Questionari per l’autovalutazione di Istituto di... · 3 ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE GRANTORTO...

Istituto Comprensivo Statale

di Grantorto

Questionari

per l’autovalutazione di Istituto

anno scolastico 2014-2015

QUADRI DI SINTESI DEI QUESTIONARI:

“Organizzazione, azione educativa e didattica”

(genitori)

“Stare bene a scuola”

(ragazzi)

per le classi II - IV della scuola primaria e le classi II della scuola secondaria

2

INDICE

Presentazione questionari………………………………………………………... pag. 3

Quest. “Organizzazione, azione educativa e didattica”:

Questionario proposto………………………………………………..…...pag. 4

Scuola primaria di Gazzo.. ………………………………...…...….……pag. 6

Scuola primaria di Grossa.. ……………………………..……….…...…pag. 14

Scuola primaria di Grantorto ……………………………...…….....……pag. 22

Scuola sec. di I grado di Gazzo………………………........................pag. 38

Scuola sec. di I grado di Grantorto………………………..……........…pag. 46

Quest. “Stare bene a scuola”:

Questionario proposto (sc. primaria)………………..………..….….…..pag. 54

Scuola primaria di Gazzo...…………………………….….…….…...….pag. 56

Scuola primaria di Grossa.………………………………….………….…pag. 60

Scuola primaria di Grantorto …………………….…………..…….……..pag. 64

Questionario proposto (sc. secondaria I grado)…………………….…..pag. 72

Scuola sec. di I grado di Gazzo…………………………........................pag. 74

Scuola sec. di I grado di Grantorto………………………….…….………pag. 80

3

ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE GRANTORTO

QUESTIONARI PER L’AUTOVALUTAZIONE DI ISTITUTO

Anno scolastico 2014-2015

Tra le iniziative in tema di autovalutazione per il presente anno scolastico, dopo quanto definito nella riunione della Commissione P.o.f. e con il Dirigente Scolastico, si propongono i questionari:

“Organizzazione, azione educativa e didattica”, indirizzato alle famiglie

Destinatari: genitori dei ragazzi delle classi II e IV per la scuola primaria e delle classi II della scuola secondaria di primo grado.

Modalità di proposta e invio: il questionario è a compilazione individuale anonima. A tale scopo è opportuno far restituire lo stesso in busta chiusa o, in alternativa, predisporre un’apposita scatola per la raccolta. Termini indicati per l’invio e la restituzione a scuola del questionario: dal 25 maggio al 6 giugno.

“Stare bene a scuola”, indirizzato ai ragazzi

Destinatari: i ragazzi delle classi II e IV per la scuola primaria e delle classi II della scuola secondaria di primo grado.

Modalità di proposta: il questionario è a compilazione individuale anonima e va completato a scuola.

Tabulazione dati: insegnanti individuati tra i componenti il consiglio di classe per la scuola secondaria e insegnanti dell’équipe educativa per la scuola primaria, utilizzando le apposite schede con quadro di riepilogo allegate.

Termine per la restituzione in segreteria dei questionari e dei quadri di sintesi: entro il mese di giugno, a cura degli insegnanti coordinatori di plesso, e comunque in occasione dell’ultimo collegio dei docenti.

In copia, i questionari in oggetto e i quadri di sintesi per una prima tabulazione (manuale)

dei dati emersi.

4

IST ITUTO COMPRENSIVO STATALE GRANTORTO

QUESTIONARIO “ORGANIZZAZIONE, AZIONE EDUCATIVA E DIDATTICA” (GENITORI)

Modal i tà d i compi laz ione: i l quest ionar io è anon imo e va r i consegnato in busta ch iusa; bar rare con una c roce t ta la r i sposta o i l numero des ide r a to , dove 1 espr ime i l g rado p iù basso d i p re ferenza e 6 que l lo p iù a l to .

A) ORGANIZZAZIONE DELLA SCUOLA

1. Ri t iene che la scuo la d ia su f f ic ien te spaz io a l la par tec ip az ione de i gen i to r i?

1 2 3 4 5 6

2. Quanto s i r i t i ene sodd is fa t to deg l i incon t r i scuo la - famig l ia (assemb lee d i c lasse, incont r i ind iv idua l i , ecc . )?

1 2 3 4 5 6

3. Ri t iene d i essere su f f i c ien temente in fo rmato su proposte , in iz ia t ive , a t t iv i t à svo l t e a scuo la?

1 2 3 4 5 6

4. Ri t iene che i l per sona le d i segre ter ia r isponda in modo adeguato a l l e sue r i ch ies te?

1 2 3 4 5 6

5. Ri t iene che i l D i r igente Sco las t ico d ia su f f i c i en te spaz io a l l ’asco l to d i r ich ies te , p rob lemat i che, proposte de i gen i to r i ?

1 2 3 4 5 6

6. Si r i t i ene sodd is fa t to de l suo rappo r to con g l i i nsegnant i?

1 2 3 4 5 6

5

B) AZIONE EDUCATIVA E DIDATTICA

1. Quanto r i t iene che la scuo la inc ida pos i t ivamen te ne l lo sv i luppo g loba le de l l a persona l i tà d i suo f ig l i o (apprend iment i ) , ne l l e d isc ip l i ne , ne l le r e laz ion i t r a compagn i e con g l i adu l t i?

1 2 3 4 5 6

2. Quanto r i t iene impor tan te la r e laz ione pos i t i va t ra i nsegnan te e a lunno?

3. Quanto s i r i t i ene sodd is fa t to de i p roget t i a i qua l i suo f i g l io ha par tec ipa to?

1 2 3 4 5 6

4. Quanto s i r i t i ene sodd is fa t to de l le usc i te d ida t t i che p rogrammate dag l i insegnant i ne l cor so de l l ’ anno sco las t ico?

1 2 3 4 5 6

5. Quanto vo len t ie r i suo f ig l i o f requenta l a scuo la?

1 2 3 4 5 6

7. Qua l è i l t empo med io g io rna l ie ro che suo f ig l io imp iega ne l l ’esecuz ione de i compi t i per casa?

8. Se dovesse cons ig l i a re una par t i co la re a t tenz ione e sugger i re una par t i co la re s t ra teg ia per mig l io rare , cosa propor rebbe? ……………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………….

1 2 3 4 5 6

Fino a 30 min

Da 30 min a 1 ora

Da 1 ora a 1ora e mezza

Da 1 ora e mezza a 2 ore

Da 2 ore a 3 ore

Oltre 3 ore

6


QUADRO DI SINTESI QUESTIONARIO “ORGANIZZAZIONE, AZIONE EDUCATIVA E DIDATTICA”

(GENITORI)

Scuola: primaria di Gazzo Classe: II A, questionari restituiti 21

LEGENDA: 1 esprime il grado più basso di preferenza e 6 quello più alto.


1. Ri t iene che la scuo la d ia su f f ic ien te spaz io a l la par tec ipaz ione de i gen i to r i?

1 2 3 4 5 6

0 1 1 5 7 5

2. Quanto s i r i t i ene sodd is fa t to deg l i incon t r i scuo la - famig l ia (assemb lee d i c lasse, incont r i

ind iv idua l i , ecc . )?

1 2 3 4 5 6

0 0 1 6 7 5


1 2 3 4 5 6

0 0 1 4 7 7


1 2 3 4 5 6

0 2 0 3 8 6

5. Ri t iene che i l D i r igente Sco las t ico d ia su f f i c i en te spaz io a l l ’asco l to d i r ich ies te , p rob lemat i che,

proposte de i gen i to r i ?

1 2 3 4 5 6

0 2 1 0 7 8


1 2 3 4 5 6

0 0 0 1 6 12

7



1 2 3 4 5 6

0 0 1 1 7 10



1 2 3 4 5 6

0 0 1 2 9 7

4. Quanto s i r i t i ene sodd is fa t to de l le usc i te d ida t t i che p rogrammate dag l i insegnant i ne l cor so

de l l ’ anno sco las t ico?

1 2 3 4 5 6

0 0 2 2 4 11


1 2 3 4 5 6

0 0 0 4 8 8


7. Se dovesse cons ig l i a re una par t i co la re a t tenz ione e sugger i re una par t i co la re s t ra teg ia per mig l io rare , cosa propor rebbe? (R ipor ta re in es t rema s in tes i l e r i spos te qua lora r i cor ren t i in p iù quest ionar i )

Mig l io rare l a d isc ip l ina

1 2 3 4 5 6

0 0 0 0 3 16

Fino a 30 min 4

Da 30 min a 1 ora 11

Da 1 ora a 1ora e mezza 3

Da 1 ora e mezza a 2 ore 3

Da 2 ore a 3 ore 0

Oltre 3 ore 0

8

0

2

4

6

8

10

12

Nu

me

ro d

i ris

po

ste

to

tali

QUESITI PROPOSTI


1

2

3

4

5

6

9

0

2

4

6

8

10

12

14

16

Nu

me

ro d

i ris

po

ste

to

tali

QUESITI PROPOSTI


1

2

3

4

5

6

10



(GENITORI)

Scuola: primaria di Gazzo Classe: IV A, questionari restituiti 16




1 2 3 4 5 6

0 0 2 6 5 3



1 2 3 4 5 6

0 0 0 3 8 5


1 2 3 4 5 6

0 0 1 1 4 10


1 2 3 4 5 6

0 1 1 3 4 7



1 2 3 4 5 6

0 0 1 2 8 5


1 2 3 4 5 6

0 0 0 1 4 11

11



1 2 3 4 5 6

0 0 0 3 5 8



1 2 3 4 5 6

0 0 0 1 7 8



1 2 3 4 5 6

0 1 0 1 5 9


1 2 3 4 5 6

0 0 1 2 6 7


7. Se dovesse cons ig l i a re una par t i co la re a t tenz ione e sugger i re una par t i co la re s t ra teg ia per mig l io rare , cosa propor rebbe? (R ipor ta re in es t rema s in tes i l e r i spos te qua lora r i cor ren t i in p iù quest ionar i ) ……………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………

1 2 3 4 5 6

0 0 0 5 5 10

Fino a 30 min 0

Da 30 min a 1 ora 10



Da 2 ore a 3 ore 0

Oltre 3 ore 0

12

0

2

4

6

8

10

12

Nu

me

ro d

i ris

po

ste

to

tali

QUESITI PROPOSTI


1

2

3

4

5

6

13

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Nu

me

ro d

i ris

po

ste

to

tali

QUESITI PROPOSTI


1

2

3

4

5

6

14



(GENITORI)

Scuola: primaria di Grossa Classe: II A, questionari restituiti 19




1 2 3 4 5 6

1 0 0 4 2 12



1 2 3 4 5 6

0 0 0 3 5 11


1 2 3 4 5 6

0 0 1 2 5 11


1 2 3 4 5 6

0 0 1 3 5 10



1 2 3 4 5 6

1 0 2 4 5 9


1 2 3 4 5 6

0 0 0 4 0 15

15



1 2 3 4 5 6

0 1 0 5 3 10



1 2 3 4 5 6

0 0 0 2 4 13



1 2 3 4 5 6

0 0 0 2 3 14


1 2 3 4 5 6

0 0 0 3 6 10



Qua lche prob lemat ica da r iso lvere con l ’ ins . d i L2 ; l ez ion i d i i ng lese in fo rma p iù l ud i ca ………………………………………………………………………………………………………………………………

1 2 3 4 5 6

0 0 0 0 3 16

Fino a 30 min 0

Da 30 min a 1 ora 4



Da 2 ore a 3 ore 2

Oltre 3 ore 0

16

0

2

4

6

8

10

12

14

16

Nu

me

ro d

i ris

po

ste

to

tali

QUESITI PROPOSTI


1

2

3

4

5

6

17

0

2

4

6

8

10

12

14

16

Nu

me

ro d

i ris

po

ste

to

tali

QUESITI PROPOSTI


1

2

3

4

5

6

18


QUADRO DI SINTESI

QUESTIONARIO “ORGANIZZAZIONE, AZIONE EDUCATIVA E DIDATTICA” (GENITORI)

Scuola: primaria di Grossa Classe: IV A, questionri restituiti 16




1 2 3 4 5 6

1 0 0 2 9 4



1 2 3 4 5 6

1 0 0 4 6 5


1 2 3 4 5 6

0 0 1 4 2 9


1 2 3 4 5 6

1 0 0 3 5 7


p roposte de i gen i to r i ?

1 2 3 4 5 6

0 1 0 2 7 6


1 2 3 4 5 6

0 1 0 1 6 8

19



1 2 3 4 5 6

0 0 0 3 5 8



1 2 3 4 5 6

1 0 2 4 4 5



1 2 3 4 5 6

0 0 2 3 5 6


1 2 3 4 5 6

1 0 0 6 6 3



In fo rmaz ion i scuo la / fam ig l ia v ia e -mai l ; za in i meno pesant i ; p iù temi per casa ; n ien te comp i t i durante le vacanze e a l sabato ; cor s i d i f o rmaz ione per i docent i r iguardo le prob lemat i che de i ragazz i .

1 2 3 4 5 6

0 0 0 1 1 14

Fino a 30 min 2

Da 30 min a 1 ora 5



Da 2 ore a 3 ore 0

Oltre 3 ore 0

20

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Nu

me

ro d

i ris

po

ste

to

tali

QUESITI PROPOSTI


1

2

3

4

5

6

21

0

2

4

6

8

10

12

14

Nu

me

ro d

i ris

po

ste

to

tali

QUESITI PROPOSTI


1

2

3

4

5

6

22



(GENITORI)

Scuola: primaria di Grantorto Classe: II A, questionari restituiti 14




1 2 3 4 5 6

0 0 0 4 4 6



1 2 3 4 5 6

0 0 0 3 6 5


1 2 3 4 5 6

0 0 0 4 1 9


1 2 3 4 5 6

0 0 0 0 8 6



1 2 3 4 5 6

0 1 0 0 7 4


1 2 3 4 5 6

0 0 0 0 6 8

23



1 2 3 4 5 6

0 0 0 0 6 8



1 2 3 4 5 6

0 0 0 1 4 9



1 2 3 4 5 6

0 0 0 0 8 6


1 2 3 4 5 6

0 0 0 1 9 4



Lasc iare a scuo la i l ib r i che non servono; i l sa bato a casa; po tenz iare la l ingua in lese.

1 2 3 4 5 6

0 0 0 1 2 11

Fino a 30 min 1

Da 30 min a 1 ora 5



Da 2 ore a 3 ore 0

Oltre 3 ore 0

24

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Nu

me

ro d

i ris

po

ste

to

tali

QUESITI PROPOSTI


1

2

3

4

5

6

25

0

2

4

6

8

10

12

Nu

me

ro d

i ris

po

ste

to

tali

QUESITI PROPOSTI


1

2

3

4

5

6

26



(GENITORI)

Scuola: primaria di Grantorto Classe: II B, questionari restituiti 18




1 2 3 4 5 6

0 0 1 4 7 6



1 2 3 4 5 6

0 0 1 5 5 7


1 2 3 4 5 6

0 0 1 3 8 6


1 2 3 4 5 6

0 0 0 1 8 8



1 2 3 4 5 6

1 0 1 1 7 6


1 2 3 4 5 6

0 0 0 1 2 15

27



1 2 3 4 5 6

0 0 1 3 5 8



1 2 3 4 5 6

0 0 1 1 7 8



1 2 3 4 5 6

0 0 1 3 5 9


1 2 3 4 5 6

0 1 3 2 3 8



Devono camb iare l e d i re t t i ve s ta ta l i .

1 2 3 4 5 6

0 0 0 1 6 9

Fino a 30 min 1

Da 30 min a 1 ora 8



Da 2 ore a 3 ore 0

Oltre 3 ore 0

28

0

2

4

6

8

10

12

14

16

Nu

me

ro d

i ris

po

ste

to

tali

QUESITI PROPOSTI


1

2

3

4

5

6

29

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Nu

me

ro d

i ris

po

ste

to

tali

QUESITI PROPOSTI


1

2

3

4

5

6

30



(GENITORI)

Scuola: primaria di Grantorto Classe: IV A, questionari restituiti 16




1 2 3 4 5 6

1 0 0 1 8 6



1 2 3 4 5 6

1 0 1 0 6 8


1 2 3 4 5 6

0 0 1 4 3 8


1 2 3 4 5 6

0 0 0 2 5 9



1 2 3 4 5 6

0 0 3 2 6 5


1 2 3 4 5 6

0 0 0 0 2 14

31



1 2 3 4 5 6

0 0 1 1 4 10



1 2 3 4 5 6

0 0 0 4 6 6



1 2 3 4 5 6

0 0 0 1 6 14


1 2 3 4 5 6

0 0 0 1 2 12



1 2 3 4 5 6

0 0 0 0 4 12

Fino a 30 min 0

Da 30 min a 1 ora 8



Da 2 ore a 3 ore 0

Oltre 3 ore 0

32

0

2

4

6

8

10

12

14

Nu

me

ro d

i ris

po

ste

to

tali

QUESITI PROPOSTI


1

2

3

4

5

6

33

0

2

4

6

8

10

12

Nu

me

ro d

i ris

po

ste

to

tali

QUESITI PROPOSTI


1

2

3

4

5

6

34



(GENITORI)

Scuola: primaria di Grantorto Classe: IV B, questionari restituiti 23




1 2 3 4 5 6

0 2 1 3 10 7



1 2 3 4 5 6

0 2 0 2 9 10


1 2 3 4 5 6

0 1 0 3 10 9


1 2 3 4 5 6

0 1 0 4 7 11



1 2 3 4 5 6

0 1 0 4 7 10


1 2 3 4 5 6

1 1 0 0 4 17

35



1 2 3 4 5 6

1 0 1 3 7 11



1 2 3 4 5 6

1 0 1 3 9 9



1 2 3 4 5 6

2 1 0 7 5 7


1 2 3 4 5 6

1 0 3 4 5 10



1 2 3 4 5 6

0 1 0 1 3 18

Fino a 30 min 2

Da 30 min a 1 ora 4



Da 2 ore a 3 ore 2

Oltre 3 ore 1

36

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

Nu

me

ro d

i ris

po

ste

to

tali

QUESITI PROPOSTI


1

2

3

4

5

6

37

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

Nu

me

ro d

i ris

po

ste

to

tali

QUESITI PROPOSTI


1

2

3

4

5

6

38



(GENITORI)

Scuola: secondaria di Gazzo Classe: II D, questionari restituiti 19




1 2 3 4 5 6

0 0 0 6 9 4



1 2 3 4 5 6

0 0 1 3 10 4


1 2 3 4 5 6

0 0 0 5 5 9


1 2 3 4 5 6

0 0 0 2 10 7

5. Ri t iene che i l D i r igente Scolas t ico d ia su f f i c i en te spaz io a l l ’asco l to d i r ich ies te , p rob lemat i che,


1 2 3 4 5 6

0 0 2 6 3 8


1 2 3 4 5 6

1 0 0 2 6 10

39



1 2 3 4 5 6

1 0 0 5 5 8



1 2 3 4 5 6

0 0 1 2 6 10



1 2 3 4 5 6

0 0 0 5 5 9


1 2 3 4 5 6

0 1 0 3 9 6



1 2 3 4 5 6

0 0 0 3 4 12

Fino a 30 min 1

Da 30 min a 1 ora 3



Da 2 ore a 3 ore 0

Oltre 3 ore 0

40

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Nu

me

ro d

i ris

po

ste

to

tali

QUESITI PROPOSTI


1

2

3

4

5

6

41

0

2

4

6

8

10

12

Nu

me

ro d

i ris

po

ste

to

tali

QUESITI PROPOSTI


1

2

3

4

5

6

42



(GENITORI)

Scuola: secondaria di Gazzo Classe: II E, questionari restituiti 22




1 2 3 4 5 6

1 0 4 5 5 6



1 2 3 4 5 6

1 1 2 5 8 4


1 2 3 4 5 6

0 1 1 2 9 9


1 2 3 4 5 6

0 0 1 6 7 7



1 2 3 4 5 6

1 0 5 5 4 7


1 2 3 4 5 6

1 0 2 3 7 8

43



1 2 3 4 5 6

0 0 3 2 7 9



1 2 3 4 5 6

0 0 0 8 4 10



1 2 3 4 5 6

0 1 3 2 8 8


1 2 3 4 5 6

2 0 6 4 5 5



1 2 3 4 5 6

0 0 0 2 3 17

Fino a 30 min 0

Da 30 min a 1 ora 2



Da 2 ore a 3 ore 8

Oltre 3 ore 4

44

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Nu

me

ro d

i ris

po

ste

to

tali

QUESITI PROPOSTI


1

2

3

4

5

6

45

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

Nu

me

ro d

i ris

po

ste

to

tali

QUESITI PROPOSTI


1

2

3

4

5

6

46



(GENITORI)

Scuola: secondaria di Grantorto Classe: II A, questionari restituiti 16




1 2 3 4 5 6

0 0 5 4 3 4



1 2 3 4 5 6

0 1 4 0 4 7


1 2 3 4 5 6

1 1 2 1 4 7


1 2 3 4 5 6

1 0 1 0 6 8

5. Ri t iene che i l D i r igente Scolas t ico d ia su f f i c i en te spaz io a l l ’asco l to d i r ich ies te , p rob lemat i che,


1 2 3 4 5 6

1 1 0 3 7 4


1 2 3 4 5 6

0 0 1 1 6 8

47



1 2 3 4 5 6

0 0 0 4 5 7



1 2 3 4 5 6

0 0 0 2 8 4



1 2 3 4 5 6

0 0 3 1 5 7


1 2 3 4 5 6

3 0 3 3 5 3



Con t inu i tà d i insegnamen to ; magg iore par tec ipaz ione a l le assemb lee d i c lasse da par te de i gen i to r i ; p iù d i ver t imento durante l e lez ion i ; p iù sever i tà con g l i a lunn i ; magg iore re laz ione insegnant i -a lunn i e fam ig l i a .

1 2 3 4 5 6

0 0 0 2 3 11

Fino a 30 min 1

Da 30 min a 1 ora 3



Da 2 ore a 3 ore 4

Oltre 3 ore 6

48

0

1

2

3

4

5

6

7

8

Nu

me

ro d

i ris

po

ste

to

tali

QUESITI PROPOSTI


1

2

3

4

5

6

49

0

2

4

6

8

10

12

Nu

me

ro d

i ris

po

ste

to

tali

QUESITI PROPOSTI


1

2

3

4

5

6

50



(GENITORI)

Scuola: secondaria di Grantorto Classe: II B, questionari restituiti 17




1 2 3 4 5 6

0 1 1 3 8 3



1 2 3 4 5 6

0 0 3 4 3 6


1 2 3 4 5 6

0 0 1 6 2 7


1 2 3 4 5 6

1 0 1 4 3 7



1 2 3 4 5 6

2 0 0 4 3 7


1 2 3 4 5 6

0 1 1 0 5 9

51



1 2 3 4 5 6

0 0 2 4 5 6



1 2 3 4 5 6

0 0 2 1 7 7



1 2 3 4 5 6

0 2 1 2 7 5


1 2 3 4 5 6

1 2 2 3 6 3



1 2 3 4 5 6

0 0 0 2 3 12

Fino a 30 min 3

Da 30 min a 1 ora 3



Da 2 ore a 3 ore 4

Oltre 3 ore 1

52

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Nu

me

ro d

i ris

po

ste

to

tali

QUESITI PROPOSTI


1

2

3

4

5

6

53

0

2

4

6

8

10

12

Nu

me

ro d

i ris

po

ste

to

tali

QUESITI PROPOSTI


1

2

3

4

5

6

54


QUESTIONARIO “STARE BENE A SCUOLA” (RAGAZZI DELLE CLASSI II E IV DELLA SC. PRIMARIA)

Scuola: ………………………… Classe: …………………………

1. Vengo di solito a scuola:

2. Con i miei compagni mi trovo:

3. Con i miei insegnanti mi trovo:

4. E’ importante per me che i miei insegnanti : Mi ascoltino quando parlo 1 2 3 4 5 6

Mi aiutino 1 2 3 4 5 6

Spieghino bene 1 2 3 4 5 6

Siano giusti 1 2 3 4 5 6

Volentieri

Abbastanza volentieri

Poco volentieri

Sempre bene

Abbastanza bene

Così così

Sempre bene

Abbastanza bene

Così così

Modalità di compilazione: il questionario è anonimo, compilato a casa e riconsegnato nel raccoglitore. Barrare con una crocetta la risposta o il numero desiderato.

55

5. E’ importante per me che i miei compagni:

Ascoltino ciò che dico 1 2 3 4 5 6

Lavorino con me 1 2 3 4 5 6

Giochino con me 1 2 3 4 5 6

6. Ciò che mi piace di più della mia scuola è: ………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………

7. Quello che vorrei cambiare della mia scuola è: ………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………… ……………………………………….

56


QUADRO DI SINTESI QUESTIONARIO “STARE BENE A SCUOLA”

(RAGAZZI DELLE CLASSI II E IV DELLA SC. PRIMARIA)


Scuola: primaria di Gazzo Classe: II A, questionari restituiti 21




Volentieri


Poco volentieri

13 4 4

Sempre bene

Abbastanza bene

Così così

14 5 2

Sempre bene

Abbastanza bene

Così così

12 8 1

57

4. E’ importante per me che i miei insegnanti :

Mi ascoltino quando parlo 1 2 3 4 5 6

5 1 1 2 5 7


3 0 4 1 4 9


0 1 1 2 3 14


1 1 1 0 3 15



1 0 0 4 6 10


3 1 1 3 3 10


1 2 1 0 0 17

6. Ciò che mi piace di più della mia scuola è:

(R ipor ta re in es t rema s in tes i l e r i spos te qua lora r i cor ren t i in p iù quest ionar i )

Mol t i bambin i d i cono d i amare le ma ter ie , le insegnant i e le a t t i v i tà svo l te .

7. Quello che vorrei cambiare della mia scuola è: (R ipor ta re in es t rema s in tes i l e r i spos te qua lora r i cor ren t i in p iù quest ionar i )

Alcun i a lunn i vor rebbero un parco -g ioch i , vor rebbero qua lche a t t iv i tà spor t i va . Mo l t i

amano la scuo la cos ì com ’è .

58

IST ITUTO C OMPRENSIVO STATALE

GRANTORTO




Scuola: primaria di Gazzo Classe: IV A, questionari restituiti 16




Volentieri


Poco volentieri

11 5 0

Sempre bene

Abbastanza bene

Così così

9 5 2

Sempre bene

Abbastanza bene

Così così

12 3 1

59



0 0 1 4 5 6


0 0 0 3 2 11


0 0 0 1 1 14


0 0 2 1 2 11



1 1 2 3 5 4


0 0 4 3 2 7


1 0 1 3 3 8



Labora to r i e p roget t i ; p resenza d i esper t i ne i labora tor i ; usc i te e g i t e .


Ef fe t tuare p iù g i te ; camb ia re au la .

60





Scuola: primaria di Grossa Classe: II A, questionari restituiti 19




Volentieri


Poco volentieri

17 2 0

Sempre bene

Abbastanza bene

Così così

18 1 0

Sempre bene

Abbastanza bene

Così così

19 0 0

61



0 0 0 0 2 17


0 0 0 1 3 15


0 0 0 0 3 16


0 0 0 0 1 18



0 0 0 0 1 18


0 0 0 0 4 15


1 0 0 0 1 17



Fare lavore t t i ; fa re in fo rmat i ca e usare la L IM; f a re p i t tu ra .


Avere meno compi t i .

62





Scuola: primaria di Grossa Classe: IV A, questionari restituiti 17




Volentieri


Poco volentieri

6 6 5

Sempre bene

Abbastanza bene

Così così

7 8 2

Sempre bene

Abbastanza bene

Così così

9 5 3

63



0 1 2 1 3 10


0 1 1 1 3 11


1 0 1 0 1 14


1 0 0 1 0 15



3 0 2 1 4 7


1 0 2 1 1 12


1 0 3 1 0 12



Stare ins ieme a i compagn i ; lavorare in g ruppo ; d ip ingere ; usare la L IM; g innas t i ca ;

mus ica .


Orar io ; spaz i i n te rn i ed es tern i p iù ampi ; meno compi t i ; p iù vacanze; lavora re d i p iù a l

compute r .

64





Scuola: primaria di Grantorto Classe: II A, questionari restituiti 21




Volentieri


Poco volentieri

15 3 3

Sempre bene

Abbastanza bene

Così così

18 3 0

Sempre bene

Abbastanza bene

Così così

12 7 2

65



0 1 3 2 6 9


3 0 0 1 8 7


0 0 0 1 0 19


0 0 3 0 5 12



0 1 0 4 3 13


1 0 3 0 4 13


0 1 1 2 3 14



Alcune mater ie ( g innast i ca , sc ienze, matemat ica) ; imparare mol to ; lavorare ; la l avagna

L IM; la r i c reaz ione


Stare p iù a scuo la ; avere meno comp i t i ; avere magg ior tempo per la r i c reaz ione; i

compagn i ; avere meno tempo d i lez ione ; l ’au la .

66





Scuola: primaria di Grantorto Classe: II B, questionari restituiti 24




Volentieri


Poco volentieri

20 4 0

Sempre bene

Abbastanza bene

Così così

19 3 2

Sempre bene

Abbastanza bene

Così così

22 2 0

67



0 0 1 0 6 17


0 0 1 3 8 12


0 0 0 0 3 21


0 1 0 1 3 20



0 0 1 1 11 11


1 0 0 0 6 17


1 0 0 0 2 21



La matemat ica ; i lavore t t i ; la maest ra ; le g i te .


Niente ; g ia rd ino e sca le .

68

IST ITUTO COMPRENSIVO STATALE

GRANTORTO




Scuola: primaria di Grantorto Classe: IV A, questionari restituiti 23




Volentieri


Poco volentieri

19 4 0

Sempre bene

Abbastanza bene

Così così

19 2 2

Sempre bene

Abbastanza bene

Così così

20 3 0

69



0 1 6 5 2 9


0 0 4 3 2 14


0 0 0 2 6 15


0 0 1 4 5 13



2 3 0 4 5 9


0 2 1 3 6 11


0 0 1 3 4 15



………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………


………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………… …………………………………… ………………….

70

IST ITUTO COMPRENSIVO STATALE

GRANTORTO




Scuola: primaria di Grantorto Classe: IV B, questionari restituiti 23




Volentieri


Poco volentieri

15 6 2

Sempre bene

Abbastanza bene

Così così

12 10 1

Sempre bene

Abbastanza bene

Così così

14 8 1

71



1 1 3 4 2 12


0 3 0 2 4 13


0 0 0 1 2 19


0 0 1 4 3 15



0 0 2 3 3 15


3 0 1 1 5 13


0 1 1 3 4 14



Stare con i compagn i ; le i nsegnant i ; le a t t iv i t à p roposte ; l ’ au la ; le a t t i v i tà spo r t ive .


Cambia re g l i a r r ed i ; la s t r u t tu ra d i cer t i spaz i ; fa re p iù educaz ione mo tor ia .

72


QUESTIONARIO “STARE BENE A SCUOLA” (RAGAZZI DELLE CLASSI II DELLA SC. SECONDARIA DI PRIMO GRADO)

Scuola: ………………………………….. Classe: ………………………………….

1. Vieni di solito a scuola:

2. Con i tuoi compagni ti trovi:

3. Con i tuoi insegnanti t i trovi:

4. E’ importante per me che i miei insegnanti : Mi ascoltino quando parlo 1 2 3 4 5 6




Volentieri


Poco volentieri

Sempre bene

Abbastanza bene

Così così

Sempre bene

Abbastanza bene

Così così

Modalità di compilazione: il questionario è anonimo, compilato a casa e riconsegnato nel raccoglitore. Barrare con una crocetta la risposta o il numero desiderato.

73

5. E’ A scuola c’è un clima ordinato e sereno?

6. Quanto sei soddisfatto complessivamente di quello che stai imparando nelle varie discipline?

7. Come vorresti i tuoi compagni:

………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………

8. Ciò che ti piace di più della tua scuola è:

………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………

9. Quello che vorresti cambiare della tua scuola è: ………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………

Molto

Abbastanza

Poco

Per niente

Molto soddisfatto

Soddisfatto

Abbastanza soddisfatto

Nono del tutto soddisfatto

74



(RAGAZZI DELLE CLASSI II DELLA SC. SECONDARIA DI PRIMO GRADO)


Scuola: secondaria di Gazzo Classe: II D, questionari restituiti 20




Volentieri


Poco volentieri

10 8 2

Sempre bene

Abbastanza bene

Così così

11 6 3

Sempre bene

Abbastanza bene

Così così

7 12 1

75



0 0 3 2 5 9


0 0 2 2 2 13


0 0 2 0 4 14


0 0 1 0 3 15



Molto 4

Abbastanza 13

Poco 3

Per niente 0

Molto soddisfatto 5

Soddisfatto 13

Abbastanza soddisfatto 0

Nono del tutto soddisfatto 0

76

7. Come vorresti i tuoi compagni: (R ipor ta re i n es t rema s in tes i le r i sposte qua lora r i cor ren t i i n p iù quest ionar i )

Vanno bene cos ì ; che mi a iu tassero d i p iù ; che mi p rendessero meno in g i ro ; che c i f osse

p iù r i spe t to ne l l e o re d i mus ica .

8. Ciò che ti piace di più della tua scuola è: (R ipor ta re in es t rema s in tes i l e r i spos te qua lora r i cor ren t i in p iù quest ionar i )

Le a t t iv i tà spor t ive ; i p roget t i ; la mensa ; l e g i t e .

9. Quello che vorresti cambiare della tua scuola è: (R ipor ta re in es t rema s in tes i l e r i spos te qua lora r i cor ren t i in p iù quest ionar i )

Non vor re i camb iare n ien te ; p iù ore d i motor ia e p iù a t t iv i tà spo r t i ve ; tea t ro an che in

c lasse te rza .

77



LEGENDA: 1 esprime il grado più basso di preferenza e 6 quello più alto. Scuola: secondaria di Gazzo Classe: II E, questionari restituiti 22




Volentieri


Poco volentieri

5 12 5

Sempre bene

Abbastanza bene

Così così

16 4 2

Sempre bene

Abbastanza bene

Così così

4 13 5

78



0 0 1 2 8 11


0 0 2 1 2 17


0 0 0 1 1 20


0 1 0 1 0 20



Molto 3

Abbastanza 15

Poco 4

Per niente 0

Molto soddisfatto 1

Soddisfatto 17



79


Gl i s tess i ; p iù soc ievo l i e s impa t i c i , d ispon ib i l i e gent i l i ; che non prendesse ro i n g i ro e

a iu tassero d i p iù .


Lo spor t ; i l g ia rd ino ; la pa les t ra ; le a t t i v i t à r ic rea t ive .


………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………

80



LEGENDA: 1 esprime il grado più basso di preferenza e 6 quello più alto. Scuola: secondaria di Grantorto Classe: II A, questionari restituiti 19




Volentieri


Poco volentieri

6 6 7

Sempre bene

Abbastanza bene

Così così

11 7 1

Sempre bene

Abbastanza bene

Così così

3 15 1

81



0 1 4 5 4 5


0 1 4 4 6 4


0 1 0 5 2 11


1 0 2 1 1 14



Molto 1

Abbastanza 8

Poco 7

Per niente 2

Molto soddisfatto 3

Soddisfatto 12



82


Simpa t i c i , p iù soc ievo l i , s i lenz ios i , p iù gent i l i .


Amic i s impat ic i , la pa les t ra , i l abora tor i , i l cor t i l e , le g i te , g l i insegnan t i .


Avere i l sabato a casa, i computers , fa re p iù g i t e , p iù g innas t i ca , p iù i ta l iano e

matemat ica , fa re p iù r ic reaz ione .

83




Scuola: secondaria di Grantorto Classe: II B, questionari restituiti 23




Volentieri


Poco volentieri

7 11 5

Sempre bene

Abbastanza bene

Così così

12 11 0

Sempre bene

Abbastanza bene

Così così

6 15 2

84



0 1 0 7 3 12


1 0 2 4 7 9


0 1 0 2 4 16


1 0 0 2 5 15



Molto 2

Abbastanza 13

Poco 7

Per niente 1

Molto soddisfatto 5

Soddisfatto 12



85


Più buon i con le ragazze, p iù gent i l i , p iù educat i , meno ch iacch ieron i .


I l v i deopro ie t to re , l ’ au la compu ter i f i lms, l ’ a t t iv i t à motor ia , l a r ic reaz ione , i compagn i , i

pro fessor i , la pa les t ra .


Niente , i computers , me t te re l a L IM in tu t te le au le , l e au le , i banch i , l a pa les t ra .

Questionari per l’autovalutazione di Istituto di... · 3 ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE GRANTORTO...

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