PRESENTACIÓN

LUZ NELLY ARCE ZARAMA

ANA MARIA GUERRERO VALENCIA

IX SEMESTRE LICENCIATURA EN

PEDAGOGIA INFANTIL

CORPORACION UNIVERCITARIA MINUTO

DE DIOS

PRESENTACION

INICIO: Hemos querido iniciar la clase con una pequeña oración, ya que Dios hace parte fundamental de nuestra vida

8: 00 8:15Oración

Ronda 8:15 a 8:30Después de esta Linda oración vamos a

compartir una pequeña ronda para motivar a los niños Que viva la pachanga si señor que viva la

pachanga como no con la cabeza uauaauauaa

En esta Ronda trabajaremos la dimensión corporal ya que los niños deben hacer

movimientos con las partes de su cuerpo

Desarrollo de la actividad Tema Números que van antes y después queremos abordar

este tema en el aula de clases del grado transición del colegio parroquial María inmaculada del municipio de pradera valle en el cual contamos con nueve niños en edades de 5 a 6 años

Ya que se ha observado que falta fortalecer mas la ubicación de los números que van antes y después

 lineamientos curriculares : pensamiento lógico

matemático 1976 decreto ley 088 – 76  

actividades :el salto de los números

esta actividad permite que los niños de manera lúdica adquieran conocimiento sobre la ubicación de los números

 dimensiones :

cognitiva Corporal

soco afectivo ética

 

   

7 8 93 4 5

Actividad 2 y 3 el escondite de los números  en el tablero vamos a ubicar diferentes números

y los otros van estar escondidos portodo el salón de clase

actividad evaluación el tren de los números esta es una

pequeña ficha donde los niños van a colorear de amarillo los números que van antes en la parte de arriba del ten y de rojo los que van después en la parte de abajo

Recursos salón de clase , tizas ; cartulina sinta , colores y tablero

sierre de la actividad:

finalizamos con un pequeño incentivo y una canción de

despedida