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Tavolo della Legalità - Piano regionale per l’ anno scolastico 2016/17

L’istituzione del Tavolo regionale della Legalità ha rappresentato una svolta alla cultura della corresponsabilità istituzionale finalizzata all’ educazione degli studenti alla cittadinanza attiva ed al rispetto delle regole di convivenza civile. Questo macro obiettivo, perfettamente coerente con quanto previsto dall’accordo tra il Consiglio Nazionale della Magistratura ed il MIUR, è stato e sarà declinato trasversalmente attraverso le varie attività a seguito illustrate e forti della disponibilità dichiarata da tutti i Componenti di accogliere ulteriori proposte che saranno ritenute coerenti con le finalità stabilite. Il “Tavolo” calabrese si è insediato il 14 Gennaio 2016 alla presenza del Capo Dipartimento Istruzione del MIUR, Rosa De Pasquale e, presieduto dal Direttore Generale dell’USR Calabria Diego Bouché, ha visto la presenza delle Autorità istituzionali e del Mondo accademico a seguito elencate: Raffaele Mazzotta, Procuratore Generale di Catanzaro; Salvatore Di Landro, Procuratore generale di Reggio Calabria; Domenico Introcaso, Presidente Corte di Appello di Catanzaro; Fiorenza Freni, Presidente Corte di Appello di Reggio Calabria; Salvatore Dolce, Magistrato della Direzione Nazionale Antimafia; Marco Del Gaudio, Magistrato della Direzione Nazionale Antimafia; Roberto di Palma, Presidente A. N. M. di Catanzaro; Teresa Reggio, membro dell’ Associazione Nazionale Magistrati di Castrovillari; Cleto Corposanto, Paolo Falzea, Donatella Monteverdi, Rocco Reina e Bruno Bilotta, rappresentanti ANAC dell’Università di Catanzaro; Maria Stella Franco, Referente per l’Educazione alla Legalità dell’USR Calabria, Franca Falduto, Referente Coordinamento regionale delle Consulte provinciali studentesche ed i relativi cinque Presidenti: Alessio Rocca per la CPS di Catanzaro, Vincenzo Covelli per la CPS di Cosenza, Gian Pi per la CPS di Crotone, Carloalberto Corica per la CPS di Reggio Calabria e Giovanni Di Bartolo per la CPS di Vibo Valentia nonché Presidente regionale. Per l’anno scolastico 2016/ 17 la componente studentesca, causa il regolare tourn over di scadenza mandato, rimarranno in carica il Presidente della CPS di Catanzaro Alessio Rocca nel doppio ruolo di Coordinatore regionale il Presidente di Crotone Gianpiero Lavecchia. Durante il percorso ad oggi effettuato, le varie Componenti hanno assunto il compito di fornire contributi e riflessioni sulla base dell’indirizzo del Documento per lo sviluppo della cultura della legalità e della corresponsabilità del MIUR che sta alla base dello sviluppo dei lavori dello stesso tavolo di lavoro. Tutte le proposte, a seguito illustrate, avranno lo scopo di favorire iniziative coerenti con gli stessi obiettivi della Carta d’intenti e, quindi, potenziare la governance regionale sull’Educazione alla Legalità supportando scuole e reti di scuole nella realizzazione di iniziative valide in ordine alle tematiche illustrate.

Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca

Ufficio Scolastico Regionale per la Calabria

Direzione Generale

direzione-calabria@istruzione.it

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Questa azione di supporto e, contestualmente di coordinamento si rende necessaria poiché se è pur vero che le scuole sono fucine di interessanti progetti, oggi, nel quadro delle contingenze attuali, le stesse devono consapevolmente assumere il compito d’incarnare un obiettivo di Legalità. Esso è e deve chiaramente manifestarsi come la base stessa di ogni azione pedagogica anche nell’ambito della comunità educante dove crescono i futuri cittadini partecipando ad un progetto sociale basato sui principi della democrazia partecipata e reale. Tutte le iniziative progettuali proposte, infatti, terranno in conto il fatto che non vi sarà cambiamento possibile se non saremo capaci di testimoniare nelle nuove generazioni il senso diretto e personale della responsabilità e se non saremo capaci di far nascere in loro quel desiderio autentico di legalità che è salvaguardia di giustizia, di equità e di democrazia che è sano equilibrio di diritti e doveri, che è radice del rispetto dell'Altro come di sé e dell'ambiente circostante che è spazio di comunità. Dalla concretizzazione del progetto della legalità democratica nascerà quel mondo migliore che è compito dei giovani costruire e dovere degli adulti garantire per il benessere comune. Gli studenti, attraverso l'educazione alla legalità democratica e alla giustizia sociale, non devono

dunque percepire l'ambiente di apprendimento come spazio controllato dallo Stato ed

espressione della sua autorità, ma come luogo in cui esprimersi in libertà, per costruire il

benessere collettivo. La legalità non vista come un fine, ma come uno strumento attraverso il

quale praticare la giustizia, perseguire il bene comune.

E poiché si tratta di un mondo essenzialmente giovanile, ancorché largamente frequentato da

adulti, questo documento si rivolge principalmente agli studenti e muovendo da loro, dal loro

coinvolgimento, si allarga a ricomprendere gli adulti che a vario titolo lavorano nel mondo della

scuola.

Per tale ragione, obiettivo principale sarà quello di fornire indicazioni utili a mettere tutti gli

studenti al centro del processo di apprendimento, così che dalla loro diretta partecipazione

possano scaturire azioni, iniziative, prassi di legalità concreta che stimolino la formazione di

comunità coese, solidali e autonomamente responsabili, per rendere le scuole effettivo centro

motore della società: una comunità educante guidata dal senso di corresponsabilità.

In tal modo, all'esperienza acquisita in passato sulla scorta delle sollecitazioni delle Linee guida del

2007, si aggiungerà il frutto di nuove attività di rete configurate però a partire da un

coinvolgimento progettuale oltre che esecutivo degli studenti. Correlativamente, si indurranno gli

studenti, con le dovute differenze derivanti dall'età anagrafica, ad esplorare il territorio

circostante, valutare la reale presenza degli altri attori sociali, stimolare la partecipazione della

popolazione residente ed acquisire progressivamente un senso critico sociale sostenuto dallo

studio e dalla prassi.

A seguito sarà descritto l’elenco delle varie attività: partecipazione a concorsi nazionali e locali,

creazione di prodotti significativi a conclusione di percorsi didattico-pedagogici, conferenze e

manifestazioni pubbliche partecipate alle Autorità istituzionali, redazione di report, interviste,

saggi e testi da pubblicare e diffondere perché il messaggio positivo della cultura della Legalità sia

comunicato direttamente e trasversalmente nella conduzione quotidiana delle lezioni scolastiche

in ambito curriculare e non.

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Elenco attività/progetti/iniziative di Educazione alla Legalità

Concorso per gli studenti delle Scuole di ogni ordine e grado

La Fondazione Giovanni e Francesca Falcone insieme al MIUR, indice ogni anno un concorso che invita tutti gli studenti italiani delle Istituzioni Scolastiche di ogni ordine e grado a riflettere sull'importanza dei tragici eventi delle Stragi di Capaci e Via D’Amelio, sul valore della loro memoria e dell’importanza della cultura e pratica quotidiana della legalità e della lotta alla mafia.

“Ognuno deve continuare a fare la sua parte, piccola o grande che sia”

Giovanni Falcone

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Il Centro studi Paolo Borsellino, in collaborazione con la Direzione

generale per lo Studente, l’Integrazione, la Partecipazione e la

Comunicazione del MIUR, indice il CONCORSO VIDEO: Quel fresco

profumo di libertà. Partecipazione alla IV edizione.

Progetto Articolo 9 della Costituzione

Articolo 9 della Costituzione. Partecipazione alla V edizione.

Progetti MIUR-PARLAMENTO

Grazie alla proficua collaborazione tra Miur, Camera dei Deputati e Senato si è giunti alla VI edizione dei bandi MIUR-Parlamento per cui tutte le scuole del I e del II ciclo, pertanto, potranno ideare nel corrente anno scolastico, all’interno della propria progettazione per “Cittadinanza e Costituzione”, dei percorsi di studio e approfondimento avvalendosi delle risorse offerte dai progetti posti in essere in collaborazione con il Parlamento. “Dalle Aule Parlamentari alle Aule di scuola. Lezioni di Costituzione”

“Giornata di formazione a Montecitorio”

“Un giorno in Senato”

“Vorrei una legge che….”

“Testimoni dei diritti”

“Parlawiky- Costruisci il vocabolario della democrazia”

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Progetto “ICARO”

Nell’ambito delle iniziative volte alla diffusione e al potenziamento

della cultura della sicurezza stradale tra i giovani, il Ministero

dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca (MIUR) promuove il

Progetto Icaro, giunto quest’anno alla XVII edizione.

Il progetto si realizza con la collaborazione della Polizia di Stato, il

Ministero delle Infrastrutture e Trasporti (MIT), la Fondazione ANIA,

il Gruppo SINA, il Dipartimento di Psicologia Sapienza Università di

Roma, la Federazione Ciclistica Italiana e con il sostegno del

Movimento Italiano Genitori (MOIGE).

Progetto “Train….to be cool”

Elaborato dal Servizio Polizia Ferroviaria, operante nell’ambito del

Dipartimento della Pubblica Sicurezza, quale Organo di vertice della

Polizia Ferroviaria in partenariato con il MIUR e l’ Ufficio Scolastico

Regionale per la Calabria. Partecipazione alla IV edizione.

“C.P.S.: Custodiamo Patrimoni Straordinari”

Attività nazionale promossa dal Coordinamento regionale delle

Consulte provinciali studentesche della Calabria improntata su idee

e progetti provenienti dalla società civile in grado di produrre

valore “sociale” e Legalità nelle altre regioni coinvolte operando nei

settori della Cultura e del Turismo (cultural heritage), nonché dell’

Ecosostenibilità, dei Servizi alla Persona e, quindi, del Welfare (es.

Trasporti, Salute, Inclusione Sociale, servizi per invecchiamento

della società e prolungamento della vita attiva).

Restart antimafia: Le mafie sulla mia città

Sfida redazionale per promuovere il protagonismo delle nuove

generazioni nel contrasto alle mafie.

Il promotore della sfida redazionale Restart Antimafia “Le mafie

sulla mia città” è l’associazione di promozione sociale DASUD, in

collaborazione con il quotidiano online “repubblica.it” che ha

lanciato la presente gara redazionale in occasione delle celebrazioni

per il suo decennale.

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Progetto: L’Italia Incompiuta

Concorso MIUR-Corte dei Conti

Progetto: RAGAZZI IN “AULA”

Concorso rivolto agli studenti calabresi in visita presso Palazzo

“Tommaso Campanella”, sede del Consiglio Regionale della Calabria in

partenariato con l’Ufficio Scolastico Regionale ed il Coordinamento

regionale delle Consulte provinciali studentesche

IV edizione Fabiana Luzzi Anno Scolastico 2016/2017

Progetto Villaggio della Pace

Le Associazioni: Fiaba, Patto di Solidarietà Onlus, Rotary Club, Enti ed

Istituzioni, Magistratura, Forze dell’Ordine, Istituzioni scolastiche,

realizzeranno il FIABA DAY 2016/2017 all’interno del “Villaggio della

Pace” dove saranno riuniti per due giornate consecutive tutti gli

studenti interessati a ricercare e mettere in atto soluzioni per riscattare

territori difficili, come Rosarno ad esempio, dove i conflitti sono molto

accentuati da situazioni endemiche: povertà, mafia, immigrazione.

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Progetto: “Quarto Anno Liceale d’Eccellenza a Rondine”

Capire i conflitti Praticare la pace

La Consulta Provinciale Studentesca di Vibo Valentia ed una

rappresentanza del Coordinamento regionale delle Consulte della

Calabria partecipano al progetto “Capire i conflitti – Praticare la pace”.

Il filo conduttore di questo straordinario progetto è il tema del

conflitto, inteso come dinamica che agisce a più livelli: politico, sociale,

interpersonale e interiore. Di conseguenza, lo stesso conflitto spazia

geograficamente dall'esperienza storica della Prima guerra mondiale

nel Trentino, ai conflitti in atto nei paesi di provenienza dei giovani

dello Studentato Internazionale che convivono pacificamente a

Rondine a quello, apparentemente più facile da risolvere, che gli

studenti possono sperimentare quotidianamente nei loro contesti di

vita, tra famiglia, scuola e società.

Sostegno alla candidatura di Rondine al premio Nobel per la Pace

Abbiamo conosciuto Rondine, Cittadella della Pace, grazie alla

partecipazione al progetto ministeriale “Capire i conflitti, praticare la

pace” che ha permesso ad una rappresentanza di tutti gli studenti delle

scuole secondarie di secondo grado della Calabria di condividere, così

come programmato fino al 2018, straordinarie attività formative che

lasceranno, ne siamo certi, degli insegnamenti fondamentali ed indelebili

nelle nostre vite.

Tutto ciò è stato possibile grazie all’impegno del Coordinamento regionale

delle nostre Consulte studentesche, unico in l’Italia a godere del privilegio

di poter contribuire alla realizzazione di questo eccezionale percorso

formativo, nella veste istituzionale riconosciuta dal MIUR, e, pertanto,

modello d’eccellenza all’interno del Consiglio Nazionale dei Presidenti

delle Consulte.

In virtù di quanto brevemente esposto e, soprattutto, del ruolo ufficiale

ricoperto nell’ambito degli organismi di rappresentanza studentesca

(Decreto Presidenziale 567 del 1996), sosteniamo convintamente la

candidatura di Rondine al Nobel per la Pace avendo partecipato e

sperimentato personalmente – insieme a migliaia di studenti di tutta Italia

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– la straordinaria potenzialità di un piccolo borgo nel cuore della Toscana

in cui centinaia di giovani, provenienti da paesi in conflitto di tutto il

mondo convivono, studiano, progettano e sviluppano percorsi di vita

nuovi.

Rondine è un punto, geografico e quasi irreale, nel quale convergono, si

incontrano e si contrappongono culture, storie e idee profondamente

eterogenee. Ed è a Rondine che, proprio attraverso il contatto con il

nemico, possiamo assimilare ciò che è il valore più nobile della pace.

È lì, nell’esperienza che porta ad affrontare il cambiamento e a

confrontarsi innanzitutto con se stessi, che si abbattono i muri

dell’intelletto, troppo spesso più dannosi di quelli materiali. Qui abbiamo

imparato che osare cambiare deve essere l’ambizione di tutti. Ringraziamo

Rondine e gli studenti dello Studentato Internazionale per quanto ci hanno

trasmesso e rinnoviamo il nostro impegno, con la certezza di avere uno

strumento in più per affrontare il cambiamento che vogliamo perseguire e

con l’augurio che un lavoro così prezioso possa ottenere il meritato

riconoscimento mondiale.

Iniziative progettuali delle Consulte provinciali studentesche calabresi

Progetto: Percorsi educativi di Legalità

Promosso dalla Consulta provinciale di

Catanzaro, in partenariato con Enti,

Istituzioni e reti di scuole secondarie di

secondo grado, è finalizzato ad

accrescere nei giovani la cultura della

legalità l’impegno, la partecipazione la

cittadinanza attiva.

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Progetto: La Costituzione repubblicana nel prisma dell’attualità

In collaborazione con l’Ufficio Scolastico Regionale della Calabria

Coordinamento regionale Consulte provinciali studentesche, Consulta

provinciale di Cosenza.

Progetto: Più cittadini più Europei!

Progetto: Ready 2 go, Road Safety, Sara Safe Factor

In collaborazione con l’Ufficio Scolastico Regionale della Calabria

Coordinamento regionale Consulte provinciali studentesche, Consulta

provinciale di Vibo Valentia, Polizia Stradale, Automobile Club d’Italia,

Rappresentanza Italiana della Commissione Europea, Lions Club

International organizzano : In Strada ed in Pista vincono le Regole

Promosso dalla Consulta provinciale di Reggio

Calabria, in partenariato con il Parlamento

europeo, è finalizzato ad accrescere nei giovani

la cultura delle Istituzioni comunitarie

attraverso la conoscenza delle sedi europee.

Consulta provinciale studentesca

Cosenza

La cultura è il motore

di un popolo

Quella giuridica

è un diritto di tutti

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Progetto : L’importante è partecipare, percorso di Legalità dedicato a Lea

Garofalo

In collaborazione con l’Ufficio Scolastico Regionale della Calabria

Coordinamento regionale Consulte provinciali studentesche della Calabria

e della Lombardia, Consulta provinciale di Crotone.

Progetti di Educazione Finanziaria in collaborazione con : Guardia

di Finanza, Agenzia delle Entrate, Banca d’Italia, Patti Chiari- Feduf,

ANSPC.

Educazione alla legalità economica;

Fisco a Scuola;

Inventiamo una banconota;

Educazione finanziaria per le scuole;

Sviluppa la tua idea imprenditoriale.

Progetto : Ciak ….Processo simulato per evitare un vero processo

Promosso dal Tribunale dei minori di Catanzaro

Progetto: Agevolare la conoscenza degli studenti sulla

conformazione del sistema Costituzionale”

Protocollo di intesa tra il MIUR e l’Unione delle Camere Penali

Italiane (UCPI)

Progetto: Una vita da social

Campagna itinerante di educazione alla legalità:

Progetto: Generazioni Connesse - Safer Internet Centre Italiano

Attività di formazione per Docenti sul tema della prevenzione

del Bullismo anche in azione di Peer education in continuità

con i numerosi percorsi già attivati con successo negli anni

scolastici precedenti

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Salone dello Studente

Il Salone dello Studente organizzato da Class Editori, con il patrocinio dell’USR

Calabria e la collaborazione del Coordinamento regionale delle Consulte provinciali

studentesche, è la principale e ventennale manifestazione italiana di orientamento

universitario volta a dare strumenti e metodologie atte a facilitare la scelta post

diploma agli studenti, fornire un panorama chiaro e ordinato delle opportunità per

costruire il loro futuro accademico e/o professionale illustrando alternative varie e

prospettive, anche interiori, più chiare.

Nell’ambito delle esposizioni sul territorio nazionale, nelle principali città italiane ed

alla presenza di migliaia di studenti, sarà riservato uno spazio importante ad una

performance interattiva (già rivelatasi un enorme successo nelle precedenti edizioni)

sul tema del femminicidio dal titolo: “Da uomo ad uomo”.

a cura di

Maria Stella Franco Franca Falduto

Referente regionale Ed. alla Legalità Referente regionale Coordinamento Consulte provinciali studentesche