Organizzare pianificare crescere - Gianfranco Barbieri - Cagliari, 13/02/2014

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Tour Organizzazione ACEF 2014 – Evoluzione della professione, aggregazione e crescita dello Studio Cagliari 13 febbraio 2014 ORGANIZZARE, PIANIFICARE, COMUNICARE E CRESCERE LO STUDIO PROFESSIONAL E

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Intervento di Gianfranco Barbieri - Presidente ACEF, Partner di Barbieri & Associati Dottori Commercialisti - al Tour ACEF 2014 - Cagliari, 13/02/2014

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Cagliari – 13 febbraio 2014

ORGANIZZARE, PIANIFICARE, COMUNICARE E CRESCERE LO STUDIO PROFESSIONALE

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Tra l’ottobre 2012 e il maggio 2013

ACEF ha promosso un Tour di

presentazione presso oltre 30 Ordini

Territoriali della “Guida alla Gestione

dello Studio Professionale”, prezioso

strumento pubblicato da IFAC e dal

Consiglio Nazionale dei Dottori

Commercialisti e degli Esperti

Contabili.

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A partire dall’ottobre 2013, ACEF

promuove nuovi incontri formativi

dedicati all’approfondimento dei temi

trattati dalla Guida, con particolare

riferimento alla Pianificazione

strategica, al Controllo di Gestione,

alla Qualità, alla scelta delle migliori

Tecnologie, alla Comunicazione ed al

Marketing.

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DAL QUESTIONARIO PROPOSTO DALL’ODCEC DI BOLOGNADAL QUESTIONARIO PROPOSTO DALL’ODCEC DI BOLOGNA

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DAL QUESTIONARIO PROPOSTO DALL’ODCEC DI BOLOGNADAL QUESTIONARIO PROPOSTO DALL’ODCEC DI BOLOGNA

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Dai dati si può individuare un Collega che vuole crescere, e che è consapevole che per farlo deve puntare su una gestione più attenta del cliente, sull’uso di strumenti tecnologici all’avanguardia e naturalmente sulla propria preparazione professionale. I temi che hanno riscosso maggior interesse sono infatti lo sviluppo dello studio, la gestione del cliente, la gestione della tecnologia, la crescita individuale. Nell’ambito di questi quattro, è interessante osservare come la crescita individuale sia l’obiettivo maggiormente “programmatico”, con un 60% di interesse ed un 34% di “priorità”, mentre lo sviluppo dello studio sia il tema in assoluto prioritario (48% delle risposte).

PASSAGGIO GENERAZIONALEPASSAGGIO GENERAZIONALEÈ il tema che ha raccolto il maggior numero di “non mi interessa”. Varrebbe la pena approfondire se sono risposte di chi non ha per il momento intenzione di abbandonare l’attività o all’opposto di chi si sente ancora troppo giovane per rilevare lo Studio di un Collega anziano. In ogni caso si potrebbe concludere che non ci sono segnali che nel breve periodo lascino presagire una riduzione significativa del numero di Studi attivi.

GOVERNANCEGOVERNANCENonostante la recente introduzione delle stp e l’individuazione da più parti dell’aggregazione tra Colleghi come via per superare la crisi, l’approfondimento delle forme di governance dello Studio interessa il 60% dei colleghi, ma è una priorità solamente per il 15%. Si tratta quindi di un tema che la generalità dei Colleghi vuole conoscere, ma che al contempo ritiene ancora prematuro o inadatto alla propria realtà attuale.

COSA E’ EMERSO?COSA E’ EMERSO?

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COSA E’ EMERSO?COSA E’ EMERSO?

[…]un Collega che vuole un Collega che vuole crescere, crescere, e e cheche è è consapevole che per farlo consapevole che per farlo deve puntare sudeve puntare su•una gestione più attenta del cliente,una gestione più attenta del cliente,•sull’uso di strumenti tecnologici all’avanguardia sull’uso di strumenti tecnologici all’avanguardia e, naturalmente,e, naturalmente,•sulla propria preparazione professionale.sulla propria preparazione professionale.

I temi che hanno riscosso maggior interesse sono infatti lo sviluppo dello studiosviluppo dello studio, la

gestione del clientegestione del cliente, la gestione della tecnologiagestione della tecnologia, la crescita individualecrescita individuale. […]

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Ecco i temi che A.C.E.F., anche avvalendosi dell’analisi e delle proposte della GUIDA I.F.A.C. per la gestione dei Piccoli Medi Studi, presenta negli eventi TOUR 2014 presso gli Ordini professionali per offrire ai Colleghi strumenti di interpretazione a proprio vantaggio del cambiamento da tempo in atto nel mondo delle professioni ed in particolare in quella del commercialista

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• PIANIFICAZIONE STRATEGICA, QUALITA’, CONTROLLO DI GESTIONE, E RIPOSIZIONAMENTO DELLO STUDIO PROFESSIONALE

• RELAZIONE CON IL CLIENTE, RISORSE UMANE, E STRATEGIE PER LA GESTIONE DEL CAMBIAMENTO

• EVOLUZIONE DELLA PROFESSIONE, NUOVE SOCIETA’ PROFESSIONALI, FORME DI AGGREGAZIONE E CRESCITA DELLO STUDIO PROFESSIONALE

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• SISTEMA INFORMATIVO, SISTEMA INFORMATICO, TECNOLOGIE, E NUOVE FORME DI FUNZIONAMENTO E DI GOVERNO DELLO STUDIO PROFESSIONALE

• MARKETING E PUBBLICITA’ DELLO STUDIO PROFESSIONALE, E REGOLE E STRUMENTI DI COMUNICAZIONE

• QUALITA’ E STRUMENTI DI CONTROLLO DI GESTIONE PER LO STUDIO PROFESSIONALE: IMPLEMENTAZIONE DEL MODELLO

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Cagliari – 13 febbraio 201411

Cagliari – 13 febbraio 2014

“Guida IFAC alla Gestione dello Studio professionale”

EVOLUZIONE DELLA PROFESSIONE, NUOVE

SOCIETA’ PROFESSIONALI, FORME DI AGGREGAZIONE E

CRESCITA DELLO STUDIO

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Cagliari – 13 febbraio 201412

Giacomo BarbieriGiacomo BarbieriPartner di Barbieri & AssociatiPartner di Barbieri & AssociatiDottori CommercialistiDottori [email protected]

Gianfranco BarbieriGianfranco BarbieriPartner di Barbieri & Associati Dottori CommercialistiPartner di Barbieri & Associati Dottori CommercialistiPresidente di ACEFPresidente di [email protected]

Alessandra DamianiAlessandra DamianiManaging Partner di Barbieri & AssociatiManaging Partner di Barbieri & Associati

Dottori CommercialistiDottori [email protected]

Alessandro MattioliAlessandro MattioliConsulente per la Comunicazione diConsulente per la Comunicazione di

Barbieri & Associati Dottori Commercialisti Barbieri & Associati Dottori Commercialisti [email protected]

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IlIl cambiamento cambiamento

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«…la cura passa per la consapevolezza della malattia…»«…la cura passa per la consapevolezza della malattia…»

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www.press-store.it

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COMITATO PER I PICCOLI E MEDI STUDI DI IFAC – StaffPaul ThompsonPaul HarrisonSylvia Tsen

COMITATO ITALIANO DI ESPERTI PER LA REVISIONE DELLA PRACTICE MANAGEMENT GUIDE

Giancarlo Attolini(Consigliere CNDCEC delegato alle Attività Internazionali)

Corrado BaldiniGianfranco BarbieriMichele D’AgnoloFranco Marchini

Chiara MioLorenzo MagrassiNoemi Di SegniMariarita Cafulli

SUPERVISIONE DELLA BIBLIOGRAFIA DELL’EDIZIONE ORIGINALE IN LINGUA INGLESELoredana Colecchia (CNDCEC)

SUPERVISIONE DELLA TRADUZIONE ITALIANA A CURA DELL’UFFICIO TRADUZIONI CNDCEC

Mariarita CafulliElena Florimo

SUPERVISIONE SCIENTIFICA DELL’EDIZIONE ITALIANAGiancarlo AttoliniCorrado Baldini

Gianfranco BarbieriMichele D’AgnoloFranco Marchini

Chiara MioNoemi Di Segni

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EVOLUZIONE DELLA PROFESSIONE, NUOVE SOCIETA’PROFESSIONALI, FORME DI AGGREGAZIONEE CRESCITA DELLO STUDIO

• Evoluzione dellaEvoluzione dellaProfessioneProfessione

• Nuove società professionali e forme di aggregazione• La crescita dello Studio Professionale

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EVOLUZIONE DELLA PROFESSIONE, NUOVE SOCIETA’PROFESSIONALI, FORME DI AGGREGAZIONEE CRESCITA DELLO STUDIO

• Evoluzione della ProfessioneEvoluzione della Professione

• Nuove società professionalie forme di aggregazione

• La crescita dello Studio Professionale

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MODULO 2: MODELLI ORGANIZZATIVI PER GLI

STUDI PROFESSIONALI E NETWORK

2.1 Introduzione

2.2 Quale modello di Studio fa al caso vostro?

2.3 Conduzione dello Studio

2.4 L’utilizzo dei network per creare valore

aggiunto

2.5 Evoluzione dello Studio: esigenza di una

valutazione periodica

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2.2 Quale modello di studio fa al caso vostro?

2.2.1 Lo Studio professionale individuale

2.2.2 Accordo di ripartizione dei costi

2.2.3 L’associazione professionale (partnership) tra

associati con pari diritti e pari doveri

2.2.4 L’associazione professionale tra associati con

diritti e doveri differenziati

2.2.5 Il modello dello Studio aggregato

2.2.6 Gli Studi multidisciplinari

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2.2 Quale modello di studio fa al caso vostro?

2.2.1 Lo Studio professionale 2.2.1 Lo Studio professionale

individualeindividuale2.2.2 Accordo di ripartizione dei costi

2.2.3 L’associazione professionale (partnership) tra associati con pari

diritti e pari doveri

2.2.4 L’associazione professionale tra associati con diritti e doveri

differenziati

2.2.5 Il modello dello Studio aggregato

2.2.6 Gli Studi multidisciplinari

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2.2 Quale modello di studio fa al caso vostro?2.2.1 Lo Studio professionale individuale

2.2.2 Accordo di ripartizione2.2.2 Accordo di ripartizione

dei costidei costi2.2.3 L’associazione professionale (partnership) tra associati con pari

diritti e pari doveri

2.2.4 L’associazione professionale tra associati con diritti e doveri

differenziati

2.2.5 Il modello dello Studio aggregato

2.2.6 Gli Studi multidisciplinari

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2.2 Quale modello di studio fa al caso vostro?2.2.1 Lo Studio professionale individuale

2.2.2 Accordo di ripartizione dei costi

2.2.3 L’associazione professionale 2.2.3 L’associazione professionale

(partnership) tra associati con pari (partnership) tra associati con pari

diritti e pari doveridiritti e pari doveri2.2.4 L’associazione professionale tra associati con diritti e doveri

differenziati

2.2.5 Il modello dello Studio aggregato

2.2.6 Gli Studi multidisciplinari

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2.2 Quale modello di studio fa al caso vostro?2.2.1 Lo Studio professionale individuale

2.2.2 Accordo di ripartizione dei costi

2.2.3 L’associazione professionale (partnership) tra associati con pari

diritti e pari doveri

2.2.4 L’associazione professionale tra 2.2.4 L’associazione professionale tra

associati con diritti e doveri associati con diritti e doveri

differenziatidifferenziati2.2.5 Il modello dello Studio aggregato

2.2.6 Gli Studi multidisciplinari

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2.2 Quale modello di studio fa al caso vostro?2.2.1 Lo Studio professionale individuale

2.2.2 Accordo di ripartizione dei costi

2.2.3 L’associazione professionale (partnership) tra associati con pari

diritti e pari doveri

2.2.4 L’associazione professionale tra associati con diritti e doveri

differenziati

2.2.5 Il modello dello Studio 2.2.5 Il modello dello Studio

aggregatoaggregato2.2.6 Gli Studi multidisciplinari

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2.2 Quale modello di studio fa al caso vostro?2.2.1 Lo Studio professionale individuale

2.2.2 Accordo di ripartizione dei costi

2.2.3 L’associazione professionale (partnership) tra associati con pari

diritti e pari doveri

2.2.4 L’associazione professionale tra associati con diritti e doveri

differenziati

2.2.5 Il modello dello Studio aggregato

2.2.6 Gli Studi multidisciplinari2.2.6 Gli Studi multidisciplinari

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2.3 Conduzione dello Studio

2.3.1 Familiari che lavorano nello Studio

2.3.2 Processi decisionali

2.3.3 Aspetti da considerare quando si decide di

organizzare o riorganizzare lo Studio professionale

2.3.4 L’accordo associativo

2.3.5 Remunerazione e ripartizione degli utili

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2.3 Conduzione dello Studio

2.3.1 Familiari che lavorano nello 2.3.1 Familiari che lavorano nello

StudioStudio2.3.2 Processi decisionali

2.3.3 Aspetti da considerare quando si decide di organizzare o

riorganizzare lo Studio professionale

2.3.4 L’accordo associativo

2.3.5 Remunerazione e ripartizione degli utili

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2.3 Conduzione dello Studio2.3.1 Familiari che lavorano nello Studio

2.3.2 Processi decisionali2.3.2 Processi decisionali2.3.3 Aspetti da considerare quando si decide di organizzare o

riorganizzare lo Studio professionale

2.3.4 L’accordo associativo

2.3.5 Remunerazione e ripartizione degli utili

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2.3 Conduzione dello Studio2.3.1 Familiari che lavorano nello Studio

2.3.2 Processi decisionali

2.3.3 Aspetti da considerare quando2.3.3 Aspetti da considerare quando

si decide di organizzare o riorganizzare si decide di organizzare o riorganizzare

lo Studio professionalelo Studio professionale2.3.4 L’accordo associativo

2.3.5 Remunerazione e ripartizione degli utili

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2.3 Conduzione dello Studio

2.3.1 Familiari che lavorano nello Studio

2.3.2 Processi decisionali

2.3.3 Aspetti da considerare quando si decide di organizzare o

riorganizzare lo Studio professionale

2.3.4 L’accordo associativo2.3.4 L’accordo associativo2.3.5 Remunerazione e ripartizione degli utili

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2.3 Conduzione dello Studio2.3.1 Familiari che lavorano nello Studio

2.3.2 Processi decisionali

2.3.3 Aspetti da considerare quando si decide di organizzare o

riorganizzare lo Studio professionale

2.3.4 L’accordo associativo

2.3.5 Remunerazione e 2.3.5 Remunerazione e

ripartizione degli utiliripartizione degli utili

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2.4 L’utilizzo dei network per creare valore

aggiunto

2.4.1 Vantaggi e svantaggi di un network di Studi

professionali

2.4.2 Il network per la segnalazione di clienti

2.4.3 Network professionali

2.4.4 Network che forniscono servizi di supporto

gestionale

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2.4 L’utilizzo dei network per creare valore

aggiunto

2.4.1 Vantaggi e svantaggi di un 2.4.1 Vantaggi e svantaggi di un

network di Studi network di Studi

professionaliprofessionali2.4.2 Il network per la segnalazione di clienti

2.4.3 Network professionali

2.4.4 Network che forniscono servizi di supporto gestionale

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2.4 L’utilizzo dei network per creare valore

aggiunto2.4.1 Vantaggi e svantaggi di un network di Studi professionali

2.4.2 Il network per la 2.4.2 Il network per la

segnalazione di clientisegnalazione di clienti2.4.3 Network professionali

2.4.4 Network che forniscono servizi di supporto gestionale

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2.4 L’utilizzo dei network per creare valore

aggiunto2.4.1 Vantaggi e svantaggi di un network di Studi professionali

2.4.2 Il network per la segnalazione di clienti

2.4.3 Network professionali2.4.3 Network professionali2.4.4 Network che forniscono servizi di supporto gestionale

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2.4 L’utilizzo dei network per creare valore

aggiunto2.4.1 Vantaggi e svantaggi di un network di Studi professionali

2.4.2 Il network per la segnalazione di clienti

2.4.3 Network professionali

2.4.4 Network che forniscono 2.4.4 Network che forniscono

servizi di supporto gestionaleservizi di supporto gestionale

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2.5 Evoluzione dello Studio:esigenza di una valutazione periodica

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EVOLUZIONE DELLA PROFESSIONE, NUOVE SOCIETA’PROFESSIONALI, FORME DI AGGREGAZIONEE CRESCITA DELLO STUDIO

• Evoluzione della ProfessioneEvoluzione della Professione• Nuove società professionali e forme di aggregazione

• La crescita dello StudioProfessionale

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Modulo 1: Pianificazione strategica per gli studi professionali

Modulo 2: Modelli organizzativi per gli studi professionali e network

Modulo 3: Creazione e sviluppo dello studio professionale

Modulo 4: “People power”: strategie per le risorse umane

Modulo 5: Tecnologie ed e-business

Modulo 6: Gestione della relazione con il cliente

Modulo 7: Gestione del rischio

Modulo 8: Pianificazione della successione

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Modulo 1:

Pianificazione strategica

per gli Studi Professionali

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Modulo 2:

Modelli organizzativi

per gli Studi Professionali

e network

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Modulo 3:

Creazione e sviluppo

dello Studio Professionale

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Modulo 4:

“People power”:

strategie per le risorse

umane

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Modulo 5:

Tecnologie ed e-business

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Modulo 6:

Gestione della relazione

con il cliente

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Modulo 7:

Gestione del rischio

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Modulo 8:

Pianificazione della

successione

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Per concludere…

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1. Pianificazione strategica

per gli Studi Professionali

progettare bene per

avere equilibrio

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2. Modelli organizzativi per

gli Studi Professionali

e network

non esiste il vestito

giusto, ma solo quello

adatto

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3. Creazione e sviluppo

dello Studio Professionale

crescere non dipende dal caso

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Tour Organizzazione ACEF 2014 – Evoluzione della professione, aggregazione e crescita dello Studio

Cagliari – 13 febbraio 2014

4. “People power”:

strategie per le risorse umane

dietro ogni risultato sostenibile c’è una squadra: vai da solo per andare veloce, vai insieme per andare lontano

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5. Tecnologie ed e-business

uso consapevole e

selettivo degli strumenti

tecnologici, da parte di

tutti

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6. Gestione della relazione

con il cliente

per conquistare un

cliente non basta

lavorare bene

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7. Gestione del rischio

per rispondere alle

aspettative serve un sistema

di lavoro che garantisca

affidabilità e qualità

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8. Pianificazione della

successione

perché lo Studio sopravviva

al suo fondatore è necessario

un lavoro di anni

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Gianfranco BarbieriPresidente della Commissione Evoluzione della Professione, Società tra Professionisti e Aggregazioni ODCEC di Bologna Presidente di A.C.E.F

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