MACROPROGETTAZIONE DI UN CORSO DI FORMAZIONE PER APPLE Project Work Finale Luca Giampaoli Rossella...
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MACROPROGETTAZIONE DI UN CORSO DI
FORMAZIONE PER APPLE
Project Work Finale
Luca GiampaoliRossella De SioAlessandra Carboni
1
INDICE
Analisi dei fabbisogniOrganigrammaMacroprogettazioneo Obiettivio Utentio Modulio Sistemi di verificao Costi
2
ANALISI DEI FABBISOGNI
Incontro con il committente (“market leader”) per una richiesta di intervento formativo
6 nuovi neoassunti part-time per uno store della Apple situato in zona Roma centro
Analisi dei bisogni formativi effettuata attraverso la raccolta di una serie di dati su:
l’azienda il personale colloquio e intervista interviste agli specialisti allo “store leader” dello store
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ANALISI DEI FABBISOGNI
Dati aziendali: gestione organizzativa e strategia di marketing
oApple organizza il proprio business su base geografica ed opera per segmenti operativi, tra cui il segmento retail (apple stores)
o La strategia attuale di Apple sfrutta l’abilità nel settore della progettazione e dello sviluppo di propri sistemi operativi, hardware, software applicativi e servizi.
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ANALISI DEI FABBISOGNI
oOpera al momento in 4 mercati differenti: Personal computer, lettori multimediali, smartphone, iPad
o La strategia vincente di Apple si basa su punti di vendita unici in "facilità d'uso", "design industriale", "eleganza tech", e "potente applicazione di elaborazione grafica"
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ANALISI DEI FABBISOGNI
oApple sviluppa e commercializza prodotti innovativi con l’idea di creare un’esperienza che cambi il modo di lavorare, pensare, comunicare e apprendere.
o Essa ha una forte attenzione ai bisogni del cliente che le consente di entrare nel mercato prima dei concorrenti. Ciò ha permesso alla Apple di conquistare una nicchia di mercato molto fidelizzata
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ANALISI DEI FABBISOGNI
Dati sul personale
o 6 nuovi specialisti, neoassunti part-time per uno store della Apple situato in zona Roma centro
o Età dei neoassunti 20-30 anni, titolo di studio diploma di scuola secondaria superiore (tutti sono studenti universitari)
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ANALISI DEI FABBISOGNI
oRuolo che andranno a ricoprire è quello definito “specialista”; Gli Specialisti Apple sono i pilastri del servizio vendite: conoscono i prodotti, sono il contatto con i clienti, danno informazioni tecniche sui prodotti in vendita
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ORGANIGRAMMA APPLE STOREMarket Leader
Store Leader
Settore Assistenza
Settore Vendite
Manager
16 Genius
14 Creative
10 Esperti
20 Specialisti
8 full-time;8 part-time
2 full-time;12 part-time
full-time part-time
4 Magaz-zinieri
full-time
Magazzino
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ANALISI DEI FABBISOGNI
oDopo la fase di selezione i neodipendenti hanno effettuato un corso di formazione tecnica sui prodotti apple, tenuto da formatori interni alla stessa società, un corso di lingua inglese e un corso per sviluppare team building
Richiesta del committente: un intervento formativo sulle tecniche di vendita e di gestione del cliente
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MACROPROGETTAZIONEObiettivi Sviluppare specialisti efficienti in linea
con la politica aziendale
Utenti 6 specialisti neoassunti; età 20-30; preparazione tecnico-specifica
Sequenza Moduli 4 giornate di formazione; orario 9-17
Descrizione Moduli Comunicazione, tecniche di vendita, negoziazione, gestione del cliente e gestione dello stress
Sistema di Verifica Follow-up dopo 3 mesi: interviste e questionario per valutazione stress
Costo € 10000 a carico dell’azienda11
OBIETTIVI
Gli obiettivi generali: sviluppo delle capacità di vendita, di negoziazione e di gestione del cliente nei nuovi venditori (gli specialisti)
Gli obiettivi specifici: o sviluppare capacità di venditao sviluppare abilità di comunicazioneo sviluppare capacità di negoziazioneo sviluppare capacità di gestione dello stress
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OBIETTIVI
o sviluppare capacità di buon ascoltoo sapersi proporre al cliente come un venditore di
soluzioni e non solo come un venditore di prodotti
o saper valorizzare le caratteristiche del prodotto e dell'offerta in termini di vantaggi per il cliente
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UTENTI
6 specialisti neoassunti part-timeEtà: 20-30 anniTitolo di studio: scuola secondaria superiore
(sono tutti studenti universitari)Formazione specifica: hanno seguito un corso di
formazione aziendale sulle caratteristiche tecniche dei prodotti Apple, un corso di lingua inglese e un corso per il team building
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SEQUENZA MODULI
4 giornate formative dal lunedì al giovedì
Orario full-time 9:00-17:00 (con pausa pranzo)
Lezioni d’aula ed esercitazioni pratiche (role playing)
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MODULI
1a GIORNATASessione d’aula iniziale per presentazione
del progetto formativo e delle aree sulle quali si andrà a lavorare AUMENTARE LA CONOSCENZA
Lezione teorica d’introduzione agli elementi di vendita ABILITA’ COMUNICATIVE
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MODULI
2a GIORNATALezione d’aula sulle tecniche di
venditaTRAMETTERE COMPETENZE PER VENDERE CON SUCCESSO
Role playing SAPER RISPONDERE ALLE RICHIESTE DEL CLIENTE E CONCLUDERE LA VENDITA CON SUCCESSO
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MODULI3a GIORNATALezione d’aula sulla capacità di
negoziazione; obiettivo SVILUPPO TECNICHE DI NEGOZIAZIONE per far fronte alle crescenti richieste e pressioni dei clienti
Formazione pratica con simulazioni e role playing; obiettivo SVILUPPO EMPATIA E ASCOLTO ATTIVO
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MODULI4° GIORNATALezione d’aula sulla relazione con il cliente e la
gestione dello stress; obiettivi SVILUPPARE BUONE CAPACITA’ DI ENTRARE IN RELAZIONE CON IL CLIENTE, COMPRENDERE COSA MOTIVA LA PREFERENZA DEL CLIENTE, SVILUPPARE CAPACITA’ DI GESTIONE DELLO STRESS
Role playing con gli obiettivi SVILUPPARE CAPACITA’ DI PROBLEM SOLVING E DI TOLLERANZA DELLO STRESS
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SISTEMI DI VERIFICAVerifica di follow-up a distanza di 3 mesi effettuata
con: o intervista con i 6 dipendentio somministrazione di un questionario per la
valutazione dello stress (Questionario di valutazione della percezione soggettiva dello stress lavoro-correlato; questionario indicatore modello ISPESL-HSE)
o Colloquio con il committente con il quale si analizzeranno eventuali incrementi nella vendita
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COSTI
Il costo del corso formativo è di € 10000
Il costo è interamente a carico dell’azienda
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…PER L’ATTENZIONE22