Piano dazione SCUOLA 21 Progetto ECOLOGICA.MENTE: valorizzare la biodiversità nel territorio locale...
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Piano d’azione SCUOLA 21Piano d’azione SCUOLA 21
Progetto “ECOLOGICA.MENTE: valorizzare la Progetto “ECOLOGICA.MENTE: valorizzare la biodiversità nel territorio locale”biodiversità nel territorio locale”
Azione di promozione del miglioramento dei processi Azione di promozione del miglioramento dei processi educativi per favorire laeducativi per favorire la
crescita delle persone nella comunitàcrescita delle persone nella comunità
““Percorso didattico sulle specie alloctone e Percorso didattico sulle specie alloctone e sulla conservazione della biodiversità”sulla conservazione della biodiversità”
Marco TrizzinoUnità di Analisi e Gestione delle Risorse Ambientali
Dipartimento di Scienze Teoriche e Applicate
Università degli Studi dell’Insubria, Varese
Percorso didattico sulle specie alloctone e sulla conservazione della biodiversità Busto Arsizio (VA) 19 ottobre 2012
Gli invertebrati alloctoni e la loro Gli invertebrati alloctoni e la loro
influenza su biodiversitinfluenza su biodiversità, produzioni à, produzioni
agricole, salute e attività umaneagricole, salute e attività umane
Percorso didattico sulle specie alloctone e sulla conservazione della biodiversità Busto Arsizio (VA) 19 ottobre 2012
Piante e animali che si insediano in Piante e animali che si insediano in
nuovi habitat per loro inconsueti nuovi habitat per loro inconsueti
possono sopraffare la flora e la possono sopraffare la flora e la
fauna autoctone e nuocere fauna autoctone e nuocere
all’ambiente. Questi organismi sono all’ambiente. Questi organismi sono
noti come «specie invasive».noti come «specie invasive».
Percorso didattico sulle specie alloctone e sulla conservazione della biodiversità Busto Arsizio (VA) 19 ottobre 2012
Hanno anche un impatto sociale ed economico, ad esempio sulla salute
umana, sulla pesca, sull’agricoltura e sulla produzione di alimenti.
L’ aumento degli scambi commerciali, del turismo e del trasporto di merci tra paesi
diversi ne ha accelerato la diffusione.
Percorso didattico sulle specie alloctone e sulla conservazione della biodiversità Busto Arsizio (VA) 19 ottobre 2012
L’UE ha di recente avanzato L’UE ha di recente avanzato
alcune proposte relative a una alcune proposte relative a una
strategia comunitaria di lotta strategia comunitaria di lotta
alle specie invasive. alle specie invasive.
È indispensabile È indispensabile
un’individuazione precoce: è un’individuazione precoce: è
molto più facile ed molto più facile ed
economicamente conveniente economicamente conveniente
fronteggiare nuove specie prima fronteggiare nuove specie prima
che si insedino.che si insedino.
Percorso didattico sulle specie alloctone e sulla conservazione della biodiversità Busto Arsizio (VA) 19 ottobre 2012
Specie alloctone: danni Specie alloctone: danni
causaticausatiL’impatto delle specie invasive nel nuovo
ambiente può portare ad una graduale degradazione ed alterazione dell’habitat e al
declino delle specie native a volte fino all’estinzione
Gli impatti delle specie invasive sulle specie native (“danni ambientali”) possono avvenire
attraverso quattro meccanismi diversi:
Percorso didattico sulle specie alloctone e sulla conservazione della biodiversità Busto Arsizio (VA) 19 ottobre 2012
• Competizione per le risorse
• Predazione diretta
• Ibridazione con specie native
• Trasmissione di malattie
Effetto a cascata
Danni ambientali
Percorso didattico sulle specie alloctone e sulla conservazione della biodiversità Busto Arsizio (VA) 19 ottobre 2012
Specie invasive: minacciano la Specie invasive: minacciano la
biodiversitàbiodiversità• Aumenta la competizione per il cibo e per gli
ambienti favorevoli
• Possono essere resistenti a infestazioni o malattie locali (es. gambero)
• Assenza, almeno in una prima fase, di controllo da parte di predatori e parassiti
• Possono essere “diversamente socievoli”
Percorso didattico sulle specie alloctone e sulla conservazione della biodiversità Busto Arsizio (VA) 19 ottobre 2012
Specie invasive: Specie invasive:
minacciano la salute pubblicaminacciano la salute pubblica
Possono essere vettori di malattie (es. zanzara tigre)
Possono essere loro stesse causa di malattie (es. molte piante)
Percorso didattico sulle specie alloctone e sulla conservazione della biodiversità Busto Arsizio (VA) 19 ottobre 2012
Specie invasive: Specie invasive:
sono un problema economicosono un problema economico
• Nel 2008 il costo sostenuto per il controllo delle specie invasive e per rimediare ai danni da queste causati in tutta l’UE ha raggiunto un valore stimato compreso tra i 9,6 e i 12,7 miliardi di EUR.
• Dal 1992 l’UE ha speso oltre 38 milioni di EUR in 180 progetti, sia all’interno che all’esterno della rete delle zone protette Natura 2000. In confronto, gli Stati Uniti spenderebbero, secondo le stime, 80 miliardi di EUR all’anno nella lotta contro gli organismi biologici invasivi.
Percorso didattico sulle specie alloctone e sulla conservazione della biodiversità Busto Arsizio (VA) 19 ottobre 2012
Danni economiciDanni economici
• Alloctoni possono essere delle vere pesti per la produttività dei raccolti
• Lo stesso si può dire per piante alloctone
• Aumentano i costi di controllo
• Riduzione dei profitti per la pesca
• Alterazioni strutturali (es. nutria)
Percorso didattico sulle specie alloctone e sulla conservazione della biodiversità Busto Arsizio (VA) 19 ottobre 2012
Possibili soluzioni: prevenzionePossibili soluzioni: prevenzione• L’unica soluzione veramente efficace è quella di attuare
concreti sforzi di PREVENZIONE
• LISTE NERE: proibiscono l’introduzione di specie già note come invasive
• LISTE BIANCHE: lavorano sul principio di precauzionalità secondo il quale se le conseguenze di un’azione sono potenzialmente severe o irreversibili, l’assenza di certezza scientifica riguardo agli effetti negativi di quell’azione non dovrebbe essere usata come scusa per portare avanti l’azione
Percorso didattico sulle specie alloctone e sulla conservazione della biodiversità Busto Arsizio (VA) 19 ottobre 2012
Possibili soluzioni: sorveglianzaPossibili soluzioni: sorveglianza
Le invasioni biologiche sono spesso caratterizzate da un periodo di colonizzazione iniziale
relativamente lento seguito da un periodo di forte espansione
I tentativi di eradicare le specie invasive hanno maggiori probabilità di successo se vengono
eseguiti prima che la specie si sia diffusa
E’ molto importante sorvegliare attentamente per rilevare i segni di presenza delle specie invasive
Percorso didattico sulle specie alloctone e sulla conservazione della biodiversità Busto Arsizio (VA) 19 ottobre 2012
Gli Insetti hanno indubbiamente una Gli Insetti hanno indubbiamente una
parte importante in questo parte importante in questo
fenomeno. Oltre il 75% delle fenomeno. Oltre il 75% delle
segnalazioni di specie introdotte in segnalazioni di specie introdotte in
Europa dal 1995 al 2004 è, infatti, Europa dal 1995 al 2004 è, infatti,
rappresentato da questi Artropodi rappresentato da questi Artropodi
(Zapparoli, 2007).(Zapparoli, 2007).
Percorso didattico sulle specie alloctone e sulla conservazione della biodiversità Busto Arsizio (VA) 19 ottobre 2012
Insetti alloctoniInsetti alloctoni
• 728 specie (Zapparoli, 2007) = il 2% dell’entomofauna nazionale
• Prevalgono i coleotteri, gli omotteri e gli imenotteri
Percorso didattico sulle specie alloctone e sulla conservazione della biodiversità Busto Arsizio (VA) 19 ottobre 2012
Insetti alloctoni: distribuzioneInsetti alloctoni: distribuzione
La percentuale maggiore di insetti alloctoni è concentrata in Italia centrale e meridionale
Una percentuale inferiore si ha invece al nord e in Sardegna
Dipende da vari fattori: gradi di antropizzazione, tipologia di territorio, utilizzo del territorio
Percorso didattico sulle specie alloctone e sulla conservazione della biodiversità Busto Arsizio (VA) 19 ottobre 2012
Insetti alloctoni: origineInsetti alloctoni: origine
• Oltre il 96% è di origine non italiana (nel restante 4% si tratta di passaggi dalle isole al “continente”)
• Di questo 96%: circa un terzo arriva dalla regione Paleartica, il 22% da USA-Canada, il 20% dall’Africa, il 12% dal Sud America, l’11% dall’Oriente e meno del 6% dall’Australia
Percorso didattico sulle specie alloctone e sulla conservazione della biodiversità Busto Arsizio (VA) 19 ottobre 2012
Insetti alloctoni: cause e finalitàInsetti alloctoni: cause e finalità
• L’80% deriva da introduzione non intenzionale: commercio e trasporto di piante ospiti (causa principale), spostamenti umani e importazione di derrate
• Introduzione intenzionale: controllo biologico e scopi economici (es. impollinazione forzata)
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Insetti alloctoni: ambienti colonizzatiInsetti alloctoni: ambienti colonizzati
• Il 91,4% delle specie introdotte è stata segnalata in ambienti artificiali (ambienti confinati e/o protetti, aree urbane e suburbane, ambienti agrari, rimboschimenti)
• Solo l’8,6% è presente in ambienti seminaturali o naturali (formazioni aperte e arbustive, formazioni forestali, ambienti d’acqua dolce, grotte)
Percorso didattico sulle specie alloctone e sulla conservazione della biodiversità Busto Arsizio (VA) 19 ottobre 2012
Il controllo biologicoIl controllo biologicoSi può definire controllo biologico qualsiasi pratica che
sfrutta l’attività di nemici naturali quali predatori, parassitoidi o patogeni al fine di ridurre o eliminare
popolazioni di insetti dannosi
Comprende una larga serie di interventi che vanno dalla semplice conservazione di nemici
naturali per mezzo di un razionale uso dei pesticidi fino alla programmata introduzione di entomofagi affinché agiscano come insetticida
vivente
Percorso didattico sulle specie alloctone e sulla conservazione della biodiversità Busto Arsizio (VA) 19 ottobre 2012
Il controllo biologicoIl controllo biologico
• VANTAGGI: non subisce le restrizioni legali, ambientali e sanitarie a cui invece sono sottoposti gli insetticidi
• VANTAGGI: in teoria, gli entomofagi possiedono preferenze specifiche e pertanto non danneggiano tutti gli "organismi non bersaglio” (come invece accade per insetticidi)
Percorso didattico sulle specie alloctone e sulla conservazione della biodiversità Busto Arsizio (VA) 19 ottobre 2012
Il controllo biologicoIl controllo biologico• SVANTAGGI: Rispetto al controllo chimico, quello
biologico necessita di una capacità di gestione e programmazione superiore
• SVANTAGGI: Richiede più tempo
• SVANTAGGI: Host-shift. Questo è un grande problema del controllo biologico
• SVANTAGGI: Talvolta si introduce una nuova specie alloctona per controllarne una già presente, pensando di poter controllare quella di nuova introduzione. Ma spesso sfugge al controllo
Percorso didattico sulle specie alloctone e sulla conservazione della biodiversità Busto Arsizio (VA) 19 ottobre 2012
Il controllo biologico: strategieIl controllo biologico: strategie
• Controllo biologico classico (importazione di specie utili): consiste nel raggiungere le zone d’origine di una specie dannosa per individuare ed importare nel nostro paese i suoi nemici naturali
• Incremento delle popolazioni utili: si tratta di una strategia che mira ad aumentare la consistenza numerica delle popolazioni dei nemici naturali delle specie dannose. Si può realizzare facendo riprodurre la specie utile in strutture apposite
Percorso didattico sulle specie alloctone e sulla conservazione della biodiversità Busto Arsizio (VA) 19 ottobre 2012
Il controllo biologico: strategieIl controllo biologico: strategie
• Conservazione delle specie utili: è parte importante di qualsiasi tentativo di controllo biologico. Per questo, è fondamentale saper individuare tutti quei fattori che potrebbero limitare l’attività delle specie utili ed, all’occorrenza, volgerli a favore
• Limitare le specie utili: evitare che le specie utili diventino a loro volta dannose
Percorso didattico sulle specie alloctone e sulla conservazione della biodiversità Busto Arsizio (VA) 19 ottobre 2012
Invertebrati alloctoni per la Invertebrati alloctoni per la
fauna italiana: una fauna italiana: una
carrellatacarrellata
Percorso didattico sulle specie alloctone e sulla conservazione della biodiversità Busto Arsizio (VA) 19 ottobre 2012
Procambarus clarkiiProcambarus clarkii: :
gambero delle paludi della Louisianagambero delle paludi della Louisiana
Percorso didattico sulle specie alloctone e sulla conservazione della biodiversità Busto Arsizio (VA) 19 ottobre 2012
ProcambarusProcambarus clarkii clarkii: :
• Originario degli USA centro meridionali
• Introdotto in Italia meno di 30 anni fa, per le sue carni prelibate e per la facilità di allevamento
• Colonizza praticamente tutti gli ambienti di acqua dolce
• Resiste in ambienti anche molto inquinati
• Resiste per molto tempo fuori dall’acqua
• Si riproduce molto velocemente
Percorso didattico sulle specie alloctone e sulla conservazione della biodiversità Busto Arsizio (VA) 19 ottobre 2012
ProcambarusProcambarus clarkii clarkii: :
• Portatore sano di una malattia causata dal fungo Aphanomyces astaci: peste del gambero
• In breve è “uscito” dagli allevamenti e si è rapidamente diffuso in tutto il territorio italiano, a discapito del nostro gambero autoctono Austropotamobius pallipes
• Tra i vari problemi A. pallipes NON è immune alla peste del gambero, che ne ha decimato le popolazioni
Percorso didattico sulle specie alloctone e sulla conservazione della biodiversità Busto Arsizio (VA) 19 ottobre 2012
Orconectes limosusOrconectes limosusgambero americano IIgambero americano II
Percorso didattico sulle specie alloctone e sulla conservazione della biodiversità Busto Arsizio (VA) 19 ottobre 2012
Orconectes limosusOrconectes limosus
• Proveniente dalla costa est degli USA
• Introdotto in Europa alla fine del 1800
• Si è rapidamente diffuso, ma meno del Procambarus (solo in Lombardia, Piemonte, Lazio ed Emilia)
• Si nutre di tutto quello che trova sui fondali limosi, anche uova di pesci
• Per questo motivo l’uomo l’ha anche introdotto in determinati ambienti per limitare pesci alloctoni come il siluro
Percorso didattico sulle specie alloctone e sulla conservazione della biodiversità Busto Arsizio (VA) 19 ottobre 2012
Le due specie alloctone e la peste del gambero hanno decimato le popolazioni italiane del nostro gambero autoctono, che si è
estinto localmente in moltissimi siti
Percorso didattico sulle specie alloctone e sulla conservazione della biodiversità Busto Arsizio (VA) 19 ottobre 2012
Come distinguere le tre specie?Come distinguere le tre specie?
Spina sul carpo della chela
• Entrambe le specie alloctone sono dotate di una spina molto marcata sul carpo della chela. Tale spina è assente in A. pallipes
• P. clarkii è di un colore rosso molto più acceso rispetto a O. limosus
• P. clarkii ha i bordi del rostro divergenti, O. limosus paralleli
Percorso didattico sulle specie alloctone e sulla conservazione della biodiversità Busto Arsizio (VA) 19 ottobre 2012
Austropotamobius pallipes
Percorso didattico sulle specie alloctone e sulla conservazione della biodiversità Busto Arsizio (VA) 19 ottobre 2012
Harmonia axyridisHarmonia axyridis: coccinella arlecchino: coccinella arlecchino
Percorso didattico sulle specie alloctone e sulla conservazione della biodiversità Busto Arsizio (VA) 19 ottobre 2012
Harmonia axyridisHarmonia axyridis
• Coleottero Coccinellidae
• Origine Asiatica
• Si nutre di afidi e cocciniglie
• Più grande delle comuni coccinelle (6-8 mm)
• Si riproduce tantissimo e velocemente (fino a 5 generazioni l’anno!)
• Prima in USA (1916), poi in Ucraina, Bielorussia e Francia (1964-1982), la coccinella arlecchino è stata introdotto per il controllo biologico di molti afidi dannosi all’agricoltura
Percorso didattico sulle specie alloctone e sulla conservazione della biodiversità Busto Arsizio (VA) 19 ottobre 2012
Harmonia axyridisHarmonia axyridis
• In tutti gli Stati in cui è stata introdotta, è andata fuori controllo nel giro di pochi anni e si è espansa in tutto il continente Europeo e negli USA
• Sfrutta le risorse alimentari di altre coccinelle autoctone e ne mangia anche le larve: è quindi estremamente dannosa sotto il punto di vista della biodiversità, sostituendosi completamente alle specie autoctone
Percorso didattico sulle specie alloctone e sulla conservazione della biodiversità Busto Arsizio (VA) 19 ottobre 2012
Harmonia axyridisHarmonia axyridis
• La coccinella arlecchino è particolarmente pericolosa per i vitigni: in autunno si rifugia all’interno di grappoli particolarmente grossi e rilascia la propria emolinfa: tale emolinfa è amara e tossica per l’uomo, causando nausee e alterando il sapore del vino
• Durante lo svernamento si raccolgono in massa all’interno delle mura degli edifici, continuando a rilasciare emolinfa che causa vistose macchie alle pareti
Percorso didattico sulle specie alloctone e sulla conservazione della biodiversità Busto Arsizio (VA) 19 ottobre 2012
Metcalfa pruinosaMetcalfa pruinosa
Omottero (in qualche modo parente delle cicale)
Percorso didattico sulle specie alloctone e sulla conservazione della biodiversità Busto Arsizio (VA) 19 ottobre 2012
MetcalfaMetcalfa pruinosapruinosa
• Insetto fitomizo: si nutre di linfa vegetale, di cui digerisce solo le proteine, mentre il resto viene espulso sottoforma di melata
• La melata, una sostanza zuccherina, attrae le api che la trasformano in miele
• Origine americana, è stata introdotta accidentalmente in Veneto nel 1980 e da li si è diffusa in tutta Italia e Stati limitrofi
Percorso didattico sulle specie alloctone e sulla conservazione della biodiversità Busto Arsizio (VA) 19 ottobre 2012
Metcalfa pruinosaMetcalfa pruinosa
• Provoca seri danni all’agricoltura a causa di funghi di varie specie che si sviluppano sulla melata
• La Metcalfa può attaccare più di 200 specie diverse di piante, tra cui alcune di origine economica: vite, agrumi, pomacee (es. melo, pero) e drupacee (es. pesca, albicocca)
• Sottraendo linfa alle piante, le danneggia, e la melata ne imbratta foglie, germogli, frutti etc..
Percorso didattico sulle specie alloctone e sulla conservazione della biodiversità Busto Arsizio (VA) 19 ottobre 2012
Metcalfa pruinosaMetcalfa pruinosa: contenimento: contenimento
• Si sta tentando la lotta biologica utilizzando un imenottero (Neodryinus typhlocybae) parassitoide che proviene dalle stesse aree della Metcalfa
• Sembra essere un buon fattore di contenimento
Percorso didattico sulle specie alloctone e sulla conservazione della biodiversità Busto Arsizio (VA) 19 ottobre 2012
Rhynchophorus ferrugineusRhynchophorus ferrugineus: punteruolo : punteruolo
rossorosso
Coleottero Curculionidae
Percorso didattico sulle specie alloctone e sulla conservazione della biodiversità Busto Arsizio (VA) 19 ottobre 2012
Punteruolo rossoPunteruolo rosso
• Originario del sud-est asiatico
• Terribile parassita delle palme
• E’ stato importato accidentalmente prima in Medio Oriente (anni ‘80) e poi in Italia (2004) con il trasporto di palme ornamentali infestate
• Segnalato in Sicilia, Campania, Puglia, Marche, Abruzzo, Toscana, Liguria e Lazio
• Dovunque è arrivato, ha portato alla morte di centinaia di palme secolari, di diverse specie
Percorso didattico sulle specie alloctone e sulla conservazione della biodiversità Busto Arsizio (VA) 19 ottobre 2012
Punteruolo rossoPunteruolo rosso
• La femmina può deporre fino a 200 uova per volta, all’interno delle parti più giovani e tenere della pianta
• Dopo la schiusa, le larve si dirigono verso l'interno della pianta, scavando gallerie grazie al robusto apparato masticatorio e danneggiando soprattutto la zona del tronco immediatamente sottostante alla corona foliare
Percorso didattico sulle specie alloctone e sulla conservazione della biodiversità Busto Arsizio (VA) 19 ottobre 2012
Punteruolo rossoPunteruolo rosso
• In assenza di fattori limitanti, quattro generazioni possono arrivare a produrre, a partire da una coppia, fino a 53 milioni di esemplari
• Colpisce anche palme di interesse economico, come quella da cocco e quella da olio
Percorso didattico sulle specie alloctone e sulla conservazione della biodiversità Busto Arsizio (VA) 19 ottobre 2012
Punteruolo rosso: segni di infestazionePunteruolo rosso: segni di infestazione
Percorso didattico sulle specie alloctone e sulla conservazione della biodiversità Busto Arsizio (VA) 19 ottobre 2012
Punteruolo rosso: lottaPunteruolo rosso: lotta• Insetticidi se la diagnosi è precoce (ma purtroppo
almeno in fase iniziale è asintomatica)
• Utilizzare parassiti (virus e vermi nematodi): in Spagna stanno testando l’utilizzo di vermi nematodi parassiti, che riescono a raggiungere le gallerie scavate dalle larve: sia preventivo sia curativo
• Utilizzo di trappole sia a base di feromoni, sia a base di sostanze zuccherine, per la cattura degli adulti
• Lotta integrata
Percorso didattico sulle specie alloctone e sulla conservazione della biodiversità Busto Arsizio (VA) 19 ottobre 2012
Dryocosmus kuriphilusDryocosmus kuriphilus: :
Imenottero cinipide del castagnoImenottero cinipide del castagno
Percorso didattico sulle specie alloctone e sulla conservazione della biodiversità Busto Arsizio (VA) 19 ottobre 2012
Cinipide del castagnoCinipide del castagno
• Originario della Cina, è stato introdotto prima in Giappone, poi negli USA, e solo recentemente in Europa (Cuneo, 2002)
• Si è rapidamente diffuso e adesso si trova in 15 delle 20 regioni italiane
• E’ parassita del castagno europeo, e si riproduce per partenogenesi, con una sola generazione all’anno
• Non si conoscono i maschi della specie
Percorso didattico sulle specie alloctone e sulla conservazione della biodiversità Busto Arsizio (VA) 19 ottobre 2012
Cinipide del castagnoCinipide del castagno
• La femmina depone 20-30 uova su ogni gemma
• Le gemme si trasformano in galle solo in primavera, quando la pianta è pronta per il risveglio vegetativo
• Una volta formatasi la galla, l’insetto si impupa nella propria cella, per poi sfarfallare e ovideporre a fine maggio-inizio luglio
Percorso didattico sulle specie alloctone e sulla conservazione della biodiversità Busto Arsizio (VA) 19 ottobre 2012
Cinipide del castagno: segni di presenzaCinipide del castagno: segni di presenza
• Gli attacchi del Cinipide sono facilmente indivi- duabili per la presenza sui castagni delle galle che si presentano come escrescenze tondeg- gianti, con superficie liscia e lucida, inizialmente di color verde chiaro e in seguito rossastre
• Le galle si possono trovare su germogli, nervature fogliari e infiorescenze
• Le galle rimangono a lungo sulla pianta, anche in inverno
Percorso didattico sulle specie alloctone e sulla conservazione della biodiversità Busto Arsizio (VA) 19 ottobre 2012
Percorso didattico sulle specie alloctone e sulla conservazione della biodiversità Busto Arsizio (VA) 19 ottobre 2012
Cinipide del castagno: danniCinipide del castagno: danni
• Causa danni sia alla produzione di frutti (castagne), a causa dell’inadeguato sviluppo dei fiori, sia all’accrescimento legnoso
• Permangono sulla pianta parti a ridotto accrescimento, dove rimangono foglie secche dell’anno precedente
• N.B. Il Cinipide da solo non è responsabile della morte dei castagni, ma li indebolisce molto, rendendoli più facilmente soggetti ad attacchi di altri parassiti ed agenti patogeni
Percorso didattico sulle specie alloctone e sulla conservazione della biodiversità Busto Arsizio (VA) 19 ottobre 2012
Cinipide del castagno: lottaCinipide del castagno: lotta• Da alcuni anni in Italia, a partire dal Piemonte
(prima Regione interessata dall'attacco del Cinipide), è iniziata l'introduzione nei boschi di castagno del parassitoide monofago specifico che è stato isolato nella zona di origine: il Torymus sinensis, insetto imenottero che si nutre del Cinipide stesso e che rappresenta attualmente l'unica forma di lotta valida
• La femmina del Torymus depone le proprie uova nelle galle del Cinipide, ed in questo modo le sue larve distruggono quelle dell’insetto aggressore
Percorso didattico sulle specie alloctone e sulla conservazione della biodiversità Busto Arsizio (VA) 19 ottobre 2012
Anoplophora chinensisAnoplophora chinensis: :
Tarlo asiaticoTarlo asiatico
Adulto misura 2,5 cm
Percorso didattico sulle specie alloctone e sulla conservazione della biodiversità Busto Arsizio (VA) 19 ottobre 2012
Anoplophora chinensisAnoplophora chinensis
• Coleottero Cerambycidae originario dell’estremo oriente
• Arrivato in USA nel 1996, in Europa (Olanda) nel 1980 e in Italia nel 2000
• Al momento presente solo in alcune province Lombarde (Varese, Milano, Brescia) e a Roma
• Attacca un grande numero di specie di latifoglie
• Introdotto con il commercio di piante ornamentali infestate
Percorso didattico sulle specie alloctone e sulla conservazione della biodiversità Busto Arsizio (VA) 19 ottobre 2012
Anoplophora chinensisAnoplophora chinensis: :
danni e segni di presenzadanni e segni di presenza• Danni molto ingenti sono causati dalla larva, che
scava gallerie all’interno delle piante, sviluppandosi in due anni
• Al termine dello sviluppo sfarfallano, uscendo dai peculiari grossi fori circolari (1,5 cm) da fine maggio in poi
• Un altro “sintomo” è rappresentato da fori di ovideposizione (a forma di “T”) su corteccia e/o radici
Percorso didattico sulle specie alloctone e sulla conservazione della biodiversità Busto Arsizio (VA) 19 ottobre 2012
Anoplophora chinensisAnoplophora chinensis: :
Percorso didattico sulle specie alloctone e sulla conservazione della biodiversità Busto Arsizio (VA) 19 ottobre 2012
Anoplophora chinensisAnoplophora chinensis: lotta: lotta
• Al momento l’unica soluzione efficace sembra essere l’abbattimento e incenerimento delle piante infestate
• Si sta tentando, in Italia, il rilascio dell’imenottero parassitoide Aprostocetus anoplophorae, ma da solo non sembra in grado di contenere il tarlo
Percorso didattico sulle specie alloctone e sulla conservazione della biodiversità Busto Arsizio (VA) 19 ottobre 2012
Cacyreus marshalliCacyreus marshalli: :
farfalla (licenide) dei geranifarfalla (licenide) dei gerani
Percorso didattico sulle specie alloctone e sulla conservazione della biodiversità Busto Arsizio (VA) 19 ottobre 2012
Farfalla dei geraniFarfalla dei gerani
• Originaria del Sud Africa
• Arrivata in Europa nel 1989 e in Italia nel 1996 (Lazio)
• E’ diffusa adesso in tutte le nostre regioni
• Introduzione causata da commercio di piante infestate
• Presenta 5-6 generazioni l’anno, nell’arco di 60 giorni (adulti in primavera)
Percorso didattico sulle specie alloctone e sulla conservazione della biodiversità Busto Arsizio (VA) 19 ottobre 2012
Farfalla dei gerani: danniFarfalla dei gerani: danni
• I danni sono causati dalle larve, che prima danneggiano le foglie e i boccioli florali, e successivamente scavano gallerie negli steli
• Le larve escono quando sono quasi mature, e si nutrono di fiori e foglie
• In caso di forti attacchi si ha totale perdita dei fiori e morte della pianta
Percorso didattico sulle specie alloctone e sulla conservazione della biodiversità Busto Arsizio (VA) 19 ottobre 2012
Farfalla dei gerani: danniFarfalla dei gerani: danni
• Per il contenimento delle larve sono stati ottenuti buoni risultati con insetticidi
• In ambito domestico si consiglia l’eliminazione delle piante colpite
• Sono stati individuati alcuni parassitoidi della specie, che però da soli non sembrano in grado di contenerla
Percorso didattico sulle specie alloctone e sulla conservazione della biodiversità Busto Arsizio (VA) 19 ottobre 2012
Culicoides Culicoides (ex (ex AedesAedes)) albopictus albopictus
zanzara tigrezanzara tigre
Percorso didattico sulle specie alloctone e sulla conservazione della biodiversità Busto Arsizio (VA) 19 ottobre 2012
Zanzara tigreZanzara tigre• Originaria del sud-est asiatico, diffusa ormai in tutto il
mondo
• In Italia è arrivata, a Genova, nel 1998, con un carico di pneumatici importati dall’estero
• A differenza delle altre specie di zanzara presenti in Italia, è attiva tutto il giorno
• Depone le uova in piccole raccolte d’acqua
• Le uova sono resistenti alla siccità
Percorso didattico sulle specie alloctone e sulla conservazione della biodiversità Busto Arsizio (VA) 19 ottobre 2012
Zanzara tigre: danniZanzara tigre: danni
• Oltre agli uomini punge altri mammiferi e uccelli
• Ogni zanzara punge più di una volta, quindi sono particolarmente idonee ad essere vettori di malattie (anche da una specie all’altra)
• Nelle zone tropicali è vettore di diverse malattie quali la febbre gialla (dengue), la febbre del Nilo e la filariasi (dirofilariasi canina)
Percorso didattico sulle specie alloctone e sulla conservazione della biodiversità Busto Arsizio (VA) 19 ottobre 2012
Zanzara tigre: lottaZanzara tigre: lotta• E’ sostanzialmente impossibile da controllare con efficacia
• Fondamentali il monitoraggio e la distruzione dei luoghi di ovideposizione
• Trattamento di raccolte d’acqua con Bacillus thuringiensis (batterio larvicida)
• Insetticidi hanno effetto molto limitato
• Le trappole hanno un’efficacia molto variabile