PORTUGUÊS / MATEMÁTICA · 2020. 11. 24. · Priscila, Cátia, Letícia 27/07 à 31/07 Português/...

PROFESSOR SEMANA APOSTILA CAPÍTULO CONTEÚDO TRABALHADO

Priscila, Cátia, Letícia 25/05 à 29/05Português/

Matemática

Capítulo 4/

Capítulo 4

CONTAÇÃO DE HISTÓRIA "ARCA DE NINGUÉM"; REVISÃO DAS LETRAS V E F; LETRA

MAIÚSCULA NO INÍCIO DE NOMES PRÓPRIOS; ALFABETO MINÚSCULO/ GRÁFICO;

SITUAÇÕES PROBLEMAS DE ADIÇÃO.


Matemática

Capítulo 4/

Capítulo 4

MÚSICA "DONA ARANHA"; PALAVRAS COM O R BRANDO E NH; LETRAS MAIÚSCULAS E

MINÚSCULAS; JOGO DA MEMÓRIA ( REVISÃO DO R BRANDO E NH)/ RETA NUMÉRICA DE

ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO.


Matemática

Capítulo 4/

Capítulo 4

PARLENDAS; ENCONTO CONSONANTAL (BR/ CR/ DR/ GR/ PR - PL/FL/BL/CL/GL);

RIMAS./SEQUÊNCIA NUMÉRICA DE 0 ATÉ 40; ANTECESSOR E SUCESSOR.


Matemática

Capítulo 4/

Capítulo 4

PARLENDAS; RIMAS; PALAVRAS COM ENCONTRO CONSONANTAL, CH E X; LETRA

MINÚSCULA./ MATERIAL DOURADO (DEZENAS E UNIDADES); SEQUÊNCIA NUMÉRIA DE 0

ATÉ 40; NOME DOS NÚMEROS COM ENCONTRO CONSONANTAL.


Matemática

Capítulo 4/

Capítulo 4

PARLENDAS; RIMAS; LETRA MAIÚSCULA EM NOMES PRÓPRIOS./ PROBLEMAS DE ADIÇÃO

E SUBTRAÇÃO; FORMAS GEOMÉTRICAS, GRÁFICOS; CONTAGEM; SEQUÊNCIA NUMÉRICA

DE 0 ATÉ 40.


Matemática

Capítulo 1/

Capítulo 1

LETRA T; FORCA COM A PALAVRA "TEMPO"; M ANTES DE P E B, QUANTIDADE DE LETRAS E

SÍLABAS; FORMAÇÃO DE FRASES (ORAL). TEXTO "O BAÚ DE BRINQUEDOS",

INTERPRETAÇÃO ORAL DO TEXTO; REFORÇO LETRA M ANTES DE P E B, FORMAÇÃO DE

FRASES ORALMENTE, VERSOS E ESTROFES. MÚSICA "A ORQUESTRA DOS BICHOS",

INTERPRETAÇÃO ORAL DA MÚSICA; DITADO INTERATIVO (LETRAS L, G, A, C, E, P, J, O, T) E

PALAVRAS COM M ANTES DE P E B./ QUADRO NUMÉRICO DE 0 ATÉ 59; DEZENAS EXATAS

ATÉ 50; ORDEM CRESCENTE E DECRESCENTE; LINHAS E COLUNAS; CAÇA PALAVRAS COM O

NOME DAS DEZENAS EXATAS TRABALHADAS. CONTAÇÃO DE HISTÓRIA; ADIÇÃO E

SUBTRAÇÃO COM DEZENAS E UNIDADES ( QVL); PROBLEMAS DE ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO.

COLÉGIO LOSANGO DE UBÁ1º ANO: Conteúdo Trabalhado Online

PORTUGUÊS / MATEMÁTICA


Matemática

Capítulo 1/

Capítulo 1

VÍDEO (PLATAFORMA), TEXTO INSTRUCIONAL: CONFECÇÃO DE UMA MOLA MALUCA DE

PAPEL E BALANGANDÃ, SÍLABAS (BA- LAN- GAN-DÃ E MO-LA), MOLA (MOLHA)-

TRABALHANDO LH, FORMAÇÃO DE FRASES (ORAL). PARTES DO TEXTO INSTRUCIONAL

(TÍTULO, MATERIAIS E MODO DE FAZER), MÚSICA "O PATO", SÍLABAS DA PALAVRA PA-TO,

TROCA DA LETRA P PELA LETRA B EM PALAVRAS, BRINCADEIRA "BATALHA NAVAL" (

QUADRO SILÁBICO). LETRA M ANTES DE P E B, MÚSICA "VEM BRINCAR NA RUA",

BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS INICIADOS COM P E B. CORREÇÃO DE PALAVRAS ESCRITAS

COM M ANTES DE P E B EM FRASES. LABIRINTO COM NOMES PRÓPRIOS INICIADOS COM P

E B. / LINHAS E COLUNAS, DEZENAS EXATAS 10 À 90, MATERIAL DOURADO, QUADRO

NUMÉRICO ATÉ 99, ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO COM DEZENAS E UNIDADES ( CONTAÇÃO DE

HISTÓRIA). ESCRITA POR EXTENSO DAS DEZENAS EXATAS DE DEZ À CINQUENTA,

ANTECESSOR, ENTRE E SUCESSOR.


Matemática

Capítulo 1/

Capítulo 1

Brincadeira de mímica e escrita de palavras terminadas em -ÃO; rimas, frases (inicial

maiúscula e ponto final); frase desordenadas e organização das mesmas; balão silábico

(formação de palavras com as sílabas). Música "A casa"- Vinicius de Moraes; interpretação;

identificação do número de versos e estrofes; tirinhas (CH/ interpretação); cruzadinha

revisional (CH, RR, R brando, M antes de P/ B e ÃO); completar frases com as palavras do

quadro. Música "Ursinho Pimpão"; interpretação, título e personagem principal;

brincadeira imaginária ( pensar em objetos encontrados nos diversos cômodos da casa que

rimam com PIMPÃO), ditado interativo com correção; momento relaxante (desenho

relacionado a música e ao sentimento despertado por ela.). / Brincandeira "Elefantinho

colorido" (bolas coloridas com nome de números maiores que vinte, transposição dos

nomes por números); ordem crescente desses números; dezenas exatas (revisão);

operações de adição e subtração com dezenas e unidades; troca de ordem dos algarismos

para formar novos números ( ex.: 78 - 87); sequência numérica. Brincadeira com copos

descartáveis e bola de soprar (organizar os números dos copos em ordem decrescente, 60

até 69); linhas e colunas ( números de 50 à 99).

Priscila, Cátia, Letícia 10/08 à 14/08

Português/

Matemática/

Geografia e

História/

Ciências

Capítulo 1/

Capítulo 1

Música "Família"- Rita Rameh,diferentes tipos de família, sílabas (FA- MÍ- LIA); encontro

vocálico. Música "O normal é ser diferente"; respeito às diferenças; poema: Coisa boa;

identificar as estrofes, versos e rimas; caça-palavras com o nome de amigos; brincadeira de

procurar de objetos com sílabas e letras referentes aos nomes dos colegas. Jogo dos sete

erros (família); acróstico; frases ( sem espaçamento entre as palavras); jogo da memória

(números e fotos das crianças). Gráfico; interpretação dos dados do gráfico introdução da

multiplicação usando apenas adição ( 4+ 4+4 = 16); problemas; brincadeira "Quente e frio"

(quadro numérico); tirinha "Chico Bento", interpretação; dezenas exatas; quadro numérico

de 60 ao 99 (adição e subtração no quadro numérico).


Português/

Matemática/

Geografia e

História/

Ciências

Capítulo 1/

Capítulo 1

Português: Revisão (sons da letra R), separação de palavras em frases, formação de frases,

bilhete, música "O elefante" assustado, interpreação, história sequênciada. Matemática:

Divisão com desenhos (sem utilizar o símbolo da divisão-: ),problemas, números de 10 à

99; operações de unidades e dezenas, mutiplicação com desenhos ( sem utilizar o símbolo

da multilicação- x). Geografia/História: Família, árvore genealógica, sobrenome. Ciências:

Partes do corpo, sentido da visão.


Português/

Matemática/

Geografia e

História/

Ciências

Capítulo 2/

Capítulo 2

Reforço das letras B e D minúsculas; leitura e interpretação de texto; texto para completar

com as palavras inicidas com b e d do quadro; Texto "A escola da bicharada"; parágrafos;

caixa surpresa (produção de texto com as imagens da caixa); adedanha, organização de um

bilhete. Sistema monetário; material dourado; bingo com números de 0 até 100; linhas e

colunas; operações com dezenas e unidades; lojinha e problemas (sistema monetário).

Como surgiu o dinheiro; sistema monetário antigo e atual. Órgãos e sentidos: visão e

audição.


Português/

Matemática/

Geografia e

História/

Ciências

Capítulo 2/

Capítulo 2

Revisão de Português e Matemática para atividade diagnóstica; Árvore genealógia (grau

de parentesco)- apresentação; órgaos dos sentidos - tato, olfato e paladar. Avaliação

diagnóstica: Português: 02/09/2020 e de Matemática: 04/09/2020.


Português/

Matemática/

Geografia e

História/

Ciências

Capítulo 2/

Capítulo 2/

Capítulo 3

Pontuação (exclamação e ponto final); ditado interativo com imagens e sílabas; revisão de

M antes de P e B; frases afirmativas e exclamativas (oral); música "Nosso avião"; dobradura

de avião de papel; revisão da letra L com som de U (avião de PAPEL); rimas; formação de

palavras com sílabas terminadas com L com som U; texto para pontuar (exclamação e

ponto final). Sistema monetário (troco). Crianças de ontem e crianças de hoje

(semelhanças e diferenças: trajes, brincadeiras e brinquedos); A saúde das crianças;

higiene.


Português/

Matemática/

Geografia e

História/

Ciências

Capítulo 6/

Capítulo 3

Revisão- História em quadrinhos e pontuação ( exclamação e ponto final); introdução do

ponto de interrogação (?); brincadeira de trilha; apresentação do livro literário "O caso da

lagarta que tomou chá de sumiço"; interpretação com cruzadinha; introdução das sílabas

(GUA-GUE- GUI), escrita de palavras com essas sílabas (bingo); música/vídeo "Borboleta

azul"; jogo da velha com os personagens so livro de literatura. Medidas de comprimento-

apresentação de instrumentos de medidas no quadro de linhas e colunas; números

ordinais do 1º até o 20º; sistema monetário (revisão); troco. Brinquedos e brincadeiras (

dias de sol e dias chuvosos). Hábitos noturnos e diurnos. Pintura da personagem principal

do livro literário - Borboleta.


Português/

Matemática/

Geografia e

História/

Ciências

Capítulo 6/

Capítulo 4

Acentuação gráfica (acento agudo e acento circunflexo); história em quadrinhos

(pontuação- exclamação, interrogação e ponto final); produção de texto (coletiva);

atividades relacionadas ao livro de literatura "O caso da lagarta que tomou chá de

sumiço";revisão de vogais e consoantes; caixa surpresa para formação de história. /

Unidades de medidas (metro); gráfico; adição e subtração. / Influência africana no

vocabulário e alimentação brasileira, brinquedos e brincadeiras./ Revisão do sentido

(Audição).


Português/

Matemática/

Geografia e

História/

Ciências

Capítulo 6/

Capítulo 4

Revisão do alfabeto (vogais e consoantes); letra H (Música a história do H); caça-palavras

(CH, NH, LH E H); Onomatopeias; História em quadrinhos; Pontuação (interrogação,

exclamação e ponto final); Diferença entre E e É; Acento adudo e circunflexo. Números

ordinais (1º ao 20º); Dezenas exatas (contagem de dez em dez); Ordem crescente e

decrescente. Vídeo "Na roça é diferente"; Planta baixa; os cômodos da casa. Alimentação

saudável (construção da pirâmide alimentar); Hábitos de higiene.


Português/

Matemática/

Geografia e

História/

Ciências

Capítulo 6/

Capítulo 4

Contação de história "A bonequinha preta"; interpretação da história; sinais de pontuação

(reticências, ponto de interrogação, ponto exclamação e ponto final); música "Cabeça,

ombro, joelho e pé" (reticências); palavras com cedilha (bingo); revisão de pontuação; o

uso da vírgula. Música "Dona Baratinha" ; problemas (adição, subtração e distribuição);

números ordinais. O que uma criança precisa, para ter saúde (hábitos saudáveis e

higiene). As primeiras moradias; De que são feitas as moradias?; Os profissionais da

construção.


Português/

Matemática/

Geografia e

História/

Ciências

Capítulo 6/

Capítulo 4

Texto para pontuar; título; parágrafos; acentos - agudo e cincurflexo; atividade avaliativa

de Português; onomatopeias. Atividade avaliativa de Matemática. Seres vivos e não vivos

experimento (plantação de sementes).


Português/

Matemática/

Geografia e

História/

Ciências

Capítulo 6/

Capítulo 4

Pontuação (dois pontos e travessão); produção de texto. Números até 100; escrita por

extenso; ordem crescente, jogo "Cubra e Descubra" (adição); situações problemas (a mais

e a menos) concreto e escrito. Seres vivos do Brasil e regiões; Causas da extinção de seres

vivos; Adaptações desses seres no ambiente; Ambiente natural e modificado (benefício e

malefícios). Registro com desenho - experimento (vasinho plantado); Tipos de moradias;

Condições básicas das moradias.


Português/

Matemática/

Geografia e

História/

Ciências

Capítulo 6/

Capítulo 4

Leitura: "Adelaide, a canguru voadora"; interpretação de texto; produção de texto (final

da história); contação de história; gênero textual: cartaz. Subtração (a mais, a menos e

diferença-com meterial concreto); problemas explorando a situação trabalhada; calendário

(meses do ano e dias da semana). Vídeo "Palavrinhas mágicas"; boa convivência; placas;

globo terrestre; planeta Terra; país; estados; recursos naturais. Experiência (Como são

formados os dias e as noites).


Daniela 01/06 à 05/06 SB/WB 3REVISÃO DOS INTRUMENTOS E ADJETIVOS (HAPPY, SAD, ANGRY AND SCARED).WB PAGES

34 AND 35

Daniela 08/06 à 10/06 SB/WB 3FALAR SOBRE OS INSTRUMENTO A SER CONSTRUÍDO NA PAG 36 DO WB. PÁGINA 37 DO

WB

Daniela 15/06 à 19/06 SB/WB 4 INÍCIO DE TOYS, SB PAGE:40. WB PAGES 38 AND 39


KAROL 30/03 à 03/04 LIV em Casa - Livro: A Caixa do Tomás. Apresentando o LIV para as famílias.

KAROL 06/04 à 08/04LIV em Casa - História sobre a quarentena do Tomás. Trabalhando o sentimento da

saudade.

KAROL 13/04 à 17/04 LIV em Casa - Livro: Vida formiga, capítulo: "Prapapeprofolia".

KAROL 20/04 à 24/04LIV em Casa: Trabalhando as diferenças/ Escutar a música: maracatu das diferenças/

dinâmica: as expressões faciais.

KAROL 27/04 à 30/04LIV em Casa - Livro: A Caixa do Tomás/ História: Uma semente de Jatobá/Trabalhando as

emoções.

KAROL 04/05 à 08/05LIV em Casa - Livro: Vida formiga, capítulo: Quem comeu a bolacha/ Aprendendo a se

colocar no lugar do outro.

INGLÊS

LIV

KAROL 22/06 à 26/061º momento: conversa com alunos sobre a caixa amarela/ Leitura do Livro: A caixa do

Tomás, história: A biribinha.

KAROL 13/07 à 17/07Relembrando a leitura - A biribinha/ nomeando o sentimento/dinâmica: juntos e

separados.

KAROL 20/07 à 24/07Livro: Vida formiga/ História: Caça sentimentos páginas: 19 até 21./Atividade: caça-

palavras e atividade 02 - (Um lugar que me deixa muito animado)

KAROL 27/07 à 31/07 Correção das atividades/Atividade 02 da apostila - nomeando o sentimento.

KAROL 03/08 à 07/08 Livro: A Caixa do Tomás/ História: Duas folhas secas.

KAROL 10/08 à 14/08 Registro da atividade 03, páginas: 8 e 9.

KAROL 17/08 à 21/08Leitura: O cavalo laranja/ Trabalhando o sentimento da raiva/Tarefa do livro: Vida Formiga -

O que aconteceu com o Dagoberto".

KAROL 24/08 à 28/08 Registro da aula anterior - atividade 04 páginas: 10 e 11.

KAROL 31/08 à 04/09Leitura: O papel crepom/ Tarefa: Livro: Vida Formiga - Campeonato de pareidolia, páginas:

29 e 30.

KAROL 07/09 à 11/09 Correção da tarefa/ Atividade 06, páginas: 14 e 15.

KAROL 14/09 à 18/09 Leitura: A meia de rena/ Vamos pensar.

KAROL 21/09 à 25/09 Atividade 05, páginas: 12 e 13.

KAROL 28/09 à 02/10 Pesquisa (bate-papo) com os alunos, sobre suas preocupações,

KAROL duvidas e suas expectativas pelo retorno as aulas presenciais.

KAROL 05/10 à 09/10 Atividade compartilhada, páginas: 12 e 13.

KAROL 19/10 à 23/10 Trabalhando o sentimento da Alegria. Escutar a música: Ijexá da Fe

KAROL licidade/história: Três palitos de sorvete.

KAROL 26/10 à 30/10 Atividade 07, páginas: 16 e 17.

KAROL 03/11 à 06/11 Leitura da tarefa - Livro Vida Formiga/ Atividade 08.

KAROL 09/11 à 13/11 Registro do sentimento página: 19


ALINA 30/03 à 03/04 Desenhando com as digitias

ALINA 06/04 à 08/04 Origami de Páscoa

ALINA 13/04 à 17/04 18 de Abril Dia do livro história e culinária /Música História de Heitor Villa Lobos

ALINA 20/04 à 24/04 Dia do índio -história e colagem/Música - tipos de flautas O Flautista de Hamelim

ALINA 27/04 à 30/04Desenhando com as mãos e origami do segredinho/Música - Vida de Ary Barroso- Aquarela

do Brasil

ALINA 04/05 à 08/05 Colagem com textura gráfica

ARTE

ALINA 24/08 à 28/08 Avião de papel, informacão, origami e brincadeira

ALINA 31/08 à 04/09 Arte espacial: atividades: Galáxia no pote - origami de foguete - geleca espacilal

ALINA 07/09 à 11/09 Vídeo aula, suporte para celular de palitos/Aula on-line Origami de avão

ALINA 14/09 à 18/09 2Estamapagem / Aula on-line Contação de história: o caso da borboleta que tomou chá de

sumiço

ALINA 21/09 à 25/09 1 Colagem com elementos da natureza - Trabalho bimestral

ALINA 26/09 à 02/10 2Ilusão de ótica - Vídeo e atividade

Participaão na festa da família 26/09/2020

ALINA 05/10 à 09/10 1 Bilboquê - Arte, reciclagem e coordenação motora. Mês das crianças


ALINA 13/10 à 16/10 Recesso

ALINA 19/10 à 24/10 3

Vídeo aula: Coisas divertidas Avião com elástico e hélice

Vídeo comemorativo dia dos professores/ Dia das crianças, com foto das professoras

enquanto criança para os alunos e pais descobrirem

Drive Thru Dia das crianças ( 24/10 de 08:00 às 12:00)

ALINA 26/10 à 30/10 1 Fazendo coisas divertidas: Paraquedas

ALINA 03/11 à 06/11 1 Live Halloween virtual


Renata 08/06 à 12/06 1 3

CORREÇÃO DA TAREFA. – PÁGINA 86. CONTAGEM DE TAMPINHAS, (DEZENA).PÁGINAS 84 E

85 (1 AO 3)DEZENA. TAREFA: PÁGINA 88, NÚMEROS 5 E 6. DIFERENTES FORMAS DE REALIZAR

A CONTAGEM.

Kátia 25/05 à 29/05 x x AVALIAÇÃO BIMESTRAL DE MATEMÁTICA.

Kátia 08/06 à 12/06 1 3 ATIVIDADE GRÁFICO/ CONTAGEM/ DEZENA.

Gilma 15/06 a 19/06 1 3SEQUÊNCIAS NUMÉRICAS; USO DA CALCULADORA ( ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO) / ENCONTRANDO

A SEQUÊNCIA NUMÉRICA E VERIFICANDO COM A CALCULADORA.

Kátia 22/06 a 26/06 x 3USO DA CALCULADORA. SEQUÊNCIAS NUMÉRICAS. ORDEM CRESCENTE E DECRESCENTE.

NÚMEROS POR EXTENSO. DEZENA E UNIDADE.

Renata 20/07 a 24/07 1 3

1-EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO NO CADERNO: SEQUÊNCIAS NUMÉRICAS E DECOMPOSIÇÃO DOS

NÚMEROS. TAREFA PÁGINA 113( SEQUÊNCIA NUMÉRICA, ORDEM CRESCENTE E

DECRESCENTE E ESCREVA OS NÚMEROS POR EXTENSO. TAREFA: PÁGINA 114 (NÚMEROS 5 E

6)

Kátia 27/07 a 31/07 x 3 APRENDENDO AS HORAS / DEZENAS / CORPOS REDONDOS

Gilma 03/08 a 07/08 x 3 Corpos redondos,calendário e horas.

Renata 10/08 a 14/08 x 3 e 4 Corpos redondos,números ordinais.

Kátia 17/08 a 21/08 Semana de Avaliações Bimestrais.

Kátia 24/08 a 28/08 x 4 Correção da avaliação bimestral. Revisão números ordinais. Adições e subtrações. Estratégias

Gilma 31/08 a 04/09 x 4 Números ordinais;adições e subtrações;estratégias que facilitam os cálculos.

Renata 07/09 a 11/09 x 4Estudo das centenas,cálculos, escrita por extenso dos números, ordem crescente e

decrescente Pirâmides.

Renata 05/010 a 09/10 1 5Operação inversa, algoritmo formal da adição e da subtração, chances ou possibilidades.

Situações -problemas. Aaliação integrada.

Renata 03/11 a 06/11 2 6Um pouco da história do dinheiro, sistema monetário, escrita por extenso e valores das

moedas e cédulas, troco.

Kátia 21/09 a 25/09 x 4 e 5 Medindo o tempo. Trilhas para aprender matemática. Estratégias para calcular. Problema não

é problema.

Kátia 15/10 e 16/10 xBrincadeiras dia das crianças (Boia ou afunda / estátua diferente) / Correção da

atividade avaliativa (situação-problema)

Kátia 26/10 a 30/10 x 5 Chances e possibilidades / Sólidos geométricos e figuras planas / Gráficos pictóricos


MATEMÁTICA

Gilma 28/09 a 02/10 x 4 e 5Correção da tarefa avaliativa- capítulo 4. Capítulo 5- Trilhas para aprender matemática; Novas

estratégias para calcular; Problema não é problema.

Gilma 19 /10 a 23/10 x Avaliação bimestral


Renata 08/06 à 12/06 1 3

ESTUDO DA LÍNGUA-PÁGINAS 72 A 74. FORMAÇÃO, CLASSIFICAÇÃO E PONTUAÇÃO DE

FRASES. TAREFA: PÁGINA 74-NÚMERO 3. CONSTRUÇÃO DE FRASES EMPREGANDO OS SINAIS

CORRETAMENTE. CORREÇÃO DA TAREFA-PÁGINA 74. PÁGINAS 74 E 75- NÚMERO 4

DESEMBARALHAR AS FRASES. TAREFA: PÁGINA 76-NÚMERO 5-DESEMBARALHAR O TEXTO E

DEPOIS RESPONDER AS PERGUNTAS.

Kátia 25/05 à 29/05 1 2 CORREÇÃO DA TAREFA(POEMA) AVALIAÇÃO BIMESTRAL.

Kátia 08/06 à 12/06 1 3 LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTO INFORMATIVO.

Gilma 15/06 a 19/06 1 3

CORREÇÃO DA TAREFA: TEXTO PARA SEPARAR PALAVRAS E LEITURA; ESTUDO DA ESCRITA: E

OU I; JOGO DAS PALAVRAS. PRODUÇÃO TEXTUAL E INTERPRETAÇÃO- PÁGINAS: 79 E 80.

REVISÃO DO CONTEÚDO ( TEXTO INFORMATIVO E SINAIS DE PONTUAÇÃO.)

Kátia 22/06 a 26/06 x 3ESTUDO E OU I. SINAIS DE PONTUAÇÃO. USO DO DICIONÁRIO. TEXTO INFORMATIVO.

AVALIAÇÃO SEMANAL.

Renata 20/07 a 24/07 1 3

DITADO- E OU I – NO CADERNO DE LÍNGUA PORTUGUESA / DENTE- CAQUI- CONTENTE-

ALFACE- FUGI- GIBI- HOJE- SORRI- SACI- SORVETE / CORREÇÃO DO DITADO.TAREFA: USE

PALAVRAS DO DITADO E ESCREVA UM PARÁGRAFO BEM CRIATIVO! NÃO ESQUEÇA DA

PONTUAÇÃO NECESSÁRIA, DO USO DA LETRAS MAIÚSCULAS E MINÚSCULAS! / CORREÇÃO DA

TAREFA PÁGINA 87- ORTOGRAFIA O OU U LETRA C- PÁG. 88 REGRA DAS PALAVRAS COM O

OU COM U. NÚMERO 6 –PÁG.92 PALAVRAS ESCRITAS CORRETAMENTE. EXPLICAÇÃO DA

LETRA E) EMBAIXO OU EM BAIXO? TAREFA: PÁGINA 92- NÚMERO 7 PORQUE ESSA PALAVRAS

SÃO ESCRITAS COM O E NÃO COM U NO FINAL? PÁGINA 94 – NÚMERO 9 PALAVRAS COM O

OU COM U. / CORREÇÃO DA TAREFA- PÁGINA 92 (7) E PÁGINA 94 (9) FOLHA DE

INTERPRETAÇÃO DE TEXTO / TAREFA: FOLHA DE INTERPRETAÇÃO DE TEXTO / LITERATURA /

CORRIGIR A FOLHA: O LIVRO DE LÍVIO / PEDIR PARA LER O NÚMERO 6 / CONTAR A HISTÓRIA.

/ TAREFA: FOLHA SOBRE O LIVRO DE LITERATURA.

Kátia 27/07 a 31/07 x 3O USO DO DICIONÁRIO: VERBETE / FRASE DECLARATIVA E EXCLAMATIVA / ORTOGRAFIA: E OU

I. / INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS / ATIVIDADES DE LITERATURA: O LIVRO DE LÍVIO.

Gilma 03/08 a 07/08 x 4 É hora de rimar e brincar/parlendas/cartas enigmáticas

PORTUGUÊS

Renata 10/08 a 14/08 x 4 É hora de rimar e brincar/parlendas/cartas enigmáticas


Kátia 24/08 a 28/08 x 4

Variações da língua: gírias e norma padrão. Estrutura dos cartões comemorativos. Palavras

contrárias (Sinônimos e antônimos). Redação: observando as cenas (Pontos trabalhados:

parágrafo, letra maiúscula, sinais de pontuação, ortografia, introdução, desenvolvimento e

conclusão). Literatura: aula dinâmica (brincadeiras)

Gilma 31/08 a 04/09 x 4

Variações da língua; estudo da língua: Sinônimos e antônimos; Estudo da escrita: Uso das

letras M ou N; Correção e revisão da redação; Iniciando o livro de literatura: "Os três

porquinhos e o lobo esportista".

Renata 07/09 a 11/09 x 5Que conto é este?(Rapunzel) Sinônimo e antônimo(revisão). Redação-cartão comemorativo.

Literatura- leitura oral do livro Os três porquinhos e o lobo esportista.

Renata 05/10 a 09/10 1 5Separação da sílbas; por dentro do dicionário; correção da tarefa avaliativa.Terminar a

produção textual: João e o pé de feijão. Avaliação integrada.

Renata 03/11 a 06/11 2 6Paródia, iterpretação de texto, sinais de pontuação. Literatura-professora Alina conta a

história do livro Obax.

Kátia 14/set Avaliação Parcial de Língua Portuguesa

Kátia 21/09 a 25/09 x 5

Contos de fadas: por dentro do gênero. Sumário. Leitura e interpretação: As fadas. Redação:

frases sobre contos. Literatura: apresentação dos trabalhos (Os três porquinhos e o lobo

esportista)

Kátia 15/10 e 16/10 x Brincadeira dia das crianças (contação de história)

Kátia 26/10 a 30/10 x 6 Paródia / Estudo da língua (sinais de pontuação) / Literatura: OBAX.

gilma 28/09 a 02/10 x 5Separação da sílbas; ortografia: Uso do R e RR; Contos de fadas: texto e interpretação;

Corrreção oral da produção textual;

Gilma Produção textual: João e o pé de feijão

Gilma x Avaliação bimestral


Renata 08/06 à 12/06 1 3ANTES DE SEGUIR PÁGINAS 63 A 65. BIODIVERSIDADE: QUANTOS TIPOS DE VIDA. ATIVIDADES

NÚMERO 1 AO 3. TAREFA: PÁGINA 65 (CLASSIFICAÇÃO DE ANIMAIS E PLANTAS).

Kátia 25/05 à 29/05 1 2 CORREÇÃO DA TAREFA (ADAPTAÇÃO DOS ANIMAIS) AVALIAÇÃO BIMESTRAL.

Kátia 08/06 à 12/06 1 3 O MUNDO VIVO: BIODIVERSIDADE.

19 /10 a 23/10

CIÊNCIAS

Gilma 15/06 a 19/06 1 3LOCOMOÇÃO DOS ANIMAIS; USO OU NÃO DE PLANTAS NA ALIMENTAÇÃO; LEITURA DO

TEXTO: BIODIVERSIDADE; CLASSIFICAÇÃO DOS SERES VIVOS: REINOS. ANTES DE SEGUIR.

Kátia 22/06 a 26/06 x 3 REINOS. BIODIVERSIDADE. SERES MACROSCÓPICOS E MICROSCÓPICOS.

Renata 20/07 a 24/07 1 3

CORREÇÃO DA TAREFA: PÁGINA 90 (NÚMEROS 1 E 2)CLASSIFICAÇÃO DOS SERES VIVOS, OS

REINOS, PARTES DE UMA PLANTA. VIDA DAS PLANTAS: PÁGINAS 69 E 70.

FOTOSSÍNTESE.ANTES DE SEGUIR: PÁGINA 71 (11 E 12) / ESCREVER E DESENHAR O

ESQUEMA DA FOTOSSÍNTESE NO CADERNO.

Kátia 27/07 a 31/07 x 3 A ESTRUTURA DAS PLANTAS: RAIZ E CAULE.

Gilma 03/08 a 07/08 x 3 A estrutura das plantas: As folhas

Renata 10/08 a 14/08 x 3 A estrutura das plantas: As folhas


Kátia 24/08 a 28/08 x 3 e 4 Polinização e dispersão de sementes. Recursos para a vida: componentes vivos e não vivos.

Gilma 31/08 a 04/09 x 3 e 4Alimentação com plantas;Os seres vivios se relaionam com atividades; Recursos fornecidos

para a vida; componentes ambientais não vivos.

Renata 07/09 a 11/09 x 4 Recursos fornecidos por componentes ambientais não vivos. Cadeia alimentar, atividades.

Água.

Renata 05/10 a 09/10 2 5Aula com a nutricionista- alimentaçao saudável;crescer com saúde; atividade física e

lazer.Avaliação integrada.

Renata 03/11 a 06/11 2 5Correção da tarefa spbre a pervenção de acidentes na cozinha, baheiro, quarto e sala, piscina,

corredores e escadas. Higiene e saúde.

Kátia 17/set Avaliação Parcial de Ciências

Kátia 21/09 a 25/09 x 4 Recursos fornecidos por componentes ambientais não vivos: o ar e o solo.

Kátia 15/10 e 16/10 x Brincadeira dia das crianças (Bola de meia e exercícios com o corpo)

Kátia 26/10 a 30/10 x 5 Prevenção de acidentes.

Gilma 28/09 a 02/10 x

4 volume 1

e 5-

volume 2

Correção da tarefa; Capítulo 5: Crescer com saúde; Atividade física e lazer.



Renata 08/06 à 12/06 1 2

CORREÇÃO DA TAREFA PÁGINA 39- DEVERES DAS CRIANÇAS. DECLARAÇÃO UNIVERSAL DOS

DIREITOS DAS CRIANÇAS-PÁGINA 40. ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE-PÁGINA 41.

PÁGINA 44 NÚMERO 8 DIREITOS QUE NÃO ESTÃO SENDO RESPEITADOS. TAREFA: PÁGINAS 42

E 43(5,6 E 7);

Kátia 08/06 à 12/06 1 2 DECLARAÇÃO DOS DIREITOS HUMANOS.

Gilma 15/06 à 19/06 1 2DIREITO DAS CRIANÇAS; DIREITOS NÃO RESPEITADOS. O UNICEF NO BRASIL; ESTATUTO DA

CRIANÇA E DO ADOLESCENTE.

Kátia 22/06 a 26/06 x 2 DIREITO DAS CRIANÇAS; SAÚDE E BEM ESTAR NA INFÂNCIA.

Renata 20/07 a 24/07 1 2

PÁGINA 49- ROTINA /PÁGINAS 50(11 LETRA A E NÚMERO 12) 51 E 52- APRENDENDO MAIS

(LETRA B). / TAREFA: TRABALHO SOBRE ROTINA (PÁGINA 48)-VALOR 3,0. DATA DA ENTREGA-

28/07/2020

Kátia 27/07 a 31/07 x 2 ROTINA / HORÁRIO COMERCIAL .

Gilma 03/08 a 07/08 x 2 Direitos e deveres

Renata 10/08 a 14/08 x 3 Família- aprendendo a viver e a conviver


Kátia 24/08 a 28/08 x 3 O que é família. Os tipos de famílias e suas diferenças. Análise de obras de arte.

Gilma 31/08 a 04/09 x 3Aula de libras com a presença do professor Isac (membros da família);famílias diferentes; a

nova cara da família brasileira.

Renata 07/09 a 11/09 x 3 Famílias e suas condições, famílias pelo mundo.

Renata 05/10 a 09/10 1 4Localizando-se nos bairros-endereços e pontos de referência; quis avaliativo e avaliação

integrada.

Renata 03/11 a 06/11 1 4 Convivencia nos bairros, diferentes tipos de representações, já aprendi.

18/set Avaliação Parcial de Geografia

Kátia 21/09 a 25/09 x 4Bairro: lugar de vivência e convivência. Os tipos de bairros e suas características. O que

compõe um bairro.

Kátia 15/10 e 16/10 x 4 Revisão: componentes de um bairro (viela, beco, alameda e avenida)

Kátia 26/10 a 30/10 x 4Diferentes pontos de vista: visão vertical, horizontal e oblígua Diferentes representações:

maquete, planta e croqui.

Gilma 28/09 a 02/10 x 4Bairro: Lugar de convivência; Elementos que compõem as paisagens dos bairro; Antes de

seguir-


GEOGRAFIA


Renata 08/06 à 12/06 1 2

CORREÇÃO DA TAREFA PÁGINA 52- MODO DE VIDA DAS CRIANÇAS INDÍGENAS. DIREITOS DAS

CRIANÇAS NEM SEMPRE FORAM RESPEITADOS-PÁGINAS 44 E 45. PÁGINA 46-NÚMEROS 1 E 2-

RELACIONAR A VIDA DA CRIANÇA APRESENTADA NO TEXTO COM A CRIANÇA DO CARTAZ.

Kátia 08/06 à 12/06 1 2 CRIANÇAS DO PASSADO E DO PRESENTE/ DIREITOS IGUAIS PARA TODOS.

Gilma 15/06 à 19/06 1 2TEXTO: REPORTAGEM (DIFERENÇAS E SEMELHANÇAS DAS CRIANÇAS DE ANTIGAMENTE E

ATUAIS); CRIANÇAS AO LONGO DA HISTÓRIA; TRABALHO INFANTIL.

Kátia 22/06 a 26/06 1 2 BRINQUEDOS DE ANTES E DE HOJE. AS BRINCADEIRAS MUDAM COM O PASSAR DO TEMPO.

Renata 20/07 a 24/07 1 2

PÁGINAS 56 E 57 - CONTINUAÇÃO NÚMERO 8, 9 E 10 E LETRA C PÁGINA 58. DIREITOS

DAS CRIANÇAS. / TAREFA: PÁGINAS 58 E 59-NÚMEROS 11,12 E 13. INFÂNCIA DE

ANTIGAMENTE E DA ATUALIDADE. RELACIONAR OS DIREITOS DAS CRIANÇAS.

Kátia 27/07 a 31/07 x 3AS DIFERENÇAS ENTRE AS FAMÍLIAS: HÁBITOS, COSTUMES, CONHECIMENTOS E

CRENÇAS.Gilma 03/08 a 07/08 x 3 Você e sua família. Cada família é única. Os valores familiares

Renata 10/08 a 14/08 x 3 Você e sua família. Cada família é única. Os valores familiaresKátia 17/08 a 21/08 Semana de Avaliações Bimestrais. Kátia 24/08 a 28/08 x 3 Os direitos e deveres. Papéis e responsabiliades. Diversão em família.Gilma 31/08 a 04/09 x 3 Trabalhando imagens que mostram a diversão em família; Cultura familiar.

Renata 07/09 a 11/09 x 4 As famílias e suas histórias.As famílias antigas e atuais.

Renata 05/10 a 09/10 1 4O sobrenome da família; já aprendi; quis avaliativo interdisciplinar e avaliação

integrada.Renata 03/11 a 06/11 2 5 As moradias indígenas, a história das moradias, já aprendi.Kátia 16/set Avaliação Parcial de História

Kátia 21/09 a 25/09 x 4As famílias em Atenas. As novas formações familiares. Desvendando a história da sua

família. Documentos que contam a história da família.

Kátia 15/10 e 16/10 x 4 Correção da tarefa e atividades (árvore genealógica, sobrenome e objetos antigos)

Kátia 26/10 a 30/10 x 5 As moradias ao longo do tempo. / As primeiras moradias. / A evolução das moradias.

HISTÓRIA

Gilma 28/09 a 02/10 x 4Documentos que contam a história da família; Texto para leitura: Papel da mulher na

sociedade.Gilma 19 /10 a 23/10 x Avaliação bimestral


Giselle 25/05 a 29/05 UNITS 1,21 AULA REMOTA - UNIT 1 WORKBOOK PAGE 21 / UNIT 2 PRESENTATION / VOCABULARY PAGE

22 (BOOK)

Giselle 01/06 a 05/06 UNIT 22 AULAS REMOTAS - VOCABULARY SONG ACTIVITY (BOOK) / EXTRA PRACTICE (SLIDE - HE, SHE,

HIS, HER) / WORKBOOK (PAGES 22 AND 23)

Giselle 08/06 A 10/06 UNIT 21 AULA REMOTA - PRACTICE (SLIDE - ASKING AND ANSWERING QUESTIONS) / GRAMMAR -

PAGE 23 (STUDENT'S BOOK)

Giselle 15/06 A 19/06 UNIT 22 AULAS REMOTAS - PRACTICE TALKING ABOUT YOUR FAVORITE TOY AND NUMBER

(STUDENT'S BOOK PAGE 24) / WORKBOOK PAGE 24/ WHAT'S YOUR FAVORITE TOY? (GAME)

Giselle 22/06 A 26/06 UNIT 21 AULA REMOTA - SLIDE - ADJECTIVE ORDER WITH NOUNS (PRESENTATION AND PRACTICE) -

A/ AN (PRACTICE) STUDENT'S BOOK (PAGE 25)

Giselle 29/06 a 02/07 AVALIAÇÃO

Giselle 20/07 A 25/07 UNIT 22 AULAS REMOTAS - REVIEW (ADJECTIVE ORDER, TOYS)- STUDENT'S BOOK PAGES 27, 28. -

INFORMATION QUESTIONS (SLIDE) - ATIVIDADE EXTRA (PLATAFORMA 20/07)

Giselle 27/07 a 31/07 UNIT 22 AULAS REMOTAS -STUDENT'S BOOK PAGES 26, 27 (PICTURE STORY) READING AND

LISTENING - WORKBOOK PAGES 25, 26, 33.

Giselle 03/08 a 07/08 UNIT 3

2 AULAS REMOTAS - Slide: Presentation and practice vocabulary Unit 3 (Pet show) - Chant

(Student's book page 34) / (Slide) Prepositions IN, ON, UNDER (presentation and practice)

Student's book page 35

Giselle 10/08 A 14/08 UNIT 32 AULAS REMOTAS - PRESENTATION AND PRACTICE (I LIKE / I DON'T LIKE) - PLURAL NOUNS,

ANIMALS - PREPOSITIONS (IN, ON, UNDER) - ATIVIDADE AVALIATIVA (12/08)

Giselle 17/08 a 21/08 SEMANA DE AVALIAÇÕES BIMESTRAIS

Giselle 24/08 A 28/08 UNIT 33 AULAS REMOTAS - STUDENT'S BOOK PAGES 35, 36, 41 AND 42 / ANIMALS, PLURALS,

PREPOSITIONS, TOYS (REVIEW) / CAMOUFLAGE GAME

Giselle 31/08 A 04/09 UNITS 3, 43 AULAS REMOTAS - STUDENT'S BOOK PAGES 43 AND 46. SCIENCE (CAMOUFLAGE) /

VOCABULARY FOR FOOD (PRESENTATION AND PRACTICE)

INGLÊS

Giselle 07/09 A 11/09 UNIT 4

3 AULAS REMOTAS - STUDENT'S BOOK PAGES 47, 48. WORKBOOK PAGES 39, 41, 43, 47. /

HAVE - DON'T HAVE (PRESENTATION AND PRACTICE)- FOOD VOCABULARY (LISTENING

PRACTICE)

Giselle 14/09 a 18/09 SEMANA DE AVALIAÇÃO

Giselle 21/09 a 25/09 UNIT 4

3 AULAS REMOTAS - RAINBOW DAY PROJECT - SPRING DISCUSSION - SCIENCE (RAINBOW

MILK) - ARTS (RAINBOW CRAFT) - MUSIC (SOMEWHERE OVER THE RAINBOW) - REVIEW

VOCABULARY GAME

Giselle 28/09 A 02/10 UNIT 43 AULAS REMOTAS - WORKBOOK PAGES 46, 48, 51 (CORREÇÃO). STUDENT'S BOOK (PAGE 49)

DO WE HAVE ANY...? (PRESENTATION AND PRACTICE)


3 AULAS REMOTAS - NUMBERS 11 TO 20 - FOOD / DRINKS VOCABULARY (REVIEW) / STORY

TIME (STUDENT'S BOOK PAGES 50, 51) -/ SHOPPING LIST - I HAVE / I DON'T HAVE - / DO WE

HAVE ANY ...?


3 AULAS REMOTAS - NUMBERS 11 TO 20 - FOOD / DRINKS VOCABULARY (REVIEW) / STORY

TIME (STUDENT'S BOOK PAGES 50, 51) -/ SHOPPING LIST - I HAVE / I DON'T HAVE - / DO WE

HAVE ANY ...?

Giselle 19/10 A 23/10 SEMANA DE AVALIAÇÃO BIMESTRAL

Giselle 26/10 a 30/10 UNITS 4, 5

FRUIT AND VEGETABLES 9CLASSIFYING AND CATEGORIZING). WHERE DO THEY GROW?

(SCIENCE THROUGH ENGLISH).DATE AND DAYS OF THE WEEK (PRACTICE, VOCABULARY AND

CHANT) / STUDENT'S BOOK PAGES 54, 55, 58).


4 AULAS REMOTAS - PRESENTATION AND PRACTICE THE SIMPLE PRESENT FIRST PERSON

SINGULAR FOR FREE-TIME ACTIVITIES. / REVIEW THE DAYS OF THE WEEK. / STUDENT'S BOOK

PAGE 59, WORKBOOK PAGES 58, 59. / HALLOWEEN PARTY ONLINE


ALINA 30/03 à 03/04 Colagem maluca

ALINA 13/04 à 17/04 Origami de Páscoa

ALINA 20/04 à 24/04 Desenhando com as digitais

ALINA 27/04 à 30/04 Desenhando com as mãos e segredinho

ALINA 04/05 à 08/05 Colagem com textura gráfica

ALINA 24/08 à 28/08 Avião de papel, informacão, origami e brincadeira

ALINA 31/08 à 04/09

Arte espacial: atividades: Galáxia no pote - origami de foguete - geleca espacilal

Contação de história: Os três porquinhos e o lobo esportista - origami dos três porquinhos,

lobo e a casa ( Aula on-line).

ALINA 07/09 à 11/09 Vídeo aula, suporte para celular de palitos

ALINA 14/09 à 18/09 Estampagem

ARTE


ALINA 26/09 à 02/10 2 Ilusão de ótica - Vídeo e atividade / Participação na festa da família 26/09/2020

ALINA 05/10 à 09/10 1 Bilboquê - Arte, reciclagem e coordenação motora. Mês das crianças


ALINA 13/10 à 16/10 Aula on-line Atividades do dia das crianças

ALINA 19/10 à 24/10 3

Vídeo aula: Coisas divertidas Avião com elástico e hélice/Vídeo comemorativo dia dos

professores/ Dia das crianças, com foto das professoras enquanto criança para os alunos e

pais descobrirem / Drive Thru Dia das crianças ( 24/10 de 08:00 às 12:00)

ALINA 26/10 à 30/10 2Fazendo coisas divertidas: Paraquedas/ Vídeo aula, trabalho de Mateática da apostila, móbile

com figuras geométricas

ALINA 03/11 à 06/11 2Live Halloween / virtual Contação

de história- Conto Africano on-line


KAROL 30/03 à 03/04 LIV em Casa - Livro: O caderno do Geraldo/ Apresentando o Geraldo e o LIV para as famílias.

KAROL 06/04 à 08/04LIV em Casa - Livro: O caderno do Geraldo/História sobre a quarentena do Geraldo.

Trabalhando o sentimento da saudade.

KAROL 13/04 à 17/04LIV em Casa - Livro: As aventuras do Capitão Clarck/Capitulo: "Tripulação"/Trabalhando a

habilidade da colaboração.

KAROL 20/04 à 24/04LIV em Casa - Livro: As aventuras do Capitão Clarck/Capitulo: "Especialista em

missão"/Música: Balada do amigo/Trabalhando a amizade.

KAROL 27/04 à 30/04 LIV em Casa - Livro: As aventuras do Capitão Clarck/ Capitulo: "Comunicação".

KAROL 04/05 à 08/05LIV em Casa - Livro: As aventuras do Capitão Clarck/Capítulo: "Propagação do som"/

Trabalhando a habilidade da comunicação.

KAROL 22/06 à 26/06Compreender os sentimentos envolvidos no primeiro dia de aula online/ Através da atividade:

como estou me sentindo.

KAROL 20/07 à 24/07Livro: O caderno do Geraldo/ História: O colega de muleta/ Atividade 03 (Do que eu mais

gosto em mim?)

KAROL 27/07 à 31/07 Correção das atividades/ Atividade - Como me sinto

KAROL 03/08 à 07/08Atividade do Livro: As aventuras do Capitão Clarck - Comunicação em libras/cumprimento do

dia.

KAROL 10/08 à 14/08 Registro da atividade 04, páginas: 14 e 15.

KAROL 17/08 à 21/08 "Semana de Avaliação Bimetral"

LIV

KAROL 24/08 à 28/08 Cumprimento do dia com a dinâmica ponto de vista/ História: O problema do Carlos.

KAROL 31/08 à 04/09 Registro da atividade 05, página: 16.

KAROL 07/09 à 11/09Atividade: Como me sinto, página 17/ Continuação da dinâmica ponto de vista/Tarefa:

Reação, páginas: 18 até 21.

KAROL 14/09 à 18/09 "Semana de Avaliação"

KAROL 21/09 à 25/09 Cumprimento do dia/ Leitura: Lanche coletivo.

KAROL 28/09 à 02/10 Pesquisa (bate-papo) com os alunos, sobre suas preocupações,

KAROL duvidas e suas expectativas pelo retorno as aulas presenciais.

KAROL 05/10 à 09/10 Feriado municipal

KAROL 19/10 à 23/10 "Semana de Avaliação"

KAROL 26/10 à 30/10Continuação da história: atividade 06/Tarefa: Livro: Manual do Capitão Clark / História: "Visão

espacial".

KAROL 03/11 à 06/11 Cumprimento do dia.

KAROL 09/11 à 13/11 Cumprimento do dia - aprimorar sua visão espacial.


Marley 25/05 à 29/05 1 2

AULA ONLINE: SLIDE EXPLICANDO E CORRIGINDO ATIVIDADE 5, PÁGINA 76 + PRÁTICA ENVOLVENDO A

LEITURA, COMPOSIÇÃO E DECOMPOSIÇÃO DOS NÚMEROS, ORDEM CRESCENTE E DECRESCENTE.

ATIVIDADE AVALIATIVA: AVALIAÇÃO BIMESTRAL.

Marley 01/06 a 05/06 1 2

AULAS ONLINE: AULA 1: SLIDE EXPLICANDO FIGURAS GEOMÉTRICAS / FACES, VÉRTICES E ARESTAS /

ATIVIDADES - PÁGINAS 70 E 71. AULA 2: CORREÇÃO DA TAREFA -PÁGINAS 72 E 73 / SLIDE EXPLICANDO E

FAZENDO A ATIVIDADE 32, PÁGINA 74. AULA 3: CORREÇÃO DA TAREFA - PÁGINA 81 / SLIDES

EXPLORANDO AS PÁGINAS DE ABERTURA DO CAPÍTULO 3: EXPLORANDO AS OPERAÇÕES, MEDIDAS E

FORMAS, PÁGINAS 82 E 83. AULA 4: CORREÇÃO DA TAREFA, PÁGINA 80, Nº 13 E 16 / A CALCULADORA -

PÁGINAS 84 E 85.

Marley 08 a 10/06 1 3

AULAS ONLINE: AULA 1: SLIDE EXPLICANDO E REALIZANDO AS ATIVIDADES COM USO DA CALCULADORA /

ATIVIDADES - PÁGINAS 80, 85 E 87. AULA 2: CORREÇÃO DA TAREFA -PÁGINA 86 / SLIDE EXPLICANDO E

FAZENDO A ATIVIDADE Nº 2, PÁGINA 87 E JÁ APRENDI - PÁGINA 114, Nº 2 (CÁLCULOS COM O USO DA

CALCULADORA). AULA 3: CORREÇÃO DA TAREFA - PÁGINA 86 / SLIDES EXPLICANDO E FAZENDO AS

ATIVIDADES 2, 3, 4 E 5 - PÁGINA 115. ATIVIDADE AVALIATIVA: QUIZ DE MATEMÁTICA (PLATAFORMA)

Marley 15 a 19/06 1 3

AULAS ONLINE: AULA 1: SLIDE EXPLICANDO E RELEMBRANDO A ADIÇÃO E A SUBTRAÇÃO. TAREFA: ARME

E EFETUE (NO CADERNO). AULA 2: CORREÇÃO DA TAREFA (CADERNO) / SLIDE EXPLICANDO E FAZENDO

ATIVIDADE SOBRE PROVA REAL DA ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO.TAREFA: ATIVIDADES EM FOLHA (PROVA

REAL). AULA 3: CORREÇÃO DA TAREFA (FOLHA) / SLIDES EXPLICANDO E FAZENDO A ATIVIDADE DA

PÁGINA 97. TAREFA: PÁGINA 98, Nº 16 E 17 . AULA 4: CORREÇÃO DA TAREFA - PÁGINA 98, º 16 E 17. /

SLIDES EXPLICANDO E FAZENDO AS ATIVIDADES SOBRE RELAÇÃO DE IGUALDADE E DE DIFERENÇA -

PÁGINA 96. TAREFA: PÁGINA 116 (6 A 9).

Marley 22 à 26/06 3 e 4

AULAS ONLINE: AULAS 1 E 2: NÚMEROS ORDINAIS - PÁGINAS 111, 112 E 114 / TAREFA: PÁGINA 119, Nº

15 E 16. AULAS 3 E 4: CORREÇÃO DA TAREFA / NÚMEROS ORDINAIS - PÁGINA 113 / CAPÍTULO 4:

ARREDONDANDO, OPERANDO E EQUILIBRANDO OS NÚMEROS (EXPLORAÇÃO DAS PÁGINAS DE

ABERTURA) / ARREDONDAMENTO DE NÚMEROS - PÁGINAS 120 A 122. TAREFA: PÁGINA 149, Nº 1. AULA

5: CORREÇÃO DA TAREFA / ARREDONDAMENTO DE NÚMEROS - PÁGINAS 123 E 124. TAREFA: PÁGINA

152, Nº 8.


MATEMÁTICA

Marley 29/06 à 2/07 4

AULAS ONLINE: AULAS 1 E 2: CORREÇÃO DA TAREFA / ADIÇÃO - PÁGINAS 125, 126 E 128 / TAREFA:

PÁGINA 137, Nº 1 (PROBLEMA NÃO É PROBLEMA). AULAS 3 E 4: CORREÇÃO DA TAREFA / FAZENDO

TROCAS PARA SUBTRAIR - PÁGINAS 129 A 132. TAREFA: PÁGINA 134, Nº 14. AULA 5: CORREÇÃO DA

TAREFA / SUBTRAÇÃO E ADIÇÃO - PÁGINAS 133 E 134. TAREFA: PÁGINA 153, Nº 10 E 11.

Marley 03 a 07/08 1 4

AULAS 1 E 2: CORREÇÃO DA TAREFA: PÁGINA 153 / PROBLEMAS - PÁGINA 134 / MEDINDO A MASSA -

PÁGINAS 138 E 140 / TAREFA: PÁGINA 151 / TRABALHO:PESQUISAR 4 EXEMPLOS DE BALANÇAS MAIS

MODERNAS. EM UMA FOLHA BRANCA, COLAR IMAGEM DAS BALANÇAS E INFORMAR ONDE ELAS PODEM

SER ENCONTRADAS. O TRABALHO DEVERÁ SER MANUSCRITO. VALOR: 2,0 / POSTAR NA PLATAFORMA

ATÉ O DIA 10/08 AULAS 3 E 4: CORREÇÃO DA TAREFA - PÁGINA 151 / MEDINDO A MASSA - PÁGINAS:

140, 141 E 143 / TAREFA: PÁGINA 154, Nº 13./ AULA 5: CORREÇÃO - PÁGINA 154 / MEDINDO A MASSA -

PÁGINA 145, NÚMEROS 21 E 22 / TAREFA: PÁGINAS 155 E 156, Nº 14 A 16.

Marley 10 a 14/08 1 4Medidas de Massa - páginas: 145 a 148; 155 e 156. / TAREFAS: Medidas de Massa - página: 157 /

Antecessor e Sucessor; par e ímpar - página 150 / Valor posicional - página 149

Marley 15 a 21/08 Avaliação Bimestral

Marley 24 a 28/08 1 5Introdução ao Capítulo 5 - Multiplicando Conhecimento (As tabuadas da multiplicação) - páginas: 158 a

172; 178 e 179. / Já aprendi! - páginas: 183 a 185.

Marley 28/09 a 02/10 2 6

E o tempo passa... - páginas 20 a 22 / Cálculo exato e cálculo aproximado - páginas 23 e 24 /

Multiplicação usando a decomposição - página 26 / Algoritmo da multiplicação - página 29 + atividades

no caderno / JOGO: Roletas da multiplicação / Já aprendi! (Tarefas) - páginas: 33 e 34 + atividades no

caderno + QUIZ AVALIATIVO

Marley 05 a 09/10

Algoritmo da multiplicação - página 29, nº 26; Introdução ao Capítulo 7 - Investigação Matemática -

explorar as páginas de abertura - páginas 36 e 37 (explicar o Trabalho bimestral) - páginas 40 e 41 /

Antes de seguir - páginas 42 a 44 / Atividades no caderno / AVALIAÇÃO INTEGRADA. / TAREFAS: Trabalho

de Matemática - Valor: 4,0 (Coleta, análise e compartilhamento de informações).

Marley 15 e 16/10 2 7 Análise de gráficos e tabelas - páginas 42 a 44

Marley 19 a 23/10 Semana de Avaliação Bimestral

Marley 26 a 30/10 2 7

Divisão - páginas 46 a 48 / Metade, terça, quarta, quinta e décima parte - páginas 48 a 50 / Divisão e

multiplicação: operações inversas - páginas 52 a 55 / TAREFAS: Aprender é divertido - página 51; página

67, números 6 e 7; Atividades em folha para colar no caderno (divisão).

Marley 03 a 06/11 2 7

Divisão - páginas 55 e 56 / Mais sobre a leitura das horas - páginas 56 a 60 / Estudo das chances e

possibilidades - páginas 61 a 63 / TAREFAS: páginas 66 e 67; Montagem de dados - material

complementar - página 3; página 68.


Aline 01/06 à 05/06 1 2 e 3

LÍNGUA PORTUGUESA: ENCONTRO VOCÁLICO PÁGINAS 62 A 64, NÚMEROS 1 AO 6. ESTUDO DA ESCRITA

(USO DO E, I, O E U) PÁGINAS 70 A 73, NÚMEROS 1 AO 7. JÁ APRENDI PÁGINAS 76 E 77, NÚMEROS 6 AO

9. A MARAVILHA DOS CONTOS PÁGINAS 77 E 78

Aline 20/07 à 24/07 1 3

LÍNGUA PORTUGUESA: ENCONTRO CONSONANTAL PÁGINAS 98 A 101, NÚMEROS 1, 2, 3, 5 , 6 E 7.

TAREFA: APOSTIA PÁGINA 99, NÚMERO 4. DÍGRAFOS: DUAS LETRAS, UM SOM PÁGINAS 101 A 102.

TAREFA: APOSTILA PÁGINA 103, NÚMERO 2, B E C. L OU LH? PÁGINAS N103 E 104. TAREFA: APOSTILA

PÁGINA 105, NÚMEROS 3 E 4

Marley 01/06 à 05/06

LIVRO: PRENDEDOR DE SONHOS - ATIVIDADE: ANALISAR A CAPA E A CONTRACAPA. AUTOR, ILUSTRADOR,

EDITORA, IMAGENS DA CAPA. IMAGINAR A HISTÓRIA E TUDO QUE A COMPÕE. PREENCHER UMA FICHA

COM ESSES DADOS ANALISADOS.

Marley 15 a 19/06LIVRO: PRENDEDOR DE SONHOS - VIDEOAULA LENDO E INTERAGINDO COM AS PRIMEIRAS PÁGINAS DO

LIVRO (PÁGINAS 6 A 10). TAREFA: QUESTÕES RELACIONADAS ÀS PÁGINAS LIDAS.

Aline 20/07 à 24/07 1 3

LÍNGUA PORTUGUESA: ENCONTRO CONSONANTAL PÁGINAS 98 A 101, NÚMEROS 1, 2, 3, 5 , 6 E 7.

TAREFA: APOSTIA PÁGINA 99, NÚMERO 4. DÍGRAFOS: DUAS LETRAS, UM SOM PÁGINAS 101 A 102.

TAREFA: APOSTILA PÁGINA 103, NÚMERO 2, B E C. L OU LH? PÁGINAS N103 E 104. TAREFA: APOSTILA

PÁGINA 105, NÚMEROS 3 E 4

Marley 20 a 24/07

LIVRO: PRENDEDOR DE SONHOS - AULA ONLINE - LEITURA E COMENTÁRIOS DAS PÁGINAS 12 A 18 /

INÍCIO DA ATIVIDADE "INVENÇÕES DE ZELITO TRAQUITANA - QUAIS EU USARIA NO MEU DIA A DIA".

TAREFA: TRABALHO - VALOR: 1,0: PESQUISAR UMA INVENÇÃO DO SER HUMANO QUE VOCÊ ACHA

ESSENCIAL, OU A MELHOR DE TODAS. COLE UMA IMAGEM, ESCREVA O ANO DE CRIAÇÃO E QUEM A

CRIOU.

Marley 27 a 31/07

LIVRO: PRENDEDOR DE SONHOS - AULA ONLINE - TMERINAR A ATIVIDADE "INVENÇÕES DE ZELITO

TRAQUITANA - QUAIS EU USARIA NO MEU DIA A DIA" / LEITURA E COMENTÁRIOS DAS PÁGINAS 20 A 25.

TAREFA: TERMINAR A LEITURA DO LIVRO.

Marley 03 a 07/08

LIVRO: PRENDEDOR DE SONHOS - AULA ONLINE - LEITURA E COMENTÁRIOS SOBRE O FINAL DO LIVRO /

LEITURA FEITA PELOS ALUNOS (CADA UM LEU UMA PARTE). TAREFA: INTERPRETAÇÃO DE TEXTO

(POSTADA NA PLATAFORMA).

Aline 10/08 à 14/08 1 4

Língua Portuguesa: Antes de ler páginas 132 a 134 (e-mail); Uso do AL, EL, IL, OL e UL nas palavras página

135, números 1 e 2. Tarefa: Interpretação de texto: Carta pessoal; Redação: Produção textual (Carta)

páginas 130 e 131 (1º e 2º passos) Explicação, Tarefa: fazer o rascunho da Redação; Atividades página

136, números 3 e 4 (A e B); Atividades páginas 137 e 138, números 4 (c e D), 5 e 6 (Uso do L no final de

sílabas); Substantivos próprios e comuns páginas 139 a 141; Verbete e acepção páginas 142 a 144

Aline 15/08 à 21/08 Avaliação Bimestral 2º bimestre

PORTUGUÊS / REDAÇÃO / LITERATURA

Aline 31/08 à 04/09 1 5

Estudo da Língua: Gênero do substantivo: masculino ou feminino? Páginas 170 a 172; Número do

substantivo, páginas 172 e 173; Tarefa: Já Aprendi, páginas 187 e 188, números 4 ao 6. Redação:

Produção textual (Relato) primeiro e segundo passos, página 164. Plural dos substantivos terminados em

L, páginas 174 e 175; Tarefa: Já Aprendi, página 189, número 7. Plural das palavras com til, páginas 176 a

178; Língua Ativa: Palavras que desapareceram da Língua Portuguesa, páginas 178 a 181; Tarefa:

Entrevista: palavras e expressões de antigamente.

Aline 07/09 à 11/09 1 e 2 5 e 6

S ou Z? Com que letra eu escrevo? Páginas 183 e 184; Já Aprendi, páginas 190 e 191, números 8 ao 10;

Redação: Produção textual, terceiro passo (Reescrita do depoimento), página 164; Apresentação do

trabalho sobre expressões e palavras antigas; Apostila 2: Notícias... O mundo no jornal, páginas 2 e 3,

Texto 1: Notícia: Girafa morre em zoo de Lisboa depois de visitante tentar dar comida, páginas 4 e 5; Por

dentro do texto, página 6; Por dentro do gênero, páginas 7 a 9.

Aline 21/09 à 26/09 1 e 2 5 e 6

Aprendendo Mais: Dicas para visitar um zoológico, páginas 10 e 11; Texto 2: Carta do leitor, página 15;

Por dentro do texto, página 16; Tarefa: Já Aprendi, páginas 34 e 35, números 1 ao 3;Redação: Produção

textual página 12 (1° e 2° passos) Notícia;Apresentação do depoimento que escreveram; or dentro do

gênero, páginas 17 e 18; Estudo da língua: Substantivo: variação de grau, páginas 19 a 21; Tarefa: Carta

do leitor; Língua falada e língua escrita, páginas 22 e 23; Tarefa: Grau do substantivo.

Aline 28/09 à 02/10 2 6

Quais são os acentos em nossa língua? Para que eles servem?; Classificação quanto a sílaba tônica,

páginas 24 a 27; Am ou ão?, páginas 27 e 28; Tarefa: Já Aprendi, página 36, números 4, 5 e 6; Redação:

Notícia, terceiro passo (reescrita); Trabalhando com o passado e com o fututo, página 28, Texto: Picolé

refrescante do João, páginas 30 a 33; Tarefa: Já Aprendi, página 37, números 7, 8 e 9. Folclorices, vamos

brincar?, páginas 38 e 39; Texto 1: Vitória-régia, a estrela das águas, página 40; Por dentro do texto,

página 41; Trabalho: Receita de família.

Aline 24/10 à 30/10 2 7 e 8

Drive Thru; Atividade de G e J, páginas 56 e 57; Língua Ativa: Folclore no dicionário, páginas 60 e 61;

Tarefa: Já Aprendi, página 67, números 3, 4 e 5. Redação: Carta do leitor (primeiro e segundo passos),

páginas 18 e 19; Texto 3: Provérbio, páginas 62 e 63; Aprender é divertido, página 64; Tarefa: Já Aprendi,

página 68, números 6, 7 e 8. Capítulo 8: Quer aprender como aprender?, páginas 69 e 70; Texto 1: A

camada de ozônio, uma barreira natural, páginas 72 e 73; Tarefa: Já Aprendi, página 69, números 9 e 10;

Por dentro do texto, páginas 73 a 78

Aline 24/10 à 30/10 2 8

Redação: Carta do leitor (3ºpasso) reescrita; Por dentro do gênero, páginas 77 e 78, números 4 ao 7;

Variação do adjetivo: gênero e número páginas 78 a 82; Tarefa: Já Aprendi, páginas 95 e 96, números 1 e

2; Antes de ler (gráfico), páginas 87 e 88; Tarefa: Já Aprendi, páginas 96 a 98 números 3 e 4.

Marley 10 a 14/08Livro: Prendedor de Sonhos -Correção da Interpretação de texto (postada na plataforma). TAREFA: Quiz

Literário (Valor: 1,0)


Marley 24 a 28/08Livro: Fábulas de Esopo - Introdução: O que é Fábula, características / Vídeo "O leão e o ratinho" /

Apresentação do Projeto Literário. TAREFA: Leitura das 4 primeiras fábulas (páginas 4 a 11).

Marley 31/08 a 04/09

Livro: Fábulas de Esopo - Apresentação Projeto "Fábulas" - Fábulas: O parto da montanha; O rato do

campo e o rato da cidade; O leão e o ratinho; Vênus e a gata. TAREFA: Leitura das 4 próximas fábulas

(páginas 13 a 18); Fazer as atividades 3 e 4 do encarte do livro.

Marley 07 a 11/09

Livro: Fábulas de Esopo - Apresentação Projeto "Fábulas" - Fábulas: A cigarra e as formigas, O sapo e o

boi, A assembleia dos ratos e A raposa e as uvas . TAREFA: Leitura das 4 próximas fábulas (páginas 19 a

22); Fazer a atividade2, página 2, do encarte do livro.

Marley 07 a 11/09 Semana de Avaliações Parciais

Marley 07/09 à 11/09 1 e 2 5 e 6

S ou Z? Com que letra eu escrevo? Páginas 183 e 184; Já Aprendi, páginas 190 e 191, números 8 ao 10;

Redação: Produção textual, terceiro passo (Reescrita do depoimento), página 164; Apresentação do

trabalho sobre expressões e palavras antigas; Apostila 2: Notícias... O mundo no jornal, páginas 2 e 3,

Texto 1: Notícia: Girafa morre em zoo de Lisboa depois de visitante tentar dar comida, páginas 4 e 5; Por

dentro do texto, página 6; Por dentro do gênero, páginas 7 a 9.

Marley 21 a 25/09

Livro: Fábulas de Esopo - Apresentação Projeto "Fábulas" - Fábulas: A menina do leite; A galinha dos

ovos de ouro; O burro na pele de leão; O corvo e o pavão ./ Correção da página 2, do encarte. / TAREFA:

Leitura das 4 próximas fábulas (páginas 23 a 29); Páginas 4 e 5, do encarte do livro.

Marley 28/09 a 02/10

Livro: Fábulas de Esopo - Apresentação Projeto "Fábulas" - Fábulas: As duas panelas; A garça velha; A

coruja e a águia; A gralha vaidosa. TAREFA: Leitura das 5 próximas fábulas (páginas 30 a 38); Fazer as

atividades das páginas 6, 7 e 8, do encarte do livro.

Marley 05 a 09/10

Livro: Fábulas de Esopo - Apresentação Projeto "Fábulas" - Fábulas: O velho, o menino e o burro; A lebre

e a tartaruga; O galo e a raposa; A raposa e a cegonha; O pastor e o lobo. TAREFA: Leitura das 5 próximas

fábulas (páginas 30 a 38); Fazer as atividades das páginas 11, 12 e 13, do encarte do livro.

Marley 15 e 16/10

Livro: Fábulas de Esopo - Apresentação Projeto "Fábulas" - Fábulas: O rato e a rã; A raposa e o espinho; O

ladrão e o cão de guarda; O galo e a pérola; O urso e os dois viajantes; O pastor e o lobo. TAREFA: Fazer

as atividades das páginas 9 e 10, do encarte do livro.


Marley 26 a 30/10 Livro: Fábulas de Esopo - Correção das atividades do encarte do livro - páginas 9 a 13.

Marley 03 a 06/11 Livro: Chuva de manga. Fazer a leitura do livro.


Marley 01/06 à 05/06 1 2

AULAS ONLINE - AULA 1: AVES - PÁGINAS 50 E 51 + TEXTO COMPLEMENTAR PARA COLAR NO CADERNO.

TAREFA: INVESTIGANDO - PÁGINA 51 (TRABALHO - VALOR: 1,5). AULA 2: MAMÍFEROS - PÁGINAS 52 E 54

+ TEXTO COMPLEMENTAR PARA COLAR NO CADERNO. TAREFA: ASSISTIR AO VÍDEO "15 CURIOSIDADES

SOBRE OS MAMÍFEROS".

Marley 08 a 10/06 1 2AULAS ONLINE - AULA 1: ANIMAIS INVERTEBRADOS - PÁGINAS 55, 56 E 58 + TEXTO COMPLEMENTAR

PARA COLAR NO CADERNO. TAREFA: - PÁGINA 57 + VÍDEO ANIMAIS INVERTEBRADOS.

Marley 15 a 19/06 1 2

AULAS ONLINE - AULA 1: CORREÇÃO - PÁGINA 57. / ATIVIDADES (ANTES DE SEGUIR) - PÁGINAS: 58 E 59,

Nº 16 A 19-A. TAREFA: PÁGINAS 61 E 62, Nº 4 A 8. AULA 2: REALIZAR AS ATIVIDADES 19-B, 20 E 21.

CORREÇÃO DA PÁGINAS 60, Nº 1, 2 E 3. TAREFA: PÁGINA 63.

Marley 20 a 24/07 3

AULAS ONLINE - AULAS 1 E 2: INTRODUÇÃO AO CAPÍTULO 3: MOVIMENTAÇÃO, SUSTENTAÇÃO E

PROTEÇÃO / ESQUELETO EXTERNO / ANTES DE SEGUIR - PÁGINAS: 64 A 68. TAREFA: PÁGINA 85, Nº 1 /

ASSITIR AO VÍDEO "EXOESQUELETO", QUE MOSTRA EM TEMPO REAL A TROCA DE ESQUELETO DE

ALGUNS ANIMAIS.

Marley 27 a 31/07 3

AULAS ONLINE - AULAS 1 E 2: CORREÇÃO DA TAREFA / ESQUELETO INTERNO ÓSSEO E CARTILAGINOSO /

ANTES DE SEGUIR - PÁGINAS: 69, 70, 72, 73 E 74. TAREFA: APRENDER É DIVERTIDO - VALOR: 1,0

(MONTAGEM DE UM ESQUELETO) / ASSITIR AO VÍDEO "CORPO HUMANO PARA CRIANÇAS - OSSOS,

CONHECER UM POUCO MAIS AS ESTRUTURAS INTERNAS DO NOSSO CORPO" / VÍDEO SOBRE O

"EXPERIMENTANDO" DA PÁGINA 71.

Marley 03 a 07/08 1 3

AULAS ONLINE - AULAS 1 E 2: APRESENTAÇÃO DO ESQUELETO MONTADO PELOS ALUNOS E DO NOME

QUE DERAM A ELE (ATIVIDADE AVALIATIVA 2,0 PONTOS). / ESQUELETO INTERNO ÓSSEO E

CARTILAGINOSO (ATIVIDADES) PÁGINAS: 74 A 76 / MOVIMENTAÇÃO - PÁGINAS: 77 A 80 / TAREFA: 1 –

INVESTIGANDO – PÁGINA 77. POSTAR NA PLATAFORMA ATÉ O DIA 14/08. VALOR: 2,0. / 2 – ASSISTA AO

VÍDEO “DEFICIENTES E ESPECIAIS... SOMOS TODOS”

(HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=AWW32PSNHQI)

Marley 10 a 14/08 1 3 Movimentação - páginas 77 a 81


Marley 24 a 28/08 1 4 Introdução ao Capítulo 4 - Sensações do ambiente - páginas 90 a 95 / TAREFA: página 119, número 1

Marley 28/09 a 02/10 1 5

Desenvolvimento de animais - páginas 8 a 11 / Outras fontes: Vídeo sobre o tempo de gestação de alguns

animais - página 12 / Aprendendo mais - página 14 / Antes de seguir - páginas 15 a 17. / TAREFAS: QUIZ

AVALIATIVO / Experimento (registro) páginas 6 e 7.

CIÊNCIAS

Marley 05 a 09/10 1 5Desenvolvimento humano - páginas 17 a 21 / AVALIAÇÃO INTEGRADA / TAREFA: páginas 24 e 25, nº 9 a

12.

Marley 15 e 16/10 1 5ATIVIDADES - Antes de seguir (páginas 24 e 25); Já aprendi! (páginas 26 e 27); Vídeo sobre os direitos dos

Idosos. Tarefa: Sugestão de filme: UP Altas Aventuras.

Marley 19 a 23/10 1 5 Semana de Avaliação Bimestral

Marley 26 a 30/10 2 6

Introdução ao Capítulo 6 - Reprodução dos Animais: De onde vêm os seres vivos? / Experimentando / As

ideias sobre o surgimento dos seres vivos / O grupo dos animais - páginas: 28 a 36 / Vídeo sobre os

"Escorpiões" / TAREFA: página 50, nº 1.

Marley 03 a 06/11 2 6

Encerramento do experimento - página 33 / Animais originando outros animais / Onde se formam os

ovos / Antes de seguir - páginas 37 a 41 / Vídeo: Como os peixes-palhaços se reproduzem. / TAREFA:

Trabalho (Clonagem) - Investigando - página 38, Valor: 2,0 - para o dia 13/11.


Aline 01/06 à 05/06 1 2

APRENDENDO MAIS (CORDILHEIRA DO HIMALAIA ENCOLHE APÓS TERREMOTO NO NEPAL) PÁGINAS 42 E

43, NÚMEROS 1 E 2. ANTES DE SEGUIR PÁGINA 44, NÚMEROS 4 E 5. A NATUREZA FAZ ESCULTURAS: OS

AGENTES EXTERNOS PÁGINAS 44 A 47.

Aline 20/07 à 24/07 1 3

AS PAISAGENS E SUAS DIVERSIDADES PÁGINAS 68 E 69; SENTINDO OS DIFERENTES ELEMENTOS DAS

PAISAGENS PÁGINAS 70 E 71; A TRANSFORMAÇÃO DA PAISAGEM NATURAL EM PAISAGEM HUMANIZADA

PÁGINA73; ANTES DE SEGUIR PÁGINA 74, NÚMERO 4. TAREFA: APOSTILA PÁGINAS 71 E 72, NUMEROS 1

E 2 (ANTES DE SEGUIR).

Aline 20/07 à 24/07 1 3

As paisagens e suas diversidades páginas 68 e 69; Sentindo os diferentes elementos das paisagens

páginas 70 e 71; A transformação da paisagem natural em paisagem humanizada página73; Antes de

Seguir página 74, número 4. Tarefa: Apostila páginas 71 e 72, numeros 1 e 2 (Antes de Seguir).

Aline 03/08 à 07/08 1 3Pensando sobre página 81; As paisagens representadas páginas 83 e 84; Outras maneiras de representar

as paisagens páginas 85 e 86. Trabalho: Já Aprendi páginas 92 a 101

Aline 10/08 à 14/08 1 3Os mapas página 88; Outras representações: croqui, página 89; Aprendendo mais páginas 90 e 91; Antes

de Seguir página 91.


Aline 31/08 à 04/09 1 4Antes de Seguir (gráfico) página 108; Urbanização e meio ambiente, páginas 109 e 110; Registro no

caderno sobre "Densidade demográfica"; Tarefa: Já Aprendi, página 127, número 1, letras A, B e C.

GEOGRAFIA

Aline 07/09 à 11/09 1 4Pensando sobre, páginas 111 e 112; Antes de Seguir, páginas 112 e 113; Sustentabilidade e Consumo,

páginas 114 e 115; Aprendendo Mais, página 116. Tarefa: Já Aprendi, página 128, números 2 e 3.

Aline 21/09 à 26/09 1 4

Propaganda: a arma do negócio páginas 117 e 118; Antes de Seguir página 119, número 9; O problema

do lixo página 120; Aprendendo Mais (A abordagem inovadora de resíduos sólidos de Curitiba página

121; Tarefa: página 119, número 10; Festa da Famíia

Aline 28/09 à 02/10 1 4Maneiras sustentáveis de aproveitamento do lixo, páginas 122 e 123; O que é o princípio dos 3R's?,

páginas 124 e 126, Já Aprendi, página 129. Trabalho: Confeccionar um objeto com materiais recicláveis.

Aline 24/10 à 30/10 2 1

Drive Thru; As cidades são diferentes, páginas 4 e 5; Antes de Seguir, página 6; A administração das

cidades, página 7; Tarefa: Antes de Seguir, página 8; Serviçospúblicos, páginas 9 a 11; Antes de Seguir,

páginas 12 e 13.

Aline 03/11 à 06/11 2 5Correção do trabalho; Quem paga pelos serviços públicos? Páginas 14 e 15; Problemas da cidade, páginas

16 e 17; Tarefa: Já Aprendi, página 21, números 1 e 2.


Aline 01/06 à 05/06 2 JÁ APRENDI PÁGINAS 46 A 49, NÚMEROS 1 AO 5. ATIVIDADE AVALIATIVA PÁGINA 49, NÚMERO 6

Aline 20/07 à 24/07 1 3BAIRROS DA CIDADE PÁGINAS 54 E 55; BAIRROS DE TODOS OS TIPOS PÁGINA 56; APRENDENDO MAIS

(PELOURINHO) PÁGINAS 58 E 59. TRABALHO: APOSTILA PÁGINAS 56 E 57, NÚMEROS 1 AO 3.

Aline 03/08 à 07/08 1 3Planejando para viver melhor páginas 68 e 69; O bairro da escola páginas 72, 74 e 75; Tarefa: página 64,

número 5; Trabalho: Já Aprendi páginas 77 a 80, números 2 a 8

Aline 10/08 à 14/08 1 3 Correção do Trabalho: Antes de Seguir, páginas 76 a 81; Tarefa: Antes de Seguir, páginas 70 e 71


Aline 31/08 à 04/09 1 4

Antes de Seguir, páginas 89, letra C (registro no caderno) e 90, números 4 e 5; A primeira capital do

Brasil: Salvador, páginas 91 e 92; Tarefa: Antes de Seguir, página 93, número 7. Antes de Seguir página

93, número 6; Preservando a memória da cidade, páginas 93 e 94. Tarefa: Já Aprendi, página 102,

número 1.

Aline 07/09 à 11/09 1 4

Tipos de Patrimônio, página 94; Mapa mental (no caderno); Roda de Capoeira, página 95; Antes de

Seguir, páginas 96 e 97; Aprendendo Mais, páginas 98 e 99. A sua cidade, páginas 99 e 100. Trabalho

avaliativo: Aprender é divertido, págima 101.

Aline 21/09 à 26/09 1 4Regitro das informações da página 100 no caderno; Já aprendi páginas 102 a 104; Quis avaliativo; Festa

da Família.

HISTÓRIA

Aline 28/09 à 02/10 1 e 2 4 e 5Já Aprendi, páginas 105 a 107; Capítulo 7: A vida nas cidades ao longo do tempo, páginas 2 e 3, A vida nas

cidades, página 4; Antes de Seguir, página 5.

Aline 24/10 à 30/10 2 1Drive Thru; Aprendendo mais, páginas 6 e 7; Espaços públicos da cidade, páginas 8 e 9; Antes de Seguir,

páginas 10 e 11.

Aline 03/11 à 06/11 2 5Serviços públicos da cidade ao longo do tempo, páginas 11 e 12; Antes de Seguir, página 13; Saneamento

básico, páginas 13 e 14; Antes de Seguir, página 15; Tarefa: Já Aprendi, página 23, números 1 e 2.


Alessandra 25/05 a 29/05 2 STUDENT'S BOOK - PÁG.28(READING); WORKBOOK - PÁG.28 Nº1 (USO DE "DO/DOES")

Alessandra 01/06 a 05/06 2 LEITURA: THE ZOO KEEPER - STUDENT'S BOOK PÁG. 26 E WORKBOOK PÁG.26.

Alessandra 08/06 a 10/06 2 CORREÇÃO DAS ATIVIDADES DA PÁG. 26 DO WORKBOOK.

Alessandra 15/06 a 19/06 2 STUDENT'S BOOK - PÁG.27 Nº4 ( SOM DE I). WORKBOOK - PÁGS.29 E 30.

Alessandra 22/06 a 26/06 2VOCABULÁRIO: ANIMALS ( ATIVIDADES NO WORKBOOK - ENCERRAMENTO DO CAPÍTULO 2);

APRESENTAÇÃO DO CAPÍTULO 3 - PÁG.34.

Alessandra 29/06 a 02/07 AVALIAÇÃO PARCIAL ( GEOGRAFIA / HISTÓRIA).

Alessandra 20/07 a 24/07 3 LUGARES EM UMA CIDADE ( STUDENT'S BOOK PÁGS.34/35 E WORKBOOK PÁGS. 34/35.

Alessandra 27/07 a 31/07 3LUGARES EM UMA CIDADE ( VOCABULÁRIO) ; PREPOSIÇÕES DE LUGAR/ (IN/ON/BEHIND/BETWEEN/NEXT

TO).

Alessandra 03/08/2020 3 vocabulário: lugares da cidade. Student's book páginas 37 a 40 e workbook páginas 37/38.

Alessandra 10/08/2020 3 PLACES IN A TOWN; STUDENT'S BOOK PÁGINAS 40/41 E WORKBOOK PÁGINAS 39/40.

Alessandra 17/08/2020 AVALIAÇÃO BIMESTRAL

INGLÊS


Mª Augusta 25/05 a 29/05 1 3AULA ONLINE 26/05 (MULTIPLICAÇÃO POR 2 NÚMEROS, ATIVIDADES DA APOSTILA); 28/05

(AVALIAÇÃO BIMESTRAL)

Mª Augusta 01/06 a 05/06 1 3

AULA ONLINE 4ºA: 01/06, 03/06, 04/06, 05/06 / 4ºB: 01/06(2 AULAS), 02/06, 03/06 -

MULTIPLICAÇÃO, SITUAÇÕES PROBLEMA, ATIVIDADES NA APOSTILA E ATIVIDADES EXTRAS

POSTADAS NO CLASSROOM.

Mª Augusta 20/07 a 24/07 1 3AULA ONLINE 20/07 (2), 22/07 (1), 24/07 (2) - DIVISÃO POR 2 NÚMEROS E SÓLIDOS GEOMÉTRICOS.

ATIVIDADES NO CADERNO E APOSTILA.

Mª Augusta 27/07 a 31/07 1 3AULA ONLINE 27/07 (2), 29/07 (1), 31/07 (2) - DIVISÃO POR 2 NÚMEROS E SÓLIDOS GEOMÉTRICOS.

ATIVIDADES NO CADERNO E APOSTILA.

Mª Augusta 01/08 a 07/08 1 4

Avaliação Integrada (01/08), aula online 03/08 (2), 05/08 (1), 07/08 (2) - Situações problema

envolvendo as quatro operações. Atividades da apostila e atividade avaliativa na plataforma postada

dia 07/08 no valor de 2 pontos (operações de multiplicação e divisão).

Mª Augusta 10/08 a 14/08 1 4Aula online 10/08 (2), 12/08 (1), 14/08 (2) -Situações problema envolvendo as quatro operações.

Atividades da apostila.

Mª Augusta 17/08 a 21/08 Semana de Avaliação Bimestral. (17/08 -Avaliação bimestral de matemática)

Mª Augusta 24/08 a 28/08 1 5

24/08 - Unidades de medida de comprimento págs.: 169 a 173 Tarefa: pesquisar unidades de

medida maiores e menores que o metro e suas siglas.

26/08 - Unidades de medida de comprimento págs.: 174 a 176. Tarefa: pág.: 192 nºs.: 11 e 12.

28/08 - Unidades de medida de comprimento págs.: 176, 177, 190, 191, 192 e 193. Revisão de

operações de multiplicação e divisão (caderno). Tarefa: Atividades no caderno de multiplicação e

divisão.

Mª Augusta 31/08 a 04/09 2 6

31/08 - Introdução aos números fracionários utilizando barra de chocolate. Tarefa: pesquisar sobre

a utilização da fração no nosso dia a dia.

02/09 - Números fracionários, apostila págs.: 4 a 6. Tarefa: pág.: 7 "Calculando de cabeça"

04/09 - Números fracionários páginas 8 a 14. Tarefa: pág.: 28 nºs.: 1, 2 e 3.

Mª Augusta 07/09 a 11/09 2 6

07/09 - Números fracionários - apostila págs.: 9 a 11 Tarefa:pág.:29 nºs.: 4,5,6 e 7 09/09 - Números

fracionários apostila págs.: 13 e 14. Tarefa: Atividades no caderno.

11/09 - Números fracionários páginas 15 a 18 e atividades no caderno.

Tarefa: estudar para a Avaliação Parcial

Mª Augusta 14/09 a 18/09 Avaliações parciais do 3º bimestre. 15/09/2020 - Avaliação Parcial de Matemática


MATEMÁTICA

Mª Augusta 21/09 a 25/09 2 6

21/09 - Situações problema envolvendo as frações. Págs.: 19 a 21 Tarefa: págs.: 30 e 31 nºs.: 8, 9,

10 e 12 - 23/09 - Correção da tarefa e atividades no caderno que ficaram como tarefa.

25/09 - Comparação de frações páginas 36 a 38. Atividade no caderno.

Tarefa: atividade avaliativa no classroom sobre frações para 02/10

Mª Augusta 28/09 a 30/09 2 7

28/09 -(3 aulas) Explicação e divisão dos grupos para apresentar trabalho sobre gráficos.

Equivalência de frações. Págs.: 39 a 42 -Tarefa: Trabalho na plataforma para ser apresentado dia

05/10 na aula online.30/09 ( 1 aula) - Explicação do trabalho e apostila pág42.

Mª Augusta 05/10 a 09/10 2 7

05/10 (03 aulas)- Apresentação do trabalho sobre gráficos. Tarefa: Folha de atividades no

classroom. Valor 1 ponto/ p/ 16/10. Quiz de matemática, valor 3 pontos.

09/10 (1 aula) - Avaliação Integrada.

Mª Augusta 12/10 a 16/10 2 7 16/10 - Correção das atividades postadas no classroom como revisão para prova bimestral.

Mª Augusta 19/10 a 23/10 2 19/10 - Prova bimestral de matemática

Mª Augusta 26/10 a 30/10 2 7 e 8

26/10 - Cálculos envolvendo frações págs.: 44 a 49. Tarefa: págs.: 63 a 65 nºs.: 1, 3, 4, 5, 6 e 7

28/10 - Correção tarefa. 30/10 - Adição e subtração de frações - págs.: 49 a 52 e Introdução

capítulo 8: Números decimais. Tarefa: pág.: 65 nºs.:8 e 9; págs.: 68 e 69 nºs.: 18 ao 20.

Mª Augusta 03/11 a 06/11 2 804/11 - Números decimais págs.: 72 a 74. 06/11 - Números decimais págs.: 75 a 79. Tarefa: págs.:

95 e 96 nºs.: 1 a 4 e trabalho de matemática na plataforma para 4º bimestre.


Marley 01/06 à 05/06

LIVRO: O GUARDADOR DE PALAVRAS - ATIVIDADE: ANALISAR A CAPA E A CONTRACAPA. AUTOR,

ILUSTRADOR, EDITORA, IMAGENS DA CAPA. IMAGINAR A HISTÓRIA E TUDO QUE A COMPÕE.

PREENCHER UMA FICHA COM ESSES DADOS ANALISADOS.

Juliana 25/05 à 29/05 1 2REVISÃO PARA A AVALIÇÃO BIMESTRAL E REALIZAÇÃO DAS AVALIAÇÕES BIMESTRAIS (TEXTO

INSTRUCIONAL, P. 42 A 51 / SONS DA LETRA S, P. 52 A 54 / SUBSTANTIVOS, P. 57 A 62)

Juliana 01/06 à 05/06 1 3 SUBSTANTIVO PRIMITIVO E DERIVADO (PÁGINAS 88 A 92)

Juliana 08/06 à 10/06 1 3 FORMAÇÃO DE PALAVRAS (PÁGINAS 93 A 96)

Juliana 15/06 à 19/06 1 3 FORMAÇÃO DE PALAVRAS (PÁGINAS 104 A 109)

PORTUGUÊS / REDAÇÃO / LITERATURA

Juliana 22/06 à 26/06 1 3REVISÃO PARA A AVALIÇÃO PARCIAL E REALIZAÇÃO DA AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA -

APOSTILA 1

Juliana 20/07 à 24/07 1 3

CAPÍTULO 3 / GÊNEROS CARTA E E-MAIL (PÁGINAS 91 E 92) / SUBSTANTIVO PRIMITIVO E DERIVADO

(PÁGINAS 88 A 90) / FORMAÇÃO DE PALAVRAS (PÁGINAS 93 A 96) / REVISAR O "JÁ APRENDI"

(PÁGINAS 105 A 107)

Marley 15 a 19/06INÍCIO DO CAPÍTULO 4 - GÊNERO TEXTUAL NOTÍCIA E ESTRUTURA DO SUPORTE JORNAL - PÁGINAS

112 A 122. PONTUAÇÃO - SENTIDO E EXPRESSIVIDADE - PÁGINAS 124 A 125.

Marley 27 a 31/07

LIVRO: O GUARDADOR DE PALAVRAS - VIDEOAULA LENDO E INTERAGINDO COM O 1º CAPÍTULO DO

LIVRO. ATIVIDADE: RESPONDER QUESTÕES REFERENTES AO 1º CAPÍTULO. TAREFA: LEITURA DOS

CAPÍTULOS 2 E 3, PARA A PRÓXIMA AULA.

Marley 03 a 07/08

LIVRO: O GUARDADOR DE PALAVRAS - VIDEOAULA - CORREÇÃO DA ATIVIDADE DA ÚLTIMA AULA

(ANTES DO RECESSO) / COMENTÁRIOS DAS PÁGINAS 10 A 22. TAREFA: O NARRADOR CITA QUATRO

OBRAS CONSIDERADAS IMPORTANTES PARA A FORMAÇÃO DE UM BOM LEITOR: ODISSEIA, AS

VIAGENS DE GULLIVER, VOLTA AO MUNDO EM 80 DIAS E O SÍTIO DO PICAPAU AMARELO. ESCOLHA

UMA DELAS E PROCURE MAIS INFORMAÇÕES A RESPEITO: AUTOR, ANO DE PUBLICAÇÃO; VERIFIQUE

SE A OBRA É NACIONAL OU ESTRANGEIRA; SEU ASSUNTO; OS PERSONAGENS PRINCIPAIS; QUAIS

MOTIVOS QUE FIZERAM COM QUE ESSE LIVRO SE TORNASSE FAMOSO.

Marley 10 a 14/08 Livro: O Guardador de palavras - Colocar em dia as Atividades Avaliativas


Marley 24 a 28/08

(VIDEOAULA) Enigmas: Cada semana será passado 4 enigmas produzidos pelos próprios alunos no

2º bimestre. / Introdução ao Livro: O Reizinho Mandão - Características, palavras-chave / TAREFA:

Assistir ao vídeo com a entrevista de Ruth Rocha sobre esse livro.

Marley 31/08 a 04/09

(VIDEOAULA) Solucionando Enigmas / Livro: O Reizinho Mandão - Leitura das primeiras páginas e

explicação sobre "Monarquia" / TAREFA: Assistir aos vídeos sobre: Monarquia e Democracia;

Terminar a leitura do livro.

Juliana 03/08 à 07/08 1 4Correção das tarefas / Continuação Pronomes pessoais, p. 134 e 135 / Pronomes possessivos, p. 136

a 138 / H no início das palavras, p. 142 e 143 / Exercícios de revisão e fixação, p. 145 a 147.

Juliana 10/08 à 14/08 1 4

Conteúdo de Redação - Produção de texto (Gênero Notícia, página 126); Regionalismos (variação

linguística), página 130 a 133; Pronomes possessivos, páginas 136 a 138; Revisão para a avaliação

bimestral.

Juliana 17/08 à 21/08 Realização das Avaliações Bimestrais do 2º Bimestre

Juliana 24/08 à 28/08 1 4 e 5

Correção das tarefas e exercícios Já aprendi; Início do capítulo 5: gênero Entrevista, páginas 152 a

155; Artigo, páginas 157 a 159; Homônimos homófonos, páginas 160 a 162; Vídeo do cantor

Toquinho.

Juliana 31/08 à 04/09 1 4 e 5

Correção de tarefas; Gênero textual Reportagem, página 164 e 165; Acentuação e relação de

sentido, páginas 175 a 176; Palavras e identificação de sentido de acordo com o contexto (Língua

Viva), páginas 180 e 181; Atividade avaliativa com pesquisa e análise de reportagem.

Marley 07 a 11/09 (VIDEOAULA) Solucionando Enigmas / Livro: O Reizinho Mandão - Interpretação de texto

Marley 07 a 11/09 Semana de Avaliações Parciais

Juliana 07/09 à 11/09 1 5Revisão de conteúdo - Exercícios Já aprendi / Substantivos coletivos e usos do C e Ç / Correção de

tarefas.

Juliana 14/09 à 18/09 1 AVALIAÇÕES PARCIAIS - 3º BIMESTRE

Juliana 21/09 à 25/09 2 6Início da apostila 2 / Gêneros carta de reclamação e carta de solicitação / Adjetivos e Locuções

adjetivas / Correção de tarefas / Tarefas avaliativas.

Juliana 28/09 à 02/10 2 6Continuação dos gêneros carta de reclamação e solicitação / Usos de ês e ez / esa e eza / Gênero e-

mail / Correção de tarefas / Produção de texto avaliativa.

Marley 21 a 25/09

(VIDEOAULA) Solucionando Enigmas / Livro: O Reizinho Mandão - Correção da Interpretação de

texto / Redação (utilizar a folha própria de redação): O que será que aconteceu com o reizinho?

Pense num novo final para a história, escreva e ilustre sua redação.

Marley 28/09 a 02/10(VIDEOAULA) Livro: O Reizinho Mandão - ATIVIDADE AVALIATIVA (1,0) Escreva três leis, imaginando

que você é o rei (ou rainha). Lembre-se de colocar ideias relevantes, que sirvam ao bem de todos.

Marley 05 a 09/10 Colocar em dia as atividades em atraso: Redação e a elaboração das leis.

Marley 15 e 16/10 (VIDEOAULA) Livro: O Reizinho Mandão - QUIZ LITERÁRIO (plataforma).


Marley 26 a 30/10 Organização para iniciar "O Livro das Combinações: quando um país joga junto"

Marley 03 a 06/11 Fazer a leitura do livro - "O Livro das Combinações: quando um país joga junto"


Jacyane 25/05 à 29/05 1 2

CORREÇÃO DE EXERCÍCIOS SOBRE MICRO-ORGANISMOS - REVISÃO: MUNDO MICROSCÓPICO;

MICRO-ORGANISMOS DE USO HUMANO; DOENÇAS CAUSADAS POR MICRO-ORGANISMOS -

AVALIAÇÃO BIMESTRAL

Jacyane 01/06 à 05/06 1 3COMO PRODUZIR E CONSERVAR ALIMENTOS - ALIMENTOS E INGREDIENTES - PRODUÇÃO

ARTESANAL DE ALIMENTOS

Jacyane 15/06 à 19/06 1 3ALIMENTOS ARTESANAIS ( CORREÇÃO DE ATIVIDADES)-ALIMENTOS INDUSTRIALIZADOS

(INTRODUÇÃO E CORREÇÃO DE ATIVIDADES) -ALIMENTOS ORGÂNICOS

CIÊNCIAS

Jacyane 29/06 a 02/07 1 3 AVALIAÇÕES PARCIAIS

Jacyane 20/07 a 24/07 1 3A IMPORTÂNCIA DA ÁGUA PARA A SAÚDE - DESEQUILÍBRIOS NA ALIMENTAÇÃO - ATIVIDADES E

CORREÇÃO

Jacyane 27/07 a 31/07 1 3 e 4Apresentação dos rtesultados do experimento sobre conservação de alimentos - Cap.4: Oar. A

atmosfera. Oxigênio. Gás carbônico. Atividades

Jacyane 03/08 a 07/08 2 4Atmosfera - O ar - O ar e a vida: fotossíntese e respiração - Propriedades do ar: o ar tem peso -

Conteúdo e Atividades - Experimento

Jacyane 10/08 a 14/08 2 4Propriedades do ar (Conteúdo e atividades) - Experimento sobre propriedades do ar (O ar ocupa

espaço e é elástico) - O vento ( Conteúdo e atividades)

Jacyane 17/08 a 21/08 x x Avaliações Bimestrais

Jacyane 24/08 a28/08 1 e 2 4 e 5A qualidade do ar - Doenças respiratórias -> Conteúdo e Atividades - Orientação no espaço e

contagem do tempo - Localização pela observação do céu -> Conteúdo

Jacyane 31/08 a 04/09 2 5

Orientação no espaço - Localização pela observação do céu; localização pela sombra de um gnômon;

localização pela observação do Cruzeiro do Sul; localização pelo uso da bússola - Utilização de

bússola pelo Google earth - 1ª Atividade Avaliativa: uso do GPS

Jacyane 07/09 a 11/09 2 5 Marcando o tempo: as horas; os dias da semana; os meses - 1ª Atividade Avaliativa: GPS

Jacyane 14/09 a 18/09 x x Avaliações Parciais

Jacyane 21/09 a 25/09 2 6 Misturas no dia a dia - 2ª Atividade Avaliativa: confecção e análise de misturas caseiras

Jacyane 28/09 a 02/10 2 6 Misturas: Separando misturas - 3ª Atividade Avaliativa: Artes com misturas -> Aquarela

Jacyane 05/10 a 09/10 2 6 Misturas e Separação de misturas -> Atividades - Avaliação Integrada

Jacyane 12/10 a 16/10 2 6 Misturas e Separando misturas - Revisão de conteúdo

Jacyane 19/10 a 23/10 X X AVALIAÇÕES BIMESTRAIS - DRIVE TRHU DIA DAS CRIANÇAS

Jacyane 26/10 a 30/10 2 7 Os materiais e suas transformações: Materiais e objetos - Características dos materiais

Jacyane 03/11 a 06/11 2 7Transformando materiais - 1ªAtividade Avaliativa: Transformação de materiais - O material certo

para cada objeto

Jacyane 03/11 a 06/11 2 7Transformando materiais - 1ªAtividade Avaliativa: Transformação de materiais - O material certo

para cada objeto


Raína 25/05 à 29/05 27/05: APLICAÇÃO E CORREÇÃO DA AVALIAÇÃO BIMESTRAL.

Raína 01/06 à 05/06 1 2

ESCLARECIMENTOS SOBRE A AVALIAÇÃO BIMESTRAL. OS MAPAS COMO FONTES DE INFORMAÇÃO.

ATIVIDADE DA PÁGINA 47. REDUZINDO A REALIDADE PARA FAZER O MAPA. USANDO A ESCALA NOS

CÁLCULOS DE DISTÂNCIA. INSTRUMENTOS E EQUIPAMENTOS DE LOCALIZAÇÃO: GPS E BÚSSOLA.

TAREFA PÁGINA 52 E 53.

GEOGRAFIA

Raína 08/06 à 12/06 1 2

CORREÇÃO DA TAREFA (PÁGINA 52 E 53). PONTOS CARDEAIS E PONTOS COLATERAIS. FIZEMOS

JUNTOS A PÁGINA 57 E 58. ATIVIDADE AVALIATIVA: FOLHA DE EXERCÍCIOS (1 AO 6) A SER

ENTREGUE DIA 23/06

Raína 15/06 à 19/06 1 3

FIZEMOS JUNTOS A PÁGINA 59, 60 E 61. CAPÍTULO 3: CONHECENDO O BRASIL. REVISÃO DO QUE FOI

VISTO NO CAPÍTULO 2. CONHECENDO OS SEIS CONTINENTES. TAREFA: EM FOLHA SEPARADA PINTE

OS CONTINENTES COM AS CORES CORRETAS.

Raína 15/06 à 19/06 1 3

CAPÍTULO 3: CONHECENDO O BRASIL. REVISÃO DO QUE FOI VISTO NO CAPÍTULO 2. CONHECENDO

OS SEIS CONTINENTES. TAREFA: EM FOLHA SEPARADA PINTE OS CONTINENTES COM AS CORES

CORRETAS.

Raína 20/07 à 24/07 1 3 REVISÃO PARA A AVALIAÇÃO INTEGRADA. O TERRITÓRIO BRASILEIRO: REGIÕES.

Raína 20/07 à 24/07 1 3O TERRITÓRIO BRASILEIRO: DIVISÃO DAS UNIDADES FEDERATIVAS E SUAS CAPITAIS. TAREFA PÁGINA

72. ATIVIDADE AVALIATIVA: TRABALHO DA PÁGINA 73 A SER ENTREGUE DIA 13/08.

Raína 27/07 à 31/07 1 3 CORREÇÃO DA TAREFA. AS RIQUEZAS BRASILEIRAS: RIQUEZAS NATURAIS DO BRASIL.

Raína 27/07 à 31/07 1 3 O OUTRO LADO DA RIQUEZA: EXTRAÇÃO E EXPLORAÇÃO DOS RECURSOS NATURAIS.

Raína 10/08 a 14/08 1 3 Correção da tarefa página 85, 86 e 87.

Raína 10/08 a 14/08 1 3 Fizemos as atividades da página 88, 89, 90 e 91. Revisão para a Avaliação Bimestral.

Raína 17/08 a 21/08 1 3 Aplicação da Avaliação Bimestral de Geografia

Raína 24/08 a 28/08 1 4 Conhecendo a população brasileira. Os povos nativos. Os povos indígenas.

Raína 24/08 a 28/08 1 4 O povo europeu. Os povos africanos. Outros imigrantes.

Raína 24/08 a 28/08 1 4 Fizemos as páginas 98, 100 e 101.

Raína 31/08 a 04/09 1 4 Os brasileiros em movimento. Migração interna no Brasil. Fizemos a página 107 e 108.

Raína 31/08 a 04/09 1 4 O retrato da população brasileira: o censo demográfico. Fizemos a página 111.

Raína 31/08 a 04/09 1 4

A população no território brasileiro. Fizemos atividades em sala calculando a densidade

demográfica. Tarefa: fazer no caderno os 2 exercícios apresentados em sala. Atividade Avaliativa a

ser entregue dia 11/09.

Raína 07/09 a 11/09 1 4 Correção da Tarefa. A população brasileira está vivendo mais.

Raína 07/09 a 11/09 1 4 Análise da expectativa de vida dos brasileiros. Fizemos as atividades das páginas 118, 119 e 120.

Raína 07/09 a 11/09 1 4Fizemos as atividades das páginas 121 e 122. Marcamos o conteúdo da Avaliação Parcial. Tarefa

avaliativa para o dia 22/09, página 116. Revisão para a Avaliação Parcial.


Raína 25/05 à 29/05 APLICAÇÃO E CORREÇÃO DA AVALIAÇÃO BIMESTRAL.

Raína 01/06 à 05/06 1 2

A DIVISÃO DA PRÉ-HISTÓRIA. O PALEOLÍTICO: PEDRA LASCADA, CAVERNAS, HOMENS NÔMADES.

CRIAÇÕES HUMANAS DURANTE O PALEOLÍTICO. TAREFA PÁGINA 45 E 46.O DOMÍNIO DO FOGO.

CORREÇÃO DA PÁGINA 45 E 46. TEXTO: OS CAÇADORES DE MAMUTE. TAREFA 50.

Raína 08/06 à 12/06 1 2CORREÇÃO DA TAREFA (PAGINA 50). FIZEMOS JUNTOS A PÁGINA 51. ATIVIDADE AVALIATIVA:

TRABALHO SOBRE PINTURA RUPESTRE A SER ENTREGUE DIA 23/06.

Raína 15/06 à 19/06 1 2

OS HUMANOS CONQUISTAM O MUNDO. ANÁLISE DOS MAPAS DE MIGRAÇÃO. AS TEORIAS SOBRE A

CHEGADA DOS SERES HUMANOS À AMÉRICA. COMO ERAM OS PRIMEIROS GRUPOS A CHEGAREM À

AMÉRICA. VÍDEO SOBRE A MEGAFAUNA. TAREFA PÁGINA 60 E 61 DO EXERCÍCIO 1 AO 5.

Raína 20/07 à 24/07 1 2FIZEMOS A PÁGINA 57. IDADE DOS METAIS: O USO DOS METAIS E A ORGANIZAÇÃO DAS

SOCIEDADES.

Raína 20/07 à 24/07 1 2FIZEMOS AS PÁGINAS 60 E 63. VIMOS 2 VÍDEOS SOBRE O PERÍODO NEOLÍTICO. TAREFA PÁGINA 64 E

65. ATIVIDADE AVALIATIVA: QUIZ A SER RESPONDIDO ATÉ O DIA 13/08.

Raína 27/07 à 31/07 1 3 CORREÇÃO DA TAREFA. OS PRIMEIROS HABITANTES DO TERRITÓRIO BRASILEIRO.

Raína 27/07 à 31/07 1 3 FIZEMOS A PÁGINA 70. REVISÃO PARA A AVALIAÇÃO INTEGRADA.

Raína 10/08 a 14/08 1 3 Leitura guiada e Correção da Tarefa página 71 e 72.

Raína 10/08 a 14/08 1 3 Fizemos a página 78 e 79. Revisão para a Avaliação Bimestral.

Raína 17/08 a 21/08 1 3 Aplicação da

PORTUGUÊS / MATEMÁTICA · 2020. 11. 24. · Priscila, Cátia, Letícia 27/07 à 31/07 Português/...

Documents

Transcript of PORTUGUÊS / MATEMÁTICA · 2020. 11. 24. · Priscila, Cátia, Letícia 27/07 à 31/07 Português/...