Ministero dell’ Istruzione, dell’Università e della Ricerca · 2018-10-31 · Sono di seguito...
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Largo Francesco De Sanctis questa scuola usa soltanto carta riciclata 24050 CALCINATE (Bergamo) e disinchiostrata al 100 % Tel. 035/841017 - Fax 035/841694 [email protected]; www.iccalcinate.gov.it C.F. 92015050161 Email certificate: [email protected] Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca Istituto Comprensivo Statale “A. Moro” di Calcinate Scuole Primarie e Secondarie di I Grado di Calcinate, Cavernago, Mornico al Serio e Palosco Circ. n. 27 Calcinate, 30 ottobre 2018 Ai docenti della scuola Primaria dell’Istituto Comprensivo “ A. Moro” OGGETTO: indicazioni compilazione registro elettronico Primaria Sono di seguito fornite alcune indicazioni per la compilazione del registro dell’insegnate. COMPILAZIONE GIORNALE DELL’INSEGNANTE: Ogni insegnante è tenuto alla puntuale e scrupolosa compilazione del proprio registro. Gli insegnanti di sostegno, alternativa e potenziamento avranno un registro assegnato secondo quanto segnalato nei modelli consegnati ai responsabili di plesso. Dovranno compilare il loro registro seguendo le indicazioni sotto riportate (caricando programmazioni, relazioni, assegnando voti…) laddove ciò fosse incompatibile con il tipo di percorso programmato anche in relazione agli specifici casi degli alunni, dovranno segnalare tempestivamente la problematica in dirigenza per concordare le modalità da adottare. Il Dirigente Scolastico “vidimerà” ciclicamente i registri, controllandone in questo modo la compilazione (una volta vidimato dal dirigente il registro non potrà più essere modificato retroattivamente). Per il presente anno scolastico i genitori potranno scaricare la scheda di valutazione, potranno visionare avvisi e circolari nella bacheca (caricati dalla segreteria), potranno scaricare il Piano di lavoro e potranno vedere i fatti rilevanti della classe nell’agenda (viaggi, d’istruzione, interventi di esperti, iniziative… che, come spiegato nella circolare dell’Agenda di team, dovranno essere scrupolosamente aggiornati). Al termine dell’anno scolastico ogni insegnante dovrà consegnare i l modello del frontespizio in formato cartaceo debitamente compilato e firmato (Allegato 1)
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Largo Francesco De Sanctis questa scuola usa soltanto carta riciclata 24050 CALCINATE (Bergamo) e disinchiostrata al 100 % Tel. 035/841017 - Fax 035/841694 [email protected]; www.iccalcinate.gov.it C.F. 92015050161 Email certificate: [email protected]
Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca
Istituto Comprensivo Statale “A. Moro” di Calcinate
Scuole Primarie e Secondarie di I Grado di
Calcinate, Cavernago, Mornico al Serio e Palosco
Circ. n. 27 Calcinate, 30 ottobre 2018
Ai docenti
della scuola Primaria
dell’Istituto Comprensivo “ A. Moro”
OGGETTO: indicazioni compilazione registro elettronico Primaria
Sono di seguito fornite alcune indicazioni per la compilazione del registro dell’insegnate.
COMPILAZIONE GIORNALE DELL’INSEGNANTE:
Ogni insegnante è tenuto alla puntuale e scrupolosa compilazione del proprio registro.
Gli insegnanti di sostegno, alternativa e potenziamento avranno un registro assegnato
secondo quanto segnalato nei modelli consegnati ai responsabili di plesso. Dovranno
compilare il loro registro seguendo le indicazioni sotto riportate (caricando
programmazioni, relazioni, assegnando voti…) laddove ciò fosse incompatibile con il
tipo di percorso programmato anche in relazione agli specifici casi degli alunni,
dovranno segnalare tempestivamente la problematica in dirigenza per concordare le
modalità da adottare.
Il Dirigente Scolastico “vidimerà” ciclicamente i registri, controllandone in questo modo
la compilazione (una volta vidimato dal dirigente il registro non potrà più essere
modificato retroattivamente).
Per il presente anno scolastico i genitori potranno scaricare la scheda di valutazione,
potranno visionare avvisi e circolari nella bacheca (caricati dalla segreteria), potranno
scaricare il Piano di lavoro e potranno vedere i fatti rilevanti della classe nell’agenda
(viaggi, d’istruzione, interventi di esperti, iniziative… che, come spiegato nella circolare
dell’Agenda di team, dovranno essere scrupolosamente aggiornati).
Al termine dell’anno scolastico ogni insegnante dovrà consegnare il modello del
frontespizio in formato cartaceo debitamente compilato e firmato (Allegato 1)
Largo Francesco De Sanctis questa scuola usa soltanto carta riciclata 24050 CALCINATE (Bergamo) e disinchiostrata al 100 % Tel. 035/841017 - Fax 035/841694 [email protected]; www.iccalcinate.gov.it C.F. 92015050161 Email certificate: [email protected]
N. B. tutti i file devono essere caricati in PDF
DATI ORGANIZZATIVI 1. ▪ Quadro orario settimanale dell’insegnante (presentato ai responsabili di
plesso e alla Segreteria con il modello predisposto nella circ. N 26 dell’agenda di team)
2. ▪ Quadro orario settimanale delle attività didattiche delle classi (presentato ai
responsabili di plesso e alla Segreteria con il modello predisposto nella circ. N 26 dell’agenda di team)
3. ▪ Analisi iniziale delle classi: compilare il modello allegato (Allegato 2) e caricarlo come lo scorso anno (seguire le indicazioni del PPT allegato slide 3 - 4)
ATTIVITA’ E PERCORSI DIDATTICI DI COMPETENZA DELL’INSEGNANTE
▪Programmazione annuale ▪Post-programmazione mensile o bimestrale (Proposte operative e adeguamenti operati nel corso dell’anno scolastico) ▪ Relazione finale (ALLEGATO 3) Procedere ad allegare i file seguendo le indicazioni del PPT allegato (slide 5 – 8)
PARTE III
OSSERVAZIONI SISTEMATICHE ED ANNOTAZIONI DI ELEMENTI SIGNIFICATIVI RELATIVI AI PROCESSI DI APPRENDIMENTODEGLI ALUNNI
Sugli aspetti rilevati individualmente in merito a:
Aspetti cognitivi
Aspetti socio-relazionali e metodologici
Certificazione delle competenze
Eventuali osservazioni specifiche
1. Per gli aspetti cognitivi legati agli obiettivi di apprendimento delle Indicazioni Nazionali
procedere come illustrato in collegio (vedi tutorial di Spaggiari e indicazioni allegate):
Si ricorda che i voti non sono visibili ai genitori e che in collegio si è deciso di sperimentare la nuova
modalità proposta da Spaggiari. Il voto per le prove è ovviamente obbligatorio, mentre l’inserimento dei
vari sotto indicatori è facoltativo, ma fortemente consigliato proprio per sperimentare la nuova modalità.
N.B.
Dopo una settimana i voti non potranno più essere modificati (qualora si riscontrassero
errori si dovrà contattare la dirigenza)
2. Gli aspetti socio – relazionali e metodologici non saranno più presenti nel registro ma,
come deciso in collegio, sarà approntato un file Excel dove inserire tali valutazioni a fine
quadrimestre.
(in questo modo sarà possibile avere la media pesata finale in modo conforme alla nostra delibera
3. Certificazione delle Competenze
Per la certificazione delle competenze (obbligatoria per le classi 5^) seguiranno indicazioni specifiche
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4. Eventuali osservazioni specifiche
Per annotare eventuali osservazioni specifiche è possibile procedere con due diversi spazi:
Attraverso l’icona “Annotazioni” (attenzione il simbolo è in grigio chiaro ma è attivo)
dove apparirà l’elenco degli alunni della classe e come lo scorso anno si potranno inserire le
osservazioni utilizaando i 5 colori (vedasi PPT allegato slide 13 - 14).
Attraverso la sezione “Didattica” allegando cartelle e file liberamente (Vedasi PPT
allegato slide 15)
N.B. Nella sezione lezioni “LEZIONI” delle singole discipline è possibile caricare altri file
per ulteriori osservazioni (visibili però anche ai colleghi): vedasi modalità per allegare la
relazione iniziale.
INSEGNANTI DI SOSTEGNO, ALTERNATIVA E POTENZIAMENTO
Per tutti gli insegnati che si troveranno a lavorare con gruppi misti di alunni: intergruppi di fascia (laboratori,
discipline, airc…), intergruppi in verticale (alfabetizzazione, potenziamento…), valgono le indicazioni
espresse per gli altri docenti in merito alle 3 sezioni di cui si compone il Giornale dell’Insegnante (1. DATI
ORGANIZZATIVI; 2. ATTIVITA’ E PERCORSI DIDATTICI DI COMPETENZA
DELL’INSEGNANTE; 3. OSSERVAZIONI SISTEMATICHE ED ANNOTAZIONI DI ELEMENTI
SIGNIFICATIVI RELATIVI AI PROCESSI DI APPRENDIMENTODEGLI ALUNNI).
Per tutti i progetti di potenziamento verrà predisposto e inviato a breve un modello specifico (come
anticipato in collegio dal dirigente).
Per gli insegnati di sostegno vedasi indicazioni fornite loro nel PPT già inviato.
Per gli insegnati di AIRC da quest’anno si è provveduto ad assegnare loro solo il gruppo che effettivamente
seguiranno durante l’anno, quindi potranno precedere nel proprio registro come per le altre discipline.
Cordiali saluti f.to Il Dirigente Scolastico
Alessandro Domenico Mazzaferro
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Allegato 1
Ministero della Pubblica Istruzione
Istituto Comprensivo Statale di Calcinate Scuole primarie e secondarie di 1° grado di Calcinate, Cavernago, Mornico al Serio, Palosco
Largo F. de Sanctis - 24050 CALCINATE ( BG )
TEL/ FAX 035-841017 e-mail : [email protected]
GIORNALE
DELL’INSEGNANTE
(O.M. n° 236 del 2.8.1993 art. 4)
ANNO SCOLASTICO _____________
Insegnante ________________________________ Il Presente GIORNALE DELL’INSEGNANTE, relativo alle classi___________________
della scuola primaria ___________________________________________________ del plesso di __________________________________________________________
Ambito/i ________________________
Data________________________ FIRMA DELL’INSEGNANTE ______________________
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Allegato 2 ANALISI DELLA SITUAZIONE DEL GRUPPO CLASSE in riferimento a ciascuna delle discipline di competenza:
In riferimento al Piano di Lavoro Annuale e ai documenti personalizzati (PEI e PDP)
SITUAZIONE di PARTENZA
Cognome e nome
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2
3
4
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19
20
21
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26
note:
1 alto (A) medio-alto (M-A) medio (M) medio-basso (M-B) basso (B)
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Allegato 3
RELAZIONE FINALE a.s. 20__/__
Istituto Comprensivo di Calcinate “Aldo Moro”
Scuola primaria di ☐ Calcinate - ☐ Cavernago - ☐ Mornico al Serio - ☐ Palosco
Disciplina Classe N° alunni Docente
In riferimento al Piano di Lavoro Annuale
I contenuti (argomenti, obiettivi…) previsti nel piano di
lavoro annuale, come indicato nella post-programmazione
mensile, sono stati completamente o sostanzialmente
svolti. Tranne i seguenti:
PA
RZ
IALM
EN
TE
svolto
NO
N s
volto Principali motivazioni del
parziale o mancato svolgimento
☐ ☐
☐ ☐
☐ ☐
In riferimento alle Indicazioni Nazionali I seguenti indicatori sono stati…
1) ___
PIE
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Principali motivazioni del
parziale o mancato raggiungimento
(Inserire i dati indicati nel registro elettronico) 9-10 7-8 6 5
Numero degli alunni
2) ___
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Principali motivazioni del
parziale o mancato raggiungimento
(Inserire i dati indicati nel registro elettronico) 9-10 7-8 6 5
Numero degli alunni
3) ___
PIE
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NO
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Principali motivazioni del
parziale o mancato raggiungimento
(Inserire i dati indicati nel registro elettronico) 9-10 7-8 6 5
Numero degli alunni
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Principali motivazioni del
parziale o mancato raggiungimento
(Inserire i dati indicati nel registro elettronico) 9-10 7-8 6 5
Numero degli alunni
5) ___
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Principali motivazioni del
parziale o mancato raggiungimento
(Inserire i dati indicati nel registro elettronico) 9-10 7-8 6 5
Numero degli alunni
Valutazioni conseguite dagli studenti nel II° quadrimestre*
5* 6 7 8 9 10
Numero degli alunni
*Si ricorda che la valutazione 5 è consentita esclusivamente per gli alunni non ammessi alla classe successiva.
NOTE eventuali:
Documentazione ad integrazione:
1 Programma svolto, Osservazioni sugli alunni, Partecipazione, Interesse, Impegno (si veda registro elettronico)
2 Eventuali altri documenti (da consegnare in formato cartaceo)
N.B.: Per quanto riguarda eventuali alunni con dichiarazione B.E.S., si rinvia alle relazioni finali predisposte collegialmente
dall’équipe dei docenti e allegate all’agenda di modulo.
