Puntoedu ATA:percorso guidato in 4 fasi

1. L’iscrizione dei corsisti 2. La formazione online3. Tracciamento dell’attività svolta4. Gli incontri in presenza

1. L’iscrizione dei corsiti

Chi effettua l’iscrizione

Chi può iscrivere il corsista?L’iscrizione deve essere effettuata dalla scuola di appartenenza del corsista.

Fino a quando è possibile iscriversi?La scadenza per le iscrizioni è il 30 aprile 2005.

Come ci si iscrive?Ci si iscrive secondo le indicazioni riportate sul sito informativo:www.indire.it/ata-info

Come effettuare l’iscrizione

2. La formazione online

Accesso alla pagina di entrata di Puntoedu ATA

Il primo passo da fare è andare alla pagina di entrata di Puntoedu ATA.È possibile arrivare alla pagina di entrata in due modi:

• A - Digitando direttamente l’URL nella barra degli indirizzi del tuo browser

• B - Andando al portale Puntoedu e cliccando su “Puntoedu ATA”

A - Accesso diretto

Digita direttamente l’URL nella barra degli indirizzi del tuo browser

Vai al portale Puntoedu http://puntoedu.indire.it e clicca Puntoedu ATA

B - Accesso tramite portale Puntoedu

Nella pagina di entrata, per effettuare la procedura di login, è necessario digitare username e password nell’opposita maschera di inserimento.

Digita il tuo username

Digita la tua password

Clicca sul bottone di accesso

password

username

LOGIN

CONTENUTI

CONTENUTI

CONTENUTI

Dopo il login il corsista si trova di fronte ai contenuti di formazione di tutte le aree Professionali…

Dopo il login…

In base al proprio profilo professionale è necessario scegliere la propria area di riferimento.

Profilo: Infermiere

AREA B

Infermiere

Scegliere la propria area…

Come procedere dopo essere entrati nella propria area di riferimento? Prima di accedere ai contenuti sono evidenziati gli obiettivi di apprendimento, traduzioni in termini operativi delle tematiche che saranno affrontate nel corso di formazione…

Obiettivo di apprendimento

Obiettivo di apprendimento

Obiettivo di apprendimento

Obiettivo di apprendimento

………………………………………

Gli obiettivi di apprendimento

Contenuti della formazione

Parte obbligatoria

E’ importante sapere che non tutto il materiale è obbligatorio.

Oltre la quota obbligatoria ilcorsista è libero di raggiungere il monte ore previsto scegliendo autonomamente quali materiali di studio consultare, quali attività laboratoriali svolgere e in quali forum intervenire.

Personalizzazione del percorso di formazione

Per raggiungere il monte ore stabilito per ogni obiettivo il corsista ha a disposizione materiali di studio e le attività di laboratorio; i forum si riferisconoinvece a più obiettivi.

I contenuti della formazione e il monte ore

Attività di laboratorio

Forum

Materiali di studio

Attività, Materiali di studio e forum sono rilevanti ai fini della formazione: lo svolgimento delle attività, la lettura dei materiali di studio e la partecipazione ai forum permettono di raggiungere crediti/monte ore necessari per completare il monte ore richiesto.

Tipologie di attività della formazione

Attività di laboratorio

Forum tematici

Materiali di studio

I materiali di studio sono articoli, dispense a carattere teorico-procedurale. Sono generalmente in forma schematico-sintetica.

Aree di comunicazione e interazione tra i corsisti moderati da esperti della materia.

Le attività sono il momento in cui al corsista vengono proposte situazioni o casi in cui si richiede

di fare.

Tipologia attivitàArea APercentualeN ore

Altre areePercentualeN ore

Attività in presenza 50%12

33%12

Attività 20%5

28%10

Materiali di studio 17%4

28%10

Forum 13%3

11%4

Totale 100%24

100%36

Tempi e durata della formazione

La ripartizione fra i vari tipi di attività è la seguente:

Attività di laboratorio

Le attività sono il momento in cui al corsista vengono proposte situazioni o casi in cui deve fare qualcosa (prendere decisioni, fare scelte, esprimere riflessioni, eseguire operazioni, applicare procedure ecc.).

I crediti/monte ore vengono assegnati al completamento dell’attività.

Materiali di studio

I materiali di studio sono articoli, dispense a carattere teorico-procedurale. sono generalmente in forma schematico-sintetica.

I crediti/monte ore vengono assegnati per la lettura del materiale di studioal download o scaricamento del materiale.

Forum

I crediti/monte ore vengono assegnati per la partecipazione al forum da parte del corsista.

Nei forum è possibile chiedere chiarimenti, interagire e relazionarsi con un esperto oppure discutere su tematiche e cumulare crediti/monte ore.

3. Tracciamento dell’attività svolta

Cosa significa tracciare il percorso del corsista?Tracciare significa tenere traccia delle attività svolte dal corsista all’interno dell’ambiente di apprendimento: infatti quello che l’utente fa dopo aver effettuato il login viene registrato da Puntoedu.

• Per i materiali di studio il tracciamento avviene al momento del download.

• Per le attività  il tracciamento avviene all’Invio dell'elaborato. È l’e-tutor che valida l ’attività nel registro di classe.

• Per i forum il tracciamento avviene al momento in cui l'utente invia un nuovo intervento in un forum già attivo. L'attribuzione di una password ad ogni corsista garantisce il tracciamento delle attività qualunque sia la postazione di lavoro da cui si effettua il collegamento.

Il risultato dei tracciamenti è sempre aggiornato e consultabile dal corsista e dall’e-tutor.

4. Gli incontri in presenza

Puntoedu ATA è un ambiente di apprendimento che si basa su un modello di blended e-learning in cui la formazione online è integrata da incontri in presenza.

A ciascun corsista sarà comunicato l’e-tutor di riferimento e la sede degli incontri in presenza.

Incontri in presenza…

Gli incontri in presenza hanno lo scopo di discutere e approfondire insieme le tematiche proposte nell’ambiente online.

Gli incontri permettono di condividere le attività realizzate da ciascun corsista e di sviluppare i percorsi scelti in modo autonomo.

I corsisti sono infatti divisi in classi, ciascuna delle quali è affiancata da:

un e-tutor che ha il compito di facilitare l'uso delle risorse del percorso formativo, dare continuità agli incontri in presenza e all'attività on line, stimolare e coordinare la discussione tra i corsisti anche con l'uso della classe virtuale.

L’ente incaricato per la formazione in presenza è l’ufficio scolastico regionale.

Il calendario degli incontri in presenza sono decisi dall’USR e il numero degli incontri dipende dal monte ore prefissato all’interno dell’intesa del 20 luglio 2004.

Contatta gli USR per informazioni relative a:

• aspetti organizzativi della formazione; • sedi dei corsi; • scelta degli e-tutor e dei direttori di corso; • e quanto altro attiene le attività locali.

Gestione degli incontri in presenza…