PROGRAMMAZIONE DISCIPLINARE CLASSE: MATERIA … · -Saggio di Benedict per gli zuccheri riducenti....

ITIS L. DA VINCI 2015-16 PROGRAMMAZIONE DISCIPLINARE

CLASSE: 3A BIOTECNOLOGIE AMBIENTALI MATERIA: Biologia, microbiologia e tecnologie di controllo ambientale

DOCENTE: Maria Teresa Bevilacqua

ESERCITAZIONI DI LABORATORIO

Mese

ESERCITAZIONE ATTREZZATURE MATERIALI

Sett

nessuna nessuna

Ott

-Uso del microscopio ottico -Misurazione del campo visivo -Allestimento e osservazione di preparati microscopici. -Osservazione di foglie di Elodea e Sughero. - Osservazione dell'epidermide interna di squama di cipolla. -Confronto tra foglia di Eleodea e cipolla . - Confronto tra cellula vegetale e animale tessuto boccale. -Verifica sul microscopio.

Vetrini, coprioggetto, spruzzetta con acqua distillata, -pinze, bacchetta di vetro, -lettera 'A' ed 'O' di giornale, -carta millimetrata, foglie di Eloedea, squama di cipolla, sughero, saliva di apparato boccale umano

No

v

-Saggi di Tollens (o Saggio dello specchio d'argento) -Saggi di Fehling per zuccheri riducenti. -Saggio di Benedict per gli zuccheri riducenti. -Saggio di Lugol per l'amido. -Analisi dei lipidi - Obiettivo, distinguere tra sostanze lipidiche e non lipidiche mediante il Sudan III. Analisi delle proteine e degli amminoacidi -Obiettivo , riconoscere le proteine in base alla loro capacità di reagire con il Biureto. -Analisi di zuccheri e proteine negli alimenti. - Verifica : Riconoscimento di alcune molecole biologiche.

Reattivo di Tollens, nitrato d'argento, idrossido sodio al 10%, ammoniaca al 5%, provette, soluzioni di fruttosio, maltosio, saccarosio, salda d'amido, succo di cipolla, succo di patata, latte, Reattivo di Fehling, reattivo di Benedict, reattivo di Lugol, Sudan III, Biureto, Proteine ( uovo), Carboidrati( pane).


Dic

Le molecole organiche:Estrazione del dna del pomodoro, banana e mucosa boccale. Presentazione Power Point 'Il riconoscimento delle macromolecole. Il fenomeno osmotico, Studio dell'osmosi nei vegetali, esosmosi-plasmolisi; Osservazione dell'osmosi su foglie di elodea e radicchio rosso; osservazione del principio di funzionamento della membrana da dialisi. Verifica …. Consegna relazioni...

Piastre, pomodoro, banana,foglie di elodea, radicchio, membrane da dialisi.

Ge

n

Correzione relazioni . Cromatografia su carta., di estratti di origine vegetale (spinaci, insalata belga, cavolo rosso). Correzione schema ''cromatografia su carta'' Colture di Microrganismi: I terreni di coltura; Terreni generici, arricchiti, selettivi, indicatori; terreni cromogenici e fluorogenici. Preparazione dei terreni di coltura; Tecniche colturali e di semina; Preparazione alla verifica di laboratorio.

Carta da filtro, estratti di origine vegetale di spinaci, insalata belga, cavolol, rosso. Terreni in dotazione in laboratorio, sintetici, nn sintetici.

Feb

Esecuzione di semine e trapianti in terreno solido: semina di un campione in piastra di agar, ; disseminazione in superficie. Colorazione Policromatiche : Colorazione di Gram; Colorazione di Alessandrini per le spore batteriche. Riconoscimento al microscopio di batteri Gram+ e Gram -. Confronto tra colture batteriche. Preparazione alla verifica di laboratorio.

Brodo di carne in dotazione in laboratorio, agar agar , piastre petri. Coloranti basici (blu di metilene, fucsina basica, violetto di genziana, cristalvioletto, tionina): Coloranti acidi (eosina, negrosina, rosso Congo) capsule, vetrino, pipette contagocce.

Mar

Preparazione , teorica di mitosi di apici radicali di cipolla. Osservazione al microscopio di apici radicali di cipolla. L'attività enzimatica della Bromelina. Verifica di laboratorio

cipolle messe a germogliare, becker.


Ap

r

I terreni di coltura . Incubazione delle colture: Temperatura e tempo di incubazione; Caratteristiche dello sviluppo microbico. La sterilizzazione: impiego dell'autoclave; La sterilizzazione per filtrazione, le cappe a flusso laminare per microbiologia; radiazioni non ionizzanti raggi ultravioletti (UV). Verifica di laboratorio

Terreni di coltura, Cappa a flusso laminare, autoclave, provette

Ma-

Giu

Tecniche di conteggio dei microrganismi: Metodi diretti. Controllo Microbiologico di Matrici Ambientali: Tecniche di controllo microbiologico dell'aria: Campionamento passivo

POWER POINT.





Mese


Sett

nessuna nessuna

Ott

-Uso del microscopio ottico -Misurazione del campo visivo -Allestimento e osservazione di preparati microscopici. -Osservazione di foglie di Elodea e Sughero. - Osservazione dell'epidermide interna di squama di cipolla. -Confronto tra foglia di Eleodea e cipolla . - Confronto tra cellula vegetale e animale tessuto boccale. -Verifica sul microscopio.

Vetrini, coprioggetto, spruzzetta con acqua distillata, -pinze, bacchetta di vetro, -lettera 'A' ed 'O' di giornale, -carta millimetrata, foglie di Eloedea, squama di cipolla, sughero, saliva di apparato boccale umano

No

v

-Saggi di Tollens (o Saggio dello specchio d'argento) -Saggi di Fehling per zuccheri riducenti. -Saggio di Benedict per gli zuccheri riducenti. -Saggio di Lugol per l'amido. -Analisi dei lipidi - Obiettivo, distinguere tra sostanze lipidiche e non lipidiche mediante il Sudan III. Analisi delle proteine e degli amminoacidi -Obiettivo , riconoscere le proteine in base alla loro capacità di reagire con il Biureto. -Analisi di zuccheri e proteine negli alimenti. - Verifica : Riconoscimento di alcune molecole biologiche.

Reattivo di Tollens, nitrato d'argento, idrossido sodio al 10%, ammoniaca al 5%, provette, soluzioni di fruttosio, maltosio, saccarosio, salda d'amido, succo di cipolla, succo di patata, latte, Reattivo di Fehling, reattivo di Benedict, reattivo di Lugol, Sudan III, Biureto, Proteine ( uovo), Carboidrati( pane).


Dic

Le molecole organiche:Estrazione del dna del pomodoro, banana e mucosa boccale. Presentazione Power Point 'Il riconoscimento delle macromolecole. Il fenomeno osmotico, Studio dell'osmosi nei vegetali, esosmosi-plasmolisi; Osservazione dell'osmosi su foglie di elodea e radicchio rosso; osservazione del principio di funzionamento della membrana da dialisi. Verifica …. Consegna relazioni...

Piastre, pomodoro, banana,foglie di elodea, radicchio, membrane da dialisi.

Ge

n

Correzione relazioni . Cromatografia su carta., di estratti di origine vegetale (spinaci, insalata belga, cavolo rosso). Correzione schema ''cromatografia su carta'' Colture di Microrganismi: I terreni di coltura; Terreni generici, arricchiti, selettivi, indicatori; terreni cromogenici e fluorogenici. Preparazione dei terreni di coltura; Tecniche colturali e di semina; Preparazione alla verifica di laboratorio.

Carta da filtro, estratti di origine vegetale di spinaci, insalata belga, cavolol, rosso. Terreni in dotazione in laboratorio, sintetici, nn sintetici.

Feb

Esecuzione di semine e trapianti in terreno solido: semina di un campione in piastra di agar, ; disseminazione in superficie. Colorazione Policromatiche : Colorazione di Gram; Colorazione di Alessandrini per le spore batteriche. Riconoscimento al microscopio di batteri Gram+ e Gram -. Confronto tra colture batteriche. Preparazione alla verifica di laboratorio.

Brodo di carne in dotazione in laboratorio, agar agar , piastre petri. Coloranti basici (blu di metilene, fucsina basica, violetto di genziana, cristalvioletto, tionina): Coloranti acidi (eosina, negrosina, rosso Congo) capsule, vetrino, pipette contagocce.

Mar

Preparazione , teorica di mitosi di apici radicali di cipolla. Osservazione al microscopio di apici radicali di cipolla. L'attività enzimatica della Bromelina. Verifica di laboratorio

cipolle messe a germogliare, becker.


Ap

r

I terreni di coltura . Incubazione delle colture: Temperatura e tempo di incubazione; Caratteristiche dello sviluppo microbico. La sterilizzazione: impiego dell'autoclave; La sterilizzazione per filtrazione, le cappe a flusso laminare per microbiologia; radiazioni non ionizzanti raggi ultravioletti (UV). Verifica di laboratorio

Terreni di coltura, Cappa a flusso laminare, autoclave, provette

Ma-

Giu

Tecniche di conteggio dei microrganismi: Metodi diretti. Controllo Microbiologico di Matrici Ambientali: Tecniche di controllo microbiologico dell'aria: Campionamento passivo

POWER POINT.



DOCENTE: Angelo Pisaniello


Mese


Sett

Osservazione al microscopio ottico di protisti, lieviti e muffe. Coltivazione di lieviti su terreno agarizzato Sabouraud.

Microscopio ottico, vetrini portaoggetto e coprioggetto, anse per microbiologia, terreno agarizzato Sabouraud, provette, lievito di birra, soluzione fisiologica, piastre Petri, incubatore.

Ott

Azione di disinfettanti e antibiotici su colture batteriche. MIC e MBC. Coltivazione dei principali microrganismi ambientali.

Piastre Petri con terreno PSA, disinfettanti (alcool, tintura di iodio, acqua ossigenata, amuchina), antibiotico in soluzione, anse per microbiologia, provette, carta da filtro, soluzione fisiologica, coloranti per la colorazione di Gram, incubatore. Terreni specifici per la coltivazione dei principali microrganismi ambientali.

No

v Analisi chimico-fisico-microbiologiche del suolo

Microscopio ottico, vetrini portaoggetto e coprioggetto, anse monouso per microbiologia, pHmetro, soluzioni di HCl, strumenti per la determinazione della classe di tessitura, incubatore.

Dic

Analisi chimico-fisico-microbiologiche del suolo


Ge

n Analisi chimico-fisico-microbiologiche

delle acque.

Microscopio ottico, apparato per filtrazione su membrana, vetrini portaoggetto e coprioggetto, anse monouso per microbiologia, membrane filtranti, terreni di coltura specifici, provette con e senza tappo a vite, piastre Petri, contenitori sterili in vetro con tappo a vite, incubatore.

Feb

Analisi chimico-fisico-microbiologiche delle acque.



Mar

Analisi chimico-fisico-microbiologiche delle acque e tecniche di conta dei microrganismi in terreno liquido.

Microscopio ottico, apparato per filtrazione su membrana, vetrini portaoggetto e coprioggetto, anse monouso per microbiologia, membrane filtranti, terreni di coltura specifici, provette con e senza tappo a vite, piastre Petri, contenitori sterili in vetro con tappo a vite, terreno liquido generico, incubatore.

Ap

r

Analisi microbiologica dell’aria.

Microscopio ottico, vetrini portaoggetto e coprioggetto, anse monouso per microbiologia, piastre Petri, provette, campionatore SAS, incubatore.

Ma-

Giu

Elettroforesi di proteine. Osservazione e identificazione allo stereomicroscopio di macroinvertebrati e licheni. Costruzione del reticolo di Amman per il biomonitoraggio dell’inquinamento atmosferico con l’impiego dei licheni. Test chimici per rilevare la presenza di acidi organici nei licheni.

Camera elettroforetica, centrifuga da banco, reattivi vari per elettroforesi, proteine, stereomicroscopio, listelli di legno, corda, idrossido di potassio, ipoclorito di sodio, pinzette, piastre Petri, forbici.


CLASSE: 4B BIOTECNOLOGIE AMBIENTALI MATERIA: Biologia, microbiologia e tecnologie di controllo ambientale



Mese


Sett

Osservazione al microscopio ottico di protisti, lieviti e muffe. Coltivazione di lieviti su terreno agarizzato Sabouraud.

Microscopio ottico, vetrini portaoggetto e coprioggetto, anse per microbiologia, terreno agarizzato Sabouraud, provette, lievito di birra, soluzione fisiologica, piastre Petri, incubatore.

Ott


Piastre Petri con terreno PSA, disinfettanti (alcool, tintura di iodio, acqua ossigenata, amuchina), antibiotico in soluzione, anse per microbiologia, provette, carta da filtro, soluzione fisiologica, coloranti per la colorazione di Gram, incubatore. Terreni specifici per la coltivazione dei principali microrganismi ambientali.

No

v Analisi chimico-fisico-microbiologiche del suolo


Dic

Analisi chimico-fisico-microbiologiche del suolo


Ge

n Analisi chimico-fisico-microbiologiche

delle acque.


Feb

Analisi chimico-fisico-microbiologiche delle acque.



Mar

Analisi chimico-fisico-microbiologiche delle acque e tecniche di conta dei microrganismi in terreno liquido.

Microscopio ottico, apparato per filtrazione su membrana, vetrini portaoggetto e coprioggetto, anse monouso per microbiologia, membrane filtranti, terreni di coltura specifici, provette con e senza tappo a vite, piastre Petri, contenitori sterili in vetro con tappo a vite, terreno liquido generico, incubatore.

Ap

r

Analisi microbiologica dell’aria.

Microscopio ottico, vetrini portaoggetto e coprioggetto, anse monouso per microbiologia, piastre Petri, provette, campionatore SAS, incubatore.

Ma-

Giu

Elettroforesi di proteine. Osservazione e identificazione allo stereomicroscopio di macroinvertebrati e licheni. Costruzione del reticolo di Amman per il biomonitoraggio dell’inquinamento atmosferico con l’impiego dei licheni. Test chimici per rilevare la presenza di acidi organici nei licheni.

Camera elettroforetica, centrifuga da banco, reattivi vari per elettroforesi, proteine, stereomicroscopio, listelli di legno, corda, idrossido di potassio, ipoclorito di sodio, pinzette, piastre Petri, forbici.





Mese


Sett


Piastre Petri con terreno PSA, disinfettanti (alcool, tintura di iodio, acqua ossigenata, amuchina), antibiotico in soluzione, anse per microbiologia, provette, carta da filtro, coloranti per la colorazione di Gram, incubatore. Terreni specifici per la coltivazione dei principali microrganismi ambientali.

Ott


Piastre Petri con terreno PSA, disinfettanti (alcool, tintura di iodio, acqua ossigenata, amuchina), antibiotico in soluzione, anse per microbiologia, provette, carta da filtro, coloranti per la colorazione di Gram, incubatore. Terreni specifici per la coltivazione dei principali microrganismi ambientali.

No

v

Elettroforesi di proteine Camera elettroforetica, centrifuga da banco, reattivi vari per elettroforesi, proteine.

Dic

Elettroforesi di proteine Camera elettroforetica, centrifuga da banco, reattivi vari per elettroforesi, proteine.

Ge

n Realizzazione di un piccolo impianto di

acquaponica

Una vasca per i pesci e un supporto per le piante Batteri per decomporre i rifiuti dei pesci Un filtro per ospitare i batteri e areare la vasca Piante Tubi e materiale vario per realizzare l'impianto

Feb

Realizzazione di un piccolo impianto di acquaponica

Una vasca per i pesci e un supporto per le piante Batteri per decomporre i rifiuti dei pesci Un filtro per ospitare i batteri e areare la vasca Piante Tubi e materiale vario per realizzare l'impianto

Mar

Osservazione, se possibile, di fanghi attivi provenienti da un depuratore delle acque reflue

Microscopio ottico, vetrini portaoggetto e coprioggetto, pipette Pasteur


Ap

r

Controllo microbiologico dell’aria in ambienti confinati: campionamento passivo e attivo con il SAS

Microscopio ottico, SAS, Terreni di coltura generici e specifici anche per muffe e funghi, anse monouso per microbiologia, vetrini portaoggetto e coprioggetto, piastre Petri.

Ma-

Giu

Realizzazione di un piccolo impianto di compostaggio dei rifiuti organici.

Compostiera. Microscopio ottico, vetrini portaoggetto e coprioggetto, piastre Petri, terreni di coltura generici e selettivi, anse monouso per microbiologia.


CLASSE: 3A BIOTECNOLOGIE AMBIENTALI MATERIA: Chimica analitica e strumentale



Mese


Sett

nesuna nessuna

Ott

Lezione di corredo della vetreria Preparazione di soluzione a molarità nota, Misure di precisione di volume, Preparazione d soluzione a molarita nota per diluizione.

NaCl, NaOH O,1M, becker di varie misurazione,pipetta graduate, bacchetta di vetro, cilindro graduato, matraccio di varie misurazioni, vetrino di orologio, spruzzetta con acqua distillata, spatola.

No

v

Preparazione di soluzioni a molarità nota partendo da soluzioni concentrate di acidi e base. preparazioni di soluzioni a molarità nota per diluizioni di soluzioni concentrate. Analisi quantitativa per via secca di alcuni anioni. Analisi qualitativa per via umida di alcuni anioni.

HCl al 37%, CuSO4*5H2O, becker, bilancia analitica, spatola, matraccio da 250 ml e da 1L, vari reagenti per fare i saggi alla fiamma in dotazione, provette.

Dic

Comportamento degli indicatori acido-basi Preparazione e standardizzazione di una soluzione di HCl o,1M Preparazione e standardizzazione di una soluzione di NaOH 0,1M.

HCl concentrato, NaOH, vetreria in dotazione in laboratorio.

Ge

n

Determinazione dell'acidità di un aceto commerciale. Preparazione delle soluzioni per permanganometria. Standardizzazione delle soluzioni di permanganato con ossalato di sodio.

aceto commerciale, soluzioni in dotazione di permanganato.

Feb

determinazione del titolo del sale di Mohr sale di MOHR, vetreria, bilancia analitica.

Mar

Determinazione del titolo dell'acqua ossigenata

dotazione


Ap

r

verifica da completare completare

Ma-

Giu

completare completare


CLASSE: 4B BIOTECNOLOGIE AMBIENTALI MATERIA: Chimica analitica e strumentale

DOCENTE: Maurizio Cini


Mese


Sett

Nessuna esperienza di laboratorio (mancano ITP e tecnico)

Nessuna esperienza di laboratorio

Ott

● Le soluzioni tampone ● Titolazione di un acido debole con una base forte e curva di titolazione

Attrezzature • Becher • Beute • Cilindri graduati • Pipette • Matracci • Burette • Bilance analitiche • pHmetri da tavolo Materiali e sostanze • soluzione NaOH 0,1 M • soluzione HCl 0,1 M • soluzione acido acetico 0,1 M • soluzione KH2PO4 0,1 M • NaCl solido • Indicatori vari (metilarancio, fenolftaleina, roso metile, ecc.) • acqua di grado analitico

No

v

● Preparazione e standardizzazione delle soluzioni per argentometria ● Determinazione dei cloruri con il metodo di Mohr ● Determinazione di vari parametri su campioni di acqua prevevati dal lago (pH, conducibilità, residuo fisso, solidi sospesi, cloruri, ecc.)

Attrezzature • Becher • Beute • Cilindri graduati • Pipette • Matracci • Burette • Bilance analitiche • pHmetri e conduttimetro • piastre riscaldanti Materiali e sostanze • soluzione di AgNO3 0,1 M • NaCl solido (soluzione standard) • KSCN solido • soluzione K2CrO4 1% p/V • acqua di grado analitico


Dic

● Determinazione dei cloruri con il metodo di Volhard ● Determinazione dei cloruri con il metodo di Fajans

Attrezzature • Becher • Beute • Cilindri graduati • Pipette • Matracci • Burette • Bilance analitiche Materiali e sostanze • soluzione di AgNO3 0,1 M • soluzione standard di NaCl 0,1 M • soluzione di KSCN 0,1 M • soluzione satura di allume ferrico • soluzione fluoressceina • HNO3 conc. • acqua di grado analitico

Ge

n

● Determinazione dell’alcalinità di un’acqua ● Titolazione di miscele di sostanze alcaline

Attrezzature • Becher • Beute • Cilindri graduati • Pipette • Matracci • Burette • Bilance analitiche Materiali e sostanze • carbonato di sodio solido • bicarbonato di sodio solido • soluzione NaOH 0,1 M • soluzione HCl 0,1 M • Indicatori (metilarancio, fenolftaleina) • acqua di grado analitico

Feb

● Preparazione delle soluzioni per permanganometria ● Standardizzazione delle soluzioni di permanganato con ossalato di sodio ● Determinazione del titolo del sale di Mohr

Attrezzature • Becher • Beute • Cilindri graduati • Pipette • Matracci • Burette • Bilance analitiche Materiali e sostanze • KMnO4 solido (soluzione standard 0,1 N) • Na2C2O4 solido (soluzione standard 0,1 N) • soluzione di H2SO4 (3,5 M) • acqua di grado analitico


Mar

● Determinazione del titolo dell’acqua ossigenata ● Preparazione delle soluzioni per iodometria ● Standardizzazione delle soluzioni per iodometria

Attrezzature • Becher • Beute • Cilindri graduati • Pipette • Matracci • Burette • Bilance analitiche Materiali e sostanze • soluzione standard di KMnO4 0,1 N • soluzione acqua ossigenata • iodio solido • ioduro di potassio solido • iodato di potassio solido • amido in polvere • soluzione di H2SO4 1 M • acqua di grado analitico

Ap

r

● Determinazione dell’ossigeno disciolto con il metodo di Winkler ● Determinazione del valore di COD di campioni di acqua (lago di Massaciuccoli)

Attrezzature • Becher • Beute • Cilindri graduati • Pipette • Matracci • Burette • Bilance analitiche • Piastre riscaldanti • Refrigeranti a ricadere Materiali e sostanze • solfato di manganese(II) • sodioazide • soluzione di idrossido di sodio • H2SO4 al 50% in peso • ioduro di potassio solido • soluzione di tiosolfato di sodio • amido in polvere • soluzione di H2SO4 1 M e H2SO4 conc. • solfato di mercurio • solfato di argento • soluzione standard di dicromato di potassio • soluzione di solfato di ammonio e ferro (II) • soluzione indicatrice di fenantrolina • acqua di grado analitico


Ma-

Giu

● Preparazione e standardizzazione di una soluzione di EDTA ● Determinazione della durezza di un’acqua

Attrezzature • Becher • Cilindri graduati • Pipette • Matracci • Burette • Bilance analitiche • Stufa- Essiccatori Materiali e sostanze • CaCO3 puro per analisi • sale bisodico biidrato EDTA • soluzione tampone a pH 10 • nero eriocromo T • acqua di grado analitico


CLASSE: 5A BIOTECNOLOGIE AMBIENTALI MATERIA: Chimica analitica e strumentale

DOCENTE: Maurizio Cini


Mese


Sett

Nessuna Nessuna

Ott

• Esperienza sulla tendenza a ridursi dei metalli • Titolazione potenziometrica di un acido debole con una base forte ed elaborazione della curva di titolazione

Per la prima esperienza si utilizzano n.16 becher da 100 ml, 4 lamine dei metalli: Cu, Pb, Ag, Zn e i loro sali come: CuSO4•5H2O, Pb(NO3)2, AgNO3, ZnSO4•7H2O. Per la titolazione potenziometrica servono pHmetri, vetreria (becher, cilindri graduati, pipette, matracci, burette, ecc.), bilance analitiche. Materiali e sostanze • soluzione NaOH 0,1 M • soluzione acido acetico 0,1 M • acqua di grado analitico

No

v

• Analisi delle acque: determinazione di vari parametri su campioni di acqua prelevati nel lago di Massaciuccoli (BOD, COD, azoto ammoniacale, cloruri, conducibilità, ecc. ). • Determinazione dell’acido fosforico nella Coca Cola con il metodo potenziometrico

Attrezzature pHmetri, conduttimetro, vetreria (becher, cilindri graduati, pipette, matracci, burette, refrigeranti a ricadere, ecc.), bilance analitiche, piastre riscaldanti. Materiali e sostanze • H2SO4 conc. • solfato di mercurio e solfato di argento • soluzione standard di dicromato di potassio • soluzione di solfato di ammonio e ferro (II) • soluzione indicatrice di fenantrolina • acqua di grado analitico • soluzione di AgNO3 0,1 M • soluzione K2CrO4 1% p/V • acqua di grado analitico


Dic

• Colorimetria: Caratteristiche del colorimetro – Misure di trasmittanza di soluzioni colorate • Spettrofotometria: Lo spettrofotometro. Differenze e similitudini con il colorimetro.

Attrezzature Colorimetro, Spettrofotometro UV-Visibile, vetreria (becher, pipette, matracci, ecc.), bilance analitiche. Materiali e sostanze Varie soluzioni, acqua di grado analitico

Ge

n

• Costruzione dello spettro di assorbimento del permanganato di potassio • Costruzione della retta di taratura mediante lettura dell’assorbanza di varie soluzioni di permanganato di potassio

Attrezzature Spettrofotometro, vetreria (becher, pipette, matracci, ecc.), bilance analitiche. Materiali e sostanze Permanganato di potassio solido e soluzioni. Acqua di grado analitico

Feb

• Determinazione spettrofotometrica dell’ammoniaca secondo Nessler • Determinazione spettrofotometrica dei fosfati nelle acque

Attrezzature Spettrofotometro UV-Vis, vetreria (becher, pipette, matracci, ecc.), bilance analitiche. Materiali e sostanze • Reattivo di Nessler : soluzione al 20% di carbonato di sodio, soluzione al 20% di idrossido di potassio, cloruro mercurico, ioduro di potassio. • Soluzioni standard di cloruro d’ammonio • Soluzione di molibdato di ammonio • H2SO4 concentrato • Acido ascorbico • Soluzioni standard di fosforo (KH2PO4)

Mar

• Assorbimento atomico: caratteristiche dello strumento • Determinazione del rame in soluzione acquosa mediante spettrofometro di assorbimento atomico.

Attrezzature Spettrofotometro in Assorbimento atomico in fiamma Vetreria (becher, pipette, matracci, ecc.), bilance analitiche. Materiali e sostanze Soluzioni standard di sale rameico Gas tecnici (acetilene, aria) Acqua di grado analitico

Ap

r

• Gas-cromatografo: caratteristiche dello strumento • Determinazione dell’alcool etilico nella grappa mediante gas-cromatografia.

Attrezzature Gascromatografo con rivelatore a ionizzazione di fiamma (F.I.D.) Vetreria (becher, pipette, matracci, ecc.), bilance analitiche. Materiali e sostanze Vari solventi organici Gas tecnici (azoto, idrogeno)


Ma-

Giu

• Analisi di campioni di acqua prelevati dal lago. Determinazioni spettrofotometriche (ammoniaca, fosfati, nitrati). • Eventuali determinazioni di metalli sulle acque e/o sedimenti del lago

Attrezzature Spettrofotometro in Assorbimento atomico in fiamma Spettrofotometro UV-Vis Materiali e sostanze Reattivi e soluzioni standard varie Gas tecnici (acetilene, aria) Acqua di grado analitico


CLASSE: 3A BIOTECNOLOGIE AMBIENTALI MATERIA: Chimica organica e biochimica



Mese


Sett

1) D.Lgs. n. 81 del 9 aprile 2008 TESTO UNICO sulla Sicurezza in vigore dal 15.05.2008 Integrato e mod. dal D.L.106/2009.

Videoproiettore

Ott

1)Formazione gruppi e Consegna cassetti con corredo di laboratorio. 2) Tecnica generale per la determinazione del punto di fusione. 3) Determinazione dei punti di fusione. 4) Identificazione di un prodotto incognito attraverso il punto di fusione.

1) Becher, beuta, beuta codata, provette con portaprovette, pipetta pasteur, pipetta graduata da 5 o 10 ml, vetrino d'orologio, imbuto di Bùchner, spatola, bacchetta di vetro. 2)-3)- 4) Tubo di Thiele, apparato per la determinazione del punto di fusione con riscaldamento elettrico, capillari, bifenile,acetanilide, urea, acido benzoico, mortaio e pestello, becher.

No

v

Cristtallizzazione: 1) Principi generali, apparecchiatura per la filtrazione a caldo e la filtrazione sotto vuoto. 2) Apparecchiatura per il riflusso. 3) Cristallizzazione dell'acetanilide. 4) Cristallizzazione del p-dibromobenzene.

1)Sostegno, beuta, imbuto, filtro a pieghe, bacchetta di vetro, piastra elettrica. 2) Beuta codata per filtrazione, imbuto di Buchner o imbuto di Hirsch, trappola per l'acqua, tubi per collegamenti, pompe da vuoto a acqua. 3) Acetanilide impura, apparecchio per la determinazione del punto di fusione con riscaldamento elettrico, sostegno, beuta, imbuto, filtro a pieghe, bacchetta di vetro, piastra elettrica. beuta codata per filtrazione, imbuto di Buchner o imbuto di Hirsch, trappola per l'acqua, tubi per collegamenti, pompe da vuoto a acqua. 4) p-dibromobenzene impuro,etanolo, Beuta da 25ml, piastra elettrica, bagno di ghiaccio, beuta codata per filtrazione, imbuto di Buchner o imbuto di Hirsch, trappola per l'acqua, tubi per collegamenti, pompe da vuoto a acqua.

Dic

Distillazione: 1) Principi generali. 2) Distillazione dell'esano 3) Separazione di una miscela binaria per distillazione semplice.

1)Palloni a fondo tondo per distillazione, refrigeranti, raccordo per distillazione. 2) Apparecchiatura per distillazione semplice, esano, cilindro graduato. 3) Apparecchiatura per distillazione semplice, esano, toluene, cilindro graduato.


Ge

n

1) Separazione di una miscela binaria con una colonna di frazionamento. 2) Distillazione in corrente di vapore per estrarre l'essenza di eucalipto e l'essenza di trementina. Estrazione: 3) Principi generali, considerazioni pratiche sulla scelta dei solventi,uso dell' imbuto separatore.

1) Apparato per una distillazione con colonna di frazionamento, esano, toluene, cilindro graduato. 2) Apparato per distillazione in corrente di vapore, foglie di eucalipto, acquaragia. 3) Idrocarburi, etere etilico, idrossido di sodio diluito.

Feb

1) Separazione di una miscela a tre componenti 2) Purificazione dei componenti separati attraverso la cristallizazione e misurazione del punto di fusione.

1) p-toluidina (una base), acido benzoico, difenile, etere etilico, imbuto separatore, acido cloridrico, idrossido di sodio al 10%, 2) Apparecchiature necessarie alla cristallizzazione, apparato per la determinazione del punto di fusione con riscaldamento elettrico, capillari, mortaio e pestello, becher.

Mar

1) Isolamento di prodotti naturali: caffeina. Cromatografia : 2) Su carta. 3) Su strato sottile.

1) Foglie di tè, becher, soluzione di carbonato di sodio, imbuto separatore, diclorometano. 2) Carta adsorbente, imbuto separatore,estratto di spinaci, miscela di due coloranti ( blu di metilene, metilarancio), etanolo, metanolo, pentano, diclorometano. 3) Lastre per TLC,estratto di spinaci, miscela di due coloranti ( blu di metilene, metilarancio), etanolo, metanolo, pentano, diclorometano.

Ap

r

1) Cromatografia su colonna

1) Colonna cromatografica, imbuto separatore, sabbia, allumina per cromatografia, silice, etanolo, estratto di spinaci, miscela di due coloranti ( blu di metilene, metilarancio).

Ma-

Giu

Tecniche e saggi per il riconoscimento dei composti organici: 1) Prova al coccio, saggi analitici generici sulle sostanze organiche, riconoscimento del carbonio. 2) Saggio di Lassaigne: saggio per alogeni, saggio per l'azoto, saggio per lo zolfo.

1) coccio di porcellana, becco Bunsen, acido solforico, ossido rameoso, provette,becher. 2) sodio metallico, nitrato d'argento, acido acetico, acido solforico, acetato di piombo, solfato si sodio, Lisina, 2-cloro-2-metil propano, dicloro metano, isoottano, dicloroetilene, provette, becher,





Mese


Sett

- Illustrazione alla classe del programma che verrà svolto durante l'anno scolastico.

Videoproiettore.

Ott

1) DLgs n°81 Testo unico sulla sicurezza del 2008 integrato e mod DL dal 106 2009. Soggetti coinvolti nell'organizzazione sui luoghi di lavoro. 2) Saggi di insaturazione: decolorazione bromo, riduzione del permanganato di potassio. 3) Reattività degli alogenuri alchilici nei confronti del nitrato d'argento. 4) Reazione SN1 : preparazione del cloruro di t-butile partendo dall'alcol t-butilico

1) Videoproiettore; 2) Cicloesene, diclorometano, bromo in fiale, permanganato di potassio allo 0,5%, provette, becher, cappa di aspirazione, pipette pasteur. 3) 1-clorobutano, 2-clorobutano, 2-cloro-2-dimetilpropano, 1-bromobutano, nitrato d'argento al 2%, provette. 4) Alcol t-butilico (2-metil-2-propanolo, Acido cloridrico,bicarbonato di sodio, imbuto separatore.

No

v

1) Reattività degli alogenuri alchilici nei confronti dello ioduro di sodio. Il gruppo ossidrile: reazioni di alcoli e fenoli 2) Solubilità in acqua. 3) Reazione col sodio. 4) Saggio di Lucas, preparazione del reattivo di Lucas.

1) Sodio ioduro, acetone, 1-clorobutano, 2-clorobutano, 2-cloro-2-dimetilpropano, provette. 2) Etanolo, 1-butanolo, cicloesanolo, 2-metil-2-propanolo, provette. 3) Sodio, Etanolo, reattivo di Lucas 4) Cloruro di zinco, acido cloridrico.

Dic

1) Saggio di Lucas. 2) Acidità dei fenoli. 3) Saggio di Bordwell-Wellman.

1) Reattivo di Lucas, 1-butanolo,2-butanolo, cicloesanolo, 2-metil-2-propanolo, provette. 2) Alcol butilico, fenolo, ortonitrofenolo, provette. 3) 1-butanolo, 2-propanolo, alcol benzilico, alcol t-butilico, fenolo, naftolo.

Ge

n 1)Reazione degli alcoli con gli acidi per

formare esteri. 2) Reazione dei fenoli con cloruro ferrico.

1) Alcol amilico, alcol n-propilico, alcol isobutilico, acido acetico, provette. 2) Fenolo, meta-cresolo, 2 propanolo, butanolo, alcol butilico, provette.


Feb

In questo mese l'attività risulta ridotta perchè gli allievi si recano nelle aziende per l'attività di stage. Reazione di aldeidi e chetoni 1- Saggio di Tollens o saggio dello specchio d'argento. 2) saggio di Shiff o della fucsina per le aldeidi.

1) Reattivo di Tollens, benzaldeide, acetone, formaldeide, provette. 2) Benzaldeide, acetone, formaldeide, fucsina.

Mar

1) Saggio dello iodoformio. 2) Condensazione aldolica. 3) Condensazione aldolica incrociata, sintesi del dibenzalacetone.

1) Acetone, 2-propanolo, idrossido di sodio, iodio. 2) Idrossido di sodio al 5%, soluz.acqosa di acetaldeide al 16%, provetta, becher, piastra elettrica. 3) Benzaldeide, acetone, etanolo, idrossido di sodio, beuta, cilindro graduato.

Ap

r

1) Verifica della sintesi del dibenzalacetone attraverso la determinazione delò punto di fusione. 2) Controllo della sintesi del dibenzalacetone attraverso TLC PER confronto con benzaldeide. 3) Sintesi dell'acetanilide. 4) Cristallizzazione dell'acetanilide prodotta e caratterizzazione attraverso la determinazione del punto di fusione.

1) Apparato per la determinazione del punto di fusione con riscaldamento elettrico. 2) Lastre per cromatografia, camera cromatografica. 3) Anidride acetica, anilina, provetta, imbuto di Hirsch, 4) Apparecchio per la determinazione del punto di fusione.

Ma-

Giu

1) Sintesi dell'aspirina (acido acetil salicilico),determinazione della resa % e del punto di fusione. 2) Prova di laboratorio individuale. Ogni alunno partendo dall'acido salicilico dovrà ottenere una resa minima del 50% nella sintesi dell'acido acetil salicilico. 3) Idrolisi basica dell'acetato di etile.

1) Acido salicilico, anidride acetica, acido fosforico, apparecchio per la determinazione del punto di fusione. 3) Acetato di etile, idrossido di sodio al 10% fenolftaleina.


CLASSE: 4B BIOTECNOLOGIE AMBIENTALI MATERIA: Chimica organica e biochimica



Mese


Sett

nessuna nessuna

Ott

1) DLgs n°81 Testo unico sulla sicurezza del 2008 integrato e mod DL dal 106 2009. Soggetti coinvolti nell'organizzazione sui luoghi di lavoro. 2) Saggi di insaturazione: decolorazione bromo, riduzione del permanganato di potassio. 3) Reattività degli alogenuri alchilici nei confronti del nitrato d'argento. 4) Reazione SN1 : preparazione del cloruro di t-butile partendo dall'alcol t-butilico

1) Videoproiettore; 2) Cicloesene, diclorometano, bromo in fiale, permanganato di potassio allo 0,5%, provette, becher, cappa di aspirazione, pipette pasteur. 3) 1-clorobutano, 2-clorobutano, 2-cloro-2-dimetilpropano, 1-bromobutano, nitrato d'argento al 2%, provette. 4) Alcol t-butilico (2-metil-2-propanolo, Acido cloridrico,bicarbonato di sodio, imbuto separatore.

No

v

1) Reattività degli alogenuri alchilici nei confronti dello ioduro di sodio. Il gruppo ossidrile: reazioni di alcoli e fenoli 2) Solubilità in acqua. 3) Reazione col sodio. 4) Saggio di Lucas, preparazione del reattivo di Lucas.

1) Sodio ioduro, acetone, 1-clorobutano, 2-clorobutano, 2-cloro-2-dimetilpropano, provette. 2) Etanolo, 1-butanolo, cicloesanolo, 2-metil-2-propanolo, provette. 3) Sodio, Etanolo, reattivo di Lucas 4) Cloruro di zinco, acido cloridrico.

Dic

1) Saggio di Lucas. 2) Acidità dei fenoli. 3) Saggio di Bordwell-Wellman.

1) Reattivo di Lucas, 1-butanolo,2-butanolo, cicloesanolo, 2-metil-2-propanolo, provette. 2) Alcol butilico, fenolo, ortonitrofenolo, provette. 3) 1-butanolo, 2-propanolo, alcol benzilico, alcol t-butilico, fenolo, naftolo.

Ge

n 1)Reazione degli alcoli con gli acidi per

formare esteri. 2) Reazione dei fenoli con cloruro ferrico.

1) Alcol amilico, alcol n-propilico, alcol isobutilico, acido acetico, provette. 2) Fenolo, meta-cresolo, 2 propanolo, butanolo, alcol butilico, provette.


Feb

In questo mese l'attività risulta ridotta perchè gli allievi si recano nelle aziende per l'attività di stage. Reazione di aldeidi e chetoni 1- Saggio di Tollens o saggio dello specchio d'argento. 2) saggio di Shiff o della fucsina per le aldeidi.

1) Reattivo di Tollens, benzaldeide, acetone, formaldeide, provette. 2) Benzaldeide, acetone, formaldeide, fucsina.

Mar

1) Saggio dello iodoformio. 2) Condensazione aldolica. 3) Condensazione aldolica incrociata, sintesi del dibenzalacetone.

1) Acetone, 2-propanolo, idrossido di sodio, iodio. 2) Idrossido di sodio al 5%, soluz.acqosa di acetaldeide al 16%, provetta, becher, piastra elettrica. 3) Benzaldeide, acetone, etanolo, idrossido di sodio, beuta, cilindro graduato.

Ap

r

1) Verifica della sintesi del dibenzalacetone attraverso la determinazione delò punto di fusione. 2) Controllo della sintesi del dibenzalacetone attraverso TLC PER confronto con benzaldeide. 3) Sintesi dell'acetanilide. 4) Cristallizzazione dell'acetanilide prodotta e caratterizzazione attraverso la determinazione del punto di fusione.

1) Apparato per la determinazione del punto di fusione con riscaldamento elettrico. 2) Lastre per cromatografia, camera cromatografica. 3) Anidride acetica, anilina, provetta, imbuto di Hirsch, 4) Apparecchio per la determinazione del punto di fusione.

Ma-

Giu

1) Sintesi dell'aspirina (acido acetil salicilico),determinazione della resa % e del punto di fusione. 2) Prova di laboratorio individuale. Ogni alunno partendo dall'acido salicilico dovrà ottenere una resa minima del 50% nella sintesi dell'acido acetil salicilico. 3) Idrolisi basica dell'acetato di etile.

1) Acido salicilico, anidride acetica, acido fosforico, apparecchio per la determinazione del punto di fusione. 3) Acetato di etile, idrossido di sodio al 10% fenolftaleina.





Mese


Sett

Sicurezza in Laboratorio cambiamenti rispetto alla vecchia normativa

Videoproiettore.

Ott

Reazioni dei carboidrati : - Carboidrati riducenti e non riducenti: 1)Azione riducente con il Reattivo di Benedict; 2) Saggio di Tollens; 3) Idrolisi di disaccaridi e polisaccaridi: Idrolisi acida del saccarosio, idrolisi acida dell'amido.

1) Reattivo di Benedict, glucosio, fruttosio, saccarosio, lattosio, zucchero incognito. 2) Reattivo di Tollens, saccarosio, amido proveniente da vari alimenti, cellulosa, becher beute, provette piastre elettriche. 3) Soluzione saccarosio, acido cloridrico al 10%, bagno maria per provette, idrossido di sodio al 10%, cartina al tornasole, reattivo di Benedict.

No

v

Grassi e oli; saponi e detergenti. Proprietà dei gliceridi: 1) Solubilità; 2)Insaturazione; Determinazione dell'acidità dell'olio e del burro, classificazione commerciale; Determinazione del Numero di Iodio col Reattivo di Vijis.

1) Olio di cotone, etanolo, diclorometano, esano, provette. 2) Olio di cotone, diclorometano, soluzione al 5% di bromo in diclorometano. 3) Ioduro di potassio, soluzione di 100g/l, non contente iodato o iodio libero, soluzione di amido, Tiosolfato di sodio soluzione volumetrica standard c(Na2S2O3* 5H2O) = 0,1N, standardizzato non oltre 7 giorni prima dell’uso,solvente preparato miscelando volumi uguali di cicloesano e di acido acetico, Reagente di Wijs, contenente monocloruro di iodio in acido acetico, beute aventi capacità di 500ml, provviste di tappi in vetro smerigliato e completamente asciutte, buretta da 50ml graduata in 0.05ml, pipette graduate da 20 e25 ml, cilindro graduato da 100ml.

Dic

Saponi e detergenti: 1) Preparazione di un sapone a partire daun grasso; 2) Propietà detergenti. 3) Alcalinità;

1)Apparecchiatura a ricadere utilizzando un pallone da 100 ml, margarina, idrossido di sodio, soluzione 1:1 etanolo acqua. 2) Olio, soluzione di sapone, detersivo, provette. 3) Saponi commerciali, sapone sintetizzato in laboratorio, pHmetro, cartina al tornasole.


Ge

n

1) Effetto della durezza dell'acqua sul potere detergente. Processo di esterificazione: 2) Reazione di alcuni alcoli con Acido Acetico per formare esteri.

1) Sapone prodotto in laboratorio, soluzione all'1% di cloruro di calcio, cloruro di magnesio, cloruro ferrico. 2) Acido acetico, alcol amilico, alcol n-propilico, alcol isobutilico, etanolo, acido solforico, bagno maria per provette, ghiaccio.

Feb

Amminoacidi e proteine: 1) Solubilità ed acidità degli amminoacidi. 2) Proprietà anfotere della tirosina. 3) preparazione della caseina e sue propietà anfotere. 4) Reazione con acido nitroso; Saggio del Biureto su alcuni alimenti per il riconoscimento delle proteine;

1) Glicina, acido L-glutammico, l-tirosina, l-arginina, cartina al tornasole. 2) l-tirosina, idrossido di sodio al 10%, acido cloridrico, cartina tornasole, provette. 3) caseina, idrossido di sodio al 10%, acido cloridrico, cartina tornasole. 4) caseina, acido cloridrico, bagno di ghiaccio, nitrito di sodio al 5%.

Mar

1) Saggio del Biureto: preparazione del biureto edel suo complesso col rame. 2) Saggio del Biureto su di una proteina. 3) Separazione degli amminoacidi per cromatografia su carta.

1) Urea, idrossido di sodio al 10%, solfato di rame al 2%, cartina tornasole. 2) Caseina, soluzionee di solfato di rame al 2%. 3) Carta da filtro, amminoacidi vari, caseina, beuta.

Ap

r

1) Enzimi: Temperatura ottimale per l'attività degli enzimi; 2) Azione della Tirosinasi su diversi substrati: pirocatechina, Idrochinone, Resorcina.

1) Esperimento con fegato e acqua ossigenata; 2) pirocatechina, Idrochinone, Resorcina.

Ma-

Giu

Fermentazioni di un carboidrato con lieviti naturali. Biotecnologie: produzione del pane, del vino e della birra.

Lieviti, giara per fermentazione.


CLASSE: 3A BIOTECNOLOGIE AMBIENTALI MATERIA: Fisica Ambientale

DOCENTE: Carlo Malvogli


Mese


Sett

Trasformazione termodinamiche Computer, exel, software per simunale una trasformazione

Ott

Filmati su funzionamento di macchine termiche e loro applicazioni nel mondo reale

Frigoriferi, condizionatori

No

v Visione dei pannelli solari presenti nell'istituo

Studio del rendimento di un pannello solare e ricerca della tipologia di pannello adatto all'uso (termico o solare)

Dic

Visione di filmati a completamento delle lezioni precedenti

Lavagna luminosa o sala audiovisivi

Ge

n Energia eolica, studio del suo

funzionamento

Filmati ricavati da internet sulle centrali eoliche esistenti in Italia e nel mondo. Disposizione delle stesse in funzione dei parametri necessari al loro funziuonamento

Feb

Spiegazione ed analisi delle etichette energetiche che si trovano negli elettrodomestici in commercio

Foto fatte ai vari elettrodomestici e ricerca di quelli che garantiscono un risparmio enrgetico migliore

Mar

Analisi del dlgs 102/14 sul risparmio energetico nei riscaldamenti, valutazione nel laboratorio di fisica e misure.

Calcoli usando il computer e foglio elettronico

Ap

r

Diagnosi energetica di un'abitazione Scheda usate per fare la diagnosi energetica, anche bianche da riempire a cura degli studenti

Ma-

Giu

Le fonti rinnovabili Utilizzo di internet e ricerca delle fonti che piu' si adattano al territorio in funzione di quanto studiato fino adesso.





Mese


Sett

Rifrazione e riflessione totale Laser, disco ottico, prismi

Ott

Esperienza di Young Laser, fenditure e telo

No

v Suono prodotto da un diapason analisi all'oscilloscopio

Diapason, oscilloscopio

Dic

Udibilità di suoni di diverse frequenze Generatore di onde sinusoidali, oscilloscopio e attrezzatura di collegamento

Ge

n Il fonometro, spiegazione del suo

funzionamento :misure in banda larga e spettrali

Fonometro

Feb

Uso del fonometro per misure all'aperto di attenuazione per divergenza (sogente puntiforme)

Fonometro e attrezzatura

Mar

Fonometro: misura di livello equivalente su Via Contessa Matilde, in aula, nella scuola con finestra aperta e chiusa

Fonometro

Ap

r

Il tempo di riverbero in laboratorio. Uso del foglio elettronico per la determinazione dell'assorbimento acsustico in una stanza

Compiuter, programma di Exel, attrezzatura per esperienza

Ma-

Giu

Approfondimento delle esperienze fatte in seconda con misure di resistenze in serie e parallelo, prima e seconda legge di Ohm

Fili, amperometro, volmetro


CLASSE: 4B BIOTECNOLOGIE AMBIENTALI MATERIA: Fisica Ambientale



Mese


Sett

Rifrazione e riflessione totale Laser, disco ottico, prismi

Ott

Esperienza di Young Laser, fenditure e telo

No

v Suono prodotto da un diapason analisi all'oscilloscopio

Diapason, oscilloscopio

Dic

Udibilità di suoni di diverse frequenze Generatore di onde sinusoidali, oscilloscopio e attrezzatura di collegamento

Ge

n Il fonometro, spiegazione del suo

funzionamento :misure in banda larga e spettrali

Fonometro

Feb

Uso del fonometro per misure all'aperto di attenuazione per divergenza (sogente puntiforme)

Fonometro e attrezzatura

Mar

Fonometro: misura di livello equivalente su Via Contessa Matilde, in aula, nella scuola con finestra aperta e chiusa

Fonometro

Ap

r

Il tempo di riverbero in laboratorio. Uso del foglio elettronico per la determinazione dell'assorbimento acsustico in una stanza

Compiuter, programma di Exel, attrezzatura per esperienza

Ma-

Giu

Approfondimento delle esperienze fatte in seconda con misure di resistenze in serie e parallelo, prima e seconda legge di Ohm

Fili, amperometro, volmetro





Mese


Sett

Ripetizione delle ultime esperienze di quarta, conoscenza degli strumenti e in particolare dei condensatori e loro impiego nei circuiti

Multimetro, condensatori

Ott

Completamento dell'attività iniziata a settembre, esperienza on line per carica e scarica di un condensatore

Computer, software adeguato per fare l'esperienza

No

v

Trattamento dei circuiti RLC Resistenza, alimentatore in alternata, condensatori, oscilloscopio

Dic

Continuare lo studio dei circuiti iniziato a novembre

Stessa attrezzatura di novembre

Ge

n Conoscenza dei fenomeni

elettromagnetici Alimentatori, resistenze, calamite, spettri magnetici

Feb

Approfondimento delle esperienze iniziate a gennaio

Stessa attrezzatura del mese di gennaio

Mar

Misura dei campi em ad alta frequenza nei vari ambienti della scuola

Teslametro

Ap

r

Descrizione del funzionamento del contatore a scintillazione, studio dell'attuazione di radiazione gamma in funzione dello spessore di uno schermo

Attrezzatura specifica per fare l'esperienza

Ma-

Giu

Ripetizione di esterienze anche per la preparazione alla maturita'

Attrezzature usate nei mesi precedenti


CLASSE: 3A COSTRUZIONI AERONAUTICHE MATERIA: Elettronica

DOCENTE: maurizio parentini


Mese


Sett

Uso della strumentazione di laboratorio

L'alimentatore stabilizzato. Il Voltmetro.L'Amperometro.L'Ohmetro. Il multimetro Cavi

Ott

Verifica della legge di Ohm Codice dei colori e misure di resistenza con l'Ohmetro e con il metodo Volt Amperometrico Resistenze in serie e in parallelo Relazione finale

Multimetro, resistori, bread board fili, tronchesine

No

v Verifica sperimentale dei principi di Kirchhoff e del teorema di Thevenin

Multimetro, resistori, bread board fili, tronchesine

Dic

Rilievo della caratteristica del diodo raddrizzator

Multimetro, resistori, bread board fili, tronchesine, diodi

Ge

n Verifica della tabella di verità delle porte

logiche fondamentali

Sonde logiche, Alimentatori, multimetri Bread Board, fili, LED resistori vari, integrati della famiglia logica 74xx

Feb

Progetto , montaggio su breadboard e collaudo di un circuito logico con funzione assegnata realizzato con porte universali .


Mar

Progetto , montaggio su breadboard e collaudo di un circuito logico con funzione assegnata realizzato con porte universali .


Ap

r

Progetto , montaggio su breadboard e collaudo di un circuito logico con funzione assegnata. realizzato con MUX e/o Encoder

Sonde logiche, Alimentatori, multimetri Bread Board, fili, LED resistori vari, MUX e encoder della famiglia logica 74xx


Ma-

Giu

Progetto , montaggio su breadboard e collaudo di un circuito logico con funzione assegnata. realizzato con MUX e/o Encoder Rilievo del transitorio di carica e scarica di un condensatore mediante oscilloscopio.

Sonde logiche, Alimentatori, multimetri Bread Board, fili, LED resistori vari, MUX e encoder della famiglia logica 74xx Oscilloscopio, generatore di funzione, breadbord, fili, resistori e condensatori vari.


CLASSE: 3B COSTRUZIONI AERONAUTICHE MATERIA: Elettronica

DOCENTE: Mauro Farnesi


Mese


Sett

Editazione di fotocopie assegnate, conservando la formattazione utilizzata, attraverso programmi applicativi software di videoscrittura.

Attrezzature e materiali : Sufficiente n° di PC funzionanti (n° 10-15 PC) con applicativi software di videoscrittura, quali OpenOffice, e/o LibreOffice e/o M. Word.

Ott

Produzione di relazione tecniche, inserendo anche tabelle e relativi grafici.

Attrezzature e materiali : Sufficiente n° di PC funzionanti (n° 10-15 PC) con applicativi software integrati di calcolo, quali i "fogli elettronici" Excel , Calc. o equivalenti.

No

v

Utilizzo dell'applicativo software di simulazione Multisim per il disegno, creazione di componenti elettrici, generatori in corrente continua, e di circuiti elettrici in c.c. con resistori in serie ed in parallelo per la verifica rispettivamente del 2° , del 1° principio di Kirchhoff e della 1a legge di Ohm , utilizzando multimetri virtuali inseriti appropriatamente.

Attrezzature e materiali : Sufficiente n° di PC funzionanti (n° 10-15 PC) con applicativi software di simulazione Multisim.

Dic

Assemblaggio, su basetta di prototipazione sperimentale bread-board, di circuiti elettrici resistivi (serie-parallelo, ecc...) in corrente continua, con relative misurazioni di corrente,tensione e resistenza elettrica, con opportuni inserimenti strumentali.

Attrezzature : n° sufficiente di Alimentatori (almeno n°10) Materiali : cavetti di alimentazione, fili di connessione per le bread-boards, bread-boards, resistori , multimetri.

Ge

n

Rilievo della caratteristica statica volt-amperometrica di un diodo raddrizzatore. Simulazione con Multisim della caratteristica statica V-I di un diodo raddrizzatore e di un diodo LED .

Attrezzature : n° sufficienti di Alimentatori (almeno n° 10) Materiali : cavetti di alimentazione, fili di connessione per le bread-boards, bread-boards, diodi raddrizzatori, resistori e multimetri.


Feb

Struttura, funzioni e caratteristiche dell'oscilloscopio e del generatore di funzioni, o generatore di bassa frequenza. Utilizzo del generatore di funzioni, dell'oscilloscopio per la visualizzazione di forme d'onda periodiche e per la misura dei loro parametri basilari, quali periodo T, frequenza f , ampiezza (Vmax , Vpp , Veff.) e fase.

Attrezzature e materiali : Attrezzature : n° sufficiente di generatori di funzioni (almeno n° 10) ed oscilloscopi (almeno n° 10). Materiali : sonde per oscilloscopi, fili per la connessione sulle bread-boards, bread-boards, resistori.

Mar

Simulazione, con Multisim, per la generazione di forme d'onda periodiche e loro visualizzazione con G.B.F. ed oscilloscopi virtuali.

Attrezzature e materiali : Sufficiente n° di PC funzionanti (n° 10-15 PC) con applicativi software di simulazione , quale multisim.

Ap

r

Circuiti R-C in regime continuo e dinamico Filtri RC passa-basso e passa-alto del 1° ordine, "a squadra" in regime sinusoidale e definizione della loro curva di risposta, in ampiezza e fase, in funzione della frequenza.

Attrezzature e materiali : Attrezzature : sufficiente n° di generatori di funzioni e di oscilloscopi (almeno n° 10). Materiali : bread-boards, fili per la connessione su bread-boards, sonde per oscilloscopi,resistori, condensatori plastici e ceramici.

Ma-

Giu

Simulazione, con Multisim, di circuiti e filtri RC in regime sinusoidale. Con l'applicativo software di simulazione Multisim , rilievo dello spettro di segnali periodici alternativi sinusoidali, quadri, triangolari con un analizzatore di spettro virtuale.

Attrezzature e materiali : Sufficiente n° di PC funzionanti (n° 10-15 PC) con applicativi software di simulazione Multisim.



DOCENTE: maurizio parentini


Mese


Sett

Esperienza: Uso dell'oscilloscopio. Attrezzature: Oscilloscopio, generatore di funzioni. Materiale: Cavi, sonde.

Ott

Esperienza: Caratteristiche dei segnali periodici: misure di ampiezza, periodo, fase.

Attrezzature: Oscilloscopio, generatore di funzioni. Materiale: Cavi, sonde.

No

v Esperienza: Capacità: carica e scarica del condensatore.

Attrezzature: Oscilloscopio, generatore di funzioni, Alimentatore duale da banco . Materiale: Cavi, sonde, bread-board, resistori, condensatori.

Dic

Esperienza: circuito RC come filtro per segnali sinusoidali.

Attrezzature: Oscilloscopio, generatore di funzioni. Materiale: Cavi, sonde, bread-board, condensatori, resistori.

Ge

n Esperienza: Circuito capacitivo in corrente

alternata.

Attrezzature: Oscilloscopio, generatore di funzioni. Materiale: Cavi, sonde, bread-board,, resistori, condensatori.

Feb

Esperienza: Circuito induttivo in corrente alternata.

Attrezzature: Oscilloscopio, generatore di funzioni, Alimentatore duale da banco . Materiale: Cavi, sonde, bread-board, amplificatore operazionale, resistori, condensatori.

Mar

Esperienza: Porte logiche: tabelle di verità. Attrezzature: Alimentatore duale da banco. Materiale: Cavi, bread-board, porte logiche, pulsanti, resistori, LED.

Ap

r

Esperienza: Latch con porte logiche.

Attrezzature: Alimentatore duale da banco, generatore di funzioni. Materiale: Cavi, sonde, bread-board, porte logiche, pulsanti, resistori, LED.


Ma-

Giu

Esperienza: Il Data Flip-flop: tabella di verità. Esperienza: Convertitore seriale-parallelo a 4 bit con flip-flop D.

Attrezzature: Oscilloscopio, alimentatore duale da banco, generatore di funzioni. Materiale: Cavi, sonde, bread-board, flip-flop D, pulsanti, resistori, LED Attrezzature: Oscilloscopio, Alimentatore duale da banco, generatore di funzioni. Materiale: Cavi, sonde, bread-board, flip-flop D, pulsanti, resistori, LED.


CLASSE: 4B COSTRUZIONI AERONAUTICHE MATERIA: Elettronica

DOCENTE: Maurizio Parentini


Mese


Sett

Esperienza: Uso dell'oscilloscopio. Attrezzature: Oscilloscopio, generatore di funzioni. Materiale: Cavi, sonde.

Ott

Caratteristiche dei segnali periodici: misure di ampiezza, periodo, fase.

Attrezzature: Oscilloscopio, generatore di funzioni. Materiale: Cavi, sonde.

No

v Capacità: carica e scarica del condensatore.

Attrezzature: Oscilloscopio, generatore di funzioni, Alimentatore duale da banco . Materiale: Cavi, sonde, bread-board, resistori, condensatori.

Dic

circuito RC come filtro per segnali sinusoidali.

Attrezzature: Oscilloscopio, generatore di funzioni. Materiale: Cavi, sonde, bread-board, condensatori, resistori.

Ge

n

Circuito capacitivo in corrente alternata.

Attrezzature: Oscilloscopio, generatore di funzioni. Materiale: Cavi, sonde, bread-board,, resistori, condensatori.

Feb

Circuito induttivo in corrente alternata.

Attrezzature: Oscilloscopio, generatore di funzioni, Alimentatore duale da banco . Materiale: Cavi, sonde, bread-board, amplificatore operazionale, resistori, condensatori.

Mar

Porte logiche: tabelle di verità. Attrezzature: Alimentatore duale da banco. Materiale: Cavi, bread-board, porte logiche, pulsanti, resistori, LED.

Ap

r

Latch con porte logiche.

Attrezzature: Alimentatore duale da banco, generatore di funzioni. Materiale: Cavi, sonde, bread-board, porte logiche, pulsanti, resistori, LED.

Ma-

Giu

Il Data Flip-flop: tabella di verità. Convertitore seriale-parallelo a 4 bit con flip-flop D.

Attrezzature: Oscilloscopio, alimentatore duale da banco, generatore di funzioni. Materiale: Cavi, sonde, bread-board, flip-flop D, pulsanti, resistori, LED.





Mese


Sett

Ripasso del programma svolto l' a.s. precedente. Misure di periodo T, di frequenza f , di ampiezza (Vmax , Vpp, e Veff.) e di fase di segnali periodici alternativi sinusoidali, quadri e triangolari.

Generatori di funzioni, oscilloscopi, sonde per oscilloscopi, bread-boards e cavetti di connessione per le stesse bread-boards.

Ott

Continuazione e conclusione delle misure di periodo T , di frequenza f , di ampiezza (Vmax , Vpp, e Veff.) e di fase di segnali periodici alternativi sinusoidali, quadri e triangolari.

Generatori di funzioni, oscilloscopi, sonde per oscilloscopi, bread-boards e cavetti di connessione per le stesse bread-boards.

No

v

Misura dell'indice di modulazione nella modulazione AM , e rilievo della caratteristiche basilari delle modulazioni digitali ASK , FSK , e/o PSK .

Generatori di funzioni, oscilloscopi, schede per la modulazione analogica AM, per quelle digitali ASK , FSK ,PSK , bread-boards, sonde per oscilloscopi, cavetti di collegamento per l'alimentazione e fili di connessione pre le schede e le bread-boards.

Dic

Rilevamento e determinazione del campo elettromagnetico in un induttore percorso da corrente elettrica.

Generatori di funzioni, amperometri (multimetri), induttori (con caratteristiche conosciute), resistori, bread-boards, cavetti di connessione per le bread-boards.

Ge

n Misurazione dell'attenuazione di una fibra

ottica , di tipo monomodo e/o multimodo

Generatori di funzioni, oscilloscopi, sonde per oscilloscopi, fibre ottiche monomodo e multimodo,diodi LED e LASER, fotorilevatori e fotoaccoppiatori, kit didattici per fibre orttiche, connessioni per le stesse, bread-boards e cavetti di connessione per le bread-boards.

Feb

Realizzazione e misurazioni su un impianto elettrico della tipologia di un velivolo.

Fili conduttori, lampadine, buzzers, LED(s) , strumentazioni di bordo, bread-boards, collegamenti per le stesse bread-boards , attrezzi,

Mar

Sistemi di trasmissioni digitali con modulazione PSK .

Kit didattici per le modulazioni digitali PSK, alimentatori, generatori di funzioni, oscilloscopi, bread-boards, sonde per oscilloscopi, cavetti di alimentazione, cavetti di connessione per i kit di modulazione, fili di connessione per le bread-boards.


Ap

r Realizzazione e misurazioni su un semplice controllo automatico di posizione.

Sistemi di misura di posizione con sensori ad ultrasuoni, alimentatori, generatori di funzioni, oscilloscopi, cavetti di alimentazione, sonde per oscilloscopi, bread-boards, fili di connessione per le stesse bread-boards

Ma-

Giu

Rilievo della caratteristica di trasferimento ed esterna di macchine elettriche a corrente continua ed alternata : generatore in c.c. ed alternata (dinamo) e motori in c.c. e in c.a. Rilievo della caratteristica di trasferimento di trasduttori di posizione angolare (potenziometri e trimmers), di temperatura ( CI : LM35 e/o AD590) e di velocità-accellerazione (accelerometro)

Alimentatori, generatori di bassa frequenza, voltmetri ed amperometri (multimetri) , oscilloscopi, dinamo, generatori in c.c. , motori in c.c. e c.a. , cavi di alimentazione , sonde.per oscilloscopi, puntali per multimetri, bread-boards e fili di connessione per le stesse bread-boards. Potenziometri, trimmers, C.I. AD590 , C. I. LM35 , accelerometri. Alimentatori, generatori di bassa frequenza, voltmetri ed amperometri (multimetri) , oscilloscopi , cavi di alimentazione , sonde.per oscilloscopi, puntali per multimetri, bread-boards e fili di connessione per le stesse bread-boards.


CLASSE: 3A COSTRUZIONI AERONAUTICHE MATERIA: Struttura, costruzione, sistemi e impianti del mezzo

DOCENTE: SANDRO BRACALONI


Mese


Sett

ESERCIZIO DI CHIODATURA SEMPLICE

LAMIERA AERONAUTICA SPESSORE 10/10 0.52 MQ RIBATTINI Ø3X7 NR 440 PUNTE ELICOIDALI Ø3 NR 4

Ott

ESERCIZIO DI CHIODATURA A COPRIGIUNTO


No

v

LONGHERONCINO

LAMIERA AERONAUTICA SPESSORE 10/10 0.44 MQ RIVETTI A STRAPPO Ø3X7 NR 308 PUNTE ELICOIDALI Ø3 NR 2

Dic

CHIODATURA IMBUTITURA


Ge

n

TRACCIATURA PIEGATURA E MONTAGGIO


Feb

TRACCIATURA PIEGATURA E MONTAGGIO C.S.

Mar

ESERCITAZIONI SALDATURA

LAMIERA FERRO 15/10 2 MQ PIATTO FERRO 100X10 2 M BACCHETTE SALDATURA 1 CONFEZIONE BOMBOLE OSSIGENO NR 2 BOMBOLE ACETILENE NR 2 ELETTRODI RUTILICI Ø 2,5 1 CONFEZIONE TUBO QUADRO 50X50 S2 2M

Ap

r

ESERCITAZIONI SALDATURA C.S.


Ma-

Giu

LONGHERONCINO CON ATTACCHI

LAMIERA AERONAUTICA SPESSORE 10/10 0.71 MQ LAMIERA FERRO SPESSORE 10/10 0.18 MQ RIBATTINI Ø3X7 NR 50 RIVETTI A STRAPPO Ø3X9 NR 308 RIVETTI A STRAPPO Ø3X7 NR 550 PUNTE ELICOIDALI Ø3 NR 2


CLASSE: 3B COSTRUZIONI AERONAUTICHE MATERIA: Struttura, costruzione, sistemi e impianti del mezzo



Mese


Sett

ESERCIZIO DI CHIODATURA SEMPLICE


Ott

ESERCIZIO DI CHIODATURA A COPRIGIUNTO

LAMIERA AERONAUTICA SPESSORE 10/10 0,35 MQ RIBATTINI Ø3X7 NR 420 PUNTE ELICOIDALI Ø3 NR 2

No

v

LONGHERONCINO


Dic

CHIODATURA IMBUTITURA

LAMIERA AERONAUTICA SPESSORE 10/10 0.46 MQ RIBATTINI Ø3X7 NR 140 PUNTE ELICOIDALI Ø3 NR

Ge

n

TRACCIATURA PIEGATURA E MONTAGGIO


Feb

TRACCIATURA PIEGATURA E MONTAGGIO C.S.

Mar

ESERCITAZIONI SALDATURA

LAMIERA FERRO 15/10 1 MQ PIATTO FERRO 100X10 1 M BACCHETTE SALDATURA 1 CONFEZIONE BOMBOLE OSSIGENO NR 1 BOMBOLE ACETILENE NR 1 ELETTRODI RUTILICI Ø 2,5 1 CONFEZIONE TUBO QUADRO 50X50 S2 1M

Ap

r

ESERCITAZIONI SALDATURA C.S.


Ma-

Giu

LONGHERONCINO CON ATTACCHI

LAMIERA AERONAUTICA SPESSORE 10/10 0.45 MQ LAMIERA FERRO SPESSORE 10/10 0.11 MQ RIBATTINI Ø3X7 NR 28 RIVETTI A STRAPPO Ø3X9 NR 85 RIVETTI A STRAPPO Ø3X7 NR 392 PUNTE ELICOIDALI Ø3 NR 2





Mese


Sett

PIEGATURA RACCORDATA


Ott

LEVA DI RINVIO

LAMIERA AERONAUTICA SPESSORE 10/10 2,17 MQ LAMIERA AERONAUTICA SPESSORE 20/10 0,16 MQ RIBATTINI Ø3X12 NR 150 RIBATTINI Ø3X11 NR 150 RIBATTINI Ø3X6 NR 50 RIVETTIN A STRAPPO Ø3X9 NR 250 RIVETTIN A STRAPPO Ø3X7 NR 900 PUNTE ELICOIDALI Ø3 NR 5

No

v

LEVA DI RINVIO CS

Dic

LEVA DI RINVIO CS

Ge

n

CS CS

Feb

MACCHINE UTENSILI:TORNITURA E FRESATURA .

BARRA D'ACCIAIO Ø32,LUNGHEZZA 2.9 M

Mar

CS CS


Ap

r

PRESETTING UTENSILI ED AZZERAMENTO DEL TORNIO A CONTROLLO NUMERICO COMPILAZIONE DEL PROGRAMMA IN LINGUAGGIO FANUC PER L'ESECUZIONE DI UN COMPONENTE TORNITO CNC

INSERTI PER TORNITURA DI SGROSSATURA E FINITURA AL TORNIO CNC

Ma-

Giu

COMPILAZIONE DEL PROGRAMMA IN LINGUAGGIO FANUC CON IMPIEGO DI MACROISTRUZIONI DI SGROSSATURA, FINITURA E GOLE VERIFICA DEL PROGRAMMA MEDIANTE SIMULAZIONE GRAFICA REALIZZAZIONE DEL COMPONENTE TORNITO CNC

BARRA D'ACCIAIO Ø32,LUNGHEZZA 0.5 M


CLASSE: 4B COSTRUZIONI AERONAUTICHE MATERIA: Struttura, costruzione, sistemi e impianti del mezzo



Mese


Sett

PIEGATURA RACCORDATA


Ott

LEVA DI RINVIO

LAMIERA AERONAUTICA SPESSORE 10/10 0,90 MQ LAMIERA AERONAUTICA SPESSORE 20/10 0,07 MQ RIBATTINI Ø3X12 NR 60 RIBATTINI Ø3X11 NR 60 RIBATTINI Ø3X6 NR 20 RIVETTIN A STRAPPO Ø3X9 NR 100 RIVETTIN A STRAPPO Ø3X7 NR 360 PUNTE ELICOIDALI Ø3 NR 3

No

v

LEVA DI RINVIO C.S.

Dic

LEVA DI RINVIO C.S.

Ge

n

LEVA DI RINVIO C.S.

Feb

MACCHINE UTENSILI:TORNITURA E FRESATURA

BARRA D'ACCIAIO Ø32,LUNGHEZZA 1,20 M

Mar

MACCHINE UTENSILI:TORNITURA E FRESATURA

C.S.


Ap

r

PRESETTING UTENSILI ED AZZERAMENTO DEL TORNIO A CONTROLLO NUMERICO COMPILAZIONE DEL PROGRAMMA IN LINGUAGGIO FANUC PER L'ESECUZIONE DI UN COMPONENTE TORNITO CNC

INSERTI PER TORNITURA DI SGROSSATURA E FINITURA AL TORNIO CNC

Ma-

Giu

COMPILAZIONE DEL PROGRAMMA IN LINGUAGGIO FANUC CON IMPIEGO DI MACROISTRUZIONI DI SGROSSATURA, FINITURA E GOLE VERIFICA DEL PROGRAMMA MEDIANTE SIMULAZIONE GRAFICA REALIZZAZIONE DEL COMPONENTE TORNITO CNC

BARRA D'ACCIAIO Ø32,LUNGHEZZA 0.2 M INSERTI PER TORNITURA DI SGROSSATURA E FINITURA AL TORNIO CNC





Mese


Sett

FLAP I°GRUPPO 4 PZ CASSONE ALARE II° GRUPPO 4PZ

LAMIERA AERONAUTICA SPESSORE 10/10 1,43 MQ LAMIERA AERONAUTICA SPESSORE 5/10 2,75 MQ LAMIERA AERONAUTICA SPESSORE 30/10 0,25 MQ LAMIERA AERONAUTICA SPESSORE 50/10 0,25 MQ RIBATTINI TS Ø3X10 NR 32 RIBATTINI Ø2,5X12 NR 24 RIBATTINI Ø3X7 NR 144 RIBATTINI Ø3X8 NR 72 VITE TS M5X60 CON DADO AUTOBLOCCANTE E RONDELLA NR 8 RIVETTI A STRAPPO Ø3X7 NR 1580 PUNTE ELICOIDALI Ø3 NR 40 PUNTE ELICOIDALI Ø2,5 NR 40

Ott


C.S.

No

v FLAP I°GRUPPO 4 PZ CASSONE ALARE II° GRUPPO 4PZ

C.S.

Dic


C.S.

Ge

n FLAP I°GRUPPO 4 PZ

CASSONE ALARE II° GRUPPO 4PZ C.S.

Feb


C.S.


Mar

DISEGNO E PROGETTAZIONE

ARTUCCIA MAGENTA C4912A plotter HP Designjet 500 Plus NR1 CARTUCCIA CIANO C4912A plotter HP Designjet 500 Plus NR1 CARTUCCIA NERO C4844A plotter HP Designjet 500 Plus NR1 ROTOLO carta formato A0 per plotter HP Designjet 500 Plus NR1 CARTUCE bn HP45 stampante HP Deskjet 1220C NR3 CARTUCCE colori HP78 stampante HP Deskjet 1220C NR3 RISME CARTA A4 NR 3 RISME CARTA A3 NR1

Ap

r

DISEGNO E PROGETTAZIONE C.S.

Ma-

Giu

DISEGNO E PROGETTAZIONE C.S.



DOCENTE: FORTUNATO DE STASIO


Mese


Sett

CENTRALINA OLEODINAMICA:SCHEMI E VISUALIZZAZIONE PARTI CON SMONTAGGIO DELLA STESSA. iNDIVIDUAZIONE E DESCRIZIONE IMPIANTI OLEODINAMICI NEI VARI LABORATORI(MACCHINA UNIVERSALE E RETTIFICATRICE).

NESSUNA

Ott

RILEVAMENTO DI ALCUNI CIRCUITI OLEODINAMICI E RICOSTRUZIONE DEGLI STESSI CON UNO SCHEMA SIMBOLICO E DESCRIZIONE DEL FUNZIONAMENTO aPPRFONDIMENTO CON SCHEDE TECNICHE DEL "MOTORE IDRAULICO",DELLA "VALVOLA 4/3" E DI ALTRE "VALVOLE REGOLATRICI E DISTRIBUTRICI" RICOSTRUZIONE TRAMITE SCHEMI DI ALCUNI CIRCUITI OLEODINAMICI RICONDICIBILI A QUELLI DEGLI AEREOMOBILI

NESSUNA

No

v

COMPLETAMENTO DI ALCUNI ARGOMENTI SULL'IMPIANTO IDRAULICO DI BORDO NON AFFRONTATI L'ANNO SC. PRECEDENTE: POMPE A PISTONI ASSIALI "VICKERS" GRUPPO COSTANT SPEED DRIVE(CSD) SERVOVALVOLE "FLAPPER" ACCUMULATORI A SACCA SCHEMI D'IMPIANTI DI BORDO(FRENANTE,DISCESA CARRELLI,APERTURA PORTELLONI,MOVIMENTAZIONE ALETTONI,TIMONE...SCHEMA IMPIANTO DI LUBRIFICAZIONE

NESSUNA


Dic

IMPIANTO PNEUMATICO-PRODUZIONE ARIA COMPRESSA: NOMENCLATURA ELETTROCOMPRESSORE,FUNZIONAMENTO PRESSOSTATO SCHEMI DI SPILLAMENTO ARIA DAL COMPRESSORE DI BORDO,FILTRI,VALVOLE,SENSORI,SCAMBIATORI DI CALORE ED ALTRI COMPONENTI FACENTI PARTE DELL'IMPIANTO PNEUMATICO DI BORDO

NESSUNA

Ge

n

ESERCITAZIONI DI MONTAGGIO CIRCUITI PNEUMATICI ED ELETTROPNEUMATICI DI BASE E SEQUENZIALI ASSIMILABILI A QUELLI DI BORDO.

NESSUNA

Feb

PROSECUZIONE ESERCITAZIONI PRECEDENTI,CON STUDIO DELL'IMPIANTO ANTIGHIAGGIO A MEMBRANE PULSANTI ED AD ARIA CALDA E RIVISITAZIONE CON SCHEMI DEGLI IMPIANTI DI PRESSURIZZAZIONE E CONDIZIONAMENTO

NESSUNA

Mar

PROSECUZIONE ESERCITAZIONI PRECEDENTIE STUDIO SULL'IMPIANTO DI OSSIGENO E DI ANTINCENDIO

NESSUNA

Ap

r

PROVE MECCANICHE E TECNOLOGICHE: TRAZIONE CON APPROFONDIMENTO DELLA LEGGE DI HOOKE E CALCOLO DEL MODULO DI YOUNG PROVA DI DUREZZA E MICRODUREZZA

NESSUNA

Ma-

Giu

PROVE MECCANICHE E TECNOLOGICHE: DI RESILIENZA,IMBUTITURA,TORSIONE,FATICA..

nessuna


CLASSE: 3A ELETTRONICA MATERIA: Elettronica

DOCENTE: Giovanni Decataldo


Mese


Sett

(1) Misure di resistenza, tensione e corrente

(1) Alimentatore stabilizzato Multimetro Bread-board Resistori ..... 5 di valore fra 100 Ω e 1 kΩ

Ott

(2) Verifica della legge di Ohm (3) Caratteristica tensione-corrente di una lampada a incandescenza

(2) Amperometro magnetoelettrico Voltmetro magnetoelettrico Alimentatore di tensione variabile (3) Amperometro magnetoelettrico Voltmetro magnetoelettrico Alimentatore di tensione variabile

No

v

(4) Verifica del primo principio di Kirchhoff (5) Verifica del secondo principio di Kirchhoff

(4) Amperometro magnetoelettrico Alimentatore di tensione variabile Resistori (5) Voltmetri magnetoelettrici Alimentatore di tensione da banco Resistori

Dic

(6) Metodo volt-amperometrico (7) Rilievo all'oscilloscopio del transitorio di un circuito R-C

(6) Amperometro magnetoelettrico Voltmetro magnetoelettrico Alimentatore di tensione variabile (7) Generatore di tensione di onde rettangolari Oscilloscopio a doppia traccia Cassetta di resistenze Condensatore


Ge

n

(8) Diodi, BJT e MOS

(8) Alimentatore stabilizzato Multimetro Diodi ..... 2 x 1N4148 LED ..... 1 rosso e 1 verde BJT ..... 2N2222A Integrato ..... CD4007UB Resistori 1/4 W ..... 270 Ω, 330 Ω, 470 Ω, 1 kΩ , 10 kΩ

Feb

(9) Porte logiche (10) Applicazioni circuitali dell'algebra booleana

(9) Alimentatore stabilizzato Multimetro Sonda ..... LED, 2N2222A, 270 X, 10 kX Integrati ..... 74LS00, 74HC00, 74LS02, 74LS08, 74LS32, 74LS86 Resistori ..... 470 Ω, 560 Ω, 10 k Ω trimmer (10) Alimentatore stabilizzato LED ..... 4 rossi Integrati ..... '00, '02, 2 x '04, '08, 2 x '11, '21, '32, '86 Interruttori ..... dip switch a 4 contatti Resistori 1/4 W ..... 4 x 330 Ω, 4 x 10 kΩ

Mar

(11) Codificatore e decodificatore

(11) Alimentatore stabilizzato Multimetro Integrati ..... 2 x 74HC148; 74HC154; 28 x 74HC00 Visualizzatori ..... 16 LED Reti resistive ..... 2 x10 kΩ x 8; 2 x 330 Ω x 8 (con terminale comune)

Ap

r (12) Forme d'onda (prima parte) (13) Forme d'onda (seconda parte)

(12) Alimentatore stabilizzato Multimetro Generatore di funzioni Integrati ..... 74LS00, 74HC00, 74HC14 Resistori 1/4 W ..... 10 kΩ, 10 kΩ, 100 kΩ Condensatori plastici ..... 10 nF, 47 nF, 47 nF, 100 nF (13) Alimentatore stabilizzato Multimetro Generatore di funzioni Integrati ..... 74LS00, 74HC00, 74HC14 Resistori 1/4 W ..... 10 kΩ, 10 kΩ, 100 kΩ Condensatori plastici ..... 10 nF, 47 nF, 47 nF, 100 nF


Ma-

Giu

(14) Temporizzatori (15) Latch a porte NAND

(14) Alimentatore stabilizzato Oscilloscopio Diodo ..... 1N4148 Integrati ..... 2 x 555 Resistori 1Y4 W ..... 1 kΩ; 27 kΩ; 22+2,2 kΩ; 18+3,3 kΩ; 18+2,2 kΩ; 18 kΩ; 15+1,2 kΩ; 12+2,2 kΩ; Condensatori plastici ..... 10 nF; 100 nF Pulsanti ..... 7 x n.a. (normalmente aperti) Buzzer ..... senza oscillatore interno (15) Alimentatore stabilizzato Multimetro Integrati ..... 74HC00, 74HC02, 74HC293 Visualizzatori ..... LED rosso, LED verde, TIL311 Resistori ..... 2 X 330 Ω; 2 X 10 kΩ Pulsanti ..... 2 n.a.


CLASSE: 5A ELETTRONICA MATERIA: Elettronica



Mese


Sett

Ripasso degli argomenti svolti nell' a.s. precedente. Confronto delle caratteristiche di due amplificatori operazionali: banda passante.

Attrezzature : Oscilloscopi, generatori di funzioni, alimentatori duali da banco . Materiali : cavi di alimentazione, sonde per oscilloscopi, bread-boards, amplificatori operazionali 741 e TlL081, resistori e fili di connessione per le bread-boards.

Ott

Esperienze sulle più importanti configurazioni con amplificatori operazionali : operazionale invertente, non invertente, sommatore, differenziale...

Attrezzature : oscilloscopi, generatori di funzioni, alimentatori duali da banco . Materiali : cavi di alimentazione, sonde per oscilloscopi, bread-boards, amplificatori operazionali TlL081 o equivalenti, resistori, condensatori, diodi e fili di connessione per le bread-boards.

No

v Uso dell'amplificatore operazionale come comparatore invertente e non invertente.

Attrezzature : oscilloscopi, generatori di funzioni, alimentatori duali da banco . Materiali : cavi di alimentazione, sonde per oscilloscopi, bread-boards, amplificatori operazionali TlL081 o equivalenti, resistori, condensatori, diodi e fili di connessione per le bread-boards.

Dic

L'amplificatore operazionale come trigger di Schmitt.

Attrezzature : oscilloscopi, generatori di funzioni, alimentatori duali da banco . Materiali : cavi di alimentazione, sonde per oscilloscopi, bread-boards, amplificatori operazionali TlL081, resistori, condensatori, diodi e fili di connessione per le bread-boards.

Ge

n

Filtri passa basso e passa-alto del primo ordine, rilievo della funzione di trasferimento, con e senza resistenza di limitazione.

Attrezzature : oscilloscopi, generatori di funzioni, alimentatori duali da banco . Materiali : cavi di alimentazione, sonde per oscilloscopi, bread-boards, amplificatori operazionali TlL081 o equivalenti, resistori, condensatori, e fili di connessione per le bread-boards.


Feb

Filtri del secondo ordine: filtri passa basso e passa-alto tipo VCVS. Rilievo della loro curva di risposta, in guadagno e fase, in funzione della frequenza.

. Attrezzature : Oscilloscopi, generatori di funzioni, alimentatori duali da banco . Materiali : cavi di alimentazione, sonde per oscilloscopi, bread-boards, amplificatori operazionali TlL081 o equivalenti, resistori, condensatori e fili di connessione per le bread-boards.

Mar

Filtro a retroazione multipla passa-banda ed elimina-banda (filtro notch) : rilievo della curva di risposta , del guadagno e della fase, in funzione della frequenza.

Attrezzature : Oscilloscopi, generatori di funzioni, alimentatori duali da banco . Materiali : cavi di alimentazione, sonde per oscilloscopi, bread-boards, amplificatori operazionali TlL081 o equivalenti, resistori, condensatori e fili di connessione per le bread-boards.

Ap

r

Rilievo del funzionamento e misura della frequenza di oscillazione di un amplificatore operazionale, in configurazione, Oscillatore di Wien.

Attrezzature : Oscilloscopi, generatori di funzioni, alimentatori duali da banco . Materiali : cavi di alimentazione, sonde per oscilloscopi, bread-boards, amplificatori operazionali TlL081 o equivalenti, resistori, condensatori, diodi e fili di connessione per le bread-boards.

Ma-

Giu

Oscillatore con Trigger di Schmitt su A.O. ed oscillatori ad onda quadra con integrati logici.

Attrezzature : Oscilloscopi, generatori di funzioni, alimentatori duali da banco . Materiali : cavi di alimentazione, sonde per oscilloscopi, bread-boards, amplificatori operazionali TlL081 o equivalenti, porte logiche, resistori, condensatori, diodi e fili di connessione per le bread-boards.


CLASSE: 3A ELETTRONICA MATERIA: Sistemi automatici

DOCENTE: Domenico Iracà


Mese


Sett

creazione di un semplice programma, uso dell'IDE

Attrezzature laboratorio sistemi o tpsee, PC video proiettore Materiali nessuno

Ott

applicazione di calcolo: calcolo di aree di figure piane applicazione di calcolo:verifica dell'algoritmo di conversione di base utilizzo delle varie istruzioni di un linguaggio di programmazione utilizzo delle varie istruzioni di un linguaggio di programmazione

Attrezzature laboratorio sistemi o tpsee, PC video proiettore, compilatore C microsoft VC6++ Materiali nessuno

No

v

applicazioni di calcolo: calcolo delle coordinate del baricentro di tre o più masse nello spazio. Applicazione di calcolo: calcolo di massimo e minimo in una serie di dati (vettori) applicazioni di calcolo: creazione di software per la risoluzione di problemi connessi al mondo della elettronica: calcolo resistenze ottime per serie/parallelo

Attrezzature laboratorio sistemi o tpsee, PC video proiettore compilatore C microsoft VC6++ Materiali nessuno

Dic

calcolo valore medio di un segnale periodico calcolo valore efficace di un segnale periodico stesura di programmi per la verifica delle proprietà e dell'utilizzo degli operatori matematici e logici di un linguaggio di programmazione.

Attrezzature laboratorio sistemi o tpsee, PC video proiettore compilatore C microsoft VC6++ Materiali nessuno


Ge

n

creazione di un SW stand alone in grado di tracciare il grafico di un segnale sinusoidale partendo dalla sua espressione matematica. creazione di un SW stand alone in grado di tracciare il grafico di un segnale triangolare partendo dalla sua espressione matematica. creazione di un SW stand alone in grado di tracciare il grafico di un segnale trapezoidale partendo dalla sua espressione matematica.

attrezzature laboratorio sistemi o tpsee, PC video proiettore, VC6++ Materiali: nessuno

Feb

creazione di un SW stand alone in grado di tracciare il grafico di un segnale partendo dai suoi campioni memorizzati in un file. Impostazione e verifica dei bit di una variabile e/o di una porta.

Attrezzature laboratorio sistemi o tpsee, PC video proiettore, VC6++ Materiali software di simulazione e/o basetta LED-PULSANTI forniti e costruiti dal docente.

Mar

utilizzo di un software di simulazione SW per la costruzione di un controllo velocità, direzione e frenatura di un motore CC mediante ponte H a rele e nel caso a BJT (in dipendenza dallo stato di avanzamento di elettronica).

Attrezzature laboratorio sistemi o tpsee, PC video proiettore, simulatore SW. Materiali nessuno

Ap

r

costruzione di SW per controllo di velocità un motorino passo-passo costruzione di SW per controllo di direzione e modalità half/full step di un motorino passo-passo

Attrezzature laboratorio sistemi o tpsee, PC video proiettore, VC6++ Materiali: motore e basetta di controllo fornita e costruita dal docente (si spera di poterla replicare con la disponibilità di TPSEE).

Ma-

Giu

costruzione di SW per controllo di velocita in PWM di un motorino in corrente continua costruzione di SW per controllo di direzione di un motorino in corrente continua e frenatura mediante ponte H

Attrezzature laboratorio sistemi o tpsee, PC video proiettore, VC6++ Materiali: motore e basetta di controllo fornita e costruita dal docente (si spera di poterla replicare con la disponibilità di TPSEE).


CLASSE: 5A ELETTRONICA MATERIA: Sistemi automatici



Mese


Sett

rilevamento risposta impulsiva in frequenza e in fase di un filtro passa basso, mediante uso del simulatore. Rilevamento risposta all'onda quadra di un filtro passa basso.

Attrezzature laboratorio sistemi PC simulatore SW Video Proiettore Materiali: nessuno, al momento viene utilizzato un simulatore.

Ott

comportamento di un sistema lineare e di uno non lineare in merito al PSE rilevamento risposta impulsiva, in frequenza e in fase di un filtro passa alto Rilevamento risposta all'onda quadra di un filtro passa basso. rilevamento risposta impulsiva, in frequenza e in fase di un filtro passa banda rilevamento risposta impulsiva di un sistema non stazionario


No

v

costruzione manuale di diagrammi di Bode relativi ad alcuni sistemi assegnati con più poli e zeri di varia tipologia. risposta all'onda quadra: verifica dei comportamenti integratore/filtro passa basso e derivatore/filtro passa alto, passivo e attivo. comportamento di sistemi in cascata, parallelo reazione con blocchi interagenti e non interagenti. verifica dell'effetto della reazione su guadagno statico e banda passante di un sistema con un polo e un guadagno statico.


Dic

Verifica margine di fase e margine di ampiezza di un sistema in reazione. Verifica dell'effetto delle tecniche di compensazione su un sistema instabile. Verifica dell'effetto della reazione sulla sensibilità ai disturbi e alle variazione dei parametri.



Ge

n

costruzione di un sistema di controllo di tensione ad anello chiuso analogico (alimentatore stabilizzato). costruzione di un sistema di controllo di posizione ad anello chiuso analogico costruzione di un sistema di controllo di velocità ad anello chiuso analogico


Feb

acquisizione dei segnali mediante convertitore AD stand-alone riproduzione di un segnale mediante convertitore DA stand-alone costruzione di un sistema di acquisizione dati a microcontrollore costruzione di un sistema di riproduzione di un segnale numerico mediante microcontrollore con DA di tipo PWM.


Mar

costruzione di un sistema di controllo di tensione ad anello chiuso a microcontrollore (alimentatore stabilizzato). costruzione di un sistema per controllo di velocità ad anello chiuso basato su microcontrollore.


Ap

r

costruzione di un sistema per controllo di posizione ad anello chiuso basato su microcontrollore.


Ma-

Giu

costruzione di un sistema per controllo di posizione ad anello chiuso basato su microcontrollore. Analisi di testi svolti per l'esame di maturità.



CLASSE: 3A ELETTRONICA MATERIA: Tecnologie e progettazione di sistemi elettrici ed elettronici

DOCENTE: MAURIZIO PARENTINI


Mese


Sett

.Corretta sequenza della saldatura manuale a stagno su circuito stampato. Esercitazioni di saldatura Realizzazione di semplici figure geometriche piane. Realizzazione delle principali figure solide. Esercitazione di saldatura su circuito stampato. Montagg

Saldatori. Materiale Stagno, Filo , Basetta millefori.

Ott

Esercitazioni di saldatura Realizzazione di semplici figure geometriche piane. Realizzazione delle principali figure solide. Esercitazione di saldatura su circuito stampato. Montaggio con tecnica filata

Attrezzatura: Saldatori. Materiale Stagno, Filo , Basetta millefori.

No

v

Realizzazione di impianti per abitazione di uso civile: Impianto luce comandato da un punto e da due punti.

Attrezzature Pannelli in legno, tubo corrugato. Supporti per fissaggio. Cassette da derivazione e da frutto. Interruttori. Deviatori.. Cacciaviti Pinze. Tronchesi. Forbici. Materiale: Fili da 1,5 mm tre colori. Lampade. Portalampade.

Dic

Esercitazioni con strumenti di laboratorio.

Multimetri. Alimentatori. Generatori di funzione. Oscilloscopi. Materiale Resistori condensatori diodi

Ge

n

Uso di OrCAD Capture per la realizzazione di schemi elettrici. Progetto di un lampeggiatore a LED. Schema elettrico. Montaggio del lampeggiatore in tecnica cablata. Collaudo e relazione finale.

PC con software OrCAD. Materiale. Mammuth, pila 9V transistor NPN, diodo LED bicolore autolampeggiante. Fotodiodo. Resistore da 100k.


Feb

Passaggio da OrCAD Capture a Layout. Tecniche di sbroglio di CS. Realizzazione del master. Realizzazione del Circuito stampato. Progetto di una sonda logica. Shema elettrico. Sbroglio. Realizzazione del CS. Montaggio e collaudo.

PC con ambiente OrCAD. Multimetri. Oscilloscopi. Alimentatori. Saldatori. Tronchesine. Succhiastagno. Pinze . Materiali Condensatori plastici da 100nF, Integrati HC123, LED rossi e verdi, diodi 1N4148, resistenze da 56k-220k-47k-12k, altoparlanti. StagnoPassaggio da OrCAD Capture a Layout. Tecniche di sbroglio di CS. Realizzazione del master. Realizzazione del Circuito stampato. Progetto di una sonda logica. Shema elettrico. Sbroglio. Realizzazione del CS. Montaggio e collaudo.

Mar

Passaggio da OrCAD Capture a Layout. Tecniche di sbroglio di CS. Realizzazione del master. Realizzazione del Circuito stampato. Progetto di una sonda logica. Shema elettrico. Sbroglio. Realizzazione del CS. Montaggio e collaudo.PC con ambiente OrCAD. M

PC con ambiente OrCAD. Multimetri. Oscilloscopi. Alimentatori. Saldatori. Tronchesine. Succhiastagno. Pinze . Materiali Condensatori plastici da 100nF, Integrati HC123, LED rossi e verdi, diodi 1N4148, resistenze da 56k-220k-47k-12k, altoparlanti. Stagno

Ap

r

Realizzazione di un metronomo digitale: Progetto e realizzazione dello schema elettrico con Capture. Progetto di sbroglio con Layout. Realizzazione del master e del CS Montaggio dei CS Collaudo e relazione finale.

PC con ambiente OrCAD. Multimetri. Oscilloscopi. Alimentatori. Saldatori. Tronchesine. Succhiastagno. Pinze . Materiali Condensatori plastici da 10nF ed elettrolitici da 22uF, Integrati NE555, LED rossi , diodi 1N4148, resistenze da 1k e trimmer da 250k, altoparlanti. Stagno

Ma-

Giu

Realizzazione di un metronomo digitale: Progetto e realizzazione dello schema elettrico con Capture. Progetto di sbroglio con Layout. Realizzazione del master e del CS Montaggio dei CS Collaudo e relazione finale.

PC con ambiente OrCAD. Multimetri. Oscilloscopi. Alimentatori. Saldatori. Tronchesine. Succhiastagno. Pinze . Materiali Condensatori plastici da 10nF ed elettrolitici da 22uF, Integrati NE555, LED rossi , diodi 1N4148, resistenze da 1k e trimmer da 250k, altoparlanti. Stagno


CLASSE: 5A ELETTRONICA MATERIA: Tecnologie e progettazione di sistemi elettrici ed elettronici



Mese


Sett

verifica comportamento sensore PTC, montato in partitore di tensione, caratteristica di trasferimento Temperatura Resistenza. verifica comportamento sensore PTC, montato con generatore di corrente costante, caratteristica di trasferimento Temperatura R

Attrezzature laboratorio TPSEE, PC, Video Proiettore, Simulatore Laboratorio Virtuale, componenti virtuali: PTC

Ott

verifica comportamento sensore NTC montato con generatore corrente costante, resistenze di linearizzazione e amplificatore logaritmico. verifica comportamento sensore PTC montato in ponte di weathstone. verifica comportamento sensore NTC montato in ponte di weathstone. verifica comportamento sensore LDR montato in ponte di weathstone. verifica comportamento sensore a termocoppia. Attrezzature laboratorio TPSEE, PC, Video Proiettore, Simulatore Laboratorio Virtuale, breadboard, alimentatori, multimetro.

Attrezzature laboratorio TPSEE, PC, Video Proiettore, Simulatore Laboratorio Virtuale, Materiali: componenti virtuali: PTC, NTC, LDR, TERMOCOPPIE


No

v

verifica dei circuiti fondamentali ad opamp invertente, non invertente, sommatore invertente e non invertente, amplificatore differenziale, amplificatore per strumentazione. costruzione di un circuito di condizionamento ad op-amp singoli per un sensore di temperatura alimentato a corrente costante. costruzione di un circuito di condizionamento con amplificatore per strumentazione per un sensore di temperatura alimentato a corrente costante. costruzione di un circuito di condizionamento con amplificatore per strumentazione per un sensore di temperatura alimentato montato a ponte di weathstone.

Attrezzature laboratorio TPSEE, PC, Video Proiettore, Simulatore Laboratorio Virtuale Materiali: componenti virtuali: PTC, NTC, LDR, TERMOCOPPIE, operazionali.

Dic

Costruzione e verifica di un convertitore AD di tipo flash a 3 bit. Costruzione e verifica di un convertitore DA di tipo flash a 3 bit. Costruzione e verifica di un convertitore DA PWM a 8 bit. Verifica del rumore di quantizzazione fra conversione AD e riconversione DA con convertitori stand-alone.

Attrezzature laboratorio TPSEE, PC, Video Proiettore, Simulatore Laboratorio Virtuale. Materiali componenti virtuali convertitori AD e DA.

Ge

n

costruire sw per microcontrollore: creazione di un firmware con l'IDE MPLAB comando led in varie modalità e verifica stato pulsanti a polling

Attrezzature laboratorio TPSEE, PC, Video Proiettore, Simulatore Laboratorio Virtuale

Feb

gestione pulsanti ad interrupt acquisizione dati da sensore condizionato e invio a dispositivo remoto acquisizione dati da sensore condizionato, memorizzazione su EEPROM e successivo invio a dispositivo remoto su linea seriale asincrona.

Attrezzature laboratorio TPSEE, PC, Video Proiettore, Simulatore Laboratorio Virtuale

Mar

acquisizione dati da più sensori condizionati e invio a dispositivo remoto su seriale asincrona con protocollo di colloquio PAR. Montaggio e collaudo sistema radiovoting sviluppato nell'a.s. precedente e analisi come studio di caso di trasmissione dati.

Attrezzature laboratorio TPSEE, PC, Video Proiettore, Simulatore Laboratorio Virtuale, breadboard, alimentatori, multimetro, laboratorio di saldatura. Materiali microcontrollori e componenti elettronici già acquistati lo scorso anno.


Ap

r

Progettazione e costruzione di un regolatore PID per il controllo di un reflow oven per saldatura SMD. L'esperienza si articolerà in più giornate suddividendo il lavoro in più gruppi ciascuno dei quali curerà la costruzione, il montaggio e il collaudo del circuito e del firmware che saranno esposti a lezione.

Attrezzature laboratorio TPSEE, PC, Video Proiettore, Simulatore Laboratorio Virtuale, breadboard, alimentatori, multimetro. Bromografo, Acidificatrice, Trapanino a colonna, laboratorio di saldatura. Materiali piastre ramate per circuiti stampati e materiale per la fotoincisione di PCB e la saldatura di PC. Componenti elettronici già in dotazione

Ma-

Giu

Progettazione e costruzione di un regolatore PID per il controllo di un reflow oven per saldatura SMD. L'esperienza si articolerà in più giornate suddividendo il lavoro in più gruppi ciascuno dei quali curerà la costruzione, il montaggio e il collaudo del circuito e del firmware che saranno esposti a lezione.

Attrezzature laboratorio TPSEE, PC, Video Proiettore, Simulatore Laboratorio Virtuale, breadboard, alimentatori, multimetro. Bromografo, Acidificatrice, Trapanino a colonna, laboratorio di saldatura. Materiali piastre ramate per circuiti stampati e materiale per la fotoincisione di PCB e la saldatura di PC. Componenti elettronici già in dotazione


CLASSE: 3A ELETTROTECNICA MATERIA: Elettrotecnica

DOCENTE: Pier Luigi Franchini


Mese


Sett

Determinazione delle caratteristiche di uno strumento di misura

amperometro, voltmetro, wattmetro

Ott

misura della tensione e dell'intensità di corrente in un semplice circuito elettrico

voltmetro, amperometro, reostato

No

v

prima legge di Ohm voltmetro, amperometro, reostato

Dic

misura della resistenza con il metodo voltampermetrico

amperometro, voltmetro, reostato

Ge

n misura di potenza in corrente continua

con il metodo voltamperometrico amperometro, voltmetro, reostato

Feb

gli strumenti elettrodinamici: funzionamento e duso

wattmetro elettrodinamico

Mar

miura di potenza con il wattmetro elettrodinamico

amperometro, voltmetro, wattmetro elettrodinamico, reostato

Ap

r calcolo della cifra di perdita di un pacco di lamierini con il Giogo di Epstein

Giogo di Epstein, wattmetro, voltmetro, amperometro, switch

Ma-

Giu

circuiti semplici: puramente ohmico, puramente induttivo, puramente capacitivo

reostato, bobina, condensatore, voltmetro, amperometro, wattmetro


CLASSE: 3B ELETTROTECNICA MATERIA: Elettrotecnica



Mese


Sett

determinazione delle caratteristiche di uno strumento di misura

voltmetro, amperometro, wattmetro

Ott

misura della tensione della intensità di corrente di un semplice circuito

voltmetro, amperometro, reostato

No

v

prima legge di Ohm voltmetro, amperometro, reostato

Dic

misura di resistenza con il metodo voltamperometrico

amperometro voltmetro, reostato

Ge

n misura di potenza in corrente continua

con il metodo voltamperometrico amperometro, voltmetro, reostato

Feb

gli strumenti elettrodinamici: funzionamento e uso

wattmetro elttrodinamico

Mar

misura di potenza in corrennte continua con il wattmetro

amperometro, voltmetro, wattmetro elettrodinamico, reostato

Ap

r calcolo della cifra di perdita di un pacco di lamierini con il Giogo di Epstein

Giogo di Epstein, voltmetro, amperometro, wattmetro, switch

Ma-

Giu

circuiti semplici: puramente ohmico, puramente induttivo, puramente capacitivo

reostao, bobina, condensatore, amperometgro, voltmetro, wattmetro


CLASSE: 4A ELETTROTECNICA MATERIA: Elettrotecnica



Mese


Sett

Coircuiti semplici: puramente ohmico, induttivo,capacitivo

resistore, induttore,condensatore, amperometro, voltmetro, wattmetro, cosfimetro

Ott

misura di potenza in corrente alternata monofase

resistore,induttore, wattmetro, amperometro, voltmetro

No

v misura dell'impedenza con il metodo industriale

resistore, induttore, wattmetro, amperometro, voltmetro

Dic

misura della potenza in corrente alternata trifase con il metodo Aron

carico, wattemtri, amperometro, wattmetro

Ge

n misura della potenza in corrente alternata

trifase con il metodo Righi wattmetri, voltmetro amperometro, carico

Feb

misura del rapporto di trasformazione a vuoto

voltmetro, frequenzimetro,trasformatore

Mar

prova a vuoto di un traformatore voltmetro, amperometro, wattmetro, trasformatore

Ap

r

prova in corto circuito di un trasformatore amperometro, voltmetro, wattmetro, trasformatore

Ma-

Giu

polarizzazione del BJT BJT2n222, resistori, alimentatore, multimetro


CLASSE: 4B ELETTROTECNICA MATERIA: Elettrotecnica



Mese


Sett

circuiti semplici.ohmico,induttivo,capacitivo

resistore, induttanza, condensatore, voltmetro,amperometro, wattmetro

Ott

misura potenza in corrente alternata monofase

resistore, induttanza, voltmetro, amperometro, wattmetro

No

v misura dell'impedenza con il metodo industriale

resistore,induttore, amperometro voltmetro,wattmetro

Dic

misura della potenza in un sistema trifase con il metodo Aron

wattmetri, voltmetro, amperometro, carico

Ge

n misura della potenza in un sistema trifase

con il metodo Righi wattmetri, voltmetro, amperometro, carico

Feb

misura del rapporto di trasformazione a vuoto

voltmetri, frequenzimetro, trasformatore

Mar

prova a vuoto di un trasformatore voltmetro, amperometro, wattmetro, trasformatore

Ap

r

prova in corto circuito di un traformatore amperometro, voltmetro, wattmetro, trasformatore

Ma-

Giu

polarizzazione del BJT BJY2N222, resistori, alimentatore, multimetro


CLASSE: 3A ELETTROTECNICA MATERIA: Sistemi automatici



Mese


Sett

Esercitazione sui PC del laboratorio : riconoscimento delle loro caratteristiche hardware e software basilari e requisiti degli stessi, espansione di memoria RAM, sostituzione della batteria tampone scarica, ecc...

PC presenti nel laboratorio sistemi automatici elettrotecnici, schede di espansione della RAM, componenti di sostituzione negli stessi PC, presenti nel suddetto laboratorio.

Ott

Produzione di algoritmi con flow-chart e scrittura di relativi programmi in uno specifico linguaggio di programmazione, per la risoluzione di alcuni problemi logici, matematici e funzionali assegnati.

PC presenti nel laboratorio sistemi automatici elettrotecnici, con alcuni linguaggi di programmazione, Visuali ed Object Oriented, come Visualbasic oppure altri linguaggi di programmazione "in editor di linea" ed eventuali altri disponibili.

No

v

Realizzazione di programmi nel linguaggio Visualbasic, di vario tipo, per imparare un linguaggio di programmazione Visuale , Object Oriented.

PC presenti nel laboratorio sistemi automatici elettrotecnici, con il software applicativo del linguaggio di programmazione Visualbasic .

Dic

Realizzazione di programmi nel linguaggio Visualbasic, di vario tipo, per imparare un linguaggio di programmazione Visuale , Object Oriented.

PC presenti nel laboratorio sistemi automatici elettrotecnici, con il software applicativo del linguaggio di programmazione Visualbasic .

Ge

n

Teoria dei Sistemi, controlli, comandi , asservimenti. Algebra degli schemi a blocchi. Sistemi e loro rappresentazione. Analogie.

Quaderno, penna, libro di testo ed i PC , per lo studio ed analisi dei sistemi, dei blocchi funzionali che lo compongono e dei controlli previsti, attraverso specifici applicativi software. Quali ad esempio : Proteus, Simulink di Matlab, Scilab, od altri equivalenti.

Feb

Teoria dei Sistemi, controlli, comandi , asservimenti. Algebra degli schemi a blocchi. Sistemi e loro rappresentazione. Analogie.

Quaderno, penna, libro di testo ed i PC ,per lo studio ed analisi dei sistemi, dei blocchi funzionali che lo compongono e dei controlli previsti, attraverso specifici applicativi software, come ad esempio, Proteus, Simulink di Matlab, Scilab, od altri equivalenti.

Mar

Esercitazioni su fogli elettronici di calcolo , quali Calc e/o Excel, per la tabellazione e rappresentazione grafica di funzioni relative a sistemi elettrici e fisici.

PC del laboratorio di sistemi automatici elettrotecnici con applicativi integrati software di calcolo quali, Calc di OpenOffice (o LibreOffice) e/o Excel di M. Word.


Ap

r

Esercitazioni su fogli elettronici di calcolo , Calc e/o Excel, per la tabellazione e rappresentazione grafica di funzioni relative a sistemi elettrici e fisici.

PC del laboratorio di sistemi automatici elettrotecnici con applicativi integrati software di calcolo quali, Calc di OpenOffice (o LibreOffice) e/o Excel di M. Word.

Ma-

Giu

Ripasso, chiarimenti ed approfondimenti sugli argomenti trattati nella disciplina per il corrente a.s.

I PC , gli applicativi software, i materiali ed i componenti adoperati durante i mesi precedenti, nel corso di quest' a.s..


CLASSE: 3B ELETTROTECNICA MATERIA: Sistemi automatici



Mese


Sett

Editazione di fotocopie assegnate, rispettando la relativa formattazione, utilizzando applicativi software di videoscrittura.

Attrezzature e materiale : Sufficiente numero di PC (N° 10-15 PC) con programmi applicativi software di videoscrittura come : OpenOffice, LibreOffice e/o M. Word.

Ott

Produzione di relazioni tecniche con l'utilizzo e l'inserimento di tabelle e grafici relativi.

Attrezzature e materiale : Sufficiente numero di PC (N° 10-15 PC) con programmi applicativi software di calcolo integrati, come i "fogli elettronici" Excel, Calc. , o equivalenti.

No

v

Implementazioni di algoritmi , con relativi flow-chart, per la risoluzione di problemi di ambito elettrico, fisico e funzionale. Realizzazione di programmi, risolutivi dei problemi suddetti, con uno specifico linguaggio di programmazione ad alto livello, come Just Basic.

Attrezzature e materiale : Sufficiente numero di PC (N° 10-15 PC) con programmi applicativi software di programmazione come il "linguaggio di programmazione" Just Basic (eventualmente acquistare alcune licenze, se non fosse "free")

Dic

Implementazioni di algoritmi , con relativi flow-chart, per la risoluzione di problemi di ambito elettrico, fisico e funzionale edi altro tipo, anche relativamente complessi Realizzazione di programmi, risolutivi dei problemi suddetti, con uno specifico linguaggio di programmazione ad alto livello, come Just Basic.

Attrezzature e materiale : Sufficiente numero di PC (N° 10-15 PC) con programmi applicativi software di programmazione come il "linguaggio di programmazione" Just Basic (eventualmente acquistare alcune licenze, se non fosse "free")

Ge

n

Un macroassemblatore : struttura , caratteristiche e funzioni. Utilizzo di questo macroassemblatore con uno specifico processore.

Attrezzature e materiale : Sufficiente numero di PC (N° 10-15 PC) con programmi applicativi software, macroassemblatori MASM , con versione da definire. (eventualmente acquistare alcune licenze, se non fosse "free")

Feb

Studio ed analisi di sistemi, algebra degli schemi a blocchi, controlli e modelli.

Attrezzature e materiale : Sufficiente numero di PC (n° 10-15 PC) per l'analisi di sistemi e di semplici "controlli di processo" attraverso applicativi software di simulazione come Simulink di Matlab, e/o Scilab (free ed utilizzabile su S.O. Linux), e/o Proteus, ecc...


Mar

Studio ed analisi approfondita di sistemi, algebra degli schemi a blocchi, controlli e modelli.

Attrezzature e materiale : Sufficiente n° di PC (n° 10-15 PC) per l'analisi approfondita di sistemi e semplici "controlli di processo" attraverso applicativi software di simulazione quali Simulink di Matlab, e/o Scilab (free ed utilizzabile su S.O. Linux) , e/o Proteus, ecc...

Ap

r

Il linguaggio di programmazione Java per la produzione di pagine ipertestuali, interattive-multimediali e siti web .

Attrezzature e materiali richiesti : Sufficiente n° di PC (n° 10-15 PC) con applicativi software di programmazione Java (versioni free, oppure acquistarne alcune licenze)

Ma-

Giu

Il PC, o elaboratore dati, come sistema . Struttura generale, caratteristiche hardware e software, funzioni. Smontaggio , espansione memorie RAM di "vecchi PC", sostituzione batteria tampone scarica, ecc...

Un "minimo" n° di vecchi PC da smontare, rimontare, con sostituzione di componenti , espansioni di memoria, ecc... da parte degli Studenti.


CLASSE: 4A ELETTROTECNICA MATERIA: Sistemi automatici

DOCENTE: valentino pelosi


Mese


Sett

Approccio alla materia inerente la parte pratica (TPSEE-tecnologia Presentazione del programma da realizzare. Introduzione all’HTML e prime pagine singole, con e senza immagini.

Computer- pacchetti software vari- uso di internet per la ricerca on line.

Ott

Realizzazione di ipertesti in formato web in HTML. Uso di programmi di web editing, come Frontpage. Un applicazione di ipertesto: i trasduttori.


No

v

Approfondimento ed ulteriori implementazioni dei lavori precedentemente impostati: ricerche sul web di trasduttori, loro caratteristiche ed immagini utilizzabili nel lavoro svolto in laboratorio.


Dic

Conclusione del lavoro e sua presentazione individuale ai docenti o alla classe (per abituarli ad esporre il lavoro fatto, a un pubblico,con i tempi stabiliti). Valutazione.


Ge

n

Uso di programmi per la realizzazione di presentazioni. Studio degli attuatori ed implementazione delle informazioni (libri e on line) in modo da realizzare un ipertesto. Realizzazione delle presentazioni individuali realizzate in varie fasi. Presentazioni realizzate individualmente mediante la realizzazione di filmati.


Feb

Assemblaggio dei filmati realizzati per ottenere un’unica presentazione sommativa. Valutazioni individuali.



Mar

Di detti impianti vanno realizzati gli schemi funzionali - montaggio - unifilare e topografico.


Ap

r

Amplificatori operazionali. Simulazioni mediante workbench del funzionamento degli operazionali.


Ma-

Giu

Diagramma di Bode Uso del foglio di calcolo per rappresentare una f.d.t. particolare



CLASSE: 4B ELETTROTECNICA MATERIA: Sistemi automatici

DOCENTE: valentino pelosi


Mese


Sett

Presentazione del programma da realizzare. Introduzione all’HTML e prime pagine singole, con e senza immagini.


Ott

Realizzazione di ipertesti in formato web in HTML. Uso di programmi di web editing, come Frontpage. Un applicazione di ipertesto: i trasduttori.


No

v

Approfondimento ed ulteriori implementazioni dei lavori precedentemente impostati: ricerche sul web di trasduttori, loro caratteristiche ed immagini utilizzabili nel lavoro svolto in laboratorio..


Dic

Conclusione del lavoro e sua presentazione individuale ai docenti o alla classe (per abituarli ad esporre il lavoro fatto, a un pubblico,con i tempi stabiliti). Valutazione..


Ge

n

Uso di programmi per la realizzazione di presentazioni. Studio degli attuatori ed implementazione delle informazioni (libri e on line) in modo da realizzare un ipertesto. Realizzazione delle presentazioni individuali realizzate in varie fasi. Presentazioni realizzate individualmente mediante la realizzazione di filmati. .


Feb

Assemblaggio dei filmati realizzati per ottenere un’unica presentazione sommativa. Valutazioni individuali.


Mar

Amplificatori operazionali. Simulazioni mediante workbench del funzionamento degli operazionali.



Ap

r

Diagramma di Bode Uso del foglio di calcolo per rappresentare una f.d.t. particolare


Ma-

Giu

Uso del foglio di calcolo per presentare i diagrammi di Bode di una f.d.t. generica. Foglio di calcolo per rappresentare diagrammi polari e di Nyquist di una f.d.t.



CLASSE: 3A ELETTROTECNICA MATERIA: Tecnologie e progettazione di sistemi elettrici ed elettronici

DOCENTE: Valentino Pelosi


Mese


Sett

Presentazione della materia di TPSEE. Introduzione ai simboli elettrici secondo le norme CEI. Schemi utilizzati negli impianti elettrici : funzionali – montaggio – unifilari e topografico. Presentazione dei primi schemi degli impianti da realizzare.

Pannelli didattici per simulazioni impianti per edifici civili. Cacciaviti a stella e a taglio – tronchesine – spellafili – forbici – pinze- multimetro – riga – nastro di carta – scatole di derivazione – scatole portafrutto – supporti – interruttori – deviatori – invertitori – pulsanti – suonerie – relè : interruttore – commutatore – temporizzatore – crepuscolare – volumetrico. E’ obbligatorio il camice. Cordicella di vari colori e sezioni da 1 – 1,5 – 2,5 – 4 mmq. Interruttore differenziale – magnetotermico da 10 e 16 A e relativi supporti Morsetti in policarbonato. Nastro di carta.

Ott

Consegna e messa a punto del pannello di simulazione degli impianti elettrici. Pannelli didattici per simulazioni impianti per edifici civili. Primo impianto di prova (non valutato ) per avere un approccio pratico alla materia. 1 ) impianto di interruzione di una lampada e presa da 10° 2) Impianto di deviazione di 3 lampade di cui due in serie e di presa comandata. Introduzione all’uso del pacchetto AUTOCAD per il disegno degli impianti suddetti.



No

v

Introduzione all’uso di più impianti sullo stesso pannello. 1) Impianto combinato di interruzione di una lampada, deviazione di una lampada, commutazione di 3 lampade 2 e 1. 2) Impianto combinato di inversione di 2 lampade in parallelo e interruzione di una presa da 16° Disegno degli impianti suddetti con gli schemi funzionale, di montaggio, unifilare e topografico.


Dic

Segnalazioni Introduzione all’uso degli impianti a bassa tensione (12V) con accenni sul trasformatore. 1) Suoneria comandata da 2 punti 2) Impianto di segnalazioni dalle porte, dal portone e comando di una elettroserratura di un palazzo di 3 piani.


Ge

n

1 )Impianto richiesta udienza per uffici. Disegno degli impianti suddetti con gli schemi funzionale, di montaggio, unifilare e topografico



Feb

Relè, introduzione all’uso dei relè e loro principio di funzionamento. 1) Impianto di relè interruttore che comanda 2 lampade in parallelo da 4 punti con l’uso dei pulsanti. 2) Impianto di relè commutatore che comanda 5 lampade in ragione di 2 e 3. Disegno degli impianti suddetti con gli schemi funzionale, di montaggio, unifilare e topografico


Mar

Introduzione al relè a tempo e crepuscolare + orologio. 1) Impianto di 3 lampade comandate da relè a tempo. 2) Impianto complesso, con doppia alimentazione, formato da segnalazioni dalle porte, dal portone e comando di una elettroserratura e illuminazione


Ap

r

1) Impianto relativo all’illuminazione esterna ad un condominio con relè crepuscolare e orologio . 2) Impianto relativo all’illuminazione dei garage con l’uso del rivelatore di presenza Disegno degli impianti suddetti con gli schemi funzionale, di montaggio, unifilare e topografico.



Ma-

Giu

Progettino relativo all’impianto elettrico della propria casa. Disegno topografico (autocad) Computo metrico Calcolo costi del materiale e del lavoro (Excel) Descrizione del progetto (Word) Recupero e consegna materiale ricevuto Consegna materiale ricevuto



CLASSE: 3B ELETTROTECNICA MATERIA: Tecnologie e progettazione di sistemi elettrici ed elettronici



Mese


Sett

Presentazione della materia di TPSEE. Introduzione ai simboli elettrici secondo le norme CEI. Schemi utilizzati negli impianti elettrici : funzionali – montaggio – unifilari e topografico. Presentazione dei primi schemi degli impianti da realizzare


Ott

Consegna e messa a punto del pannello di simulazione degli impianti elettrici. Pannelli didattici per simulazioni impianti per edifici civili. Primo impianto di prova (non valutato ) per avere un approccio pratico alla materia. 1 ) impianto di interruzione di una lampada e presa da 10° 2) Impianto di deviazione di 3 lampade di cui due in serie e di presa comandata. Introduzione all’uso del pacchetto AUTOCAD per il disegno degli impianti suddetti

Pannelli didattici per simulazioni impianti per edifici civili. Cacciaviti a stella e a taglio – tronchesine – spellafili – forbici – pinze- multimetro – riga – nastro di carta – scatole di derivazione – scatole portafrutto – supporti – interruttori – deviatori – invertitori – pulsanti – suonerie – relè : interruttore – commutatore – temporizzatore – crepuscolare – volumetrico. E’ obbligatorio il camice. Cordicella di vari colori e sezioni da 1 – 1,5 – 2,5 – 4 mmq. Interruttore differenziale – magnetotermico da 10 e 16 A e relativi supporti Morsetti in policarbonato. Nastro di carta. Pannelli didattici per simulazioni impianti per edifici civili.


No

v

Introduzione all’uso di più impianti sullo stesso pannello. 1) Impianto combinato di interruzione di una lampada, deviazione di una lampada, commutazione di 3 lampade 2 e 1. 2) Impianto combinato di inversione di 2 lampade in parallelo e interruzione di una presa da 16° Disegno degli impianti suddetti con gli schemi funzionale, di montaggio, unifilare e topografico.


Dic

Segnalazioni Introduzione all’uso degli impianti a bassa tensione (12V) con accenni sul trasformatore. 1) Suoneria comandata da 2 punti 2) Impianto di segnalazioni dalle porte, dal portone e comando di una elettroserratura di un palazzo di 3 piani.


Ge

n

1 )Impianto richiesta udienza per uffici. Disegno degli impianti suddetti con gli schemi funzionale, di montaggio, unifilare e topografico.



Feb

Relè, introduzione all’uso dei relè e loro principio di funzionamento. 1) Impianto di relè interruttore che comanda 2 lampade in parallelo da 4 punti con l’uso dei pulsanti. 2) Impianto di relè commutatore che comanda 5 lampade in ragione di 2 e 3. Disegno degli impianti suddetti con gli schemi funzionale, di montaggio, unifilare e topografico.


Mar

Introduzione al relè a tempo e crepuscolare + orologio. 1) Impianto di 3 lampade comandate da relè a tempo. 2) Impianto complesso, con doppia alimentazione, formato da segnalazioni dalle porte, dal portone e comando di una elettroserratura e illuminazione


Ap

r

1) Impianto relativo all’illuminazione esterna ad un condominio con relè crepuscolare e orologio . 2) Impianto relativo all’illuminazione dei garage con l’uso del rivelatore di presenza Disegno degli impianti suddetti con gli schemi funzionale, di montaggio, unifilare e topografico.



Ma-

Giu

Progettino relativo all’impianto elettrico della propria casa. Disegno topografico (autocad) Computo metrico Calcolo costi del materiale e del lavoro (Excel) Descrizione del progetto (Word) Recupero e consegna materiale ricevuto






Mese


Sett

Presentazione della materia di TPSEE. Introduzione agli impianti elettrici industriali secondo le norme CEI. Schemi utilizzati negli impianti elettrici industriali : Potenza – funzionale - unifilare Presentazione dei primi schemi degli impianti da reali

Pannelli didattici per simulazioni impianti industriali Cacciaviti a stella e a taglio – tronchesine – spellafili – forbici – pinze- multimetro – riga – nastro di carta – canaline portacavo- morsettiera- morsetti da 6-10-16mm- contattori- termici- temporizzatori – relè ausiliari- piedini portarelè – fine corsa –lampade di segnalazione- pulsanti NOe NC - motori asincroni trifasi - cordicella da 1,5mmq e da 1mmq Software Autocad . E’ obbligatorio il camice.

Ott

Consegna e messa a punto del pannello di simulazione degli impianti elettrici. Pannelli didattici per simulazioni impianti industriali. Primo impianto di prova (non valutato ) per avere un approccio pratico alla materia. 1 ) Marcia e arresto di un M.A.T. (motore asincrono trifase) 2) Inversione di marcia di un M.A.T. Introduzione all’uso del pacchetto AUTOCAD per il disegno degli impianti industriali.



No

v

Temporizzatori , principio di funzionamento Cablaggio degli impianti secondo il C.E.I. 1. Impianto relativo ad un cancello elettrico con l’uso del temporizzatore Disegno degli schemi di potenza e funzionali degli impianti realizzati.


Dic

Principio di funzionamento di pompe sommerse 2. Schemi da realizzare, con l’uso di 2 temporizzatori, per il sollevamento di acqua piovana da garage sotterranei mediante 2 pompe sommerse che si alternano nel sollevamento dell’acqua. Disegno degli schemi di potenza e funzionali degli impianto.


Ge

n

Presentazione degli impianti da realizzare. 1. Impianto di Aerazione di una camera per tinteggiatura di vetture. 2. Impianto relativo ad una porta automatica di un supermercato Disegno degli schemi di potenza e funzionali degli impianto



Feb

Breve teoria sul funzionamento di un’autoclave relativa a un palazzo di 7 piani Impianto di una autoclave Disegno degli schemi di potenza e funzionali degli impianto.


Mar

Impianto complesso di un conta pezzi automatico Disegno degli schemi di potenza e funzionali degli impianto. È previsto per questo impianto anche lo schema topografico.


Ap

r

Assegnazione di una traccia, personalizzata, l’alunno avrà il compito di elaborare la traccia disegnando lo schema secondo quanto richiesto, di realizzare l’impianto e disegnarlo con Autocad



Ma-

Giu

Assegnazione di una o più tracce, personalizzate, l’alunno avrà il compito di elaborare la/e traccia disegnando lo schema secondo quanto richiesto, di realizzare l’impianto e disegnarlo con Autocad. Consegna materiale ricevuto



CLASSE: 4B ELETTROTECNICA MATERIA: Tecnologie e progettazione di sistemi elettrici ed elettronici



Mese


Sett

Presentazione della materia di TPSEE. Introduzione agli impianti elettrici industriali secondo le norme CEI. Schemi utilizzati negli impianti elettrici industriali : Potenza – funzionale - unifilare Presentazione dei primi schemi degli impianti da reali


Ott

Consegna e messa a punto del pannello di simulazione degli impianti elettrici. Pannelli didattici per simulazioni impianti industriali. Primo impianto di prova (non valutato ) per avere un approccio pratico alla materia. 1 ) Marcia e arresto di un M.A.T. (motore asincrono trifase) 2) Inversione di marcia di un M.A.T. Introduzione all’uso del pacchetto AUTOCAD per il disegno degli impianti industriali.



No

v

Temporizzatori , principio di funzionamento Cablaggio degli impianti secondo il C.E.I. 1. Impianto relativo ad un cancello elettrico con l’uso del temporizzatore Disegno degli schemi di potenza e funzionali degli impianti realizzati.


Dic

Principio di funzionamento di pompe sommerse 2. Schemi da realizzare, con l’uso di 2 temporizzatori, per il sollevamento di acqua piovana da garage sotterranei mediante 2 pompe sommerse che si alternano nel sollevamento dell’acqua. Disegno degli schemi di potenza e funzionali degli impianto.


Ge

n

Presentazione degli impianti da realizzare. 1. Impianto di Aerazione di una camera per tinteggiatura di vetture. 2. Impianto relativo ad una porta automatica di un supermercato Disegno degli schemi di potenza e funzionali degli impianto



Feb

Breve teoria sul funzionamento di un’autoclave relativa a un palazzo di 7 piani Impianto di una autoclave Disegno degli schemi di potenza e funzionali degli impianto.


Mar

Impianto complesso di un conta pezzi automatico Disegno degli schemi di potenza e funzionali degli impianto. È previsto per questo impianto anche lo schema topografico.


Ap

r

Assegnazione di una traccia, personalizzata, l’alunno avrà il compito di elaborare la traccia disegnando lo schema secondo quanto richiesto, di realizzare l’impianto e disegnarlo con Autocad.



Ma-

Giu

Assegnazione di una o più tracce, personalizzate, l’alunno avrà il compito di elaborare la/e traccia disegnando lo schema secondo quanto richiesto, di realizzare l’impianto e disegnarlo con Autocad. Consegna materiale ricevuto






Mese


Sett

Presentazione della materia di TPSEE relativa all’automazione industriale. Introduzione agli impianti elettrici industriali secondo le norme CEI realizzati con il PLC. Passaggio dagli impianti cablati agli impianti con il PLC(controllore logico programmab

Pannelli didattici per simulazioni impianti industriali Cacciaviti a stella e a taglio – tronchesine – spellafili – forbici – pinze- multimetro – riga – nastro di carta – canaline portacavo- morsettiera- morsetti da 6-10-16mm- contattori- termici- temporizzatori – relè ausiliari- piedini portarelè – fine corsa –lampade di segnalazione- pulsanti NO e NC - motori asincroni trifasi - cordicella da 1,5mmq e da 1mmq Software PLC SIEMENS

Ott

Consegna e messa a punto del pannello di simulazione degli impianti elettrici. Pannelli didattici per simulazioni impianti industriali con l’uso del PLC. Conoscenza del linguaggio di programmazione del PLC step7 Siemens Verifica di intervento degli interruttori differenziali.


No

v

Primo impianto di prova (non valutato ) per avere un approccio pratico al PLC. 1. Marcia e arresto di un M.A.T. (motore asincrono trifase) con il PLC 2. Inversione di marcia di un M.A.T. PLC 3. Misura di terra



Dic

Assegnazione di un progetto tecnico da realizzare , da presentare come tesina all’esame di maturità. Studio del progetto con indicazioni di come affrontare le varie problematiche secondo le norme CEI


Ge

n

Temporizzatore, funzionamento e utilizzo Cancello automatico a due (2) ante sfalsate di 3 sec. In apertura e chiusura con l’uso del PLC Relazione tecnica sull’impianto realizzato.


Feb

Funzioni speciali (special marker) del PLC Contatore Impianto relativo a un nastro trasportatore con 2 motori con l’utilizzo di un contatore per “contare” i pezzi trasportati. Relazione tecnica sull’impianto realizzato.


Mar

Impianto relativo a un incrocio semaforico con 4 strade. Relazione tecnica sull’impianto realizzato.



Ap

r

Assegnazione di una traccia, personalizzata, l’alunno avrà il compito di elaborare il lavoro assegnato, di realizzarlo al computer, verificarlo con il PLC e fare una relazione tecnica su quanto realizzato.


Ma-

Giu

Assegnazione di una traccia, personalizzata, l’alunno avrà il compito di elaborare il lavoro assegnato, di realizzarlo al computer, verificarlo con il PLC e fare una relazione tecnica su quanto realizzato. Consegna materiale ricevuto



CLASSE: 5A INFORMATICA MATERIA: Gestione progetto, organizzazione d’impresa

DOCENTE: alessandro ceccarelli


Mese


Sett

Realizzazione di diagrammi di GANTT in Microsoft Excel mediante uso dei comandi logici e formattazione condizionale

=

Ott

La rappresentazione gerarchica delle WBS mediante l'uso dello strumento Diagramma presente negli applicativi del pacchetto Office

=

No

v rcizi di sviluppo di WBS relativi ad esercizi dal libro di testo

=

Dic

Sviluppo del CPM =

Ge

n Il programma ProjectLibre per le attività di

Project Management =

Feb

Pianificazione di un progetto con ProjectLibre, WBS e Grafo delle dipendenze

=

Mar

Il programma MS Project 2013 =

Ap

r

Pianificazione di un progetto con MS Project 2013, WBS gerarchica e diagramma reticolare di un progetto

=

Ma-

Giu

Definizione delle risorse e costi di un progetto con MS Project

=


CLASSE: 3A INFORMATICA MATERIA: Informatica

DOCENTE: Sandra Severini


Mese


Sett

Realizzazione di programmi in Scratch Attrezzature: postazione PC con connessione a Internet. teamviewer

Ott

programmi in C++ da Console con costrutti condizionali e iterativi

Attrezzature: postazione PC con con connessione a Internet., editor e compilatore C++. Videoproiettore, teamviewer

No

v programmi in C++ da Console con costrutti condizionali e iterativi


Dic

programmi in C++ da Console con vettori e matrici


Ge

n programmi in C++ da Console con vettori e

matrici


Feb

introduzione delle funzioni, parametri per valore e riferimento, passaggi dei parametri


Mar

realizzazione algoritmi di ricerca e di ordinamento


Ap

r La programmazione statica nel web; tag HTML e cenni al css


Ma-

Giu

La programmazione statica nel web; tag HTML e cenni al css






Mese


Sett

Richiami ed approfondimenti C++ =

Ott

Richiami ed approfondimenti C++. Tipo STRUCT,

Installazione della stampante nei profili degli studenti.

No

v Richiami ed approfondimenti C++. Code e pile

=

Dic

Richiami ed approfondimenti C++.Gestione dei files

=

Ge

n La programmazione orientata agli oggetti:

Java Installazione BlueJ,

Feb

La programmazione orientata agli oggetti: Java. Gestione degli eventi

La programmazione orientata agli oggetti: Java. Componenti di un Jpanel

Mar

La programmazione orientata agli oggetti: Java. Applet Java.

=

Ap

r La programmazione orientata agli oggetti: Java. La classe Graphics.

=

Ma-

Giu

La programmazione orientata agli oggetti: Java. Le eccezioni.

=





Mese


Sett

Ripresa dei programmi in Java =

Ott

Pagine web e JavaScript =

No

v

modellazione concettuale con StarUML =

Dic

Esempi di strumenti per creare ed eseguire query semplici e composte come Access

=

Ge

n Esempi di strumenti per creare ed

eseguire query semplici e composte come MysqlAdmin

=

Feb

Il linguaggio PHP e le form HTML Il linguaggio PHP e le form HTML

Mar

Il linguaggio PHP e la programmazione lato server

=

Ap

r Il linguaggio PHP e la programmazione lato server

=

Ma-

Giu

Il linguaggio PHP e la programmazione lato server

=


CLASSE: 3A INFORMATICA MATERIA: Sistemi e reti



Mese


Sett

Architettura dei Sistemi di Elaborazione ==

Ott

Architettura 80X86. Uso del DEBUG ==

No

v

Architettura 80X86. Uso del DEBUG ==

Dic

Scrittura di un programma con utilizzo di TASM.

Installazione del TASM sui P.C.

Ge

n Scrittura di programmi con utilizzo di

TASM. -

Feb

Scrittura di programmi con utilizzo di TASM.

-

Mar

Scrittura di programmi con utilizzo di TASM.

-

Ap

r Scrittura di programmi con utilizzo di TASM.

-

Ma-

Giu

Wireshark come strumento per catturare frame Ethernet e il protocollo ARP

Installazione Wireshark.





Mese


Sett

Installazione Ubuntu. Installazione macchina virtuale

Ott

Uso della shell di Ubuntu. =

No

v


Dic


Ge

n

- Indirizzamento di rete - Gerarchia nell'indirizzamento - Il subnetting e il supernetting - Indirizzamento senza classi - Partizionare una rete Utilizzo di programmi di simulazione.

=

Feb

Wireshark per TCP e livello applicativo. =

Mar

I protocolli: telnet, http, ftp, smtp,pop, imap, dns

=

Ap

r


Ma-

Giu






Mese


Sett

Wireshark =

Ott

Algoritmi di cifratura in c++ =

No

v

Uso di applicativi simulatori di rete =

Dic


Ge

n

Architetture di sistemi web =

Feb

Cifratura con PHP:MD5 e cript() =

Mar

tecniche di SQL-Injection =

Ap

r


Ma-

Giu



CLASSE: 3A INFORMATICA MATERIA: Tecnologie e progettazione di sistemi informatici e di telecomunicazioni



Mese


Sett

= =

Ott

Esercitazioni di laboratorio tramite l'utilizzo del software Excel/Calc

Installazione Excel/Calc. Installazione della stampante nei profili degli studenti

No

v Esercitazioni di laboratorio tramite l'utilizzo del software Excel/Calc

=

Dic

Esercitazioni di laboratorio tramite l'utilizzo del software Excel/Calc

=

Ge

n Esercitazioni di laboratorio tramite

l'utilizzo del software Excel/Calc =

Feb

Scrittura di programmi utilizzando il linguaggio di programmazione C++.

Installazione Devc++, Codeblok

Mar


=

Ap

r Scrittura di programmi utilizzando il linguaggio di programmazione C++.

=

Ma-

Giu


"





Mese


Sett

I processi. Utilizzo del sistema operativo Linux

"

Ott

I processi. Utilizzo del sistema operativo Linux. Fork join in C

=

No

v

Thread in C =

Dic

Thread in Java =

Ge

n

Semafori, monitor e deadlock in C =

Feb

Semafori, monitor e deadlock in Java =

Mar

Schemi in UML =

Ap

r Schemi in UML. Documentazione con Javadoc

=

Ma-

Giu

Documentazione con Javadoc =





Mese


Sett

Installazionde di Ubuntu =

Ott

Installazione e configurazione di apache =

No

v

Programmazione dei socket =

Dic

Programmazione dei socket =

Ge

n

Client e server UDP =

Feb

Il linguaggio xml =

Mar

Le api di google e PHP =

Ap

r

Analisi ed esempi d'uso dei web Service =

Ma-

Giu

Analisi ed esempi d'uso dei web Service =


CLASSE: 3A INFORMATICA MATERIA: Telecomunicazioni



Mese



Sett

Esercitazioni nell'editazione fotocopie di documenti assegnati rispettando la formattazione utilizzata.

Importante comunicazione alla cortese attenzione del DS ! Note valide per tutti i successivi mesi del corrente a.s., appunto da comunicare alla DS ! La Classe è abbastanza numerosa (28 Studenti e 10 gruppi di lavoro) e sopratutto il laboratorio di telecomunicazioni è ancora inesistente e "completamente sguarnito", quindi utilizzeremo il lab. di elettronica (che è dotato di "pochssimi" banchi di lavoro per questa Classe ed in particolare poco fornito di apparecchiature, strumentazione, componenti e materiale e di pochissimi PC, il tutto assai obsoleto e talvolta non funzionante...Inoltre il laboratorio sopratutto non risulta essere per niente controllato e gestito tecnicamente da alcunchè da "non pochi anni" (così mi hanno riferito i Colleghi) e purtroppo risulta in uno stato di "completo abbandono"..., oltrechè in condizioni igieniche, di sicurezza e, pure estetiche davvero penose. Attualmente non esiste nè un inventario un "minimo recente ed affidabile" e nemmeno un semplice elenco con i componenti e materiale di consumo presenti nello stesso laboratorio ! Mi scusi , ma senza alcun dubbio il peggior laboratorio di elettronica che il sottoscritto abbia mai utilizzato in 31 anni di servizio !) Per i suddetti motivi e per la numerosità della Classe, sia il Prof. Santoro ed il sottoscritto, abbiamo effettuato alcune specifiche richieste ed istanze ben dettagliate e circostanziate a Lei. Altrettanto, se non di più, la nostra Area di riferimento, sia per il lab. di elettronica sia per tutti i laboratori del "nostro ambito". All' Ufficio di Presidenza abbiamo già chiesto contemporaneamente la possibilità di utilizzare nell'orario definitivo, con la suddetta Classe, sia il lab. di elettronica sia un aula di informatica (o di PC) per poter, con i complessivi 10 gruppi di lavoro, svolgere sia la parte sperimentale in lab. di elettronica (al massimo 6 gruppi, ad esempio) ed effettuare la simulazione con l'applicativo Multisim in aula di informatica (4 gruppi, ad esempio). Inoltre è sicuramente necessaria una LIM , o un videoproiettore che agevoli la spiegazione del software da usare, od altre presentazioni in genere, in particolare per Classi numerose. Attrezzature e Materiali : n° sufficiente di PC (15-20 PC veramente funzionanti) con applicativi software di videoscrittura (OpenOffice, LibreOffice , e/o M. Word)


Ott

Esercitazioni per la produzione di relazioni tecniche utilizzando programmi applicativi di videoscrittura, per l' inserimento di tabelle e grafici (Excel, Calc.) Utilizzo dell'applicativo software Multisim per la creazione e simulazione di componenti, generatori in corrente continua e di circuiti elettrici, in c. c. , con resistori in serie ed in parallelo, verificando, con il multimetro virtuale in appropriato inserimento strumentale, rispettivamente il 2° ed il 1° principio di Kirchhoff e la 1a legge di Ohm.

Materiale ed attrezzature : n° sufficiente di PC (15-20 PC veramente funzionanti) con applicativi software "foglio elettronico di calcolo" integrato (Excel, Calc, od equivalenti) n° sufficiente di PC (15-20 PC veramente funzionanti) con applicativi software di simulazione Multisim .

No

v

Assemblaggio su basetta sperimentale di prototipazione, bread-board,di circuiti serie parallelo e con il multimetro misura di resistenza, corrente e tensione con appropriato inserimento strumentale. Rilievo della caratteristica statica volt-amperometrica di un diodo raddrizzatore e di un diodo LED .

Attrezzature : n° sufficiente (n° 10-15) di alimentatori e di multimetri funzionanti. Materiale : bread-board (almeno n° 10-15), fili di connessione per le bread-boards , cavetti di alimentazione, resistori. Attrezzature : n° sufficiente (n° 10-15) di alimentatori e di multimetri funzionanti. Materiale : bread-boards (almeno n° 10-15), fili di connessione per le bread-boards, cavetti di alimentazione, diodi e resistori.

Dic

Continuazione e conclusione del rilievo della caratteristica statica volt-amperometrica di un diodo raddrizzatore e di un diodo LED .

Attrezzature : n° sufficiente (n° 10-15) di alimentatori e di multimetri funzionanti. Materiale : bread-boards (almeno n° 10-15), fili di connessione per le bread-boards, cavetti di alimentazione, diodi e resistori.

Ge

n

Montaggio di un circuito raddrizzatore a semplice semionda, utilizzante un diodo raddrizzatore ed un resistore. Analisi delle "tavole di verità" delle porte logiche integrate elementari, composte ed universali, con simboli logici discreti , utilizzando un deviatore di ingresso per impostare i livelli logici e la sonda logica in 'uscita per testare il livello logico presente.

Attrezzature : n° sufficiente (n° 10-15) di alimentatori, di multimetri e generatori di funzioni funzionanti. Materiale : bread-boards (almeno n° 10-15), fili di connessione per le bread-boards, cavetti di alimentazione, diodi e resistori. Attrezzature : n° sufficiente (n° 10-15) di alimentatori, di multimetri e sonde logiche funzionanti. Materiale : bread-boards (almeno n° 10-15), fili di connessione per le bread-boards, cavetti di alimentazione, resistori. Porte logiche elementari integrate OR, AND, NOT EX-OR , porte logiche integrate composte NAND, NOR, EX-NOR e porte logiche integrate universali NAND e NOR .


Feb

Sintesi di una rete logica combinatoria con 3 ingressi, assemblaggio e verifica di funzionamento con la sonda logica. Disegno e simulazione, con Multisim, del corretto funzionamento della suddetta rete logica combinatoria a 3 ingressi.

Attrezzature : n° sufficiente (n° 10-15) di alimentatori, di multimetri e sonde logiche funzionanti. Materiale : bread-boards (almeno n° 10-15), fili di connessione per le bread-boards, cavetti di alimentazione, resistori. Porte logiche elementari integrate OR, AND, NOT EX-OR , porte logiche integrate composte NAND, NOR, EX-NOR e porte logiche integrate universali NAND e NOR , microswitch o dip-switch e LED(s) PC in numero sufficiente (n° 10-15 PC) con applicativi software di simulazione Multisim.

Mar

Con applicativo Multisim analisi delle funzioni svolte da decoder, encoder, multiplexer e demultiplexer , componenti combinatori MSI (Media Scala di Integrazione) Analisi con Multisim della "tavola degli stati" di Flip-Flop latch e F.F. M.S.(Master-Slav

PC in numero sufficiente (n° 10-15 PC) con applicativi software di simulazione Multisim.

Ap

r

Con applicativo software Multisim analisi del funzionamento di registri a scorrimento (SISO , SIPO, PISO) tampone (PIPO) e di contatori sincroni a modulo binario e non binario, con conteggio di tipo UP e DOWN

PC in numero sufficiente (n° 10-15 PC) con applicativi software di simulazione Multisim.

Ma-

Giu

Funzionamento ed utilizzo del Generatore di Funzioni (G.B.F. = Generatore di Bassa Frequenza) e dell'oscilloscopio. Funzionamento ed utilizzo di un analizzatore di spettro usato per rilevare un segnale generato noto.

Attrezzature : n° sufficiente (n° 10-15) di generatori di funzioni di 1-2 analizzatori di spettro, multimetri e sonde logiche funzionanti. Materiale : bread-boards (almeno n° 10-15), fili di connessione per le bread-boards, cavetti di alimentazione, resistori.


CLASSE: 4A INFORMATICA MATERIA: Telecomunicazioni



Mese


Sett

Ripasso degli argomenti svolti l' a.s. precedente. Uso dell'oscilloscopio: suddivisione del pannello; selettore degli ingressi, selettore AC/DC/GND; base dei tempi; triggering; selettore delle ampiezze; display. Visualizzazione di una funzione periodica.

Attrezzature: oscilloscopi, generatori di funzioni. Materiale: cavi di collegamento, sonde per oscilloscopi.

Ott

Segnali periodici: sinusoidali, triangolari, quadri. Misure di periodo, frequenza, ampiezza e fase.

Attrezzature : oscilloscopi, generatori di funzioni. Materiale : cavi di collegamento, sonde per oscilloscopi, bread-boards e fili per le connessioni sulle stesse bread-boards.

No

v

Determinazione e rappresentazione della funzione di trasferimento di un filtro RC passivo passa-alto e passa-basso del 1° ordine..

Attrezzature: oscilloscopi, generatori di funzioni. Materiale: bread-boards, cavi di collegamento, sonde per oscilloscopi, fili per le connessioni sulle bread-boards, resistori da ¼ Watt , condensatori plastici.

Dic

Rilievo dello spettro di Fourier di segnali periodici e non periodici: sinusoidali, triangolari, quadre, ecc...

Attrezzature: oscilloscopi digitali, generatori di funzioni. Materiale: bread-boards, cavi di collegamento, sonde per oscilloscopi digitali, fili di connessione per le bread-boards.

Ge

n Rilievo della curva di risposta di un

amplificatore operazionale con retroazione e senza retroazione.

Attrezzature: oscilloscopi digitali, generatori di funzioni. Materiale: bread-boards, fili di connessione per le stesse bread-boards, cavi di collegamento, sonde per oscilloscopi, amplificatori operazionali TIL081 o equivalenti.

Feb

Rilievo della curva di risposta, in guadagno e fase in funzione della frequenza, di un amplificatore RLC.

Attrezzature : oscilloscopi digitali, generatori di funzioni. Materiale : Bread-boards, fili di connessione sulle stesse bread-boards, cavi di collegamento, sonde per oscilloscopi, amplificatori operazionali TIL081 o equivalenti, induttori e resistori.


Mar

Misure di attenuazione su fibra ottica monomodo e/o multimodo.

Attrezzature: oscilloscopi digitali, generatori di funzioni, alimentatori, componenti opto-elettronici, fibre ottiche monomodali e/o multimodali. Materiale: bread-boards, fili di connessione per le stesse bread-boards, cavi di collegamento, sonde per oscilloscopi, fotoemettitori, fotorivelatori.

Ap

r Rilievo delle caratteristiche fondamentali della modulazione digitale PCM .

Attrezzature : oscilloscopi digitali, generatori di funzioni, alimentatori, schede didattiche sulla modulazione digitale PCM . Materiale : cavi di collegamento, sonde per oscilloscopi.

Ma-

Giu

Rilievo delle caratteristiche fondamentali della modulazione digitale ASK .

Attrezzature : oscilloscopi digitali, generatori di funzioni, alimentatori, schede didattiche sulla modulazione digitale ASK Materiale : cavi di collegamento, sonde per oscilloscopi.


CLASSE: 5A MECCANICA E MECCATRONICA MATERIA: Meccanica, macchine e sistemi propulsivi



Mese


Sett

RICHIAMI ED ESERCITAZIONI DI OLEODINAMICA

NESSUNA

Ott

FUNZIONAMENTO DEL CONSTANT SPEED DRIVE DELL'APU ,DELLA RAT E DEL GRUPPO ESTERNO DI GENERAZIONE ENERGIA

NESSUNA

No

v

CLASSIFICAZIONE DEI SISTEMI PROPULSIVI D'IMPIEGO AREONAUTICO:TURBOREATTORE TURBO ELICA-

NESSUNA

Dic

IMOTORI "TURBOFAN"-A FLUSSI SEPARATI NESSUNA

Ge

n MPIANTO COMBUSTIBILE:TIPI DI

SERBATOIO,SENSORI DI LIVELLO E CIRCUITI DI SCARICO RAPIDO

NESSUNA

Feb

ARCHITETTURA DI UNA VALVOLA DI ALIMENTAZIONE COMBUSTIBILE "CROSS FEAD"

nessuna

Mar

visita al museo dei motori a scoppio"Barsanti-Matteucci" di Lucca

nessuna

Ap

r

Visita all'aereporto Galileo Galilei di Pisa nessuna

Ma-

Giu

Riepilogo argomenti in vista dell'esame di stato

nessuna


CLASSE: 4A MECCANICA E MECCATRONICA MATERIA: Sistemi automatici



Mese


Sett

PRODUZIONE ARIA COMPRESSA LìELETTROCOMPRESSORE NOMENCLATURA E FUNZIONAMENTO

NESSUNA

Ott

RILEVAMENTO E RICOSTRUZIONE DI UN CIRCUITO SIMBOLICO DELL'ELETTROCOMPRESSORE FUNZIONAMENTO DEL "PRESSOSTATO". RECUPERO DI ARGOMENTI SULL'ALGEBRA DI BOOLE TEST DELLE PRINCIPPALI PORTE LOGICHE(AND-OR-NOT) E STUDIO DI ALCUNE FUNZIONI LOGICHE

NESSUNA

No

v

STUDIO DELLA COMPONESTICA PNEUMATICA. GRUPPO "FRL" VAVOLE D'INTERCETTAZIONEDI REGOLAZIONE E DISTRIBUZIONE ATTUATORI LINEARI E ROTATIVI

NESSUNA

Dic

COSTRUZIONE DI ELEMENTARI CIRCUITI PNEUMATICI

NESSUNA

Ge

n MONTAGGIO DI CIRCUITI UTILIZZANDO LE

PORTE LOGICHE PNEUMATICHE NESSUNA

Feb

MONTAGGIO DI CIRCUITI PNEUMATICI SEMIAUTOMATICI ED AUTOMATICI

NESSUNA

Mar

MONTAGGIO DI CIRCUITI PNEUMATICI SEQUENZIALI

NESSUNA


Ap

r MONTAGGIO DI CIRCUITI PNEUMATICI CON SEGNALI PNEUMATICI

NESSUNA

Ma-

Giu

INTRODUZIONE ALL'OLEODINAMICA :CENTRALINA,POMPE AD INGRANAGGI,FILTRI VALVOLE DI DISTRIBUZIONE E REGOLAZIONE DI PRESSIONE E DI PORTATA MONTAGGIO DI ALCUNI CIRCUITI OLEODINAMICI AL BANCO DIMOSTRATIVO DELLA"FESTO":

NESSUNA


CLASSE: 3A MECCANICA E MECCATRONICA MATERIA: Sistemi e automazione DOCENTE: FORTUNATO DE STASIO


Mese


Sett

VERIFICA SPERIMENTALE DELLA LEGGE DI OHM

NESSUNA

Ott

MONTAGGIO CIRCUITI ELETTRICI: STUDIO RESISTENZE,PRINCIPI DI KIRCHOFF,PONTE DI WHEATSTONE

NESSUNA

No

v MONTAGGIO CIRCUITO DI AUTORITENUTA TRAMITE RELE' UNDECAL

ALIMENTATORE 24 VCA N° 4 RELE' A 24 VCC

Dic

TEST DELLE PRINCIPALI PORTE LOCICHE(AND.OR-NOT) E STUDIO DI FUNZIONE BOOLEIANE CON APPLICAZIONE DEI PRINCIPI DI DE MORGAN

SEMICONDUTTORI "SN 74 SN 04/08/32 LED LUMINOSI 1WATT

Ge

n PROSECUZIONE DELLE SUDDETTE

ESERCITAZIONI SULL'ALGEBRA DI BOOLE NESSUNA

Feb

MONTAGGIO DI UN CIRCUITO PER COMANDARE UN DISPLAY A 7 SEGMENTI

NESSUNA

Mar

DIMOSTRAZIONE DEL FENOMENO DI CARICA E SCARICA DI UN CONDENSATORE TRAMITE OSCILLOSCOPIO

NESSUNA

Ap

r ESERCITAZIONI DI ELETTRONICA DI BASE "OSCILLATORE"

NESSUNA

Ma-

Giu

ESERCITAZIONE DI ELETTRONICA DI BASE "FIP FLOP2

NESSUNA


CLASSE: 5A MECCANICA E MECCATRONICA MATERIA: Sistemi e automazione DOCENTE: FORTUNATO DE STASIO


Mese


Sett

RICHIAMI DI ELETTROPNEUMATICA NESSUNA

Ott

ESERCITAZIONE SUI RELE' CON COSTRUZIONE DI UN CIRCUITO DI AUTORITENUTA

NESSUNA

No

v

ELETTROVALVOLE LORO FUNZIONAMENTO ED INSERIMENTO IN UN CIRCUITO ELETTRO PNEUMATICO ATTO A COMANDARE UN CILINDRO A DOPPIO EFFETTO RILEVAMENTO DI UN CIRCUITO ELETTROPNEUMATICO ESISTENTE:CICLO SINGOLO E CICLO AUTOMATICO

NESSUNA

Dic

INTRODUZIONE AL "PLC"(DELLA GENERAL ELECTRIC E DELLA SIEMENS) DESCRIZIONE FISICO MECCANICA E DEI COLLEGAMENTI ELETTRICI AI MODULI

NESSUNA

Ge

n LINGUAGGI DI PROGRAMMAZIONE AL

"PLC" NESSUNA

Feb

STESURA DI PROGRAMMI E CARICAMENTO NEL "PLC":PROVE DI SIMULAZIONE

NESSUNA

Mar

STESURA DI PROGRAMMI E CARICAMENTO NEL "PLC": CABLAGGIO E MOVIMENTAZIONE

NESSUNA

Ap

r

STESURA DI PROGRAMMI E CARICAMENTO NEL "PLC": CABLAGGIO E MOVIMENTAZIONE

NESSUNA


Ma-

Giu

RIEPILOGO SUGLI ARGOMENTI SVOLTI IN VISTA DELL'ESAME DI STATO

NESSUNA


CLASSE: 3A MECCANICA E MECCATRONICA MATERIA: Tecnologie meccaniche di processo e prodotto

DOCENTE: Aldo Andrea Graffagnino


Mese


Sett

Le lavorazioni a freddo. Tornitura cilindrica a gradini secondo ESERCIZIO n.1. Esecuzione di attestatura e cilindratura. Compilazione di un ciclo di lavorazione.

n°20 Litri di liquido refrigerante da emulsione tipo CASTROL “Syntilo R Plus” n°6 ml di TONDO in ACCIAIO AL PIOMBO Ø50

Ott

Divisione della classe in due gruppi che si alterneranno, settimanalmente in OMU. Inizio delle lavorazioni.

Materiale descritto mese settembre.

No

v

Proseguimento delle lavorazioni. Materiale descritto mese settembre.

Dic

Proseguimento esercitazione, controlli e verifiche

Quanto descritto mese settembre.

Ge

n

Addestramento e esercitazioni alle tecniche di saldatura elettrica con elettrodo e a cannello per la saldatura ossiacetilenica.

SEMILAVORATI PER OFFICINA SALDATURA: n°4 mq LAMIERA ≠ 2.5mm. in FERRO “nero” n°4 BOMBOLE GAS ACETILENE C2H2 n°4 BOMBOLE GAS OSSIGENO O2 n°2 CONFEZIONI DI ELETTRODI RUTILICI Ø 2.5x200 tipo E6011 o E6013 (preferibilmente gli ESAB 43.39)

Feb

Proseguimento delle lavorazioni . Quanto descritto mese settembre e gennaio.

Mar

Dopo la realizzazione dell’esercizio n°1, si passa alla trasformazione , dello stesso pezzo, secondo l’esercizio n°2: “ESERCITAZIONE DI TORNITURA CILINDRICA E CONICA”. Continuano le esercitazioni di saldatura.

Quanto descritto mese settembre e gennaio.

Ap

r

Proseguimento delle lavorazioni. Quanto descritto mese settembre e gennaio.


Ma-

Giu

Proseguimento e ultimazione delle esercitazioni assegnate e controlli e verifiche della precisione delle lavorazioni eseguite .

Tutti gli attrezzi e i materiali descritti precedentemente.



DOCENTE: Aldo Andrea Graffagnino


Mese


Sett

Esercizio n°3 “Esercitazione di accoppiamento cilindrico-conico (bussola e tampone). Completamento esercizio n°2 (anno precedente);

n°10 Litri di liquido refrigerante da emulsione tipo CASTROL “Syntilo R Plus” n°6 ml di TONDO in ACCIAIO AL PIOMBO Ø32mm n°5 Kg. di stracci n°3 Paia di guanti anti taglio per macchine utensili (taglia XL) n°2 Bombolette spray di vernice blu per tracciature “Colorene Blu” (fluido blu con toluolo) n°3 ml di TONDO in ACCIAIO AL PIOMBO Ø50 per esercitazione di tornitura a CNC

Ott

Divisione della classe in due gruppi che si alterneranno, settimanalmente in OMU. Inizio delle lavorazioni.


No

v Proseguimento delle lavorazioni di tornitura.


Dic

Proseguimento esercitazioni, controlli e verifiche.


Ge

n

Esercizio di filettatura, secondo Dis. N.30/9 compatibilmente, con il completamento dell’esercizio precedente. Proseguimento esercitazioni, controlli e verifiche.


Feb

Introduzione all’uso delle Macchine Utensili a Controllo Numerico. Disegnazione di coordinate di lavorazione con tecniche CAD , secondo l’ asse “X” e secondo asse “Z”, per la compilazione in “manuale” di programmi in formato ISO da riversare in macchina. Esercitazioni assistite, al tornio a CNC per la realizzazione di manufatti meccanici.



Mar

Proseguimento disegni al Cad e compilazione di “Listati” di programmazione.


Ap

r

Proseguimento delle esercitazioni. Quanto descritto mese settembre e gennaio.

Ma-

Giu

Proseguimento e ultimazione delle esercitazioni assegnate e controlli e verifiche della precisione delle lavorazioni eseguite.




DOCENTE: Aldo Andrea Graffaggnino


Mese


Sett

Acquisire la conoscenza dell’architettura e delle caratteristiche di funzionamento delle principali Macchine Utensili a CNC come “Fresa e Tornio”. Acquisire la capacità di elaborare, in programmazione manuale, programmi in linguaggio ISO standard.

n°10 Litri di liquido refrigerante da emulsione tipo CASTROL “Syntilo R Plus” n°6 ml di PIATTO in LEGA DI ALLUMINIO L 100x25 mm per esercizio n.1-2-3-4-5-6-7-8-9-10 FRESA n°3 ml di PIATTO in ACCIAIO DOLCE Fe 370 L 60x25mm per esercizio n°5 Kg. di stracci n°3 Paia di guanti anti taglio per macchine utensili (taglia XL)

Ott

Acquisire i principali elementi per la programmazione. Acquisire i metodi per la stesura di programmi per il centro di lavoro “Fresa AWEA BM 850. Capacità di comprendere programmi scritti in linguaggio ISO. Gestire le funzioni e gli indirizzi ISO.


No

v

Proseguimento delle lavorazioni di compilazione di programmi per la fresa a CNC, nel Polo-Tecnologico.


Dic

Proseguimento esercitazioni,di compilazione di programma di una lavorazione di “CONTORNATURA”, controlli e verifiche .


Ge

n

Proseguimento esercitazioni, terza compilazione di programma di una lavorazione di esecuzione di “CAVA PASSANTE”, controlli e verifiche .


Feb

Proseguimento nel Polo-Tecnologico dei lavori di programmazione assegnati precedentemente .

Quanto descritto mese settembre e gennaio.


Mar

Introduzione all’uso di strumenti di pianificazione dei processi produttivi: software CAD-CAM integrato” Visi17”. Esercitazioni per l’ottenimento di un PART-PROGRAM formato ISO eseguibile alla macchina a CNC.


Ap

r Proseguimento delle esercitazioni e/o lavorazioni alla fresa a CNC AWEA BM 850.

Quanto descritto mese settembre .

Ma-

Giu

Proseguimento e ultimazione delle esercitazioni assegnate, discussione, controlli e verifiche della precisione delle lavorazioni eseguite.


PROGRAMMAZIONE DISCIPLINARE CLASSE: MATERIA … · -Saggio di Benedict per gli zuccheri riducenti....

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