7/30/2019 Logopedie Seminar 1

1/19

Seminar 1

EXAMINAREA COMPLEX

7/30/2019 Logopedie Seminar 1

2/19

Principalele tulburri de limbaj Tulburri de pronunie

(dislalie, rinolalie, dizartrie);

Tulburri de ritm i fluen a vorbirii

(blbiala, logonevroza, tahilalia, bradilalia);

Tulburri ale limbajului scris-citit

(dislexia, disgrafia, alexia, agrafia);

Tulburri polimorfe de limbaj

(alalia, afazia);

Tulburri de dezvoltare a limbajului(ntrzieri n dezvoltarea vorbirii, mutismul psihogen);

Tulburri de voce

(afonia, disfonia);

7/30/2019 Logopedie Seminar 1

3/19

Why I love being a speech therapist

7/30/2019 Logopedie Seminar 1

4/19

crearea unei atmosfere destinse, stenice, ncurajatoare;

folosirea unorprobecare s evidenieze clar deficitul de

limbaj i deficienele asociate;

legatura logopedului cu familiacopilului pentruanamnez,

profesorul de educaie specialieducatoarea pentru

cunoaterea clar a relaiilor logopat-activitate colar;

Principii

7/30/2019 Logopedie Seminar 1

5/19

a. Examinarea auzului

examenul audiometric efectuat la medicul de specialitate;

observarea reaciei copilului la zgomote;

cerem copilului s repete cuvinte spuse de noi, aezndu-l ntr-o poziie ncare s nu vad buzele examinatorului;

aceeai activitate, acoperind pe rnd cte o ureche a copilului;

aceeai activitate, spunnd cuvintele n oapt;

imposibilitatea de a auzi vorbirea n oaptpn la:- 4-6 m: hipoacuzie uoar- 1-4 m: hipoacuzie medie

- 1 m: hipoacuzie grav

1. EXAMINAREA LIMBAJULUI ROSTIT

7/30/2019 Logopedie Seminar 1

6/19

b. Examinarea nivelului de nelegere a vorbiriise realizeaz n

funcie de vrsta cronologic, nivelul colar i prezena tulburrilor

psihice.

7/30/2019 Logopedie Seminar 1

7/19

c.Examinarea articulrii verbale

1. integritatea funcional n ansamblu (sistemul labio-comisural, simetria,

integritatea, mobilitatea i fora); ex. de examinare a buzelor (supt, stingerea

lumnrii, apucarea unui creion cu buzele, deplasarea laterala a mandibulei,

ex. de deplasare a limbii)

2. capacitatea de redare prin imitaie (vorbirea reflectat): sunetele

alfatbetului n ordinea dificultii, silabe directe i inverse cu sunete problem,

cuvinte cu sunete dificil de pronunat,propoziii; sunetele dificile sapar la

nceput, la mijloc sau la sfritul cuvntului;

3. vorbirea independent: se pot folosi: alfabetul ilustrat, tabele cu imagini a

crordenumire prezint sunetele n poziii diferite

7/30/2019 Logopedie Seminar 1

8/19

7/30/2019 Logopedie Seminar 1

9/19

7/30/2019 Logopedie Seminar 1

10/19

d. Examinarea vocii

Vocea se observ de la primul contact, fiind de obicei n concordan cudezvoltarea fizici cu conformaiafiziologic a copilului.

e. Examinarea structurii gramaticale

Se realizeaz observnd: formarea propoziiilor simple (2-4 cuvinte) corecte n vorbirea

spontan sau reprodus;

folosirea

corecta singularului

iplurarulului (acord,

numr-gen, la

substantive cunoscute i noi);

f. Examinarea vocabularului activ

Se realizeaz prin observarea volumului de cuvinte folosite n povestire

i vorbirea independent a substantivelor, verbelor i adjectivelor.

g. Examinarea formelor de limbaj verbal

Dialogul de scurt durattelegrafic axat pe obiecte i pe evenimentede tip situativ, n funcie de anumite mprejurri, evenimente, sarcini

concrete.

7/30/2019 Logopedie Seminar 1

11/19

2. EXAMENUL LEXIC I GRAFICExaminarea lexiei i grafiei trebuie s cuprind imaginea schemei

corporale, a lateralitii, a motricitii fine.

Se folosesc : probe pentru determinarea orientrii spaiale, a schemei corporale, a

lateralitii; testul OSERETSKI, proba LIEBMANN, analiza rezultatelor

activitii colare;

7/30/2019 Logopedie Seminar 1

12/19

3. EXAMENUL MOTRICITII

testul OSERETSKI;

motricitatea organelor fonatorii (buzele,

limba, palatul moale, muchii obrajilor); examenul de praxie proba Liebmann;

examenul lateralitii;

examenul de ritm; examenul sincineziilor digitale;

7/30/2019 Logopedie Seminar 1

13/19

4. EXAMINAREA DEZVOLTRII MENTALE

desenul omuleului i al casei;

matricile progresive: J.C. RAVEN (6-12ani);

proba Alice Descoeudres pentru stabilireavrtei psihologice a limbajului (contrarii,completarea lacunelor ntr-un text vorbit,repetare de numere, materii, culori, sensulverbelor);

7/30/2019 Logopedie Seminar 1

14/19

5. EXAMENUL PERSONALITII

teste proiective (tabloul familiei, testulpetelor de cerneal etc);

descrieri ale adulilor din preajma copilului

privind tulburrile comportamentaleasociate;

anamneza microtraume familiale saucolare;

7/30/2019 Logopedie Seminar 1

15/19

7/30/2019 Logopedie Seminar 1

16/19

7/30/2019 Logopedie Seminar 1

17/19

7/30/2019 Logopedie Seminar 1

18/19

7/30/2019 Logopedie Seminar 1

19/19