NOMI PRIMITIVI E DERIVATIScrivi accanto a ogni disegno che illustra un nome primitivo almeno duenomi derivati.

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ÆÆ

Collega ogni derivato al primitivo.

acqua

orto

giornopollo

ventocarta

tettodente

ventaglio dentista pollaio

acquario

cartolina

giornale ortaggi tettoia

m a r i n a i o c f i e n i l e a c a v a l i e r e n o r e c c h i n o e

Elimina i nomi derivatinascosti, ti rimarrà un...

1

2

NOMI ALTERATIIl mio cavallino a dondolosi muove come un pendoloma a volte può impazziree sogna di fuggire.

Vorrebbe galopparenei pascoli trottarema è dentro la mia stanzache svolge la sua danza.Corinne Albaut, Filastrocche dei miei giocattoli, Mottajunior

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poltrona

gattaccio

vasetto

ombrellino

mattina

focaccia

Fai una X sui falsi alterati. Scrivi il nome alterato adatto.una brutta giornata: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

un tavolo piccolo: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

un grande bacio:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Che cosa desidera fare il cavallino? . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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Dove? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Dove si trova, invece? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Rispondi.Di quale cavallino si parla nellafilastrocca?

Scrivi due nomi alterati per ogni disegno.

LE PREPOSIZIONILeggi le domande e completa le frasi con le preposizioni adatte.

Leggi e completa lefrasi con le preposi-zioni corrette.

Ho portato un po’ d’erba .

Filippo va tutti i pomeriggi.

Il papà è ritornato .. . . . . . . . . un cesto di more. . . . . . . . . bosco

. . . . . . . . . Luca. . . . . . . . . casa

. . . . . . . . . pecorelle

di chi?dove?

con che cosa?da dove?

a chi?

. . . . . . . . . . 6 c’è la sveglia . . . . . . . . . . gallo: chicchirichì!

. . . . . . . . . . 7 vado . . . . . . . . . . stalla . . . . . . . . . . mungere le mucche: muuu!

. . . . . . . . . . 8 porto le pecore . . . . . . . . . . pascolare . . . . . . . . . . prati: bee!

. . . . . . . . . . 11 monto . . . . . . . . . . mio cavallo preferito e galoppo . . . . . . . . . . lui fino. . . . . . . . . . ora . . . . . . . . . . pranzo.

Completa la scomposizione delle preposizione articolate.dallaØ

di + . . . . . . . . .

alloØ

a + . . . . . . . . .

sulloØ

su + . . . . . . . . .

agliØ

. . . . . . . . . + . . . . . . . . .

suiØ

. . . . . . . . . + . . . . . . . . .

nelleØ

. . . . . . . . . + . . . . . . . . .

Una mattinata alla fattoria

ore 6 sveglia del gallo

ore 7 a mungere le mucche

ore 8 al pascolo con le pecore

ore 11 cavalli al galoppo!

ore 12.30 pranzo nel prato

3

4

FRASI AL MASSIMOOsserva i disegni e con l’aiuto delle domande arricchisci le frasi minime.

Sottolinea di verde il PREDICATO, di viola il SOGGETTO, di blu le ESPANSIONI.

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

che cosa?

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

a chi?di chi?

Paolo litiga con sua sorella.

Nel cespuglio Luigi vede un riccio.

Anna pattina nel cortile.

La nonna e Lia giocano a nascondino.

D’estate vado nell’orto di Mario.

I pulcini pigolano nell’aia.

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

quando?a chi?

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dove?con che cosa? con chi?

Carlo gioca

Il cane abbaia

La mamma prepara

5

SEGUI LA PISTATraccia il percorso giusto completando le frasi.

Ora scrivi un testo informativo sull’anatra, utilizzando ciòche hai letto lungo il percorso tracciato.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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Valérie Guidoux e Philippe Dubois, L’anatra, Mondadori

Un’anatra sa

L’anatramangia

Il piccolo dell’anatra si chiamaL’anatra

si tuffa per

Il maschio haun bel piumaggio

fare le

capriole

cioccolato

nuotare

divertirsi

nutrirsi

per essere

visto dagli

uomini

per attirare

le femmine

per essere

bello

adunchecon artigli

palmate

arrampica

rsi

carne

tritata

vermi

e insetti

anacleto

anatrino

anatrocc

olo

Le

zampe dell’anatra sono

ORRORI DI ORTOGRAFIA!Leggi e correggi tutti gli errori ortografici: sono sedici in tutto!Questa mattina i papa ci hanno accompagnato al campeto pergiocare ha pallone, ma la partita è stata un vero disastro, e tuttoper colpa loro.

Avevamo organizzato due scuadre e, anche se cera qualcuno che,come al solito, faceva il prepotente, si poteva giocare comunque.Invece si sono messi di mezo i grandi ed è stato un disastro. Sic-come eravamo tredici, e cioè in numero dispari, subito c’èstata la questione su chi dovesse stare in pancina.Stavano lì a discutere e a discutere e non mollavano il pallone. Poi anno deciso che in panchina ci doveva stare il piu piccolo,un certo Piero, di sei anni, che si è messo ha piangere comeun disperato.

E così, dopo mezzora di discussioni, si è fatto comeavevamo detto noi all’inizio: una squadra di sei e unasquadra di sete.

Sembrava che adesso si potesse giocare la partita, einvece gniente: è venuta fuori la questione su chidoveva fare larbitro, ma i papà non ne hanno volutosapere. Così è ricominciata la discussione.Sembravano tutti matti, strilavano e non si capiva unaccidente.

Dopo un’altra mezz’ora hanno deciso di fare un«arbitraggo collettivo».Ma, passati dieci minuti di gioco, gli arbitri hannoricominciato a litigare fra loro.

Alla fine noi ragazzi siamo andati via e abbiamo lasciato ipapà sul prato… A discutere, naturalmente!Guido Quarzo e Anna Vivarelli, La coda degli autosauri, Piemme junior

6

Il racconto che hai letto è statosuddiviso in 6 sequenze: ecco quii titoletti.Riordinali da 1 a 6.

Arbitro: come fare?

A giocare nel campetto con i papà!

Ecco la soluzione: una squadra di seie una di sette!

Squadre: come fare?

Ciao, papà! Vado a casa.

Idea: arbitraggio collettivo.

Utilizza i titoletti che hai appena ordinato e fai la sintesi del racconto.

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7

ANIMALI AMICI MIEILeggi e completa le tabelle.

Scrivi un predicato nominale (PN) e un predicato verbale (PV) per ogni soggetto.

Il mio gatto Fufi è neroe bianco.È un gatto vispo e allegro.Spesso dorme o gioca con lasua pallina rossa e… qualchevolta si affila le unghie sulle tendedel salotto. Poi però si strofina allegambe della mamma e le chiedeperdono!

PNPREDICATONOMINALE

Chi è? Com’è?

PVPREDICATO

VERBALEChe cosa fa?

È un gatto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

È . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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Io ho un coniglio.Si chiama Billo.È bianco e un po’ pauroso.Infatti spesso si nasconde. Poi all’improvviso saltafuori e mi spaventasempre!

PNPREDICATONOMINALEChi è Billo?

PVPREDICATO

VERBALEChe cosa fa?

È un . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

È . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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PN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

PV . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

ÆÆ

La farfalla

PN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

PV . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

ÆÆ

I lupi

PN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

PV . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

ÆÆ

Le stelle

PN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

PV . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

ÆÆ

I tifosi

8

UN PO’ DI STORIAIserisci le parole seguendo i numeri di riferimento.

Rispondi con una X.A quale periodo della Preistoriacorrisponde il disegno?

Paleolitico Neolitico

1 Età della pietra antica. 2 Il rifugio dei primi uomini. 3 Uomini che si spostano spesso. 4 Lavorare la pietra come

l’Homo Erectus. 5 Procurarsi il cibo come nel Paleolitico. 6 Antico strumento di pietra. 7 Scoprì il fuoco. 8 Età della pietra nuova. 9 La coltivazione dei campi.10 Raggruppamenti di abitazioni

nel Neolitico.11 Uomini che abitano stabilmente

nello stesso luogo.12 Lavorare la pietra come nel Neolitico.13 Nel Neolitico realizzava vasi con

la terracotta.14 L’artigiano che lavorava i metalli.

1 P L

7 H O S

8 C O

9 G T

10 G G

11 D E

12 V I

13 S

14 B R

4 G G E

6 C H O P P E R

5 C A C

2 V E

3 N D

9

UN PO’ DI GEOGRAFIACollega ogni punto cardinale con i suoi sinonimi.

Completa le frasi.

Collega ogni tipo di colline con la definizione corretta della loro origine.

Lo strumento che usiamo per orientarciè la . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

In questo strumento vi è un ago calami-tato che indica sempre il . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Se ogni mattina il Sole illumina le finestredella tua aula, l’aula è esposta a . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Se nel locale della biblioteca scolasticanon batte mai il Sole, la stanza è espostaa . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Se l’aula di Piero ha le finestre sul latoopposto rispetto alla tua, la sua aula èesposta a . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

ponente levante

settentrione

mezzanotte

meridione

oriente

mezzogiorno

occidente

colline tettoniche

colline vulcaniche

colline moreniche

colline strutturali

SUD

EST

NORD

OVEST

formate dall’accumulo di detriti trascinatia valle dai ghiacciai

originate dal sollevamento e dalripiegamento della crosta terrestre

montagne arrotondate dall’erosionedovuta ai fenomeni atmosferici

formate dall’accumulo di materiali eruttatida vulcani, poi ricoperti da vegetazione

10

UN PO’ DI SCIENZEInserisci i terminidati al posto giustovicino alle frecce.

Osserva le catene alimentari illustrate e trova gli errori. Riscrivine poi duein modo corretto. La freccia significa <<è mangiato da...>>.

Completa la tabella con inomi degli animali del mare.

luce solare

anidride carbonica

sali minerali e acqua

ossigeno

squalo aragostamedusa corallotonno delfinopolipo balenapescespada stella marina

INVERTEBRATI VERTEBRATI. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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VEGETALI. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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ERBIVORI. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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CARNIVORI. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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Finestre di seraAlcuni inquilini sono in vacanza e le finestre hanno la luce spenta.Altri, però, sono a casa.

Accendi la luce, colorando di giallo le quantità di finestre indicate dallefrazioni.

di 12 finestre

12 : 4 = × 3 = . . . . . .. . . . .. . . . .

34

di 15 finestre

15 : 5 = × 4 = . . . . . .. . . . .. . . . .

45

di 18 finestre

18 : 3 = × . . . . . . = . . . . . .. . . . .. . . . .

23

di 9 finestre

9 : . . . . . . = × 1 = . . . . . .. . . . .. . . . .

13

1

2

CALCOLI NEL VIALEEsegui in colonna le divisioni e fai la prova.

768 : 5

985 : 4

7 682 : 8

849 : 6

939 : 7

1 327 : 6

1 565 : 9

2 145 : 7

Ricordi?Per la prova della divisione devi fare l’operazione

inversa: quoziente × divisore,poi aggiungere il resto.

3

una fetta è Æ 0,. . . . . . . . .

cioè 0 interi e 1 decimo

110

Æ . . . . . . . . . . . . .

cioè 0 interi e 9 decimi

910

Æ . . . . . . . . . . . . .

cioè 0 interi e 3 decimi

. . . . .

10

Æ . . . . . . . . . . . . .

cioè . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . .

. . . . .Æ . . . . . . . . . . . . .

cioè . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . .

. . . . .Æ . . . . . . . . . . . . .

cioè . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . .

. . . . .

VOGLIA DI PIZZASul banco del supermercato ogni pizza è divisa in 10 fette uguali.Rappresenta la quantità raffigurata con la frazione e con il numero decimale.

Rappresenta la pizza esposta sul banco con un numero decimale.

1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

e 7 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . di pizza. Æ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

e 6 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . di pizza. Æ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

2 pizze intere

e 5 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . di pizza. Æ 2,5

TEMPO DI ACQUISTIAntonella ha a disposizione A 20. Eccola che osserva i prezzi in una vetrina perdecidere che cosa comprare.

Completa i fumetti.

Proponi tu ad Antonella alcuni insiemi di oggetti che può acquistare, cerchiandoli con lo stesso colore. Ricorda che non può spendere più di 20 euro.

Wow, le ciabattinegialle costano . . . . . . . . . . euroin meno di quelle rosse!

A 4,10

A 11,90A 6,90

A 1,30

A 17,90

A 2,20 A 0,80

A 12,70

A 3,90A 10,50A 4,90

A 9,30

A 12,90A 3,10

Però, tra la magliettablu e quella a fiorici sono . . . . . . . . . . eurodi differenza!

A 18,20

A 7,10

A 12,30

A 12,50

4

PROBLEMI IN CITTÀRisolvi i problemi eseguendo le operazioni su un foglio aquadretti. Attaccalo qui.

Sul treno diretto in una località di villeggiatura sono saliti 179turisti. Se 123 sono turisti italiani, quanti sono i turisti stranieri? Il costo di ogni biglietto è di A 25. Qual è l’incasso per lavendita di tutti i biglietti?

Risposte: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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Durante la notte il fornaio ha sfornato 255 panini all’olioe 147 panini di farina integrale. Quanti panini in tutto?A metà giornata ha già venduto 319 panini. Quantipanini restano da vendere?

Risposte: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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?

Il bar della piazza in un giorno ha utilizzato 6,72 kg di polveredi caffè. Se per fare un caffè ne servono 6 g, quanti caffè hafatto quel giorno? Se una tazzina di caffè costa A 0,90,quanto ha incassato il bar?

Risposte: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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Nel negozio di animali sono state vendute 55 scatole di ciboper gatti e 37 di mangime per pesci. Quante confezionidi cibo in tutto? Se ogni confezione costa A 3 ciascuna,quanto si ricava dalla loro vendita?

Risposte: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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5

CHE ACQUOLINA!Oggi Sara aiuta la mamma a preparare due gustose ricette.

La mamma si accorge di non avere in casa alcuni ingredienti,perciò va a comprarli insiemea Sara.Quanto spendono?Scrivilo sullo scontrino.

Leggi le ricette e rispondi.Quanta farina occorre complessivamente alla mamma? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Se la mamma ha già in casa 1 kg di farina, quanta farina le rimane? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Quanto burro le occorre complessivamente? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

In frigorifero c’è una confezione di burro da 3 hg: è sufficiente per tutte e due lericette? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Un uovo pesa circa 60 g. Quanto pesano complessivamente gli ingredienti perpreparare i due dolci? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Quanto pesano gli ingredienti per la torta al formaggio? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

farina 200 gburro 150 gyogurt 130 guova 3

formaggio groviera 100 gformaggio Asiago 200 g

farina 500 gzucchero 200 gburro 100 guova 3marmellata 250 glievito 20 g

Torta al formaggio Dolce conla marmellata

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