PROGRAMMI ESAMI DI PROMOZIONE...-E.Pozzoli piccoli studi facili e progressivi (metodo Grossi):...

CONSERVATORIO DI MUSICA “Girolamo Frescobaldi”

Istituto di Alta Cultura

PROGRAMMI ESAMI DI PROMOZIONE

SCUOLA DI ARPA

PROMOZIONE AL 2° ANNO

-M.Grossi metodo per arpa: esecuzione di 2 esercizi scelti dal candidato. -E.Pozzoli piccoli studi facili e progressivi (metodo Grossi): esecuzione di 3 studi scelti dal candidato tra 1° e 2°. PROMOZIONE AL 3° ANNO

-Bochsa 40 studi op.318 vol.1°: esecuzione di 3 stu di scelti dal candidato. -Esecuzione di un breve pezzo facile a scelta del candidato. PROMOZIONE AL 4° ANNO

-Bochsa op.318 vol.2°: esecuzione di 1 studio scelt o dal candidato. -Schuecker: op.18 vol.2°: " " " " -Nadermann 7 sonatine progressive: esecuzione di almeno 1 tempo di 1 sonatina scelta dal candidato. -Scale maggiori. PROMOZIONE AL 5° ANNO

-Bochsa 25 studi op.34 vol.1: esecuzione di 1 studio scelto dal candidato. -Godefroid studi melodici: esecuzione di 1 studio scelto dal candidato. -Esecuzione di 1 pezzo di adeguata difficoltà. -Scale minori. PROMOZIONE AL 6° ANNO

-Bochsa 25 studi op.34 vol.2°: esecuzione di 1 stud io scelto dal candidato. -Schueker studi op.18 vol.3°: " " " " -Scarlatti: 1 sonata scelta del candidato. -Esecuzione di 1 pezzo di adeguata difficoltà. PROMOZIONE AL 7° ANNO

-Dizi 48 studi 1° vol.: esecuzione di 1 studio scel to dal candidato. -Bochsa 20 studi 1° suite: " " " " -Esecuzione di 1 pezzo di adeguata difficoltà. COMPIMENTO INFERIORE

- Programma ministeriale PROMOZIONE AL 9° ANNO

-Salzedo 5 studi: esecuzione di 1 studio scelto del candidato. -Esecuzione di 3 pezzi ,di diverso stile ed adeguata difficoltà, scelti dal candidato.

SCUOLA DI CANTO Programma di esame dal 1° al 2° anno

� Tre facili solfeggi nello stile classico

� Scale ed arpeggi nell’ambito di un’ottava

� Un’aria antica sorteggiata tra tre presentate dal candidato Programma di esame dal 2° al 3° anno

� Tre solfeggi nello stile classico di media difficoltà

� Scale e arpeggi nell’ambito di una decima

� Un’aria da camera nello stile antico

� Una romanza dal repertorio del ‘600-‘700

� Una facile lettura a prima vista Compimento inferiore

Programma ministeriale Programma di esame dal 4° al 5° anno

� Un solfeggio antico scelto tra due presentati dal candidato

� Un solfeggio moderno tra due presentati dal candidato

� Una romanza dell’ ‘800

� Una romanza del ‘900

� Una prova di musica d’insieme (duetti, terzetti, quartetti)

� Una facile lettura a prima vista cantando anche il testo Diploma

Programma ministeriale

PROGRAMMA DELL’ESAME DI AMMISSIONE ALLA SCUOLA DI C ANTO

� Un’aria a scelta

� Prove attitudinali: Prove ritmiche ed intonazione di intervalli

SCUOLA DI CHITARRA Promozione agli anni: II 1. Una scala maggiore in posizione 2. Uno studio elementare (da Carulli, Giuliani, Sor, Aguado) III 1. Una scala maggiore con relativo minore nell’estensione di due ottave 2. Due composizioni o studi facili (da Carulli, Giuliani, Sor, Aguado) IV 1. Una scala maggiore con relativo minore nella massima estensione 2. Una scala doppia di un'ottava 3. Uno studio (da Giuliani, Carcassi, Sor, Aguado) 4. Un brano rinascimentale V 1. Una scala scelta dalla commissione nella massima estensione 2. Una scala doppia con relativo minore nella massima estensione 3. Uno studio (da Giuliani, Carcassi, Aguado) 4. Uno studio di Sor (dai primi dieci della raccolta di Segovia) 5. Un brano rinascimentale o barocco 6. Un brano scelto tra: Preludi (Villa Lobos, Ponce e Tarrega) - Torroba (Castillos de España) – Castelnuovo-Tedesco (Appunti) - Llobet (Canzoni catalane)

VI Programma ministeriale di compimento inferiore VII 1. Una fantasia o ricercare per liuto o vihuela 2. Uno studio di Sor a libera scelta tra i nn. 11-20 della raccolta di Segovia 3. Uno studio di Coste dall’op.38 4. Un brano del ‘900 storico o contemporaneo VIII 1. Un brano di Dowland oppure un movimento di una suite di Weiss 2. Sor: uno studio scelto dalla commissione su otto presentati dal candidato dai numeri 11-20 della numerazione di Segovia) 3. Uno studio di Villa Lobos 4. Un brano scelto tra:

Milhaud (Segoviana) – Roussel (Segovia) – Falla (Homenaje pour le Tombeau de Debussy) - Krenek (Suite) - Turina (Hommage à Tarrega) – Ghedini (Studio da concerto) – Malipiero (Preludio) – Auric (Hommage à Mudarra) – Ohana (Tiento) - Manzoni (Echi) - Rodney Bennett (Improptus) - o altre composizioni importanti del ‘900

IX Programma ministeriale di compimento medio X 1. Bach: due movimenti di una delle quattro suites per liuto, oppure la Fuga BWV 1000, oppure due movimenti del Preludio, fuga e allegro BWV 998 2. Un brano dell'800 3. Un brano del '900 scelto tra quelli del programma di diploma o tra: Rodrigo (Invocation et danse. Tres piezas carateristicas) - Britten (Nocturnal) - Walton (Five Bagatelles) - Martin (4 pezzi brevi) - Jolivet (Tombeau de De Visée. Deux etudes de concert) - Ginastera (Sonata) – Piazzolla (Cinco piezas) 4. Un brano scelto tra:

Petrassi, Donatoni, Berio, Pennisi, Clementi, Carter, Tippett, Maxwell Davies, Dodgson, Henze, Takemitsu, Smith Brindle, Murail o altri compositori importanti del ‘900 o delle giovani generazioni.

SCUOLA DI CLARINETTO Primo anno di corso Esecuzione di due studi scelti dal candidato estratti dai seguenti metodi Lefevre 1 corso Klose Metodo completo Demnitz Studi elementari Scale maggiori con una alterazione da eseguirsi legate e staccate

Secondo anno di corso Esecuzione di due studi scelti dal candidato estratti dai seguenti metodi Klose Metodo completo Magnani Metodo completo Demnitz Studi elementari Scale maggiori e minori con due alterazioni da eseguirsi legate e staccate

Terzo anno di corso Esecuzione di due studi scelti dal candidato estratti dai seguenti metodi Magnani Metodo completo Gambaro 21 capricci Perier 20 studi Scale maggiori e minori con tre alterazioni da eseguirsi legate e staccate Trasporto di un facile brano per clarinetto in DO

Quarto anno di corso Esecuzione di due studi scelti dal candidato estratti dai seguenti metodi Fontana 12 studi Perier 20 studi Klose 20 studi Stark Op. 40 Scale maggiori e minori in tutte le tonalita da eseguirsi legate e staccate Trasporto di un facile brano per clarinetto in DO e LA

Sesto anno di corso Esecuzione di due studi scelti dal candidato estratti dai seguenti metodi Magnani 10 studi capricci Perier 20 studi di virtuosità Perier Studi di genere e interpretazione Scale maggiori e minori in tutte le tonalita da eseguirsi legate e staccate Lettura a prima vista e trasporto per clarinetto in DO e LA

Quinto e Settimo anno di corso Programma Ministeriale I metodi proposti sono solamente una parte dell’ampio numero di pubblicazioni atte a introdurre l’allievo allo studio del clarinetto. La commissione valuterà positivamente prove d’esame alternative tratte da altri metodi di pari livello. Nel caso in cui la costituzione fisica e l’età lo rendano necessario, verrà consentito all’allievo l’uso del clarinetto piccolo in mib, in sostituzione del clarinetto soprano in sib.

SCUOLA DI CLAVICEMBALO

Promozione dal I al II anno L’esame prevede l’esecuzione dei seguenti brani: Una suite di autore francese della prima metà del 1600

Una breve composizione inglese della fine del 1500 o inizio 1600

Una composizione di G. Frescobaldi o di altro autore italiano della prima metà del 1600 Promozione dal II al III anno L’esame prevede l’esecuzione dei seguenti brani: Due Preludi tratti dall’ “Art de toucher le clavecin” di F. Couperin

Una Suite di Froberger (o di altro pre-bachiano tedesco)

Una composizione del tardo ‘700

SCUOLA DI COMPOSIZIONE

ANNO TEORIA PRATICA ESAME I Tonalità, triadi,

settima di dominante, cadenze, progressioni, modulazioni

Bassi e corali semplici (a 4 voci in parti late per pianoforte).

presentazione dei lavori svolti e orale sulla teoria relativa al corso

II Quadriadi, nona di dominante, suoni ornamentali, elementi di fraseologia

- basso fiorito (a parti strette, stile b.c. per pianoforte) - basso a 4 voci an parti late per pianoforte - corale fiorito a 4 voci in parti late per pianoforte - brevi episodi per pianoforte solo


III None, seste eccedenti, cromatismo ed enarmonia, elementi di contrappunto imitato

- basso con imitazioni a 4 voci (scrittura in chiavi moderne) - accompagnamento pianistico di melodie elementari - brano per pianoforte solo


IV La tecnica e letteratura musicale relativa al compimento

Le prove d’esame previste dal programma Ministeriale

Programma Ministeriale

V Forme e tecniche contrappuntistiche a due voci, i linguaggi musicali tardoromantici

- contrappunto modale: bicinia, mottetto a due voci - contrappunto tonale: canoni, contrappunto doppio, invenzione per tastiera a due voci, fuga a due voci - brano per pianoforte


VI Forme e tecniche contrappuntistiche da tre a cinque voci, i linguaggi musicali tardoromantici e del primo Novecento

- contrappunto modale: mottetto a quattro voci - contrappunto tonale: canoni, contrappunto triplo, invenzione per tastiera a tre voci, fuga a tre voci - brano per pianoforte


VII La tecnica e letteratura musicale relativa al compimento



VIII Orchestra, forme strumentali dalle origini ai nostri giorni, tecniche compositive del Novecento

Orchestrazione per piccola orchestra, esposizione di sonata e brevi gruppi di variazioni per pianoforte, esercitazioni basate sulle tecniche compositive del Novecento


IX Orchestra, forme vocali dalle origini ai nostri giorni, tecniche compositive del novecento e tecniche analitiche moderne

Orchestrazione per grande orchestra, esposizione di sonata per strumento e pianoforte e per quartetto d’archi, brani di oratorio e melodramma, esercitazioni basate sulle tecniche compositive del novecento, analisi.


X La tecnica e letteratura musicale relativa al compimento



ESAME DI AMMISSIONE 1. Prova scritta : vengono dettate col pianoforte due battute di una semplice linea melodica e viene chiesto ai candidati di proseguire il tema dato. La prova si svolge a tavolino senza l’ausilio di strumenti musicali, è collettiva e il tempo massimo per la consegna è di 30 minuti. 2. Prova orale : Il candidato presenta i propri lavori, ovvero composizioni e/o esercizi di tipo accademico. Si discutono col canditato questioni inerenti la materia al fine di conoscerne le opinioni e le aspettative. La prova si svolge singolarmente ed ha una durata di circa 15 minuti. Nel caso in cui il candidato non abbia propri lavori da presentare la prova orale è comunque valida.

SCUOLA DI CONTRABBASSO Promozione al 2° corso : Esecuzione di un programma della durata di c.a 6 minuti comprendente materiali eterogenei: Scale e arpeggi; Studi duetti e pezzi con pianofort e

• Scale e arpeggi eseguiti con bel suono;

• Studi duetti e pezzi con pianoforte, tratti da Alfredo Trebbi, Contrabbasso Mon Amour (ed. CURCI), o testo di equivalente concezione e/o difficoltà

• Pezzi con pianoforte tratti da: Yorke solos (Yorke edition), Caroline Emery, Bass is Best vol II (YORKE), Contrabbasso Mon Amour (CURCI), e altri simili equivalenti.

Promozione al 3° corso Esecuzione di un programma della durata di c.a 8 minuti comprendente materiali eterogenei: Scale e arpeggi; Studi duetti e pezzi con pianofort e

• Scale e arpeggi eseguiti con bel suono;

• Studi duetti e pezzi con pianoforte, tratti da Alfredo Trebbi, Contrabbasso Mon Amour (ed. CURCI), o testo di equivalente concezione e/o difficoltà. Pezzi con pianoforte suggeriti: Giovannino, Sonate in fa magg e la min x violone (ed. Yorke); Pezzi vari originali o trascitti da altri strumenti (danze, melodie ecc) di equivalente difficoltà;

• Idem per quanto riguarda duetti per due contrabbassi. Promozione al 4° corso Esecuzione di un programma della durata di c.a 10 minuti comprendente materiali eterogenei: Scale e arpeggi; Studi duetti e pezzi con pianofo rte; passi d'orchestra .

• Una scala eseguita con bel suono, legature a due e a quattro; la stessa o diversa eseguita con due colpi d'arco ritmici; Mengoli, I volume dei 40 studi per orchestra (ed. Zanibon); Billè, 18 studi d'orchestra (RICORDI), per gli studi (o testi di equivalente concezione e / o difficoltà).

• Pezzi con pianoforte suggeriti: Due tempi contrastanti di una sonata barocca, ad es. Benedetto Marcello III sonata il la minore o Vivaldi, V sonata in mi min., trascritte dal cello (o altri autori di equivalente concezione e/o difficoltà). Pezzi vari originali o trascitti da altri strumenti (danze, melodie ecc) di equivalente difficoltà;

• Idem per quanto riguarda duetti per due contrabbassi o con altri strumenti.

• Passi d'orchestra: a scelta, Tra Bach, concerti branderbughesi, Corelli, concerti grossi, Handel, Concerti grossi o altri di equivalente concezione e / o difficoltà. Promozione al 5° corso Esecuzione di un programma della durata di c.a 15 minuti comprendente materiali eterogenei: Scale e arpeggi; Studi duetti e pezzi con pianofort e; passi d'orchestra .

• Una scala eseguita con bel suono, note tenute espressive; la stessa o diversa eseguita con quattro colpi d'arco ritmici;

• Mengoli, II volume dei 40 studi per orchestra (ed. Zanibon); Billè, 18 studi d'orchestra (RICORDI), per gli studi (o testi di equivalente concezione e / o difficoltà).

• Pezzi con pianoforte suggeriti: Due tempi contrastanti di una sonata barocca, ad es. Henry Eccles, sonata il sol minore o Vivaldi, V sonata in mi min., trascritte da altri strumenti; oppure Larsson, un tempo dal concertino per cbasso e archi; Farkas, quattro pezzi (Edtio budapest), (o altri autori di equivalente concezione e/o difficoltà) Pezzi vari originali o trascitti da altri strumenti (danze, melodie ecc) di equivalente difficoltà;


• Passi d'orchestra: a scelta, Tra Bach, concerti branderbughesi, Corelli, concerti grossi, Handel, Concerti grossi o altri di equivalente concezione e / o difficoltà; opp. Mozart e Haydn, sinfonie giovanili. Promozione al 6° corso: programma ministeriale . Promozione al 7° corso Esecuzione di un programma della durata di c.a 20 minuti comprendente materiali eterogenei: Scale e arpeggi; Studi duetti e pezzi con pianofort e; passi d'orchestra .

• Una scala eseguita con bel suono, note lunghe espressive e vibrate; la stessa o diversa eseguita con quattro colpi d'arco ritmici;

• Mengoli, 20 studi da concerto; Billè, 12 studi tratti dal VII volume del metodo (RICORDI); Caimmi, 20 studi di tecnica superiore (RICORDI) per gli studi (o testi di equivalente concezione e / o difficoltà).

• Pezzi con pianoforte suggeriti: Due tempi contrastanti tratti da un concerto o sonata di repertorio (Dittersdorf, Cimador, Sperger, Koussevitzky, Hindemith, Vanhal, Dragonetti, Presicci, o altri concerti di autori diversi di equivalente concezione e/o difficoltà; sono ammesse le trascrizioni). Pezzi vari originali o trascitti da altri strumenti (danze, melodie, tarantelle, elegie ecc) di equivalente difficoltà;


• Passi d'orchestra: a scelta, Tra sinfonie di Brahms e di Ciaikowsky o altri di equivalente concezione e / o difficoltà DIPLOMA: PROGRAMMA MINISTERIALE Avvertenza. Si prega di presentarsi all'esame con uno strumento ben sistemato e dal suono "regolare". Per qualunque chiarimento sul programma, sulla sua articolazione e strutturazione contattare l'insegnante di contrabbasso: [email protected]

SCUOLA DI CORNO

Promozione dal 1°al 2° anno

Programma d’esame: Esecuzione a scelta della commissione di una o più scale fra le seguenti: Fa magg. - Sib magg. - Do magg. – Sol magg.

F. Bartolini metodo per corno 1° parte: Esecuzione a scelta del candidato di uno studio tratto dalla serie di studi sugli intervalli.

Ceccarelli metodo per corno 1° parte: Esecuzione a scelta del candidato di uno studio tratto dalla serie degli studi melodici. Promozione dal 2° al 3° anno

Programma d’esame: Esecuzione a scelta della commissione di una o più scale fra le seguenti:

Mib magg. – Lab magg. – Reb magg. – Re magg. – La magg.

F. Bartolini metodo per corno 2° parte: Esecuzione a scelta del candidato di uno studio tratto dalla serie degli studi melodici.

C. Kopprasch metodo per corno 1° parte: Esecuzione a scelta del candidato di uno studio di tecnica tratto dall’intero metodo.

Promozione dal 3° al 4° anno

Programma d’esame: Esecuzione a scelta della commissione di una o più scale fra tutte le scale maggiori.

F. Bartolini metodo per corno 3° parte: Esecuzione a scelta del candidato di uno studio tratto dalla serie degli studi melodici.

C. Kopprasch metodo per corno 2° parte: Esecuzione a scelta del candidato di uno studio di media difficoltà tratto dall’intero metodo.

C. Kopprasch metodo per corno 1° parte: Esecuzione a scelta del candidato di uno studio di media difficoltà con uno o più trasporti nei toni vicini Compimento inferiore dal 4° al 5° anno

Programma d’esame ministeriale.

Promozione dal 5° al 6° anno

Programma d’esame: Esecuzione a scelta del candidato di un brano oppure di un tempo tratto da un concerto per Corno con l’accompagnamento del pianoforte.

C. Kopprasch metodo per corno 2° parte: Esecuzione a scelta del candidato di uno studio tecnico tratto dall’intero metodo.

Muller metodo per corno 1° parte: Esecuzione a scelta del candidato di uno studio tecnico oppure melodico tratto dall’intero metodo. Esecuzione di uno studio di media difficoltà con uno o più trasporti assegnato dalla commissione. Esame di diploma 6° anno

Programma d’esame ministeriale. SCUOLA DI FAGOTTO Esame di ammissione al I anno

Dimostrare attitudini musicali e possedere le qualità fisiche indispensabili per lo studio dello strumento. Esame di ammissione - di promozione al II anno

Eseguire uno studio della I parte del Metodo Ozi scelto dalla Commissione fra tre preparati dal n.8 fino a tutte le lezioni in chiave di tenore. Eseguire uno studio a scelta del Weissenborn vol. I°. Due scale maggiori a scelta del candidato.

Esame di ammissione - di promozione al III anno

Un tempo delle sonatine della seconda parte del metodo Ozi a scelta del candidato. Una lezione scelta dalla Commissione fra tre preparate dal n. 11 al n. 22 della prima parte del metodo Krakamp con relative scale, salti ed arpeggi. Due scale maggiori minori scelte dalla commissione fino a quattro alterazioni. Un brano tratto dalla seguente letteratura: Boismortier Joseph B. De 8 piccoli pezzi per fagotto e basso continuo Ed. Peters Weissenborn Julius Two Pieces per fagotto e piano Ed.International Music Company Waterhouse William Bassoon Solos per fagotto e piano Ed. Chester Music Norton Christopher Microjazz for bassoon per fagotto e piano Ed. Boosey & Hawkes Esame di ammissione - di promozione al IV anno

Uno studio fra tre preparati dei dieci studi di bravura del metodo Ozi, ed una lezione fra tre preparate dal n. 23 al n. 36 della I parte del metodo Krakamp con relative scale, salti ed arpeggi. Uno studio a scelta del Weissenborn vol. II, fino al n. 28. Due scale maggiori o minori scelte dalla commissione fino a quattro alterazioni. Un brano tratto dalla seguente letteratura: Rota Nino Toccata Ed. Berben Rachmaninoff Sergei Vocalise op. 34 n. 12 Norton Christopher Microjazz for bassoon per fagotto e piano Ed. Boosey & Hawkes

Esame di ammissione - di promozione al V anno

Una lezione della prima parte del metodo Krakamp, a scelta del candidato, dalla n. 37 al n. 46. Uno studio fra tre preparati dei 25 studi su scale ed arpeggi (op. 24 di L. Milde ed uno fra tre preparati del primo volume dei 50 studi da concerto di l. Milde Due scale scelte dalla commissione tra quelle fino a sette alterazioni.

Un brano tratto dalla seguente letteratura: Piernè Gabriel Concertpiece op. 35 Ed. International Music Company Besozzi Jerome Sonata per fagotto e basso continuo Hindemith Paul Sonate Ed. Schott Vivaldi Antonio Concerti per fagotto e archi, Sonate per violoncello Dwarionas Tema e variazioni Esame di ammissione - di promozione al VII anno

Esecuzione di un pezzo da concerto con accompagnamento di pianoforte. Esecuzione di due studi: uno estratto a sorte fra tre preparati dai 50 Studi da concerto di L. Milde seconda parte ed uno scelto dal candidato dai Dodici studi per fagotto di U. Bertoni Una sonata o concerto per fagotto. Esame di ammissione o di promozione al VI anno (Esame di compimento del corso inferiore dal Regio Decreto dell’11 dicembre 1930-XI N. 1945) 1. Esecuzione di un pezzo da concerto con accompagnamento di pianoforte. 2. Esecuzione di due studi estratti a sorte, fra i seguenti: numeri 24 e 29 dei 30 studi caratteristici di E. Krakamp e i numeri 16, 18, 19, 20 dei 25 studi da concerto di L. Milde (op. 26) 1° parte 3. Esecuzione di un pezzo di media difficoltà assegnato dalla Commissione tre ore prima dell’esame e preparato dal candidato in apposita stanza. 4. Lettura estemporanea di un brano di media difficoltà e trasporto non oltre un tono sopra o sotto di un facile brano. Prova di cultura. Dar prova di saper costruire l’ancia e di saper suonare il controfagotto.

Esame di diploma dal Regio Decreto dell’11 dicembre 1930-XI N. 1945 1. A) Esecuzione del concerto in Fa maggiore per fagotto e pianoforte di C.M. von Weber. B) Esecuzione di un pezzo da Concerto a scelta del candidato. 2. Esecuzione di due studi estratti a sorte fra i seguenti: numeri 6, 11, 17 dei 22 Grandi Esercizi di N. Gatti. Numeri 28,40,49 dei 50 studi da concerto di L. Milde (op. 26) 2a parte. 3. Esecuzione previo studio di tre ore, di un importante brano assegnato dalla Commissione. 4. Lettura a prima vista di un importante brano e trasporto non oltre un tono sopra o sotto di un brano di media difficoltà. Prova di cultura A) esecuzione e concertazione di un brano di musica d’insieme per strumenti a fiato, assegnato 24 ore prima dell’esame. B) Storia del fagotto. Dar prova di conoscere la più importante letteratura ed i metodi didattici più noti.

SCUOLA DI FLAUTO

Al secondo corso

Ernesto Koehler op. 93 vol. 1, scale maggiori e arpeggi fino a 3 diesis e 3 bemolli, due studi facili dalle 'lezioni'. (Oppure scale e arpeggi e due studi facili da altro volume simile studiato durante l'anno.) Luigi Hugues op. 51, vol. 1, due studi Hans Peter Schmitz, Floetenlehere, vol. 1, due duetti facili, oppure altri due brevi brani a solo o con accompagnamento di libera scelta. Al terzo corso

Luigi Hugues op. 51, vol 2, due studi Ernesto Koehler op. 93 vol. 2, scale maggiori e minori e arpeggi fino a 5 diesis e 5 bemolli, due studi facili dalle 'lezioni'. Un breve brano a solo o con accompagnamento di libera scelta Al quarto corso

Tutte le scale magiori e minori e arpeggi Luigi Hugues op. 51, vol 3, due studi Ernesto Koehler, La scuola del flauto op. 33, vol. 1, due studi Raffaello Galli, Sudi sulle tonalità op. 30, due studi Una brano di musica (non studio) di libera scelta della durata di circa 8 minuti Al quinto corso : a scelta a) o b)

a) Due studi del programma d'esame di compimento inferiore Un brano di adeguata difficoltà tecnica e impegno interpretativo della durata di circa 10 minuti b) Joachim Andersen op. 30 due studi facili Luigi Hugues, due studi dai 40 studi per flauto Luigi Hugues op. 51, vol 4, due studi tra i più facili Un brano di adeguata difficoltà tecnica e impegno interpretativo della durata di circa 10 minuti Al settimo corso : a scelta a) o b)

a) Due studi del programma d'esame di diploma

Un brano di adeguata difficoltà tecnica e impegno interpretativo della durata di almeno 10 minuti b) Due studi a scelta da ciascun volume di studi elencato nella prova d''esame di diploma. Un brano di adeguata difficoltà tecnica e impegno interpretativo della durata di almeno 10 minuti SCUOLA DI MUSICA CORALE E DIREZIONE DI CORO

I anno

Prova scritta: Composizione di un bicinium con imitazioni su incipit e testo assegnato dalla commissione: durata della prova 6 ore in stanza chiusa con pianoforte.

Prova orale: Analisi di un breve brano polifonico rinascimentale studiato durante il corso dell’anno; discussione dello scritto. II anno

Prova scritta: Composizione di un breve mottetto a tre voci in stile polifonico su incipit e testo assegnato dalla commissione: durata della prova 8 ore in stanza chiusa con pianoforte.

Prova orale e pratica: Analisi e successiva concertazione e direzione di un semplice brano polifonico studiato durante il corso dell’anno; discussione dello scritto. III anno

Esame di Diploma secondo programma ministeriale. SCUOLA DI OBOE Dal primo al secondo corso :

3 Studi dalla prima parte di Hinke ( o Sous ) Scale fino a tre diesis e bemolli Dal secondo al terzo corso :

3 Studi dalla seconda parte di Hinke ( o Sous ) 2 Studi dalla seconda parte di Sellner Dal terzo al quarto corso :

4 Studi da Gillet Dal quarto al quinto corso :

4 Studi da Ferling ( 48 Studi) un brano da Concerto o alcuni tempi di Concerto o Sonata Dal sesto al settimo corso :

2 Studi da Singer VI parte ( n°14 e n°22 ) o 2 Stud i da Loyon un brano da Concerto SCUOLA DI ORGANO E COMP.ORGANISTICA Promozione al II anno - esecuzione al pianoforte di 2 esercizi presi dal Lebert-Stark (2° vol.) o Czerny (Czernyana, 2° vol. ) - esecuzione di 2 brani di J.S. Bach dai 19 o 23 Pezzi facili - esecuzione di un tempo di una Sonatina scelta tra quelle di Clementi (op. 36), Kuhlau. Promozione al III anno - esecuzione al pianoforte di 2 studi a scelta presi da Pozzoli (studi facili), o Czerny (studi facili), o Duvernoy (op.176) - esecuzione di 1 Invenzione a 2 voci di J.S. Bach - esecuzione di una Sonatina di Clementi (op. 36, 37, 38), o Kuhlau, o Diabelli (op. 151, 168), Mozart - esecuzione di 2 brani di Bartok (Mikrokosmos 2° e 3° vol.) Promozione al IV anno - esecuzione al pianoforte di 2 studi a scelta presi da Pozzoli (24 studi di facile meccanismo), Heller (op. 45, 46, 47) - esecuzione di 1 Invenzioni a 2 voci e di 1 Invenzione a 3 voci di J.S. Bach - esecuzione di un tempo di Sonata del periodo classico - esecuzione all'organo di 1 brano di autore classico italiano Promozione al V anno - esecuzione al pianoforte di 2 studi a scelta da Cramer-Bülow, o Clementi - esecuzione di 1 Sinfonie a 3 voci di J.S. Bach - esecuzione di 2 movimenti a scelta da una Suite Francese o Inglese, oppure di un Preludio e Fuga dal Clavicembalo ben temperato - esecuzione di un tempo di Sonata del periodo classico - esecuzione all'organo di 1 degli Otto piccoli Preludi e Fughe attribuiti a J.S. Bach, oppure di 1 Preludio-Corale con pedale obbligato di J. Pachelbel o J.G. Walther - esecuzione all'organo di 1 brano di G. Frescobaldi dai Fiori Musicali Compimento inferiore Programma ministeriale Promozione al VII anno - esecuzione all'organo di 1 Preludio e Fuga a scelta di J.S. Bach - esecuzione di 1 Preludio-corale a scelta dall'Orgelbüchlein di J.S. Bach - esecuzione di 1 brano a scelta di autore pre-bachiano - esecuzione di 1 brano a scelta di autore postbachiano Promozione al VIII anno - esecuzione di 1 Preludio e Fuga a scelta di J.S. Bach - esecuzione a scelta di 1 brano di C. Franck - esecuzione di 1 brano significativo del '600-'700 di scuola italiana - esecuzione di 1 brano di autore pre-bachiano - esecuzione di 1 brano significativo del XIX o XX sec. (escluso Franck)

Compimento medio Programma ministeriale Promozione al X anno - esecuzione di 1 importante brano di J.S. Bach - esecuzione di 1 Choral di C. Franck - 1 Toccata di C. Merulo, o di Frescobaldi - 1 tempo di Sonata in trio di J.S. Bach - 1 composizione significativa del '900 Prova di cultura storia dell'organo: struttura, registrazione, letteratura, Metodi e Trattati didattici SCUOLA DI PIANOFORTE Esame di passaggio al termine del I corso:

1) Tre Studi scelti tra quelli previsti per il 1° anno: Bertini 25 studi op.100, Beyer, Czerny op.777, 599, 849, Czernyana I e II fascicolo, Duvernoy op.176, 120, Pozzoli 24 piccoli studi facili e progressivi, 30 studietti elementari o altri adeguati al corso. 2) Due Brani ad indirizzo polifonico: Bach Il libro di Anna Magdalena, Haendel Fughette,

Kunz 200 piccoli canoni a due parti, Pozzoli 50 piccoli canoni o altri adeguati al corso; 3) Una Composizione dal settecento ai contemporanei.

Esame di passaggio al termine del II corso:

1) Tre Studi scelti tra quelli previsti per il 2° anno: B ertini op. 100 (1° grado), op. 29 (2° grado), Czerny op. 849, 636, 70 esercizi progressivi (Marciano); Duvernoy op. 120, Heller op. 47, Pozzoli 15 studi facili per le piccole mani, 16 studi di agilità per le piccole mani o altri adeguati al corso;

2) Due Composizioni di J.S.Bach: Il libro di Anna Magdalena, Piccoli preludi e fughette o altri adeguati al corso;

3) Una Composizione dal settecento ai contemporanei. Esame di passaggio al termine del III corso:

1) Tre Studi scelti tra quelli previsti per il 3° anno: Bertini op. 29 (2°grado), op. 32( 3° grado), Cramer 60 studi scelti, Czerny Studi scelti (Mugellini) Vol. I- 52 studi, 70 studi progressivi (Marciano) a partire dall’esercizio n. 41, op. 299 fino all’esercizio n. 12, Pozzoli 16 studi di agilità per le piccole mani, 24 studi di facile meccanismo, Clementi Preludi ed esercizi, Heller op. 47 (gli studi più difficili), op. 46, op. 45 o altri adeguati al corso; 2) Due Composizioni di J.S.Bach: Piccoli preludi e fughette, Invenzioni a due voci, Suites francesi o altri adeguati al corso; 3) Una o più Composizioni dal settecento ai contemporanei.

Esame di passaggio al termine del IV corso:

1) Tre Studi scelti tra quelli previsti per il 4° anno: Bertini 25 studi op. 134 (4° grado), Clementi Preludi ed esercizi, Cramer 60 studi, Czerny op.299, op.335, 834, op. 740, Studi scelti (Mugellini) vol.II-44 studi, Heller op. 45, Pozzoli Studi di media difficoltà, Studi a moto rapido o altri adeguati al corso; 2) Due Composizioni di J.S.Bach: Suites francesi, Suites inglesi, Sinfonie o altri adeguati al corso; 3) Una o più Composizioni dal settecento ai contemporanei.

Esame di passaggio al termine del VI corso:

1) Tre Studi scelti tra quelli previsti per il Corso Medio: Clementi Gradus ad parnassum, Chopin, Liszt, Moscheles, Scriabin o altri adeguati al corso; 2) Due Preludi e Fughe dal Clavicembalo ben temperato di J.S.Bach;

3) Una o più Composizioni dal settecento ai contemporanei.

Esame di passaggio al termine del VII corso:

1) Tre Studi (diversi da quelli presentati al VI corso) scelti tra quelli previsti per il Corso Medio; 2) Due Preludi e Fughe (diversi da quelli presentati al VI corso) dal Clavicembalo ben

temperato di J.S.Bach; 3) Una o più Composizioni dal settecento ai contemporanei.

Esame di passaggio al termine del IX corso:

Programma comprendente brani previsti per il 9° e 1 0° anno, della durata non inferiore a 30 minuti.

SCUOLA DI SASSOFONO

Promozione al 2° anno

Scale fino a 3 alterazioni a movimento lento - uno studio tratto dal J. M. LONDEIX “Il sassofono nella nuova didattica” 1° volume - uno studio tratto da G. LACOUR “ 50 studi facili e progressivi” 1° volume - uno studio tratto da SALVIANI 1° corso

Promozione al 3° anno

Scale, arpeggi e salti di 3° fino a 4 alterazioni a movimento lento - uno studio tratto da L. BLEMANT “ 20 studi melodici” 1° volume - uno studio tratto da J. M. LONDEIX “il sassofono nella nuova didattica 1° volume (ult ima

parte) - uno studio tratto da G. LACOUR “50 studi facili e progressivi” 2° volume

Promozione al 4° anno Scale, arpeggi e salti di 3° fino a 5 alterazioni a movimento veloce (80 circa alla semiminima) - uno studio tratto da BERBEGUIR/MULE “18 studi per sassofono - uno studio tratto da L. BLEMANT “20 studi melodici” 2° volume - uno studio tratto da SALVIANI 3° corso

Promozione al 5° anno Scale, salti di terza, di quarta e arpeggi maggiori, minori e di 7° di dominante in tutte le tonalità a movimento veloce (92 circa alla semiminima) - uno studio tratto da O. di DOMENICO “10 capricci” per sassofono - uno studio tratto da W. FERLING “48 studi” per sassofono - uno studio tratto da M. MULE “studi variati” - lettura a prima vista e trasporto 1 tono sopra e un tono e mezzo sotto

Compimento inferiore

Programma ministeriale

Promozione al 7° anno Scale di terza, di quarta, arpeggi maggiori, minori, di 7° di dominante e diminuiti in tutte le tonalità a movimento veloce (112 circa alla semiminima) - uno studio tratto da G. LACOUR “28 studi” - uno studio tratto da C. KOECHLIN “15 studi” per sassofono e pianoforte - un concerto a libera scelta del candidato - lettura a prima vista, trasporto 1 tono sopra e 1 tono e mezzo sotto STRUMENTI A PERCUSSIONE Promozione al 2° anno :

Tamburo impostazione delle bacchette, colpi singoli e doppi, rullo pressato due esercizi facili dai solfeggi ritmici di D.Agostini e M.Goldenberg Batteria breve esercizio per batteria (D.Agostini)

Promozione al 3° anno:

Tamburo sviluppo tecnica : acciaccature, rullo singolo, doppio e pressato due studio facile

Batteria esercizio per batteria dai metodi di D.Agostini

Promozione al 4° anno :

Tamburo due studi di media difficoltà che comprendano rulli e acciaccature

Xilofono scale e arpeggi maggiori e minori uno studio facile

uno studio o trascrizione per strumenti riuniti


Tamburo studi da V.Firth, Delecluse, Wilcoxon, N.A.R.D.

Timpani studi per due o più timpani con cambi di intonazione Vibrafono studi a quattro bacchette D.Friedman, R.Wiener

Xilofono /marimba scale e arpeggi maggiori e minori due studi a scelta lettura a prima vista su tutti gli strumenti


Tamburo 2 studi difficili da V.Firth, J.Delecluse

Marimba uno studio o trascrizione a quattro bacchette

Timpani uno studio difficile per quattro timpani passi di repertorio sulla musica

Accessori breve esercizio per strumenti riuniti (triangolo, castagnette, basco) passi d’orchestra con musica

Promozione all’ 8° anno :

Tamburo 2 studi difficili Marimba uno sudio o trascrizione a quattro bacchette con la tecnica Stevens

Vibrafono uno studio difficile

Xilofono un concerto per xilofono e orchestra

Timpani un concerto per timpani e orchestra Passi d’orchestra e lettura a prima vista per tutti gli strumenti

Programmi esame di promozione

Materia di insegnamento: Tromba

Docente: Martina Dainelli

Programma esame di promozione per l’accesso al 2° anno

1. Due scale maggiori e due minori a scelta (2# - 2b) 2. S.Hering I parte: due studi a scelta tra n°85 - 89 - 96 - 97 - 98 3. Lettura estemporanea e trasporto (1tono sopra e 1tono sotto) di un semplice

brano


1. Due scale maggiori e due scale minori a scelta (4# - 4b) 2. G.Kopprash I parte: uno studio a scelta tra n°12 - 15 - 19 3. Gatti I parte: uno studio a scelta dagli studietti in diverse tonalità (pag.48 etc.) 4. Lettura estemporanea e trasporto (tromba in do, reb, la, lab)


1. Due scale maggiori e due scale minori a scelta 2. G.Kopprash I parte: uno studio a scelta tra n°21 - 22 - 27 3. S.Peretti II parte: uno studio a scelta tra n°4 - 16 - 17 4. Lettura estemporanea e trasporto in tutte le tonalità


1. Due scale maggiori e due scale minori a scelta 2. G.Kopprash II parte: uno studio a scelta tra n°36 - 45 - 46 3. J.B.Arban 27 studi moderni: uno studio a scelta tra n°1 - 4 - 8 - 9 4. Esecuzione di due passi d’orchestra a scelta 5. Lettura estemporanea e trasporto in tutte le tonalità

SCUOLA DI TROMBONE accesso al 2° anno

1. Due scale a scelta (2# - 2b) 2. C. Arban: un esercizio scelto dalla commissione tra i N° dall’ 11 al 40 3. G: Kopprasch I parte: uno scelto dalla commissione tra i N° 3 – 8 – 11

accesso al 3° anno

1. Due scale a scelta (4b – 4#) 2. C. Arban: uno studietto scelto dalla commisione tra i N° dal 13 al 17

(pagg. 33-34) 3. G. Kopprasch I parte: uno studio scelto dalla commissione tra i N° 9 - 10

– 12 4. S: Peretti: uno studio scelto dalla commissione tra i N° 1 – 4 – 14 degli

studi nei toni Magg: e min.. accesso al 4° anno

1. Due scale a scelta 2. G. Kopprasch I°parte: uno studio scelto dalla co mmissione tra i N° 15 –18

– 20 3. S: Peretti II° parte :uno studio scelto dalla c ommissione tra i N° 20 – 21 –

26 4. Lettura estemporanea e trasporto facile nei toni più usati

accesso al 6° anno

1. Due scale a scelta 2. S. Peretti II° parte: uno studio d’esame di dip loma a scelta del candidato 3. G. Bimboni: uno studio d’esame di diploma a scelta del candidato 4. Lettura estemporanea di alcuni passi d’orchestra

SCUOLA DI VIOLA Esame di promozione al 2° corso

- scale maggiori e minori in prima posizione con relativi arpeggi nelle tonalità fino a 3 #�/b - 2 studi in prima posizione da uno dei principali metodi ( Curci,Sitt,Prachtl,Campagnoli,David) Esame di promozione al 3° corso - Scale e arpeggi in posizione fissa fino alla terza posizione - 4 studi fino alla III posizione, da uno dei principali metodi Esame di promozione al 4° corso - Scale e arpeggi fino alla V posizione - 4 studi dal Dont op. 37 o dal Mazas op 36 - 2 tempi di una sonata antica o concerto Esame di promozione al 5° corso - Scale e arpeggi a 3 ottave - 1 scala a scelta a corde doppie (terze e ottave) - 2 studi di Kreutzer - 2 tempi di una sonata antica o concerto Per l’accesso al 6° anno vedi compimento inferiore Esame di promozione al 7° corso - 2 studi di Campagnoli o Rode - 1 tempo da una suite di Bach Esame di promozione al 8° corso - 2 studi da Rode o Campagnoli - 2 tempi da una suite di Bach - 1 tempo di concerto Per l’accesso al 9° anno vedi compimento medio Esame di promozione al 10° corso - 1 studio di Anzoletti o Palascko - 2 tempi di sonata/partita di Bach - 1 tempo di concerto per viola SCUOLA DI VIOLINO Esame di promozione al 2° corso

- scale maggiori e minori in prima posizione con relativi arpeggi nelle tonalità fino a 3 #�/b - 2 studi in prima posizione da uno dei principali metodi ( Curci,Sitt,Prachtl,Campagnoli,David) Esame di promozione al 3° corso - Scale e arpeggi in posizione fissa fino alla terza posizione - 4 studi fino alla III posizione, tratti dai principali metodi Esame di promozione al 4° corso - Scale e arpeggi fino alla V posizione - 4 studi dal Dont op. 37 o dal Mazas op. 36 o dal Kayser op. 36 - 2 tempi di una sonata antica o concerto Esame di promozione al 5° corso - Scale e arpeggi a 3 ottave - 1 scala a scelta a corde doppie (terze e ottave) - 2 studi di Kreutzer - 2 tempi di una sonata antica o concerto Per l’accesso al 6° anno vedi compimento inferiore Esame di promozione al 7° corso - 2 studi di Fiorillo o Rode oppure da Kreutzer ( scelti fra i più difficili) - 1 tempo da una sonata/partita di Bach Esame di promozione al 8° corso - 2 studi da Rode o Dont - 2 tempi da sonata/partita di Bach - 1 tempo di concerto Per l’accesso al 9° anno vedi compimento medio Esame di promozione al 10° corso - 1 capriccio di Paganini - 2 tempi di sonata/partita di Bach - 1 tempo di concerto per violino SCUOLA DI VIOLONCELLO Promozione al 2° anno -esecuzione di esercizi sulla conduzione dell’arco

-esecuzione di due studi dal Metodo J.J.F.Dotzauer per violoncello, presentati dal candidato -esecuzione delle scale di Do maggiore e Sol maggiore

Promozione al 3° anno -esecuzione di uno studio dal Metodo J.J.F.Dotzauer per violoncello, scelto dalla commissione fra due presentati dal candidato -esecuzione di uno studio dalla “Nuova collezione per violoncello” di J.Stutschewsky, scelto dalla commissione fra due presentati dal candidato -esecuzione di una scala, scelta dalla commissione fra quelle presentate dal candidato

Promozione al 4° anno -esecuzione di uno studio dal Metodo J.J.F.Dotzauer per violoncello, scelto dalla commissione fra due presentati dal candidato -esecuzione di uno studio dalla “Nuova collezione per violoncello” di J.Stutschewsky, scelto dalla commissione fra due presentati dal candidato -esecuzione di una scala, scelta dalla commissione fra quelle presentate dal candidato -esecuzione di un brano per violoncello solo o con accompagnamento al pianoforte

Promozione al 5°anno -esecuzione di uno studio dal Metodo J.J.F.Dotzauer per violoncello, presentato dal candidato -esecuzione di uno studio dalla “Nuova collezione per violoncello” di J.Stutschewsky, presentato dal candidato -esecuzione di uno studio di J.L.Duport dai “21 Studi per violoncello”, presentato dal candidato -esecuzione di una scala, scelta dalla commissione fra quelle presentate dal candidato -esecuzione di un brano per violoncello solo o con accompagnamento al pianoforte

Promozione al 7° anno -esecuzione di tre tempi di una Suite di J.S.Bach -esecuzione di un brano per violoncello solo o con accompagnamento al pianoforte -esecuzione di uno studio di D.Popper op.73, scelto dalla commissione fra tre presentati dal candidato

Promozione all’8° anno -esecuzione di un tempo di un concerto per violoncello e orchestra (o parte di un importante pezzo da concerto), presentato dal candidato -esecuzione di un tempo di una sonata per violoncello e pianoforte, presentato dal candidato -esecuzione di un tempo di una Suite di J.S.Bach, presentato dal candidato -esecuzione di uno studio di D.Popper op.73, presentato dal candidato -esecuzione di un capriccio di F.Servais, op.11, presentato dal candidato

Promozione al 10°anno -esecuzione di un tempo di un concerto per violoncello e orchestra, presentato dal candidato -esecuzione di un tempo di una sonata per violoncello e pianoforte, presentato dal candidato -esecuzione di un tempo di una Suite di J.S.Bach, presentato dal candidato -esecuzione di uno studio di F.Grutzmacher op.38 (parte seconda), presentato dal candidato -esecuzione di un capriccio di A.Piatti op.25, presentato dal candidato

PROGRAMMI ESAMI DI PROMOZIONE...-E.Pozzoli piccoli studi facili e progressivi (metodo Grossi):...

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