NTeD_AQ mappe

Nuove Tecnologie e Disabilità

Mappe concettuali, mappe mentali e apprendimento significativo:

il software per le rappresentazioni grafiche della conoscenza

NTeD L’Aquila feat. Claudia Valentini

CTS - Nuove Tecnologie e Disabilità AQ-TE

- nell’incontro di oggi -

esploreremo teorie su:- apprendimento significativo - stili cognitivi (in particolare lo stile visivo)- strategie cognitive e metacognitive

identificheremo, descriveremo, costruiremo:- mappe concettuali- mappe mentali

sperimenteremo applicativi per mappe digitali eper la rappresentazione grafica della conoscenza


stili cognitivi

• visuale - verbale (immagini, parole)• globale - analitico (insieme, dettagli)• impulsivo - riflessivo (risposte immediate,

differite)• intuitivo - sistematico (ipotesi veloci, ragionate)• convergente - divergente (logico, creativo)

[Cornoldi]


• livello simbolico: componente visiva del ragionamento astratto

• livello analogico: rappresentazione visiva come descrizione analogica di procedure

• organizzazione visiva come metodo di raggruppamento (chunking) per la memoria a breve termine

• memoria visiva (sensoriale) in supporto alla memoria a lungo termine

stile cognitivo visuale


strategie cognitive e metacognitive

strategie mnemoniche (riduzione del carico per la MBT) strategie di concettualizzazione (MLT) strategie di richiamo delle informazioni (metafore, analogie, …) strategie metacognitive (conoscenza metacognitiva

e processi metacognitivi di controllo)


organizzatori cognitiviCollegamento tra MLT e nuovi contenuti comparativi: memoria semantica anticipati: induttivi e direttamente correlati alle

nuove conoscenze

Organizzazione dei contenuti nella memoria semantica– narrativa: in forma di storia– grafica: schemi, grafici, diagrammi– mappe: concettuali, mentali


apprendimento significativoDavid P. Ausubel (anni ’60)

l’assimilazione di nuovi concetti nella struttura cognitiva è favorita dall’uso di organizzatori cognitivi

sviluppa•riconciliazione integrativa [due o più concetti stabiliscono in nuovo tipo di relazione]•differenziazione progressiva [organizzazione dal generale ai concetti + specifici]

la teoria dell’apprendimento significativo di Ausubel fu adottata da J. D. Novak e nel 1984 Novak e Gowin proposero

le mappe concettuali come strumento di apprendimento e come organizzatori cognitivi


mappe concettuali – cosa sono- mappa concettuale -

mezzo di rappresentazione di una struttura di proposizioni costituita da parole-legami e concetti

i concetti sono regolarità tra oggetti e tra eventi

e si esprimono con etichette

la mappa concettuale si caratterizza per: • impatto visivo• gerarchia in ordine di inclusione• semplificazione


mappe concettuali – come sono fattela mappa si sviluppa dall’alto verso il basso,

a partire da un concetto iniziale- la logica è connessionista - la struttura delle connessioni è di tipo inclusivo

(dal generale al particolare, dal sovra-ordinato al sotto-ordinato)- sono possibili anche relazioni trasversali tra i concetti

le relazioni tra i nodi sono: – orientate: alto basso – esplicitate attraverso le parole legame

e costituiscono una serie di proposizioni dotate di significato


mappe concettuali - come si costruiscono- identificare l’argomento focale

- elencare concetti generali e specifici

- individuare le gerarchie di concetti

- ordinare spazialmente i concetti specifici/subordinati sotto ogni concetto generale

-creare i legami con parole-legame

- armonizzare la struttura della mappa, aggiungendo, sottraendo o cambiando i concetti

- creare eventuali legami trasversali


‘la mappa non è il territorio‘

- organizzatori grafici -

[ Claudia Valentini Didattica Metacognitiva www.pavonerisorse.it/meta/ ]


i concetti comprendono fino tre, quattro parole anziché un unico termine

i legami– verticali

• inclusivi (Novak)• causa-effetto (fine-scopo)• transitivi (azione di un concetto su un altro)

– trasversali • temporali, spaziali• ordine, confronto, aggiunta (operazioni tra concetti) • esplicitazione, esemplificazione

mappe concettuali ‘oltre Novak’


mappe mentali – cosa sonoTony Buzan (anni '60)

- mappa mentale -forma di rappresentazione grafica del

pensiero - riproduzione analogica del ricordo - pensiero associativo [logica + immaginazione]- logica associazionista


- modello radiale a partire da un argomento centrale

- enfasi sugli aspetti iconici, simbolici e grafici

combinazione di 2 tipologie principali

• conoscenza dichiarativa (sapere) - CONCETTIla mappa visualizza i pensieri riguardo un argomento

• conoscenza procedurale (saper fare) - EVENTIla mappa visualizza un processo legato a un compito

mappe mentali – come sono fatte


- iniziare dal centro con immagine e testo dell'elemento principale

- scrivere/disegnare intorno i più importanti sotto-elementi

- usare immagini, disegni, simboli, connettori, codici, forme geometriche, parole con dimensioni e colori variabili, lettere maiuscole e minuscole

- connettere gli elementi partendo dal centro e procedendo verso l'esterno

- creare graficamente spessori e colori variabili per le connessioni in base al significato e all'importanza

- aggiungere ulteriori relazioni e connessioni

mappe mentali – come si costruiscono

MAPPE CONCETTUALI MENTALI

Axon Idea Processor http://web.singnet.com.sg/~axon2000/

Conception http://www.parlog.com/conception.htmlConcept

Map Toolshttp://cmap.coginst.uwf.edu/download/

cmapForm.htmlInspiration

Kidspiration (per bambini)

http://www.inspiration.com/

Knowledge Manager http://www.knowledgemanager.us/KM-KnowledgeManager-it.htm

Wmap http://www.far.unito.it/wmap/ MAPPE MENTALI

Concept Draw Mind Map http://www.conceptdraw.com/

Mind Genius http://www.mindtools.com/pages/main/newMN_CT.htm

Mind Manager http://www.scatolepensanti.it/Mind Mapper

Mind Mapper jr (per bambini)

http://www.mindmapper.com/

MAPPE DINAMICHE

Inxight Star Tree Studio http://www.inxight.com/products/st_studio/Personal Brain http://www.thebrain.com/


[ Marco Guastavigna Mappe Digitali in Form@re Erickson ]


Hands on presso il CTS-NTeD…

MindManager http://www.scatolepensanti.it/

SuperMappe http://www.anastasis.it

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Education

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