Costituisce aggravante avallare con la propria opera professionale attività ingannevoli o abusive concorrendo all’attribuzione di qualifiche, attestati o inducendo a ritenersi autorizzati all’esercizio di attività caratteristiche dello psicologo.

Sono specifici della professione di psicologo tutti gli strumenti e le tecniche conoscitive e di intervento relative a processi psichici (relazionali, emotivi, cognitivi, comportamentali) basati sull’applicazione di principi, conoscenze, modelli o costrutti psicologici.

È fatto salvo l’insegnamento di tali strumenti e tecniche agli studenti dei corsi di studio universitari in psicologia e ai tirocinanti. E’ altresì fatto salvo l’insegnamento di conoscenze psicologiche.»

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IN SOSTANZA COSA CAMBIA?

Nel 1° e 2° comma è stato reso “grave” il carattere della violazione.

Così si ha un segnale intimidatorio verso tutti i colleghi, in particolare per quelli che si occupano di formazione. Il principio del rispetto reciproco e della lealtà, che lo stesso codice deontologico invoca negli articoli sul rapporto tra colleghi, è sempre più prevaricato!

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IN SOSTANZA COSA CAMBIA?La parte più controversa è il 3° comma:

«Sono specifici della professione di psicologo tutti gli strumenti e le tecniche conoscitive e di intervento relative a processi psichici (relazionali, emotivi, cognitivi, comportamentali) basati sull’applicazione di principi, conoscenze, modelli o costrutti psicologici.»

Questa nuova formula amplia in maniera indefinita gli atti tipici della nostra professione, praticamente a tutto il nostro bagaglio culturale.

In questo modo si rende qualsiasi attività di formazione rivolta ad altre figure professionali, ma anche a semplici cittadini, una “grave” violazione del codice deontologico.

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LA RIFORMA DELL’ART. 21 LIMITEREBBE SOLO LA FORMAZIONE RIVOLTA AI COUNSELOR O AI COACH?

Assolutamente NoVerrebbe vietata anche tutta la formazione rivolta a categorie che hanno mansioni distanti dalle nostre e che oggi formiamo per trasmettere loro competenze che li aiutano a svolgere meglio il loro lavoro: OSS, infermieri, impiegati, insegnanti, medici, dirigenti di azienda, ecc.

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LA RIFORMA DELL’ART. 21 LIMITEREBBE SOLO

L’ATTIVITÀ FORMATIVA?

Assolutamente No Anche lo svolgimento di tutte quelle attività seminariali e di divulgazione della cultura psicologica rivolte a un’utenza potenziale rientrerebbe nelle attività oggetto di indagine disciplinare.

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L’ATTIVITÀ CLINICA E PSICOTERAPEUTICA È PRESERVATA DALLE LIMITAZIONI DELLA

RIFORMA?

Assolutamente No Anche addestrare pazienti all’utilizzo di tecniche di autosostegno è un’attività di insegnamento di una tecnica che basa la sua efficacia su costrutti di derivazione psicologica.

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OK, MA ALMENO NON CI SAREBBE PIÙ CHI FORMA COUNSELOR!

Assolutamente NoNeanche questo è vero!

I counselor e le altre figure professionali limitrofe alla nostra (es. medici specializzati in psicoterapia), potranno tranquillamente fare formazione a qualsivoglia utenza e/0 categoria professionale.

Gli Ordini degli Psicologi hanno il compito istituzionale di far rispettare il Codice Deontologico solo ai propri iscritti. I non psicologi o gli stessi laureati in psicologia non iscritti all’albo professionale (numerosi dottorandi, ricercatori e professori universitari in materie dell’area psicologica) sono del tutto esclusi da questi obblighi!

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OK, MA ALMENO AVRÒ LA SODDISFAZIONE CHE PSICOLOGI CHE FAVORISCONO L’ABUSO DI

PROFESSIONE VERRANNO SANZIONATI!

Assolutamente NONiente da fare, non c’è garanzia

neanche di ciò! L’art. 33 della costituzione, al 1° comma, sancisce la libertà di insegnamento dell’arte e della scienza. In virtù di ciò, tutti i provvedimenti disciplinari per violazione dell’art. 21 sono di fatto impugnabili per incostituzionalità.

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L’ART. 21 È L’UNICO STRUMENTO UTILIZZABILE PER IMPEDIRE L’ABUSO DELLA NOSTRA

PROFESSIONE?

Niente affatto. Ecco cosa si può fare:① Si devono individuare nello specifico gli atti tipici dello psicologo nelle

diverse aree applicative della professione. ② L’identificazione precisa degli ambiti di esclusiva pertinenza degli

psicologi - gli atti tipici - renderà più efficace l’attività delle Procura della Repubblica e di tutte le autorità preposte al perseguimento dell’abuso di professione.

③ Informare i cittadini e la comunità su quali sono gli atti tipici della professione di psicologo nelle diverse aree applicative.

④ Esortare con costanza e tenacia attraverso comunicazioni, seminari e confronti multidisciplinari, tutte le associazioni ed Ordini professionali di qualsiasi altra professionalità limitrofa, compreso i counselor, (filosofi e psico-filosofi, pedagogisti e psico-pedagogisti, logopedisti, assistenti sociali, sociologi, ma anche avvocati, medici generici e specialisti in medicina del lavoro, psichiatria, neuropsichiatria, neurologia ecc.) ad adoperarsi affinché i propri iscritti non travalichino i confini della nostra professione e che sia così favorita la valorizzazione della multidisciplinarità, così decantata da tutti.

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SIAMO SICURI CHE IL FATTO CHE PSICOLOGI FORMINO COUNSELOR E/O ALTRE FIGURE CHE VALORIZZANO LA

CULTURA PSICOLOGICA SIA UN MALE?

Assolutamente NOAnche su questo si può discutere.

Per gli psicologi, essere docenti nei corsi sulle relazioni d’aiuto, sulla comunicazione e su altre tematiche dell’area culturale psicologica rivolti alle altre figure professionali, fornisce una posizione strategica per trasmettere i limiti da non travalicare degli atti tipici della professione dello psicologo.

Al contrario, negarsi questa opportunità e lasciare che altre categorie formino tutte le altre figure tecniche e/o professionali che utilizzano concetti e teorie dell’area psicologica significherà perdere ogni possibilità di dire la nostra a riguardo.

Page 12: Referendum riforma art 21

LA SIPAP SOCIETA ’ ITALIANA DEGLI

PSICOLOGI LIBERI PROFESSIONISTI

DICE NO ALLA RIFORMA DELL’ART.21 DEL CODICE

DEONTOLOGICO DEGLI PSICOLOGI

PER TUTTE QUESTE RAGIONI

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VOTA NO

AL REFERENDUM SULL’ART.21 DEL CODICE

DEONTOLOGICO DEGLI PSICOLOGI

PER TUTTE QUESTE RAGIONI