Mark Twain 8Q DPHULFDQR DOOD FRUWH GL UH $UW · 2018. 4. 12. · Twain esordì come scrittore con...

La foresta dei cedriNarrativa per la scuola

a cura diGiulia Angelettie Valentina Anselmi

Mark Twain

Excerpt of the full publication

Copyright © 2007 Esselibri S.p.A.Via F. Russo 33/D80123 Napoli

Azienda certificata dal 2003 con sistema qualità ISO 14001: 2004

Tutti i diritti riservati.È vietata la riproduzione anche parzialee con qualsiasi mezzo senza l’autorizzazionescritta dell’editore.

Titolo originale: A Connecticut yankee in King Arthur’s courtAutore: Mark Twain

Prima edizione: marzo 2007

ISBN 978-88-244-7413-9S234 - Un americano alla corte di re Artù

Ristampe8 7 6 5 4 3 2 1 2007 2008 2009 2010

Questo volume è stato stampato pressoOfficina Grafica IrideVia Prov.le Arzano-Casandrino, VII Trav., 24 - Arzano (NA)

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

Grafica e illustrazione di copertina:

Illustrazioni di Daniel Beard dalla prima edizione del romanzo (1889).

5 Indice

IndicePrima di iniziare: Quello che stai per leggere è uno dei più famosiromanzi americani dell’Ottocento ....................................................... Pag. 9Cos’è un romanzo? ............................................................................ » 10La struttura del romanzo .................................................................... » 11La trama ............................................................................................. » 11I personaggi ....................................................................................... » 11Il narratore .......................................................................................... » 13

Mark Twain: L’autore ..................................................................... » 14

Prefazione dell’Autore ........................................................................ » 17

Qualche parola di introduzione ............................................ » 19Storia dello sconosciuto ..................................................................... » 21Dopo la lettura .................................................................................. » 23

Capitolo primo: Camelot ............................................................... » 29Dopo la lettura .................................................................................. » 32

Capitolo secondo: Alla corte di re Artù ......................................... » 37Dopo la lettura .................................................................................. » 42

Capitolo terzo: I cavalieri della Tavola Rotonda ............................. » 49Dopo la lettura .................................................................................. » 54

Capitolo quarto: Ser Dinadan lo spiritoso ..................................... » 59Dopo la lettura .................................................................................. » 62

Capitolo quinto: Un’ispirazione ........................................................ » 67Dopo la lettura .................................................................................. » 71

Capitolo sesto: L’eclisse ................................................................. » 75Dopo la lettura .................................................................................. » 80

Capitolo settimo: La torre di Merlino ............................................. » 83Dopo la lettura .................................................................................. » 88

Capitolo ottavo: Il Capo ................................................................. » 93Dopo la lettura .................................................................................. » 96

Capitolo nono: Il torneo ................................................................. » 101Dopo la lettura .................................................................................. » 105

Capitolo decimo: Inizia l’era del progresso ................................... » 109Dopo la lettura .................................................................................. » 113

Indice 6

Capitolo undicesimo: Uno yankee a caccia di avventure ............ Pag. 117Dopo la lettura .................................................................................. » 122

Capitolo dodicesimo: In viaggio ................................................... ” 127Dopo la lettura .................................................................................. » 133

Capitolo tredicesimo: “In guardia, messere!” ............................... » 137Dopo la lettura .................................................................................. » 141

Capitolo quattordicesimo: La Fata Morgana .............................. » 147Dopo la lettura .................................................................................. » 153

Capitolo quindicesimo: Il castello dell’orco ................................. » 159Dopo la lettura .................................................................................. » 163

Capitolo sedicesimo: I pellegrini .................................................. » 167Dopo la lettura .................................................................................. » 173

Capitolo diciassettesimo: La sorgente miracolosa ..................... » 177Dopo la lettura .................................................................................. » 184

Capitolo diciottesimo: Ancora nella Valle Santa .......................... » 189Dopo la lettura .................................................................................. » 195

Capitolo diciannovesimo: Un viaggio in incognito con il re ............ » 199Dopo la lettura .................................................................................. » 204

Capitolo ventesimo: La capanna del vaiolo ................................. » 209Dopo la lettura .................................................................................. » 213

Capitolo ventunesimo: Tragedia al castello ................................. » 217Dopo la lettura .................................................................................. » 220

Capitolo ventiduesimo: Quattro chiacchiere in paese ................ » 225Dopo la lettura .................................................................................. » 228

Capitolo ventitreesimo: Schiavi! ................................................. » 233Dopo la lettura .................................................................................. » 237

Capitolo ventiquattresimo: La fine del viaggio .......................... » 241Dopo la lettura .................................................................................. » 244

Capitolo venticinquesimo: Una situazione terribile .................... » 249Dopo la lettura .................................................................................. » 253

Capitolo ventiseiesimo: Tre anni dopo ........................................ » 257Dopo la lettura .................................................................................. » 261

Capitolo ventisettesimo:Guerra! ................................................. » 265Dopo la lettura .................................................................................. » 271


7 Indice

Capitolo ventottesimo: La battaglia della Cintura di Sabbia ....... Pag. 277Dopo la lettura .................................................................................. » 282

Poscritto di Clarence ............................................................. » 287

Post-poscritto dell’Autore ..................................................... » 291

Scheda di lettura ................................................................... » 293

Scheda finale ......................................................................... » 297

Prima di iniziareQuello che stai per leggere è uno dei più famosi romanzi americanidell’Ottocento

Prima di iniziare


10Prima di iniziare

Cos’è un romanzo?

Si tratta di un tipo di narrazione, di solito in prosa, di fatti verosi-mili e di durata più ampia rispetto ad altri racconti come, ad esem-pio, la novella o la fiaba. Il nome romanzo deriva dall’aggettivolatino romanicus, che indicava le lingue derivate dal latino, inquanto in queste lingue vennero scritti molti romanzi negli ultimisecoli del Medioevo. Il romanzo è un genere letterario presenteanche nelle letterature antiche, ma ha assunto la sua forma mo-derna a partire dalla fine del Cinquecento. Il primo romanzo mo-derno è considerato Don Chisciotte, dello scrittore spagnolo Mi-guel de Cervantes. Dal Settecento in poi il romanzo è diventato iltipo di lettura più diffuso.

Oggi, sulla base del loro contenuto, i romanzi vengono così clas-sificati:• romanzo storico, quando narra fatti veri o immaginari collocatiin un determinato periodo storico;• romanzo d’avventura, quando narra vicende ricche di impre-visti e nelle quali ha grande importanza il meraviglioso. Romanzidi avventura molto in voga oggi sono quelli di fantascienza e difantasy;• romanzo giallo (o poliziesco), in cui si narrano indagini poli-ziesche relative a delitti misteriosi. Il nome “romanzo giallo”, tipi-camente italiano, deriva dal colore delle copertine di una fortu-nata raccolta di romanzi di questo genere pubblicata nel corsodel Novecento dalla casa editrice Mondadori;• romanzo nero, caratterizzato da vicende particolarmente vio-lente, ambienti e atmosfere pieni di terrore. Un tipo di romanzonero oggi molto in voga è l’horror;• romanzo rosa, in cui si narrano vicende d’amore che si con-cludono felicemente;• romanzo sociale, se rappresenta vicende e aspetti della vitacon l’intenzione di denunciarne le ingiustizie. Fanno parte di que-sto genere anche i romanzi veristi e neo-realisti;• romanzo psicologico, che si fonda sulla descrizione degliaspetti più intimi della personalità;• romanzo satirico, se scritto con l’intento di denunciare, usan-do l’ironia, le situazioni che presenta;

Prima di iniziare11

• romanzo umoristico, quando lo scrittore persegue soprattuttol’intento di divertire il lettore.

La struttura del romanzo

I romanzi si differenziano l’uno dall’altro per molti elementi. È peròpossibile riconoscere, nonostante la varietà di argomento, am-bientazione, lingua ecc., alcuni elementi sempre presenti nel ro-manzo e, in genere, in ogni racconto.

La storia contenuta nel romanzo, che si indica con il nome latinofabula, comprende, solitamente, le seguenti parti:• la situazione iniziale;• la complicazione, che modifica tale situazione;• la peripezia, cioè l’insieme dei fatti che risolvono la complica-zione;• lo scioglimento della complicazione;• il ripristino della situazione iniziale, che può consistere in unmiglioramento o in un peggioramento delle condizioni di par-tenza.

La trama

Il romanzo può presentare le vicende di un unico personaggio,oppure di vari personaggi collegati tra loro nel tempo o nellospazio o per qualsiasi altro motivo.

I personaggi

In base all’importanza che assumono nella storia, i personaggi sidistinguono in:• protagonista. È il personaggio principale; spesso lo conoscia-mo già dal titolo, come ad esempio, nei romanzi Robinson Cru-


12Prima di iniziare

soe, David Copperfield, Don Chisciotte, La capanna dello zioTom ecc.;• personaggi principali. Tutti quelli che hanno una parte impor-tante nella vicenda;• personaggi secondari. Sono presenti con minore frequenzanella vicenda, ma possono avere anche una grande importanzaper il suo svolgimento;• comparse. Di solito la loro apparizione è breve e la loro pre-senza ha scarsa incidenza nella vicenda.

In base al ruolo che assumono nel corso della storia e nel rap-porto con il protagonista, possiamo incontrare:• l’antagonista. Colui che ostacola il protagonista rompendol’equilibrio iniziale, oppure opponendosi allo scioglimento dellacomplicazione;• l’aiutante. Ha il ruolo opposto rispetto a quello dell’antagoni-sta; aiuta il protagonista durante la peripezia. Spesso nel corsodel romanzo si scopre che l’aiutante è, in realtà, un complicedell’antagonista. In molti casi capita il contrario, cioè un perso-naggio che inizialmente aiuta l’antagonista diviene durante laperipezia “alleato” del protagonista.

Per presentare i personaggi, l’autore può fornire direttamente, oper bocca di altri personaggi, informazioni riguardanti:• elementi fisici ed esterni come il sesso, l’età, la descrizionefisica e del modo di vestire, parlare, camminare ecc.;• descrizione della psicologia, registrando le emozioni, gli statid’animo le reazioni di fronte agli avvenimenti;• descrizione dell’ambiente sociale, della cultura o delle ideepolitiche, religiose, sociali che manifestano.

L’autore può usare tutti o solo alcuni di questi mezzi per la pre-sentazione del personaggio, sia nello stesso momento sia for-nendo i vari particolari nel corso della narrazione. Quando que-ste informazioni abbondano ci troviamo di fronte a personaggidetti “a tutto tondo”, in quanto la loro descrizione affronta aspettifisici, caratteriali, morali ecc., come se ci trovassimo a scoprireuna persona in tutta la sua complessità. Se invece la descrizioneè sbrigativa, e vengono evidenziate solo alcune caratteristiche


Prima di iniziare13

funzionali al racconto, si parla di personaggi “piatti o unidimen-sionali”, come avviene ad esempio nelle favole, in cui la volpe èsempre astuta, il lupo crudele, l’agnello buono e così via.

Il narratore

L’autore, cioè la persona che ha scritto il romanzo, può decideredi narrare la storia direttamente. In questo caso è sua la voceparlante. Molto spesso, però, l’autore affida ad un personaggio ilcompito di raccontare. Ad esempio, può essere il protagonista araccontarci direttamente la sua vicenda, oppure un altro perso-naggio della storia, oppure un personaggio esterno alla storiastessa. L’autore può anche fingere che la storia che scrive gli siastata raccontata da un’altra persona. La voce parlante può esse-re, quindi, quella di chi già conosce tutta la storia, il narratoreonnisciente; oppure quella di un personaggio che fa parte dellavicenda, ma ne conosce soltanto alcuni aspetti.

14Prima di iniziare

L’autore

Mark Twain

Samuel Langhorne Clemens, questo il vero nome di Mark Twain,nacque nel 1835 a Florida, nello Stato del Missouri (Stati Uniti

d’America). Iniziò a lavorare a dodi-ci anni come tipografo, poi fu ap-prendista pilota sul fiume Mississip-pi. E proprio dal linguaggio fluvialeprese il suo pseudonimo letterario:«mark twain» (segna due) in gergoindicava, infatti, che la profonditàdell’acqua era di due braccia, cioèabbastanza per navigare sicuri. Al-l’inizio della Guerra di Secessione(1861) si arruolò nell’esercito, poi fuminatore, cercatore d’oro e, infine,giornalista. Lavorò come inviato spe-ciale in molti continenti, visitandoquasi tutti i paesi d’Europa.

Twain esordì come scrittore con il racconto umoristico La famosarana saltatrice della contea di Calaveras (The celebrated jum-ping frog of Calaveras county, 1865). Dopo alcuni romanzi in cuimise in luce le sue doti di umorista e narratore vennero i capola-vori Le avventure di Tom Sawyer (The adventures of Tom Sawyer,1876) e il suo seguito Le avventure di Huckleberry Finn (Theadventures of Huckleberry Finn, 1884), che lo consacrarono comeil più grande scrittore statunitense fino ai suoi tempi.Ernest Hemingway affermò: «Tutta la letteratura moderna statuni-tense viene da un libro di Mark Twain, Huckleberry Finn. […] tuttigli scritti americani derivano da quello. Non c’era niente prima.Non c’era stato niente di così buono in precedenza». I romanzisuccessivi furono molto vari, sia nei toni sia nei temi. In Un ame-ricano alla corte di re Artù (A Connecticut yankee in King Arthur’scourt, 1889) Twain descrive un mondo medioevale che, con tuttele sue contraddizioni, mantiene una serie di valori che gli StatiUniti della fine dell’Ottocento sembrano aver dimenticato.

Mark Twain

Ritratto fotografico di Mark Twain

Prima di iniziare15

Twain, raggiunta la fama, si impegnò anche in numerose batta-glie politiche e sociali: fu tra i promotori della Lega AmericanaAnti-imperialista, che si oppose all’annessione delle Filippine agliStati Uniti, e si schierò apertamente contro il razzismo. In uno deisuoi romanzi scrisse: «Io non domando a che razza appartieneun uomo; basta che sia un essere umano; nessuno può esserequalcosa di peggio».Per le sue idee, consideratescandalose, molti dei suoi librifurono eliminati dalle bibliotechedegli Stati Uniti, alcuni non ven-nero pubblicati e, alla sua morte,la famiglia decise di distrugger-ne altri ancora. Gli ultimi romanzirisentirono profondamente dellesue molte disavventure personali(tra l’altro, perse la moglie e tredei quattro figli), mentre il suo sti-le ironico e graffiante si fece sem-pre più amaro. Nel 1909, l’annoprima della morte, scrisse: «Sonoarrivato con la cometa di Halleynel 1835. Penso che me ne an-drò con lei, quando l’anno prossimo ritornerà». E fu di parola.Le illustrazioni della presente edizione, ove non diversamentespecificato, sono quelle della prima edizione. L’autore, DanielBeard, amico e collaboratore di Twain, è famoso anche per es-sere stato uno dei precursori del movimento scoutistico negliStati Uniti.

Copertina della prima edizione di Un ame-ricano alla corte di re Artù (1889)


16Prefazione dell’Autore


Prefazione dell’Autore17

Le leggi spietate e le tradizioni di cui si parla in questo raccontosono storicamente vere, così come gli episodi usati per illustrar-le. Non si vuol far credere, tuttavia, che queste leggi e tradizioniesistessero nell’Inghilterra del sesto secolo.Si afferma soltanto che, poiché esistevano nella civiltà inglese ein altre di tempi più recenti, si può ragionevolmente pensare chenon sia denigrare il sesto secolo supporre che fossero in augeanche in quei giorni.Riteniamo non del tutto infondata l’ipotesi che qualsiasi di que-ste leggi mancasse in quei tempi remoti, al suo posto ci potesseessere una peggiore.

Mark TwainHartford, 21 luglio 1889

Prefazione dell’Autore


Qualche parola di introduzione

Qualche parola


Gilgamesh propose di partire per una nuova impresa:sarebbero andati nel Paese delle Montagne, dove sitrovava la Foresta dei Cedri, e lì avrebbero raccoltolegname per le costruzioni che il re intendeva fare.

La foresta dei cedriNarrativa per la scuola

(L’epopea di Gilgamesh)


Teresa

Timbro

Mark Twain 8Q DPHULFDQR DOOD FRUWH GL UH $UW · 2018. 4. 12. · Twain esordì come scrittore con...

Documents

Transcript of Mark Twain 8Q DPHULFDQR DOOD FRUWH GL UH $UW · 2018. 4. 12. · Twain esordì come scrittore con...