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Un orto didattico a Bosco Baronio… il Giardino Meraviglia Via Fiume Abbandonato 162 Ravenna

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Un orto didattico a Bosco Baronio…

il Giardino Meraviglia

Via Fiume Abbandonato 162 Ravenna

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Il progetto è realizzato con il contributo della Fondazione del MONTE

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• Bosco Baronio rappresenta un’oasi verde nel cuore della città, è situato a pochi passi dal centro della città ed èinserito in una zona di grande pregio naturalistico grazie all’omonimo parco, agli orti cittadini e alla Villa Malagola.

• Nel corso degli anni è emersa la necessità di strutturare un progetto di valorizzazione dell’area esterna, un progettocreativo e funzionale, un progetto che citando Munari “Creatività non vuol dire improvvisazione senza metodo”necessita di supervisione e progettazione.

• In quest’ottica si è deciso di impostare una formazione e una supervisione guidata dal dott.Fabio Comunello(Psicologo e psicoterapeuta, psicomotricista, fondatore della bioFattoria sociale Conca d'Oro) al fine di valorizzare“le azioni lavoro” e “l’operosità” di ospiti e operatori.

• Si collabora anche con il dott.Mauro Mario Coppa direttore dei Servizi educativi della Lega del Filo d’Oro per gliaspetti educativi e per definire le strategie abilitative

• ll progetto nasce dalla costatazione relativa ai vantaggi fisici e psichici derivanti dalla lavorazione della terra.L’ortoterapia è utile non solo per contrastare lo stress, ma anche per disturbi più gravi come la depressione. Inoltreè un’attività che può essere svolta davvero da tutti, con i relativi adattamenti. Tutti possono trarre benefici evantaggi dal prendersi cura di piante e dallo stare a contatto con la Natura.

• Gli Ospiti, assistiti dal personale qualificato e all’’interno di progetti dedicati, potranno svolgere mansioni come lasemina, la raccolta dei frutti e dei fiori, vale a dire tutte quelle attività che stimolano l’’olfatto, la vista, il tatto ol’’udito e incrementano capacità e competenze.

• Coltivare un orto, un giardino o delle piante dona grandi soddisfazioni. Serve attaccamento, cura e dedizione perfar crescere le piante e i fiori sani e vederli in salute dona grande soddisfazione.

IL PENSIERO

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Dalla letteratura emergono gli aspetti più importanti dell’’ortoterapia, per staremeglio con sé stessi, con gli altri e con la natura:

• stimola la motricità: gli Ospiti, essendo impegnati nella cura delle piante e nelloro mantenimento, sollecitano il movimento e il coordinamento;

• migliora la capacità di apprendimento in quanto, ricordare i nomi delle piante,imparare delle nozioni ad esempio, sulla semina o sulla cura di una specificapianta, incrementano l’apprendimento e la memoria;

• rafforza l’autostima. L’Ospite, grazie al suo ruolo attivo sulla pianta, ne vedel’andamento e i frutti che il suo lavoro porta;

• aiuta la socializzazione e non fa sentire gli Ospiti soli. Le persone sono inserite inun contesto dove viene perseguito un intento comune e svolgono attivitàcondividendo spazi, strumenti, obiettivi.

• aumenta le capacità di rispettare le regole e i turni. Il lavoro deve essere fatto incoesione con gli altri nel rispetto dei tempi e delle regole.

IL PENSIERO

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IL PROGETTO «GIARDINO MERAVIGLIA» VEDE LA PARTECIPAZIONE ATTIVA DEGLIOSPITI DI BOSCO BARONIO IN AZIONI A LORO DEDICATE AL FINE DI DARE VALORE ERISALTO ALLE CARATTERISTICHE PERSONALI E PREDISPOSIZIONI DI OGNUNO.

IL PROGETTO NEL SUO SVILUPPO SARA’ ACCOMPAGNATO DALL’USO DEGLISTRUMENTI DELLA COMUNICAZIONE AUMENTATIVA E ALTERNATIVA, TECNICAGRAZIE ALLA QUALE OGNI PARTECIPANTE METTERA’ IN CAMPO LE PROPRIE IDEE ECAPACITA’ NELL’OTTICA DI FAVORIRE L’ AUTONOMIA NELLE ATTIVITA’ E ILPROCESSO DI AUTODETERMINAZIONE.

GLI STRUMENTI DELLA CAA DARANNO VOCE ALLE ESPERIENZE DI CHI HA BISOGNICOMUNICATIVI COMPLESSI CON COMUNICATORI E TABELLE TEMATICHE, MASARANNO INDISPENSABILI ANCHE NELLA PIANIFICAZIONE E NELL’ORGANIZZAZIONEDELLE ATTIVITA’ E REGOLAZIONE DEI COMPORTAMENTI DISFUNZIONALI CON L’USODI ETICHETTATURA, AGENDE VISIVE, SEQUENZE E STORIE SOCIALI.

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IL PRIMA

LA FASE PRELIMINARE DEL PROGETTO E’ CONSISTITANELL’ETICHETTATURA DEGLI SPAZI E DELLE PIANTE DELL’ORTO.

QUESTO PERMETTERA’ AI PARTECIPANTI DI MUOVERSI IN MANIERASEMPRE PIU’ AUTONOMA TRA I LUOGHI DELL’ORTO NELLOSVOLGIMENTO DELLE ATTIVITA’ PREVISTE E NEL RICONOSCIMENTODELLE PIANTE.

INOLTRE VENGONO PROPOSTE DELLE STORIE SOCIALI CHEFORNIRANNO IL MODELLO DA SEGUIRE DURANTE LE ATTIVITA’PREVISTE PER OGNUNO DEI PARTECIPANTI NELL’INTENTO DI REGOLAREIL COMPORTAMENTO E ABBASSARE L’ANSIA.

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L’ORA

OGNI AZIONE ED ATTIVITA’ SPECIFICA VERRA’ ACCOMPAGNATA VISIVAMENTE (FOTO E/O SIMBOLI) DELLE SEQUENZE DELLE MICRO AZIONI NECESSARIE PER PORTARE A TERMINE UN DETERMINATO COMPITO COME AD ESEMPIO ANNAFFIARE, SEMINARE…

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IL DOPO

OGNI GIORNATA DEDICATA ALL’ORTO TERMINERA’ COL RACCONTO INPRIMA PERSONA DA PARTE DI OGNI PARTECIPANTE DELL’ESPERIENZAVISSUTA.

PER FACILITARE QUESTA ATTIVITA’ E PERMETTERE A TUTTI DIRACCONTARE UN PEZZO DI SE’ GLI OSPITI AVRANNO A DISPOSIZIONEUNO STRUMENTO IN CUI SONO RACCOLTI E SUDDIVISI PERARGOMENTO LE PERSONE, I LUOGHI, LE AZIONI, GLI OGGETTI E I TEMPIDELL’ORTO SENZA TRALASCIARE LA POSSIBILITA’ DI TRASMETTERE ERIFERIRE SENSAZIONI E SENTIMENTI SULLE ATTIVITA’ SVOLTE.

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…I FRUTTI DELL’ORTO…

CON ONORE VOGLIAMO CONDIVIDERE IL PRIMO FRUTTO RACCOLTO DA QUESTA ESPERIENZA APPENA NATA, UN FRUTTO NATO DAL VIVERE IN MANIERA ATTIVA LA NATURA CHE CI CIRCONDA.

LA NATURA

STO’ VIVENDO LA VITA NEL CIELO AZZURRO.IL SOLE MI COLPISCE IL CUORE GIOIOSONEL CIELO LE STELLE E LA LUNA NELLA SERA SONO SOPRA DI MELA NOTTE FONDA SCENDE E MI FA’ TREMARE IL CUORE.

FACCHINI SILVIA

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IL FUTURO

IL PERCORSO SVOLTO FINO AD ORA, I PASSI VISIBILI, I PRIMI RISULTATI EDUCATIVI E L’ ATMOSFERA RESPIRATA NEL PARCO DURANTE LA REALIZZAZIONE DELLA PRIMA FASE DEL PROGETTO CI HA PORTATO A «FANTASTICARE» SULLA POSSIBILITA’ DI ESTENDERE IL PROGETTO ANCHE AD ALTRI PROTAGONISTI E RENDERLI PARTECIPITI.SARA’ CENTRALE RENDERE SEMPRE PIU’ AUTONOMI E PROTAGONISTI GLI OSPITI DEFINENDO PERCORSI E PROCESSI INCLUSIVI.IL PENSIERO E’ RIVOLTO ALLA CITTA’, CON UNO SGUARDO RIVOLTO IN MANIERA PARTICOLARE AI GIOVANISSIMI, BAMBINI FREQUENTANTI NIDI E SCUOLE DELL’INFANZIA AL FINE DI COINVOLGERLI NELLA NOSTRA REALTA’ QUOTIDIANA E NELLA VITA DELL’ORTO CON L’ ATTIVAZIONE DI LABORATORI SENSORIALI GUIDATI SEMPRE DALLA CAA.

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OGNI COSA CHE PUOI IMMAGINARE,LA NATURA L’HA GIA’ CREATA

Albert Einstain