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INTRATTENIMENTO INTERNAZIONALEINTERNATIONAL ENTERTEINMENT

DIVULGAZIONE ITALIASCIENTIFIC DISSEMINATION CONTENTS

DIVULGAZIONE INTERNAZIONALESCIENTIFIC DISSEMINATION CONTENTS

ANIMAZIONEANIMATED FILMS

CONCORSO SCUOLA

PREMIO ACEA “ESSERE ACQUA”

FUORI CONCORSOOUT OF COMPETITION

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_Placebo Effectdi Pascal Goblot & Emmanuelle Sapin |FRANCIA / 2014, 52’, Terranoa/Gad

_Per anni si è pensato che la malattia fosse frutto dellostato mentale di un soggetto ipocondriaco. Ora, in contrad-dizione con queste teorie, gli studi scientifici degli ultimi de-cenni mostrano che l'effetto placebo può causarecambiamenti fisiologici osservabili e quantificabili. Con ri-gore, questo film cerca di svelare una parte del mistero peresplorare il nostro formidabile potere di auto-guarigione.

_The placebo effect has long enjoyed a notorious reputa-tion. To attribute a cure to the placebo effect, was to con-sider, with a touch of contempt, that the illness was theproduct of the mental state of a hypochondriac. If he in-vented his illness, he could invent his cure. By means of arigorous investigation this film aims to shed fresh light ona powerful phenomenon that is associated with every me-dical act, in order to lift the veil on part of its mystery andbegin to explore our formidable power for self-healing.

_Super Fungi, will mushrooms savethe world?di Anne Rizzo & Thomas Sipp | FRANCIA-OLANDA-SVEZIA / 2013 , 52’, Les Films d’Ici

_Il fungo è un essere vivente mezzo animale (in quanto ete-retrofo) e mezzo vegetale (per la somiglianza cellulare). Apartire dal titolo provocatorio, gli autori ci danno un piccoloassaggio di ciò che i funghi sono in grado di fare, spiegan-doci perché forse in un futuro vicino potrebbero essere glialleati migliori contro i problemi in campo sanitario e am-bientale che minacciano la nostra società.

_Discover the amazing properties of one of nature’s mostancient and sophisticated living organism, with exclusiveaccess to the leading US expert in the field, Paul Stamets.From digesting oil waste to allowing trees to grow in de-serts, from “last chance” drug for patients, to communi-cation networks’ modeling, mushrooms could becomehumankind’s best allies in the 21st century!

_Why I Came to Hate Mathdi Olivier Peyon | FRANCIA / 1h40’, Doc & FilmInternational

_La matematica ti ha sempre annoiato, e tu hai sempreaccettato di non essere ferrato in questa materia. In breve,hai sempre odiato la matematica! Eppure Apple, Google,Goldman Sachs si basano tutti su algoritmi e formule ma-tematiche. In un viaggio intorno al mondo per incontrare ipiù grandi matematici, in particolare Cédric Villani (meda-glia Fields 2010), scopriremo come la matematica ha cam-biato il nostro mondo in meglio, e qualche volta in peggio!

_So math has always bored you, you've always acceptedyou were bad at it. In short, you've always hated math! Itwould be laughable if math hadn't become of such para-mount importance in our world: Apple, Google, GoldmanSachs are all based on algorithms and mathematical for-mulas. Taking us on a journey around the world to meetthe greatest mathematicians, notably Cédric Villani (2010Fields Medal award), "How I Came to Hate Math" tells thestory of how mathematics has changed our world for thebetter, and sometimes for the worse.

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_CERNdi Nikolaus Geyrhalter | AUSTRIA-FRANCIA-SVIZZERA / 2013, 75’, Nikolaus Geyrhalter Filmproduktion

_La comunità di scienziati che anima il CERN e l’immensastruttura del centro di ricerca sono al centro di questo docu-mentario: con immagini straordinarie e inedite, alternandole interviste alle attività all’interno dell’istituto di ricerca,CERN ci da la possibilità di accedere in uno dei luoghi piùambiti e importanti del mondo scientifico internazionale.

_Multi-awarded Nikolaus Geyrhalter delivers stunningimages from inside the immense CERN apparatus. Alter-nated with interviews with the experts who devised andoperate this gigantic big bang machine, the film gives aninsight into the complex experimental research institution.

_Predicting the Unpredictabledi John Jackson & Andy Byatt | BELGIO-FRANCIA / 2014, 52‘, Saint Thomas Production

_Attraverso le interviste con alcuni dei maggiori espertimondiali e l’attività dei temerari piloti che sorvolano le tem-peste per capirne le intensità, vedremo come vengono uti-lizzate le tecnologie più avanzate per affinare le previsionisugli uragani: attraverso satelliti, droni o semplicementeosservando i flussi migratori dei pesci!

_As the story develops we explore what hurricanes are,how they are formed and how the specialists try to pre-dict whether the next storm will blow over or blow theroof off. Featuring interviews with some of the world’sleading hurricane experts, this episode looks at the la-test theories and the most advanced technologies thatare being used to hone the forecasts. While a fearlessteam of Hurricane Hunter pilots flies into the eye of eachapproaching storm, their data is supplemented by infor-mation from satellites, drones and even fish!

_The Population Boomdi Werner Boote | AUSTRIA / 58’, Austrian FilmCommission

_Si stima che la popolazione mondiale abbia oggi rag-giunto la soglia dei sette miliardi. Un dato catastrofico peril futuro del Pianeta stando ai diversi scienziati che ten-dono a individuare nella sovrappopolazione la minaccia piùpericolosa per la sopravvivenza dell’uomo. Ma sarà poivero? È la domanda a cui cerca di rispondere il documen-tario, con un viaggio intorno al globo dagli slums delKenya fino a Dhaka, in Bangladesh, l’area più densamentepopolata di tutto il Pianeta.

_A well-known nightmarish vision of the future: TheEarth’s population reaches seven billion. Dwindling re-sources, mountains of toxic waste, hunger and climatechange - the results of overpopulation? Who says that theworld’s overpopulated? And who’s one too many? WernerBoote travels the globe and examines a stubborn view ofthe world that has existed for decades. But he sees a com-pletely different question: Who or what is driving this ca-tastrophic vision?

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_A nord di Capo Norddi Paola Catapano | ITALIA / 2014, 7’30”, Rai

_1000 Km a nord di Capo Nord si trova l’arcipelago delleSvalbard, un luogo dove le temperature si aggirano attornoai meno 40°, un luogo impervio, che nei secoli ha ospitatotante comunità che hanno scelto di insediarvisi. Paola Ca-tapano, giornalista scientifica, accompagnerà lo spettatoretra queste comunità fino alla stazione di ricerca artica delCNR “Dirigibile Italia” e al suo fiore all’occhiello: la Torre delcambiamento climatico.

_1000 km north of North Cape lies the archipelago ofSvalbard, a place where temperatures are around minus40 degrees, an inaccessible place, which over the centu-ries has hosted many communities who have chosen tosettle there. Paola Catapano, scientific journalist, will takethe viewer from these communities to Arctic CNR Rese-arch Station "Dirigibile Italia" and his pride and joy: theTower of climate change.

_Ultima chiamatadi Enrico Cerasuolo | ITALIA / 2013, 52’, ZenitArti Audiovisive

_40 anni fa, la pubblicazione di The Limits to Growthsconvolse il mondo. Basato sul report di un team discienziati del MIT, il libro era portatore di un messaggioche oggi è più attuale che mai: il pianeta Terra è un si-stema finito e la crescita economica a pieno ritmo por-terà la nostra società e l'ambiente sull'orlo del collasso.Il documentario racconta la storia dell'ascesa, caduta erinascita di uno dei libri ambientalisti più controversi estimolanti di tutti i tempi attraverso le storie dei suoiideatori - Aurelio Peccei e Jay Forrester - e autori, ungruppo di persone molto diverse tra loro, ma unite daun'estrema attenzione per le future generazioni.

_40 years ago a book shook the world. The Limits toGrowth became a best seller world wide. It was basedon a report by a team of brave scientists from the MIT.Today their message is more relevant than ever: PlanetEarth has its limits. Economic growth at full pace willbring our society and environment into overshoot andon the edge of collapse. We follow the events throughthe book’s mentors - Aurelio Peccei and Jay Forresterand the authors. All different personalities united bytheir care for future generations.

_Acqua a Pompeidi Gian Piero Orsingher | ITALIA / 2013, 15’58”,Rai

_Alberto Angela esplora Pompei alla scoperta dell’acqua…e proprio l’acqua, agli inizi del Seicento, ha permesso unadelle più grandi scoperte archeologiche, Pompei, una cittàdi circa 20.000 abitanti. L’imperatore Augusto, tra la finedel I secolo AC e gli inizi del I secolo DC realizza l’acque-dotto Serino, lungo circa 100 chilometri. Ma come venivadistribuita l’acqua in città? Chi ne beneficiava? Quali eranogli usi? E prima della costruzione dell’acquedotto, da doveveniva l’acqua a Pompei?

_Alberto Angela explores Pompei and its water…and it’swater at the beginning of the seventeenth century, thathas allowed one of the greatest archaeological discove-ries, Pompei, a city of about 20,000 inhabitants. The Em-peror Augustus in the late first century BC and earlyfirst century AD built the Serino aqueduct, which isabout 100 kilometers. How worked the distribution ofwater in the city? Who benefited? What was it used for?And before the construction of the aqueduct, where didthe water in Pompei come from?

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_Le acque segrete di Palermodi Stefano Casini | ITALIA / 2014, 53’, Bizef Pro-duzione/ Rai Cinema

_Palermo cela nelle sue viscere un affascinante segreto: iqanat. Canali sotterranei scavati dall’uomo che raccolgonoacque sorgive. Un sorprendente incrocio di culture (Ro-mana, Araba e Normanna) aveva fatto di Palermo la capitaledel mediterraneo, dove l’acqua era la grande ricchezza dicui restano tracce visibili nelle architetture, nella topono-mastica, nell’organizzazione urbanistica e nelle tecniche diripartizione e gestione. Cosa è rimasto di questa cultura chesapeva incanalare, ridistribuire, celebrare l’acqua anchecome valore estetico?

_Using history, science and legend, this documentary ce-lebrates water and reveals the secret water courses thatflow beneath the city; an incredible cultural and social he-ritage showing the complexity and extent of the influenceof Arab culture. Palermo, gateway to the Mediterranean,lived through a period of economic and cultural prosperityunder the Arabs. Traces of this are visible in the architec-ture, in the city layout and in the urban organization, aswell as in the distribution and management of the mostprecious resource of all: water.

_Allergie, la minaccia tossicadi Patrizia Marani | ITALIA / 2014, 52’, GraffitiDoc

_Per capire l’aumento esponenziale delle allergie, la registae giornalista Patrizia Marani, lei stessa allergica, s’imbarcain un viaggio tra Europa e Stati Uniti per incontrare alcunidei ricercatori e scienziati all’avanguardia su questo tema.È vero che il sistema immunitario si ‘sbaglia’ (questa è laspiegazione classica dell’allergia), scambiando degli ele-menti innocenti, spesso necessari alla vita, come il polline,per dei pericolosi nemici? E perché, oggi, questo ‘errore’ siè fatto così frequente?

_Every spring, it descends on us, bringing rounds of snee-zing, headaches, and stuffed noses. It attacks throughfoods, animals, plants, and innumerable chemical combi-nations. It is among the most common and potentially le-thal afflictions known. Yet only a century ago, allergies aswe know them didn’t exist. From a fringe malady of the we-althy, the allergy has become the archetypal “disease ofcivilization”, one that affects a quarter of Europeans. Whyare more and more of us suffering from allergies?

_L’equilibriodi Marco Tessaro | ITALIA / 2014, 30’, LIPU BirdLife Italia

_Valli del Verbano: Valcuvia, Valveddasca, Valtravaglia. Liatorna nei luoghi che l'hanno vista crescere dopo anni pas-sati altrove. Suo padre l'accoglie entusiasta: innamoratodella sua terra, si impegna ogni giorno per salvaguar-darne la biodiversità e preservarne l’equilibrio ambien-tale. La scoperta di un mondo che esiste ancora e delmodo più semplice per perderlo.

_Verbano Valleys: Valcuvia, Valveddasca, Valtravaglia. Liagoes back to the places where she grew up. Her father loveshis country, he’s committed every day to preserve biodiver-sity and maintain the environmental balance. The discoveryof a world that still exists, and the easiest way to lose it.

_Seeing Sciencedi Alberto José Redondo Villa | SPAGNA / 2013,5 x 5’, Alberto José Redondo Villa

_Questa serie di brevi documentaric erca di spiegare algrande pubblico le principali scoperte in tutti I campi dellaScienza attraverso i protagonisti, scienziati e ricercatori.

_Seeing science into images and make it understandablefor the general public is the aim of this series of short do-cumentaries showing frontline discoveries in all fields ofscience and its protagonists.

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_Triatomineos - Vector of diseasedi Genilton Jose Vieira | BRASILE / 2011, 38'13’’,Oswaldo Cruz Institute - Brazil FIOCRUZ

_Il documentario cerca di individuare le principali specietriatomine, parassiti legati alla trasmissione del morbo diChagas. Anche se la trasmissione di questo morbo si veri-fica solo nelle Americhe, il documentario mostra la pre-senza di insetti vettori anche in altri continenti e il loroadattamento in alcuni paesi dell’Asia.

_The documentary aims to contribute to a better understan-ding of the main triatomine species related to the transmis-sion of Chagas disease. Although this transmission occursonly in the Americas, the documentary warning of the pre-sence of insect vectors in countries of other continents andtheir adaptation to the homes of some countries in Asia.

_Aedes aegypti and Aedes albopictus -A Threat in the Tropics di Genilton Jose Vieira | BRASILE / 2011, 21'55’’,Oswaldo Cruz Institute - Brazil FIOCRUZ

_Serie di documentari focalizzati sulle malattie tropicali. Ildocumentario si propone di contribuire a una migliore com-prensione della distribuzione di entrambe le specie nei con-tinenti e il loro ruolo come trasmettitori di virus, con unaparticolare attenzione alle epidemie di Dengue.

_The documentary aims to contribute to a better under-standing of the dispersal of both species across the conti-nents and their role as transmitters of viruses, giving aspecial focus on dengue, which in recent years has causedseveral epidemics in many tropical countries.

_Memory the selection of forgetting di Rosario Jiménez Gili | CILE / 2014, 25 ’, Looking Glass International

_Serie di documentari focalizzati sulle neuroscienze. La me-moria è uno dei circuiti più complessi sul cervello. Come fail cervello ad organizzare i ricordi? Questo episodio esplorale Neuroscienze Cognitive e i sistemi che studiano le basineurobiologiche della memoria e dell'apprendimento.

_Memory is one of the most complex circuits on the brain.How does the brain to organize memories? This episodedeals with the world of Cognitive Neuroscience and Sy-stems by studying the neurobiological basis of memoryand learning.

_Addiction - From molecules to behaviordi Rosario Jiménez Gili | CILE / 2014, 25 ’, Looking Glass International

_Aurora soffre di dipendenza dal gioco ed è entrata in un labi-rinto di debiti e depressione. Un team di scienziati cerca di ca-pire come funziona il cervello in particolare durante l'infanziae l’adolescenza in relazione alla neuroplasticità. Le ricerchespiegano che il cervello è modellabile e le dipendenze svilup-pate in età precoce influiscono sulle strutture cerebrali più chenei soggetti adulti.

_Aurora ( 5works especially in childhood and teenagers;and the concepts associated with neuroplasticity. The brainis shapeable and addictions at an early age affect brainstructures more seriously than in adults.

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_Progetto Thesaurus, un robot a caccia di relittidi Walter Daviddi | ITALIA / 2014, 18’52’’,D3Studio

_Il documentario ripercorre le principali tappe del ProgettoThesaurus che ha portato alla realizzazione di un veicoloautonomo per la ricerca archeologica subacquea realizzatoda facoltà di Ingegneria di Firenze e Pisa, la Scuola Nor-male Superiore e il CNR di Pisa. Il robot è in grado di scen-dere fino a 300 metri di profondità, di muoversi in sciame,e di riconoscere oggetti non naturali sul fondo del mare e sco-prire così siti archeologici sommersi non ancora individuati.

_Cristallografia - la scienza dell'ordine atomicodi Enzo Canta | ITALIA / 2014, 29’ 04’’, Istitutodi Cristallografia (IC-CNR)

_2014 Anno Internazionale della Cristallografia. L’I.C-CNRrealizza un documentario per spiegare che cos’è la Cri-stallografia, illustrare le tappe storiche che hanno carat-terizzato i progressi di questa scienza, evidenziare il ruolocruciale nello sviluppo delle scienze di base e applicatealla scienza dei materiali, alle nanoteconologie e allescienze farmaceutiche.

_The bearded capuchin monkeys ofFazenda Boa Vistadi Elisabetta Visalberghi & Alessandro Albani |ITALIA / 2014, 37’25’’, Istituto di Scienze e Tecnologie della Cognizione, CNR

_Le ricerche condotte nello Stato del Piauì, in Brasile. daun gruppo internazionale di scienziati sul comportamentodi cebi selvatici che usano strumenti litici. Un documentounico sull’ecologia e il comportamento di questa popola-zione organizzato in cinque capitoli: Ecologia dei cebi sel-vatici, Utilizzo di strumenti litici, Cure parentali ecomportamento sociale, Selezione e manipolazione delcibo e Come si impara cosa e come mangiare. Tre ulterioricapitoli illustrano gli albori della ricerca, esperimenti sulcampo, e le interazioni fra uomo e ambiente: come defo-restazione e agricoltura intensiva minaccino la sopravvi-venza di queste scimmie.

_This documentary illustrates the research carried out byan international team on the behavior of wild tool using be-arded capuchin monkeys that live in Fazenda Boa Vista (Gil-bués, Piauí State, Brazil). It provides a general overviewofthe ecology and behaviour of this population. It is organizedin five chapters: The ecology of wild capuchins, Stone too-luse, Infant care and social behavior, Feeding and foragin-gactivitiesand Becomingproficientforagers. There arethree extra chapters that illustrates the beginningof theresearch, Field experiments, Humans and environment in-teraction: the threat of deforestation and intensive agricul-ture to capuchins’ survival.

_The Walking Minddi Andrea Fasciani | ITALIA / 2014, 25’, Fondazione S. Lucia / Unione Europea

_Nel 2010 l'Unione Europea ha finanziato un progetto di ri-cerca chiamato "Mind Walker" volto a creare un esoschele-tro biomeccanico attivato da impulsi cerebrali che consentealle persone che hanno perso l'uso delle gambe di recupe-rare la posizione eretta e la deambulazione, come ci mostrail documentario.

_In 2010 the European Union funded the research project"Mind Walker" to create a bio-mechanical exoskeleton,activated by the brain that allows people who have lostthe use of legs to recover standing and walking.

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_Zum Pa Pa Zumdi Luciano Paesani | ITALIA / 2013, 14’ 20’’, Università Gabriele D'Annunzio di Pescara

_Semicrome nel sangue. Una grande lezione di divulgazionedella cultura musicale. La musica d’orchestra, appannaggiofino al XVIII secolo della sola aristocrazia nobile diviene im-provvisamente disponibile per il popolo attraverso la nascitadelle bande musicali. Molti dei suonatori non sapevano leg-gere e scrivere, ma sapevano leggere le note. La storia dellebande musicali d’Abruzzo, fra le più blasonate al mondo, ri-costruita grazie alla documentazione concessa dall’Archiviodi Stato di Teramo.

_Maksimovič. La Storia di Bruno Pontecorvodi Diego Cenetiempo | ITALIA / 2013, 59’ 09’’,Pilgrim Film

_Nel settembre del 1950, agli albori della guerra fredda, ilfisico italiano Bruno Pontecorvo scomparve misteriosa-mente insieme alla famiglia. Pontecorvo era uno scienziatonoto in tutto il mondo per la sue competenze nella ricercanucleare. La sua sparizione rimane uno dei misteri più af-fascinanti dell'era atomica e della guerra fredda, in parti-colare quando si venne a sapere che si era stabilito inUnione Sovietica.

_Nel nome di Galileo. Pisa, 1839di Gianluca Paoletti | ITALIA / 2011, 72’, Asso-ciazione La Nuova Limonaia

_Ottobre 1839: 421 scienziati si radunano a Pisa per ilPrimo Congresso dei Naturalisti Italiani, gettando le basidell’unità scientifica del paese. La scienza sta cambiandoprofondamente. Emerge la necessità di una rete di comu-nicazione tra scienziati, di un costante scambio di cono-scenze e strumenti. L'esigenza di un risorgimento culturaleè incarnata dal richiamo a Galileo come figura esemplare.Il loro è un vero e proprio gesto politico, come dimostranoi forti timori dei sovrani degli altri Stati Italiani nei confrontidel Congresso.

_GiROSAuro e la bambinadi Francesca Romana Lugeri | ITALIA / 2014,5’33’’, ISPRA CNG

_Una bambina sta fantasticando su un viaggio attraversol'Italia, in bicicletta, tra le meravigliose morfologie del ter-ritorio: il suo disegno prende vita e un dinosauro rosa sioffre come guida. È il GiROSAuro, appassionato di ciclismoe rosa come la maglia indossata dai vincitori del Giro d' Ita-lia. Lo strano personaggio spiega alla giovanissima ciclistai segreti della geologia, raccontando come tutto cambia.

_Marta Racconta. Storie virtuali di tesori nascostidi Francesco Gabellone | ITALIA / 2014, 13’,Museo Archeologico Nazionale - Taranto

_Dotare il Museo Nazionale Archeologico di Taranto(MARTA) di una Piattaforma di Realtà Virtuale, che permettala visita di alcuni monumenti inaccessibili della città anticadi Taranto. Attraverso l’installazione di una Piattaforma diRealtà Virtuale il visitatore ha la possibilità di attivare unpercorso di contenuti eterogenei, permettendo la fruizionedi dati storico-archeologici, archeometrici e spaziali in unambiente di navigazione iper-realistico.

_Siracusa 3D Reborndi Francesco Gabellone | ITALIA / 2013, 25’33’’

_Il progetto di archeologia virtuale finalizzato alla ricostru-zione digitale globale di Ortigia, il distretto centrale dellaSiracusa greca, ha prodotto un documentario in 3d stero-scopico. Questa opera segna una tappa significativa nei pro-cessi di conoscenza del contesto greco della città, fondatadai Corinzi nel 733 a.C, luogo di nascita di poeti e pensatoricome Epicarmo e Archimede. Siracusa nel corso dei secoliè diventata una delle più belle, influenti e ricche tra le cittàgreche del bacino del Mediterraneo.

FUORI CONCORSO _Disordini. Paolo che accarezzava

l’asfaltodi Stefano Ribaldi | ITALIA / 30’, RAI

_Rai Educational affronta il tema delicato delle più frequentipatologie mentali che colpiscono oggi i ragazzi con la seriedocufiction: Disordini. Adolescenti affetti da anoressia, schi-zofrenia, dalla sindrome di Tourette o dal disturbo di man-cata attenzione (ADHD). Storie riscritte e raccontate inprima persona dal neuropsichiatra Stefano Vicari che le haraccolte. Paolo è affetto da “tic nervosi” che possono esserecurati da una terapia farmacologica.

_La Prestazionedi A. Basaluzzo, G. Pacini, S. McTeigue | ITALIA/ 7’30”, Freedom from Birth-RAG

_Il cortometraggio scritto da Gabriella Pacini illustra i pa-rallelismi tra un parto e l'atto del fare l'amore. Gli ormonidella nascita sono gli stessi che produciamo nel momentodell'amore. Per questo e altri motivi è importante proteg-gere il parto da qualsiasi elemento di disturbo che non siadovuto e giustificato da motivazioni mediche. Il movimentoFreedom for Birth Rome Action Group sostiene il dirittoall'informazione e la libertà scelta della donna in questomomento così unico e irripetibile. Perché ogni donnapossa veramente autodeterminarsi e scegliere il meglioper se e per il suo bambino.

_Il sorriso di Candidadi Rita Bugliosi e Angelo Caruso | ITALIA /16’30”, Lo Specchio

_Il cortometraggio è frutto di un progetto complesso e ar-ticolato, durato quasi un anno, che nasce con l’intento diportare in primo piano il difficile tema dell’Alzheimer, digrande attualità per il mondo scientifico, una patologia de-finita “l’epidemia silente del XXI secolo”. Il film ha ottenutol’apprezzamento della Presidenza della Repubblica, i pa-trocini del CNR e di importanti istituzioni scientifiche. Il rac-conto privilegia la poesia come registro più adatto perparlare della malattia continuando a parlare della vita edelle sorprese delle quali è capace, conservando, nel benee nel male, gli occhi asciutti.

_Seminando scienzadi Nicole Leghissa | ITALIA / 2013, 37'27'', TWAS

_Basta poco per fare la differenza, in Africa. Finanziamentiche possono sembrare esigui per un ricercatore occidentalepermettono di fare buona ricerca e cambiare la vita delle per-sone. È il messaggio forte che emerge da “Seminandoscienza”, documentario scientifico firmato dalla regista trie-stina Nicole Leghissa, frutto di una co-produzione TWAS-RAI.Ambientato in Kenia, il film presenta quattro ricercatori chedescrivono i loro sogni e raccontano come sono riusciti a rea-lizzarli grazie all’intervento della TWAS.

_Sul vulcano di Gianfranco Pannone | ITALIA / 2014, 80’,Blue Film

_Tre vite ai piedi del Vesuvio, in un luogo unico al mondo,ricco di miti, storia ed evocazioni letterarie. E se il prover-biale fatalismo partenopeo, dietro cui vive ancora oggi unadiffusa devozione religiosa, derivasse proprio dalla presenzadel vulcano, che per ben due millenni ha dato e preso allagente che vive sotto di lui? Ma oggi chi è più pericoloso? IlVesuvio, che potrebbe risvegliarsi da un momento all'altro,o l'uomo, che in meno di cent'anni ha prodotto danni d'ognigenere? Tra storie di vite vissute, preziosi materiali d’archi-vio ed evocazioni letterarie. Sul Vulcano prova a dare unsenso a una "terra pazza" che infine rappresenta tutti noi.

_Su per giù l’acqua di Lorena Cecchini & Chiara Bolognini | ITALIA/ 2013, 75’, ISPRA

_L'acqua tra ricchezza e sprechi, minacciata dai cambia-menti climatici degli ultimi anni, destinata in massimaparte all'agricoltura, alle industrie e al consumo energe-tico, deve dare risposta al fabbisogno idropotabile. Questoreportage è il frutto di un viaggio itinerario, che attra-versa il nostro Paese alla scoperta di sorgenti, fiumi mil-lenari e comunità che con questi si sono evolute.

CONCORSO SC

UOLA

_La rivolta degli anzianiLiceo Statale “G. PIAZZI” SONDRIO 5A Sociopedagogico 2014 / 12'’00”

_Il video è diviso in due parti: la prima è ispirata da un docu-fiction di produzione tedesca che narra le vicende di ungruppo di pensionati che mettono in atto azioni dimostrativeper reagire alla progressiva riduzione delle pensioni e dei ser-vizi sociali. Nella seconda parte viene analizzata la condizionesociale e psicologica degli anziani, con un occhio di riguardoalla situazione italiana.

_Lavori in corso Liceo Scientifico e Linguistico “GALILEI“,SANTA MARINELLA (RM)4G - 4H 2014 / 11'’00”

_Il corto è frutto della collaborazione di due laboratori di-dattici tenuti a scuola il laboratorio per Video Maker e il la-boratorio per l'alternanza scuola - lavoro, denominato"Lavori in corso", che ha visto gli studenti del liceo impe-gnati nella riqualificazione e nella valorizzazione ambien-tale di un tratto di costa della loro città, attraverso attivitàdi ricerca e di progettazione sul campo. Il video li ritrae nellaloro freschezza, nei loro pensieri che si fanno maturi, nellaserietà come nel gioco e infine nella fiducia che hanno di-mostrato nei confronti della creatività.

_Ladispoli e i Luoghi del CinemaISIS “MATTEI“ LADISPOLI (RM) 5A - 5C 2014 / 14'’00”

_I LUOGHI DEL CINEMA, che hanno visto il Comune di La-dispoli protagonista tra gli anni ’30 e ’60, sono stati ridise-gnati attraverso un percorso che mescola il passato con ilpresente, la finzione con la realtà. Questo territorio , ad unpasso da Roma, ha vissuto le glorie del neorealismo cine-matografico, grazie alla sua grande versatilità fatta di bel-lezze naturali, di storia e una sincera ospitalità. OggiLadispoli vuole rilanciare la sua immagine di città multi-razziale e stimolante, ripartendo dal passato e puntandoverso uno sviluppo turistico e culturale di qualità.

_Moti S-compostiISS “CURIE” COLLEGNO (TO) 4CLiceo Scientifico, 2012 / 1'15”

_Durante la seduta del club della fisica, in un incontropomeridiano tra studenti, è nata l'idea di comporre deimoti attraverso un sistema totalmente autocostruito. Ilprototipo in legno è stato sostituito da una versione inmetallo, costruita dagli studenti. L'uso di un puntatorelaser rende conto dei dei due moti formando sulloschermo una danza originale.

_Relazioni pericoloseI.S. “E. FERMI (Sez. Geom. Tallini)“ FONDI (LT) 2014 / 5'’45”

_Il cortometraggio viaggia su un doppio binario: la vita quoti-diana di un adolescente e le statistiche della realtà sociale deigiovani d’oggi. Racconta il disagio di un ragazzo, disorientatoe deluso dal suo contesto familiare, con genitori distratti e in-differenti che si esplicita in una ricerca di soddisfazione in “re-lazioni pericolose” con sostanze stupefacenti, fumo e alcol.La mancanza di motivazione allo studio degli adolescenti do-vuta alla crisi economica e all’indebolirsi della prospettiva dellavoro fisso, l’amarezza per la fumosità dei politici spingonoalla ricerca di una consolazione nella trasgressione che av-viene, quasi sempre, con il gruppo.

_Water: Simply Dihydrogen OxideLiceo Statale “ISCHIA“5A Scienze Applicate 2014 / 12'22”

_Il documentario prende in esame i principali problemi le-gati all'approvvigionamento di acqua nel mondo; analizzadal punto di vista chimico-fisico la molecola dell'acqua etermina con l'esperienza didattica sui fondali di Ischia re-lativa alla acidificazione delle acque. Il documentario è ininglese per una più ampia possibilità di lettura.

CONCORSO SC

UOLA

_Un’altra Bellezza. Storia Africana di Lucy Ragazza Albina ITGC “G. GALILEI” AVIGLIANA (TO)gruppo HC 2013 / 16'54”

_Lucy è una ragazza albina nata in un villaggio africano. Lediscriminazioni che subisce la inducono ad andarsene, acompiere un viaggio alla ricerca di un continente bianco. At-traversa la savana alla ricerca di una risposta ma arriverà aduna nuova consapevolezza. Scopre che le diversità fannoparte del mondo tanto negli animali quanto nelle persone.Capirà così che avrà qualcosa da dire più che da chiedere,tornerà al villaggio per farsi ascoltare. Il viaggio di Lucy è unastoria che parla della necessità di vincere ogni tipo di discri-minazione. Il video è una sintesi dell'attività teatrale svoltadal gruppo dei ragazzi disabili dell'Istituto Galilei di Avigliana.

_Candela Fluttuante - Pressionedell’Aria - Aria Muove - Modello di Onda Trasversale - Il Laboratoriodel Suono ISIS “O. ROMERO“, BERGAMO“ 4L-4M-5S 2014 / 12'00”

_I primi 3 video sono dedicati all’aria. L’aria ci circondaanche se non possiamo né vederla né afferrarla con le no-stre mani, è trasparente e non ha colore. Nonostante ciò,possiamo scoprire molti suoi segreti. I video mostrano al-cuni fenomeni che coinvolgono l’aria dimostrati duranteesperienze allestite per il festival della scienza di Bergamo.Alunni del liceo hanno guidato i giovani visitatori in un per-corso costituito da tre postazioni, in ciascuna delle quali sipotevano osservare o provare semplici ma accattivantiesperimenti. Divertendosi, gli spettatori hanno potuto veri-ficare la presenza dell’aria e conoscere alcune delle sueproprietà chimico fisiche. Il quarto video mostra il modellinodi onda trasversale grazie al quale si possono vedere moltobene alcuni fenomeni tipici: propagazione, riflessione, ve-locità di propagazione, nodi e ventri, ecc. L’ultimo video pre-senta strumenti auto-costruiti con materiale povero. Illaboratorio proponeva un divertente viaggio attraverso i variaspetti del suono, cercando di spiegare come si genera,come si propaga, cosa è l'intensità, il timbro, cosa c'entra ilsuono con le onde e altro ancora. Tutto ciò utilizzando stru-menti musicali, auto costruiti, da toccare, percuotere, piz-zicare, battere, soffiare. Consapevoli che il suono è un giocotra i più antichi, è stato strutturato un percorso ludico-sen-soriale di introduzione al tema, adatto a bambini dellascuola primaria.

_Vite parallele: storie di vittorieLiceo Statale “A. MEUCCI" ROMA5B, 5K, 5W, 2014 / 4'44''

_Due vite che si incontrano casualmente, ma che hanno incomune il coraggio di affrontare ed opporsi alle facili ten-tazioni del bullismo e del doping, che soltanto apparente-mente rendono vincitori e popolari. I veri campioni nellosport e nella vita sono i ragazzi e le ragazze che portanoavanti le proprie idee, il proprio modo di essere, non rinun-ciando ai propri sogni e a quello in cui credono.

_Noi e il SID. Scientiam Inquirendo DiscereLiceo Statale “T.MAMIANI“, ROMA2L 2013-2014 / 9'26”

_Il video raccoglie due esperienze sviluppate nell’ambitodel programma SID, Scientiam Inquisendo Discere, attivatoallo scopo di stimolare l’interesse dei giovani per gli studiscientifici. Il metodo propone un approccio all’insegna-mento e all’apprendimento delle Scienze che passa attra-verso una comprensione profonda di ciò che gli alunnistanno imparando. In pratica gli studenti, mediante una do-manda, vengono posti di fronte ad un problema concretoche devono risolvere, prima individualmente, poi in gruppo.L’ipotesi del gruppo deve essere dimostrata attraverso lasperimentazione, che è la parte fondamentale del metododi lavoro, ed infine si arriva ad una interpretazione del fe-nomeno. Le due problematiche affrontate con questa me-todologia e proposte nel video sono: Il ruolo dei lieviti nellapanificazione e la compressibilità dei fluidi.

_Non è il destinoIPSEOA " P. ARTUSI" ROMA 3A-3D-4C-5B 2013 / 8'12''

_Cortometraggio sulla sicurezza stradale e sulle conse-guenze dell’abuso di alcol durante il fine settimana.

PREM

IO AC

EA “ESSER

E ACQUA”

_Oceano acquaFrancesco Gizzi, Zerihun Ciampa | 1'10”

_The waterFrancesco Felletti, Lucia Failla, Gabriele Pe-rugini, Flaminia Maura | 2'00”

_Stiamo sbagliando tuttiMario Cirillo | 1'21”

_La distribuzione dell’acquaEva Arditi | 1'44”

_We are water, after allFrancesca Pionati | 2'00”

_2071Graziano Renzi | 5'20”

_Risparmio energeticoGianmarco Rolli | 1'30”

_Acquae eternaeFederico Luciano | 3'00”

Accademia dei LinceiAcea SpaMarco BaldiniAntonio BuldiniTeresa CacciapuotiSilvia CaravitaPiero CavoliAlessandro Coffaro Eusebio CiccottiAlessandra CosaniAndrea CozzolinoPaolo D’AngeloMaurizio De Angelisdoc.itGiuseppe Festinese Massimo Franchiildocumentario.itAdele IrianniLaboratorio Multimediale DisaccordiCorrado Leone

Vincenzo LigorioSimone LupiGiuseppe MacinoClaudio MarottaFrancesco MastropaoliPompea MatulloMG Ufficio StampaMilvia MorocuttiLuigi NicolaisGianfranco Pannone Angelo PalloneGianluca PeciolaStefano PorroAndrea RiveraRosaria TropiaVittorio TulliUfficio Cerimoniale Uniroma 3Stefano VicariFabrizio Villeggia

Vito Zagarrio

RINGRAZIAMENTI

NUOVILINGUAGGIPER LARICERCA

>

ROME DOCSCIENT FESTIVAL 2014

LE MIGLIORI PRODUZIONI DELLE UNIVERSITÀ E DEGLIENTI RICERCA A CONFRONTO CON I DOCUMENTARIDELLE CASE DI PRODUZIONE AUDIOVISIVA.

> ideazione e direzione artistica

Attilio Vitali

> organizzazioneAttilio Vitali, Laura Romano, Elisa Salvati, Luca Perini, Nadia Marta / Ass. Cult. Pro-getto Scienza, Silvia Caravita / IRPPS-CNR, Isabella Vitali / DTA - CNR, Antonella Prisco/ ISTC-CNR, Giorgia Caso / UNIROMA 2 Dip. Biologia Molecolare, Lorena Cecchini,Chiara Bolognini / ISPRA WEB TV, Michaela Liuccio / UNIROMA 1 Dip. Comunicazionee Ricerca Sociale, Giuliana D’Addezio / INGV, Paola De Castro, Daniela Marsili / IST.SUPERIORE DI SANITA’, Marina Fortuna / ENEA,Massimo Franchi / ISTITUTO CINE TVR. ROSSELLINI, Antonio Buldini / LICEO ARTISTICO ARGAN, Eusebio Ciccotti / LICEOSCIENTIFICO MAIORANA, Fabrizio Villeggia / Assessorato Cultura Municipio VIII, FabioDe Grossi, Leone Montagnini / Biblioteche di Roma.

> scuoleISTITUTO SUPERIORE DI STATO CINE E TV ROBERTO ROSSELLINI ROMA - ISTITUTOOMNICOMPRENSIVO LICEO SCIENTIFICO PIRANDELLO LAMPEDUSA E LINOSA (AG) -LICEO SCIENTIFICO NICOLO' TRON DI SCHIO (VI) - LICEO ARTISTICO GIULIO CARLO

ARGAN DI ROMA - ISTITUTO D'ISTRUZIONE SUPERIORE VIA ROMA 278, GUIDONIA.

>media partnersDTA-CNR - ENEA WEBTV - ISPRA WEBTV - LA WEB TV - BAKED

> giuria scientifica

Alessandro Amato Direttore di Ricerca INGV

Marina CappabiancaProducer

Pippo CappellanoRegista Documentarista

Rino FalconeDirettore ISTC-CNR

Marina Fortuna Servizio Informazione e Promozione ENEA

Pietro GrecoGiornalista e Divulgatore Scientifico Consigliere Scientifico ISPRA

Alessandro GriffiniPresidente International Association for Media in Science

Stefano LaportaViceprefetto Direttore Generale ISPRA

Sergio Lo MastroCommissione Orientamento e Divulgazione Dip. Scienze UNIROMA 3

Mario MorcelliniDirettore Dip. Comunicazione e RicercaSociale UNIROMA 1

Ernesto Piazza Coordinatore Promozione Cultura Cinematografica Dir. Gen. Cinema Mibact

Cristina SerraGiornalista Scientifica e Writer presso la TWAS (Accademia Mondiale delleScienze)

Olga RickardsDirettore Centro Sperimentale Antropologia Molecolare UNIROMA 2

Vito Zagarrio Regista - Dipartimento di Filosofia, Comunicazione e Spettacolo UNIROMA 3

> giuria studenti

ISTITUTO SUPERIORE DI STATO CINE E TV ROBERTO ROSSELLINI - ROMA

ISTITUTO OMNICOMPRENSIVO LICEO SCIENTIFICO PIRANDELLO LAMPEDUSA E LINOSA (AG)

LICEO SCIENTIFICO NICOLO' TRON DI SCHIO (VI)

LICEO ARTISTICO GIULIO CARLO ARGAN - ROMA

ISTITUTO D'ISTRUZIONE SUPERIORE VIA ROMA 298, GUIDONIA

Associazione Culturale Progetto ScienzaT/F +39 0774.433.231 MAIL contact@docscient.it Tutte le info su: www.docscient.it