Opuscolo orinetamento Einaudi

ITS LUIGI EINAUDI

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ITS LUIGI EINAUDICORREGGIO

[email protected]

> ECONOMICO GIURIDICO > INFORMATICO > LINGUISTICO > INDUSTRIALE> GEOMETRI

ISTITUTO TECNICOAD INDIRIZZO:

IstItuto tecnIco commercIale statale

l u I g I e I n a u d I

NEWS anno scolastico2013 > 2014 a pagina 3

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L’Istituto Tecnico “Luigi Einaudi” di Correggio, fonda-to nel 1952, opera da decenni nel settore della forma-zione commerciale, in armonia con lo sviluppo pro-duttivo della Provincia di Reggio Emilia e delle aree vicine. ln questi ultimi anni, seguendo le linee delle più aggiornate scelte educative e curricolari, l’Istituto si è mosso nell’ottica della riforma Gelmini conservan-do i propri corsi, accentuandone le caratterizzazioni specifiche, al fine di continuare a fornire ai propri al-lievi una solida competenza culturale e professiona-le adeguata per inserirsi nel mondo del lavoro o per proseguire negli studi universitari e nelle più diverse specializzazioni.

Il livello di preparazione acquisito con impegno co-stante degli allievi e i buoni rapporti con le strutture produttive e universitarie hanno sempre garantito sia sbocchi occupazionali sufficientemente rapidi e ade-guati alle aspettative dei ragazzi sia un proficuo inse-rimento in tutte le facoltà universitarie.

L’Istituto dispone di moderni e attrezzati laboratori e di aule speciali che forniscono un valido supporto all’attività didattica.

Oltre agli insegnamenti curriculari, esso offre agli alunni l’opportunità di arricchire la propria formazione umana e professionale attraverso varie attività educa-tive ed integrative.

Sito in Correggio in via Prati, 2 proprio di fianco al piazzale delle corriere, l’Istituto ha sempre adeguato il proprio orario a quello dei mezzi pubblici, al fine di evitare ai ragazzi inutili attese. Esso è facilmente raggiungibile da Rio Saliceto, Cam-pagnola, Rolo, Reggiolo, Fabbrico, Novellara, San Martino in Rio, Campogalliano, Carpi, Bagnolo in Pia-no.

ITS LUIGI EINAUDI

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REGGIOLO CAMPAGNOLA NOVELLARA RIO SALICETO

FABBRICO - ROLO

ITC. L. EINAUDI PARCHEGGIO AUTOPULLMAN

OSPEDALE

REGGIO E. BAGNOLOIN PIANO

CARPI S. MARTINO IN RIO CAMPOGALLIANO

NEWS A.S. 2013-2014> Continua l’aumento post – riforma Gelmini

delle ore curricolari di Lingue Straniere nel corso Relazioni Internazionali

per il Marketing (EX ERICA);

> Continua l’aumento post – riforma Gelmini delle ore curricolari di Informatica

nel corso Sistemi informativi Aziendali (EX MERCURIO);

> Strutturazione del nuovo corso di MECCANOPLASTICA come articolazione dell’indirizzo Meccanica

Meccatronica (EX ITI) in collaborazione con l’Associazione Industriali.

> Continuano gli SCAMBI CON L’ESTERO in interazione con i progetti Intercultura e Comenius

> PARTECIPAZIONE AGLI ITFS (Istituti Tecnici di Formazione Superiore)

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Il Diplomato in “Amministrazione, Finanza e Marketing” ha competenze generali nel campo dei macrofenomeni economici nazionali ed internazionali, della normativa civilistica e fiscale, dei sistemi e processi aziendali (organizzazione, pianificazione, programmazione, amministrazione, finanza e controllo), degli strumenti di marketing, dei prodotti assicurativo-finanziari e dell’economia sociale. Integra le competenze dell’ambito pro-fessionale specifico con quelle linguistiche e informatiche per operare nel sistema informativo dell’azienda e contribuire sia all’innovazione sia al miglioramento organizzativo e tecnologico dell’impresa inserita nel contesto internazionale. Attraverso il percorso generale, è in grado di:

> rilevare le operazioni gestionali utilizzando metodi, strumen-ti, tecniche contabili ed extracontabili in linea con i principi nazionali ed internazionali;

> redigere e interpretare i documenti amministrativi e finan-ziari aziendali;

> gestire adempimenti di natura fiscale; > collaborare alle trattative contrattuali riferite alle diverse

aree funzionali dell’azienda; > svolgere attività di marketing; > collaborare all’organizzazione, alla gestione e al controllo

dei processi aziendali; > utilizzare tecnologie e software applicativi per la gestione integrata di amministrazione, finanza e marketing.

Nell’istituto Einaudi il corso si caratterizza anche per…

- Attività consolidata di stage e di contatto con le varie realtà del mondo produttivo (enti pubblici, banche, studi commer-ciali e giuridici) nel corso dell’esperienza scolastica, volte a rafforzare le competenze suddette e a stimolare la crescita di un’autonoma capacità imprenditoriale, anche nell’ambito delle libere professioni

- Collaborazioni con gli Enti locali (CCIAA, BELLACOPIA, PAT-TICHIARI, COMUNE….) e partecipazione a progetti di simula-zione d’impresa e/o di ricerca di idee innovative per stimolare le competenze professionali basandosi sulle conoscenze e sulle abilità curricolari.

- A conclusione del percorso quinquennale, il Diplomato nell’in-dirizzo “AMMINISTRAZIONE, FINANZA E MARKETING” può inserirsi nei seguenti ambiti: industria, commercio (export-import); turismo (uffici turistici e agenzie di viaggio); ban-che, enti pubblici (comuni , provincie,consolati, camere di commercio, enti fieristici); arte (gallerie); editoria (servizi estero); pubblicità, ecc.

AMMINISTRAZIONE FINANZA E MARKETING > EX IGEA

SETTORE ECONOMICO

ITS LUIGI EINAUDI

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- proseguire gli studi in tutte le facoltà universitarie e in particolare nelle facoltà di Economia e marketing, Giu-risprudenza, Scienze Politiche

ECONOMICO GIURIDICO

Orario settimanale delle lezioniMATERIE DI INSEGNAMENTO BIENNIO TRIENNIO

AREA COMUNE I II III IV V

Religione Cattolicao attività alternative

1 1 1 1 1

Lingua e lettere italiane 4 4 4 4 4

Storia ed educazione civica 2 2 2 2 2

Prima lingua straniera 3 3 3 3 3

Educazione fisica 2 2 2 2 2

Diritto ed economia 2 2 3 3 3

Matematica 4 4 3 3 3

Scienza Integrate (Scienze della terra e biol)

2 2 - - -

Scienze Integrate (Fisica) 2 - - - -

Scienze Integrate (Chimica) 2 - - -

Seconda lingua straniera 3 3 3 3 3

Geografia economica 3 3 - - -

Economia aziendale 2 2 - - -

Economia aziendale e laboratorio

- - 6 7 8

Economia politica - - 3 2 3

Informatica 2 2 2 2 -

TOTALI 32 32 32 32 32

AMMINISTRAZIONE FINANZA E MARKETING > EX IGEA

32 ore settimanali senza rientri pomeridiani.

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RELAZIONI INTERNAZIONALI

con la possibilità di studiare quattro lingue straniere e la presenza di docenti madrelinguistiNell’articolazione “Relazioni internazionali per il marketing”,

il profilo si caratterizza per il riferimento sia all’ambito della comunicazione aziendale con l’utilizzo di tre lingue straniere e appropriati strumenti tecnologici sia alla collaborazione nella gestione dei rapporti aziendali nazionali e internazionali riguar-danti differenti realtà geo-politiche e vari contesti lavorativi.


- Aumento POST RIFORMA, ove possibile, delle ore cur-ricolari dedicate alle Lingue Straniere nell’ottica di una maggiore caratterizzazione dell’indirizzo e per la realizzazio-ne di un profilo culturale e professionale che unisca ad una cultura di base ampia e solida,buone competenze linguistico-comunicative, unite ad una conoscenza dei contenuti ,degli strumenti,delle normative e delle tecniche operative dell’a-zienda.

- la ricchezza dell’offerta di insegnamenti di 4 lingue straniere(inglese,francese,spagnolo e tedesco),approfondendo sia la microlingua commerciale e le strategie di marketing interna-zionale che il contesto socio-culturale dei Paesi di cui si stu-dia la lingua. Una didattica d’eccellenza realizzata attraverso l’utilizzo di laboratori linguistici d’avanguardia, la presenza di madre linguisti curricolari; gli scambi con l’estero ( Australia, Germania, Danimarca, Spagna, Austria, Francia), il Progetto Comenius per realizzare esperienze di stage lavorativo all’e-stero; le certificazioni linguistiche (Trinity, Cambridge, Goehe, Dele)

A conclusione del percorso quinquennale, il Diplomato nell’in-dirizzo “AMMINISTRAZIONE, FINANZA E MARKETING” nell’ar-ticolazione RELAZIONI INTERNAZIONALI PER IL MARKETING” può inserirsi nei seguenti ambiti: industria, commercio (export-import); turismo (uffici turistici e agenzie di viaggio); banche, enti pubblici (consolati, camere di commercio, enti fieristici); arte (gallerie); editoria (servizi estero); pubblicità, ecc.- proseguire gli studi in tutte le facoltà universitarie e in particolare nelle facoltà di Lingue e Letterature Straniere, Economia e marketing, Giurisprudenza.

SETTORE ECONOMICO

ITS LUIGI EINAUDI

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ECONOMICO LINGUISTICO



Lingua e letteratura italiana 4 4 4 4 4

Lingua inglese 4 3 3 4 4

Storia 2 2 2 2 2


Diritto ed economia 2 2 - - -

Scienze integrate (Scienze della Terra e Biologia)

2 2 - - -

Scienze motorie e sportive 2 2 2 2 2

RC o attività alternative 1 1 1 1 1

Scienze integrate (Fisica) 2 - - - -

Scienze integrate (Chimica) - 2 - - -

Seconda lingua comunitaria 4 3 3 3 3

Terza lingua comunitaria - - 4 3 3

Geografia 3 2 - - -

Informatica 2 2 - - -

Economia aziendale - 3 4 5 5

Diritto - - 2 2 2

Relazioni internazionali - - - 3 3

Tecnologia della comunicazione - - 4 - -

Totale 32 32 32 32 32

con la possibilità di studiare quattro lingue straniere e la presenza di docenti madrelinguisti

PER IL MARKETING > EX ERICA


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SISTEMI INFORMATIVI

Nell’articolazione “Sistemi informativi aziendali”, il profilo si caratterizza per il riferimento sia all’ambito della gestione del sistema informativo aziendale sia alla valutazione, alla scelta e all’adattamento di software applicativi. Tali attività sono tese a migliorare l’efficienza aziendale attraverso la realizzazione di nuove procedure, con particolare riguardo al sistema di archi-viazione, all’organizzazione della comunicazione in rete e alla sicurezza informatica.


- Aumento POST RIFORMA, ove possibile, delle ore curri-colari di informatica laboratoriale nell’ottica di una mag-giore caratterizzazione dell’indirizzo e per la realizzazione d una didattica mirata a imparare e usare al meglio le nuove tecnologie anche a fini cognitivi. Le tecnologie informatiche diventano un elemento essenziale nella prassi scolastica ed aiutano nelle scelte nonché ad imparare.

1. Realizzazione di aree nelle quali s sviluppano progetti con-sistenti che interessano tutte le materie professionalizzanti e che prevedono sempre la produzione di software realizzati con i più recenti linguaggi di programmazione. Collaborazioni con gli Enti locali (CCIAA, BELLACOPIA, PATTICHIARI, CO-MUNE….) e partecipazione a progetti di simulazione d’impre-sa e/o di ricerca di idee innovative per stimolare la creatività basandosi sulle conoscenze e le abilità curricolari.

A conclusione del percorso quinquennale, il Diplomato nell’in-dirizzo “AMMINISTRAZIONE, FINANZA E MARKETING” nell’ar-ticolazione “SISTEMI INFORMATIVI AZIENDALI” può inse-rirsi nei seguenti ambiti: industria, aziende di Software e Hardware, commercio (export-import); turismo (uffici turistici e agenzie di viaggio); banche, enti pubblici (consolati, camere di commercio, enti fieristici); arte (gallerie); editoria (servizi estero); pubblicità, ecc...Proseguire gli studi in tutte le facoltà universitarie e in particolare negli indirizzi legati all’informatica, Economia e mar-keting, Giurisprudenza.

SETTORE ECONOMICO

ITS LUIGI EINAUDI

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ECONOMICO INFORMATICO



Religione Catt. o attività alternative

1 1 1 1 1



Prima lingua straniera 3 3 3 3 3


Diritto ed economia politica 2 2 5 5 5


Scienza Integrate (Scienze della terra e biol)

2 2 - - -

Scienze Integrate (Fisica) 2 - - - -

Scienze Integrate ( Chimica) - 2 - - -

Seconda lingua straniera 3 2 2 - -

Geografia 3 2 - - -

Economia aziendale 2 3 5 7 7

Informatica 2 3 5 5 5

TOTALI 32 32 32 32 32

SISTEMI INFORMATIVI

con il potenziamento delle disciplinelegate all’Informatica

AZIENDALI > EX MERCURIO


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Il nuovo corso di perito meccano-plastico nasce come rispo-sta ai bisogni del mondo produttivo del nostro comprensorio locale, ed è una figura professionale dove si condensano lo sviluppo di conoscenze teoriche, competenze e capacità rea-lizzative che integrano la formazione meccatronica con quella delle tecnologie plastiche al fine di:

• creareunfiguratecnicaingradodigestirealmegliol’attualecomplessità aziendale;

ARTICOLAZIONE MECCANOPLASTICA

SETTORE TECNOLOGICO

MECCANICA MECCATRONICA

Il Diplomato nell’indirizzo “Meccanica, Meccatronica”: > ha competenze specifiche nel campo dei materiali, nella

loro scelta, nei loro trattamenti e lavorazioni; inoltre, ha competenze sulle macchine e sui dispositivi utilizzati nelle industrie manifatturiere, agrarie, dei trasporti e dei servizi nei diversi contesti economici.

> Nelle attività produttive d’interesse, egli collabora nella proget-tazione, costruzione e collaudo dei dispositivi e dei prodotti, nella realizzazione dei relativi processi produttivi; intervie-ne nella manutenzione ordinaria e nell’esercizio di sistemi meccanici ed elettromeccanici complessi; è in grado di di-mensionare, installare e gestire semplici impianti industriali.

È in grado di > integrare le conoscenze di meccanica, di elettrotecnica,

elettronica e dei sistemi informatici dedicati con le nozio-ni di base di fisica e chimica, economia e organizzazio-ne; interviene nell’automazione industriale e nel controllo e conduzione dei processi, rispetto ai quali è in grado di contribuire all’innovazione, all’adeguamento tecnologico e organizzativo delle imprese, per il miglioramento della qua-lità ed economicità dei prodotti; elabora cicli di lavorazione, analizzandone e valutandone i costi;

> intervenire, relativamente alle tipologie di produzione, nei processi di conversione, gestione ed utilizzo dell’energia e del loro controllo, per ottimizzare il consumo energetico nel rispetto delle normative sulla tutela dell’ambiente;

> agire autonomamente, nell’ambito delle normative vigenti, ai fini della sicurezza sul lavoro e della tutela ambientale;

> pianificare la produzione e la certificazione degli apparati pro-gettati, documentando il lavoro svolto, valutando i risultati conseguiti, redigendo istruzioni tecniche e manuali d’uso.

realizzato come sperimentazione in collaborazione con l’Associazione Industriali e su specifica autorizzazione del Ministero dell’Istruzione.

INDIRIZZO DI

ITS LUIGI EINAUDI

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> EX ITIMECCANOPLASTICA realizzato come sperimentazione in collaborazione con l’Associazione Industriali e su specifica autorizzazione del Ministero dell’Istruzione.

INDIRIZZO DI

• fornireleindispensabilicompetenzedibasecheconsentanouna ulteriore alta specializzazione attraverso un percorso for-mativo universitario.

• Il corso ha durata quinquennale, distinto in un biennio co-mune ed un triennio. Il triennio di specializzazione è previsto nell’indirizzo dell’articolazione ‘Meccanica e Meccatronica’ ulteriormente modificato per la specializzazione nelle tecno-logie delle materie plastiche.

• Ilpianodistudisiproponediformareunafiguraprofessionalecapace di inserirsi in realtà produttive locali del settore mec-canico - meccatronico - meccanoplastico molto differenziate e caratterizzate da rapida evoluzione sia dal punto di vista tecnologico, sia da quello dell’organizzazione del lavoro.

A conclusione del percorso quinquennale, il diplomato è in grado di:

• Individuareleproprietàdeimateriali,specialmenteplastici,inrelazione all’impiego, ai processi produttivi e ai trattamenti.

• Misurare, elaborare e valutare grandezze e caratteristichetecniche con opportuna strumentazione.

• ProgettaremediantesistemiCAD,2De3Dcomponentimec-canici e stampati plastici, elaborandone i cicli di lavorazione.

• Eseguirelaprogrammazione,seguirel’avanzamentoeilcon-trollo della produzione.

• Sviluppareprogrammiesecutivipermacchineutensiliecentridi lavorazione CNC.

• Analizzareevalutareicosti.• Progettaresistemiautomatizzatidimovimentazioneedipro-

duzione gestiti da PLC.• Gestireprogettisecondoleprocedureeglistandardprevisti

dai sistemi aziendali della qualità e della sicurezza.

> I diversi indirizzi che possono essere scelti alla fine del biennio sono:

• 1.MeccanicaeMeccatronica;• 2.Meccanoplastica;• 3.Elettronicaedautomazione;• 4.Elettronicaetelecomunicazioni• 5.FisicaNucleare• 4.Tecnologiealimentari;• 5.Confezioniindustriali;• 6.Informatica.

A conclusione del percorso quinquennale, il Diplomato nell’indi-rizzo “meccanica, meccatronica, meccanoplastica”, può inse-rirsi nei seguenti ambiti: industrie locali e nazionali di mec-canica, meccanoplastica, elettromeccanica e svolgere attività nella libera professione. Proseguire gli studi in qualsiasi facoltà universitaria e in parti-colar modo nelle facoltà tecnico-scientifiche.

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TECNOLOGICO INDUSTRIALE



Religione Catt. o attività alternative 1 1 1 1 1



Lingua straniera 3 3 3 3 3


Diritto ed economia 2 2 - - -


Scienze integrate (Sc. Della terra e Biologia)

2 2 - - -

Scienza Integrate (Fisica) 3(1) 3(1) - - -

Scienze Integrate (Chimica) 3(1) 3(1) - - -

Tecnologia e Tecniche rappresentazione grafica

3(1) 3(1) - - -

Tecnologie Informatiche 3(1) - - - -

Scienze e Tecnologie Applicate

- 3 - - -

Complementi di Matematica - - 1 1 -

ARTIC. “MECCANICA – MECCATRONICA”

- - - - -

Meccanica Macchine ed energia

- - 4 4 4

Sistemi e automazione - - 4 3 3

Tecnologie meccaniche di processo e prodotto

- - 5 5 5

Disegno progettazione organizzazione industriale

- - 3 4 5

TOTALI 32 32 32 32 32

ARTICOLAZIONE “MECCANOPLASTICA”

Tecnologie meccanoplastichedi processo e prodotto

- - 5 5 5

Chimica delle materie plastiche e laboratorio

- - 2 3 3

Impianti e tecnologie delle materie plastiche

- - 5 5 6

SETTORE TECNOLOGICO


ITS LUIGI EINAUDI

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Il Diplomato nell’indirizzo “Costruzioni, Ambiente e Territorio”: > ha competenze nel campo dei materiali, delle macchine

e dei dispositivi utilizzati nelle industrie delle costruzioni, nell’impiego degli strumenti per il rilievo, nell’uso dei mezzi informatici per la rappresentazione grafica e per il calcolo, nella valutazione tecnica ed economica dei beni privati e pubblici esistenti nel territorio e nell’utilizzo ottimale delle risorse ambientali;

> possiede competenze grafiche e progettuali in campo edi-lizio, nell’organizzazione del cantiere, nella gestione degli impianti e nel rilievo topografico;

> ha competenze nella stima di terreni, di fabbricati e delle altre componenti del territorio, nonché dei diritti reali che li riguardano, comprese le operazioni catastali;

> ha competenze relative all’amministrazione di immobili.

È in grado di:> collaborare, nei contesti produttivi d’interesse, nella proget-

tazione, valutazione e realizzazione di organismi complessi, operare in autonomia nei casi di modesta entità;

> intervenire autonomamente nella gestione, nella manuten-zione e nell’esercizio di organismi edilizi e nell’organizzazio-ne di cantieri mobili, relativamente ai fabbricati;

> prevedere, nell’ambito dell’edilizia ecocompatibile, le solu-zioni opportune per il risparmio energetico, nel rispetto delle normative sulla tutela dell’ambiente, e redigere la valutazio-ne di impatto ambientale;

> pianificare ed organizzare le misure opportune in materia di salva-guardia della salute e sicurezza nei luoghi di vita e di lavoro;

> collaborare nella pianificazione delle attività aziendali, rela-zionare e documentare le attività svolte.


INDIRIZZO COSTRUZIONI, AMBIENTE E TERRITORIO > EX GEO

- una robusta attività dedicata all’utilizzo delle strumentazioni informatiche, resa ancora più incisiva dalla disponibilità di Insegnanti Tecnico Pratici in affiancamento (compresenza) ai docenti di alcune discipline. L’utilizzo di strumenti di progetta-zione assistita dal calcolatore elettronico (gruppo CAD), l’uso di mezzi tradizionali e informatici, di procedure di struttura-zione e organizzazione degli strumenti, di linguaggi digitali in 2D e 3D consente allo studente di capitalizzare una matura competenza nella futura attività tradizionale.

- La pianificazione della sicurezza dei cantieri (edili, stradali e per altre opere di trasformazione del territorio)e gli studi sull’ef-ficacia energetica dei fabbricati sono quelle attività del settore costruzioni che presentano un costante aumento di interesse e che sempre di più abbisognano di competenze specifiche,


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ITS LUIGI EINAUDI

TECNOLOGICO COSTRUZIONI


AREA COMUNE I II III IV VReligione Catt. o attività alternative 1 1 1 1 1Lingua e lettere italiane 4 4 4 4 4Storia ed educazione civica 2 2 2 2 2Lingua straniera 3 3 3 3 3Educazione fisica 2 2 2 2 2Diritto ed economia 2 2 - - -Matematica 4 4 3 3 3

Scienze ntegrate (Sc. Della terra e Biologia

2 2 - - -

Scienza Integrate (Fisica) 3(1) 3(1) - - -Scienze Integrate (Chimica) 3(1) 3(1) - - -Tecnologia e Tecniche rappresentazione grafica

3(1) 3(1) - - -

Tecnologie Informatiche 3(1) - - - -Scienze e Tecnologie Applicate - 3 - - -Complementi di Matematica - - 1 1 -

Gestione del cantiere e sicurezza dell’ambiente l.

- - 2 2 2

Progettazione, costruzione e impianti

- - 7 6 7

Geopedologia, Economia ed Estimo

- - 3 4 4

Topografia - - 4 4 4TOTALI 32 32 32 32 32

spesso affidate proprio a tecnici diplomati geometri.L’avvio già dal terzo anno di studi su tali attività permette di impostare collaborazioni continuative con soggetti esterni per consenti-re agli studenti di entrare fisicamente nei luoghi di produzione (cantieri) e quindi confrontare le conoscenze acquisite in aula con il mondo reale del lavoro, così da essere immediatamente pronti, una volta terminato il percorso di studi, ad entrarvi con mansioni adeguate

A conclusione del percorso quinquennale, il Diplomato nell’indirizzo “COSTRUZIONI, AMBIENTE E TERRITORIO” può inserirsi nei seguenti ambiti

- funzioni tecniche di concetto nei settori delle costruzioni civili, industriali, rurali, stradali e di bonifica; rilevamento topografi-co del territorio; pianificazione e difesa ambientale; stime civi-li, rurali e commerciali; attivita legate ai beni storici e culturali.

- Le varie attività possono essere svolte in Enti pubblici (Regioni, Province, Comuni) in aziende private o nella libera professione

proseguire gli studi in tutte le facoltà universitariee in particolare nelle facoltà di Architettura e Ingegneria


ITS LUIGI EINAUDI

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•lnterscambiculturaliconragazzidipaesidilinguainglese,tedesca, spagnola e francese;

•Progettodicollaborazioneconindustriedelterritorioperl’utilizzo di laboratori e per brevi periodi di alternanza scuola-lavoro durante l’anno scolastico;

•Stagesestivipressoaziendeedentiterritorialipertutteleclassi del triennio;

•Convenzioneecollaborazioneconl’universitàdeglistudidi Modena e Reggio Emilia e con l’Associazione Industriali

•Conferimentodellapatenteeuropeadiinformatica(Ecdl);•Presenza di un consulente psicologo a disposizione di

studenti e genitori; •Partecipazioneaicampionatisportiviprovinciali;•Disponibilitàadospitareragazzistranieriattraversocon-

venzioni con associazioni interculturali;•Corsiintegratividilinguaitalianaperalunnistranieri;•CorsidibasediprimosoccorsocerfificatiLegge626;•Raccoltadifferenziatad’Istituto;•Corsidieducazioneallasalute,prevenzionetossicodipen-

denze e disturbi alimentari; •Garenazionalidimatematica,informatica,ecc...;•Iniziativestrutturateperl’educazioneallapaceedallasoli-

darietà ( progetto E.R. studenti in prima linea; E.A. Einaudi - Altrarte, Progetto Valerio, Capitan Uncino.)

•Iniziative strutturate per il potenziamento e il recuperodelle materie curricolari anche con l’ausilio di tipologie di apprendimento didattico cooperativo come il Cooperative Learning e la Peer Education

•Corsiditeatro

ATTIVITÁ INTEGRATIVE ED EDUCATIVE


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ISTITUTO TECNICO STATALE LUIGI EINAUDIVia G. Prati, 2 - 42015 Correggio (RE) Tel. (0522) 693271 - Fax 0522 [email protected] www.einaudicorreggio.gov.it

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