PROGRAMAS DE ESPECIALIZACIÓN EN EDUCACIÓN · 2021. 4. 12. · PROGRAMAS DE ESPECIALIZACIÓN EN...

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provoca el cambioque quieres enel mundo

educacion.sigue-e.com

2 UNIR - Periodismo de Investigación, Datos y Visualización

3

Formación de mas de 80.000 profesionales latinoamericanos, con 96% de satisfaccióny éxito académico final del 90%.

Forma pa�e de lacomunidad de e�udios latam

Título homologado enEcuador e internacionalmente.

Planes de financiamiento.

4

PROGRAMASDE MAESTRÍASY DOCTORADOSEN EDUCACIÓN

5

Má�er Universitarioen Formación yPe�eccionamientodel Profesorado

Universidad con más de 800 años de trayectoria y ubicada dentro de las 15 mejores de España.

E�udio Oficial Universitario de Posgrado del Espacio Europeo de Educación Superior.

Carga lectiva de 60 créditos ECTS con reconocimiento en SENESCYT y homologado en países de Latinoamérica.

Apoyo permanente del equipo operativo, académico y operativo de SIGUE-e y del equipo docente de la USAL.

Prácticas en In�itución Educativa.

Trabajo de Fin de Má�er.

Dos fases presenciales para rendir evaluaciones finales de las asignaturas.

7

Dirigido a:Docentes orientados hacia el área de la Biología, que deseen actualizar sus conocimientos en técnicas, en conte-nidos y generar una nueva dinámica que potencie los aspectos vocacionales de la profesión y capacite en las competencias necesarias para el aprendizaje en el siglo XXI.

Modalidad:Modalidad Online, Apoyo permanente de un tutor especializado con respaldo académico, operativo y admini�rativo del equipo de SIGUE-e y del equipo docente de la USAL. Durante el año de e�udios se desarrollan dos Fases Presenciales en el país de origen del e�udiante.

Co�o:Inscripción € 500Matrícula € 4.000Aranceles de Titulación € 500

Má�er Universitario enFormación y Pe�eccionamientodel Profesorado, especialidad Biología

Plan de E�udio:

Nº

1 3

2 3

3 3

4 3

5 3

Nº

6 3

7 3

8 3

9 3

10 3

11 3

12 3

36

Materias -Generales

ASIGNATURAS UC

UCASIGNATURAS

Materias de laEspecialidad

Psicología y Aprendizaje

Teoría y práctica de la educación

Diseño y desarrollo curricular

Educación inclusiva y atención a la diversidad

Sociología de la educación

Didáctica, recursos e innovación de las TICS aplicadas a laBiologíaBiomoléculas, células y tejidos, y su didácticaEstudio del cuerpo humano y su didáctica: anatomía yfunciónEl mundo animal y su didáctica

El mundo vegetal y su didáctica

Biología microbiana y su didáctica

Ecología y su didáctica

TOTAL PROGRAMA

E�udio oficial Universitario de Posgrado del Espacio Europeo de Educación Superior; con una carga lectiva de 60 créditos ECTS.

8 9

Dirigido a:Docentes orientados hacia el área de la Lengua y la Literatura que deseen actualizar sus conocimientos en técnicas, contenidos y generar una nueva dinámica que potencia los aspectos vocacionales de la profesión y capacite en las competencias necesarias para el aprendizaje en el siglo XXI.

Modalidad:E�udio oficial Universitario de Posgrado del Espacio Europeo de Educación Superior, Carga lectiva de 60 créditos ECTS.


Plan de E�udio:

Má�er Universitario en Formación y Pe�eccionamiento del Profesorado, especialidad Lengua y Literatura


Nº

1 3

2 3

3 3

4 3

5 3

Nº

Materias de la Especialidad

6 3

7 3

8 3

9 3

10 3

11 3

12 3

ASIGNATURAS UC

ASIGNATURAS UC

36TOTAL PROGRAMA

Materias -Generales

Psicología y aprendizaje





Didáctica de la Lengua y la Literatura Españolas / Didácticade la Lengua y la Literatura Españolas en Educación infantilLa comunicación lingüística. Didáctica y expresión oral

La expresión-comprensión escrita y su didáctica

Enseñanza de la morfología y la sintaxis

Enseñanza del vocabulario

La literatura en su historia y contexto

Comprensión y análisis del texto literario

10 9

Dirigido a:Docentes orientados hacia cualquier área del conocimiento, que deseen formarse y profundizar en el tratamiento de situaciones de dificultades de aprendizaje en los niveles educativos preuniversitarios, de forma que les permita intervenir y e�ablecer e�rategias que den solución a e�os problemas.

Modalidad:E�udio oficial Universitario de Posgrado del Espacio Europeo de Educación Superior, con una carga lectiva de 60 créditos ECTS.


Plan de E�udio:

Má�er Universitario en Formación yPe�eccionamiento del Profesorado,especialidad Dificultades de Aprendizaje


º UC

1 3

2 3

3 3

4 3

5 3

Nº

6 3

7 6

8 4

9 4

10 4

ASIGNATURASN

ASIGNATURAS

MateriasGenerales

Materias de laEspecialidad

UC

TOTAL PROGRAMA 36

Psicología y Aprendizaje





Dificultades de aprendizajes marco conceptual

Dificultades en el aprendizaje del lenguaje oral y escrito

Dificultades en la comprensión y redacción de textos

Dificultades en el aprendizaje de las matemáticasOrganización de la intervención en dificultades deaprendizaje

10

Universidad ubicada dentro de las 100 mejores

de Latinoamérica

Doctorados,mae�rías yespecializaciones.

Proceso de Admisión con un co�o de 150 USD, que incluye:

Examen de admisión.

Evaluación de credenciales.

Ingreso al espacio vi�ual de SIGUE-e.

Análisis de la documentación.

Para e�e proceso el candidato debe presentar:

Documentos, con�ancias y notas exigidos por la universidad.

Un ensayo con un tema de inve�igación.

12

Dirigido a:Profesionales vinculados al área de la educación con interés en el desarrollo de la ge�ión educativa y aquellos que ejercen el cargo de directores o miembros del equipo directivo de in�ituciones educativas.

Modalidad:Semipresencial, con el apoyo académico de los profesores de la UCAB y el con�ante acompañamiento académico, operativo y admini�rativo del equipo de SIGUE-e.Además, cuentan con las herramientas tecnológicas sumini�radas por la Dirección del Programa y del Centro de E�udios en línea de la UCAB, más todas las ventajas tecnológicas que conforman el campusvi�ual de SIGUE-e

Co�o:Inscripción $ 150Matrícula $ 4.080 + IVA

MAESTRÍA ENEDUCACIÓN CON MENCIÓNEN GERENCIA EDUCATIVA

Plan de e�udio:

Nº

1

1 3

2 3

3 3

4 2

5 2

2

6 3

7 4

8 4

9 4

10 4

32

11 6

SEMESTRE UNIDAD CURRICULAR UC

Comportamiento Organizacional

Gestión Educativa

Evaluación Institucional

Gestión de Tecnologías en Centros Educativos

Subtotal programa:

Estadística

Métodos de Investigación

Investigación 1: Estudios en Gerencia Educativa

Investigación 2: Proyecto de Trabajo de Grado

Investigación 3: Instrumentación

Investigación 4: Análisis de Datos

Trabajo de Grado de Maestría

Intensivo 1

Intensivo 2

El programa e�á compue�o por 11 asignaturas incluido el trabajo de grado de mae�ría y se di�ribuye de la siguiente manera:

13 9

Dirigido a:Docentes de educación especial, infantil, primaria, secundaria y universitaria, así como psicólogos, orientadores o egresados de carreras afines.

Modalidad:Semipresencial, con el apoyo académico de los profesores de la UCAB y el con�ante acompañamiento académico, operativo y admini�rativo del equipo de SIGUE-e.Además, cuentan con las herramientas tecnológicas sumini�radas por la Dirección del Programa y del Centro de E�udios en línea de la UCAB, más todas las ventajas tecnológicas que conforman el campus vi�ual de SIGUE-e.


Plan de e�udio:

MAESTRÍA EN EDUCACIÓNCON MENCIÓN EN PROCESOSDE APRENDIZAJE

1

Nº

1

1

2 3

3 3

4 2

5 2

6 2

7 3

8

9 4

10 4

11 4

32

12 Trabajo de Grado de Maestría 6

4

SEMESTRE UNIDAD CURRICULAR UC

Competencias del Estudiante en Línea

Teorías del Aprendizaje y la Instrucción

Intensivo 1

2 y 3

Intensivos2 y 4

Estrategias Instruccionales

Evaluación y Aprendizaje

Pensamiento y Lenguaje

Estadística

Métodos de Investigación

Investigación 1: Estudio en Procesos de Aprendizaje

Investigación 2: Proyecto de trabajo de Grado

Investigación 3: Instrumentación

Investigación 4: Análisis de Datos

Subtotal programa:

El programa e�á compue�o por 12 asignaturas incluido el trabajo especial de grado y se di�ribuye de la siguiente manera:

10 14

Dirigido a:Profesionales vinculados en diversas áreas que desean recibir una formación en inve�igación educativa y mejorar el pe�il profesional.

Modalidad:Semipresencial, con el apoyo académico de los profesores de la UCAB y el con�ante acompañamiento académico, operativo y admini�rativo del equipo de SIGUE-e.Además, cuentan con las herramientas tecnológicas sumini�radas por la Dirección del Programa y del Centro de E�udios en línea de la UCAB, más todas las ventajas tecnológicas que conforman el campus vi�ual de SIGUE-e.


Plan de e�udio:

DOCTORADOEN EDUCACIÓN

Nº UNIDAD CURRICULAR UC

1 1 4

2 3

2 3 4

4 3

3

5 3

6 3

7 4

4

8 3

9 3

10 4

5 11 4

12 Estudio Independiente 3

6 13 Seminario de Tesis Doctoral IV 4

Presentación y Defensa de Tesis Doctoral 20

65

TOTAL PROGRAMA

Métodos de Investigación Cualitativa

SEMESTRE

Mitos y Realidades Educativas

Métodos de Investigación Cuantitativa

Teoría y Diseño del Curriculum

Teorías Contemporáneas del Aprendizaje

Uso de las TIC en Educación Escolar

Seminario de Tesis Doctoral I

Procesos Educativos para el Desarrollo Sustentable

Epistemología y Educación

Seminario de Tesis Doctoral II

Seminario de Tesis Doctoral III

El programa e�á compue�o por 13 seminarios y se di�ribuyen de la siguiente manera:

15

Má�erInternacionalen Ge�iónUniversitaria(MIGU)

Universidad fundada 1499 como un proyecto

educativo totalmente novedoso

Título propio.

Tienen una duración de un año.

Se ofrece una beca de ha�a el 40%.

2 Fases presenciales optativas, una en Latinoamérica y otra en España.

Dirigido a:Profesionales que desean potenciar el talento humano de las universidades (altos y medios ge�ores universitarios) para su actualización en ge�ión financiera, recursos humanos, digitalización y nuevas tendencias de la Universidad.

Modalidad:La carga lectiva del Má�er es de 60 ECTS (European Credit Transfer and Accumulation Sy�em), que cursan en modalidad semipresencial durante 1 año con el acompañamiento de tutores especializados.Incluye dos fases presenciales (voluntarias, no obligatorias) de una semana de duración, una Fase Presencial en Latinoamérica y otra (al final del Má�er) en España

Co�o:Inscripción € 400Matrícula € 2.000

Plan de e�udio:La malla curricular e�á compue�a por cinco módulos, di�ribuidos de la siguiente manera:

FUNCIÓN CONTENIDO

MÓDULO I Directiva

a) Conceptos y características;b) Competencias, habilidades y funciones directivas;c) Diseño de estructura organizativa;d) Estrategia: Plan Estratégico y Cuadro de MandoIntegral.

Tecnológica

a) Los sistemas de Información, su importancia yfundamentos;b) Sistemas de Información académicos, de investigacióny de gestión.c) Las TICS aplicadas al día a día universitario;d) El e-learning y los desafíos tecnológicos hoy.

MÓDULO II

MÓDULO III

a) del Talento Humano, habilidades para eltrabajo y la vida;b) Selección y organización de puestos de trabajo;c) Evaluación de desempeño;d) Comunicación y relaciones laborales;e) Gestión y Modelos de Calidad.

MÓDULO IV Económico-Financiera

a) Información Financiera en las universidades;b) Gestión de tesorería, gestión de infraestructuras;c) Economía Circular;d) Control de la información contable y control de lagestión.e) El nuevo control de la gestión.f) Mecenazgo y captación de fondos.

MÓDULO V

a) Gestión del alumnado, profesorado, egresados;b) Evaluación Institucional;c) Análisis del contexto de la enseñanza e investigaciónuniversitaria;d) Sistemas bibliotecarios;e) (Universidad Digital);f) Sistemas archivísticos, contexto institucional.

Factor Humano

Académica

17

Cursos deActualizaciónprofesional

100 % onlinecon ce�ificación

universitaria

Se ofrecen cursos en Nuevas tecnologías, Habilidades Gerenciales y Pedagogía.

Cuentan con el acompañamiento académico, operativo y admini�rativo del equipo de SIGUE-e.

Se desarrollan en la plataforma del campus vi�ual de SIGUE-e. Se ofrece ce�ificado de aprobación con aval universitario.

Se diseñan itinerarios formativos según la necesidad del centro.

18

Malla curricular

19

Introducción al manejo de las TIC 40 horas

Herramientas digitales para el aula 40 horas

Formación para el Tutor vi�ual 40 horas

Uso pedagógico de entornos vi�uales 40 horas Herramientas para la creación de contenidos

digitales 40 horas

Resiliencia en equipos de trabajos vi�uales 8 horas

Nue

vas

tecn

olog

ías

20

Lorem ipsum

Malla curricular

Hab

ilida

des

gere

ncia

les

La admini�ración de las organizaciones 70 horas

El marketing en las organizaciones 40 horas

Motivación y liderazgo 40 horas

La función de Recursos Humanos en las

organizaciones 80 horas

Comunicación eficaz 40 horas

Toma de decisiones y trabajo en equipo 40horas

Organización, ge�ión del tiempo y delegación de

autoridad 40 horas

Presentaciones eficaces y técnicas de negociación 40 horas

La ge�ión de proyectos 40 horas

Contabilidad para no contables 80 horas

Los si�emas de repo�ing y el cuadro de mando 25 horas

Competencias para el trabajo y el emprendimiento

para jóvenes profesionales 32 horas

Business english 20 horas

Ge�ión de Cambios organizacionales. 120 horas

Malla curricular

Hab

ilida

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gere

ncia

les

Peda

gogí

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renc

iale

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21

Inve�igación-acción: reflexión de la praxis

educativa70 horas

Diseño y formulación de proyectos de

inve�igación 30 horas

La Psicología y los procesos de aprendizaje 50 horas

Aprendizaje basado en Proyectos 40 horas

Teorías y modelos pedagógicos 40 horas

Metodologías didácticas: e�rategias para la

creación de acciones formativas 40 horas

Coaching para docentes 30 horas

El liderazgo del docente para el éxito educativo 40 horas

Didáctica y comunicación eficaz 40 horas

Evaluación de los aprendizajes: objetivos y

competencias 40 horas

Emprendimiento en el aula 40 horas

E�rategias y recursos de aprendizaje en

Matemáticas para educación primaria80 horas

Programación neurolingüí�ica como

herramienta de comunicación ase�iva.

20 horas

Nue�ra sede en Ecuador:teléfono fijo + (593) 2 323 8620 / 323 8492

+(593) 96-309-2369, +(593) 99-848-3874

[email protected]

[email protected]

www.sigue-e.com

educacion.sigue-e.com

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www.in�agram.com/SIGUE_E/

twitter: https://twitter.com/SIGUEe2

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