Porteaperte-11mag09

1/15Porte aperte sul web

e l’azione di supporto alle scuoleGiornata aperte sul web11 maggio 2009

a cura di Alberto Ardizzone (USR Lombardia)

11 maggio 2009

Giornata aperta sul web 2009Porte aperte sul web e l’azione di supporto alle scuole



Accessibile come …

oAccessibilità

oComunità

oComunicazione

oEsperienze

oScuola

oSito scolastico

o Inclusione

oBello

o Insieme

oLicenza

oE se domani …



A come …

Accessibilitào la capacità dei sistemi informatici, nelle forme e nei limiti

consentiti dalle conoscenze tecnologiche, di erogare servizi e fornire informazioni fruibili, senza discriminazioni, anche da parte di coloro che a causa di disabilità necessitano di tecnologie assistive o configurazioni particolari (Legge 9 gennaio 2004, n. 4, art. 2)



C come …

Comunitào 2006: dal progetto Porte aperte sul web nasce la

comunità di pratica.In questo modo si sancisce la natura fortemente collaborativa e cooperativa del progetto Mailing list Blog www.porteapertesulweb.it/blog Newsletter Comunicare web a scuola



C come …

Comunicazioneo L’Ufficio Comunicazione è l’ufficio dell’USR Lombardia

che promuove Porte aperte sul web.

o Comunicazione è anche la parola d’ordine che ha segnato l’attività di quest’anno 3 iniziative di aggiornamento (di 6 ore ciascuno) che hanno

coinvolto 400 operatori scolastici, 2 scuole e 1 Ufficio scolastico provinciale

Semplificazione del linguaggio Costruzione di modelli di documento Conversione in pdf accessibili (documentazione digitale

ordinaria, documentazione didattica)



E come …

Esperienzeo Siti scolastici lombardi

o Siti scolastici di altre regioni

o Sperimentazioni sull’uso dei CMS

o Contatti con altri progetti Scuola e Servizi Progetto Minerva del Mibac Comune di La Spezia

o Documentazione digitale a scuola



S come …

Scuolao L’accessibilità si fa a scuola

o Il sito scolastico è nella stragrande maggioranza (82,44%) è costruito da personale interno alla scuola (Questionario gennaio 2008)

o A scuola ci sono studenti, docenti, personale amministrativo, genitori: scuola come luogo per l’inclusione e lo sviluppo di azioni inclusive

o A scuola può crescere la cultura del’accessibilità



S come …

Sito scolasticoo Oltre il 20% dei siti scolastici

in Lombardia era accessibile (dati aprile 2008)

o Aumentano i siti realizzati con i CMS

o Nuova azione di Porte aperte sul web (settembre 2009) modelli di siti accessibili con i CMS (Drupal, Plone, Wordpress,

Joomla) + E107 e Harmonia Lavoro sull’architettura dell’informazione Prossimo lavoro sui pattern



S come …

Sito scolastico

DrupalPlone

WordpressJoomla



I come …

Inclusioneo Il lavoro sull’accessibilità perde di senso se non si lavora

con le persone disabili

o Partecipazione al gruppo italiano sull’e-inclusion

o Partecipazione al Gruppodi lavoro per latraduzione in italianodelle WCAG 2.0

http://ec.europa.eu/information_society/activities/einclusion/index_en.htm



B come …

Belloo Luogo comune da sfatare: l’accessibilità appiattisce,

limita, allontana l’utente (cittadino?)

o Come dire che progettare con l’accessibilità in mentevoglia dire Banalizzazione del linguaggio (lessico povero, sintassi

elementare) Documenti senza stile (formato txt) Siti brutti e tutti uguali



I come …

Insiemeo Perché insieme è meglio ed è più facile

o Insieme con colleghi ed operatori scolastici anche di altre realtà progettuali e

geografiche Associazioni ed enti legati al mondo della disabilità (Istituto dei

Ciechi, Asphi, Associazione Nazionale Subvedenti, …) Esperti ed appassionati di comunicazione accessibile



L come …

Licenze (per la diffusione delle esperienze e delle buone pratiche)

o Uno dei problemi che ci siamo posti da tempo è come diffondere i materiali: guide, tutorial, modelli, presentazioni, …? Un’idea è scegliere una licenza Creative

Commons del tipo Attribuzione – Non commerciale - Non opere derivate

Un’altra possibilità è utilizzare ambienti del web sociale

Per le presentazioni abbiamo scelto Slideshare: http://www.slideshare.net/group/porte-aperte-sul-web



E come …

E se domani …o E se domani si iniziasse ad insegnare alle persone che collaborare

è meglio che competere? (…) E se domani dipendesse da noi?

o La vera sfida dell’informatica e delle telecomunicazioni sta quindi nel fatto se riusciranno o meno a cambiare il nostro modo di rapportarci agli altri ed al mondo. L’open source ha mostrato come vi possa essere una globalizzazione “buona” dove valori di equaglianza e libertà siano realmente applicati dando ottimi frutti. La vera innovazione non è tecnologica ma sociale. Innovare oggi significa collaborare. Gli strumenti per farlo ci sono oppure li possiamo creare assieme.

(Paolo Castagna, 2005)



"Il web è uno strumento per comunicare. Grazie alla rete possiamo conoscere gli altri, capire davvero che cosa dicono e da dove vengono.

Internet può aiutare la gente a comprendersi. Pensate alle cose brutte che sono successe tra le persone che conoscete. Quasi tutte sono accadute per scarsa comprensione degli altri. Anche le guerre scoppiano così.

Usiamo la rete per creare cose nuove e entusiasmanti.

Usiamo il web per far conoscere le persone tra di loro. ”

(Tim Berners-Lee)

Due parole

Questa presentazione è stata rilasciata sotto la licenza Creative Commons Attribuzione-Non commerciale-Non opere derivate 3.0 Unported. Per leggere una copia della licenza visita il sito web http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ o spedisci una lettera a Creative Commons, 171 Second Street, Suite 300, San Francisco, California, 94105, USA.

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