PROPOSTE DI VOLONTARIATO E CITTADINANZA ATTIVA A.S. 2020-2021

ALL’INTERNO DEGLI ISTITUTI SCOLASTICI SECONDARI DI SECONDO GRADO - LODI E PROVINCIA

CALEIDOSCOPIO FEST – 7° EDIZIONE 8-10 OTTOBRE 2020 CALEIDOSCOPIO FEST - I COLORI DELLA MENTE: EVENTO ORGANIZZATO PER DEDICARE AI CITTADINI LODIGIANI UNO SPAZIO

DI CONFRONTO, ESPERIENZA E DIALOGO SUI TEMI DEL BENESSERE PSICO FISICO.

TITOLO DELLA SETTIMA EDIZIONE: CORAGGIO E SPERANZA. PERCHÉ LA VITA È UN VIAGGIO UNICO E TUTTO DA VIVERE.

GLI ORGANIZZATORI PENSANO CHE QUESTO TEMA SIA CENTRALE RISPETTO ALLE ESISTENZE DI CHI VIVE DA VICINO SE NON

IN PRIMA PERSONA, LA CONDIZIONE DEL DISAGIO PSICHICO. E CHE LO SIA ANCOR PIÙ OGGI, TEMPO IN CUI L’EMERGENZA

SANITARIA CAUSATA DAL CORONA VIRUS HA AMPLIFICATO GLI EFFETTI DELL’ISOLAMENTO.

DALLE PAROLE DEGLI IDEATORI: “OGNUNO DI NOI SPERA. SPERANO ANCHE QUELLI CHE AFFERMANO IL CONTRARIO,

NEGANDOSI IL PERMESSO DI PENSARLO. PENSO CHE CIÒ CHE PERMETTE AD ALCUNI DI NON AVER PAURA DI SPERARE

APERTAMENTE, O MEGLIO, DI SPERARE APERTAMENTE NONOSTANTE LA PAURA, È IL CORAGGIO. NON IL CORAGGIO

SCRITERIATO E INCOSCIENTE. IL CORAGGIO DI CUI VOGLIAMO PARLARE È QUELLO NECESSARIO A SENTIRSI E A VIVERE DA

UOMINI LIBERI, GUARDANDO IL VIAGGIO DELLA VITA COME UN’OCCASIONE UNICA E DA NON SPRECARE. UN VIAGGIO

CHE SI ALIMENTA DEI NOSTRI SOGNI E DELLE NOSTRE SPERANZE E CHE HA NEL CORAGGIO UNO STRUMENTO LA CUI

RISORSA PRINCIPALE È LA LIBERTÀ, CHE APPARTIENE AD OGNI UOMO, DI DECIDERE DI AGIRE INTENZIONALMENTE”

GLI STUDENTI E INSEGNANTI POTRANNO PARTECIPARE COME PUBBLICO AGLI EVENTI CHE RITERRANNO ESSERE

OCCASIONE DI APPROFONDIMENTO CULTURALE E STIMOLO DI RIFLESSIONE, ANCHE COME APPROFONDIMENTO DI TEMI

TRATTATI IN CLASSE.

PROGETTO MANO A MANO MANO A MANO https://www.progettomanoamano.org/ HA COME OBIETTIVO DI PROGETTO LA REALIZZAZIONE DI

OCCASIONI DI INCONTRO TRA PERSONE DI CULTURE E PROVENIENZE DIVERSE CHE VIVONO SUL NOSTRO TERRITORIO.

DURANTE L’EMERGENZA COVID SI È DECISO DI DARE VITA A UN LABORATORIO DIGITALE

https://padlet.com/manoamano/progettomanoamano ATTRAVERSO L’USO DELLO STRUMENTO PADLET (BACHECA

DIGITALE). TERMINATO IL PERIODO DI LOCKDOWN L’ESPERIENZA DIGITALE SI E’ TRASFORMATA IN LABORATORIO IN

PRESENZA CON LA NASCITA DEL SUMMER LAB, ATTIVITÀ ESTIVA DI SCAMBIO INTERCULTURALE E INSEGNAMENTO DELLA

LINGUA ITALIANA. ANCHE PER QUESTO AUTUNNO, E A SEGUIRE, L’ASSOCIZIONE DESIDERA CONTINUARE CON LO STESSO

OBIETTIVO, CIOÈ CREARE OCCASIONI DI INCONTRO TRA CULTURE DIVERSE E PROMUOVERE L’INSEGNAMENTO DELLA

LINGUA ITALIANA, ATTRAVERSO ATTIVITÀ IN PRESENZA E A DISTANZA. SONO COINVOLTI ALL’INTERNO DI QUESTA

AZIONE DI PROGETTO LA SCUOLA CPIA, L’ASSOCIAZIONE “TUTTO IL MONDO”, L’ASSOCIAZIONE “LODI CITTÀ APERTA” E IL

GRUPPO INFORMALE “CHIACCHIERE IN ITALIANO”.

L’IMPORTANZA DI COINVOLGERE LE SCUOLE E GLI STUDENTI NASCE DALLA CONSAPEVOLEZZA CHE I GIOVANI SONO LA

SOCIETÀ DI DOMANI E FARE ESPERIENZE DI INTERCULTURA È MOLTO IMPORTANTE PER UNA LORO FORMAZIONE E LA

COSTRUZIONE DI UNA SOCIETÀ SEMPRE PIÙ IN GRADO DI ACCOGLIERE L’ALTRO.

DI SEGUITO LE ATTIVITA’ DI VOLONTARIATO PROPOSTE:

- CHIACCHIERE IN TALIANO: LABORATORIO DI CONVERSAZIONI IN ITALIANO

- DOPOSCUOLA “TUTTO IL MONDO”: SOSTEGNO AI COMPITI PER IL CONSOLIDAMENTO DELLA LINGUA ITALIANA

- PADLET OFFICINA LINGUISTICA: BACHECA VIRTUALE SU CUI CARICARE CONTENUTI (VIDEO, FOTOGRAFIE, TESTI,

DOMANDE, RICETTE, …)

METODOLOGIA: INSEGNAMENTO PEER TO PEER CHE CONSENTE DI APPRENDERE DA RAGAZZI COETANEI PORTATORI DI

CONOSCENZA LINGUISTICA E CREARE COSÌ PONTI RELAZIONALI

PROGETTO INCORONA MOMENTI INCORONA MOMENTI E’ UN PROGETTO DI FOTOGRAFIA NARRATIVA RIVOLTO AD ADOLESCENTI E ADULTI E GRATUITO IL

CUI SCOPO È CONDIVIDERE E VALORIZZARE LE ESPERIENZE DI TUTTI COLORO CHE STANNO VIVENDO LO

STRAVOLGIMENTO DEL VIRUS COVID-19. LA CORONA È UN SIMBOLO DI VALORE. CHE FOSSE D’ALLORO COME QUELLA

DEI POETI, DI FERRO, D’ORO E GEMME O SEMPLICEMENTE DI FIORI, SERVIVA PER CINGERE IL CAPO DI QUALCUNO A CUI

SI DAVA APPUNTO UN VALORE. INCORONARE UN MOMENTO SIGNIFICA, IN QUESTO CASO, RICONOSCERE E DARE UN

VALORE A QUEL PRECISO ISTANTE IN CUI SI PERCEPISCE L’IMPORTANZA DI QUALCOSA O QUALCUNO, MAGARI IN

PRECEDENZA DATO PER SCONTATO, CHE SIA UN’EMOZIONE, UN PENSIERO, UN OGGETTO O UN GESTO.

OBIETTIVI: PROMUOVERE CONSAPEVOLEZZA, CONDIVISIONE E RESILIENZA SOCIALE. NELLO SPECIFICO:

1) PROMUOVERE LA CONSAPEVOLEZZA DEI PROPRI VISSUTI CONNESSI ALL’ESPERIENZA DELL’EPIDEMIA

2) ESPRIMERE EMOZIONI E RIFLESSIONI PERSONALI IN MODO CREATIVO

3) CONDIVIDERE LE ESPERIENZE E ACCRESCERE IL SENSO DI APPARTENENZA E LA RESILIENZA SOCIALE ANCHE MEDIANTE

LA FORMA DEL GEMELLAGGIO CON ALTRE SCUOLE

DI SEGUITO UNA INFOGRAFICA CHE RIASSUME I PASSAGGI OPERATIVI (INIZIATO DURANTE L’EMERGENZA SANITARIA,

PROSEGUE ANCHE ORA OLTRE LA QUARANTENA)

FESTIVAL DEI DIRITTI – tema >>> LA CURA 3-10 DICEMBRE 2020 IL FESTIVAL, PROMOSSO DA CSV LOMBARDIA SUD CON IL COINVOLGIMENTO DI ASSOCIAZIONI ED ENTI DEL TERZO SETTORE, HA SCELTO LA PAROLA “CURA” COME FILO CONDUTTORE DELL’EDIZIONE 2020. NATO NEL 2008 SU INIZIATIVA DI CSV PAVIA, IL FESTIVAL È GIUNTO ALLA SUA QUATTORDICESIMA EDIZIONE. LA STRAORDINARIETÀ DEL TEMPO CHE STIAMO ATTRAVERSANDO, LA CRISI SANITARIA E SOCIALE, NONCHÉ ECONOMICA,

CHE STA TRAVOLGENDO IL PIANETA CI CHIAMA IN MODO FORTE A DARE VOCE E PUNTARE I FARI SULLA QUESTIONE DEI

DIRITTI, DELLE DISEGUAGLIANZE SOCIALI ED ECONOMICHE, SULLE DISCRIMINAZIONI, SUL NOSTRO RAPPORTO CON

L’AMBIENTE, SULLE PROFONDE E MOLTEPLICI QUESTIONI CHE RIGUARDANO I BENI COMUNI, IL SENSO DI RESPONSABILITÀ

E DI COMUNITÀ. IL FESTIVAL DEI DIRITTI SI SVOLGERÀ DAL 3 AL 10 DICEMBRE 2020, ABBRACCIANDO E CELEBRANDO LE TRE

GIORNATE INTERNAZIONALI DELLA DISABILITÀ, DEL VOLONTARIATO E DEI DIRITTI UMANI. IL TEMA DELLA CURA RICHIAMA

ELEMENTI LEGATI SÌ ALLA SALUTE, MA ANCHE ALL’AMBIENTE, ALLE RELAZIONI, ALLE COMUNITÀ, ALLE CITTÀ. CI INVITA A

RIFLETTERE SU COME AGIRE AL MEGLIO PRATICHE DI SOSTENIBILITÀ SOCIALE, ECONOMICA E AMBIENTALE. L’AVER CURA,

IL PRENDERSI CURA È ANCHE UN ATTEGGIAMENTO, UN’ATTITUDINE, È IL DESIDERIO DI DARSI DA FARE, METTENDOSI IN

ASCOLTO, CON SOLLECITUDINE E DEDIZIONE. QUALE “CURA” E QUINDI QUALI ATTENZIONI E PREMURE SIAMO CHIAMATI

AD ATTIVARE PER IL FUTURO DELL’UMANITÀ? PER IL NOSTRO PIANETA? PER LE NUOVE GENERAZIONI? PER NON LASCIARE

INDIETRO NESSUNO?

GLI STUDENTI E INSEGNANTI POTRANNO PARTECIPARE COME PUBBLICO AGLI EVENTI CHE RITERRANNO ESSERE

OCCASIONE DI APPROFONDIMENTO CULTURALE E STIMOLO DI RIFLESSIONE, ANCHE COME APPROFONDIMENTO DI TEMI

TRATTATI IN CLASSE.

LODI SOLIDALE

IMPRONTE SOLIDALI

GLI ENTI DEL TERZO SETTORE APPARTENENTI ALLA RETE DI LODISOLIDALE PROPONGONO UN PERCORSO DI

APPROFONDIMENTO CULTURALE (DURANTE L’ORARIO SCOLASTICO) E DI ATTIVAZIONE DEGLI STUDENTI IN

ESPERIENZE CONCRETE DI CITTADINANZA ATTIVA (NEL TEMPO LIBERO) IN CONNESSIONE AI TEMI RELATIVI

ALL’AGENDA 2030. ESSO RAPPRESENTA L’EVOLUZIONE DI QUANTO REALIZZATO IN PRECEDENZA NELL’AMBITO

DEI DIRITTI UNIVERSALI.

LA RETE DI ASSOCIAZIONI, PUR COSTITUITA DA ENTI ETEROGENEI PER NATURA E MISSION, CONVERGE SU

ALCUNE TEMATICHE CHE SONO BEN RAPPRESENTATE DAI SEGUENTI OBIETTIVI INSERITI NELL’AGENDA:

OB 4 - ISTRUZIONE DI QUALITA’

OB 8 - LAVORO DIGNITOSO E CRESCITA ECONOMICA

OB 10 - RIDURRE LE DISUGUAGLIANZE

OB 16 - PACE, GIUSTIZIA E ISTITUZIONI SOLIDE

LE MODALITA’ CON CUI VERRANNO REALIZZATI GLI INCONTRI, NELLA FORMA DA REMOTO O IN PRESENZA,

VERRA’ CONCORDATA CON LA SCUOLA E I DOCENTI INTERESSATI, IN OTTEMPERANZA ALLE INDICAZIONI

MINISTERIALI E PROPRIE DELL’ISTITUTO. LE ESPERIENZE DI ATTIVAZIONE “CONCRETA” IN ORARIO

EXTRASCOLASTICO POTRANNO PREVEDERE ANCHE LA METODOLOGIA DELLA ‘PEER EDUCATION’ TRA

STUDENTI DELLE SUPERIORI (TUTOR) E RAGAZZI PIU’ PICCOLI, FREQUENTANTI SCUOLE DI ORDINE INFERIORE,

ALL’INTERNO DI CONTESTI CITTADINI OPPORTUNAMENTE PENSATI E STRUTTURATI.

OBIETTIVI DEL PERCORSO: INQUADRARE E ATTUALIZZARE I TEMI PRESCELTI, SENSIBILIZZARE AI VALORI DELLA

PACE E DELLA GIUSTIZIA NECESSARIE ALLA COSTRUZIONE CONDIVISA E RESPONSABILE DI ESPERIENZE DI

EDUCAZIONE CIVICA, ALLA CONVIVENZA, AL RICONOSCIMENTO E AL RISPETTO DEI DIRITTI, ALLA COSTRUZIONE

DI UN FUTURO SOSTENIBILE IN TERMINI SOCIALI E AMBIENTALI.

date da concordare con la scuola durante il secondo quadrimestre

NATALE SOLIDALE COME OGNI ANNO DURANTE IL PERIODO NATALIZIO, LE ASSOCIAZIONI DI LODISOLIDALE PROMUOVERANNO INCONTRI E ATTIVITA’ NEL RISPETTO DELLE NECESSARIE PRECAUZIONI NELL’AMBITO DELLA MANIFESTAZIONE DENOMINATA “UN MERCATO FUORI LUOGO”. AI DOCENTI E AGLI STUDENTI VERRA’ RICHIESTO DI SOSTENERE E PROMUOVERE L’INIZIATIVA. luoghi e date in via di definizione (indicativamente 8-23 dicembre 2020)

FESTIVAL DELLA FOTOGRAFIA ETICA:

26 SETTEMBRE - 25 OTTOBRE 2020 GRAZIE ALL’IMPEGNO DEGLI IDEATORI E ORGANIZZATORI ANCHE

QUEST’ANNO IL FESTIVAL DELLA FOTOGRAFIA ETICA APRIRA’ LE PORTE “FISICHE” E “ON LINE” A LODI E

CODOGNO. IL FESTIVAL NASCE NEL 2010 CON L’INTENTO DI PROPORRE PROGETTI DI CARATTERE

FOTOGIORNALISTICO CHE TRATTINO CONTENUTI DI RILEVANTE IMPATTO ETICO, PORTANDO

L’ATTENZIONE DI UN VASTO PUBBLICO SU TEMATICHE SPESSO DIMENTICATE, REALTÀ LONTANE FATTE DI

UOMINI E DONNE ALTRIMENTI INVISIBILI, DANDO SPAZIO A COLORO CHE REALIZZANO QUESTO TIPO DI

FOTOGRAFIA. ALL’INTERNO DEL FESTIVAL, COME OGNI ANNO, LA SEZIONE “EDUCATIONAL” PROMUOVE

VISITE GUIDATE PER LE SCUOLE SECONDO UNA DUPLICE MODALITA’:

- VISITE IN PRESENZA FISICA IN SPAZI ALL’APERTO DOVE VERRANNO ALLESTITE LE SEGUENTI SEZIONI:

o SPAZIO TEMATICO – MADRE TERRA presso PARCO ISOLA CAROLINA

https://www.festivaldellafotografiaetica.it/spazio-tematico-2020/

o SGUARDO SUL NUOVO MONDO (solo la sezione allestita presso il chiostro della Provincia):

A NATION DIVIDED, BLACK SUMMER, HONG KONG

https://www.festivaldellafotografiaetica.it/uno-sguardo-sul-mondo-2020/

- VISITE IN COLLEGAMENTO DA REMOTO (SEMPLICE O CON DIBATTITO) : TALE MODALITA’ E’ PREVISTA PER

TUTTE LE ALTRE SEZIONI DEL FESTIVAL https://www.festivaldellafotografiaetica.it/mostre-2020/

LE VISITE SECONDO LA MODALITA’ DA REMOTO POTRANNO CONTINUARE FINO A META’ DICEMBRE

Per info e prenotazioni https://www.festivaldellafotografiaetica.it/educational/

MLFM (MOVIMENTO PER LA LOTTA CONTRO LA FAME NEL MONDO)

IL MONDO IN UNA STANZA (AMBITO PCTO) IL PROGETTO MIRA A PROMUOVERE L’INCLUSIONE DEI MINORI STRANIERI IN AMBITO SCOLASTICO. IN PARTICOLARE, AL FINE DI CONTRASTARE LE DISCRIMINAZIONI NEI CONFRONTI DEGLI STESSI, IL PROGETTO INTENDE PROMUOVERE L’INTERCULTURALITÀ, IL RISPETTO DEI DIRITTI UMANI E LA VALORIZZAZIONE DELLE DIVERSITÀ. VERRANNO PROPOSTE ATTIVITÀ E PERCORSI DIDATTICI DI TIPO CULTURALE, PERCORSI DI FORMAZIONE PER GLI INSEGNANTI IN TEMA DI STRATEGIE E STRUMENTI DIDATTICI INCLUSIVI E COINVOLGIMENTO DELLE FAMIGLIE DEGLI STUDENTI STRANIERI E ITALIANI AL RISPETTO DELLA DIVERSITÀ.

SANFEREORTO - VOLONTARIATO PRESSO L’ORTO SOCIALE DI LODI

IL PROGETTO INTENDE PORTARE GLI STUDENTI ALL’ORTO, PER CONOSCERE DA VICINO I SUOI TEMPI, LE SUE FATICHE, I SUOI FRUTTI, ATTRAVERSO ATTIVITÀ ALL’ARIA APERTA. GLI STUDENTI POTRANNO INTERFACCIARSI CON LE PERSONE DOTATE DI ALCUNE “FRAGILITÀ” COINVOLTE NELLA CURA DELL’ORTO E POTRANNO VIVERE UN’ESPERIENZA INCLUSIVA. NELLO SPECIFICO VERRANNO PROPOSTI LABORATORI DI LETTURA SUL TEMA DELL’AMBIENTE, LABORATORI DI RICICLO CREATIVO, ATTIVITÀ NELL’ORTO E LABORATORI SUL TEMA DELLA CORRETTA ALIMENTAZIONE. E’STATO COSTRUITO UN PADLET (UNA BACHECA VIRTUALE) CHE, OLTRE A PRESENTARE DETTAGLIATAMENTE IL PROGETTO, CONSENTE DI VISIONARE QUANTO SI STA SVILUPPANDO IN TEMPO REALE OLTRE CHE DI PARTECIPARE ATTIVAMENTE TRAMITE CONTRIBUTI, IDEE E PENSIERI. https://padlet.com/sanfereorto/parcogiochi GLI STUDENTI INTERESSATI A QUESTO PROGETTO AVRANNO L’OCCASIONE DI PARTECIPARE ATTIVAMENTE COME VOLONTARI, A SUPPORTO DELLE ATTIVITÀ DELLO SPAZIO DI SANFEREORTO.

ASSOCIAZIONE LOSCARCERE

L'ASSOCIAZIONE LOSCARCERE ODV OPERA DA ANNI CON AUTORI DI REATO E LE LORO FAMIGLIE

COSTRUENDO PROGETTI DI INCLUSIONE E REINSERIMENTO SOCIALE E LAVORATIVO.

NELL'AMBITO DELLA NUOVA NORMATIVA CHE INTRODUCE L’INSEGNAMENTO SCOLASTICO

DELL’EDUCAZIONE CIVICA, L’ASSOCIAZIONE SI PROPONE QUALE SUPPORTO DI TALI PERCORSI DIDATTICI CON

APPROFONDIMENTI (EVENTUALMENTE ANCHE CON TESTIMONIANZE DIRETTE) SUI TEMI DELLA LEGALITÀ, DEI

DIRITTI, DEL CARCERE, DEI PERCORSI DI COMUNITÀ, DELLA GIUSTIZIA RIPARATIVA E DELLA CITTADINANZA

ATTIVA. VENGONO PROPOSTI DUE MODULI DISTINTI:

- 1) GIUSTIZIA, CARCERE E PENA: SENSIBILIZZARE E PROMUOVERE LA COSTRUZIONE E LA DIFFUSIONE DI

“NUOVI” DISCORSI SULLA PENA (DETENTIVA E NON) CHE IMPLICHINO LA VALORIZZAZIONE DI FORME DI

PUNIZIONE DIVERSE E DELLE SANZIONI DI COMUNITÀ

- 2) ARTICOLO 27: PREVENZIONE E DEVIANZA; SUPERAMENTO STEREOTIPI E PREGIUDIZI

I MODULI SONO COMPLETAMENTE FLESSIBILI ED ADATTABILI ALLE ESIGENZE DEL CONTESTO DELLE CLASSI

E/O DEI TEMI AFFRONTATI NEL PERCORSO DIDATTICO.

PUR PREDILIGENDO LA MODALITÀ IN PRESENZA SIAMO DISPONIBILI A COSTRUIRE INTERVENTI CON

MODALITÀ DAD.

GIORNATA NAZIONALE DELLA COLLETTA ALIMENTARE

PARTECIPAZIONE DEGLI STUDENTI E DEI CITTADINI ALLA 23° GIORNATA NAZIONALE DELLA

COLLETTA ALIMENTARE PREVISTA PER SABATO 28 NOVEMBRE 2020. COME SEMPRE GLI STUDENTI AVRANNO

IL COMPITO DI COINVOLGERE LE PROPRIE FAMIGLIE NELL’ACQUISTARE E DONARE PARTE DELLA SPESA PRESSO

I SUPERMERCATI ADERENTI.

A DIFFERENZA DELLE EDIZIONI PRECEDENTI, CAUSA LE RESTRIZIONI VIGENTI, SOLO GLI STUDENTI

MAGGIORENNI POTRANNO RENDERSI DISPONIBILI COME VOLONTARI E PROMUOVERE L’INIZIATIVA

ALL’INTERNO DEI SUPERMERCATI E NELLE AREE IMMEDIATAMENTE PROSPICIENTI SECONDO UN NUMERO

MASSIMO CHE VERRA’ SUCCESSIVAMENTE COMUNICATO. ESEMPI DI ATTIVITA’:

DISTRIBUIRE VOLANTINI PER PROMUOVERE L’INIZIATIVA, RACCOGLIERE I BENI DUREVOLI PRESSO I BANCHETTI

APPOSITAMENTE PREDISPOSTI DAI VOLONTARI ADULTI, FARNE UNA CERNITA E INSCATOLARLI. IN

COLLABORAZIONE CON FONDAZIONE BANCO ALIMENTARE

A.S.D. NO LIMITS ASSOCIAZIONE CHE CREDE NELLO SPORT COME MEZZO DI INCLUSIONE SOCIALE, CHE UNISCE ALL’ATTENZIONE DELLA PRATICA SPORTIVA LO SVILUPPO DELL’ AUTONOMIA PERSONALE E DEL POTENZIALE PROPRIO DI CIASCUNO, IN PARTICOLARE DI PERSONE CON DISABILITA' INTELLETTIVA. PROMUOVE LA PRATICA DELLO SPORT PER TUTTI CREANDO CONTESTI IN CUI LA SOCIALIZZAZIONE, IL MIGLIORAMENTO DELLE CAPACITA' PSICO-MOTORIE E L'INCLUSIONE SONO TRA GLI OBIETTIVI PRINCIPALI. PROPOSTE ESPERIENZIALI:

- VOLONTARIATO DIRETTO, METTENDO IN GIOCO IL PROPRIO TALENTO, COME VIDEOMAKER, SPORTIVO, COLLABORATORE TECNICO, INFORMATICO, SOCIALMEDIA, FOTOGRAFO ECC... DURANTE GLI ALLENAMENTI E LE ATTIVITA’ CHE SI SVOLGONO DURANTE L’ANNO

- PROPOSTA OPERATIVA SUL TERRITORIO LODIGIANO COME VOLONTARIO ALLA MANIFESTAZIONE SPORTIVA A CARATTERE REGIONALE O INTERREGIONALE PER ATLETI CON DISABILITA’ INTELLETTIVA CHE SI SVOLGERA’ NEL MESE DI MAGGIO 2021 NELLA CITTA’ DI CODOGNO (date da definire)

DOPOSCUOLA SOLIDALE

IN COLLABORAZIONE CON ENTI DEL TERRITORIO (ASS. PIERRE E DOPOSCUOLA SAN LORENZO) VERRA’

PROPOSTA UN’ATTIVITA’ DI VOLONTARIATO IN AMBITO SCOLASTICO-EDUCATIVO, NELLA FORMA DEL

DOPOSCUOLA A FAVORE DI RAGAZZI DELLE ELEMENTARI E DELLE MEDIE. SI RICERCANO STUDENTI VOLONTARI

CHE METTANO A DISPOSIZIONE LE PROPRIE COMPETENZE E CONOSCENZE SCOLASTICHE DURANTE GIORNI E

ORARI DA CONCORDARE. ATTIVITA’ SVOLTE IN OTTEMPERANZA ALLE NORMATIVE VIGENTI TESE ALLA

RIDUZIONE DEL RISCHIO DI CONTAGIO.

ASS. PIERRE – PRESSO LA CASA DEL QUARTIERE, VIADOTTO DI VIALE EUROPA

DOPOSCUOLA SAN LORENZO PRESSO L’ORATORIO DI SAN LORENZO, VIA BIANCARDI – LODI)

CAV-MPV

IL CENTRO DI AIUTO ALLA VITA – MOVIMENTO PER LA VITA RICERCA VOLONTARI PER LO SVOLGIMENTO DELLE ATTIVITA’ CHE PROPONE ORMAI DA MOLTI ANNI SUL TERRITORIO CITTADINO. ATTIVITA’ SVOLTE IN OTTEMPERANZA ALLE NORMATIVE VIGENTI TESE ALLA RIDUZIONE DEL RISCHIO DI CONTAGIO. A CAUSA DELLA PANDEMIA L'ATTIVITÀ DI STUDENTESSE E STUDENTI SARÀ LIMITATA A: 1) FORMAZIONE SULLE PROBLEMATICHE DELLA GRAVIDANZA E DELLA CURA DEI NEONATI; 2) ATTIVITÀ PRATICA DI RIORDINO NEL MAGAZZINO VESTITI, ACCESSORI E ALIMENTARI. SE LE CONDIZIONI SANITARIE LO PERMETTERANNO L’ASSOCIZIONE VALUTERA’ SE FAR INTERAGIRE LE RAGAZZE CON LE MAMME SVOLGENDO ATTIVITÀ DI SERVIZIO E REGISTRAZIONE SU COMPUTER. SE LE CONDIZIONI LO PERMETTERANNO LE RAGAZZE SARANNO COINVOLTE PER LE BANCARELLE DELLA GIORNATA PER LA VITA (DOMENICA 7 FEBBRAIO 2021) CHE DOVREBBERO SVOLGERSI IN TUTTA LA PROVINCIA.

MATO GROSSO

L'O.M.G. È UN MOVIMENTO CHE ATTRAVERSO IL LAVORO GRATUITO PER I PIÙ POVERI OFFRE A

GIOVANI E RAGAZZI LA POSSIBILITÀ DI NUMEROSE ESPERIENZE DI VOLONTARIATO OPERATIVE E FORMATIVE

ALL’INSEGNA DELLA VITA DI GRUPPO, AMICIZIA E AVVENTURA.