Presentazione rete

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Rete della Città di Treviso per la Storia

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Rete della Città di Treviso per la Storia

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Rete della Città di Treviso

per la Storia

Nasce per aggregazione spontanea di docenti intorno ad un decennale

Laboratorio di Storia di Treviso

… e che condividevano alcune basi teoriche di riferimento che avrebbero poi

espresso nelle

Tesi della Rete

l’origine

Raggruppa numerose esperienze:

-Docenti tutor, facilitatori dei processi di aggiornamento e di autoaggiornamento previsti dal progetto “Storia del ‘900” (Decreto Berlinguer del 1998)

-Docenti che collaboravano con CEDE INVALSI

- Docenti del Gruppo Regionale per la Didattica della storia

un po’ di “storia”

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Condividere e diffondere “buone pratiche” nell’insegnamento della

storia

laboratori di ricerca storico – didattici attraverso le fonti

uso laboratoriale del manuale e dei testi

Confrontarsi su metodologie applicabili ai laboratori, come il cooperative learning

Attivare una continuità agita tra tutti gli ordini di scuole

Confrontarsi sulla valutazione ed autovalutazione (esperienze con INVALSI)

Valorizzare il curricolo di operazioni cognitive e di conoscenze significative

Riflettere sulle soglie di padronanza

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Storia

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Il punto di partenza

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per il

Piano dell’Offerta Formativa

Più tardi, sei anni fa, nasceva l’esigenza di “formalizzare” i rapporti.

Gli Istituti scolastici originari

• entrano formalmente “in rete”, attraverso la Convenzione di Rete che regola i rapporti tra le scuole

• si riconoscono nelle sue Tesi

Nel 2003 nasce la Rete della Città di Treviso per la Storia.

La partecipazione alla Rete è inserita nel P. O. F. degli Istituti che aderiscono

L’impegno dei gruppi di docenti è riconosciuto dai Collegi Docenti

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Storia

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In Rete:

• 27 Istituti scolastici di Treviso, Comuni limitrofi e scuole extra provincia+1 in ingresso:

- 6 Circoli Didattici

- 5 Scuole Medie

- 6 Istituti Comprensivi

- 7 Istituti Superiori

- 1 Fondazione Scuola Media e Superiore

• Nel corrente anno scolastico partecipano alle attività della Rete 100 Docenti

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Storia

oggi

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Nuovi obiettivi e nuove prospettive:

• La dimensione europea della storia: partecipazione di molte scuole della Rete al progetto del CoE “Le cinque date chiave per la storia d’Europa”, in collaborazione con scuole croate, slovene. Laboratori didattici nei quattro paesi sulla questione dei “confini” dove è valorizzata la valenza educativa della cooperazione nell’intero percorso curricolare

• Collaborazione con l’Ufficio Scolastico Regionale del Veneto

• Ingresso in rete di Istituzioni extrascuola: Archivi, Biblioteche, musei…

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Storia

oggi

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Organigramma di Rete

per l’organizzazione

per la progettazione

Rete della Città di

Treviso per la Storia

I Soggetti Gli strumenti Le funzioni

Presidente di Rete

Dirigenti di Rete

Coordinatore

Assemblee di Rete

(2, 3/Anno)

Approvazione progetti, protocolli d’intesa, convenzioni …

Approvazione bilancio

Staff * Retestoria

Ispettore tecnico USRV

Comitato scientifico

(più volte all’anno)

Organizzazione Convegni, val. progetti e verifica

StaffRetestoria

Referenti d’Istituto

Coordinatore

Comitato di Rete (1,2/anno)

Nuove proposte

“bisogni formativi”

verifiche

Tutti i Docenti

Referenti

Staff Coordinatrice

Assemblea plenaria

(inizio e fine attività)

Presentazione piamo annuale

Iscrizione alle attività

Verifiche

Gruppo Web-master

Coordinatrice

Incontri sistematici Aggiornamento contenuti portale

* Lo Staff di Rete è un gruppo di docenti con competenze in ambito storiografico, metodologico-didattico e comunque con capacità di gestire rapporti interpersonali

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La Rete è uno spazio reale.

È un luogo di incontro tra docenti ed esperti nelle aule delle nostre scuole, negli Archivi, nei Musei.

La Rete è uno spazio virtuale

www.retestoria.it

Il portale definito, laboratorio virtuale della Rete, è

uno spazio sempre raggiungibile e disponibile per comunicare, documentare, collaborare, progettare in rete (ad ogni gruppo di lavoro: “laboratorio” è dedicata una sezione del sito con Archivio specifico e accesso con password)

link ad altri laboratori virtuali

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Storia

la Rete è …

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La Rete in … rete

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Storia

• con l’Ufficio Scolastico Regionale per la formazione sui Saperi disciplinari:Storia (anni sc. 2003-2004, 2004-2005.2005-2006), nel nucleo Europa dell’istruzione, nel gruppo tematico storia per i curricoli.

• altre Reti provinciali di Storia per l’attuazione del progetto triennale sui Saperi Disciplinari e la collaborazione continua …

• il Comune di Treviso per il Progetto Storie della Città che ha dato vita alla Settimana della Storia, ed ora: Biennale di Storia

• con i Musei e l’Archivio di Stato per la didattica dei Beni Culturali (Didattica museale e Settimana dei B. C.)

• con gli Istituti di Storia (ISTRESCO e I. Storia del Risorgimento per collaborazioni eventi o formazione dei Docenti

• Associazioni culturali (Ateneo di Treviso, Società Iconografica T. per gruppi di ricerca)

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Rete della Città di

Treviso per la Storia

per

la

Settimana

della Storia

• Convegni

• Allestimenti

museali

• Rassegne

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• Formazione dei Docenti sulla didattica della Storia

non solo aggiornamento … ma formazione ed autoformazione (modello della ricerca-azione: formazione metodologica e storiografica, progettazione ed attenzione all’intero processo fino alla verifica dei lavori con le classi e alla comunicazione degli esiti).

• Progettazione di Laboratori di ricerca storico-didattica.

in cantiere: 3 laboratori per la storia antica

2 per il basso ME

1 per l’età moderna

2 per l’età contemporanea

1 per storia in dimensione europea

1 per i primo sapere storico

1 per storie della scuola

• Gruppi di ricerca e di studio: storie della scuola, did.museale

• Documentazione

• Eventi (Convegni di studio, allestimenti museali, rassegne …in collaborazione con le Istituzioni)

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Storia

mission

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strumenti

• Convenzione di Rete e Tesi (vedi www.retestoria.it)

• Protocollo d’Intesa per progetti in paternariato: Storie della Città, Settimana della Storia, Biennale di Storia

• Convenzioni con Musei o Assessorati alla Cultura per progetti, eventi ecc.

Le convenzione regolano i rapporti con la rete ed offrono consulenze esperte, interventi senza oneri per le scuole.

• Accordi di programma tra scuole: progetto europeo …

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Rete della Città di Treviso

per la Storia

alcuni Laboratori

in cantiere …

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• Didattica della Storia

• Laboratori e gruppi di ricerca storica a scale spaziali diverse

• Storia-Memoria Per superare il nodo dei problematici rapporti tra memorie individuali, collettive- e memoria storica:

proposte alle scuole di esperienze laboratoriali con le fonti per esplicitare e ricostruire la complessità di ogni evento storico e contestualizzarlo su più

scale spaziali

• Diritti Umani La storia dà gli strumenti per interpretare la realtà complessa del presente. Disciplina privilegiata per la conoscenza di culture altre, lontane nello spazio e nel tempo e per il metodo:problematizzare e lavorare per ipotesi, lo studio critico delle fonti, l’abitudine al decentramento, è coerente con la formazione al dialogo interculturale.

• Storia in dimensione europea Le nuove prospettive della didattica della storia.

Campi

di

interesse

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