Plan de aula 2014

INSTITUCION EDUCATIVA SAN ISIDORO

SEDE MANUEL ANTONIO BONILLA



CONTENIDO

1. IDENTIFICACION DEL DOCENTE

2. INFORMACION GENERAL DEL PEI

FILOSOFIA

MISION

VISION

3. OBJETIVOS Y ESTRATEGIAS DEL AÑO ESCOLAR

OBJETIVOS ESPECIFICOS

4. CONSEJO DIRECTIVO

5. CONSEJO ACADEMICO

6. HORARIO DE CLASE

7. INFORMACION DEL ESTUDIANTE

8. INFORMACION ESTADISTICA

9. DIRECTORIO DE DIRECTIVOS, DOCENTES Y ADMINISTRATIVOS

10. DIRECTORIO DE PADRES Y ACUDIENTES

11. CONTROL DE ASISTENCIA

12. PLANES DE AREAS

13. DESEMPEÑO ACADEMICO



IDENTIFICACION DEL DOCENTE

NOMBRE DE LA INSTITUCION: INSTITUCION EDUCATIVA SAN ISIDORO

DIRECCION: Carrea6 No 12-87 TELEFONO: 2483318 CIUDAD: ESPINAL

NOMBRE DEL DOCENTE: LUZ YENY ESCOBAR RODRIGUEZ CURSO: PRIMERO

DIRECCION PERSONAL: MANZANA B CASA 9 TELEFONO: 7158086 CIUDAD: ESPINAL

E-MAIL: colpsicoarnoldgesell @ hotmail .com CELULAR: 3123884566

TELEFONOS DE EMERGENCIA 3124874640-3212786006 AVISAR A: Luis Fernando-Marcela Rojas

GRUPO SANGUINEO: O+ EPS: Emcosalud



INFORMACION GENERAL DEL PEI

NOMBRE DEL PEI: GREACION INTEGRAL PROFUNDA Y MOTIVANTE

Filosofía La Institución Educativa San Isidoro tiene como fin primordial la educación integral de los

jóvenes para que sean hombres libres, emprendedores, líderes de la sociedad y de la

patria, basada en su lema: Tradición y presente, un legado para el futuro.

Misión:

La institución educativa San Isidoro de El Espinal es una comunidad que aprende saberes, destrezas, habilidades y desarrolla proyectos de vida que tienen en común

formarse fielmente en principios y valores Isidoristas, como personas solidarias, reflexivas, competentes, con amor por la cultura y el deporte, con un profundo

compromiso por la justicia, la calidad de vida y el progreso del municipio, el departamento y el país

Visión:

La Institución Educativa San Isidoro será reconocida al año 2015 por el talento humano, el

espíritu científico y la calidad certificada de sus procesos; generando una educación con

expresiones de respeto, hacia la búsqueda de la sostenibilidad social y ambiental, para

que trascienda en la construcción de una sociedad justa y emprendedora.



Objetivos y estrategias para el año escolar

- Formar hombres capaces de tomar determinaciones respetuosas, responsables,

razonables y justas, para que puedan enfrentar la realidad socio-cultural de tal manera

que se conviertan en factores de desarrollo.

- Preparar hombres y mujeres que aprecien y defiendan los valores culturales, científicos

y deportivos.- Operacionalizar los propósitos y los mandatos educativos señalados por la Constitución

política, la ley general y otras normas vigentes con el fin de propiciar una educación

integral.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

- Diseñar mecanismos para la supervisión, el control y la evaluación de todas las

actividades curriculares con la finalidad de asegurar la calidad educativa, el buen

desempeño profesional de los docentes y administrativos, la participación de los

estudiantes en el gobierno escolar y el desarrollo de los procesos educativos.

- Propiciar la inclusión de los estudiantes con Necesidades Educativas Especiales (NEE)

con el fin de evaluar, elevar sus potencialidades y suplir sus debilidades a través del

proceso pedagógico adaptado, desarrollando sus habilidades y destrezas de manera que

puedan cumplir con sus derechos y deberes de manera responsable, respetando las

diferencias, la tolerancia y el reconocimiento de los derechos humanos de todos y cada

uno de los educandos.



CONSEJO DIRECTIVO

RECTOR HELIO FABIO JIMÉNEZ NÁRVAEZ

REPRESENTATES DOCENTES ALFREDO CARVAJAL ORTIZ

WILSON JAVIER CORTES BARRERO

REPRESENTATES PADRES DE FLIA RICARDO ALBERTO PALMA SALIBE

RODRIGO MENDOZA

REPRESENTNATE ESTUDIANTES ROSA NATALIA PUENTES SÁNCHEZ

REP. SECTOR PRODUCTIVO

REPRESENTANTE EXALUMNOS



CONSEJO ACADÉMICO

RECTOR

COORDINADORES RICARDO CUELLAR DEVIA

LUZ MARINA CARDOZO DE MURILLO

ENIY GALINDO DEVIA

DELIA MERCEDES GÚZMAN DE POLOCHE

HERNÁN JAVIER VILLANUEVA

JAIME ALIRIO BARRERO MONTEALEGRE

DOCENTES

MATEMÁTICAS JUAN FRANCISCO SÁNCHEZ



CIENCIAS SOCIALES JOSE ALVARO DIAZ PEÑA

CIENCIAS NATURALES LUIS BERNANRDO SÁNCHEZ SÁNCHEZ

HUMANIDADES, INGLÉS CARLOS AUGUSTO RINCON PINZÓN

HUMANIDADES, L. CASTELLANA WILLIAM ORTIZ

E. ARTÍSTICA Y CULTURAL MARTHA PERDOMO

E. FÍSICA, RECREACION Y DEPORTES ANDRÉS MAURICIO GRANJA

FILOSOFÍA IRMA LOZANO CARDOSO

EDUCACIÓN RELIGIOSA EDGAR BURGOS RIASCOS

TECNOLOGIA E INFORMÁTICA HERNÁN VANARCKEN

E. ÉTICA Y EN VALORES HUMANOS BLANCA RUBY VILLANUEVA



Horario de clases

hora lunes martes miércoles jueves viernes

7:00- 8:00

ESPAÑOL

MATEMATICAS

C.NATURALES

ESPAÑOL

INGLES

8:00-9:00

ESPAÑOL

MATEMATICAS

C.NATURALES

ESPAÑOL

T.MANUAL

9:00- 9:45

ESPAÑOL

MATEMATICAS

ESCRITURA

TECNOLOGIA

E.FISICA

DESCANSO

9:45-10:15

SOCIALES

C.NATURALES

SOCIALES

MATEMATICAS

RELIGION

10:15- 11:45

SOCIALES

C.NATURALES

SOCIALES

MATEMATICAS

E.VALORES



Información del estudiante

CODIGO APELLIDOS Y NOMBRES EDAD FECHA DE

NACIMIENTO

DIRECCION TELEFONO

1. AVILES EDISON STIVEN

2. CAÑON LAURA ALEJANDRA 7 01-12-2007 Krr 8 # 1-08 3205376832

3. CARVAJAL RODRIGUEZ KAREN ROCIO 6 09-01-2008 Krr 3 #6-93 3125396570

4. CHARRY MORALES PAULA ANDREA 5 01-11-2008 Mz R casa 12 3142456042

5. CHARRY PARAMO JAIDER STEBAN 5 03-08-2008 Mz H casa 4 3107298579

6. CORDOBA RAMIREZ KATHERIN ANDREA 5 25-06-2008 Krr 1 #5-05 3163919401

7. DIAZ LOZADA JOSE ALEXANDER

8. ESPINOSA MURILLO MONICA YURITZA 5 29-03-2008 Cll 4 # 8-50 3203076325

9. GAÑAN INGRID DAYANY

10. GARCIA HENAO VALENTINA ISABEL 7 11-01-2007 Mz D casa 9 3112425596

11. GOMEZ FLOREZ JUAN SEBASTIAN

12. GOMEZ OLAYA ALISSON DAYANA

13. GUERRA UREÑA LUIS STEBAN 7 12-16-2006 3125665434

14. GUTIERREZ TOVAR LUISA VALENTINA 6 13-06-2007 V Patio Bonito 3203688624

15. GUZMAN ZAMBRANO CAROLIN DAYANA 7 25-11-2007 Krr 9° #18-25 2482330

16. LOMBO GUZMAN DAYANA 5 14-02-2008 Calle 2° # 10-48 3143233492

17. MALAGON CARDOZO LIzETH DAYANA 5 25-05-2008 Mz G casa 18 3142383916

18. OYUELA BELTRAN JOHAN STEVEN 5 12-05-2008 Mz F casa 8 3138250433

19. PANTOJA RODRIGUEZ YENNY LICETH 6 05-01-2008 Mz K casa 33 3112189132

20. PARRA PULGARIN DARY YULIETH

21. RIVERA MUÑOZ JUAN DAVID 7 02-11-2006 3122826588

22. RODRIGUEZ BARBOSA JUAN DAVID

23. RODRIGUEZ CARVAJAL MELISA CATALINA 5 24-04-2008 Krr 4° # 10-70 3138459450

24. RODRIGUEZ PARADA NICOL YULIANA 6 30-12-2007 Mz P casa 11 3212009222

25. ROJAS LOPEZ LEIDY JOHANA

26. RUEDAS MOLINA DAMIAN 5 11-02-2008 Cll 2° #9-77 3102937264

27. SANCHEZ HERNANDEZ ADRIANA LUCIA

28. SANDOVAL RICO KATHERIN 6 09-10-2007 Mz G casa 13 3138620567

29. SOTO LOZANO NICOL STEFANY 5 04-07-2008 Krr 7° #1-11 3124147617

30. TORRES MEDINA WILMER

31. VASQUEZ GARCIA BRAYAN STEVEN



INFORMACION ESTADISTICA

MATRICULADOS ESTUDIANTES

NUEVOS

REPITENTES DESERCION PROMOVIDOS NO PROMOVIDOS

HOMBRES MUJERES HOMBRES MUJERES HOMBRES MUJERES HOMBRES MUJERES HOMBRES MUJERES HOMBRES MUJERES

14 15



DIRECTORIO DE DIRECTIVOS DOCENTES Y ADMINISTRADORES

APELLIDOS Y NOMBRES CARGO DIRECCION TELEFONO CEDULA

1 HELIO FABIO JIMENEZ

NARVAEZ

RECTOR 3173785462

2 JAIME ALIRIO BARRERO

MONTEALEGRE

COODINADOR 3115197973

3 DELIA MERCEDES GUZMAN COORDINADORA 3132890507

4

5

6

7

8

9

10

11

12



DIRECTORIO DE PADRES Y O ACUDIENTES

CODIGO ALUMNO NIP SEXO ACUDIENTES TELEFONOS AVILES EDISON STIVEN

CAÑON LAURA ALEJANDRA 1105677308 F ELIZABETH CUPITRA 3205376832

CARVAJAL RODRIGUEZ KAREN ROCIO 1111124813 F YEISON RODRIGUEZ 3125396570

CHARRY MORALES PAULA ANDREA 1188963578 F MARIA ELSA MORALES 3142456042

CHARRY PARAMO JAIDER STEBAN M VIVIANA PARAMO 3107298579

CORDOBA RAMIREZ KATHERIN ANDREA 1113521853 F LUZ DIVIA GRISALES 3163919401

DIAZ LOZADA JOSE ALEXANDER F

ESPINOSA MURILLO MONICA YURITZA 1111124998 F MARIA MURILLO RAMIREZ 3203076325

GAÑAN INGRID DAYANY GARCIA HENAO VALENTINA ISABEL F TATIANA HENAO SILVA 3112425596

GOMEZ FLOREZ SEBASTIAN M

GOMEZ OLAYA ALISON DAYANA M

GUERRA UREÑA LUIS STEBAN M NOHORA PAOLA UREÑA 3125665434

GUTIERREZ TOVAR LUISA VALENTINA 1111124078 F GENY PATRICIA TOVAR 3203688624

GUZMAN ZAMBRANO CAROLIN DAYANA F ADRIANA YAMILE ZAMBRANO 2482330

LOMBO GUZMAN DAYANA F LUZ ALBA GUZMAN 3143233492

MALAGON CARDOZO LIZETH DAYANA F LUIS ALFREDO MALAGON 3142383916

OYUELA BELTRAN JOHAN STEVEN 1070600784 M MARISOL BELTRAN 3138250433

PANTOJA RODRIGUEZ YENNY LICETH F LUCERO RODRIGUEZ 3112189132

PARRA PULGARIN DARY RIVERA MUÑOZ JUAN DAVID 1105676772 M ALBA MARINA MUÑOZ 3122826588

RODRIGUEZ BARBOSA JUAN DAVID RODRIGUEZ CARVAJAL MELISA CATALINA 1105680265 F MARIA ELSY CARVAJAL 3138459450

RODRIGUEZ PARADA NICOL YULIANA 1070599649 F MARY LUZ PARADA RAMIREZ 3212009222

ROJAS LOPEZ LEIDY JOHANA F

RUEDAS MOLINA DAMEAN 1074813052 M SINDY MOLINA 3102937264

SANCHEZ HERNANDEZ ADRIANA LUCIA

SANDOVAL RICO KATHERIN 110489935 F DIANA MARIA RICO 3138620567

SOTO LOZANO NICOL STEFANY 11889631110 F DIANA MARIA LOZANO 3124147617

TORRES MEDINA WILMER

VASQUEZ GARCIA BRAYAN STEVEN



CONTROL DE ASISTENCIA

Mes ENERO Mes FEBRERO Mes

Semana 01 - 13/17 Semana02- 20/24

Semana 03 -

27/31

Semana13 del11

al15

Semana 04 -

03/07 Semana05 -10/14

Semana06-

17/21 Semana07- 24/28

APELLIDOS Y NOMBRES L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V

1 ALARCON NUÑEZ ANA MARIA

2 AVILES EDISON STIVEN

3 CAÑON PUPITRA LAURA ALEJANDRA

4 CARVAJAL RODRIGUEZ KAREN ROCIO

5 CHARRY MORALES PAULA ANDREA

6 CHARRY PARAMO JAIDER ESTEBAN

7 CORDOBA RAMIREZ KATHERIN ANDREA

8 DIAZ LOZADA JOSE ALEXANDER

9 ESPINOSA MURILLO MONICA YURITZA

10 GAÑAN SANCHEZ INGRID DAYANI

11 GARCIA HENAO VALENTINA ISABEL

12 GOMEZ FLOREZ JUAN SEBASTIAN

13 GOMEZ OLAYA ALLISON DAYANA

14 GUERRA UREÑA LUIS STEBAN

15 GUTIERREZ TOVAR LUISA VALENTINA

16 GUZMAN ZAMBRANO CAROLIN DAYANA

17 LOMBO GUZMAN DAYANA

18 MALAGON CARDOZO LICETH D

19 OYUELA BELTRAN JOHAN STEVEN

20 PANTOJA RODRIGUEZ YENNY LIZETH

21 PARRA PULGARIN DARLI YULIE

22 RIVERA MUÑOZ JUAN DAVID

23 RODRIGUEZ BARBODA JUAN DAVID

24 RODRIGUEZ CARVAJAL MELISSA CATALINA

25 RODRIGUEZ PARADA NICOLE YULIANA

26 ROJAS LOPEZ LEIDY JHOANA

27 RUEDAS MOLINA DAMEAN DAVID

28 SANCHEZ HERNANDEZ ADRIANA LUCIA

29 SANDOVAL RICO KATHERINE

30 SOTO LOZANO NICOL STEFANY

31 TORRES MEDINA WILMAR FABIAN

32 VASQUEZ GARCIA BRAYAN STEVEN




Mes MAZO Mes Mes ABRIL Mes

Semana08 -03/07 Semana 09-10/14

Semana 10-17/21 Semana 11-25/28

Semana 12-31/4 Semana 13-7/11

Semana 15-21/25 Semana 16-28 02


ALARCON NUÑEZ ANA MARIA

AVILES EDISON STIVEN

CAÑON PUPITRA LAURA ALEJANDRA F

CARVAJAL RODRIGUEZ KAREN ROCIO F E

CHARRY MORALES PAULA ANDREA E S

CHARRY PARAMO JAIDER ESTEBAN S T

CORDOBA RAMIREZ KATHERIN ANDREA T I

DIAZ LOZADA JOSE ALEXANDER

I V

ESPINOSA MURILLO MONICA YURITZA

V O

GAÑAN SANCHEZ INGRID DAYANI O

GARCIA HENAO VALENTINA ISABEL

GOMEZ FLOREZ JUAN SEBASTIAN

GOMEZ OLAYA ALLISON DAYANA

GUERRA UREÑA LUIS STEBAN

GUTIERREZ TOVAR LUISA VALENTINA

GUZMAN ZAMBRANO CAROLIN DAYANA

LOMBO GUZMAN DAYANA

MALAGON CARDOZO LICETH D

OYUELA BELTRAN JOHAN STEVEN

PANTOJA RODRIGUEZ YENNY LIZETH

PARRA PULGARIN DARLI YULIE

RIVERA MUÑOZ JUAN DAVID

RODRIGUEZ BARBODA JUAN DAVID

RODRIGUEZ CARVAJAL MELISSA CATALINA

RODRIGUEZ PARADA NICOLE YULIANA

ROJAS LOPEZ LEIDY JHOANA

RUEDAS MOLINA DAMEAN DAVID


SANDOVAL RICO KATHERINE

SOTO LOZANO NICOL STEFANY

TORRES MEDINA WILMAR FABIAN





Mes MAYO Mes Mes JUNIO Mes

Semana 17-5/9

Semana 18-12/16

Semana 19-19/23

Semana 20-26/30

Semana 21-3/6 Semana 22-9/13 Semana 23-16/20 Semana



AVILES EDISON STIVEN SEMANA

CAÑON PUPITRA LAURA ALEJANDRA F INSTITUCIONAL

CARVAJAL RODRIGUEZ KAREN ROCIO E

CHARRY MORALES PAULA ANDREA S VACACIONES

CHARRY PARAMO JAIDER ESTEBAN T

CORDOBA RAMIREZ KATHERIN ANDREA I


V


O

GAÑAN SANCHEZ INGRID DAYANI







LOMBO GUZMAN DAYANA



















Mes JULIO Mes Mes AGOSTO Mes


Semana26-21725 Semana 27-28/1


Semana 30-19/22 Semana 31-25/29




CAÑON PUPITRA LAURA ALEJANDRA F

CARVAJAL RODRIGUEZ KAREN ROCIO E

CHARRY MORALES PAULA ANDREA S

CHARRY PARAMO JAIDER ESTEBAN T

CORDOBA RAMIREZ KATHERIN ANDREA I


V


O








LOMBO GUZMAN DAYANA



















Mes SEPTIEMBRE Mes Mes OCTUBRE Mes


Semana 33-15/19 Semana 34-22/26

Semana 35-29/03 Semana 36-14/17

Semana 37-20/24 Semana 38-27/31




CAÑON PUPITRA LAURA ALEJANDRA

CARVAJAL RODRIGUEZ KAREN ROCIO F

CHARRY MORALES PAULA ANDREA E

CHARRY PARAMO JAIDER ESTEBAN S

CORDOBA RAMIREZ KATHERIN ANDREA T


I


V

GAÑAN SANCHEZ INGRID DAYANI O







LOMBO GUZMAN DAYANA



















Mes NOVIEMBRE Mes Mes Mes

Semana 39-4/7 Semana 40-10/14 Semana Semana

Semana 35-29/03 Semana Semana Semana




CAÑON PUPITRA LAURA ALEJANDRA

CARVAJAL RODRIGUEZ KAREN ROCIO

CHARRY MORALES PAULA ANDREA

CHARRY PARAMO JAIDER ESTEBAN

CORDOBA RAMIREZ KATHERIN ANDREA










LOMBO GUZMAN DAYANA


















GRADO: PRIMERO TIEMPO ESTIMADO: PRIMER PERIODO AREA: CIENCIAS NATURALES DOCENTE:LUZ YENY ESCOBAR RODRIGUEZ

ESTANDAR SBU PROCESO EJES TEMÁTICOS

INDICADOR DE DESEMPEÑO

ACTIVIDADES CRITERIOS DE EVALUACION

RECURSOS

FACTOR

ENUNCIADO

ENTORNO VIVO

Manejo conocimiento

Describo mi cuerpo y el de mis compañeros y compañeras Establezco relaciones entre las funciones de los cinco sentidos

EL

CUERPO

HUMANO

ORGANOS

DE LOS

SENTIDO

Identifico las partes de mi cuerpo Reconozco los cinco órganos de los sentidos

Dibujo las partes del

cuerpo humano

Elaborar un títere que

identifique el movimiento

del cuerpo humano

Trabajo con lotería de

texturas

Cartelera con los órganos

de los sentidos

¿Mis manos son iguales a las de los demás? ¿Cómo percibo los objetos que me rodean

Cartulina Tijeras pegante revistas



GRADO: PRIMERO TIEMPO ESTIMADO: SEGUNDO PERIODO AREA: CIENCIAS NATURALES DOCENTE:LUZ YENY ESCOBAR RODRIGUEZ




RECURSOS

FACTOR

ENUNCIADO

ENTORNO VIVO

Manejo conocimiento

Identifico y describo la fl ora, la fauna, el Agua y el suelo de mi entorno. • Explico adaptaciones de los seres vivos al ambiente. • Identifi co patrones comunes a los seres vivos.

LAS

PLANTAS

LOS

ANIMALE

S

Vivencia como son

las plantas

Donde viven las

plantas

Observo como son

los animales

La utilidad de los

animales

Trabajo con lotería de

texturas

Cartelera con los órganos

de los sentidos

Elaboración de un bioma

Visitamos un pequeño

jardín

Algunas mascotas la

llevamos a la clase

Señalar lo que

necesitan las plantas

para vivir

Cuidado de los

animales

Cartulina Tijeras pegante revistas



GRADO: PRIMERO TIEMPO ESTIMADO: TERCER PERIODO AREA: CIENCIAS NATURALES DOCENTE:LUZ YENY ESCOBAR RODRIGUEZ



ACTIVIDADES CRITERIOs EVALUACION

RECURSOS

FACTOR

ENUNCIADO

ENTORNO FISICO

Valora la utilidad de algunos objetos y técnicas desarrolladas por el humano

Describo y clasifico objetos según características que percibo con los cinco sentidos Identifico y comparo fuentes de luz,calor y sonido y su efecto sobre diferentes seres vivos

LOS

OBJETOS

LA LUZ

EL SONIDO

Identifico las

propiedades de los

objetos

Analizo como se

mueven los objetos

Compruebo el

servicio que presta

la energía a los

seres vivos

Identifico como

puedo producir

sonidos

Realización de pequeños

experimentos

Elaboración de una

maqueta que proporciona

energia

Elaboración de

instrumentos que emiten

sonidos

Guias Audiovisuales Materiales reciclables



GRADO: PRIMERO TIEMPO ESTIMADO: CUARTO PERIODO AREA: CIENCIAS NATURALES DOCENTE:LUZ YENY ESCOBAR RODRIGUEZ



ACTIVIDADES CRITERIOs EVALUACION

RECURSOS

FACTOR

ENUNCIADO

ENTORNO FISICO

Reconozco en el entorno fenómenos físicos que me afectan y desarrollo habilidades para acercarme a ella

Registro el movimiento del sol, la luna y las estrellas en el cielo en un periodo de tiempo

EL SOL

LA LUNA

Identifico cuerpos

celestes como el

sol y la luna, y

explico su

influencia en los

seres vivos

Realización de pequeños

experimentos

Elaboración de una

maqueta del sistema solar

Elaboración de

instrumentos que emiten

sonidos

Guias Audiovisuales Materiales reciclables



GRADO: PRIMERO-2 TIEMPO ESTIMADO: PRIMER PERIODO AREA: CIENCIAS SOCIALES DOCENTE:LUZ YENY ESCOBAR RODRIGUEZ




RECURSOS

FACTOR

ENUNCIADO

RELACIONES ETICO POLITICAS DESARROLLO COMPROMISOS PERSONALES Y SOCIALES

Me identifico como un ser humano único, miembro de diversas organizaciones sociales y políticas necesarias para el desarrollo personal y comunitario ;reconozco que las normas son acuerdos básicos que buscan la convivencia pacifica en la diversidad

Identifico derechos y deberes y los de otras personasen las comunidades a las que pertenezco Participo en la construcción de normas para la convivencia en los grupos sociales y políticos a los que pertenezco .

SOY UNICO SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS DERECHOS Y DEBERES

Identifico

características

emocionales que

hacen de mi un ser

unico

Identifico algunas

características

físicas, sociales y

culturales.

Reconoce sus

deberes y derechos

dentro de una

comunidad

Completa fichas de

datos personales

Por medio de

fotografías de los

miembros de su

familia identifica los

rasgos físicos que

tienen en común

Elaborar carteles

donde señala los

deberes y derechos

en casa y en el

colegio

Cartulina Copias Fotografías Audiovisuales tijeras



GRADO: PRIMERO- 2 TIEMPO ESTIMADO: SEGUNDO PERIODO AREA: CIENCIAS SOCIALES DOCENTE:LUZ YENY ESCOBAR RODRIGUEZ




RECURSOS

FACTOR

ENUNCIADO

RELACIONES CON LA HISTORIA Y LAS CULTURAS RELACIONES CON LA HISTORIA Y LA CULTURA

Me reconozco como un ser social e histórico ,miembro de un país con diversas etnias y culturas, con un legado que genera identidad nacional

Identifico y describo

algunos elementos

que permiten

reconocerme como

miembro de u grupo

regional y de una

nación ( territorio

,lenguas,

costumbres,

símbolos patrios)

LA NACIONALIDAD ASI ES COLOMBIA LA HISTORIA DE MI PAIS

Reconoce que su

nacionalidad es la

Colombiana

Identifica el mapa de

Colombia

Manifiesta interés por

conocer la historia de

su pais

En una cartelera dibujo

los símbolos patrios

En el mapa de Colombia

coloreo las regiones

naturales

A manera de cuento

reconozco la historia del

descubrimiento

En un friso plasmar los

héroes de la patria

Cartulina Copias Fotografías Audiovisuales Laminas Guías Tijeras



GRADO: PRIMERO TIEMPO ESTIMADO: TERCER PERIODO AREA: CIENCIAS SOCIALES DOCENTE:LUZ YENY ESCOBAR RODRIGUEZ




RECURSOS

FACTOR

ENUNCIADO

RELACIONES ESPACIALES Y AMBIENTALES DESARROLLO COMPROMISOS PERSONALES Y SOCIALES


Me ubico en el entorno físico y representación (en mapas y planos)

Establezco entre los

espacios físicos que

ocupo(casa, colegio,

barrio y municipio) y

sus representaciones

mapas planos y

maquetas

Reconozco algunas

normas que han sido

construidas

socialmente y

distingo aquellas en

cuya construcción y

modificación puedo

participar(normas

del hogar, manual de

convivencia escolar,

código de transito).

MI CASA MI COLEGIO MI BARRIO

Identifico y

describo

características y

funciones básicas

de la casa y mi

colegio

Identifico las

normas del manual

de convivencia

escolar

Describo

características y

funciones básicas

de organizaciones

sociales como el

barrio

Elaborar un plano

con las dependencias

de la casa

Realizar una

maqueta con las

dependencias del

colegio

Realizar un plano

donde se ubiquen los

lugares del Barrio

Cartulina Carton paja Guias Copias Fotografías Audiovisuales tijeras



GRADO: PRIMERO TIEMPO ESTIMADO: CUARTO PERIODO AREA: CIENCIAS SOCIALES DOCENTE:LUZ YENY ESCOBAR RODRIGUEZ




RECURSOS

FACTOR

ENUNCIADO

RELACIONES ETICO POLITICAS DESARROLLO COMPROMISOS PERSONALES Y SOCIALES


Identifico derechos y deberes y los de otras personasen las comunidades a las que pertenezco Participo en la construcción de normas para la convivencia en los grupos sociales y políticos a los que pertenezco .

SOY UNICO SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS DERECHOS Y DEBERES

Identifico

características

emocionales que

hacen de mi un ser

unico

Identifico algunas

características

físicas, sociales y

culturales.

Reconoce sus

deberes y derechos

dentro de una

comunidad

Completa fichas de

datos personales

Por medio de

fotografías de los

miembros de su

familia identifica los

rasgos físicos que

tienen en común

Elaborar carteles

donde señala los

deberes y derechos

en casa y en el

colegio

Cartulina Copias Fotografías Audiovisuales tijeras



GRADO: PRIMERO TIEMPO ESTIMADO: PRIMER PERIODO AREA: LENGUA CASTELLANA DOCENTE:LUZ YENY ESCOBAR RODRIGUEZ




RECURSOS

FACTOR

ENUNCIADO

COMPETENCIA

PRODUCCION TEXTUAL CONPRENCION E INTERPRETACION TEXTUAL

LITERATURA

Produzco textos orales que responden a distintos propósitos comunicativo Comprendo textos que tienen diferentes formatos y finalidades.

Comprendo textos literarios para propiciar el desarrollo de la capacidad creativa y ludica

Expreso en forma clara mis ideas y sentimientos, según lo amerite la situación comunicativa Leo diferentes clases de textos: manuales, tarjetas, afiches cartas, periódicos, etc. Leo fabulas, cuentos relatos mitológicos Leyendas o cualquier texto literario

TEXTUAL SEMANTICA

VOCALES A,E,I,O,U

CONSONANTES

m, p,s,n,l,t,d,c,f,g

*Realizar trazos grafomotores

que fortalecen la coordinación

vasomotora

y la motricidad fina, previas al

desarrollo de su proceso en la

escritura.

*Reconocer e identificar las

vocales.

*Desarrollar destrezas básicas

para aprender a leer y a escribir

a partir de

actividades que involucran:

asociaciones, percepción

visual, habilidades

motrices, 6 de creatividad, imaginación y procesos de

atención y memoria

*Relacionar el aprendizaje de

los grafemas, palabras y frases

sencillas con

su entorno para facilitar su

comprensión e interiorización.

*Desarrollar la comprensión e

interpretación textual a partir

de la lectura y

producción oral y escrita de

palabras y frases sencillas con

las letras trabajadas.

*Pronunciar los

fonemas a-e-i-o-u

*Discriminación

auditiva y visual

*Sonidos

onomatopéyicos

*Posicionalidad del

sonido de cada vocal

*Reconocimiento del

grafema

*Lecturas

perceptivas

*Comparación de

sonidos

*onomatopeyas

*sonidos fonéticos

por las vocales

*Entonación de

fonemas con sonidos

vocálicos

*Discriminación

auditiva del sonido

de las consonantes

Evaluación permanente

Guías Cuento infantiles Material didáctico Material audio visual Laminas educativas



GRADO: PRIMERO 2 TIEMPO ESTIMADO: SEGUNDO PERIODO AREA: LENGUA CASTELLANA DOCENTE:LUZ YENY ESCOBAR RODRIGUEZ

ESTANDAR SBU PROCESO COMPETENCIA

EJES TEMÁTICOS



RECURSOS

FACTOR

ENUNCIADO

PRODUCCION TEXTUAL MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y OTROS SISTEMAS SIMBOLICOS LITERATURA

Produzco textos orales que responden a distintos propósitos comunicativ produzco textos escritos que responden a diversas necesidades comunicativa comprendo la información que circula a través de algunos sistemas de comunicación no verbal Comprendo textos literarios para propiciar el desarrollo de la capacidad creativa y ludica

Describo, personas, objetos ,lugares, etc., en forma detallada Desarrollo un plan textual para la producción de un texto descriptivo. Entiendo el lenguaje en historietas y otros tipos de textos con imágenes fijas Leo fabulas, cuentos relatos mitológicos Leyendas o cualquier texto literario

TEXTUAL

PRAGMATICA

GRAMATICAL

CONSONANTES b,j,r,h,ñ,v,z,x,w,

*Reconocer e identificar las consonantes del abecedario *Desarrollar la comprensión e interpretación textual a partir de la lectura y Producción oral y escrita de palabras y frases sencillas con las letras trabajadas. *Enriquecer su vocabulario, expresión y comunicación a partir de la práctica de la lectura y la escritura.

*Discriminación visual

de las consonantes

*Identificar imágenes o

palabras que empiezan

con cada consonante

*Identificar imágenes o

palabras que empiezan o

terminan por cada sonido

silábico de cada

consonante

*Identificar silabas

*posicionalidad del

sonido dentro de la

palabra

Al principio-en medio-al

final





GRADO: PRIMERO 2 TIEMPO ESTIMADO: TERCER PERIODO AREA: LENGUA CASTELLANA DOCENTE:LUZ YENY ESCOBAR RODRIGUEZ

ESTANDAR SBU PROCESO COMPETENCIA EJES TEMÁTICO

S



RECURSOS

FACTOR

ENUNCIADO



Relaciono graficas con texto escrito, ya sea completándolas o explicándola Describo, personas, objetos ,lugares, etc., en forma detallada Entiendo el lenguaje en historietas y otros tipos de textos con imágenes fijas Leo fabulas, cuentos relatos mitológicos Leyendas o cualquier texto literario

TEXTUAL

PRAGMATICA

GRAMATICAL

CONSONANTES b,j,r,h,ñ,v,z,x,w,

*Reconocer e identificar las consonantes del abecedario *Desarrollar la comprensión e interpretación textual a partir de la lectura y Producción oral y escrita de palabras y frases sencillas con las letras trabajadas. *Enriquecer su vocabulario, expresión y comunicación a partir de la práctica de la lectura y la escritura.

*Reconocer el grafema

de cada consonante

* Clasificar las palabras

que llevan o no llevan el

grafema de cada

consonante

*Colorea cada silaba del

fonema de cada

consonante

*Identifica objetos que

empiezan por

determinada silaba

*Unión de sonido

silábico para formar

palabras

*Comprensión lectora de

palabras y frases

*Construcción de frases

con el sonido de cada

consonante

*Lectura, dictado de

palabras y frases con el

sonido fonético





GRADO: PRIMERO 2 TIEMPO ESTIMADO: CUARTO PERIODO AREA: LENGUA CASTELLANA DOCENTE:LUZ YENY ESCOBAR RODRIGUEZ

ESTANDAR SBU PROCESO COMPETENCIA EJES TEMÁTICO

S



RECURSOS

FACTOR

ENUNCIADO



Tengo en cuenta aspectos semánticos y morfosintácticos,de acuerdo con la situación comunicativa en la que intervengo Elijo el tipo de texto y el propósito comunicativo que me lleva a producirlo Entiendo el lenguaje en historietas y otros tipos de textos con imágenes fijas Leo fabulas, cuentos relatos mitológicos Leyendas o cualquier texto literario

TEXTUAL

PRAGMATICA

GRAMATICAL

COMBINACIONES CH,LL,RR,QUE, QUI,GUE,GUI,PL,PR,CL,CR,DR,TR,FL,GL,GR,BL,BR.

*Reconocer e identificar las consonantes del abecedario *Desarrollar la comprensión e interpretación textual a partir de la lectura y Producción oral y escrita de palabras y frases sencillas con ls letras y combinaciones aprendidas *Enriquecer su vocabulario, expresión y comunicación a partir de la práctica de la lectura y la

escritura.





GRADO: PRIMERO TIEMPO ESTIMADO: PRIMER PERIODO AREA: MATEMATICAS DOCENTE:LUZ YENY ESCOBAR RODRIGUEZ




RECURSOS

PENSAMIENTO PROCESOS GENERALES

PENSAMIENTO NUMERICO

RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS Seleccionar y aplicar estrategias para la resolución de situaciones cotidianas en las que tenga que hacer uso de adición y la sustracción. COMUNICACIÓN Expresar y justificar el valor deposición de una cifra en un número. EJERCITACIÓN Calcular y estimar sumas y diferencias. MODELACIÓN Dominar los algoritmos para el cálculos de sumas y de diferencias o para establecer relaciones de orden. RAZONAMIENTO Interpretar en situaciones reales, los diversos significados de la

�Describo, comparo y cuantifico situaciones con números, en diferentes contextos y con diversas representaciones. �Uso representaciones principalmente concretas y pictóricas, para explicar el valor de posición en el sistema de numeración decimal. �Reconozco propiedades de los números (ser par, ser impar, etc.) y relaciones entre Ellos (ser mayor que, ser menor que etc.) en diferentes contextos. �Resuelvo y formulo problemas en situaciones aditivas de composición y transformación. �Uso diversas estrategias de cálculo (especialmente cálculo mental) y de estimación para resolver problemas en situaciones aditivas y multiplicativas

Adición de decenas completas �Sustracción de decenas completas �La centena �Centenas completas �Números hasta 999 �Comparación de números hasta 999 �Adición y sustracción de centenas completas �Adición de números de tres cifras �Sustracción de números de tres cifras

-Suma decenas completas. -Identifica la centena como una unidad de orden superior en el sistema decimal de numeración. --Lee y escribe correctamente los números del 0 al 999. �Descompone en centenas, decenas y unidades los números de tres cifras. �Compara los números hasta 999. �Muestra habilidad en el cálculo de sumas y diferencias con números de tres cifras. �Resuelve problemas sencillos aplicando los algoritmos de la adición y la sustracción

� Para reforzar los conceptos trabajados en el capítulo puede invitar a los niños a desarrollar la totalidad o parte de los siguientes talleres:7 La biblioteca8 Fiestas del colegio � Desarrollo de guías �conteo de material con el que cuenta el entorno �actividades lúdicas donde utilizamos material elaborado por los mimos estudiantes Como el ábaco

�Comprensión de la importancia de los números en la vida cotidiana. �Reconocimiento de la importancia de las operaciones de adición y sustracción para solucionar situaciones reales. �Valoración de los sistemas de representación, como el ábaco y la calculadora. �Valoración del aporte de las matemáticas a otras ciencias del conocimiento

Laminas educativas Guias Cartillas Plastilina Material reciclable Tijeras Colores Sellos pedagógicos



GRADO: PRIMERO TIEMPO ESTIMADO: SEGUNDO PERIODO AREA: MATEMATICAS DOCENTE:LUZ YENY ESCOBAR RODRIGUEZ




RECURSOS

FACTOR

PROCESOS GENERALES

PENSAMIENTO ESPACIAL

RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS ��Resolver situaciones cotidianas relacionadas con la ubicación de los objetos en el espacio. COMUNICACIÓN ��Describir situaciones reales que determinen relaciones espaciales. EJERCITACIÓN ��Establecer relaciones espaciales entre los elementos del entorno. MODELACIÓN ��Identificar semejanzas y diferencias entre los objetos del entorno y los sólidos geométricos. RAZONAMIENTO ��Identificar puntos de referencia para el establecimiento adecuado de relaciones espaciales con los objetos del entorno.

�Represento el espacio circundante para establecer relaciones espaciales. �Diferencio atributos y propiedades de objetos tridimensionales. �Dibujo y describo cuerpos o fi guras tridimensionales en distintas posiciones y tamaños. �Identifico si a la luz de los datos de un problema los resultados obtenidos son o no razonables.

�Arriba – abajo �Cerca – lejos �Encima - debajo de �Izquierda – derecha �Delante – detrás �Dentro de - fuera de - en el borde �Prismas, cubos y pirámides �Cilindros y conos �Figuras planas �Líneas rectas y curvas

�Identifica las posiciones de diferentes objetos y representa algunas de ellas. �Reconoce la posición de los objetos con respecto a un punto de referencia. �Identifica el o los objetos que ocupan una posición particular. �Identifica algunos sólidos geométricos. �Reconoce algunas fi guras geométricas. �Clasifica sólidos y fi guras según sus características comunes. �Identifica los sólidos con los que puede dibujar determinadas fi guras planas.

�Para reforzar los conceptos trabajados en la unidad puede invitar a sus estudiantes a desarrollar la totalidad o parte del talle 2 �El plano del colegio y establecer y trazar alguna de las secuencias para dibujar fi guras sin levantar el lápiz del papel y sin repetir trazos que aparecen en juegos, trucos y curiosidades. Elaboración del tangram para realizar figuras planas

�Reconocimiento del valor que tiene el dominio de las relaciones espaciales en la vida cotidiana. �Aprecio del valor del de las matemáticas en la elección de juguetes. �Aprecio de las posibilidades de expresión artística que ofrecen los sólidos y las fi guras geométricas. �Respeto por la opinión de los otros.

Cartilla Cartulina Tijeras Temperas



GRADO: PRIMERO TIEMPO ESTIMADO: PRIMERO Y SEGUNDO PERIODO AREA: EDUCACION FISICA DOCENTE:LUZ YENY ESCOBAR RODRIGUEZ

SBU PROCESO EJES TEMÁTICOS


ACTIVIDADES CRITERIOS DE EVALUACION RECURSOS

EXPERIENCIAS Y

CONCEPTOS BASICOS

ORGANIZACIÓN, DESARROLLO Y

CONCEPTUALIZACIÓN DEL ESQUEMA

CORPORAL

DESCUBR

O MI CUERPO

EL MOVIMIEN

TO : HABILIDAD

ES MOTORAS BASICAS

Identifica segmentos de acuerdo a variadas características: rotar, extender, flexionar, separar unir etc.

Aplica variadas habilidades en diferentes posiciones y movimientos. Identifica un amplio repertorio de posiciones y posturas diferenciando en cada una de ellas los aspectos correctos de los incorrectos. Diferencia estructuras corporales y posibilidades de movimiento de los

FORMAS JUGADAS

PRUEBAS PRACTICAS Y TEORICAS

TRABAJO COPERATIVO

GUIAS

Discute, participa y se integra a nivel colectivo con sus compañeros. Participa activamente de rondas y juegos infantiles

Fomenta la integración en el desarrollo de las clases, participando con agrado en las actividades colectivas. Participa activamente durante los diferentes juegos y actividades de la clase.

BALONES AROS LAZOS COLCHONETAS TV - VIDEO



DESEMPEÑO ACADEMICO

Cod Grado 0102 Nombre

Grado PRIMERO - 2 - MANUEL ANTONIO BONILLA

Periodo 4 NUM NOMBRE RET CIENC CIENC ARTÍS EDUCA EDUFI RELIG HUMAN INGLE MATEM TECNO COMPO Total

1 AVILES GALINDO EDINSON STIVEN 4 4 4 4 4 4 4,3 3,5 3,6 4 4 4 4,5 4 4 4 4 3,5 - 3,8 4 -

4 4,5 4 4 4 4 3,5 3,5 3,8 4 4 4,5 4,4 5 5 5 4,5 4,8 4,2 5 4,2 4,7 2 CAÃ‘ON CUPITRA LAURA ALEJANDRA 3 3,2 3,8 4 4 4 3,1 3,2 3 4 4

3 4 4 4 4 4 2,5 - 3 4 - 3 4 4 4 4 4 2,5 3 3 4 4 4 4 5 5 5 4,5 4 4,2 4 4,2 4,5 3 CARVAJAL RODRIGUEZ KAREN ROCIO 3 3,2 3,8 4 4 4 2,8 3,2 3 4 4

3 4 3,5 4 4 4 2,5 - 3 4 - 3 4 4 4 4 4 2,5 3,5 3 4 4 4 4,4 4,5 4 5 4,5 3,8 4,2 4 4,2 4,2 4 CHARRY MORALES PAULA ANDREA 3 3 3,5 4 4 4 2,3 3 2,6 4 4

3 4 3,2 4 4 4 3 - 3 4 - 3 4 4 4 4 4 3 3 3 4 4 4 3,3 4 5 5 4,5 4,2 4,2 4 4,2 4,5 5 CHARRY PARAMO JAIDER ESTEBAN 3,5 3 3,5 4 4 4 2,9 2,9 2,2 4 4

3,2 4 3 4 4 4 2,5 - 2,5 4 - 3,2 4 4 4 4 4 2,5 3 2,5 4 4 4 3,3 4 5 5 4,5 3,4 4,2 3,1 4,2 4,5 6 CORDOBA RAMIREZ KATERIN ANDREA 2,8 2,8 3 4 3,5 4 2,3 3,1 2,4 4 4

3 2,5 3 4 4 4 2,5 - 2,8 4 - 3 2,5 4 4 4 4 2,5 3 2,8 4 4 4 3,3 3,7 4 5 4,5 3,4 4,2 3,1 4,2 4 7 DIAZ LOZADA JOSE ALEXANDER 3,2 2,8 3,5 4 4 4 3,8 3,2 3,5 4 4

3 3,5 3 4 4 4 3 - 3 4 - 3 3,5 4 4 4 4 3 3 3 4 4



4 3,3 4 4,2 5 4,5 4 4,2 4 4,2 4,5

8 ESPINOSA MURILLO MONICA YURITZA 3 3 3,5 3,5 4 4 2,5 3 2,8 4 4 3 4,5 3 4 4 4 3 - 3 4 -

3 4,5 4 4 4 4 3 3 2,5 4 4 2 2 3 4,2 4,4 3,7 1,5 3 1 3,2 4,5 9 GAÃ‘AN SÃ•NCHEZ INGRID DAYANI SI 2,8 2,5 3 3 3,5 4 3 2,8 3 4 4

5 5 5 4 4 4 5 - 5 4 - 5 5 4 4 4 4 5 5 5 4 4 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 10 GARCIA HENAO VALENTINA ISABEL 3,2 2,8 3,5 4 4 4 3 2,9 2,9 4 4

3 3,5 3 4 4 4 2,5 - 2,5 4 - 3 3,5 4 4 4 4 2,5 3 2,5 4 4 4 3,3 4 5 5 4,5 3,7 3,4 3,3 4,2 4,5 11 GOMEZ FLOREZ JUAN SEBASTIAN 3,5 3,5 3,5 4 4 4 3 3 3 4 4

3 3 3 4 4 4 3 - 3 4 - 3 3 4 4 4 4 3 3 3 4 4 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 12 GOMEZ OLAYA ALLISON DAYANNA SI 3,8 3,5 3 3,5 4 4 3,5 3,2 3,2 4 4

5 5 5 4 4 4 5 - 5 4 - 5 3,5 4 4 4 4 5 5 5 4 4 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 13 GUERRA URUEÃ‘A LUIS ESTEBAN 3 3 3,5 4 4 4 3 3 3 4 4

3 2,5 3,2 4 4 4 2 - 2,5 4 - 3 2,5 4 4 4 4 2 3 2,5 4 4 2 2 3 4 5 3,1 0 3 1 3,2 3,5 14 GUTIERREZ TOVAR LUISA VALENTINA 3 3,8 3,8 4 4 4 2,6 3,2 3 4 4

3 3,5 3,2 4 4 4 3 - 3 4 - 3 3,5 4 4 4 4 3 3 2,5 4 4 4 4 5 5 5 4,5 1,2 4,2 4,3 4,2 4,5 15 GUZMAN ZAMBRANO CAROLYN DAYANA 4,2 3,5 4 4 4 4 4 3,2 4 4 4

4 4,5 4 4 4 4 4 - 4 4 - 4 4,5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 5 5 4,5 4,8 4,2 4,3 4,2 5 16 LOMBO GUZMAN DAYANA 2,8 3 3,8 4 4 4 2,8 3 2,8 4 4

3 4 3,5 4 4 4 3 - 2,5 4 - 3 4 4 4 4 4 3 3 2,5 4 4 4 3,3 4,4 4,2 5 4,1 3,9 4,2 3,3 4,2 4



17 MALAGON CARDOSO LIZETH DAYANA SI 3,2 3,2 3,5 4 4 4 3,7 3,2 3 4 4 5 5 5 4 4 4 5 - 5 4 -

5 5 4 4 4 4 5 5 5 4 4 0 3 0 0 0 0 0 4,2 0 4,2 0 18 OYUELA BELTRAN JOHAN STEVEN 2,5 2,5 3 3,5 3,5 4 2,2 2,9 2,8 4 4

2 2,5 3 4 4 4 2 - 2 4 - 2 2 4 4 4 4 2 3 2 4 4 2 1 3 4 4 3 2,7 3 1 3 3 19 PANTOJA RODRIGUEZ JENNY LIZETH 4 4 4 4 4 4 3,9 4 3,5 4 4

4 4,5 4 4 4 4 4 - 4 4 - 4 4,5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4,5 5 5 4,5 4,8 4,2 4,3 4,2 5 20 PARRA PULGARIN DARLI YULIE 2,8 2,9 3,2 3,5 3,5 4 3 2,5 3 4 4

2,5 2,5 3 4 4 4 3 - 2,5 4 - 2,5 2,5 4 4 4 4 3 3 2,5 4 4 4 3,3 4 4 5 4,5 4 4,2 4 4,2 4,5 21 RIVERA MUÃ‘OZ JUAN DAVID 3 3,2 3,5 3,5 4 4 3 3,2 3 4 4

2,5 2,5 3 4 4 4 2 - 2,5 4 - 2,5 2,5 4 4 4 4 2 3 2,5 4 4 2 1,7 3 4 4 3 1 3 1 3 3 22 RODRIGUEZ BARBOSA JUAN DAVID 4,5 4,4 4 4 4 4 4,5 4 3,9 4 4

4 4,5 4 4 4 4 4 - 4 4 - 4 4,5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4,5 5 5 5 5 5 5 5 5 4,3 5 23 RODRIGUEZ CARVAJAL MELISSA CATALINA 3,2 3,9 4 4 4 4 3,5 3 3 4 4

3 3,5 3,5 4 4 4 2,5 - 3 4 - 3 3,5 4 4 4 4 2,5 3 2,5 4 4 3,8 4 4 4,7 5 4,5 4 4,2 3,6 4,2 4,5 24 RODRUIGUEZ PARADA NICOLE YULIANA 4,2 4 4 4 4 4 3,9 4 4 4 4

4 4,5 4 4 4 4 4 - 4 4 - 4 4,5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4,5 4,7 5 5 5 4,5 5 4,5 5 4,3 5 25 ROJAS LOPEZ LEIDY JHOANA 3,8 3,5 3,8 3,5 4 4 3,5 3 3,8 4 4

4 2,5 4 4 4 4 4 - 4 4 - 4 2,5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4,5 5 5 5 4,5 4,8 4,2 4,3 4,2 5 26 RUEDA MOLINA DAMEAN DAVID 3,5 3,4 3,5 4 4 4 3,8 3,5 3,2 4 4



3 3 3 4 4 4 3 - 3 4 -

3 3 4 4 4 4 3 3 3 4 4 3,8 3,4 4 4 5 4,5 3,6 4,2 4,3 4,2 4 27 SANCHEZ HERNANDEZ ADRIANA LUCIA 3,5 3,4 3,5 3,5 4 4 3 3 3,5 4 4

3 3 3 4 4 4 3 - 3 4 - 3 3 4 4 4 4 3 3 3 4 4 3,8 3 3,2 3,9 5 3,5 3,5 4 3,2 4,2 3 28 SANDOVAL RICO KATHERINE 3,5 4 4 4 4 4 3,5 3,8 4 4 4

4 4,5 4 4 4 4 3 - 4 4 - 4 4,5 4 4 4 4 3 3 4 4 4 4,5 4,3 5 5 5 5 5 4,5 5 4,3 3 29 SOTO LOZANO NICOLE STEFANY 4,2 4,2 4,2 4 4 4 4,5 4 3,9 4 4

4 4,5 4 4 4 4 4 - 4 4 - 4 4,5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4,4 5 5 5 4,5 4,8 4,2 4,3 4,2 5 31 VASQUEZ GARCIA BRAYAN STEVEN 3,5 4 4 4 4 4 3,5 3,5 4,2 4 4

3,5 2,5 4 4 4 4 3 - 3,5 4 - 3,5 2,5 4 4 4 4 3 3 3,5 4 4 4 4,3 4 4,3 5 4 4,8 4,2 5 4,2 4,5 32 TORRES MEDINA WILMAR FABIAN - - - - - - - - - - -

3 4 3 4 4 4 3 - 3 4 - 3 4 4 4 4 4 3 3 3 4 4 3,8 3 3,3 4,6 5 4 3,6 4 3,2 4,2 4,5 33 ACOSTA DANIEL MATIAS - - - - - - - - - - -

3 2,5 3 4 4 4 3 - 3 4 - 3 2,5 4 4 4 4 3 3 2,5 4 4 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0







2

CAÃ‘ON CUPITRA LAURA ALEJANDRA 3 3,2 3,8 4 4 4 3,1 3,2 3 4 4

3 4 4 4 4 4 2,5 - 3 4 -

3 CARVAJAL RODRIGUEZ KAREN ROCIO 3 3,2 3,8 4 4 4 2,8 3,2 3 4 4

3 4 3,5 4 4 4 2,5 - 3 4 - 4 CHARRY MORALES PAULA ANDREA 3 3 3,5 4 4 4 2,3 3 2,6 4 4

3 4 3,2 4 4 4 3 - 3 4 - 5 CHARRY PARAMO JAIDER ESTEBAN 3,5 3 3,5 4 4 4 2,9 2,9 2,2 4 4

3,2 4 3 4 4 4 2,5 - 2,5 4 -

6 CORDOBA RAMIREZ KATERIN ANDREA 2,8 2,8 3 4 3,5 4 2,3 3,1 2,4 4 4

3 2,5 3 4 4 4 2,5 - 2,8 4 - 7 DIAZ LOZADA JOSE ALEXANDER 3,2 2,8 3,5 4 4 4 3,8 3,2 3,5 4 4

3 3,5 3 4 4 4 3 - 3 4 -

8 ESPINOSA MURILLO MONICA YURITZA 3 3 3,5 3,5 4 4 2,5 3 2,8 4 4

3 4,5 3 4 4 4 3 - 3 4 - 9 GAÃ‘AN SÃ•NCHEZ INGRID DAYANI SI 2,8 2,5 3 3 3,5 4 3 2,8 3 4 4

5 5 5 4 4 4 5 - 5 4 - 10 GARCIA HENAO VALENTINA ISABEL 3,2 2,8 3,5 4 4 4 3 2,9 2,9 4 4

3 3,5 3 4 4 4 2,5 - 2,5 4 - 11 GOMEZ FLOREZ JUAN SEBASTIAN 3,5 3,5 3,5 4 4 4 3 3 3 4 4

3 3 3 4 4 4 3 - 3 4 - 12 GOMEZ OLAYA ALLISON DAYANNA SI 3,8 3,5 3 3,5 4 4 3,5 3,2 3,2 4 4



5 5 5 4 4 4 5 - 5 4 - 13 GUERRA URUEÃ‘A LUIS ESTEBAN 3 3 3,5 4 4 4 3 3 3 4 4

3 2,5 3,2 4 4 4 2 - 2,5 4 -

14 GUTIERREZ TOVAR LUISA VALENTINA 3 3,8 3,8 4 4 4 2,6 3,2 3 4 4

3 3,5 3,2 4 4 4 3 - 3 4 -

15 GUZMAN ZAMBRANO CAROLYN DAYANA 4,2 3,5 4 4 4 4 4 3,2 4 4 4

4 4,5 4 4 4 4 4 - 4 4 - 16 LOMBO GUZMAN DAYANA 2,8 3 3,8 4 4 4 2,8 3 2,8 4 4

3 4 3,5 4 4 4 3 - 2,5 4 -

17 MALAGON CARDOSO LIZETH DAYANA SI 3,2 3,2 3,5 4 4 4 3,7 3,2 3 4 4

5 5 5 4 4 4 5 - 5 4 - 18 OYUELA BELTRAN JOHAN STEVEN 2,5 2,5 3 3,5 3,5 4 2,2 2,9 2,8 4 4

2 2,5 3 4 4 4 2 - 2 4 -

19 PANTOJA RODRIGUEZ JENNY LIZETH 4 4 4 4 4 4 3,9 4 3,5 4 4

4 4,5 4 4 4 4 4 - 4 4 - 20 PARRA PULGARIN DARLI YULIE 2,8 2,9 3,2 3,5 3,5 4 3 2,5 3 4 4

2,5 2,5 3 4 4 4 3 - 2,5 4 - 21 RIVERA MUÃ‘OZ JUAN DAVID 3 3,2 3,5 3,5 4 4 3 3,2 3 4 4

2,5 2,5 3 4 4 4 2 - 2,5 4 - 22 RODRIGUEZ BARBOSA JUAN DAVID 4,5 4,4 4 4 4 4 4,5 4 3,9 4 4

4 4,5 4 4 4 4 4 - 4 4 -

23 RODRIGUEZ CARVAJAL MELISSA CATALINA 3,2 3,9 4 4 4 4 3,5 3 3 4 4

3 3,5 3,5 4 4 4 2,5 - 3 4 -

24 RODRUIGUEZ PARADA NICOLE YULIANA 4,2 4 4 4 4 4 3,9 4 4 4 4

4 4,5 4 4 4 4 4 - 4 4 - 25 ROJAS LOPEZ LEIDY JHOANA 3,8 3,5 3,8 3,5 4 4 3,5 3 3,8 4 4

4 2,5 4 4 4 4 4 - 4 4 -



26 RUEDA MOLINA DAMEAN DAVID 3,5 3,4 3,5 4 4 4 3,8 3,5 3,2 4 4 3 3 3 4 4 4 3 - 3 4 -

27 SANCHEZ HERNANDEZ ADRIANA LUCIA 3,5 3,4 3,5 3,5 4 4 3 3 3,5 4 4

3 3 3 4 4 4 3 - 3 4 - 28 SANDOVAL RICO KATHERINE 3,5 4 4 4 4 4 3,5 3,8 4 4 4

4 4,5 4 4 4 4 3 - 4 4 - 29 SOTO LOZANO NICOLE STEFANY 4,2 4,2 4,2 4 4 4 4,5 4 3,9 4 4

4 4,5 4 4 4 4 4 - 4 4 - 31 VASQUEZ GARCIA BRAYAN STEVEN 3,5 4 4 4 4 4 3,5 3,5 4,2 4 4

3,5 2,5 4 4 4 4 3 - 3,5 4 - 32 TORRES MEDINA WILMAR FABIAN - - - - - - - - - - -

3 4 3 4 4 4 3 - 3 4 - 33 ACOSTA DANIEL MATIAS - - - - - - - - - - -

3 2,5 3 4 4 4 3 - 3 4 -







2 CAÃ‘ON CUPITRA LAURA ALEJANDRA 3 3,2 3,8 4 4 4 3,1 3,2 3 4 4

3 4 4 4 4 4 2,5 - 3 4 -


3 4 3,5 4 4 4 2,5 - 3 4 - 4 CHARRY MORALES PAULA ANDREA 3 3 3,5 4 4 4 2,3 3 2,6 4 4

3 4 3,2 4 4 4 3 - 3 4 - 5 CHARRY PARAMO JAIDER ESTEBAN 3,5 3 3,5 4 4 4 2,9 2,9 2,2 4 4

3,2 4 3 4 4 4 2,5 - 2,5 4 -


3 2,5 3 4 4 4 2,5 - 2,8 4 - 7 DIAZ LOZADA JOSE ALEXANDER 3,2 2,8 3,5 4 4 4 3,8 3,2 3,5 4 4

3 3,5 3 4 4 4 3 - 3 4 -


3 4,5 3 4 4 4 3 - 3 4 - 9 GAÃ‘AN SÃ•NCHEZ INGRID DAYANI SI 2,8 2,5 3 3 3,5 4 3 2,8 3 4 4

5 5 5 4 4 4 5 - 5 4 - 10 GARCIA HENAO VALENTINA ISABEL 3,2 2,8 3,5 4 4 4 3 2,9 2,9 4 4

3 3,5 3 4 4 4 2,5 - 2,5 4 - 11 GOMEZ FLOREZ JUAN SEBASTIAN 3,5 3,5 3,5 4 4 4 3 3 3 4 4

3 3 3 4 4 4 3 - 3 4 - 12 GOMEZ OLAYA ALLISON DAYANNA SI 3,8 3,5 3 3,5 4 4 3,5 3,2 3,2 4 4

5 5 5 4 4 4 5 - 5 4 -



13 GUERRA URUEÃ‘A LUIS ESTEBAN 3 3 3,5 4 4 4 3 3 3 4 4 3 2,5 3,2 4 4 4 2 - 2,5 4 -


3 3,5 3,2 4 4 4 3 - 3 4 -


4 4,5 4 4 4 4 4 - 4 4 - 16 LOMBO GUZMAN DAYANA 2,8 3 3,8 4 4 4 2,8 3 2,8 4 4

3 4 3,5 4 4 4 3 - 2,5 4 -


5 5 5 4 4 4 5 - 5 4 - 18 OYUELA BELTRAN JOHAN STEVEN 2,5 2,5 3 3,5 3,5 4 2,2 2,9 2,8 4 4

2 2,5 3 4 4 4 2 - 2 4 -


4 4,5 4 4 4 4 4 - 4 4 - 20 PARRA PULGARIN DARLI YULIE 2,8 2,9 3,2 3,5 3,5 4 3 2,5 3 4 4

2,5 2,5 3 4 4 4 3 - 2,5 4 - 21 RIVERA MUÃ‘OZ JUAN DAVID 3 3,2 3,5 3,5 4 4 3 3,2 3 4 4

2,5 2,5 3 4 4 4 2 - 2,5 4 - 22 RODRIGUEZ BARBOSA JUAN DAVID 4,5 4,4 4 4 4 4 4,5 4 3,9 4 4

4 4,5 4 4 4 4 4 - 4 4 -


3 3,5 3,5 4 4 4 2,5 - 3 4 -


4 4,5 4 4 4 4 4 - 4 4 - 25 ROJAS LOPEZ LEIDY JHOANA 3,8 3,5 3,8 3,5 4 4 3,5 3 3,8 4 4

4 2,5 4 4 4 4 4 - 4 4 - 26 RUEDA MOLINA DAMEAN DAVID 3,5 3,4 3,5 4 4 4 3,8 3,5 3,2 4 4



3 3 3 4 4 4 3 - 3 4 -


3 3 3 4 4 4 3 - 3 4 - 28 SANDOVAL RICO KATHERINE 3,5 4 4 4 4 4 3,5 3,8 4 4 4

4 4,5 4 4 4 4 3 - 4 4 - 29 SOTO LOZANO NICOLE STEFANY 4,2 4,2 4,2 4 4 4 4,5 4 3,9 4 4

4 4,5 4 4 4 4 4 - 4 4 - 31 VASQUEZ GARCIA BRAYAN STEVEN 3,5 4 4 4 4 4 3,5 3,5 4,2 4 4

3,5 2,5 4 4 4 4 3 - 3,5 4 - 32 TORRES MEDINA WILMAR FABIAN - - - - - - - - - - -

3 4 3 4 4 4 3 - 3 4 - 33 ACOSTA DANIEL MATIAS - - - - - - - - - - -

3 2,5 3 4 4 4 3 - 3 4 -






1 AVILES GALINDO EDINSON STIVEN 4 4 4 4 4 4 4,3 3,5 3,6 4 4

4 4,5 4 4 4 4 3,5 - 3,8 4 - 4 4,5 4 4 4 4 3,5 3,5 3,8 4 4


3 4 4 4 4 4 2,5 - 3 4 - 3 4 4 4 4 4 2,5 3 3 4 4


3 4 3,5 4 4 4 2,5 - 3 4 - 3 4 4 4 4 4 2,5 3,5 3 4 4

4 CHARRY MORALES PAULA ANDREA 3 3 3,5 4 4 4 2,3 3 2,6 4 4

3 4 3,2 4 4 4 3 - 3 4 - 3 4 4 4 4 4 3 3 3 4 4

5 CHARRY PARAMO JAIDER ESTEBAN 3,5 3 3,5 4 4 4 2,9 2,9 2,2 4 4

3,2 4 3 4 4 4 2,5 - 2,5 4 - 3,2 4 4 4 4 4 2,5 3 2,5 4 4


3 2,5 3 4 4 4 2,5 - 2,8 4 - 3 2,5 4 4 4 4 2,5 3 2,8 4 4 7 DIAZ LOZADA JOSE ALEXANDER 3,2 2,8 3,5 4 4 4 3,8 3,2 3,5 4 4

3 3,5 3 4 4 4 3 - 3 4 - 3 3,5 4 4 4 4 3 3 3 4 4 8 ESPINOSA MURILLO MONICA 3 3 3,5 3,5 4 4 2,5 3 2,8 4 4



YURITZA 3 4,5 3 4 4 4 3 - 3 4 -

3 4,5 4 4 4 4 3 3 2,5 4 4

9 GAÃ‘AN SÃ•NCHEZ INGRID DAYANI SI 2,8 2,5 3 3 3,5 4 3 2,8 3 4 4

5 5 5 4 4 4 5 - 5 4 - 5 5 4 4 4 4 5 5 5 4 4

10 GARCIA HENAO VALENTINA ISABEL 3,2 2,8 3,5 4 4 4 3 2,9 2,9 4 4

3 3,5 3 4 4 4 2,5 - 2,5 4 - 3 3,5 4 4 4 4 2,5 3 2,5 4 4 11 GOMEZ FLOREZ JUAN SEBASTIAN 3,5 3,5 3,5 4 4 4 3 3 3 4 4

3 3 3 4 4 4 3 - 3 4 - 3 3 4 4 4 4 3 3 3 4 4

12 GOMEZ OLAYA ALLISON DAYANNA SI 3,8 3,5 3 3,5 4 4 3,5 3,2 3,2 4 4

5 5 5 4 4 4 5 - 5 4 - 5 3,5 4 4 4 4 5 5 5 4 4 13 GUERRA URUEÃ‘A LUIS ESTEBAN 3 3 3,5 4 4 4 3 3 3 4 4

3 2,5 3,2 4 4 4 2 - 2,5 4 - 3 2,5 4 4 4 4 2 3 2,5 4 4


3 3,5 3,2 4 4 4 3 - 3 4 - 3 3,5 4 4 4 4 3 3 2,5 4 4


4 4,5 4 4 4 4 4 - 4 4 - 4 4,5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 16 LOMBO GUZMAN DAYANA 2,8 3 3,8 4 4 4 2,8 3 2,8 4 4

3 4 3,5 4 4 4 3 - 2,5 4 - 3 4 4 4 4 4 3 3 2,5 4 4




5 5 5 4 4 4 5 - 5 4 - 5 5 4 4 4 4 5 5 5 4 4 18 OYUELA BELTRAN JOHAN STEVEN 2,5 2,5 3 3,5 3,5 4 2,2 2,9 2,8 4 4

2 2,5 3 4 4 4 2 - 2 4 - 2 2 4 4 4 4 2 3 2 4 4


4 4,5 4 4 4 4 4 - 4 4 - 4 4,5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 20 PARRA PULGARIN DARLI YULIE 2,8 2,9 3,2 3,5 3,5 4 3 2,5 3 4 4

2,5 2,5 3 4 4 4 3 - 2,5 4 - 2,5 2,5 4 4 4 4 3 3 2,5 4 4 21 RIVERA MUÃ‘OZ JUAN DAVID 3 3,2 3,5 3,5 4 4 3 3,2 3 4 4

2,5 2,5 3 4 4 4 2 - 2,5 4 - 2,5 2,5 4 4 4 4 2 3 2,5 4 4

22 RODRIGUEZ BARBOSA JUAN DAVID 4,5 4,4 4 4 4 4 4,5 4 3,9 4 4

4 4,5 4 4 4 4 4 - 4 4 - 4 4,5 4 4 4 4 4 4 4 4 4


3 3,5 3,5 4 4 4 2,5 - 3 4 - 3 3,5 4 4 4 4 2,5 3 2,5 4 4


4 4,5 4 4 4 4 4 - 4 4 - 4 4,5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 25 ROJAS LOPEZ LEIDY JHOANA 3,8 3,5 3,8 3,5 4 4 3,5 3 3,8 4 4

4 2,5 4 4 4 4 4 - 4 4 - 4 2,5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 26 RUEDA MOLINA DAMEAN DAVID 3,5 3,4 3,5 4 4 4 3,8 3,5 3,2 4 4

3 3 3 4 4 4 3 - 3 4 - 3 3 4 4 4 4 3 3 3 4 4 27 SANCHEZ HERNANDEZ ADRIANA 3,5 3,4 3,5 3,5 4 4 3 3 3,5 4 4



LUCIA 3 3 3 4 4 4 3 - 3 4 -

3 3 4 4 4 4 3 3 3 4 4 28 SANDOVAL RICO KATHERINE 3,5 4 4 4 4 4 3,5 3,8 4 4 4

4 4,5 4 4 4 4 3 - 4 4 - 4 4,5 4 4 4 4 3 3 4 4 4 29 SOTO LOZANO NICOLE STEFANY 4,2 4,2 4,2 4 4 4 4,5 4 3,9 4 4

4 4,5 4 4 4 4 4 - 4 4 - 4 4,5 4 4 4 4 4 4 4 4 4

31 VASQUEZ GARCIA BRAYAN STEVEN 3,5 4 4 4 4 4 3,5 3,5 4,2 4 4

3,5 2,5 4 4 4 4 3 - 3,5 4 - 3,5 2,5 4 4 4 4 3 3 3,5 4 4 32 TORRES MEDINA WILMAR FABIAN - - - - - - - - - - -

3 4 3 4 4 4 3 - 3 4 - 3 4 4 4 4 4 3 3 3 4 4 33 ACOSTA DANIEL MATIAS - - - - - - - - - - -

3 2,5 3 4 4 4 3 - 3 4 - 3 2,5 4 4 4 4 3 3 2,5 4 4







4 4,5 4 4 4 4 3,5 3,5 3,8 4 4 4,5 4,4 5 5 5 4,5 4,8 4,2 5 4,2 4,7


3 4 4 4 4 4 2,5 - 3 4 - 3 4 4 4 4 4 2,5 3 3 4 4 4 4 5 5 5 4,5 4 4,2 4 4,2 4,5


3 4 3,5 4 4 4 2,5 - 3 4 - 3 4 4 4 4 4 2,5 3,5 3 4 4 4 4,4 4,5 4 5 4,5 3,8 4,2 4 4,2 4,2 4 CHARRY MORALES PAULA ANDREA 3 3 3,5 4 4 4 2,3 3 2,6 4 4

3 4 3,2 4 4 4 3 - 3 4 - 3 4 4 4 4 4 3 3 3 4 4 4 3,3 4 5 5 4,5 4,2 4,2 4 4,2 4,5 5 CHARRY PARAMO JAIDER ESTEBAN 3,5 3 3,5 4 4 4 2,9 2,9 2,2 4 4

3,2 4 3 4 4 4 2,5 - 2,5 4 - 3,2 4 4 4 4 4 2,5 3 2,5 4 4 4 3,3 4 5 5 4,5 3,4 4,2 3,1 4,2 4,5


3 2,5 3 4 4 4 2,5 - 2,8 4 - 3 2,5 4 4 4 4 2,5 3 2,8 4 4 4 3,3 3,7 4 5 4,5 3,4 4,2 3,1 4,2 4 7 DIAZ LOZADA JOSE ALEXANDER 3,2 2,8 3,5 4 4 4 3,8 3,2 3,5 4 4



3 3,5 3 4 4 4 3 - 3 4 - 3 3,5 4 4 4 4 3 3 3 4 4 4 3,3 4 4,2 5 4,5 4 4,2 4 4,2 4,5


3 4,5 3 4 4 4 3 - 3 4 - 3 4,5 4 4 4 4 3 3 2,5 4 4 2 2 3 4,2 4,4 3,7 1,5 3 1 3,2 4,5 9 GAÃ‘AN SÃ•NCHEZ INGRID DAYANI SI 2,8 2,5 3 3 3,5 4 3 2,8 3 4 4

5 5 5 4 4 4 5 - 5 4 - 5 5 4 4 4 4 5 5 5 4 4 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 10 GARCIA HENAO VALENTINA ISABEL 3,2 2,8 3,5 4 4 4 3 2,9 2,9 4 4

3 3,5 3 4 4 4 2,5 - 2,5 4 - 3 3,5 4 4 4 4 2,5 3 2,5 4 4 4 3,3 4 5 5 4,5 3,7 3,4 3,3 4,2 4,5 11 GOMEZ FLOREZ JUAN SEBASTIAN 3,5 3,5 3,5 4 4 4 3 3 3 4 4

3 3 3 4 4 4 3 - 3 4 - 3 3 4 4 4 4 3 3 3 4 4 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 12 GOMEZ OLAYA ALLISON DAYANNA SI 3,8 3,5 3 3,5 4 4 3,5 3,2 3,2 4 4

5 5 5 4 4 4 5 - 5 4 - 5 3,5 4 4 4 4 5 5 5 4 4 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 13 GUERRA URUEÃ‘A LUIS ESTEBAN 3 3 3,5 4 4 4 3 3 3 4 4

3 2,5 3,2 4 4 4 2 - 2,5 4 - 3 2,5 4 4 4 4 2 3 2,5 4 4 2 2 3 4 5 3,1 0 3 1 3,2 3,5


3 3,5 3,2 4 4 4 3 - 3 4 - 3 3,5 4 4 4 4 3 3 2,5 4 4 4 4 5 5 5 4,5 1,2 4,2 4,3 4,2 4,5 15 GUZMAN ZAMBRANO CAROLYN 4,2 3,5 4 4 4 4 4 3,2 4 4 4



DAYANA 4 4,5 4 4 4 4 4 - 4 4 -

4 4,5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 5 5 4,5 4,8 4,2 4,3 4,2 5 16 LOMBO GUZMAN DAYANA 2,8 3 3,8 4 4 4 2,8 3 2,8 4 4

3 4 3,5 4 4 4 3 - 2,5 4 - 3 4 4 4 4 4 3 3 2,5 4 4 4 3,3 4,4 4,2 5 4,1 3,9 4,2 3,3 4,2 4


5 5 5 4 4 4 5 - 5 4 - 5 5 4 4 4 4 5 5 5 4 4 0 3 0 0 0 0 0 4,2 0 4,2 0 18 OYUELA BELTRAN JOHAN STEVEN 2,5 2,5 3 3,5 3,5 4 2,2 2,9 2,8 4 4

2 2,5 3 4 4 4 2 - 2 4 - 2 2 4 4 4 4 2 3 2 4 4 2 1 3 4 4 3 2,7 3 1 3 3 19 PANTOJA RODRIGUEZ JENNY LIZETH 4 4 4 4 4 4 3,9 4 3,5 4 4

4 4,5 4 4 4 4 4 - 4 4 - 4 4,5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4,5 5 5 4,5 4,8 4,2 4,3 4,2 5 20 PARRA PULGARIN DARLI YULIE 2,8 2,9 3,2 3,5 3,5 4 3 2,5 3 4 4

2,5 2,5 3 4 4 4 3 - 2,5 4 - 2,5 2,5 4 4 4 4 3 3 2,5 4 4 4 3,3 4 4 5 4,5 4 4,2 4 4,2 4,5 21 RIVERA MUÃ‘OZ JUAN DAVID 3 3,2 3,5 3,5 4 4 3 3,2 3 4 4

2,5 2,5 3 4 4 4 2 - 2,5 4 - 2,5 2,5 4 4 4 4 2 3 2,5 4 4 2 1,7 3 4 4 3 1 3 1 3 3 22 RODRIGUEZ BARBOSA JUAN DAVID 4,5 4,4 4 4 4 4 4,5 4 3,9 4 4

4 4,5 4 4 4 4 4 - 4 4 - 4 4,5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4,5 5 5 5 5 5 5 5 5 4,3 5 23 RODRIGUEZ CARVAJAL MELISSA 3,2 3,9 4 4 4 4 3,5 3 3 4 4



CATALINA 3 3,5 3,5 4 4 4 2,5 - 3 4 -

3 3,5 4 4 4 4 2,5 3 2,5 4 4 3,8 4 4 4,7 5 4,5 4 4,2 3,6 4,2 4,5


4 4,5 4 4 4 4 4 - 4 4 - 4 4,5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4,5 4,7 5 5 5 4,5 5 4,5 5 4,3 5 25 ROJAS LOPEZ LEIDY JHOANA 3,8 3,5 3,8 3,5 4 4 3,5 3 3,8 4 4

4 2,5 4 4 4 4 4 - 4 4 - 4 2,5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4,5 5 5 5 4,5 4,8 4,2 4,3 4,2 5 26 RUEDA MOLINA DAMEAN DAVID 3,5 3,4 3,5 4 4 4 3,8 3,5 3,2 4 4

3 3 3 4 4 4 3 - 3 4 - 3 3 4 4 4 4 3 3 3 4 4 3,8 3,4 4 4 5 4,5 3,6 4,2 4,3 4,2 4


3 3 3 4 4 4 3 - 3 4 - 3 3 4 4 4 4 3 3 3 4 4 3,8 3 3,2 3,9 5 3,5 3,5 4 3,2 4,2 3 28 SANDOVAL RICO KATHERINE 3,5 4 4 4 4 4 3,5 3,8 4 4 4

4 4,5 4 4 4 4 3 - 4 4 - 4 4,5 4 4 4 4 3 3 4 4 4 4,5 4,3 5 5 5 5 5 4,5 5 4,3 3 29 SOTO LOZANO NICOLE STEFANY 4,2 4,2 4,2 4 4 4 4,5 4 3,9 4 4

4 4,5 4 4 4 4 4 - 4 4 - 4 4,5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4,4 5 5 5 4,5 4,8 4,2 4,3 4,2 5 31 VASQUEZ GARCIA BRAYAN STEVEN 3,5 4 4 4 4 4 3,5 3,5 4,2 4 4

3,5 2,5 4 4 4 4 3 - 3,5 4 - 3,5 2,5 4 4 4 4 3 3 3,5 4 4 4 4,3 4 4,3 5 4 4,8 4,2 5 4,2 4,5



32 TORRES MEDINA WILMAR FABIAN - - - - - - - - - - - 3 4 3 4 4 4 3 - 3 4 -

3 4 4 4 4 4 3 3 3 4 4 3,8 3 3,3 4,6 5 4 3,6 4 3,2 4,2 4,5 33 ACOSTA DANIEL MATIAS - - - - - - - - - - -

3 2,5 3 4 4 4 3 - 3 4 - 3 2,5 4 4 4 4 3 3 2,5 4 4 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Plan de aula 2014

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