PROGRAMMA ANNUALE 2019 RELAZIONE …...In appliazione dell’art.7, omma 38, del dereto legge 6...

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Ministero dell’istruzione, università e ricerca

ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE DI NAVE Via Brescia, 20 25075 NAVE (BS)-Tel. 0302537490 Fax 0302534680 C.F. 80051740175

Cod.Mecc.BSIC85300T e-mail [email protected] – [email protected]

PROGRAMMA ANNUALE 2019

RELAZIONE ILLUSTRATIVA

RELAZIONE DEL DIRIGENTE SCOLASTICO SUL PROGRAMMA ANNUALE 2019 COMPRENSIVA DELLA RELAZIONE TECNICA DEL DSGA

PREMESSA

Il presente Programma Annuale riguarda l’esercizio finanziario 2019. Esso costituisce il documento di politica gestionale dell’istituto in concordanza e attuazione del Piano triennale dell’Offerta Formativa.

NORMATIVA DI RIFERIMENTO

Il Programma Annuale dell’istituzione scolastica “Istituto Comprensivo di Nave” per l’anno 2019 è stato predisposto secondo le indicazioni contenute in: Art. 21 della Legge 15 marzo 1997, n. 59 e D.P.R. 8 marzo 1999, n. 275, che determinano e regolano l’autonomia delle istituzioni scolastiche. Il cui risultato è rappresentato dal Piano Triennale dell’Offerta Formativa. D.M. n. 129 del 28 agosto 2018; Nota Ministeriale in merito alla “”proroga predisposizione e approvazione del Programma Annuale 2019” n. 23410 del 22 novembre 2018.

Nota MIUR del 28/09/2018 prot. n. 19270 –a.s. 2018/2019 – Assegnazione integrativa al Programma Annuale 2018 – periodo settembre – dicembre 2018 e comunicazione preventiva del Programma Annuale 2019- periodo gennaio agosto 2019.

ASPETTI PROCEDURALI

Questa relazione, unitamente al Programma Annuale EF 2019, è stata predisposta dal Dirigente Scolastico in collaborazione con il Direttore dei Servizi Generali Amministrativi per quanto riguarda la parte tecnica amministrativa. I due documenti, una volta approvati dalla Giunta Esecutiva, verranno trasmessi ai Revisori dei Conti per il relativo parere e al Consiglio d’Istituto per la delibera di adozione. La presente relazione ha carattere programmatico, evidenzia la gestione delle risorse finanziarie a disposizione, sintetizza le strategie e le scelte educative adottate per realizzare gli obiettivi indicati nel Piano Triennale dell'Offerta Formativa dell'Istituto.

Con nota del 28/09/2018 prot. n. 19270 il MIUR ha fornito a tutte le istituzioni scolastiche la quantificazione precisa delle risorse spettanti per l’EF 2019 e costituisce un riferimento fondamentale ai fini della predisposizione del PA. In applicazione dell’art.7, comma 38, del decreto legge 6 luglio 2012, n.59, convertito nella legge 135 del 2012, che ha esteso il c.d. Cedolino Unico anche alle supplenze brevi e saltuarie, la somma assegnata per il pagamento delle suddette supplenze non deve essere prevista in bilancio né accertata. Lo stesso avviene per la dotazione erogata per il Miglioramento dell’Offerta Formativa che comprende il Fondo delle

Istituzioni scolastiche e le somme per gli incarichi specifici, le funzioni strumentali, le ore eccedenti per i progetti di avviamento alla pratica sportiva, le ore eccedenti per la sostituzione dei docenti assenti.

Il PA tiene in debito conto l’ampliamento dell’offerta formativa che si attua attraverso la realizzazione dei vari progetti, tutti rispondenti agli obiettivi formativi suggeriti dalle Indicazioni Nazionali e opportunamente coniugati con le caratteristiche socio – economiche e culturali del territorio di riferimento. Le schede illustrative finanziarie dei singoli progetti, allegate al PA dimostrano come, con le risorse finanziarie a disposizione, si sia cercato di rispondere ai bisogni emersi.

mailto:[email protected]

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I momenti della progettazione educativa, didattica e organizzativa del PTOF e della progettazione finanziaria presente nel PA sono integrati da un criterio di ottimizzazione delle risorse, che permette di conseguire finalità e obiettivi definiti a livello progettuale secondo i principi di economicità, efficienza ed efficacia. Le risorse assegnate dallo Stato, costituenti la dotazione ordinaria di istituto, sono utilizzate senza altro vincolo di destinazione che quello prioritario dello svolgimento delle attività di istruzione, di formazione e di orientamento proprie dell’Istituzione Scolastica, come previste e organizzate nel PTOF.

ASPETTI GESTIONALI La realizzazione e l’organizzazione del Programma Annuale tiene conto dei seguenti atti e risultati dell’istituto: _ Piano triennale dell’Offerta Formativa, _ Piano annuale delle attività CCNL 2016/2018;

_ Piano di Lavoro dei Servizi Generali e Amministrativi, redatto dal Direttore S.G.A. dell’Istituto ai sensi e per gli effetti dell’art. 52, comma 3, del CCNL 24/07/2003 e successivo CCNL 2016/2018; _ obiettivi di gestione, riportati nelle pagine che seguono.

PLESSI SCOLASTICI, POPOLAZIONE SCOLASTICA E RISORSE PROFESSIONALI

L’Istituto comprende 6 plessi con n. 865 alunni frequentanti. Scuola dell’Infanzia “G. Rodari” Scuole Primarie “Anna Frank” – Don Milani – “Papa Giovanni Paolo II” e “Falcone Borsellino” Scuola Secondaria di I grado “G. Galilei”

Dati Generali Scuola Infanzia - Data di riferimento: 15 ottobre

Numero sezioni con

orario ridotto (a)

Numero sezioni con

orario normale (b)

Totale sezioni (c=a+b)

Bambini iscritti al 1° settembre

Bambini frequentanti sezioni con

orario ridotto (d)

Bambini frequentanti sezioni con

orario normale (e)

Totale bambini

frequentanti (f=d+e)

Di cui diversament

e abili

Media bambini

per sezione

(f/c)

2 2 56 0 56 56 4 28,00

Dati Generali Scuola Primaria e Secondaria di I Grado - Data di riferimento: 15 ottobre

Numero classi

funzionanti con

orario obbligator

io (a)

Numero classi

funzionanti con

attività/insegnamen

ti opzionali facoltativi

(b)

Numero classi

funzionanti con

mensa e dopo

mensa (c)

Totale classi

(d=a+b+c)

Alunni iscritti al

1°settembre (e)

Alunni frequentanti classi

funzionanti con

orario obbligator

io (f )

Alunni frequentanti classi

funzionanti con

attività/insegnamen

ti opzionali facoltativi

(g)

Alunni frequent

anti classi

funzionanti con

mensa e dopo

mensa (h)

Totale alunni

frequentanti

(i=f+g+h)

Di cui diversamente abili

Differenza tra

alunni iscritti al

1° settembr

e e alunni

frequentanti (l=e-

i)

Media alunni

per classe (i/d)

Prime 1 5 6 104 15 89 104 4 0 17,33

Seconde 1 5 6 80 13 67 80 2 0 13,33

Terze 1 5 6 96 15 81 96 5 0 16,06

Quarte 1 5 6 106 19 87 106 6 0 17,66

Quinte 1 5 6 113 23 90 113 3 0 18,83

Pluriclassi 0

Totale 5 25 30 499 85 414 499 20 0 16,33

Prime 5 5 109 109 109 1 0 21,80

Seconde 5 5 103 103 103 2 0 20,06

Terze 5 5 115 115 115 3 0 23,00

Pluriclassi 0 0 0

Totale 15 0 15 327 327 0 327 6 0 21,80

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Dati Personale - Data di riferimento: 15 ottobre

DIRIGENTE SCOLASTICO 1

NUMERO

N.B. in presenza di cattedra o posto esterno il docente va rilevato solo dalla scuola di titolarità del posto

Insegnanti titolari a tempo indeterminato full-time 56

Insegnanti titolari a tempo indeterminato part-time 18

Insegnanti titolari di sostegno a tempo indeterminato full-time 10

Insegnanti titolari di sostegno a tempo indeterminato part-time 1

Insegnanti su posto normale a tempo determinato con contratto annuale 2

Insegnanti di sostegno a tempo determinato con contratto annuale 0

Insegnanti a tempo determinato con contratto fino al 30 Giugno 5

Insegnanti di sostegno a tempo determinato con contratto fino al 30 Giugno 5

Insegnanti di religione a tempo indeterminato full-time 0

Insegnanti di religione a tempo indeterminato part-time 0

Insegnanti di religione incaricati annuali 4

Insegnanti su posto normale con contratto a tempo determinato su spezzone orario* 5

Insegnanti di sostegno con contratto a tempo determinato su spezzone orario* 0

*da censire solo presso la 1° scuola che stipula il primo contratto nel caso in cui il docente abbia più spezzoni e quindi abbia stipulato diversi contratti con altrettante scuole.

TOTALE PERSONALE DOCENTE 106

N.B. il personale ATA va rilevato solo dalla scuola di titolarità del posto NUMERO

Direttore dei Servizi Generali ed Amministrativi 1

Direttore dei Servizi Generali ed Amministrativi a tempo determinato 0

Coordinatore Amministrativo e Tecnico e/o Responsabile amministrativo 0

Assistenti Amministrativi a tempo indeterminato 4

Assistenti Amministrativi a tempo determinato con contratto annuale 0

Assistenti Amministrativi a tempo determinato con contratto fino al 30 Giugno 1

Assistenti Tecnici a tempo indeterminato 0

Assistenti Tecnici a tempo determinato con contratto annuale 0

Assistenti Tecnici a tempo determinato con contratto fino al 30 Giugno 0

Collaboratori scolastici dei servizi a tempo indeterminato 0

Collaboratori scolastici a tempo indeterminato 10

Collaboratori scolastici a tempo determinato con contratto annuale 0

Collaboratori scolastici a tempo determinato con contratto fino al 30 Giugno 4

Personale altri profili (guardarobiere, cuoco, infermiere) a tempo indeterminato 0

Personale altri profili (guardarobiere, cuoco, infermiere) a tempo determinato con contratto annuale 0

Personale altri profili (guardarobiere, cuoco, infermiere) a tempo determinato con contratto fino al 30 Giugno

0

Personale ATA a tempo indeterminato part-time 3

TOTALE PERSONALE ATA 23

FINALITA’ DEL PIANO DELL’OFFERTA FORMATIVA - ATTIVITA’, PROGETTI ED

INIZIATIVE DIDATTICHE

La finalità generale che l’Istituto Comprensivo di Nave intende raggiungere per i propri alunni è lo sviluppo armonico e

integrale della persona, nel rispetto dei principi della Costituzione italiana e della tradizione culturale europea, nelle

promozione della conoscenza e nel rispetto e nella valorizzazione delle diversità individuali, con il coinvolgimento attivo degli

studenti e delle famiglie.

L’I.C. sviluppa la propria azione educativa in coerenza con i principi dell’inclusione delle persone e dell’integrazione delle

culture, considerando l’accoglienza della diversità un valore irrinunciabile, consolidando le pratiche inclusive nei confront i di

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bambini e ragazzi di cittadinanza non italiana, per una piena integrazione; favorisce, mediante strategie specifiche e percorsi

personalizzati (utilizzando le risorse dell’organico potenziato), la prevenzione e il recupero della dispersione scolastica e del

fallimento formativo, anche in collaborazione con gli enti locali e le altre agenzie educative del territorio.

Particolare attenzione è riservata agli allievi con disabilità o con bisogni educativi speciali, attraverso adeguate strategie

organizzative e didattiche, compresa la previsione del progetto di istruzione domiciliare..

L’I.C. attua la propria azione educativa con l’obiettivo di innalzare il successo formativo degli alunni e di ampliare l’offerta

formativa consentendo ad ogni studente di conseguire, nel rispetto dei ritmi e tempi di apprendimento di ciascuno, le

competenze previste nel Profilo dello studente al termine del Primo ciclo di istruzione e riferite alle discipline di

insegnamento e al pieno esercizio della cittadinanza, assumendo come orizzonte di riferimento il quadro delle competenze

chiave per l’apprendimento permanente definite dalla Raccomandazione del Parlamento Europeo e del Consiglio (22-05-

2018): 1)competenza alfabetica funzionale; 2) competenza multilinguistica; 3) competenza matematica e competenze in

scienze, tecnologia e ingegneria; 4) competenza digitale; 5) competenza personale, sociale e capacità di imparare a imparare;

6) competenza in materia di cittadinanza; 7) competenza imprenditoriale; 8) competenza in materia di consapevolezza ed

espressione culturali.

Le priorità ed i traguardi che l’istituto comprensivo di Nave intende perseguire, anche in relazione ai dati emersi dal rapporto

di autovalutazione, oltre alla costruzione di un curricolo verticale di istituto, corredato da prove comuni per competenze

sono: il miglioramento di un punto nelle prove nazionali standardizzate e l’implementazione di attività formative, anche in

raccordo con il territorio per l’esercizio di una cittadinanza attiva. A tal fine vengono attuati alcuni progetti quali:

potenziamento mirato al recupero per matematica, avendo da quest’anno il docente della disciplina nell’organico

dell’Istituto; conversazione con madrelingua inglese per far migliorare gli studenti conducendoli ad un utilizzo sempre più

disinvolto dell’inglese e far loro affrontare con maggior serenità e competenza le prove INVALSI in classe terza; “la valigia del

cittadino” per la scuola secondaria; progetti con Avis e Protezione civile e progetto “Tutti insieme” per la scuola primaria.

Gli obiettivi educativi e didattici sono arricchiti ed ampliati pertanto da attività complementari come i progetti, che risultano

pienamente inserite nella programmazione educativa e didattica e contribuiscono a garantire in modo equilibrato lo

sviluppo cognitivo, affettivo e relazionale dell’alunno. L’azione educativa posta in essere dall’istituto è volta al pieno

conseguimento delle competenze previste nel Profilo dello studente al termine del primo ciclo di istruzione, tenendo conto

dei personali ritmi di apprendimento degli studenti.

Alcuni progetti vengono attuati in sinergia fra docenti di diverse discipline ed esperti esterni.

La diffusione delle tecnologie di informazione e di comunicazione, qui attuata attraverso le dotazioni informatiche e

multimediali presenti in tutte le classi e plessi, offre l’opportunità di mettere in relazione nuovi modi di apprendimento.

ENTRATE La situazione amministrativa al 31/12/2018 ha rilevato un avanzo complessivo di € 53.051,38 di cui €42.887,89 non vincolato ed € 10.163,49 vincolato. Detto avanzo è così costituito:

Non vincolato 42.887,89

DA A1 funz. Amm.vo generale 10.735,37

Da funzionamento didattico e prog. Didattica 12.300,92

Da A4 spese di investimento 660,80

DA A3 Spese di personale 1.488,59

Fondo Riserva 300,00

da P1 Potenziamento discipline 4.350,38

da P2 integrazione-orientamento 1.332,98

Da P3 PINAC 387,38

da P5 cittadinanza-ambiente-relazioni 1.276,66

Da P6 P.O.N. e scuola digitale 4.096,06

Da Progetto Formazione 5.958,75

Vincolato 10.163,49

DA A2 VISITE ISTRUZIONE 563,52

da Animatore Digitale e PNSD 1.000,00

Da P 8 P.O.N. Competenze di base 8.599,97

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L’unione dei Comuni ha comunicato il finanziamento previsto dal Piano per il diritto allo Studio. La dotazione ordinaria fa riferimento alla nota MIUR del 28/09/2018 prot. n. 19270 . E’ stato richiesto un contributo alla Banca di Credito Cooperativo di Brescia per finanziare il Progetto PINAC.

Aggr. importi

1 Voce Avanzo di amministrazione

53.051,38

1 Non vincolato 42.887,89

2 Vincolato 10.163,49

2 Finanziamenti dall'unione Europea 18.295,20

3 Finanziamenti dallo Stato

1 Dotazione ordinaria

Finanz. Funz. Amm.vo/Didattico 14.026,67

5

Finanziamenti da Enti locali o da altre Istituzioni pubbliche

4 Comune vincolati (Unione Comuni) 54.725,00

6 Contributi da privati

11 Contributi da imprese vincolati Da BCC Nave per progetto PINAC 3.000,00

12 Altre entrate

2 Interessi attivi da Banca d'Italia 0,01

Totale entrate 143.098,26

Eventuali integrazioni alle risorse finanziarie potranno essere disposte e accertate nel bilancio a seguito di relativo

accertamento. Dette Variazioni verranno disposte dal Dirigente o deliberate dal Consiglio di Istituto.

SPESE Per quanto riguarda l’impostazione della previsione di spesa, preme innanzitutto sottolineare come essa sia la risultante:

- del piano dell’offerta formativa, - della necessità di assicurare un adeguato supporto al funzionamento amministrativo e didattico generale

in coerenza col le fonti di finanziamento che, complessivamente, sostengono – o dovrebbero sostenere – il modello organizzativo dell’Istituzione scolastica

Le spese sono così suddivise:

Aggr. Voce SPESE

Attività

A1 1 Funzionamento generale e decoro della scuola 13.400,00

A2 1 Funzionamento amministrativo 10.750,00

A3 1 Didattica 40.169,09

A5 1 Visite, viaggi e programmi di studio all'estero 6.600,00

A6 1 Attività di orientamento 2.800,00

P Progetti

P1 Progetti in ambito "Scientifico, tecnico e professionale" 550,00

P2 Progetti in ambito "Umanistico e sociale 50.654,17

P3 Progetti per "Certificazioni e corsi professionali" 7.535,00

P4 Progetti per "Formazione / aggiornamento del personale" 7.000,00

P5 Progetti per "Gare e concorsi" 2.640,00

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R Fondo di riserva

1.000,00

Totale spese 143.098,26

Di seguito l’analisi dettagliata:

ATTIVITA’

A1-1 FUNZIONAMENTO GENERALE E DECORO DELLA SCUOLA

ENTRATE USCITE

AGGR. descrizione importo TIPO descrizione importo

1-1 avanzo di amm.ne vincolato 1 spese di personale

1-2 avanzo di amm.ne non vincolato 2 acquisto di beni di consumo 7710,00

2-1 finanziamenti dell'UE 3 acquisto di servizi e utilizzo di beni di terzi 3564,00

3-1 dotazione ordinaria 7500,00 4 acquisto di beni di investimento

5-4 comune vincolati 5900,00 5 altre spese

6-11 contributi da imprese vincolati 6 imposte e tasse 2126,00

12-2 interessi attivi

TOTALE 13400,00

TOTALE 13400,00

In tale aggregato sono indicate le spese di funzionamento amministrativo relative a: materiali pulizia e primo soccorso,

adempimenti sicurezza edifici scolastici-medico competente-trasparenza -privacy generale.

In questo aggregato è collocato anche il fondo minute spese definito in euro 500,00. Obiettivi: Mantenere gli edifici scolastici puliti e decorosi. Garantire la sicurezza del personale e utenti. Adempiere a obblighi normativi rispetto al personale soggetto a vigilanza sanitaria. Consentire la piena fruizione dei locali scolastici.

A2-1 FUNZIONAMENTO AMMINISTRATIVO DELLA SCUOLA

ENTRATE USCITE


1-1 avanzo di amm.ne vincolato

1 spese di personale

1-2 avanzo di amm.ne non vincolato 2750,00 2 acquisto di beni di consumo 3600,00

2-1 finanziamenti dell'UE

3 acquisto di servizi e utilizzo di beni di terzi 1230,00

3-1 dotazione ordinaria 5000,00 4 acquisto di beni di investimento 2800,00

5-4 comune vincolati 3000,00 5 altre spese 1450,00



TOTALE 10750,00

TOTALE 10750,00

In tale aggregato sono indicate le spese per l’acquisto di materiale d’ufficio, cancelleria, stampati, licenze sw applicativi di contabilità, partecipazioni a rete di scuole, indennità ai Revisori dei Conti e manutenzioni/integrazioni dotazione informatica degli uffici. Obiettivi: Garantire il corretto funzionamento degli uffici di segreteria nell’adempimento delle funzioni istituzionali.

A2-1 DIDATTICA

ENTRATE USCITE



1 spese di personale 3784,00

1-2 avanzo di amm.ne non vincolato 31206,89 2 acquisto di beni di consumo 13350,00



7

3-1 dotazione ordinaria 526,67 4 acquisto di beni di investimento


6-11 contributi da imprese vincolati 6 imposte e tasse 6285.09


TOTALE 40169,09

TOTALE 40169,09

Sono qui comprese le somme destinate agli acquisti di libri e riviste, alla manutenzione e integrazione di sussidi didattici e informatici (anche per alunni disabili); alla manutenzione e aggiornamento delle reti di Istituto (con accessi registro elettronico); coordinamento di attività didattiche dei vari plessi; funzioni miste del personale ATA Obiettivi: garantire il successo scolastico di tutti gli alunni, in particolare di quelli con bisogni educativi speciali, diversamente abili o stranieri con difficoltà linguistiche, attraverso l’utilizzo dei più aggiornati strumenti didattici; favorire la migliore organizzazione nell’istituto, in considerazione della complessità dello stesso, suddiviso in sei plessi.

A5-1 VISITE, VIAGGI E PROGRAMMI DI STUDIO ALL’ESTERO

ENTRATE USCITE


1-1 avanzo di amm.ne vincolato 563,52 1 spese di personale

1-2 avanzo di amm.ne non vincolato

2 acquisto di beni di consumo


3

acquisto di servizi e utilizzo di beni di terzi 6000,00

3-1 dotazione ordinaria

4 acquisto di beni di investimento




TOTALE 6600,00

TOTALE 6600,00

Le spese qui previste riguardano le uscite didattiche, spettacoli teatrali al di fuori dell’istituto, visite alla biblioteca comunale, alla città, ecc. Obiettivi: : offrire occasioni di socializzazione agli studenti, di approfondimenti di quanto trattato in classe e di esperienze concrete al fine di interiorizzare al meglio i contenuti disciplinari.

A6-1 ATTIVITA’ DI ORIENTAMENTO

ENTRATE USCITE



1 spese di personale




3







TOTALE 2800,00

TOTALE 2800,00

In questo aggregato sono riportate le somme destinate all’attauzione dell’attività di orientamento per la scuola secondaria di I grado Obiettivi: : aiutare gli studenti al termine del primo ciclo di istruzione e le loro famiglie nella scelta consapevole del percorso superiore, alla luce degli esiti delle attività di orientamento. Il tutto finalizzato ad evitare dispersione ed insuccessi scolastici.

PROGETTI

P1 - Progetti in ambito scientifico, tecnico e professionale

8

P1-1 PROGETTO AMBIENTE

ENTRATE USCITE







3





6-11 contributi da imprese vincolati

6 imposte e tasse


TOTALE 550,00

TOTALE 550,00

Il progetto ambiente è proposto per il plesso primaria di Caino con attività di approfondimento della conoscenza della flora e

fauna dell’ambiente naturale.

Obiettivi: consolidare le conoscenze della flora e fauna locale per gli alunni della scuola primaria di Caino, in ottica di

valorizzazione della biodiversità e del legame col territorio di appartenenza.

P2 - Progetti in ambito umanistico e sociale

P2-1 PROGETTI POTENZIAMENTO DISCIPLINE

ENTRATE USCITE





2 acquisto di beni di consumo 2100,00







6 imposte e tasse 300,00


TOTALE 5815,00

TOTALE 5815,00

Sono qui comprese le spese per progetti di educazione musicale (plesso Caino), i progetti e attività della scuola dell’infanzia

(inglese, natura), il Progetto di educazione motoria Perseus e il progetto Lettura.

Obiettivi: offrire agli alunni dei plessi coinvolti occasioni di familiarizzazione con idiomi nuovi (inglese alla scuola

dell’infanzia) con la natura che li circonda; sollecitare gli alunni a provare sport di vario genere per poter fare una

scelta consapevole o mirata sulle proprie potenzialità o sui propri interessi; mantenere vivo il contatto con il libro

come fonte di conoscenza e di divertimento.

P2-2 PROGETTI FAVORIRE L’INTEGRAZIONE E IL SUCCESSO SCOLASTICO

ENTRATE USCITE












6 imposte e tasse 287.20

9


TOTALE 5064,00

TOTALE 5064,00

Questo progetto riguarda le attività di alfabetizzazione alunni non italofoni, il progetto “tutti insieme” realizzato con

la coop. Futura e la previsione di spesa per l’istruzione domiciliare.

Obiettivi: : aiutare gli studenti stranieri nel percorso di integrazione, attraverso il miglioramento della conoscenza e

del corretto utilizzo della lingua italiana; lavorare per l’integrazione con le persone diversamente abili e garantire il

contatto con la scuola e la motivazione allo studio per quegli studenti che, a causa di gravi patologie, non sono in

condizione di frequentare per lunghi periodi la scuola.

P2-3 PROGETTO PINAC

ENTRATE USCITE











6-11 contributi da imprese vincolati 3000,00 6 imposte e tasse 90,00


TOTALE 5180,00

TOTALE 5180,00

Si tratta di un progetto di avvicinamento all’arte figurativa realizzato in collaborazione con la Pinacoteca di Rezzato.

Coinvolge tutti i plessi di scuola primaria.

Obiettivi: : favorire la libera espressione degli alunni, in un contesto di azioni comunque condotte da esperti, per

aiutare alla scoperta del potenziale artistico individuale e della capacità di trasporre concetti in disegni.

P2-4 PROGETTI CITTADINANZA E RELAZIONI

ENTRATE USCITE

AGGR. Descrizione importo TIPO descrizione importo













TOTALE 6700,00

TOTALE 6700,00

Comprende le attività di Educazione all’affettività e sessualità attuati con la Coop. Civitas; il Progetto “Kaki tree” sul tema della pace, lo sportello di ascolto per alunni-genitori-docenti, e le attività del progetto “Valigia del cittadino” (educazione alla cittadinanza). Obiettivi: favorire il benessere degli alunni e dei loro genitori offrendo un aiuto competente; mantenere alta la

sensibilizzazione su temi quali la pace e concorrere nella formazione di cittadini consapevoli e responsabili.

P2-5 P.O.N. COMPETENZE DI BASE – SCUOLA DIGITALE

10

ENTRATE USCITE


1-1 avanzo di amm.ne vincolato 9599,57 1 spese di personale 26000,00



2-1 finanziamenti dell'UE 18295,20 3 acquisto di servizi e utilizzo di beni di terzi



5-4 comune vincolati

5 altre spese


6 imposte e tasse


TOTALE 27895,17

TOTALE 27895.17

Il Programma Operativo Nazionale, nell’ambito delle “Competenze di base”, permette di attuare moduli insegnamenti integrativi per consentire agli studenti il raggiungimento di un livello adeguato in diverse discipline. Sono stati attivati 6 moduli per la primaria e la secondaria di I grado; Le spese riguardano le figure degli esperti e tutor nonché il personal amministrativo e ausiliario. Obiettivi: : aumentare le competenze di base degli alunni in matematica, italiano e lingua inglese

P3 - Progetti per “certificazioni e corsi professionali”

P3-1 KET E CONVERSAZIONE MADRELINGUA INGLESE

ENTRATE USCITE







3 acquisto di servizi e utilizzo beni di erzi 5350,00







TOTALE 7535,00

TOTALE 7535,00

Spese per l’iscrizione alla certificazione Ket e preparazione agli esami. Spese per conversatori madrelingua inglese per la scuola secondaria. Obiettivi: : valorizzare le eccellenze, offrendo una possibilità di vedere riconosciuta la propria competenza in L2 agli

studenti più motivati.

P4 - Progetti per “formazione/aggiornamento del personale”

P4-1 FORMAZIONE DOCENTI E A.T.A.

ENTRATE USCITE




1-2 avanzo di amm.ne non vincolato 7000.00 2 acquisto di beni di consumo


3




5-4 comune vincolati

5 altre spese


6 imposte e tasse


TOTALE 7000.00

TOTALE 7000,00

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Spese per la formazione e aggiornamento delle figura sensibili ai fini della sicurezza. Spese per le attività di formazione dei docenti e del personale ATA. Obiettivi: garantire quanto più possibile l’aggiornamento del personale sia docente sia Ata sulle figure della sicurezza

per migliorare gli aspetti relativi nell’istituto.

P5 - Progetti per “gare e concorsi”

P5-1 KANGOUROU MATEMATICA SECONDARIA

ENTRATE USCITE




1-2 avanzo di amm.ne non vincolato 1931,00 2 acquisto di beni di consumo


3






6 imposte e tasse


TOTALE 2640,00

TOTALE 2640,00

In questo progetto sono comprese le spese per iscrizione al Kangourou, le docenze per esercitazioni e insegnamento aggiuntivo, i trasporti per partecipazione alle gare e l’eventuale partecipazione a livello nazionale. Obiettivi: motivare gli studenti, in particolare verso la matematica – disciplina verso la quale si incontrano resistenze

– attraverso la partecipazione a momenti di confronto/competizione con loro coetanei provenienti da molteplici

scuole.

R – Fondo di riserva R98 FONDO DI RISERVA

ENTRATE USCITE


3-1 dotazione ordinaria 1000,00

1000,00

Il fondo di riserva è stato determinato tenendo conto del limite massimo previsto. Tale risorsa sarà impegnata esclusivamente

per aumentare gli stanziamenti la cui entità si dimostri insufficiente e nel limite del 10% dell’ammontare complessivo del

progetto/attività come normato dal nuovo regolamento di contabilità.

UTILIZZO AVANZO DI AMMINISTRAZIONE

L’utilizzo dell’avanzo di Amministrazione è descritto nella tabella che segue:

UTILIZZO AVANZO AMMINISTRAZIONE PRESUNTO TOTALE IMPORTO

VINCOLATO

EURO

IMPORTO NON

VINCOLATO

EURO

Attività 34.520,41 563,52 33.956,89

Funzionamento generale e decoro della scuola 0,00

Funzionamento amministrativo 2.750,00 2.750,00

Didattica 31.206,89 31.206,89

Visite, viaggi e programmi di studio all'estero 563,52 563,52

Attività di orientamento 0,00

Progetti 18.530,97 9.599,97 8.931,00

Progetti in ambito "Scientifico, tecnico e professionale" 0,00

Progetti in ambito "Umanistico e sociale 9.599,97 9.599,97

12

Progetti per "Certificazioni e corsi professionali" 0,00

Progetti per "Formazione / aggiornamento del personale" 7.000,00

7.000,00

Progetti per "Gare e concorsi" 1.931,00 0,00 1.931,00

TOTALE 53.051,38 10.163,49 42.887,89

FONDO MINUTE SPESE

Viene definito in euro 500,00 L’ammontare del fondo minute dpese con un massimale per singola spesa di euro 150,00

La presente relazione viene sottoposta al Consiglio di Istituto per la conseguente approvazione corredata dalla modulistica

prevista per il Programma Annuale 2019.

Nave, 18 febbraio 2019

IL DIRETTORE DEI SERVIZI GENERALI ED AMM.VI IL DIRIGENTE SCOLASTICO

(Ottavio Botta) (Paola Alberti)

Rappresentazione in grafico della suddivisione delle spese.

PROGRAMMA ANNUALE 2019 RELAZIONE …...In appliazione dell’art.7, omma 38, del dereto legge 6...

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