PRESENTAZIONE DELL’ISTITUTO CARTA D’IDENTITA’ · Maini Monica Primaria Pascoli Lugli...

ISTITUTO COMPRENSIVO “ CARPI ZONA CENTRO “ 41012 - Carpi (Mo) - v. Guido Fassi,1 – tel. 059.685503 - fax 059.652776

Scuole dell’Infanzia “ BERENGARIO ” “I GIRASOLI” “MELONI”- Scuole Primarie “ FANTI “ “GIOTTO” “ PASCOLI “ – Scuola Secondaria I°Grado “ ALBERTO PIO ”

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PRESENTAZIONE DELL’ISTITUTO

CARTA D’IDENTITA’

“ COMPRENSIVO CARPI ZONA CENTRO ”

Via Guido Fassi, 1 41012 Carpi – MO – L’Istituto Comprensivo Carpi Centro nasce in data 1 settembre 2005 dall’accorpamento di diverse scuole: - scuola dell’ infanzia Berengario; - scuola primaria Fanti; - scuola primaria Pascoli; - scuola secondaria di primo grado Alberto Pio.

Nell’anno scolastico 2013/2014, in seguito al dimensionamento scolastico realizzato in base alla Legge 111/11, l'Istituto Comprensivo Carpi 3, ha accolto altre tre scuole del territorio:

le Scuole dell'Infanzia Meloni e i Girasoli e la Scuola Primaria Giotto.

Ufficio di Presidenza e di Segreteria : via Guido Fassi, 1

Telefono : 059 685503

Fax : 059 652776

E-mail : [email protected]

Sito internet : www.comprensivocarpicentro.gov.it

ORARI D’APERTURA AL PUBBLICO DEGLI UFFICI

Segreteria didattica

(per urgenze su appuntamento)

Da lunedì a sabato Dalle 11.15 alle 13.00

Segreteria amministrativa

(per urgenze su appuntamento)

Da lunedì a sabato Dalle 11.15 alle 13.00



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Plessi Scolastici appartenenti:

Scuole dell’Infanzia

“Berengario” – Via Tintoretto, 22 Carpi – MO –

Telefono : 059 686462

e-mail : [email protected]

“I Girasoli” - Via Rossini

Telefono : 059 696257


“I Girasoli” - Via Adamello,1

Telefono : 059 696257


“Meloni” - Via Meloni di Quartirolo,2

Telefono : 059 692365


Scuole Primarie

“Giotto” - Via Giotto,2

Telefono . 059 692401


“Manfredo Fanti” - Viale Carducci, ..

Telefono: 059 651121


“Pascoli” - Via Berengario

Telefono : 059 652782


mailto:[email protected]








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Scuola Secondaria di primo grado

“A. Pio” - Via Guido Fassi,1

Telefono : 059 685503

Succursale - Piazzale Re Astolfo,

Telefono : 059 686226

E-mail : [email protected]



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ORGANIGRAMMA

DIRIGENTE SCOLASTICO collabora con

Dott. Claudio Caiti

CONSIGLIO D’ISTITUTO presiede R.S.U

Presidente:

Componente genitori STAFF DIRIGENZIALE

Componente docenti Collaboratori del D.S.

Componente ATA Funzioni Strumentali

Fiduciari di plesso

Dirige e collabora con Referenti progetti istituto

DIRETTORE GENERALE DEI

SERVIZI AMMINISTRATIVI

D.S.G.A. dirige e collabora con

Coordina COLLEGIO DEI DOCENTI

Dipartimenti

Uffici di Segreteria disciplinari Funzioni Strumentali

Gestione P.T.O.F.

Curricolo verticale

Disabilità

Consigli di classe Intercultura

Intersezione Inclusione

PERSONALE ATA Coordinatori classe

Commissioni

Assistenti

amministrativi

Collaboratori Comitato di

Scolastici valutazione

è

ORGANO SOVRANO DELIBERATORIO



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IL DIRIGENTE SCOLASTICO

Dott. Claudio Caiti

Il Dirigente Scolastico assicura la gestione dell’intero Istituto comprensivo:

Assume la legale rappresentanza dell’Ente scolastico;

È responsabile della gestione delle risorse finanziarie e strumentali e del servizio offerto;

Attua iniziative volte a favorire l’arricchimento dell’offerta formativa.

Il Dirigente Scolastico è garante dei tre diritti costituzionali:

Il diritto d’apprendimento da parte degli alunni

La libertà di scelta educativa delle famiglie

Libertà d’insegnamento del corpo docente.

Il Dirigente Scolastico, nel pieno rispetto delle competenze degli organi collegiali:

Dirige, coordina e valorizza le risorse umane operanti all’interno dell’Istituto comprensivo e può organizzare l’attività scolastico secondo i criteri di efficienza ed efficacia formativa;

Collabora con gli organi sindacali.

Nello svolgimento delle proprie funzioni organizzative ed amministrative, il Dirigente può avvalersi della collaborazione di docenti da lui individuati, ai quali possono essere affidati compiti ben specifici ed è costantemente coadiuvato dal Direttore dei Servizi Generali ed Amministrativi.

IL DIRIGENTE DEI SERVIZI GENERALI ED AMMINISTRATIVI – D.S.G.A.-

Dott.ssa Silvia Panza

Il Direttore dei Servizi Generali ed Amministrativi:

Sovrintende i servizi generali ed amministrativo-contabili;

Cura l’organizzazione scolastica collaborando con il Dirigente Scolastico;

Coordina tutte le attività scolastiche

Verifica il raggiungimento degli obiettivi prefissati

Il Dirigente dei Servizi Generali ed Amministrativi, in stretta collaborazione col Dirigente Scolastico:

Formula annualmente un piano delle attività per il personale ATA;



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Attribuisce al personale ATA incarichi specifici di natura organizzativo-contabile;

Redige le schede illustrative finanziarie di ogni singolo progetto presente all’interno del documento del Piano dell’Offerta Formativa, monitorandole costantemente in itinere;

Provvede alla liquidazione delle spese effettuate, dopo attenta verifica che la fornitura sia avvenuta;

Predispone il conto consultivo di bilancio.

I COLLABORATORI DEL DIRIGENTE SCOLASTICO

IL COLLABORATORE VICARIO SECONDO COLLABORATORE

Dott.ssa Eria Bulgarelli Prof.ssa Mariangela Lugli

Sostituisce il Dirigente Scolastico per tutti gli atti di gestione didattica e amministrativa relativi all’Istituto

Partecipa agli incontri istituzionali con o senza il D. S.

Risolve situazioni problematiche di natura organizzativo-didattica dell’Istituto

Organizza e coordina attività specifiche per alunni D.S.A., stranieri e con disagio delle Scuole Primarie

Coordina lo sportello “Genitori” per offrire maggior disponibilità ad eventuali chiarimenti

Sostituisce nelle funzioni il Collaboratore Vicario in caso di sua assenza

Gestisce l’organizzazione delle supplenze per la Sc. Superiore di primo grado

Partecipa alle riunioni presso il C.S.A.

in sostituzione del D.S.



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LO STAFF DIRIGENZIALE

Membri dello staff dirigenziale:

Dirigente Scolastico - D.S.G.A. – Collaboratori del Dirigente Scolastico – Funzioni strumentali - Fiduciari di Plesso – Referenti Progetti d’Istituto.

Lo Staff Dirigenziale viene individuato direttamente dal Dirigente Scolastico e viene periodicamente convocato per discutere, confrontarsi e prendere decisioni in merito ai seguenti aspetti della vita scolastica:

Esame di decreti e circolari ministeriali

Individuazione delle linee guida del P. T. O. F.

Predisposizione del calendario scolastico

Organizzazione delle attività nei vari plessi scolastici

Confronti sulle varie problematiche organizzativo-didattiche emerse in corso d’anno

Gestione del Budget annuale per le attività didattiche

Formulare proposte di Piani di Formazione del personale docente

Individuazione dei criteri per la formazione delle future classi prime

I FIDUCIARI DI PLESSO

I Fiduciari di plesso vengono individuati dal Dirigente Scolastico e rappresentano l’intera istituzione scolastica a cui fanno parte. Partecipano allo Staff Dirigenziale apportando opinioni collegiali del plesso scolastico di riferimento e sono le figure di collegamento tra le varie componenti scolastiche del Comprensivo.

I loro compiti sono:

Partecipare allo staff dirigenziale

Assicurare il coordinamento delle attività di sede con quelle delle altre scuole del comprensivo

Coordinare l’attività dei docenti di plesso, responsabili dei laboratori e/o progetti

Gestire quotidianamente l’organizzazione del plesso scolastico

Farsi portavoce dei docenti di plesso negli incontri col Dirigente Scolastico e coi genitori

Rappresentare il Dirigente Scolastico negli incontri con le agenzie educative del territorio

Curare gli aspetti relazionali-comunicativi con le famiglie degli alunni



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Assicurare tempestiva informazione a tutti i componenti della scuola sulla didattica e sulle varie attività da svolgere in sede

Creare un clima relazionale positivo

Organizzare le attività progettuali del

plesso

Collaborare con il personale A.T.A.

I FIDUCIARI DELL’ISTITUTO COMPRENSIVO CARPI CENTRO

a.s. 2015/2016

FIDUCIARIO PLESSI SCOLASTICI

Golinelli Mara Sandra Infanzia Berengario

Volpi Cecilia – Rovaris Alessia Infanzia Girasoli

Fresegna Angela Infanzia Meloni

Spina Giuseppina Primaria Giotto

Bellini Barbara Primaria M. Fanti

Maini Monica Primaria Pascoli

Lugli Mariangela Sc. Sup. 1° grado A. Pio

LE FUNZIONI STRUMENTALI

Dall’anno scolastico 2003/2004, grazie al funzionamento degli Istituti scolastici in regime di autonomia, vengono previste alcune “Funzioni Strumentali al Piano dell’Offerta Formativa”; esse rappresentano compiti organizzativi complessi e funzioni di coordinamento finalizzate al raggiungimento di obiettivi fissati. Il Collegio dei docenti, individua al suo interno persone a cui affidare questi compiti, questi progetti formativi della scuola



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Ecco come recita il C.C.N.L.:

“Per la realizzazione delle finalità istituzionali della scuola in regime di autonomia, la risorsa fondamentale è costituita dal

patrimonio professionale dei docenti, da valorizzare per la realizzazione e la gestione del Piano dell’Offerta Formativa dell’istituto e

per la realizzazione di progetti formativi d’intesa con enti ed istituzioni esterni alla scuola. Le risorse utilizzabili, per le funzioni

strumentali, a livello di ciascuna istituzione scolastica, sono quelle complessivamente spettanti sulla base dell’applicazine dell’art. 37

CCNI del 31-08-1999 e sono annualmente assegnate dal MPI.

Tali funzioni strumentali sono identificate con delibera del collegio dei docenti in coerenza con il piano dell’offerta formativa che,

contestualmente, ne definisce criteri di attribuzione, numero e destinatari. Le stesse non possono comportare esoneri totali

dall’insegnamento e i relativi compensi sono definiti dalla contrattazione d’istituto.

Le scuole invieranno tempestivamente al Direttore generale regionale competente, schede informative aggiornate in ordine alla

quantità e alla tipologia degli incarichi conferiti, e ciò allo scopo di effettuare il monitoraggio”.

Art.33 – FUNZIONI STRUMENTALI AL PIANO DELL’OFFERTA FORMATIVA del Contratto Collettivo Nazionale di

Lavoro relativo al personale del comparto scuola

FUNZIONI STRUMENTALI a.s. 2015-2016

FUNZIONE STRUMENTALE DOCENTE

1. Progettazione , stesura, revisione e

gestione del P.O.F.

Ascari Antonella

2. Handicap e Disagio Gariano Rosanna

Gandolfi Annarita

Maretti Roberta

Lodi Elisa

3. Intercultura Bongiovanni Sara

Spinardi Cinzia

4. Informatica Tondelli Leonardo

Torro Marcella



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COMPITI ED ATTRIBUZIONI

1. F.S. – Progettazione, stesura, revisione e gestione P.T.O.F:

La Funzione Strumentale collabora con il Dirigente Scolastico, il D.S.G.A. e tutte le figure istituzionali del Comprensivo Carpi Centro per svolgere al meglio il proprio compito.

Partecipare agli incontri periodici nello staff dirigenziale

Adeguare il P.T.O.F. al Quadro Normativo delineato da D. Lgs. n°59/2004 e del D.P.R.

89/2009 e verificare i percorsi delle attività didattiche progettuali per valutarne la coerenza

e l’efficacia.

Coordinare la progettazione didattico-formativa d’Istituto

Selezionare le proposte educative provenienti da agenzie educative esterne, valutandone

qualità e coerenza con il P.T.O.F., in collaborazione con i fiduciari di plesso

Promuovere attività di formazione e collaborare con la commissione “Curricoli in verticale”

per l’elaborazione del curricolo in verticale d’istituto

Creare una semplice brochure di presentazione delle scuole da distribuire ai genitori

Elaborare proposte per il monitoraggio e la valutazione delle attività progettuali attuate.

Al termine dell’anno scolastico effettuare una valutazione generale del P.T.O.F.

2. F.S. – Integrazione e sostegno ad alunni disabili e in situazione di disagio

Coordinare i docenti di sostegno

Fornire la necessaria consulenza normativa e didattica

Fornire indicazioni ai colleghi su strumenti compensativi e misure dispensative più efficaci

possibili per un intervento didattico adeguato e personalizzato

Convocare e coordinare il GLH d’istituto

Partecipare alla commissione tecnica distrettuale “disagio e handicap” prevista dal Patto

per la Scuola e dal CSH territoriale

Essere referente presso l’ASL e l’Amministrazione Comunale per gli alunni certificati e

segnalati

Favorire e coordinare gli incontri di progettazione, verifica e continuità tra i docenti di

sostegno dei vari ordini scolastici dell’istituto

Occuparsi dei rapporti di continuità tra Sc. Primaria – Superiore di primo grado e di

secondo grado



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3. F.S. – Intercultura

Curare i rapporti con le famiglie degli alunni, utilizzando se necessario, i mediatori culturali

Coordinare l’inserimento nelle classi degli alunni non italofoni

Fornire la necessaria documentazione normativa e didattica

Collaborare con i docenti per attivare il protocollo d’accoglienza dell’Istituto

Relazionarsi con gli Enti presenti sul territorio preposti alla tematica dell’immigrazione

Occuparsi dei rapporti di continuità tra Sc. Primaria – Superiore di primo grado e di

secondo grado

4. F.S- Informatica

Vedi PNSD (Piano Nazionale Scuola Digitale): programmazione triennale.

REFERENTE PER L’ORIENTAMENTO

Prof.ssa Mariella Paradisi Il docente organizza e gestisce le attività di orientamento verso la scuola secondaria di secondo grado, nel rispetto dei criteri stabiliti dalla progettazione d’istituto. In modo particolare, il referente fornisce agli alunni e alle famiglie informazioni utili per una scelta mirata e ponderata. Infine, partecipa agli incontri stabiliti per la continuità in verticale con le scuole superiori di secondo grado presenti sul territorio carpigiano.



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LE R.S.U.

In riferimento alla piena attuazione dell’autonomia scolastica e con l’attribuzione della dirigenza al Capo d’istituto, il comprensivo Carpi centro è sede di contrattazione integrativa. La Commissione R.S.U. è composta da: Prof.ssa Chiara Bruschi CISL Docente Scuola Primaria Montanino Concetta C.G.I.L

I COORDINATORI DI CLASSE NELLA SC. SUPERIORE DI PRIMO GRADO “A. PIO”

Compiti del Coordinatore di classe sono:

-Presiedere in rappresentanza del D.S. alle sedute del Consiglio di classe, ad eccezione degli

scrutini

-Segnalare con tempestività a tutti i docenti del Consiglio avvenimenti suscettibili di

provvedimenti o situazioni critiche presenti all’interno della classe

-Controllare i ritardi e le assenze degli alunni ed informare la famiglia

-Raccogliere in modo sistematico informazioni sull’andamento didattico-disciplinare e

formativo-relazionale degli alunni

-Coordinare l’attività didattica

-Mantenere i rapporti con le famiglie

-Convocare le famiglie, a nome del Consiglio di classe per informarle nel caso insorgano

problemi relativi al sul percorso didattico-formativo degli alunni

-Presiedere ed organizzare le attività del Consiglio di classe

-Convocare riunioni straordinarie in caso di necessità

-Redigere i P.D.P. degli alunni, raccogliendo informazioni utili da tutti i membri del

Consiglio

-Redigere e firmare i verbali delle riunioni del Consiglio di classe

-Raccogliere la documentazione necessaria alla presentazione della classe all’esame di

licenza

-Controllare le frequenze scolastiche e segnalare eventuali anomalie alla famiglia e al

Dirigente Scolastico



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