Progetto PON FSE C1 ECDL START Unità didattiche del corso: Unità 1: Uso del computer e gestione...

33
Progetto PON FSE C1 “ECDL START” Unità didattiche del corso: Unità 1 : Uso del computer e gestione dei file” (Modulo 2 dell’ECDL) – il sistema operativo Windows Seven Unità 2 : Elaborazione testi” (Modulo 3 dell’ECDL) – uso dell’applicativo Word 2007 Unità 3 : Strumenti di presentazione” (Modulo 6 dell’ECDL) – uso dell’applicativo PowerPoint 2007 Unità 4 : Foglio elettronico” (Modulo 4 dell’ECDL) - uso dell’applicativo Excel 2007

Transcript of Progetto PON FSE C1 ECDL START Unità didattiche del corso: Unità 1: Uso del computer e gestione...

Page 1: Progetto PON FSE C1 ECDL START Unità didattiche del corso: Unità 1: Uso del computer e gestione dei file (Modulo 2 dellECDL) – il sistema operativo Windows.

Progetto PON FSE C1 “ECDL START”

Unità didattiche del corso:

Unità 1: “Uso del computer e gestione dei file” (Modulo 2 dell’ECDL) – il sistema operativo Windows Seven

Unità 2: “Elaborazione testi” (Modulo 3 dell’ECDL) – uso dell’applicativo Word 2007

Unità 3: “Strumenti di presentazione” (Modulo 6 dell’ECDL) – uso dell’applicativo PowerPoint 2007

Unità 4: “Foglio elettronico” (Modulo 4 dell’ECDL) - uso dell’applicativo Excel 2007

Page 2: Progetto PON FSE C1 ECDL START Unità didattiche del corso: Unità 1: Uso del computer e gestione dei file (Modulo 2 dellECDL) – il sistema operativo Windows.

L’esecutore stupido

esecutore stupido

Foglio di lavoro

Se nessuno dice all’esecutore stupido qual è la sequenza di istruzioni (programma) da eseguire per compiere una determinata azione allora si può dire che l’esecutore non sa compiere quell’azione.Quindi se sul foglio di lavoro (la memoria) dell’esecutore non vi è alcun programma, scritto nella lingua dell’esecutore, l’esecutore non è in grado di fare nulla …. E’ TOTALMENTE FERMO !!!!

Page 3: Progetto PON FSE C1 ECDL START Unità didattiche del corso: Unità 1: Uso del computer e gestione dei file (Modulo 2 dellECDL) – il sistema operativo Windows.

Cosa c’è all’interno di un PC ?

esecutore stupido

Unità di memoria centrale:la RAM (Random Access Memory)

Anche all’interno di un PC esiste un mero esecutore : il suo nome è CPU (Central Processing Unit), detto anche Processore

Quando accendiamo un PC, se al processore non viene fornito un primo insieme di istruzioni da eseguire, il PC non parte.

Sull’Hard Disk vi sono una serie di programmi iniziali, programmi di sistema, che garantiscono il funzionamento base del PC (una parte del cosiddetto Sistema Operativo, ed in particolare il nucleo o nocciolo del Sistema Operativo).

Nucleo del

Sistema Operativo (S.O.)

Hard Disk

VIENE ACCESO IL PCE …

Nucleo del

Sistema Operativo (S.O.)

Page 4: Progetto PON FSE C1 ECDL START Unità didattiche del corso: Unità 1: Uso del computer e gestione dei file (Modulo 2 dellECDL) – il sistema operativo Windows.

Il sistema operativo(il software di sistema)

Il sistema operativo è l’insieme dei programmi che gestiscono tutte le risorse fisiche e logiche del computer e ne controllano il buon funzionamento. In altre parole, il sistema operativo è un vero e proprio ORGANO DI GOVERNO del PC.

I suoi compiti sono in buona sostanza:•riconoscere le situazioni che generano degli errori e fornire degli strumenti correttivi;•gestire le vie di comunicazione con le periferiche ed altri PC in rete;•gestire l’esecuzione dei programmi applicativi (Word, Excel, Paint, ecc. ecc.) : dalla prima installazione, al lancio da parte dell’utente, alla concessione delle risorse richieste dall’applicativo, ecc. ecc.

Per il suo costante lavoro di controllo e gestione delle risorse del computer, una parte del sistema operativo (il nucleo o nocciolo) viene caricato nella memoria centrale alla partenza del PC e vi resta fino allo spegnimento del PC.

Page 5: Progetto PON FSE C1 ECDL START Unità didattiche del corso: Unità 1: Uso del computer e gestione dei file (Modulo 2 dellECDL) – il sistema operativo Windows.

Il Sistema Operativo (S.O.)Per garantire il funzionamento di base del PC c’è bisogno del Sistema Operativo: un insieme di programmi (software di sistema) eseguiti dalla CPU (l’esecutore) realizzati, nel nostro caso, da programmatori della Microsoft per svolgere alcuni compiti basilari per l’utilizzo del PC.

Ad esempio, il PC risponde al movimento del mouse, alla pressione di un tasto della tastiera, ecc. ecc. perché la CPU tra i vari programmi del S.O. in esecuzione ce n’è qualcuno che “traccia” il movimento del mouse ed uno che “sente” la pressione di un tasto della tastiera.

Vi è anche un programma di sistema che sovrintende la corretta visualizzazione del “Desktop” e delle icone ivi ospitate.

Più in generale, un S.O. si occupa di gestire le risorse del PC (memoria, uso delle periferiche, uso della CPU, la scheda audio, la scheda video, ecc. ecc.). Ogni qual volta un programma applicativo ha necessità di acquisire una risorsa deve chiederla al S.O.

Page 6: Progetto PON FSE C1 ECDL START Unità didattiche del corso: Unità 1: Uso del computer e gestione dei file (Modulo 2 dellECDL) – il sistema operativo Windows.

Esecuzione dei programmi applicativiQuando lanciamo un programma applicativo (o software applicativo) il S.O. per prima cosa lo trasferisce dalla memoria di massa (nel nostro caso, l’Hard Disk) alla memoria centrale, laddove ha la possibilità di eseguirlo velocemente.

Nucleodel SistemaOperativo

SoftwareApplicativo:

WORD

SoftwareApplicativo:PowerPoint

DocumentoWord

Documentodi PowerPoint

Alcuni programmi di sistema (gli schedulatori del S.O.) decidono, di volta in volta, quale programma può essere eseguito e per quanto tempo (microsecondi)

La memoria di massa (l’Hard Disk)

Unità di memoria centrale:la RAM (Random Access Memory)

SoftwareApplicativo:

WORD

DocumentoWordSoftware

Applicativo:PowerPoint

Documentodi PowerPoint

Page 7: Progetto PON FSE C1 ECDL START Unità didattiche del corso: Unità 1: Uso del computer e gestione dei file (Modulo 2 dellECDL) – il sistema operativo Windows.

Come si misura la capienza di una memoria

Sia l’Hard Disk che la Memoria Centrale (RAM), le uniche due memorie finora viste, sono divise in celle di memoria in grado di contenere numeri da 0 a 255 (i byte)

I numeri contenuti nelle celle sono rappresentati in forma binaria. Per problemi legati alla progettazione del PC, non si è preferito rappresentare tali numeri nel nostro sistema di numerazione decimale.Ogni cella (un byte) è composta da 8 cifre binarie (0 o 1), i cosiddetti bit

Quando salviamo il documento Word “Tesi.doc” sull’Hard Disk …

Esempio

La memoria di massa (l’Hard Disk)

Per il Sistema Operativo “Tesi.doc” altro non è che un contenitore (un file) contenente una serie di numeri da 0 a 255; una serie di byte

Tesi.doc

Quale applicativo sa leggere il file “Tesi.doc” ?

Domanda

Sa leggerlo sicuramente chi l’ha creato: l’applicativo Word. Quindi Word sa interpretare correttamente quella sequenza di numeri e visualizzare il documento che ne deriva.

Page 8: Progetto PON FSE C1 ECDL START Unità didattiche del corso: Unità 1: Uso del computer e gestione dei file (Modulo 2 dellECDL) – il sistema operativo Windows.

La taglia media di un Hard Disk commerciale è di 500 GB (500 GigaByte

pari a poco più di 500 miliardi di Byte)

Un Hard Disk(Disco Rigido)

Unità di memoria centrale:la RAM (Random Access Memory)

Capienza delle memorie

La dimensione media di una memoria RAM è di 2 GB(circa 2 miliardi di Byte)

E’ una memoria permanente: se va via la corrente i dati rimangono memorizzati. L’Hard Disk funziona meccanicamente ed è quindi più lento della RAM

E’ una memoria volatile: se improvvisamente va via la corrente o spegniamo il PC senza salvare il documento su cui stiamo lavorando, i dati dopo l’ultimo salvataggio vengono persi definitivamente.La RAM è più veloce dell’Hard Disk ecco perché è considerata la memoria di lavoro della CPU.La CPU impiega meno tempo a leggere un byte dalla RAM di quanto ne impieghi sull’Hard Disk

Page 9: Progetto PON FSE C1 ECDL START Unità didattiche del corso: Unità 1: Uso del computer e gestione dei file (Modulo 2 dellECDL) – il sistema operativo Windows.

Altri supporti di memoriaL’oboseto Floppy diskCapacità: un milione e mezzo di byte (1 MB)

Pen DriveCapacità: 4, 8, 16, .. GB

Hard D

isk esterno

CD o DVDI CD sono da 640 MBI DVD sono da 4,5 GB a salire

Le mem

ory card Capacità: com

e per le Pen D

rive

Page 10: Progetto PON FSE C1 ECDL START Unità didattiche del corso: Unità 1: Uso del computer e gestione dei file (Modulo 2 dellECDL) – il sistema operativo Windows.

Esecuzione dei programmi applicativi (parte seconda)

Memoria di massauna memoria

permanente in grado di contenere una massa di

programmi e dati

Programma n. 1

Programma n. 2

Dati

Programma n. 2

Hard Disk(Disco Rigido)

Unità di memoria centrale:la RAM (Random Access Memory)

Parte del Sistema

Operativo (S.O.)

Programma applicativo Word

Quando lanciamo il programma applicativo Word, il programma viene portato dall’Hard Disk in una zona vuota della memoria centrale da un apposito programma del sistema operativo. Subito dopo il Sistema Operativo concede al programma l’utilizzo della CPU, di volta in volta, per pochi microsecondi.

L’esecuzione da parte della CPU delle istruzioni di un qualsiasi programma applicativo o di sistema avviene a ritmo del clock di sistema: un cuore che pulsa, una sorta di metronomo che batte, nei moderni PC, alla velocità di almeno 2 miliardi di battiti al secondo (2 GHz – 2 GigaHertz)

Page 11: Progetto PON FSE C1 ECDL START Unità didattiche del corso: Unità 1: Uso del computer e gestione dei file (Modulo 2 dellECDL) – il sistema operativo Windows.

Componenti di un PC

Programma n. 1Files contenenti

datiProgramma n. 2

Memoria centrale:la RAM (Random Access Memory)

Il Sistema Operativo

(S.O.)

Programma applicativo Word

CPU

Memoria di massa

Cartelle

File system

Una memoria di massa è in grado di contenere un enorme quantità di programmi e dati. La

memoria di massa per eccellenza è l’Hard Disk (Disco Rigido)

All’esterno del PC troviamo Le periferiche

del PC

La Tastiera Il mouse Il video

La stampante Il Plotter ….

….

Page 12: Progetto PON FSE C1 ECDL START Unità didattiche del corso: Unità 1: Uso del computer e gestione dei file (Modulo 2 dellECDL) – il sistema operativo Windows.
Page 13: Progetto PON FSE C1 ECDL START Unità didattiche del corso: Unità 1: Uso del computer e gestione dei file (Modulo 2 dellECDL) – il sistema operativo Windows.
Page 14: Progetto PON FSE C1 ECDL START Unità didattiche del corso: Unità 1: Uso del computer e gestione dei file (Modulo 2 dellECDL) – il sistema operativo Windows.

Dopo l’accensione del PC appare …La maschera di autenticazione dell’utente

Ci sono due Utenti che possono utilizzare questo PC: “Claudio Russomando” e “Consalvo Basilio”

Se decido di entrare come “Consalvo Basilio” devo conoscere la sua password

Page 15: Progetto PON FSE C1 ECDL START Unità didattiche del corso: Unità 1: Uso del computer e gestione dei file (Modulo 2 dellECDL) – il sistema operativo Windows.

Spegni computer o arresta sistema, …

Quando vi allontanate per lungo tempo dal PC conviene scegliere l’opzione “Sospendi” il PC (risparmio energetico)

Arresta sistema: spegnimento PCRiavvio del PC. Utile nel caso il PC non risponda più ai comandi o quando viene espressamente richiesto dopo aver installato un applicativo

Blocca il PC fa riapparire la maschera di autenticazione. Nel caso l’utente abbandona momentaneamente la postazione, qualche malintenzionato non può accedere liberamente al PC

Disconnetti chiude la sessione utente e riappare la maschera di autenticazione

Cambia utente permette di abbandonare temporaneamente la propria sessione di lavoro (sempre attiva) e fa riapparire la maschera di autenticazione. Possiamo mantenere attive più sessioni utente contemporaneamente.

Page 16: Progetto PON FSE C1 ECDL START Unità didattiche del corso: Unità 1: Uso del computer e gestione dei file (Modulo 2 dellECDL) – il sistema operativo Windows.

Profili utentiSostanzialmente esistono due tipi di profilo utente:1. L’utente amministratore della macchina che può:

1. Installare nuovi programmi2. Cambiare tutte le impostazioni del sistema tra cui l’orario e la data di

sistema3. Creare nuovi utenti Amministratore o Standard (da Pannello di controllo)4. Impostare il “Controllo genitori” sugli Utenti standard: limita l’accesso al

computer in orari prestabiliti, limita l’uso di alcuni applicativi, …5. e tanto altro ancora

2.L’utente non amministratore (utente standard) della macchina sottoposto a limitazioni tra cui sicuramente:

1. Installare nuovi programmi2. Cambiare l’orario o la data di sistema 3. Modificare i parametri di accesso alla rete locale o alla rete Internet4. Creare nuovi utenti5. ed altre limitazioni imposte dall’utente amministratore, l’unico in grado di

creare nuovi profili utente

E’ molto probabile che le utenze con le quali accedete ai PC del laboratorio sono utenze soggette a limitazioni.

Page 17: Progetto PON FSE C1 ECDL START Unità didattiche del corso: Unità 1: Uso del computer e gestione dei file (Modulo 2 dellECDL) – il sistema operativo Windows.

Tasto 1: tasto sinistro del mouseTasto 2: tasto destro del mouseTasto 3: rotellina di scorrimento

Un colpettino sul tasto sinistro di viene detto “click del mouse”

Un doppio colpettino sul tasto sinistro viene detto “doppio click del mouse”

Un click sul tasto sinistro del mouse permette di selezionare un oggetto o di posizionarsi in un punto.Un click sul tasto destro del mouse permette di interagire con l’oggetto cliccato (comparsa del menù contestuale detto anche “a tendina”)Un doppio click del tasto sinistro del mouse impone di “aprire l’oggetto”.

Dispositivo di puntamento

Page 18: Progetto PON FSE C1 ECDL START Unità didattiche del corso: Unità 1: Uso del computer e gestione dei file (Modulo 2 dellECDL) – il sistema operativo Windows.

Andiamo un attimo su Windows …Il “Task Manager” di WindowsVediamo cosa sta facendo in questo momento il PC:- andate su una zona vuota della barra delle applicazioni e premete (in gergo, cliccate) il tasto destro del mouse- appare un menù- premete il tasto sinistro del mouse sulla voce “Task Manager”- appare la finestrina di “Task Manager Windows”

Nella scheda “Processi” del “Task Manager” vengono visualizzati tutti i programmi in esecuzione (i cosiddetti processi).

Chiaramente, in questo momento sono in esecuzione solo programmi di sistema, cioè i programmi che permettono il funzionamento di base del PC. Infatti, se cliccate sulla linguetta “Applicazioni” nella lista che appare non vi sono elencate applicazioni in esecuzione.Chiudete il Task Manager

Proviamo ad aprire “Risorse del computer” (posto sul Desktop); in pratica, date due colpettini veloci (in gergo, “doppio click”) sul tasto sinistro del mouse in corrispondenza dell’icona “Risorse del computer” (navigazione nel computer tra le cartelle dell’Hard Disk)

Page 19: Progetto PON FSE C1 ECDL START Unità didattiche del corso: Unità 1: Uso del computer e gestione dei file (Modulo 2 dellECDL) – il sistema operativo Windows.

Un altro modo per aprire “Gestione attività” è premere contemporaneamente i tre tasti Ctrl, Alt e Canc

Page 20: Progetto PON FSE C1 ECDL START Unità didattiche del corso: Unità 1: Uso del computer e gestione dei file (Modulo 2 dellECDL) – il sistema operativo Windows.

Chiudere un’applicazione che non rispondeAmmesso che un applicativo si blocca (non risponde più ai comandi) per lungo tempo e non abbiamo più modo di interagire con esso allora esiste la possibilità di terminarlo. Per fare ciò bisogna andare nella scheda “Applicazioni” di “Gestione attività”, individuare l’applicativo da chiudere brutalmente, cliccarci sopra con il tasto destro del mouse e selezionare la voce “Termina operazione” (vedi figura)

Nel caso di figura si è scelto di terminare l’applicativo “Excel”

Dopo aver terminato un applicativo lo si può rilanciare per continuare il lavoro lasciato in sospeso sperando che sia rimasta traccia delle ultime operazioni effettuate.

Page 21: Progetto PON FSE C1 ECDL START Unità didattiche del corso: Unità 1: Uso del computer e gestione dei file (Modulo 2 dellECDL) – il sistema operativo Windows.

Descrizione dell’ambiente Window

Barra delle applicazioniArea di notifica

Il Desktop

Page 22: Progetto PON FSE C1 ECDL START Unità didattiche del corso: Unità 1: Uso del computer e gestione dei file (Modulo 2 dellECDL) – il sistema operativo Windows.

Descrizione dell’ambiente WindowTasti di gestione della finestra: Minimizza, Massimizza, Chiude

Barra dei menù

Barra degli strumenti

Barra di stato

Barra del titolo

Page 23: Progetto PON FSE C1 ECDL START Unità didattiche del corso: Unità 1: Uso del computer e gestione dei file (Modulo 2 dellECDL) – il sistema operativo Windows.

Aprite Proprietà di “Risorse del computer”: basta cliccare col tasto destro del mouse su “Risorse del computer” e selezionare l’opzione “Proprietà” oppure da “Pannello di controllo cliccare sulla voce “Sistema”

Tipo e versione del Sistema Operativo

CPU (Central Processing Unit)o Processore

ClockPiù è alto, più la CPU è veloce: 2,3 Miliardi di battiti al secondo

Quantità di RAM:più memoria avete,più il sistema sarà in grado di ospitare in memoria applicazioni in esecuzione, più il sistema risulterà stabile e veloce

Informazioni sul sistema PC

Page 24: Progetto PON FSE C1 ECDL START Unità didattiche del corso: Unità 1: Uso del computer e gestione dei file (Modulo 2 dellECDL) – il sistema operativo Windows.

Il Pannello di controlloIl Pannello di controllo è una sorta di console del PC: permette di effettuare alcune personalizzazioniCliccate sul tasto “Start” posto sulla sinistra della barra delle Applicazioni e posizionatevi sulla voce “Impostazioni”. Sulla destra del menù che apparirà è facilmente individuabile la voce “Pannello di controllo”

Page 25: Progetto PON FSE C1 ECDL START Unità didattiche del corso: Unità 1: Uso del computer e gestione dei file (Modulo 2 dellECDL) – il sistema operativo Windows.

Dal “Pannello di controllo” possiamo :

1. Modificare la data e l’ora di sistema (anche se è possibile farlo molto intuitivamente e velocemente con un doppio clic sull’orologio che di solito appare nell’area di notifica della Barra delle applicazioni)

2. Modifica del volume delle audio riprodotto dalle casse audio (anche se ciò è possibile farlo sempre intuitivamente e velocemente con un doppio clic sull’icona a forma di cassa acustica di solito posta nell’area di notifica della Barra delle applicazioni)

3. Modifica delle opzioni di visualizzazione del Desktop (anche se ciò è possibile farlo sempre intuitivamente e velocemente selezionando una delle voci che appaiono al clic del tasto destro del mouse in una zona del desktop vuota):1. impostazione dei colori, 2. risoluzione dello schermo, 3. impostazioni del salvaschermo o screensaver4. Impostare, aggiungere una lingua della tastiera (come per i casi

precedenti, sull’area di notifica della Barra delle applicazioni dovrebbe essere presente un icona siffatta sulla quale cliccando il tasto destro del mouse si accede alla voce impostazioni)

Page 26: Progetto PON FSE C1 ECDL START Unità didattiche del corso: Unità 1: Uso del computer e gestione dei file (Modulo 2 dellECDL) – il sistema operativo Windows.

La Guida in lineaCliccate con il tasto sinistro del mouse sul tasto “Start”posto sulla sinistra della barra delle Applicazioni e poi cliccate sulla voce “Guida in linea e supporto tecnico”

La guida è un vero e proprio manuale elettronico d’uso di Windows. Anche i programmi applicativi dispongono di una Guida in linea di supporto all’utente.

Nell’esempio qui a fianco ho inserito nella casellina di ricerca la frase “risoluzione schermo” e poi ho premuto il tastino a forma di freccia. Così facendo otterrò una serie di risultati ognuno dei quali mi rimanda ad una pagina del manuale dove è contenuta la frase.

Page 27: Progetto PON FSE C1 ECDL START Unità didattiche del corso: Unità 1: Uso del computer e gestione dei file (Modulo 2 dellECDL) – il sistema operativo Windows.

Una volta entrati nel PC con la nostra utenza personale il sistema ci mette a diposizione un serie di cartelle personali predefinite …

1) Window mette a disposizione dell’utente diverse cartelle personali predefinite accessibili solo dall’utente in questione.

2) Di queste le principali cartelle sono :

Page 28: Progetto PON FSE C1 ECDL START Unità didattiche del corso: Unità 1: Uso del computer e gestione dei file (Modulo 2 dellECDL) – il sistema operativo Windows.

La cartella “Desktop” dell’utente

Sappiamo che la cartella “Desktop” è una cartella particolarissima il cui contenuto normalmente viene visualizzato su di una scrivania virtuale.

Nulla vieta di visualizzare il contenuto della cartella “Desktop” come una normale cartella mediante “Esplora Risorse”; in particolare, cliccando sulla cartella “Desktop” visualizzata

Questa è la posizione sul disco locale C: delle cartelle personali di cui si parlava nella precedente diapositiva.

L’albero delle cartelle (il file system) da “Esplora Risorse”

Page 29: Progetto PON FSE C1 ECDL START Unità didattiche del corso: Unità 1: Uso del computer e gestione dei file (Modulo 2 dellECDL) – il sistema operativo Windows.

Gli utenti non amministratori (gli utenti standard) della macchina in genere possono accedere solo alla porzione della cartella Utenti loro assegnata.

Disco locale C:

Il percorso che porta alla cartella “Desktop” dell’utente “Pippo”, lungo l’albero, è descritto con una sintassi ben precisa. Il nome del percorso (path name) o indirizzo della cartella è:

C:\Utenti\Pippo\Desktop

Se nella cartella Desktop vi è il documento “Tesi.doc”, il pathname di quel documento è:

C:\Utenti\Pippo\Desktop\Tesi.doc

C: indica l’Hard DiskLa “\” è usata come semplice carattere di separazioneA seguire “Utenti” è la cartella contenuta in C:, “Pippo” è la cartella contenuta in “Utenti” e così via fino al traguardo

Page 30: Progetto PON FSE C1 ECDL START Unità didattiche del corso: Unità 1: Uso del computer e gestione dei file (Modulo 2 dellECDL) – il sistema operativo Windows.

Navighiamo all’interno del PC :Risorse del computer / Esplora risorse

1) Cliccate sull’icona “Computer” se disponibile sul Desktop, altrimenti cliccate sul tasto “Start”, poi sull’opzione “Tutti i programmi”, poi su “Accessori” ed infine su “Esplora risorse”

2) Viene visualizzata una finestra divisa a metà: nel pannello sinistro v’è l’albero delle cartelle e nel pannello destro il contenuto della cartella attualmente selezionata nell’albero.

Page 31: Progetto PON FSE C1 ECDL START Unità didattiche del corso: Unità 1: Uso del computer e gestione dei file (Modulo 2 dellECDL) – il sistema operativo Windows.

Navighiamo all’interno del PC :Esplora risorse

3) Per navigare tra le cartelle basterà espandere o comprimere una cartella nel pannello dell’albero delle cartelle (aprirla e chiuderla) cliccando sull’apposito triangolino posto sul lato sinistro

3-bis) In alternativa, possiamo aprire la cartella con un doppio click del mouse nel pannello di destra

Page 32: Progetto PON FSE C1 ECDL START Unità didattiche del corso: Unità 1: Uso del computer e gestione dei file (Modulo 2 dellECDL) – il sistema operativo Windows.

Esercitazione su Documenti / File

1. Create una cartella sul “Desktop”2. Assegnate il nome “Esperimento” alla cartella appena creata3. Aprite l’elaboratore di testi “Wordpad” (presente tra gli “Accessori” di Window)

e scrivete qualche frase nel documento vuoto appena aperto4. Salvate il documento nella cartella “Esperimento” ed assegnategli il nome

“Testo di prova”5. Aprite l’applicativo “Paint” per la manipolazione delle immagini (presente tra

gli “Accessori” di Window)6. Scarabbochiamo un po’ con gli strumenti di disegno presenti in Paint, poi

salviamo l’immagine nella cartella “Esperimento” assegnandogli il nome “Immagine di prova”.

7. I due documenti che abbiamo appena creato, uno di testo ed uno immagine, il sistema operativo Windows li chiama file

8. Adesso aprite l’applicativo PowerPoint, scrivete qualche frase nella casellina che vi appare e poi salvate con un nome a piacere nella cartella “Esperimento”.

9. Andiamo a vedere il contenuto della cartella con Esplora Risorse o Risorse del computer.

10. Chiudete tutti gli applicativi finora aperti (Wordpad, Paint, PowerPoint)

Page 33: Progetto PON FSE C1 ECDL START Unità didattiche del corso: Unità 1: Uso del computer e gestione dei file (Modulo 2 dellECDL) – il sistema operativo Windows.

Esercitazione su Documenti / File

1. Spostiamo la cartella “Esperimento” dal Desktop alla cartella “Documenti”Per realizzare ciò con il meccanismo del “Taglia e Incolla” …Basterà selezionare con un singolo clic del mouse la cartella sul DesktopPremere il tasto destro del mouse e scegliere la voce “taglia”Aprire la cartella “Documenti”Cliccare con il tasto destro del mouse nella parte vuota della cartella

documenti e selezionare la voce “incolla”In alternativa, con il “Drag & Drop”, …Aprire la cartella “documenti”, non massimizzata a tutto schermo, in modo

che sia visibile anche la cartella “Esperimento” posta sul DesktopTenere giù il tasto sinistro del mouse sulla cartella “Esperimento” e spostarsi

con il mouse nella parte vuota della cartella “Documenti”2. Se invece volevamo effettuare una copia della cartella “Esperimento” nella

cartella “Documenti” allora al posto dell’opzione “taglia” dovevamo scegliere l’opzione “copia”. In questo caso non è possibile utilizzare il modo alternativo (drag & drop) perché tale modo effettua lo spostamento fisico della cartella e non la copia

3. Domanda sibillina: se spostiamo con il Drag & Drop una cartella o documento dall’Hard Disk ad una chiavetta USB di memoria viene effettuata una copia o uno spostamento ?