PROGRAMMA

TECNOLOGIE DELL’INFORMAZIONE E DELLA COMUNICAZIONE

CLASSE 1B MAT

PROF. ANDREA FARCI

OBIETTIVI MINIMI

Fermo restando l’obiettivo di raggiungere dette competenze, per ottenere una valutazione

sufficiente, tanto in occasione delle singole prove e verifiche in itinere, quanto al termine del

trimestre e del primo anno scolastico, gli studenti dovranno dar prova di:

conoscere la struttura di un sistema di elaborazione e le tipologie di periferiche e di memorizzazione;

saper utilizzare i comandi principali di Windows;

avere abilità essenziali della navigazione sulla rete;

saper utilizzare in modo essenziale il software Word.

Saper utilizzare in modo essenziale il software excel

Saper utilizzare in modo essenziale il software power point

3.2.1 Programma di TIC di primo anno

OBIETTIVI, MEZZI, CONTENUTI

MODULO 1: Il computer OBIETTIVI:

- Acquisire la capacità di conoscere la struttura di un sistema di elaborazione e le tipologie di periferiche

e di memorizzazione.

1. IL COMPUTER 2. I DISPOSITIVI DI INPUT E DI OUTPUT

3. LA MEMORIZZAZIONE DEI DATI

MEZZI E STRUMENTI DI LAVORO: Libro di testo. COLLEGAMENTI INTERDISCIPLINARI: Matematica - Fisica.

MODULO 2: Il sistema operativo

OBIETTIVI: Acquisire la capacità di:

- conoscere il ruolo dei sistemi operativi; - conoscere la struttura, comandi principali e la gestione di Windows.

CONTENUTI: 1. IL SISTEMA OPERATIVO: CARATTERISTICHE PRINCIPALI E TIPI, IL SISTEMA WINDOWS. 2. IL DESKTOP, FILE E CARTELLE, IL CESTINO 3. COPIARE O SPOSTARE UN FILE, CERCARE UN FILE, IL PANNELLO DI CONTROLLO,

LE STAMPANTI

4. LE APPLICAZIONI WINDOWS, GLI ACCESSORI, LA COMPRESSIONE, LA GUIDA IN

LINEA MEZZI E STRUMENTI DI LAVORO: Libro di testo. Computer e software. COLLEGAMENTI INTERDISCIPLINARI: Matematica - Fisica.

MODULO 3 – Internet (generalità)

OBIETTIVI: Acquisire la capacità di: - conoscere la rete e le sue principali funzioni.

CONTENUTI: 1. RETI LAN E WAN 2. INTERNET, INDIRIZZI WEB, BROWSER, I PREFERITI 3. CATALOGHI E MOTORI DI RICERCA 4. DOWNLOAD

MEZZI E STRUMENTI DI LAVORO: Libri di testo, dispense. STRUMENTI D VERIFICA: Verifiche , test a risposta multipla, prove pratiche al computer.

MODULO 4 – Word di base

OBIETTIVI: - Acquisire la capacità di utilizzare le principali funzioni del programma

CONTENUTI: 1. REGOLE DELLA VIDEOSCRITTURA 2. APRIRE, SALVARE, STAMPARE UN DOCUMENTO 3. MODIFICARE, INSERIRE , CANCELLARE UN TESTO 4. FORMATTAZIONE DI UN PARAGRAFO 5. L RIGHELLO 6. I MARGINI 7. IL TITOLO E IL CORPO DEL TESTO 8. BORDI, SFONDI E IMMAGINI

MEZZI E STRUMENTI DI LAVORO: Libri di testo, dispense. COLLEGAMENTI INTERDISCIPLINARI: Matematica e fisica

MODULO 5 – Excel di base

OBIETTIVI: - Acquisire la capacità di utilizzare le principali funzioni del programma

CONTENUTI: 1. REGOLE DEL FOGLIO ELETTRONICO 2. APRIRE, SALVARE, STAMPARE UN DOCUMENTO 3. MODIFICARE, INSERIRE , CANCELLARE UN TESTO IN UNA CELLA 4. FORMATTAZIONE DI UNA TABELLA 5. LE PROPRIETA’ E I CONTENUTI DELLE CELLE 6. I MARGINI 7. LE FUNZIONI PRINCIPALI 8. I GRAFICI

MEZZI E STRUMENTI DI LAVORO: Libri di testo, dispense. COLLEGAMENTI INTERDISCIPLINARI: Matematica e fisica

MODULO 6 – Powerpoint di base

OBIETTIVI: - Acquisire la capacità di utilizzare le principali funzioni del programma

CONTENUTI: 1. REGOLE DELLA VIDEOSCRITTURA 2. APRIRE, SALVARE, STAMPARE UN DOCUMENTO 3. MODIFICARE, INSERIRE , CANCELLARE UN TESTO 4. FORMATTAZIONE DI UNA SLIDE 5. L RIGHELLO 6. I MARGINI 7. IL TITOLO E IL CORPO DEL TESTO

8. BORDI, SFONDI E IMMAGINI MEZZI E STRUMENTI DI LAVORO: Libri di testo, dispense. COLLEGAMENTI INTERDISCIPLINARI: Matematica e fisica

TEMPI

Contenuti Periodo di svolgimento

Set Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu

Modulo 1. Il computer x x x

Modulo 2. Sistemi operartivi x x

Modulo 3. Internet x x x x x

Modulo 4. Word base x x x x

Modulo 5: Excel di base x x x x x

Modulo 6: powerpoint di base x x x

IPIA

“EMANUELA LOI”

CARBONIA

Discipline tecnico scientifiche – indirizzo Manutenzione Assistenza Tecnica

DISCIPLINE : TECNICHE ELETTRICHE ELETTRONICHE ED APPLICAZIONI (T.E.E.A.)

TECNOLOGIE TECNICHE DI INSTALLAZIONE E MANUTENZIONE (T.T.I.M.)

TECNOLOGIE MECCANICHE

LABORATORIO TECNOLOGICO

GRIGLIA DI VALUTAZIONE SCRITTO/GRAFICO - PRATICA Indicatori Livello di prestazione Misurazione Punteggio

Valutazione attribuito

Intuizione e

Incerta e impropria Insufficiente 0,75 □

Parziale ed imprecisa

Mediocre 1,5 □

comprensione della

Sufficientemente corretta e appropriata

Sufficiente 1,75 □

problematica proposta

Abbastanza corretta e precisa

Discreto/Buono 2 □

Punteggio massimo 2,5

Precisa, appropriata e corretta

Ottimo/Eccellente 2,5 □

Scelta dei metodi Impropria Insufficiente/Mediocre 0,75 □

risolutivi e delle ipotesi Adeguata Sufficiente 1,0 □

aggiuntive Accurata Discreto/Buono 1,5 □

Punteggio massimo 2 Accurata ed originale Ottimo/Eccellente 2 □

Quantità nello Esiguo Insufficiente/Mediocre 0,75 □

svolgimento Parziale ma sufficiente Sufficiente 1,25 □

Punteggio massimo 2 Adeguato Discreto/Buono 1,5 □

Completa ed approfondita Ottimo/Eccellente 2 □

Ordine del Disordinato e incoerente Insufficiente/Mediocre 0,75 □

procedimento logico Con qualche incongruenza Sufficiente 1,0 □

formale Schematica, ma apprezzabile Discreto/Buono 1,25 □

Punteggio massimo 1,5 Adeguato Ottimo/Eccellente 1,5 □

Gravi imprecisioni Insufficiente/Mediocre 0,5 □

Esattezza dei calcolo e Lievi imprecisioni Sufficiente 1,0 □

precisione e corretto Accurata Discreto/Buono 1,5 □

utilizzo delle formule Accurata ed originale Ottimo/Eccellente 2 □

Punteggio massimo 2

Punteggio totale prova scritta/grafica - pratica: ____/10

IPIA

“EMANUELA LOI”

CARBONIA

Discipline tecnico scientifiche – indirizzo Manutenzione Assistenza Tecnica

DISCIPLINE : TECNICHE ELETTRICHE ELETTRONICHE ED APPLICAZIONI (T.E.E.A.)

TECNOLOGIE TECNICHE DI INSTALLAZIONE E MANUTENZIONE (T.T.I.M.)

TECNOLOGIE MECCANICHE

LABORATORIO TECNOLOGICO

GRIGLIA DI VALUTAZIONE ORALE Indicatori Punteggio

massimo Livelli di

valutazione Punteggio

corrispondente Voto attribuito

all’indicatore

Padronanza della lingua e

proprietà di linguaggio

disciplinare

2 Scarso 0,5

Mediocre 1

Sufficiente 1,25

Discreto 1,5

Buono - ottimo 2 Conoscenza specifica degli

argomenti richiesti 4,5 Scarso 1

Mediocre 2

Sufficiente 2,5

Discreto 3

Buono - ottimo 4,5 Capacità di utilizzare le

conoscenze acquisite e di

collegarle in forma

interdisciplinare

1,5 Scarso 0,5

Mediocre 0,75

Sufficiente 1

Discreto 1,25

Buono - ottimo 1.5 Capacità di elaborazione

critica e originalità 1,5 Scarso 0,5

Mediocre 0,75

Sufficiente 1

Discreto 1,25

Buono - ottimo 1.5 Capacità di autocorrezione e/o

argomentazione 0,5 apprezzabile 0,25

Notevole 0,5

___/10