ISTITUTO TECNICO del SETTORE TECNOLOGICO

“JOHN FITZGERALD KENNEDY” PORDENONE

PROGRAMMI CONSUNTIVI

CLASSE QUARTA sez C spec. INFORMATICA

ANNO SCOLASTICO 2015/2016

MATERIA STORIA

INSEGNANTE RAFFAELLA CERQUETTI ANNO SCOLASTICO 2015/16

PROGRAMMA CONSUNTIVO

Classe 4° CINF

Capitolo di ripasso

x Il seicento: mutano gli equilibri dell’Europa unità 1: DALL’ANTICO REGIME ALL’ILLUMINISMO

x La Francia di Luigi XIV x Nuovi equilibri in Europa e nel mondo x Illuminismo e riforme

unità 2: LE RIVOLUZIONI DEL SETTECENTO E L’ETA’ NAPOLEONICA

x La rivoluzione industriale in Inghilterra x La rivoluzione americana x La rivoluzione francese x L’età post industriale ed il regime napoleonico

unità 3: L’ETA’ DEI RISORGIMENTI

x L’età della restaurazione x I moti nazionali e liberali degli anni 1820 – 1830 x L’industrializzazione, il socialismo e le rivoluzioni del 1848 x Il ‘48 in Italia e la prima guerra d’indipendenza x La seconda guerra d’indipendenza e l’unità d’Italia

unità 4: EUROPA E MONDO NEL SECONDO OTTOCENTO

x La seconda rivoluzione industriale e la questione sociale x Stati – nazione e nuovi equilibri x I problemi dell’Italia unita : destra e sinistra a confronto x L’imperialismo e il mondo extraeuropeo x

visioni cinematografiche: “Marie Antoniette “ di Sofia Coppola “Noi credevamo” di M. Martone Testo in adozione: Antonio Brancati – Trebi Paglierani “DIALOGO CON LA STORIA” Dalla metà del Seicento alla fine dell’Ottocento La Nuova Italia Pordenone, 3 giugno 2016 L’insegnante: Raffaella Cerquetti

PROGRAMMA CONSUNTIVO Classe 4 C INFORMATICA a. s. 2015/2016 Docente BASTASIN ROBERTO Materia TELECOMUNICAZIONI CONTENUTI SVOLTI RETI ELETTRICHE IN REGIME SINUSOIDALE (periodo settembre - novembre) Reti elettriche in regime sinusoidale. Attenuazione e sfasamento introdotto dalle impedenze in regime sinusoidale I quadripoli e analisi in frequenza. Filtri passa basso e passa alto. Diagrammi di Bode. Diagramma di Bode della fase di un filtro del I ordine. AMPLIFICATORE OPERAZIONALE (periodo ottobre - gennaio) Effetto di carico e amplificatore operazionale. Amplificatore operazionale: configurazioni invertente, non invertente, sommatore, sottrattore. Comparatore a singola e a doppia soglia (Trigger di Schmitt). Convertitore V/I con carico a Massa e I/V. Ponte di Wheaston, Integratore, Modulatore PWM CONVERSIONE A/D E D/A (periodo gennaio - febbraio) Conversione DA con rete di resistenze pesate e rete R-2R Flash converter. Convertitore ad approssimazioni successive. Convertitore ADC ad integrazione. Sample & hold. Mux analogico L’errore di quantizzazione di conversione. SNR e BER definizioni. LINEA DI TRASMISSIONE (periodo marzo) Linee di trasmissione: impedenza caratteristica Ro Coefficiente di riflessione su linea di trasmissione Coefficiente di riflessione sulla sorgente Diagramma a traliccio per ricavare andamento tensioni e correnti su sorgente e carico in caso di linea aperta o linea chiusa da un corto circuito. Adattamento del carico ONDE ELETTROMAGNETICHE E ANTENNE (periodo aprile) La polarizzazione dell'onda elettromagnetica. Densità di potenza S di un’antenna isotropica. Campo elettrico E. Antenne e propagazione. FIBRA OTTICA (periodo maggio) Classificazione. Finestre di trasmissione. Dispersione modale e cromatica. Prodotto banda distanza. Margine di rumore Pordenone, 3 giugno 2016 firma Roberto Bastasin

MATERIA ITALIANO

INSEGNANTE RAFFAELLA CERQUETTI ANNO SCOLASTICO 2015/16

PROGRAMMA CONSUNTIVO

Classe 4° CINF

sezione 1: IL SEICENTO : UN’EPOCA DI CONTRADDIZIONI

x Contesto storico politico x Il secolo del barocco x Gian Battista Marino

o La Lira o Specchio dell’anima

x William Shakespeare o Vita ed opere o Poetica o Giulietta e Romeo o Amleto o Sonetti

x Galileo Galilei o Vita ed opere o Il pensiero e la poetica, il metodo scientifico o Il saggiatore o Dialogo sopra i due massimi sistemi del mondo

sezione 2: IL SETTECENTO, SECOLO DEI LUMI E DELLE RIVOLUZIONI

x Contesto storico politico x L’Illuminismo: una nuova mentalità x Charles de Secondat de Montesquieu

o Lo spirito delle leggi x Jean Jacques Rousseau

o Discorso sull’origine dell’uguaglianza x Voltaire

o Trattato sulla tolleranza x Cesare beccaria

o Dei delitti e delle pene x Il romanzo del Settecento x Daniel Defoe

o Robinson Crousoe x L. Sterne

o La vita e le opinioni di Tristan Shandy x Voltaire

o Candido x Jane Austen

o Orgoslio e pregiudizio x Daniel Defoe

o Robinson Crousoe x Carlo Goldoni

o Vita e opere o La riforma del teatro comico o Le smanie della villeggiatura o La locandiera

x Daniel Defoe o Robinson Crousoe

x Neoclassicismo e preromanticismo o G. Parini o Il giorno o Le odi o V. Monti o V. Alfieri o Vita ed opere o Saul

x U. Foscolo o Vita ed opere o Pensiero e poetica o Epistolario o Ultime lettere di Jacopo Ortis o I sonetti ( A Zacinto, In morte al fratello Giovanni)

o I sepolcri sezione 3: DAL CONGRESSO DI VIENNA ALL’UNITA’ D’ITALIA

x Contesto storico politico x Il Romanticismo x G. Leopardi

o Vita ed opere o Pensiero e poetica o Epistolario o Zibaldone o Canti o Operette morali

x A. Manzoni o Vita ed opere o Pensiero e poetica o Inni sacri o Odi civili o Lettera a M- Chauvet o Lettera sul romanticismo o I promessi sposi

Testo in adozione: M. Sambugar – G. Sala, Letteratura +, 2 ( Dal Barocco al Romanticismo) – La nuova Italia Libri letti integralmente:

x D’Avenia “Ciò che inferno non è” x G. Brooks “Annus mirabilis” x A. Camus “La peste” x B. Brecht “Vita di Galileo” x Volatire “Candido”

Film visti: x F. Zeffirellli “Amleto” x V. Taviani “ Cesare non deve morire”

Pordenone, 3 giugno 2016 L’insegnante: Raffaella Cerquetti

PROGRAMMA CONSUNTIVO Classe 4C AI a. s. 2015/2016 Docente MAURO MANFRINATI Materia IRC CONTENUTI SVOLTI Il discorso di Papa Francesco in occasione della ricorrenza del bombardamento di Hiroshima e Nagasaki: analisi e discussione. Festività cristiane ed ebraiche./Festività cristiane e musulmane. Commento a Mt13,31-32. Il viaggio di Francesco nelle americhe: il rapporto fra nord e sud del mondo./Festività cristiane ed ebraiche. Etica della solidarietà: lettura e commento articoli./L’argomento della “guerra giusta”. Il pensiero di Agostino, Tommaso, Grozio./La sfida della Intelligenza Artificiale: problemi etici e morali, lettura articolo e discussione./Il problema della famiglia. L’evoluzione dei costumi e l’adeguamento della morale. Problematiche aperte. Discussione./L’etica familiare. Lettura e discussione articoli./Etica dei social-network. La Evangelizzazione del continente africano. Fede religiosa e superstizione./Introduzione all’Ebraismo. Interrogazioni./Tematiche di Bioetica: il diritto alla nascita. Interrogazioni./La nozione di persona nella Costituzione italiana e l’ispirazione cristiana. Interrogazioni./Temi di etica: la discussione sulla maternità surrogata. Letura articolo e discussione. L’anno giubilare./Riflessione sul Natale. Lettura di Luca 2, 1-7. La festa di Channukah. Lettura articoli e discussione./Il ruolo della donna nella società contemporanea: integrazione e discriminazione. La dimensione religiosa./La sessualità alla luce della dimensione trascendente. Il pensiero di Karol Wojtyla./Commemorazione della Giornata della Memoria./Il magistero di Papa Francesco ed i problemi del terzo mondo. Lettura e discussione articoli./Etica e morale: definizioni. La fede dei giovani: lettura e discussione articolo da quotidiano./Presentazione dell’opera di Albert Camus: il rapporto con il divino. Discussione./Le domande sull’uomo di I. Kant. Discussione sulle gravidanze surrogate./Introduzione alla settimana della Passione di Cristo./Introduzione alla Dottrina Sociale della Chiesa./Riflessione sull’attentato di Brussel. Introduzione alla Dottrina sociale della Chiesa: La “Gaudium et Spes”. La Pasqua. Significato di “Purim”./Introduzione alla dottrina sociale della Chiesa: la “Laborem Exercens” e la “Centesimus annus”./Riflessione sulla Dottrina Sociale della Chiesa. Il problema della penetrazione della criminalità organizzata nel Nord-Est./Le Etiche./Paradigmi bioetici. Il significato dell’Ascensione./Interrogazioni. Il discorso di Francesco sull’Europa. L’industria bellica Italiana./La condizione dei minori in povertà in Italia.Il principio del bene comune nella “Laudato sì”./La Misericordia oggi. Lettura e discussione articolo sul gioco d’azzardo./Riflessione sulla libertà. Pordenone, 3 giugno 2016 firma

MAURO MANFRINATI

ISTITUTO TECNICO SETTORE TECNOLOGICO “J. F. KENNEDY “ PORDENONE PROGRAMMA CONSUNTIVO Classe: 4CIA Docente: Carla Sonzogni Materia: Lingua Inglese a.s. 2015/2016 CONTENUTI SVOLTI The future First conditional and future time clauses+when, until, etc Second conditional Quantifiers Qualifiers Articles Gerunds and infinitives Passive: be+past participle Relative clauses: defining and non-defining Question tags, direct and indirect questions Prhrasal verbs Formal letters and a CV Modal verbs of deduction in the present and in the past Look, sound, seem Inglese Tecnico Domotics The Internet of things The Internet of things is far bigger than anyone realizes Applications Ethernet Wired and wireless networks VoIP Pordenone, 6 Giugno 2016 Carla Sonzogni

PROGRAMMA CONSUNTIVO Classe : 4^ C informatica a. s. 2015/2016 Docente: Simonetta Perin Docente compresente: Leopoldo Izzo Materia: Sistemi e reti CONTENUTI SVOLTI MODULO 1. RIPASSO E APPROFONDIMENTI DEL PROGRAMMA DI TERZA. Progetto CISCO Chapter 1: Exploring the Network Chapter 2: Configuring a Network Operating System Chapter 3: Network Protocols and Communications Chapter 4: Network Access Chapter 5: Ethernet MODULO 2. IL LIVELLO DI RETE

− Fondamenti di routing: tabella di routine, default gateway, route a costi diversi − Routing statico e dinamico − Algoritmi di routing dinamici: Link State Packet, Distance Vector Routing − Routing gerarchico: sistemi autonomi (Autonomuos System) router interni e di

confine − Livello di rete del modello TCP/IP: obiettivi − Il protocollo IPv4: caratteristiche − Struttura di un pacchetto IPv4 − Il protocollo IPv6: caratteristiche, vantaggi rispetto IPv4 − Struttura di un pacchetto IPv6 − Dispositivi: routers − Indirizzi IPv4, IPv6 − Classi di IPv4 − Indirizzi unicast, broadcast and muticast − Subnetting fisso e variabile, CIDR − Protocolli ARP, ICMP

Progetto CISCO Chapter 6: Network Layer Chapter 7: IP Addressing Charter 8: Subnetting IP Networks MODULO 3. IL LIVELLO TRASPORTO

− Servizi del livello trasporto − Concetto di socket, porta − Trasporto orientato alla connessione:TCP − Formato del segmento TCP − Controllo del flusso: windowing in TCP − Gestione della connessione − Trasporto senza connessione: UDP − Formato del segmento UDP

Progetto CISCO Chapter 9: Transport Layer

MODULO 4. CENNI ALLO STRATO DI APPLICAZIONE − Il livello delle applicazioni − Il protocollo telnet − Web e http − Trasferimento di file: FTP − Posta elettronica in internet: SMTP, POP e IMAP − DNS: il Domain Name System

Progetto CISCO Chapter 10: Application Layer Chapter 11: Build a Small Network LABORATORIO

− Ripasso ed esami Cisco IT-Essential: Assemblaggio di un computer; installazione SistemiOperativi

− Cablaggio strutturato. − Realizzazione di una rete peer to peer in Windows con : uso di Macchine virtuali,

rete di più computer e simulazione con packet tracer. − Realizzazione e progettazione di una rete Peer to Peer sia in ambito Windows che

Linux con utilizzo di samba. Condivisione cartelle in rete e dialogo tra i due sistemi operativi.

− Sicurezza informatica : uso di Telnet, arp spoofing su rete LAN con Wireshark ed Ettercap.

− Progettazione e realizzazione di una rete strutturata complessa di un edificio scolastico

− Realizzazione di una VLAN con uso di switch programmabili. − Gestione di una rete WI-FI e utilizzo di dispositivi Power-line – Access Point,

Hub e Switch. − La privacy in internet. − Sicurezza informatica : come difendersi da eventuali attacchi cracker in LAN. − Utilizzo di Metasploit framework per il penetration Test − Packet Tracer ed esami CISCO

Pordenone, 8 giugno 2016 firma Simonetta Perin Leopoldo Izzo

ISTITUTO TECNICO SETTORE TECNOLOGICO "J.F. KENNEDY" PORDENONE

PROGRAMMA CONSUNTIVO Classe 4C INF

Docenti: Alessandro Pavon , Leopoldo Izzo

Materia TECNOLOGIE E PROGETTAZIONE DI SISTEMI INFORMATICI E DI TELECOMUNICAZIONI

CONTENUTI SVOLTI: LINGUAGGIO JAVA

x Programmazione ad oggetti : Java x L’ ambiente di programmazione Java x Gli oggetti in Java x Strutture dinamiche di dati e gestione dei file

ARCHIVI x File sequenziali x File non sequenziali

PROGRAMMAZIONE CONCORRENTE x Programmazione mediante Thread, busy waiting, dead-lock, starvition,

sezioni critiche, variabili condition. x Problemi classici di programmazione concorrente x Programmazione mediante processi e pipe.

INGEGNERIA DEL SOFTWARE Software engineering: introduzione alla problematica della gestione di progetti sw complessi, crisi del software. Attori del progetto, processo di sviluppo, linguaggi e strumenti di modellazione, gestione del progetto. Le fasi: anali del problema, progettazione e realizzazione, manutenzione e metodologie diverse. Modelli grafici di descrizione del software: Linguaggio UML, UML delle classi, Pattern

Observer: Class singleton. Qualità del codice, regole di codifica, ambiente IDE, copyright

e licenze software.

LABORATORIO:

Applicazioni ed esercitazioni in Java

Costruzione e realizzazione di siti web con utilizzo CMS

Pordenone, 7 giugno 2016 firma Alessandro Pavon Leopoldo Izzo

Classe: 4aC IA Anno Scolastico: 2015/2016 Discipline: Matematica e Complementi di Matematica Docente: Alberto Favaron

PROGRAMMA CONSUNTIVO Funzioni: richiami sul concetto di funzione e sui principali tipi di funzione (razionali, irrazionali, esponenziali, logaritmiche, goniometriche); funzioni pari, dispari, periodiche e definite a tratti; richiami su retta, parabola, disequazioni; determinazione del dominio e del segno di una funzione e loro rappresentazione grafica. Limiti: definizioni di limite (tutti i casi) e verifica del limite in casi semplici; limite destro e sinistro; teoremi sui limiti (unicità del limite, permanenza del segno e confronto); limiti di successione; calcolo di limiti immediati; operazioni sui limiti (limite della somma, del prodotto, della potenza e del quoziente di funzioni); le forme indeterminate; i limiti notevoli; infinitesimi/infiniti e loro confronto. Funzioni continue: definizione di funzione continua in un punto e in un intervallo; punti di discontinuità di prima, seconda e terza specie; ricerca di asintoti verticali, orizzontali e/o obliqui, grafici probabili. Calcolo differenziale: il rapporto incrementale; la derivata prima di una funzione (definizione e significato geometrico); la derivata destra e sinistra; determinazione di rette tangenti al grafico di una funzione; punti stazionari; punti di non derivabilità (punti angolosi e cuspidi); continuità e derivabilità; derivate delle funzioni elementari, teoremi sul calcolo delle derivate (somma algebrica, prodotto, quoziente, potenza, composta e funzione inversa), derivate successive, teoremi di De l’Hopital, applicazioni delle derivate alla fisica (calcolo di velocità e accelerazioni istantanee). Studio di funzione: determinazione di dominio, segno ed eventuali simmetrie; determinazione delle zone di crescenza e decrescenza mediante lo studio del segno della derivata prima e individuazione dei punti di massimo e minimo relativi e/o assoluti; determinazione delle zone di convessità e concavità mediante lo studio del segno della derivata seconda e individuazione dei punti di flesso; ricerca di asintoti; rappresentazione del grafico di una funzione; problemi di massimo e minimo. Calcolo integrale: il problema della primitiva di una funzione; calcolo delle primitive delle funzioni elementari, di particolari funzioni razionali e delle principali funzioni goniometriche; l’integrale definito (cenni); il teorema fondamentale del calcolo integrale (senza dimostrazione), calcolo di semplici integrali definiti, applicazioni dell’integrale definito al calcolo di aree. Calcolo combinatorio: il fattoriale e le sue proprietà; le permutazioni semplici e con ripetizione di n oggetti; le disposizioni semplici e con ripetizione di n oggetti di classe k; il coefficiente binomiale e le combinazioni semplici di n oggetti di classe k; la formula del binomio di Newton. Calcolo delle probabilità: eventi certi, impossibili, contrari, compatibili e incompatibili; definizione classica di probabilità nel caso di eventi equiprobabili; probabilità dell’evento contrario; regola del prodotto per eventi indipendenti, probabilità dell’unione di due eventi, probabilità condizionata e teorema di Bayes (cenni). Pordenone, 7 Giugno 2016 Alberto Favaron

ISTITUTO&TECNICO&SETTORE&TECNOLOGICO&"J.F.&KENNEDY"&PORDENONE&

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&&&&&&PROGRAMMA&CONSUNTIVO&& & &

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Classe:&4AIA&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&a.&s.&2015/2016&

Docenti:&Zongaro&Gianni&–&Armenio&Monica&

Materia:&INFORMATICA&

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CONTENUTI&SVOLTI&

•& La&programmazione&orientata&agli&oggetti&&o& Gli&oggetti&dai&punti&di&vista&astratto&e&concreto&o& Una&notazione&grafica&per&gli&oggetti:&l’UML&&o& Il&concetto&di&classe&o& La&costruzione&di&una&classe&&

•& I&puntatori&&o& Il&tipo&puntatore&o& Puntatori&e&vettori&o& Le&stringhe&(viste&dal&punto&di&vista&string&(libreria&STL)&e&dal&punto&di&vista&char[])&o& Assegnazione&dinamica&della&memoria&o& Puntatori&e&struct&&

•& Strutture&dati&&o& La&struttura&astratta&pila&o& La&struttura&astratta&coda&o& La&struttura&astratta&lista&o& La&struttura&astratta&albero&&o& Alberi&binari&

!& Definizione&di&albero&binario&&!& Visita&di&un&albero&binario&!& Alberi&binari&di&ricerca&&

o& Cenni&sui&grafi&•& Ereditarietà&e&polimorfismo&&

o& Le&classi&derivate&o& Il&polimorfismo&

!& Polimorfismo&Runtime&(override)&!& Polimorfismo&Compile&Time&(overload)&!& La&sovrapposizione&degli&operatori&

o& Funzioni&virtuali&o& Classi&astratte&&o& Classi&Astratte&vs&Interfacce&(in&Java)&

•& Gestione&dei&file&in&C++&(di&testo&e&binari)&e&in&C#&(binari)&•& Introduzione&ai&Linguaggi&Web&Lato&client&(Javascript)&

o& Visione&generale&del&linguaggio&o& Applicazione&del&linguaggio&a&una&pagina&web&locale&o& Document&Object&Model&

&LABORATORIO((

•& Sviluppo&di&progetti&in&C++�&•& Sviluppo&di&progetti&in&Visual&C#&.NET&

& &

Pordenone,&8&giugno&2016& & & & & & &

ISTITUTO TECNICO INDUSTRIALE STATALE “J. F. KENNEDY”

PORDENONE

Via Interna, 7 - 33170 PORDENONE tel. 0434/365331 fax. 0434/365400 Anno scolastico 2015/2016

Classe: 4^ Sez.: C Indirizzo: INFORMATICO Materia: EDUCAZIONE FISICA Insegnante: Prof.: LATERZA Giovanni

PROGRAMMA CONSUNTIVO PARTE GINNICO-FISICA - Corsa prolungata e a navetta; - andature preatletiche ed atletiche; - andature abbinanti gambe e braccia in avanti, in dietro e laterali; - esercizi a corpo libero individuali ed a coppie, senza e con l’ausilio di piccoli e grandi attrezzi miranti al: a) potenziamento muscolare in genere; b) miglioramento della mobilità articolare in genere; c) miglioramento delle capacità coordinative; d) miglioramento della destrezza; e) miglioramento della velocità di esecuzione; f) miglioramento dell’elasticità muscolo-legamentosa in genere. g)miglioramento dell’equilibrio. ATTREZZI USATI: spalliere, scala orizzontale, palco di salita, parallele, ostacoli, manubri, palle mediche, funicelle e palloni vari. PARTE SPORTIVA PALLAVOLO Bagher, bagher indirizzato, bagher di ricezione e di difesa, palleggio, battuta dall’alto, muro singolo ed a coppie, elementari schemi di ricezione ad “emme”, di gioco 3-1-2- e di difesa con raddoppio della diagonale. PALLACANESTRO Palleggio con cambi di mano, di direzione e di velocità, il passaggio due mani petto, schiacciato e baseball, l’arresto in uno e due tempi, il tiro ad una mano sopra la testa da fermo ed anche in arresto, il terzo tempo tradizionale ed in sottomano, il dai e vai, dai e segui, l’uno contro uno, due contro due, tre contro tre, partita in metà campo. ATTREZZISTICA Elementare progressione alle parallele: entrata, oscillazioni, sedia a dx e a sx, cambio fronte, uscita a corpo proteso avanti. ATLETICA LEGGERA Corsa veloce e corsa di resistenza tipo navetta. ELEMENTI DI ANATOMIA E DI EDUCAZIONE ALLA SALUTE Il corpo umano dal punto di vista scheletrico ed articolare, elementi di pronto soccorso, educazione alimentare (soprattutto per gli allievi esonerati dalle lezioni pratiche). Pordenone, lì 06 giugno 2016