Progress in Training -Training in Progress La sostenibilità dei Progetti di Formazione su fondi...

Progress in Training -Training in ProgressLa sostenibilità dei Progetti di Formazione su fondi pubblici grazie a Moodle

Gabriella Paolini (GARR)


Punto di partenza

Di solito : i Progetti di Formazione realizzati nell’ambito dei

Piani Nazionali finanziati con fondi pubblici hanno un inizio e una fine prestabilita e sono erogati con attività in presenza.

le attività di produzione del materiale di formazione finalizzate alle attività in presenza

Il numero dei partecipanti contenuto alle iniziative di formazione nel periodo di attività del progetto.

EM&MITALIA 2015 - Genova - 9 Settembre 2015 #2


Progress in Training Progetto di Formazione di GARR-X Progress - Infrastruttura

Digitale per promuovere Ricerca, Istruzione e Competitività nel Sud - fondi PAC (Piano Azione e Coesione)

In collaborazione con l’Università degli Studi di Bari “Aldo Moro” Validatore scientifico e didattico del Progetto

Prof. Roberto Bellotti Sede operativa del GARR a Bari Attività di formazione prodotta ed erogata nelle 4 Regioni in

Obiettivo Convergenza (Calabria, Campania, Puglia e Sicilia) Corsi Formazione A Distanza (FAD) di perfezionamento Master Universitario di II Livello (60 CFU) Moduli in Autoapprendimento di aggiornamento professionale Corsi intensivi di aggiornamento professionale


Gabriella Paolini (GARR) #4

Master Universitario

Master Universitario di II Livello (60 CFU) Metodologie e tecnologie per lo sviluppo di

infrastrutture digitali impegno a tempo pieno per laureati magistrali (24 corsisti + 1 uditore) erogato dall’Università di Bari (Convenzione)

Durata: 1 anno: da marzo 2014 ad aprile 2015

Attività di didattica frontale e laboratori (800 ore di lezioni frontali) Attività di stage sia negli Enti di Ricerca, sia nelle imprese ad alto contenuto

innovativo presenti sul territorio. Visite di studio (PoP GARR, risorse Calcolo e Storage Univ. Bari, INFN)

EM&MITALIA 2015 - Genova - 9 Settembre 2015


Corsi Intensivi per APM

Riservato ai referenti tecnici delle sedi connesse alla rete GARR 30 Ore di formazione in presenza in 4 giorni Accrescere le conoscenze tecniche sulle tecnologie di

networking per adeguare la propria struttura alle potenzialità della nuova rete in fibra ottica.

Quattro edizioni del Corso: Bari, dal 17 al 20 marzo Napoli, dal 14 al 17 aprile Reggio Calabria, dal 19 al 22 maggio Catania, dal 16 al 19 giugno

267 partecipanti



Formazione A Distanza (FAD)

Corsi Formazione A Distanza (FAD) di perfezionamento Comprensione e Valorizzazione delle Infrastrutture digitali

Far comprendere e valorizzare le potenzialità delle infrastrutture digitali potenziare le capacità e accrescere il valore nel mondo della ricerca e dei servizi pubblici nuove partecipazioni a Progetti nazionali ed internazionali.

alfabetizzazione digitale su networking e calcolo e storage distribuito modalità e-learning blended 8 Edizioni con Esame finale in presenza 519 partecipanti.

http://learning.progressintraining.it Disponibile ad accesso libero aperto a tutti in autoapprendimento in

Italiano e Inglese


http://learning.progressintraining.it/


Autoapprendimento

Moduli in Autoapprendimento di aggiornamento professionale Le lezioni trattate durante il Master Universitario sono

state trasformate in materiale fruibile on-line I corsi:

“Local Area Network: dalla tecnologia Ethernet alle soluzioni di Software Defined Network”

“Sistemi content-management” “Progettazione e gestione della rete per un data center”

Trasformazione lezioni Corsi Intensivi in Videolezioni



Competenze Digitali AGID

GARR fa parte della Coalizione nazionale per le Competenze digitali

Il progetto Progress in Training è stato inserito sulla piattaforma “Competenze Digitali” dell’Agenzia per l’Italia Digitale. http://competenzedigitali.agid.gov.it/progetto/progress-training


http://competenzedigitali.agid.gov.it/progetto/progress-training

http://competenzedigitali.agid.gov.it/progetto/progress-training


Conclusioni

Il riutilizzo dei materiali grazie ad una piattaforma di e-learning permette: l’ottimizzazione dell’investimento economico per la

produzione dei materiali; la possibilità di accedere alla formazione anche dopo

la fine del progetto; l’aumento del numero dei formandi in modo

illimitato, con la possibilità di estendere la fruibilità anche in contesti non previsti nelle finalità del progetto.



Il nostro suggerimento

L’utilizzo di una piattaforma e-learning per la sostenibilità dei progetti

requisito obbligatorio per le attività di formazione nei prossimi bandi legati ai finanziamenti dei Piani Operativi Nazionali.



Grazie!

[email protected]

http://www.progressintraining.it

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http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/it/







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