MECCANICA E MACCHINE · meccanica. · Classificare ed ... Il torchio idraulico Esercizi. ... ·...

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ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE

"BUCCARI – MARCONI”

PROGRAMMAZIONE DIDATTICA

MODULI RELATIVI ALLE COMPETENZE STCW

ISTITUTO :ISTITUTO D’ISTRUZIONE SUPERIORE “ BUCCARI-MARCONI”

INDIRIZZO: ISTITUTO TECNICO A INDIRIZZO TRASPORTI E LOGISTICA

ARTICOLAZIONE: CONDUZIONE DEL MEZZO

OPZIONE CONDUZIONE DEL MEZZO NAVALE

CLASSE : 3 A A.S. 2016/2017

DISCIPLINA: MECCANICA E MACCHINE

SCANSIONE ORARIA: 3 ORE SETTIMANALI , DI CUI 2 IN COMPRESENZA CON ITP

DOCENTI : CASU CARLO e SANNA MARCO

CAGLIARI, 17-10-2016

Tavola delle Competenze previste dalla Regola A-II/1 – STCW 95 Amended Manila 2010

I Pianifica e dirige una traversata e determina la posizione

III Uso del radar e ARPA per mantenere la sicurezza della navigazione

V Risponde alle emergenze

VII Usa l’IMO Standard Marine Communication Phrases e usa l’Inglese nella forma scritta e orale

IX Manovra la nave

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X Monitora la caricazione, lo stivaggio, il rizzaggio, cura durante il viaggio e sbarco del carico

XI Ispeziona e riferisce i difetti e i danni agli spazi di carico, boccaporte e casse di zavorra

XII Assicura la conformità con i requisiti della prevenzione dell’inquinamento

XIII Mantenere le condizioni di navigabilità (seaworthiness) della nave

XV Aziona (operate) i mezzi di salvataggio

XVII Controlla la conformità con i requisiti legislativi

XIX Contribuisce alla sicurezza del personale e della nave

XVI Applica il pronto soccorso sanitario (medical first aid) a bordo della nave

VI Risponde a un segnale di pericolo in mare

II Mantiene una sicura guardia di navigazione

Funzione Competenza Descrizione

IV Uso dell’ECDIS per mantenere la sicurezza della navigazione

VIII Trasmette e riceve informazioni mediante segnali ottici

XIV Previene, controlla e combatte gli incendi a bordo

XVIII Applicazione delle abilità (skills) di comando (leadership) e lavoro di squadra (team working)

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MODULO N.01 - Funzione: (STCW 95 Emended 2010)

Competenza (rif. STCW 95 Emended 2010) NON PREVISTA DALLE STCW MA SOLO DALLE LL.GG

Competenza LL GG · Identificare, descrivere e comparare le tipologie e funzioni dei vari apparati ed impianti marittimi, mezzi e sistemi di trasporto

· Controllare e gestire il funzionamento dei diversi componenti di uno specifico mezzo di trasporto e intervenire in fase di programmazione della manutenzione

Prerequisiti

Elementi di algebra

Equazioni di primo grado

Elementi di geometria

Unità di misura

Conoscenze basilari di fisica ( statica, cinematica e dinamica )

Discipline coinvolte

Matematica

Complementi di matematica

ABILITÀ

Abilità LLGG

· Interpretare il funzionamento di sistemi e processi applicando le leggi fondamentali delle conversioni energetiche e della meccanica.

· Classificare ed individuare le funzioni dei componenti costituenti i sistemi di produzione, trasmissione e trasformazione dell’energia termica, meccanica e fluidodinamica

Abilità da formulare

▪ Calcolare le prestazioni di apparati e sistemi anche mediante l’utilizzo di tabelle, diagrammi e grafici.

CONOSCENZE



4

Conoscenze LLGG

➢ Sistemi di produzione, trasformazione e/o trasmissionedell’energia.

➢ Metodi di calcolo delle prestazioni degli apparati mediante l’utilizzo di grafici, tabelle e diagrammi.

Conoscenze da formulare

NOZIONI TECNICHE DI BASE IDRAULICA

ELEMENTI DI TERMOTECNICA

Contenuti disciplinari

minimi

• NOZIONI TECNICHE DI BASE Sistemi di unità di misura : sistema internazionale e sistema tecnico; unità fondamentali e derivate; multipli e sottomultipli. • Definizione ed unità di misura di alcune grandezze fondamentali per il corso di macchine (forza, massa, peso, lavoro, potenza, coppia,rendimento, pressione, energia, calore, temperatura, ecc.). • Operazioni di conversione delle unità di misura. Esempi applicatvi IDRAULICA • Principali caratteristiche fisiche dei fluidi: massa volumica, volume specifico, peso specifico, viscosità, pressione. • Idrostatica ed idrodinamica: pressione idrostatica, spinta idrostatica; portata massica e volumetrica; equazione di continuità ; teorema di Bernoulli per liquidi ideali; le perdite di carico ; T. di Bernoulli per liquidi reali . Il torchio idraulico Esercizi. CENNI DI TERMOTECNICA Calore e temperatura; equazione calorimetrica ; cenni di termodinamica •Combustibili: tipologie, caratteristiche fondamentali (potere calorifico, potere calorifico superiore ed inferiore, punto d’infiammabilità, punto d’accensione, punto d’autoaccensione); cenni sulla combustione: aria di combustione e coefficiente di eccesso d’aria; il rapporto di miscela α. Il circuito di trattamento dei combustibili a bordo delle navi



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Impegno Orario

Durata in ore 30

Periodo (E’ possibile selezionare più

voci)

x Settembre x Ottobre x Novembre □ Dicembre

□ Gennaio □ Febbraio x Marzo

x Aprile x Maggio □ Giugno

Metodi Formativi

E’ possibile selezionare più voci

x laboratorio

x lezione frontale □ debriefing x esercitazioni x dialogo formativo x problem solving □ problem

x alternanza □ project work □ simulazione – virtual Lab □ e-learning

X brain – storming □ percorso autoapprendimento □ Altro (specificare)……………….

Mezzi, strumenti

e sussidi E’ possibile selezionare più voci

x attrezzature di laboratorio ○ ………..

○ ……….. ○ ……….. ○ ………..

□ simulatore

□ monografie di apparati □ virtual - lab

x dispense x libro di testo

x pubblicazioni ed e-book □ apparati multimediali □ strumenti per calcolo elettronico x Strumenti di misura

□ Cartografia tradiz. e/o elettronica □ Altro (specificare)………………..

VERIFICHE E CRITERI DI VALUTAZIONE

In itinere

x prova strutturata x prova semistrutturata x prova in laboratorio x relazione x griglie di osservazione

□ comprensione del testo □ saggio breve □ prova di simulazione x soluzione di problemi x elaborazioni grafiche

Criteri di Valutazione

Fine modulo

x prova strutturata x prova semistrutturata □ prova in laboratorio

□ relazione □ griglie di osservazione □ comprensione del testo □ saggio breve □ prova di simulazione x soluzione di problemi □ elaborazioni grafiche X Prova orale

Livelli minimi per le verifiche

➢ Applica le nozioni di base dell’idraulica e della termotecnica

➢ Riconosce le caratteristiche dei combustibili, le modalità ottimali per una

combusitione

➢ Sa descrivere il circuito di trattamento del combustibile di bordo

Azioni di recupero ed

approfondimento

In itinere avverrà mediante un percorso didattico guidato .

Nelle attività di approfondimento si realizzeranno lavori che riguardano casi

particolari



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MODULO N.02 - Funzione: Maneggio e stivaggio del carico a livello operativo (STCW 95 Emended 2010)

Competenza (rif. STCW 95 Emended 2010) X - Monitora la caricazione, lo stivaggio, il rizzaggio, cura durante il viaggio e sbarco del carico

XI - Ispeziona e riferisce i difetti e i danni agli spazi di carico, boccaporte e casse di zavorra

Competenza LL GG Operare nel sistema qualità nel rispetto delle normative sulla sicurezza Gestire l’attività di trasporto tenendo conto delle interazioni con l’ambiente esterno (fisico e delle condizioni meteorologiche) in cui viene espletata.

Prerequisiti

Conoscenza dei materiali e delle loro proprietà

Unità di misura

Strumenti di misura

Disegno tecnico


Matematica

Inglese

Scienza della navigazione, struttura e costruzione del mezzo

Logistica

Elettrotecnica, elettronica ed automazione

ABILITÀ

Abilità LLGG

Utilizzare apparecchiature e strumenti (anche di misura) per il controllo, la manutenzione e la condotta dei sistemi di propulsione, degli impianti asserviti a servizi e processi di tipo termico, meccanico e fluidodinamico

Conoscere il corretto utilizzo dei dispositivi di protezione individuale (DPI)


Reperire ed utilizzare informazioni per analizzarle, schematizzarle e correlarle alle situazioni reali.

Saper identificare i materiali utilizzati nelle specifiche applicazioni

Riconoscere le principali lavorazioni effettuate a bordo

Conoscere il corretto utilizzo dei dispositivi di protezione individuale (DPI)

Sapere la corretta procedura di un bunkeraggio

CONOSCENZE



7

Conoscenze LLGG

➢ Proprietà meccaniche e tecnologiche di materiali e leghe per la costruzione di apparati motori, impianti di bordo e organi propulsivi.

➢ Rischi presenti a bordo di una nave, sistemi di protezione e prevenzione utilizzabili nel rispetto delle normative nazionali,comunitarie ed internazionali

➢ Condotta, controllo funzionale e manutenzione di apparati,macchine e sistemi di conversione dell’energia.


Materiali e lavorazioni Sicurezza ed igiene nei luoghi di lavoro Il bunkeraggio


minimi

Materiali impiegati nel campo navale e loro lavorazione; macchine utensili principali.

I rischi presenti nei luoghi di lavoro, ed in particolare a bordo di una nave, i sistemi di protezione e prevenzione utilizzabili, anche nel rispetto delle normative nazionali, comunitarie ed internazionali

IL BUNKERAGGIO

Scopo di un bunkeraggio, regole e procedura d’imbarco



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Impegno Orario

Durata in ore 20


voci)

Settembre Ottobre

x Novembre x Dicembre

X Gennaio □ Febbraio Marzo

Aprile Maggio □ Giugno

Metodi Formativi


x laboratorio

x lezione frontale

□ debriefing x esercitazioni

x dialogo formativo

x problem solving □ problem

X alternanza- Stage a bordo □ project work simulazione – virtual Lab

□ e-learning brain – storming

□ percorso autoapprendimento X Altro : visite guidate, conferenze esperti

Mezzi, strumenti

e sussidi


x attrezzature di laboratorio ○ ……….. ○ ………..

○ ……….. ○ ………..

simulatore monografie di apparati

□ virtual - lab

x dispense x libro di testo x pubblicazioni ed e-book

□ apparati multimediali □ strumenti per calcolo elettronico x Strumenti di misura □ Cartografia tradiz. e/o elettronica □ Altro (specificare)………………..


In itinere

□ prova strutturata □ prova semistrutturata x prova in laboratorio x relazione x griglie di osservazione □ comprensione del testo

□ saggio breve □ prova di simulazione soluzione di problemi elaborazioni grafiche


Fine modulo

x prova strutturata x prova semistrutturata □ prova in laboratorio

□ relazione □ griglie di osservazione

□ comprensione del testo □ saggio breve □ prova di simulazione soluzione di problemi elaborazioni grafiche

x prova orale


➢ Conosce i campi di applicazione dei principali materiali e le loro caratteristiche

➢ Sa riconoscere i principali rischi per la sicurezza nei luoghi di lavoro

➢ E’ capace di descrivere la corretta procedura di un bunkeraggio


approfondimento

In itinere avverrà mediante un percorso didattico guidato anche mediante la

realizzazione di esperienze di laboratorio.


particolari



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MODULO N. 03 Funzione: (STCW 95 Emended 2010)

Competenza (rif. STCW 95 Emended 2010)

NON PREVISTA DALLE STCW MA SOLO DALLE LL.GG

Competenza LL GG

Identificare, descrivere e comparare le tipologie e funzioni dei vari apparati ed impianti marittimi, mezzi e sistemi di trasporto

Prerequisiti

Elementi di algebra



Unità di misura

Idraulica


Matematica


Logistica

Inglese

Elettrotecnica , elettronica ed automazione

ABILITÀ

Abilità LLGG

· Riconoscere la costituzione ed il funzionamento degli apparati motori, gli impianti ausiliari di bordo, per il governo della nave e per il benessere delle persone


· Leggere, disegnare ed interpretare schemi, disegni, monografie, manuali d'uso e documenti tecnici anche in inglese


· Saper calcolare il moto dei fluidi nelle tubazioni secondo le equazioni dell’idrodinamica

· Determinare le prestazioni delle macchine operatrici su fluidi e conoscerne i principi della regolazione

· Saper schematizzare ed interpretare il funzionamento degli impianti

CONOSCENZE



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Conoscenze LLGG

➢ Metodi di calcolo delle prestazioni degli apparati mediantel’utilizzo di grafici, tabelle e diagrammi.

➢ Apparati motori, impianti ausiliari di bordo, impianti per il governo della nave e per il benessere delle persone.

➢ Normativa e simbologia per la rappresentazione grafica di sistemi meccanici, pneumatici, oleodinamici, elettrici,elettronici.


Classificazione delle macchine a fluido Le pompe La produzione dell’acqua distillata Sistemi di distribuzione dell’acqua Impianti di potabilizzazione Impianto di sentina Impianto di zavorra


minimi

• Classificazione delle macchine a fluido : definizione di macchina, macchina motrice ed operatrice, macchine idrauliche e macchine termiche.

· La propulsione navale: propulsione meccanica ed elettrica; analisi energetica della propulsione navale ;

• Le pompe: classificazione e generalità; esame del principio di funzionamento delle pompe centrifughe e delle pompe alternative; portata, prevalenza, potenza utile, potenza assorbita, rendimento della pompa, la curva caratteristica, la cavitazione (NPSHa , NPSHr) e metodi per evitarla.

La produzione dell’acqua distillata Generalità, caratteristiche principali dell’impianto, schema e funzionamento

Sistemi di distribuzione dell’acqua Generalità, sistemi ad autoclave: schemi impiantistici e principi di funzionamento; sistema con idroaccumulatori pressurizzati ; schema di distribuzione dell’acqua lavanda con sistema ad accumulo e produzione istantanea;

Impianti di potabilizzazione : generalità,trattamenti di potabilizzazione dell’acqua distillata, disinfezione con metodi fisici e chimici, esempi di schemi impiantistici;

▪ Impianto di sentina prerogative dell’impianto; schemi impiantistici e principi di funzionamento

▪ Impianto di zavorra generalità; soluzioni impiantistiche adottate e principi di funzionamento.



11

Impegno Orario

Durata in ore 35


voci)

Settembre Ottobre Novembre Dicembre

Gennaio x Febbario x Marzo

x Aprile xMaggio Giugno

Metodi Formativi E’ possibile selezionare più voci

x laboratorio

x lezione frontale

□ debriefing x esercitazioni

□ dialogo formativo

problem solving □ problem

x alternanza e stage a bordo □ project work □ simulazione – virtual Lab □ e-learning

□ brain – storming □ percorso autoapprendimento □ Altro : visite guidate in officine e

conferenze di esperti …………….

Mezzi, strumenti

e sussidi E’ possibile selezionare più voci

x attrezzature di laboratorio ○ ……….. ○ ……….. ○ ……….. ○ ………..

□ simulatore □ monografie di apparati

□ virtual - lab

x dispense x libro di testo □ pubblicazioni ed e-book

□ apparati multimediali x strumenti per calcolo elettronico x Strumenti di misura

□ Cartografia tradiz. e/o elettronica □ Altro (specificare)………………..


In itinere

□ prova strutturata

□ prova semistrutturata x prova in laboratorio x relazione

x griglie di osservazione □ comprensione del testo □ saggio breve □ prova di simulazione x soluzione di problemi

□ elaborazioni grafiche

Criteri di Valutazione (Utilizzare come riferimento

esemplificativo i criteri di valutazione delle

competenze tratti da STCW)

Gli esiti delle misurazioni in itinere concorrono nella formulazione della valutazione dell’intero modulo nella misura del (dal 30% al 70%) (=media voto prove moltiplicato per 0.3 – 0,7).

Gli esiti delle prove di fine modulo del modulo concorre nella formulazione della valutazione finale dello stesso nella misura del (dal 70% al 30%) (= voto prova moltiplicato 0,7 – 0,3).

La valutazione di ciascun modulo è data dalla somma dei due valori ottenuti.

La valutazione dell’intero modulo concorre al voto finale della disciplina nella misura del …

…%..

Fine modulo

x prova strutturata

□ prova semistrutturata

□ prova in laboratorio x relazione □ griglie di osservazione □ comprensione del testo

□ saggio breve □ prova di simulazione x soluzione di problemi □ elaborazioni grafiche X Prova orale


➢ Sa descrivere il funzionamento dei diversi tipi di impianti di pompaggio e dei sistemi

associati anche utilizzando schemi


approfondimento

In itinere che avverrà mediante un percorso didattico guidato anche mediante la



particolari riferiti alle mansioni di bordo



1

PROGRAMMAZIONE DIDATTICA

MODULI RELATIVI ALLE COMPETENZE STCW

ISTITUTO :ISTITUTO D’ISTRUZIONE SUPERIORE “ BUCCARI-MARCONI”

INDIRIZZO: ISTITUTO TECNICO A INDIRIZZO TRASPORTI E LOGISTICA

OPZIONE: CONDUZIONE DEL MEZZO

ARTICOLAZIONE: CONDUZIONE DEGLI APPARATI ED IMPIANTI MARITTIMI

CLASSE: 3 E A.S. 2016/2017



DOCENTI : CAPPAI ANTONELLO e SANNA MARCO

Tavola delle Competenze previste dalla Regola A-III/1 – STCW 95 Amended Manila 2010


meccan

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I Mantiene una sicura guardia in macchina

II Usa la lingua inglese in forma scritta e parlata

III Usa i sistemi di comunicazione interna

IV Fa funzionare (operate) il macchinario principale e ausiliario e i sistemi di controllo associati

V Fare funzionare (operate) i sistemi del combustibile, lubrificazione, zavorra e gli altri sistemi di

pompaggio e i sistemi di controllo associati

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VI Fa funzionare (operate) i sistemi elettrici, elettronici e di controllo

VII Manutenzione e riparazione dell’apparato elettrico, elettronico

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VIII Appropriato uso degli utensili manuali, delle macchine utensili e strumenti di misurazione per la

fabbricazione e la riparazione a bordo

IX Manutenzione e riparazione del macchinario e dell’attrezzatura di bordo

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tivo

X Assicura la conformità con i requisiti della prevenzione dell’inquinamento

XI Mantenere le condizioni di navigabilità (seaworthiness) della nave

XII Previene, controlla e combatte gli incendi a bordo

XIII Fa funzionare i mezzi di salvataggio

XIV Applica il pronto soccorso sanitario (medical first aid) a bordo della nave

XV Controlla la conformità con i requisiti legislativi

XVI Applicazione delle abilità (skills) di comando (leadership) e lavoro di squadra (team working)

XVII Contribuisce alla sicurezza del personale e della nave



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MODULO N.01 - Funzione: Meccanica navale a livello operativo (STCW 95 Emended 2010)


I - Mantiene una sicura guardia in macchina

IV - Fa funzionare (operate) il macchinario principale e ausiliario e i sistemi di controllo associati

Competenza LL GG

Controllare e gestire il funzionamento dei diversi componenti di uno specifico mezzo di trasporto e intervenire in fase di programmazione della manutenzione

Prerequisiti

Elementi di algebra



Unità di misura

Conoscenze basilari di fisica ( statica, cinematica e dinamica )

Discipline coinvolte Matematica



ABILITÀ

Abilità LLGG



· Utilizzare apparecchiature e strumenti (anche di misura) per il controllo, la manutenzione e la condotta dei sistemi di propulsione, degli impianti asserviti a servizi e processi di tipo termico, meccanico e fluidodinamico


Calcolare le prestazioni di apparati e sistemi anche mediante l’utilizzo di tabelle, diagrammi e grafici.

Calcolare i punti caratteristici di una trasformazione termodinamica e di un ciclo relativi ad un gas perfetto e al vapore

Saper utilizzare i piani peculiari della termodinamica tecnica

CONOSCENZE



4

Conoscenze LLGG Sistemi di produzione, trasformazione e/o trasmissionedell’energia. Metodi di calcolo delle prestazioni degli apparati mediante l’utilizzo di grafici,

tabelle e diagrammi.


NOZIONI TECNICHE DI BASE

IDRAULICA TERMODINAMICA

Contenuti disciplinari minimi

Nozioni tecniche di base Sistemi di unità di misura : sistema internazionale e sistema tecnico; unità fondamentali e derivate; multipli e sottomultipli. • Definizione ed unità di misura di alcune grandezze fondamentali per il corso di macchine ( forza, massa, peso, lavoro, potenza, coppia, pressione, energia, calore, temperatura, rendimento ecc.). • Operazioni di conversione delle unità di misura Idraulica Principali caratteristiche fisiche dei fluidi : massa volumica, volume specifico, peso specifico, viscosità, pressione. • Idrostatica ed idrodinamica : portata massica e volumetrica; equazione di continuità ; teorema di Bernoulli per liquidi ideali; le perdite di carico ; T. di Bernoulli per liquidi reali . Esercizi. Termodinamica generale e dei gas equazione calorimetrica ; calore specifico per liquidi, gas e vapori (Cp eCv). Combustibili: tipologie,caratteristiche fondamentali (potere calorifico, potere calorifico superiore ed inferiore, punto d’infiammabilità, punto d’accensione, punto d’autoaccensione); cenni sulla combustione: aria di combustione e coefficiente di eccesso d’aria; il rapporto di miscela α. •Definizione di sistema termodinamico: sistema chiuso e sistema aperto; condizioni per avere scambi di calore e lavoro con un sistema chiuso. • Definizione di trasformazione termodinamica, differenza tra trasformazioni reversibili ed irreversibili, linea di trasformazione termodinamica; grandezze termodinamiche fondamentali : p, v, T; piano p-v . • Primo principio della termodinamica per sistemi chiusi; energia interna u ; espressione del lavoro scambiato da un sistema chiuso per effetto di una variazione di volume; rappresentazione ed interpretazione nel piano del lavoro p-v. • Primo principio della termodinamica per sistemi aperti; lavoro netto e lavoro di pulsione; definizione di entalpia h di un sistema; lavoro trasferito in un sistema aperto; rappresentazione del lavoro nel piano p-v e confronto con i sistemi chiusi. • Secondo principio della termodinamica (enunciati di Kelvin e di Clausius); qualità dell’energia; degradazione dell’energia ed entropia S ; piano entropico o del calore T-S : andamento delle trasformazioni termodinamiche fondamentali dei gas, confronto tra una espansione adiabatica reversibile e una espansione reale e suo significato; piano entalpico h-s. • I gas perfetti : modello di gas perfetto; equazione caratteristica dei gas perfetti; le tre leggi dei gas perfetti. •Trasformazioni termodinamiche fondamentali dei gas : isocora, isobara, isoterma , adiabatica e politropica (cenno). • Cicli termici : definizione di ciclo termico; ciclo di Carnot; rendimento termodinamico di un ciclo.



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Impegno Orario

Durata in ore 60

Periodo (E’ possibile

selezionare più voci)


□ Gennaio □ Febbraio x Marzo



x laboratorio

x lezione frontale □ debriefing x esercitazioni x dialogo formativo x problem solving □ problem

x alternanza □ project work □ simulazione – virtual Lab □ e-learning X brain – storming □ percorso autoapprendimento □ Altro (specificare)……………….

Mezzi, strumenti e sussidi


x attrezzature di laboratorio ○ ……….. ○ ……….. ○ ……….. ○ ……….. □ simulatore □ monografie di apparati □ virtual - lab

x dispense x libro di testo x pubblicazioni ed e-book □ apparati multimediali □ strumenti per calcolo elettronico x Strumenti di misura □ Cartografia tradiz. e/o elettronica □ Altro (specificare)………………..


In itinere

x prova strutturata x prova semistrutturata x prova in laboratorio x relazione x griglie di osservazione □ comprensione del testo □ saggio breve □ prova di simulazione x soluzione di problemi x elaborazioni grafiche

(Utilizzare come riferimento


competenze tratti da STCW) Gli esiti delle misurazioni in itinere concorrono nella formulazione della valutazione dell’intero modulo nella misura del (dal 30% al 70%) (=media voto prove moltiplicato per 0.3 – 0,7). Gli esiti delle prove di fine modulo del modulo concorre nella formulazione della valutazione finale dello stesso nella misura del (dal 70% al 30%) (= voto prova moltiplicato 0,7 – 0,3). La valutazione di ciascun modulo è data dalla somma dei due valori ottenuti. La valutazione dell’intero modulo concorre al voto finale della disciplina nella misura del … …%..

Fine modulo

x prova strutturata x prova semistrutturata □ prova in laboratorio □ relazione □ griglie di osservazione □ comprensione del testo □ saggio breve □ prova di simulazione x soluzione di problemi □ elaborazioni grafiche X Prova orale


Applica, se guidato, le nozioni di base dell’idraulica e della termodinamica

Azioni di recupero ed approfondimento



particolari




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MODULO N.02 - Funzione: Meccanica navale a livello operativo (STCW 95 Emended 2010)


V FARE FUNZIONARE (OPERATE) I SISTEMI DEL COMBUSTIBILE, LUBRIFICAZIONE, ZAVORRA E GLI ALTRI

SISTEMI DI POMPAGGIO E I SISTEMI DI CONTROLLO ASSOCIATI

Competenza LL GG

Identificare, descrivere e comparare le tipologie e funzioni dei vari apparati ed impianti marittimi, mezzi e sistemi di trasporto Controllare e gestire in modo appropriato apparati e impianti di bordo anche relativi ai servizi di carico e scarico, di sistemazione delle merci e dei passeggeri

Prerequisiti

Elementi di algebra



Unità di misura

Idraulica


Matematica


Logistica

Inglese


ABILITÀ

Abilità LLGG



· Calcolare le prestazioni di apparati e sistemi anche mediante l’utilizzo di tabelle, diagrammi e grafici.

· Scegliere le macchine, i componenti d’impianto e gli apparati più idonei per una determinata funzione e per una data applicazione



· Saper calcolare il moto dei fluidi nelle tubazioni secondo le equazioni dell’idrodinamica

· Determinare le prestazioni delle macchine operatrici su fluidi e conoscerne i principi della regolazione

· Saper schematizzare ed interpretare il funzionamento degli impianti

· Utilizzare apparecchiature e strumenti per il controllo, la manutenzione e la condotta dei sistemi di propulsione, degli impianti asserviti a servizi e processi di tipo termico, meccanico, elettrico e fluidodinamico.

CONOSCENZE



7

Conoscenze LLGG

Metodi di calcolo delle prestazioni degli apparati mediantel’utilizzo di grafici, tabelle e diagrammi.

Apparati motori, impianti ausiliari di bordo, impianti per il governo della nave e per il benessere delle persone.

Normativa e simbologia per la rappresentazione grafica di sistemi meccanici, pneumatici, oleodinamici, elettrici,elettronici.


Classificazione delle macchine a fluido

Le pompe

La produzione dell’acqua distillata Sistemi di distribuzione dell’acqua

Impianti di potabilizzazione

Impianto di sentina

Impianto di zavorra


Classificazione delle macchine a fluido definizione di macchina, macchina motrice ed operatrice, macchine idrauliche e macchine termiche. Le pompe classificazione e generalità; esame del principio di funzionamento delle pompe centrifughe e delle pompe alternative; portata, prevalenza, potenza utile, potenza assorbita, rendimento della pompa, la curva caratteristica, la cavitazione (NPSHa , NPSHr) e metodi per evitarla. La produzione dell’acqua distillata Generalità, caratteristiche principali dell’impianto, schema e funzionamento Sistemi di distribuzione dell’acqua Generalità, sistemi ad autoclave: schemi impiantistici e principi di funzionamento; sistema con idroaccumulatori pressurizzati ; schema di distribuzione dell’acqua lavanda con sistema ad accumulo e produzione istantanea;

Impianti di potabilizzazione generalità,trattamenti di potabilizzazione dell’acqua distillata, disinfezione con metodi fisici e chimici, esempi di schemi impiantistici; Impianto di sentina prerogative dell’impianto; schemi impiantistici e principi di funzionamento Impianto di zavorra generalità; soluzioni impiantistiche adottate e principi di funzionamento.



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Impegno Orario

Durata in ore 50



Settembre Ottobre x Novembre x Dicembre

X Gennaio □ Febbraio Marzo



x laboratorio

x lezione frontale □ debriefing

x esercitazioni

x dialogo formativo


X alternanza- Stage a bordo □ project work

x simulazione – virtual Lab □ e-learning

x brain – storming □ percorso autoapprendimento

X Altro : visite guidate, conferenze esperti



x attrezzature di laboratorio ○ ……….. ○ ……….. ○ ……….. ○ ……….. x simulatore x monografie di apparati □ virtual - lab

x dispense x libro di testo x pubblicazioni ed e-book □ apparati multimediali □ strumenti per calcolo elettronico x Strumenti di misura □ Cartografia tradiz. e/o elettronica □ Altro (specificare)………………..


In itinere

□ prova strutturata □ prova semistrutturata x prova in laboratorio x relazione x griglie di osservazione □ comprensione del testo □ saggio breve □ prova di simulazione x soluzione di problemi x elaborazioni grafiche




Fine modulo

x prova strutturata x prova semistrutturata □ prova in laboratorio □ relazione □ griglie di osservazione □ comprensione del testo □ saggio breve □ prova di simulazione x soluzione di problemi x elaborazioni grafiche x prova orale


Calcola, anche se guidato, le prestazioni delle macchine anche con utilizzo di tabelle

e diagrammi

Sa descrivere il funzionamento dei diversi tipi di impianti di pompaggio e dei sistemi

associati anche utilizzando schemi


In itinere avverrà mediante un percorso didattico guidato anche mediante la



particolari anche utilizzando software di simulazione




9

MODULO N. 03 Funzione: Manutenzione e riparazione a livello operativo (STCW 95 Emended 2010)


VIII APPROPRIATO USO DEGLI UTENSILI MANUALI, DELLE MACCHINE UTENSILI E STRUMENTI DI MISURAZIONE

PER LA FABBRICAZIONE E LA RIPARAZIONE A BORDO

Competenza LL GG

Operare nel sistema qualità nel rispetto delle normative sulla sicurezza

Prerequisiti

Conoscenza dei materiali e delle loro proprietà

Unità di misura

Strumenti di misura

Disegno tecnico


Matematica

Inglese


Logistica


ABILITÀ

Abilità LLGG


· Conoscere il corretto utilizzo dei dispositivi di protezione individuale (DPI)


Reperire ed utilizzare informazioni per analizzarle, schematizzarle e correlarle alle situazioni reali.

Saper usare gli strumenti di officina e le macchine utensili ( trapano, tornio, molatrice)

Conoscere il corretto utilizzo dei dispositivi di protezione individuale (DPI) Saper eseguire semplici calcoli relativi all'equilibrio statico e alla resistenza dei

materiali.

CONOSCENZE



10

Conoscenze LLGG

Proprietà meccaniche e tecnologiche di materiali e leghe per la costruzione di apparati motori, impianti di bordo e organi propulsivi.

Rischi presenti a bordo di una nave, sistemi di protezione e prevenzione utilizzabili nel rispetto delle normative nazionali,comunitarie ed internazionali

Condotta, controllo funzionale e manutenzione di apparati,macchine e sistemi di conversione dell’energia.


Metrologia d’officina

Materiali impiegati nel campo navale e loro lavorazione

I rischi presenti nei luoghi di lavoro


Metrologia d’officina: strumenti di misura e loro caratteristiche metrologiche, errori di misura;

Materiali impiegati nel campo navale e loro lavorazione; macchine utensili principali, tolleranze di fabbricazione.

I rischi presenti nei luoghi di lavoro, ed in particolare a bordo di una nave, i sistemi di protezione e prevenzione utilizzabili, anche nel rispetto delle normative nazionali, comunitarie ed internazionali



11

Impegno Orario

Durata in ore 40



x Settembre x Ottobre x Novembre x Dicembre

x Gennaio x Febbario x Marzo

x Aprile xMaggio Giugno


x laboratorio


x esercitazioni

□ dialogo formativo


x alternanza e stage a bordo □ project work

□ simulazione – virtual Lab □ e-learning

□ brain – storming □ percorso autoapprendimento

□ Altro : visite guidate in officine e

conferenze di esperti …………….




x dispense x libro di testo □ pubblicazioni ed e-book □ apparati multimediali x strumenti per calcolo elettronico x Strumenti di misura □ Cartografia tradiz. e/o elettronica □ Altro (specificare)………………..


In itinere

□ prova strutturata □ prova semistrutturata x prova in laboratorio x relazione x griglie di osservazione □ comprensione del testo □ saggio breve □ prova di simulazione x soluzione di problemi □ elaborazioni grafiche




Fine modulo

x prova strutturata □ prova semistrutturata □ prova in laboratorio x relazione □ griglie di osservazione □ comprensione del testo □ saggio breve □ prova di simulazione x soluzione di problemi □ elaborazioni grafiche X Prova orale

Livelli minimi per le verifiche Sa effettuare semplici lavorazioni, riparazioni nel rispetto delle procedure e delle

norme di sicurezza


In itinere che avverrà mediante un percorso didattico guidato anche mediante la







PROGRAMMAZIONE DIDATTICA MODULI RELATIVI ALLE COMPETENZE STCW

ISTITUTO :ISTITUTO D’ISTRUZIONE SUPERIORE “ BUCCARI-

MARCONI” INDIRIZZO: ISTITUTO TECNICO A INDIRIZZO TRASPORTI E

LOGISTICA ARTICOLAZIONE: CONDUZIONE DEL MEZZO

OPZIONE CONDUZIONE DEL MEZZO NAVALE

CLASSE : 5C A.S. 2016/2017



DOCENTI : CARRERAS ANTONIO e SANNA MARCO

CLASSE : 5D A.S. 2016/2017



DOCENTI : CASU CARLO e SANNA MARCO

CAGLIARI, 16-10-2016

Tavola delle Competenze previste dalla Regola A-II/1 – STCW 95 Amended Manila 2010


Navi

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I Pianifica e dirige una traversata e determina la posizione

II Mantiene una sicura guardia di navigazione

III Uso del radar e ARPA per mantenere la sicurezza della navigazione

IV Uso dell’ECDIS per mantenere la sicurezza della navigazione

V Risponde alle emergenze

VI Risponde a un segnale di pericolo in mare

VII Usa l’IMO Standard Marine Communication Phrases e usa l’Inglese nella forma scritta e orale

VIII Trasmette e riceve informazioni mediante segnali ottici

IX Manovra la nave

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X Monitora la caricazione, lo stivaggio, il rizzaggio, cura durante il viaggio e sbarco del carico

XI Ispeziona e riferisce i difetti e i danni agli spazi di carico, boccaporte e casse di zavorra


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XIII Mantenere le condizioni di navigabilità (seaworthiness) della nave

XIV Previene, controlla e combatte gli incendi a bordo

XV Aziona (operate) i mezzi di salvataggio

XVI Applica il pronto soccorso sanitario (medical first aid) a bordo della nave

XVII Controlla la conformità con i requisiti legislativi

XVIII Applicazione delle abilità (skills) di comando (leadership) e lavoro di squadra (team working)

XIX Contribuisce alla sicurezza del personale e della nave



MODULO N.01 - Funzione: (STCW 95 Emended 2010)


NON PREVISTA DALLE STCW MA SOLO DALLE LL.GG

Competenza LL GG

Controllare e gestire il funzionamento dei diversi componenti di uno specifico mezzo di trasporto e intervenire in fase di programmazione della manutenzione

Identificare, descrivere e comparare le tipologie e funzioni dei vari apparati ed impianti marittimi, mezzi e sistemi di trasporto Controllare e gestire in modo appropriato apparati e impianti di bordo anche relativi ai servizi di carico e scarico, di sistemazione delle merci e dei passeggeri

Prerequisiti

Elementi di algebra



Idraulica

Termodinamica generale e del gas


Matematica




Logistica

ABILITÀ

Abilità LLGG



· Riconoscere la costituzione ed il funzionamento degli apparati motori, gli impianti ausiliari di bordo, per il governo della nave e per il benessere delle persone.



Riconoscere e descrivere la costituzione ed il funzionamento degli apparati di propulsione con motori a combustione interna e turbine a gas

Calcolare le prestazioni, i consumi ed i rendimenti dei motori a combustione interna e degli apparati turbogas

Riconoscere e descrivere la costituzione ed il funzionamento degli impianti di ventilazione, di refrigerazione e di condizionamento e saperne stimare le prestazioni

Leggere, disegnare ed interpretare schemi, disegni, monografie, manuali d'uso e documenti tecnici anche in inglese

CONOSCENZE



Conoscenze LLGG

Sistemi di produzione, trasformazione e/o trasmissione dell’energia. Metodi di calcolo delle prestazioni degli apparati mediante l’utilizzo di

grafici, tabelle e diagrammi. Apparati motori, impianti ausiliari di bordo, impianti per il governo della

nave e per il benessere delle persone. Principi di automazione e tecniche di controllo asservite ad apparati,

sistemi e processi di bordo. Normativa e simbologia per la rappresentazione grafica di sistemi

meccanici, pneumatici, oleodinamici, elettrici, elettronici.


· IMPIANTO MOTORE TERMICO CON TURBINA A GAS

· MOTORI ALTERNATIVI A COMBUSTIONE INTERNA

· LA LINEA D’ASSI DI UNA NAVE

· IMPIANTI DI VENTILAZIONE

· IMPIANTI DI REFRIGERAZIONE

· IMPIANTI DI CONDIZIONAMENTO


• I CICLI TERMICI

Richiami di termodinamica del gas; cicli termici e rendimento termodinamico; rendimenti degli

impianti motori termici;

IMPIANTO MOTORE TERMICO CON TURBINA A GAS

schema d’impianto, ciclo di Joule ideale e sua rappresentazione ed interpretazione nei piani p-v ;

rendimento termico ideale; ciclo di Joule reale ; rendimento globale dell’impianto; potenza

dell’impianto, consumo specifico; soluzioni impiantistiche navali;

I MOTORI ALTERNATIVI A COMBUSTIONE INTERNA

CLASSIFICAZIONI E DEFINIZIONI GENERALI :

cilindro, pistone, testata, basamento; PMS e PMI, corsa, cilindrata, rapporto volumetrico di

compressione , il coefficiente di riempimento v ; motore aspirato e motore sovralimentato, motore

ad accensione comandata e motore ad accensione spontanea ( o per compressione) , le quattro fasi di

funzionamento di un m.c.i. , motori a 4T e motori a 2T .

Descrizione generale delle caratteristiche costruttive e funzionali dei m.c.i. ed evidenziazione delle

differenze principali tra motori Diesel e motori ad accensione comandata

STUDIO DEI CICLI TERMODINAMICI IDEALI DI RIFERIMENTO

ciclo Otto, ciclo Diesel, ciclo misto Sabathé ; rappresentazione ed interpretazione nei piani p-v ; il

rendimento termodinamico ideale

CENNI AL CICLO REALE DEI MOTORI A 4T

Il diagramma indicato, la pressione media indicata pmi, il lavoro indicato Li; diagramma polare ( o

circolare) della distribuzione reale per un 4T

POTENZA DEI M.C.I.

potenza effettiva (o all’asse) di un motore, rendimento globale, consumo specifico;espressione della

potenza effettiva in funzione della coppia motrice .

CURVE CARATTERISTICHE DI UN M.C.I

andamento della potenza e della coppia motrice al variare della velocità di rotazione n e del carico

BILANCIO TERMICO DI UN MOTORE

generalità, perdite dovute: ai gas combusti, all’acqua ed all’olio di raffreddamento, all’ olio di

lubrificazione,all’irraggiamento, varie

LA SOVRALIMENTAZIONE

scopo della sovralimentazione dei motori, modalità di attuazione della sovralimentazione,

sovralimentazione meccanica, impianto con turbocompressore a gas di scarico,



L’INIEZIONE DEL COMBUSTIBILE NEI MOTORI DIESEL

funzioni di un impianto di iniezione, schema e descrizione del funzionamento di un sistema di

alimentazione ed iniezione, la pompa di iniezione e gli iniettori.

IL CIRCUITO DEL COMBUSTIBILE

Generalità, tipologie di combustibile adoperato, le apparecchiature di trattamento , schemi del

circuito ;

L’IMPIANTO DI DISTRIBUZIONE DEI M.C.I.

generalità, descrizione dei sistemi adoperati e relativi schemi

IL RAFFREDDAMENTO DEI MOTORI

generalità, soluzioni impiantistiche adoperate con relativi schemi, calcolo della portata di fluido

refrigerante

LA LUBRIFICAZIONE DEI MOTORI

scopo della lubrificazione e parti del motore interessate, sistemi e circuiti adoperati

IMPIANTO DI ACCENSIONE DEI MOTORI AD ACCENSIONE COMANDATA

generalità e descrizione del sistema a spinterogeno

L’AVVIAMENTO DEI MOTORI DIESEL

modalità di avviamento dei motori di piccola cilindrata e dei grossi motori navali, schemi

impiantistici

LA LINEA D’ASSI DI UNA NAVE

principali elementi della linea d’assi e funzione del cuscinetto reggispinta; spinta e potenza di

propulsione;

IMPIANTI DI VENTILAZIONE

Generalità, sistemi di ventilazione; ventilatori : tipologie e caratteristiche ; la depurazione dell’aria;

distribuzione e ripresa dell’aria

IMPIANTI DI REFRIGERAZIONE

L’impianto frigorifero a compressione: schema dei componenti e funzionamento

dell’impianto; il ciclo frigorifero ideale e reale nel piano P-h , C.O.P.; l’impianto frigorifero

utilizzato come pompa di calore ; i fluidi frigorigeni : tipi e caratteristiche principali;

IMPIANTI DI CONDIZIONAMENTO

Generalità, caratteristiche dell’aria, il diagramma psicrometrico (cenno) e sua utilità; l’aria

condizionata e

modalità di produzione



Impegno Orario

Durata in ore 50




□ Gennaio □ Febbario x Marzo



x laboratorio


x esercitazioni

x dialogo formativo


□ alternanza e stage a bordo nave □ project work

□ simulazione – virtual Lab □ e-learning □ brain – storming □ percorso autoapprendimento

□ Altro: visite guidate presso officine e

cantueri navali, conferenze di esperti




x dispense x libro di testo □ pubblicazioni ed e-book □ apparati multimediali □ strumenti per calcolo elettronico x Strumenti di misura □ Cartografia tradiz. e/o elettronica □ Altro (specificare)………………..


In itinere





Fine modulo

x prova strutturata x prova semistrutturata □ prova in laboratorio □ relazione □ griglie di osservazione □ comprensione del testo □ saggio breve □ prova di simulazione x soluzione di problemi □ elaborazioni grafiche Prova orale

Livelli minimi per le verifiche Descrive , anche con ausilio di schemi e monografie in lingua inglese, costituzione e

funzionamento degli apparati motori e degli ausiliari ed impianti di bordo


In itinere che avverrà mediante un percorso didattico guidato.






MODULO N.02 - Funzione: Maneggio e stivaggio del carico a livello operativo (STCW 95 Emended

2010)


X - Monitora la caricazione, lo stivaggio, il rizzaggio, cura durante il viaggio e sbarco del carico

XI.- Ispeziona e riferisce i difetti e i danni agli spazi di carico, boccaporte e casse di zavorra


Competenza LL GG

Operare nel sistema qualità nel rispetto delle normative sulla sicurezza Gestire l’attività di trasporto tenendo conto delle interazioni con l’ambiente esterno (fisico e delle condizioni meteorologiche) in cui viene espletata. Identificare, descrivere e comparare le tipologie e funzioni dei vari apparati ed impianti marittimi, mezzi e sistemi di trasporto Controllare e gestire in modo appropriato apparati e impianti di bordo anche relativi ai servizi di carico e scarico, di sistemazione delle merci e dei passeggeri

Prerequisiti

Idraulica

Macchine operatrici

Impianti pneumatici ed oleodinamici

Disegno tecnico ed impiantistico

Sicurezza ed igiene nei luoghi di lavoro


Logistica

Inglese



Diritto

ABILITÀ



Abilità LLGG


· Leggere, disegnare ed interpretare schemi, disegni, monografie, manuali d'uso e docu-menti tecnici anche in inglese


· Conoscere il corretto utilizzo dei dispositivi di protezione individuale (DPI

· Impiegare le tecniche ed i mezzi per la movimentazione in sicurezza del carico.

· Applicare le specifiche procedure nella movimentazione dei carichi particolarmente quelli pericolosi.

· Valutare ed analizzare l’impatto ambientale dei sistemi e dei processi di bordo

· Procedure, metodi e registrazione documentale per il monitoraggio e la valutazione delle attività secondo gli standard qualitativi e di sicurezza.

· Applicare le tecniche utilizzate per fronteggiare gli effetti delle sollecitazioni esterne sullo scafo.

· Individuare i sistemi di recupero energetico, le tecniche applicabili per la salvaguardia dell’ambiente ed il loro ottimale utilizzo per la gestione di apparati, sistemi e processi.

· Individuare, analizzare e affrontare le problematiche connesse allo smaltimento dei rifiuti dei processi ed attività di bordo.


Saper descrivere e schematizzare gli impianti dedicati allo smaltimento dei rifiuti e degli efflussi nocivi di bordo

Conoscere i mezzi utilizzati per la movimentazione dei carichi Valutare l’impatto ambientale delle attività di bordo in relazione anche al rispetto

delle norme e convenzioni nazionali ed internazionali Conoscere i sistemi per fronteggiare gli effetti delle sollecitazioni esterne sullo scafo

CONOSCENZE



Conoscenze LLGG

Normativa e simbologia per la rappresentazione grafica di sistemi meccanici, pneumatici, oleodinamici, elettrici, elettronici.

Condotta, controllo funzionale e manutenzione di apparati, macchine e sistemi di conversione dell’energia.

Principi di automazione e tecniche di controllo asservite ad apparati, sistemi e processi di bordo.

Metodi di gestione “ecocompatibile” di apparati, sistemi e processi a bordo di una nave.

Tecnologie per la riduzione dell’impatto ambientale dei mezzi di trasporto e per il recupero energetico.

Normative sull’impatto ambientale e responsabilità connesse alla loro applicazione.

Rischi presenti a bordo di una nave, sistemi di protezione eprevenzione utilizzabili nel rispetto delle normative nazionali,comunitarie ed internazionali.


NORMATIVA E REGOLE SULLA SICUREZZA E SULL’ANTINQUINAMENTO IN

MARE

L’IMPIANTO DI DEPURAZIONE DEI LIQUAMI

L’INCENERITORE DI RIFIUTI SOLIDI E LIQUIDI

IMPIANTO DI TRATTAMENTO DELLE ACQUE OLEOSE

IMPIANTI DI TRATTAMENTO DEGLI EFFLUENTI GASSOSI

LA PROTEZIONE CATODICA DELLO SCAFO E DELL’ELICA

IMPIANTI DI TRATTAMENTO DELL’ACQUA ANTIVEGETATIVI E

ANTINCROSTANTI

IMPIANTI AUSILIARI OLEODINAMICI


NORMATIVA E REGOLE SULLA SICUREZZA E SULL’ANTINQUINAMENTO IN

MARE

Leggi e convenzioni nazionali ed internazionali; regole dettate da MARPOL, SOLAS ed altri; il Safety

Management System

L’IMPIANTO DI DEPURAZIONE DEI LIQUAMI

Generalità, BOD e COD e loro importanza, schema del processo di depurazione , composizione e

funzionamento dell’impianto;

L’INCENERITORE DI RIFIUTI SOLIDI E LIQUIDI

Generalità, tipologie di impianti adoperati ;

IMPIANTO DI TRATTAMENTO DELLE ACQUE OLEOSE

Generalità, soluzioni impiantistiche

IMPIANTI DI TRATTAMENTO DEGLI EFFLUENTI GASSOSI

Inquinamento dovuto ai motori termici, regole internazionali di prevenzione, soluzioni tecniche

utilizzate

LA PROTEZIONE CATODICA DELLO SCAFO E DELL’ELICA

Generalità, la corrosione dello scafo e del propulsore, sistemi di prevenzione della corrosione

IMPIANTI DI TRATTAMENTO DELL’ACQUA ANTIVEGETATIVI E

ANTINCROSTANTI

Generalità, sistemi adoperati sulle navi, composizione e relativi schemi di funzionamento;

IMPIANTI AUSILIARI OLEODINAMICI

Timoneria, verricelli, salpancore, eliche a pale orientabili, pinne stabilizzatrici



Impegno Orario

Durata in ore 50



Settembre Ottobre Novembre Dicembre

Gennaio □ Febbraio Marzo



x laboratorio x lezione frontale □ debriefing x esercitazioni x dialogo formativo x problem solving □ problem

X alternanza e stage a bordo delle navi □ project work □ simulazione – virtual Lab □ e-learning □ brain – storming □ percorso autoapprendimento □ Altro ; visite guidate presso officine e cantieri, conferenze di esperti



x attrezzature di laboratorio ○ ……….. ○ ……….. ○ ……….. ○ ……….. x simulatore x monografie di apparati □ virtual - lab

x dispense x libro di testo □ pubblicazioni ed e-book □ apparati multimediali □ strumenti per calcolo elettronico x Strumenti di misura □ Cartografia tradiz. e/o elettronica □ Altro (specificare)………………..


In itinere





Fine modulo

x prova strutturata x prova semistrutturata □ prova in laboratorio □ relazione □ griglie di osservazione □ comprensione del testo □ saggio breve □ prova di simulazione x soluzione di problemi x elaborazioni grafiche prova orale


Conosce e sa applicare la normativa sulla sicurezza e l’antinquinamento in mare

Riconosce i componenti e sa descrivere il funzionamento degli impianti utilizzati per

fronteggiare gli efflussi inquinanti della nave e gli effetti delle sollecitazioni esterne

sullo scafo

Sa descrivere i mezzi utilizzati per la movimentazione del carico




particolari


MECCANICA E MACCHINE · meccanica. · Classificare ed ... Il torchio idraulico Esercizi. ... ·...

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