Recale, 15 Dicembre 2017

CUP: E29G16002120007

DECRETO N. 269/2017 ALBO PRETORIO

ATTI

SITO WEB

Fondi Strutturali Europei Programma Operativo Nazionale “Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014–2020

Avviso pubblico 10862 del 16/09/2016 “Progetti di inclusione sociale e lotta al disagio nonché per garantire l’apertura delle scuole oltre l’orario

scolastico soprattutto nelle aree a rischio e in quelle periferiche”

Asse I – Istruzione – Fondo Sociale Europeo (FSE)

Obiettivo Specifico 10.1 – Riduzione del fallimento formativo precoce e della dispersione scolastica e formativa.

Azione 10.1.1° - Interventi di sostegno agli studenti caratterizzati da particolari fragilità.

10.1.1A - FSEPON – CA- 2017 – 154 “Scuola Attiva”

Annualità 2017 2018

IL DIRIGENTE SCOLASTICO

Protocollo n°01/01

Recale 18.09.2017

Visto Il Programma Operativo Nazionale "Per la scuola, competenze e ambienti per l'apprendimento" -

programmazione 2014-2020;

Visto l'Avviso pubblico prot. n. AOODGEFID/10862 del 16 settembre 2016 F.S.E. - P.O.N. "Per la scuola, competenze

e ambienti per l'apprendimento" 2014-2020. Avviso pubblico "Progetti per inclusione sociale e lotta al disagio

nonché per garantire l'apertura delle scuole oltre l'orario scolastico soprattutto nelle aree a rischio". Asse I -

Istruzione -FSE- Obiettivo specifico- 10.1.1 - Sostegno agli studenti con particolari fragilità. Azione 10.1.1A-

Interventi per il successo scolastico degli studenti;

Vista la nota prot. n. AOODGEFID/28607 del 13/07/2017 Fondi Strutturali Europei - Programma Operativo

Nazionale "Per la scuola, competenze e ambienti per l'apprendimento" 2014-2020. "Progetti per inclusione

sociale e lotta al disagio nonché per garantire l'apertura delle scuole oltre l'orario scolastico soprattutto nelle

aree a rischio". Asse I - Istruzione - FSE- Obiettivo specifico- 10.1 - Riduzione del fallimento formativo precoce e

della dispersione scolastica e formativa. Azione 10.1.1 - Interventi di sostegno agli studenti caratterizzati da

particolari fragilità. Autorizzazione;

Vista la nota autorizzativa per l'Istituzione Scolastica AOODGEFID 31700 del 24/07/2017, Fondi Strutturali Europei -

Programma Operativo Nazionale "Per la scuola, competenze e ambienti per l'apprendimento" 2014-2020.

"Progetti per inclusione sociale e lotta al disagio nonché per garantire l'apertura delle scuole oltre l'orario

scolastico soprattutto nelle aree a rischio". Asse I - Istruzione - FSE- Obiettivo specifico- 10.1 - Riduzione del

fallimento formativo precoce e della dispersione scolastica e formativa. Azione 10.1.1 - Interventi di sostegno

DECRETA

la pubblicazione all'albo on line di questa Istituzione Scolastica in data odierna, Venerdì 15 Dicembre 2017, delle

graduatorie provvisorie per il reclutamento delle figure di docente

• Facilitatore - tutti i moduli;

• Valutatore interno - Tutti i moduli;

• Tutor – modulo “Giochi senza frontiere”

• Tutor – modulo “Pensiero logico”

• Tutor – modulo “Coding”

• Tutor – modulo “Comunicare in lingua madre”

• Tutor – modulo “Corso di grafica vettoriale e raster”

• Esperti interni-

agli studenti caratterizzati da particolari fragilità. Autorizzazione progetto "Scuola attiva" codice 10.1.1A –

FSEPON – CA- 2017 – 154;

Viste le decisioni assunte ed i criteri per l'individuazione del facilitatore, valutatore e tutor deliberati dal Collegio dei

Docenti nella seduta del 08 Settembre 2017 verbale n. 2 delibera n. 28 e approvati dal Consiglio di Istituto

nella seduta del 10 Ottobre 2017 verbale n. 17, delibera n. 158 per i docenti esperti interni; delibera n. 159 per

i tutor e delibera n.161 per facilitatore e referente valutazione;

Vista la necessità di reclutare docenti interni per ricoprire il ruolo di Esperti, Tutor, Facilitatore e Valutatore cosi

come indicato dalla nota MIUR prot. AOODGEFID/34815 del 2 agosto 2017;

Visti i Regolamenti UE, le indicazioni MIUR e tutta la normativa di riferimento per la realizzazione del suddetto

progetto;

Vista l'approvazione del Programma Annuale A.F. 2017 da parte del C.d.I. del 15 dicembre 2016 delibera n. 112

verbale n. 5;

Visto il decreto di variazione di bilancio prot. n. 6717/06-03 del 13.09.2017 di formale iscrizione nel Programma

Annuale Esercizio Finanziario 2017 del progetto "Scuola attiva”;

Visto il D.Lgs 30 marzo 2001, n. 165 recante "Norme generali sull'ordinamento del lavoro alle dipendenze della

Amministrazioni Pubbliche" e ss.mm.ii.;

Visto il D.I. n. 44 del 1 febbraio 2001 "Regolamento concernente le Istituzioni generali sulla gestione amministrativo

- contabile delle istituzioni scolastiche";

Visti il bando prot. n. 9667 del 28.11.2017 per il reclutamento del facilitatore, referente valutazione e tutor; il

bando prot. n. 9669/06-05 del 28.11.2017 per il reclutamento di esperti interni;

Viste le istanze dei candidati presentate al protocollo della scuola e correlate da curriculum vitae;

Visti i punteggi che il GOP ha attribuito a ciascun candidato sulla base dei criteri di valutazione predefiniti;

E' ammesso reclamo avverso la graduatoria entro quindici ( 15 ) giorni dalla data di pubblicazione; esaminati i ricorsi

saranno pubblicate le graduatorie definitive sul sito web dell'Istituto e all'albo della scuola.

Cordiali saluti.

F.to Il Dirigente Scolastico

Dott.ssa Giuseppina Presutto Documento firmato digitalmente ai sensi del

C.D. Codice dell’Amministrazione Digitale e

normativa connessa

il compilatore

A.M.

CUP: E29G16002120007

Fondi Strutturali Europei Programma Operativo Nazionale “Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014–2020

Avviso pubblico 10862 del 16/09/2016 “Progetti di inclusione sociale e lotta al disagio nonché per garantire l’apertura delle scuole oltre l’orario

scolastico soprattutto nelle aree a rischio e in quelle periferiche”

Asse I – Istruzione – Fondo Sociale Europeo (FSE)

Obiettivo Specifico 10.1 – Riduzione del fallimento formativo precoce e della dispersione scolastica e formativa.

Azione 10.1.1° - Interventi di sostegno agli studenti caratterizzati da particolari fragilità.

10.1.1A - FSEPON – CA- 2017 – 154 “Scuola Attiva”

Annualità 2017 2018

GRADUATORIA PROVVISORIA TUTOR

Criteri per individuazione

TUTOR

ALLEGATO B3

Giochi

senza

frontiere

Coding

Corso di

Grafica

vettoriale

e raster

Comunicare in lingua

madre

Pensiero

logico

Lasco

Angela

Negro

Donato

Morelli

Maurizio

Mastroianni

Angelina

Francavilla

Raffaella

Palma

Anna

Maria

PR

ER

EQ

UIS

ITO

Conoscenza uso piattaforma on line

INDIRE – Gestione adeguate conoscenze

dei principali strumenti di Office

automation interventi Progetti PON scuola

da autocertificare

TITOLI CULTURALI

Laurea magistrale

inerente all’incarico,

conseguita con nuovo o

vecchio ordinamento

Fino a 100/110 punti

2

Da 101 a 105 punti 3

Da 106 a 110 punti 4

110 e lode punti 5

4 3 4 2 2 2

Dottorato di ricerca in

settori disciplinari inerenti

il modulo richiesto

Punti 5

0 0 0 0 0 0

Master su tematiche

inerenti

Punti 4 0 0 0 0 4 0

Specializzazione su

tematiche inerenti

Punti 2 per ogni

specializzazione max

2- Max 4 punti

0 0 0 0 0 0

Perfezionamenti post-

laurea su tematiche

inerenti

Punti 2

0 0 0 2 0 0

Competenze informatiche

certificate (ECDL-IC3-

EIPASS-operatore

computer) esaminatore

ECDL o IC3

Punti 2 per ciascuna

certificazione

Max 2

specializzazioni

Max 4 punti

2

4 0 2 0 2

Corsi di formazione su

tematiche afferenti la

tipologia di intervento

(minimo 20 ore)

Punti 5 per ogni

corso.

Max 2 corsi

Max 10 punti

0

10 0 5 10 5

TOTALE PARZIALE

PUNTI 6 17 4 11 16 9

ESPERIENZE PROFESSIONALI Lasco

Angela

Negro

Donato

Morelli

Maurizio

Mastroianni

Angelina

Francavilla

Raffaella

Palma

Anna

Maria

Per ogni documentata

esperienza lavorativa

specifica che dimostri

l’adeguatezza delle

competenze in

rapporto agli obiettivi

formativi richiesti nel

progetto.

Punti 1

(max p. 5)

5 2 5 1 3 5

Esperienza di docenza

in percorsi formativi

inerenti le tematiche

richieste nell’ambito

di Progetti PON

Punti 2 per ciascun

percorso-

Max 6 percorsi (max

12 punti)

0 0 0 0 0 0

Per ogni pubblicazione

su riviste specializzate

e case editrici nazionali

attinenti le tematiche

richieste.

(max 5 punti)

0 0 0 0 0 0

Attività di

monitoraggio e

valutazione, all’interno

di progetti PON/POR

Punti 2 per

esperienza

Max 3 esperienze

Max 6 punti

0 0 0 0 0 0

Per ogni

collaborazione a

progetti con

l’Università

Punti 2 (max p. 4)

0 0 0 0 0 0

Attività di facilitatore

all’interno di progetti

PON/FSE

Punti 2 per ogni

esperienza

Max 3 esperienze

Max 6 punti

0 2 0 0 0 0

Attività di tutor

all’interno di progetti

PON/FSE

Punti 1 per ogni

esperienza

Max 5 esperienze

Max 5 punti

3 2 0 0 0 0

Proposta operativa

con previsione di un

prodotto finale

conclusivo del lavoro

svolto che sarà

presentato alle

famiglie

Punti da 1 a 3.

Max 3 punti

0 0 0 0 0 0

TOTALE PARZIALE PUNTI 8 6 5 1 3 5

TOTALE GENERALE

PUNTI 14 23 9 12 19 14

F.to Il Dirigente Scolastico

Dott.ssa Giuseppina Presutto Documento firmato digitalmente ai sensi del

C.D. Codice dell’Amministrazione Digitale e

normativa connessa

CUP: E29G16002120007

Fondi Strutturali Europei Programma Operativo Nazionale “Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014–2020

Avviso pubblico 10862 del 16/09/2016 “Progetti di inclusione sociale e lotta al disagio nonché per garantire l’apertura delle scuole oltre l’orario

scolastico soprattutto nelle aree a rischio e in quelle periferiche”

Asse I – Istruzione – Fondo Sociale Europeo (FSE)

Obiettivo Specifico 10.1 – Riduzione del fallimento formativo precoce e della dispersione scolastica e formativa.

Azione 10.1.1° - Interventi di sostegno agli studenti caratterizzati da particolari fragilità.

10.1.1A - FSEPON – CA- 2017 – 154 “Scuola Attiva”

Annualità 2017 2018

GRADUATORIA PROVVISORIA FACILITATORE

Di Crescenzo Angela

TITOLI CULTURALI

Certificazioni informatiche (ecdl, eipass, ic3…..) Punti 3 per ogni Certificazioni (max 3 cert. )

Max 9 punti

3

Laurea triennale * Punti 3 0

Laurea Magistrale* Punti 6 0

Corsi di perfezionamento Punti 2 per ogni corso (max 2 corsi)

Max 4 punti

0

Master Punti 6 0

Corsi di informatica PON con attestato finale Punti 15 0

TOTALE PARZIALE PUNTI 3

ESPERIENZE PROFESSIONALI Di Crescenzo Angela

Esperienze di facilitatore in Progetti nell’ambito

dell’ultimo PON 2007/2013

Punti 5 per ogni esperienza (max 2

esperienze)

max 10 punti

10

Esperienze di valutatore in Progetti nell’ambito

dell’ultimo PON 2007/2013

Punti 4 per ogni esperienza (max 2

esperienze)

max 8 punti

0

Esperienze di tutor in Progetti nell’ambito

dell’ultimo PON 2007/2013

Punti 2 per ogni esperienza (max 5

esperienze)

max 10 punti

4

Partecipazione ad attività di formazione attinenti

le tematiche del P.N.S.D.

Punti 5

5

Collaboratore del Dirigente Punti 2 2

F.S., componente C.d.I. , G.E. , referente qualità. Punti 2 per ogni incarico (max 5 incarichi)

max 10 punti

10

Componente Comitato di valutazione, G.A.V. ,

tutor, F.S. INVALSI

Punti 2 per ogni incarico (max 5 incarichi)

max 10 punti

2

Referente progetto d’istituto Punti 0,50 per ogni referenza (max 10

referenze)

max 5 punti

0

TOTALE PARZIALE PUNTI 33

TOTALE PUNTI 36

Dichiarazione per il possesso di competenze

informatiche per la gestione di dati sulla

piattaforma INDIRE-GUP 2014/2020 ( non

cumulabile)

o In possesso

o Non in possesso

In possesso

* si valuta un solo titolo

F.to Il Dirigente Scolastico

Dott.ssa Giuseppina Presutto Documento firmato digitalmente ai sensi del

C.D. Codice dell’Amministrazione Digitale e

normativa connessa

CUP: E29G16002120007

Fondi Strutturali Europei Programma Operativo Nazionale “Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014–2020

Avviso pubblico 10862 del 16/09/2016 “Progetti di inclusione sociale e lotta al disagio nonché per garantire l’apertura delle scuole oltre l’orario

scolastico soprattutto nelle aree a rischio e in quelle periferiche”

Asse I – Istruzione – Fondo Sociale Europeo (FSE)

Obiettivo Specifico 10.1 – Riduzione del fallimento formativo precoce e della dispersione scolastica e formativa.

Azione 10.1.1° - Interventi di sostegno agli studenti caratterizzati da particolari fragilità.

10.1.1A - FSEPON – CA- 2017 – 154 “Scuola Attiva”

Annualità 2017 2018

GRADUATORIA PROVVISORIA VALUTATORE

Criteri per individuazione

Ciccone

Domenico

TITOLI CULTURALI

Certificazioni informatiche (ecdl, eipass,

ic3…..)

Punti 3 per ogni Certificazioni (max 3 cert. )

Max 9 punti

3

Laurea triennale * Punti 3 3

Laurea Magistrale* Punti 6 0

Corsi di perfezionamento Punti 2 per ogni corso (max 2 corsi)

Max 4 punti

0

Master Punti 6 0

Corsi di informatica PON con attestato

finale

Punti 15 0

TOTALE PARZIALE PUNTI 6

ESPERIENZE Ciccone

Domenico

Esperienze di valutatore in Progetti

nell’ambito dell’ultimo PON 2007/2013

Punti 5 per ogni esperienza (max 2 esperienze)

max 10 punti

10

Esperienze di facilitatore in Progetti

nell’ambito dell’ultimo PON 2007/2013

Punti 4 per ogni esperienza (max 2 esperienze)

max 8 punti

0

Esperienze di tutor in Progetti

nell’ambito dell’ultimo PON 2007/2013

Punti 2 per ogni esperienza (max 5 esperienze)

max 10 punti

10

Partecipazione ad attività di formazione

attinenti le tematiche del P.N.S.D.

Punti 5

5

Collaboratore del Dirigente Punti 2 0

F.S., componente C.d.I. , G.E. ,

referente qualità.

Punti 2 per ogni incarico (max 5 incarichi)

max 10 punti

10

Componente Comitato di valutazione,

G.A.V. , tutor, F.S. INVALSI

Punti 2 per ogni incarico (max 5 incarichi)

max 10 punti

0

Referente progetto d’istituto Punti 0,50 per ogni referenza (max 10 referenze)

max 5 punti

0

PARZIALE PUNTI 35

TOTALE PUNTI 41

Dichiarazione per il

possesso di

competenze

informatiche per la

gestione di dati sulla

piattaforma INDIRE-

GUP 2014/2020 ( non

cumulabile)

o In possesso

o Non in possesso

In possesso

F.to Il Dirigente Scolastico

Dott.ssa Giuseppina Presutto Documento firmato digitalmente ai sensi del

C.D. Codice dell’Amministrazione Digitale e

normativa connessa

CUP: E29G16002120007

Fondi Strutturali Europei Programma Operativo Nazionale “Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014–2020

Avviso pubblico 10862 del 16/09/2016 “Progetti di inclusione sociale e lotta al disagio nonché per garantire l’apertura delle scuole oltre l’orario

scolastico soprattutto nelle aree a rischio e in quelle periferiche”

Asse I – Istruzione – Fondo Sociale Europeo (FSE)

Obiettivo Specifico 10.1 – Riduzione del fallimento formativo precoce e della dispersione scolastica e formativa.

Azione 10.1.1° - Interventi di sostegno agli studenti caratterizzati da particolari fragilità.

10.1.1A - FSEPON – CA- 2017 – 154 “Scuola Attiva”

Annualità 2017 2018

GRADUATORIA PROVVISORIA DOCENTI ESPERTI INTERNI

Tessitore

Elvira

Mastroianni

Angelina

ESCLUSI PER MANCANZA DI REQUISITI IDONEI

F.to Il Dirigente Scolastico

Dott.ssa Giuseppina Presutto Documento firmato digitalmente ai sensi del

C.D. Codice dell’Amministrazione Digitale e

normativa connessa