Lo sportello di informazione agro-alimentare anno scolastico 2006/2007 Liceo Artistico P.Candiani di...
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Lo sportello di informazione
agro-alimentareanno scolastico 2006/2007
Liceo Artistico P.Candiani di Busto ArsizioSettore Agricoltura
della Provincia di Varese
C. Grande
Regione LombardiaAgricoltura
Tenuto conto del successo degli anni scorsi, il Settore Politiche per l’Agricoltura e la Gestione Faunistica della Provincia di Varese ha riproposto il progetto sportello di educazione agroalimentare per il quinto anno per le scuole medie superiori della Provincia.Per mantenere e difendere una cultura alimentare locale, in armonia con il clima e la stagionalità, un esperto di nutrizione, è stato a disposizione dei ragazzi per alcune ore durante l’orario scolastico per un’intera settimana per rispondere a quesiti posti daStudenti e genitori.
Il progetto
• Il progetto è stato illustrato ai presidi e ai referenti per la salute di ogni scuola, che, a loro volta, hanno informato gli studenti.
• A tutti i ragazzi coinvolti è stata distribuita una brochure con spiegazioni sul progetto e le funzioni dello sportello e con un questionario sugli interessi e le abitudini alimentari.
• Lo sportello è stato attivo due ore al giorno
I materiali e i metodi
I RISULTATI
Sportello di Infomazione agroalimentare
partecipazione studenti
16
61
77
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
num
ero
stud
enti
maschifemminetotali
Sportello di Informazione agroalimentare
AFFLUENZA STUDENTIper incontro
0
5
10
15
20
25
1 2 3 4 5
incontri
pres
enze
studenti
Le domande• È importante ridurre i carboidrati e aumentare le proteine?• Toglie la fame mangiare diversi spuntini a intervalli regolari?• E’ conveniente per un adolescente mettersi a dieta senza consultare il medico?• Come deve essere una dieta equilibrata?• Come si fa a capire quando bisogna smettere di fare una dieta• Che dieta deve seguire chi fa sport?
• Cosa mangiare prima degli allenamenti?
• Bisogna mangiare rima o dopo l’allenamento?• Come si fa a reprimere la fame nervosa?• Che problemi può dare l’alcool?
• Per un’alimentazione corretta la quantità di lipidi e glucidi deve essere controllata?• Quanto cresco ancora?• Da cosa dipende la carenza di ferro?
• Come deve essere lo spuntino?
• Quali sono le proprietà nutrizionali dei legumi?
• Quale è il cibo più calorico. Quale il più proteico e quale il più grasso?• Cosa mangiare per far funzionare bene l’intestino?
Le domande• Cosa mangiare per sentirsi sazie e non ingrassare?• Gli alimenti surgelati sono buoni?• Come faccio a idratarmi?• Quali sono gli alimenti sani che saziano?• Quali alimenti fanno bene?• Cosa mangiare per rinforzare i capillari?• Cosa mangiare per combattere l’acne?• Cosa mangiare per combattere la cellulite e le smagliature?• Fa male Mc Donalds?• Fa male lo zucchero?• Intolleranze alimentari – chiarimenti• Come faccio a dimagrire?• Richiesta di valutazione di un menù settimanale autoprescritto• E’ più facile dimagrire da adolescenti?• E’ pericoloso mangiare troppo in fretta?• Cosa succede se si beve troppa acqua?
Le domande• Quando bisogna bere?• Il pasto deve essere completo?• Anoressia e bulimia• L’anoressica può guarire e cambiare il suo stato d’animo?• L’anoressia è solo un problema psicologico o può dipendere da altri problemi?• L’anoressica e la bulimica possono riuscire ad accettarsi?• La cioccolata fa male?• Non mangiare formaggio fa male?• Non mangiare la carne e/o il pese fa male?• Che rapporto esiste tra fumo e dieta?• Le novità per la celiachia• Cosa succede se non mangio frutta e verdura?• Cosa succede se faccio abuso di alcool?• Cosa succede se seguo una dieta monotona?• Di cosa ha più bisogno l’organismo?• L’obesità dipende anche da fattori climatici e dall’inquinamento?
Le domande• Cosa mangio per ingrassare?
• Cosa posso mangiare fuori casa?
• Troppa frutta e verdura fa male?
• Cosa succede se non faccio colazion?
• Cosa mangio se sono sola a casa e non ho niente di pronto?
• Quanto ci vuole per tornare a una dieta corretta?
• Il microonde fa male?
• Cosa significa agroalimentare?
BMI adulti
BMI > 85° sovrappesoBMI >95° obesità
ALCOOL USO E ABUSO
ALCOOL USO E ABUSO
Anche cucinare è un’arte
Mezzepenne integrali alle olive e basilico• 200 g di mezzepenne integrali rigate,500 g di pomodorini ,
400 g di feta a pezzetti, 20 olive nere, 1 mazzetto di basilico, 4 cucchiai di olio extravergine di oliva, sale.
Ruote con i legumi• 200 g di ruote, 150 g di fagioli in scatola, 150 g di ceci in
scatola, 150 g di piselli in scatola, 1 peperone a pezzetti, cipolla a fette, prezzemolo e sale.
Anche cucinare è un’arte
Insalata di patate• 800 g di patate lesse, 400 g fave fresche o
surgelate lessate, 1 mozzarella, 1 pomodoro, 1 costa di sedano a cubetti, 1 porro a fettine sottili, 4 cucchiai di olio, sale e pepe.
Insalata di orzo• 250 g di orzo, 200 g verdure sott’ aceto, 100 g di
formaggio molle a cubetti, 2 uova sode, 50 g di radicchio verde,4 cucchiai di olio, sale e pepe.
Se volete osare
farfalle fredde alla ricotta• 300 g di farfalle,500 g di ricotta, 3 cetrioli (si
frullano con la ricotta e alcune rondelle si usano per decorazione), erba cipollina, sale e pepe.
Fusilli al melone• 350 g di fusilli, 250 g di yogurt intero , 4 fette di
melone (si frullano con lo yogurt e alcuni cubetti si usano per decorazione), una manciata di uvetta, sale.
La torta
Torta di mele per 6 persone• 1 kg di mele, 150 g di zucchero, 150 g di farina, 1
uovo, una bustina di lievito, una noce di burro, latte intero.
• Lavorare tutti gli ingredienti, escluso le mele, aggiungendo per ultimo il lievito. Sbucciare e tagliare a pezzetti le mele. Unirle alla pastella. Versare tutto in una tortira imburrata e infarinata. Infornare per 40 minuti in forno preriscaldato a 180 gradi.
I prodotti tipici
I prodotti tipici sono l’espressione più elevata della qualità alimentare. Con il termine di prodotti tipici e tradizionali si intendono quei prodotti agroalimentari le cui metodiche di lavorazione, conservazione e stagionatura risultino consolidate nel tempo, omogenee per tutto il territorio interessato secondo regole tradizionali, per un periodo non inferiore ai venticinque anni (vedi D.M. 18 luglio 2000).
DOP
Denominazione di Origine Protetta
La Denominazione di Origine Protetta designa un prodotto agricolo o alimentare, le cui qualità o le cui caratteristiche sono dovute essenzialmente o esclusivamente all'ambiente geografico, comprensivo dei fattori naturali e umani e la cui produzione,trasformazione ed elaborazione avvengano nell'area geografica delimitata.
La DOP, in sostanza, si applica a produzioni il cui intero ciclo produttivo, dalla produzione della materia prima al prodotto finito, viene svolto all'interno di un'area geografica ben delimitata e quindi, date le condizioni produttive, non riproducibile al di fuori di quest'area.
IGP
Indicazione Geografica Protetta L’Indicazione Geografica Protetta designa un prodotto agricolo o alimentare di cui la qualità, la reputazione o un'altra caratteristica, possa essere attribuita all'origine geografica e la cui produzione, trasformazione, elaborazione avvengano nell'area geografica determinata. A differenza della DOP, quindi, la IGP non richiede necessariamente la produzione in loco della materia prima, purché questa consenta di ottenere un prodotto corrispondente ai requisiti imposti dal disciplinare di produzione.
STG Specialità Tradizionale Garantita
L’attestazione di specificità STG, è attribuita a quei prodotti agricoli o alimentari che devono essere prodotti utilizzando materie prime tradizionali oppure con un metodo di produzione e/o di trasformazione del tipo tradizionale.
A differenza delle denominazioni di origine, il riconoscimento STG non comporta il vincolo ad un'area geografica delimitata,ma soltanto l'applicazione di un disciplinare di produzione.
I modelli alimentari equilibrati
Adapted by Mary Meck Higgins, Ph.D., R.D., L.D., CDE, Kansas State University Human Nutrition Associate Professor and K-State Research & Extension nutrition specialist, from slideshows by:
Alice Henneman, University of Nebraska Cooperative Extension Service Educator; and The U.S. Department of Health and Human Services, National Institutes of Health, and the National
Heart, Lung, and Blood Institute Obesity Education Initiative. 2005.
Sizing Up PortionsSizing Up Portions with MyPyramid’s Guidelineswith MyPyramid’s Guidelines
Larger portions can add extra calories, which can add
unwanted body weightunless you add physical activity.
Maintaining Weight is a Balancing Act:
Calories In = Calories Out
100 extra calories per day
10 pounds of weight gained per year
Standard food portions have increased over
the last 20 years. Let’s look at 10
examples.
The following slides marked by are adapted from “Portion Distortion” by the National Heart, Lung and Blood Institute at
http://hin.nhlbi.nih.gov/portion
140 calories 3-inch diameter
Calorie Difference: 210 calories
350 calories 6-inch diameter
BAGEL 20 Years Ago Today20 Years Ago Today
Raking leaves for 50 minutes burns
approximately 210 calories*
*Based on 130-pound person
Increased bagel size: 210 more
calories
20 Years Ago Today
Calorie difference: 290 calories
500 calories 4 ounces
210 calories 1.5 ounces
MUFFIN
Vacuuming for 1 hour and 30 minutes
burns approximately 290 calories*
*Based on 130-pound person
Increased muffin size: 290 more
calories
20 Years Ago Today
270 calories5 cups
POPCORN
630 calories11 cups
Calorie difference: 360 calories
Doing water aerobics for 1 hour and 15 minutes
burns approximately 360 calories*
*Based on 160-pound person
Increased popcorn size: 360 more calories
610 calories6.9 ounces
Calorie difference: 400 calories
20 Years Ago Today
210 calories
2.4 ounces
FRENCH FRIES
Walking leisurely for 1 hour and 10 minutes
burns approximately 400 calories*
*Based on 160-pound person
Increased French fries size: 400 more calories
Calorie difference: 525 calories
1,025 calories (2 cups spaghetti with
sauce and 3 large meatballs)
20 Years Ago Today
500 calories(1 cup spaghetti with
sauce and 3 small meatballs)
SPAGHETTI & MEATBALLS
Housecleaning for 2 hours and 35 minutes
burns approximately 525 calories*
*Based on 130-pound person
Increased spaghetti and meat ball size: 525 more calories
20 Years Ago Today
500 calories 850 calories
Calorie difference: 350 calories
PEPPERONI PIZZA
Playing golf (while walking and carrying your clubs) for 1 hour burns approximately
350 calories*
*Based on 160-pound person
Increased pepperoni pizza size:
350 more calories
Calorie difference: 257 calories
590 calories
20 Years Ago Today
333 calories
CHEESEBURGER
Lifting weights for 1 hour and 30 minutes
burns approximately 257 calories*
*Based on 130-pound person
Increased cheeseburger size: 257 more calories
Calorie difference: 165 calories
250 calories 20 ounces
85 calories 6.5 ounces
20 Years Ago TodaySOFT DRINK
Working in the garden 35 minutes burns
approximately 165 calories*
*Based on 160-pound person
Increased soda size: 165 more
calories
COFFEE 20 Years Ago
Coffee(with whole milk and sugar)
Today
Mocha Coffee(with steamed whole milk
and mocha syrup)
45 calories 8 ounces
350 calories16 ounces
Calorie difference: 305 calories
Walking 1 hour and 20 minutes burns
approximately 305 calories*
*Based on 130-pound person
Increased coffee size: 305 more
calories
CHOCOLATE CHIP COOKIE
20 Years Ago Today
55 calories (1 1/2 inch diameter)
275 calories(3 1/2 inch diameter)
Calorie difference: 220 calories
Washing the car 1 hour and 15 minutes
burns approximately 220 calories*
*Based on 130-pound person
Increased chocolate chip cookie size: 220 more calories
MyPyramid recommends specificTYPES and AMOUNTS
of foods to eat
Learn how much and what to eat for YOUR calorie level at
www.MyPyramid.gov
Submit age,sex and activity
level for a personalizedMyPyramid
Check here for
more information
on food groups
& related topics
MyPyramid: Grains• Eat 6 ounce-equivalents (for a 2,000 calorie diet)
– 3 ounce-equivalents or more of whole-grain products
– The remaining grains should come from enriched or whole-grain products
1 ounce-equivalent of a food from the grains group is: • 1 slice bread• 1/2 cup cooked pasta, cooked rice or cooked cereal • 1 cup ready-to-eat cereal
MyPyramid: Vegetables• Eat the equivalent of 2 1/2 cups of raw or cooked
vegetables per day (for a 2,000 calorie diet)
Count 2 cups of raw leafy greens as equivalent to 1 cup of other vegetables
MyPyramid: Fruits
• Eat the equivalent of 2 cups of fresh, canned or frozen fruits per day (for a 2,000 calorie diet)
Count 1/4 cup dried fruit, such as raisins, as equivalent to 1/2 cup fruit
MyPyramid: Oils• Eat the equivalent of 6 teaspoons of oil (for a 2,000 calorie diet) per day. • Most Americans consume enough oil in the foods they eat, such as:
– Nuts; Salad dressings; Cooking oil; and Fish
3 or 4 teaspoons of oil is equivalent to: • 1 ounce of nuts or seeds, or 2 tablespoons of peanut butter • 1 tablespoon of tub or squeeze margarine without trans fats• 1 tablespoon of real mayonnaise • 3 tablespoons of some salad dressings
MyPyramid: Dairy Products• Consume 3 cups per day of fat-free or low-fat milk or equivalent milk products
– Children ages 2 to 8: 2 cups per day – Children ages 9 & up: 3 cups per day
1 cup (8 ounces) of milk is equivalent to: • 1 cup yogurt• 1 1/2 oz. natural cheese, or 2 oz. processed cheese
MyPyramid: Meat & Beans• Eat 5 1/2 ounce-equivalents (for a 2,000 calorie diet).
Choose lean meat and poultry. Vary your choices – more fish, beans, peas, nuts and seeds.
1 ounce-equivalent of a meat and beans food is:• 1 ounce meat, poultry or fish • 1/4 cup cooked dry beans or peas• 1 egg• 1 tablespoon peanut butter• 1/2 ounce nuts or seeds
A MyPyramid “Serving” is Usually Less Than a Typical Helping
Source: www.fns.usda.gov/tn/tnrockyrun/whatsa.htm
FOOD GUIDE MyPyramid SERVING
TYPICAL HELPING
in the U.S.
1/2 cup rice or pasta 1 cup rice or pasta
1/2 bagel or 1/2 hamburger bun 1 bagel or 1 hamburger bun
1 chicken leg and thigh 1/4 chicken
Small order (1/2 cup) French fries Large order (3/4 to 1 cup) fries
1/2 cup cooked red chili beans 1 to 2 cups cooked red chili beans
1 cup leafy greens salad 2 cups leafy greens salad
Keep an “eye” on your food portion sizes.
Avoid portion
distortion!
Sizing Up PortionsSizing Up Portions – What Can a Person Do?
Occasionally, measure the foods you eat using measuring cups and
measuring spoons.
“Eyeball” Your Portion Sizes: 1 cup and 1/2 cup
1 cup = 1 baseball
1/2 cup = 1/2 baseball
“Eyeball” Your Portion Sizes:1 teaspoon & 1 tablespoon
1 teaspoon = the tip of a thumb to the first joint
1 tablespoon = 3 thumb tips
“Eyeball” Your Portion Sizes: Cheese
1 1/2 ounces of natural cheese, equivalent to 1 cup milk = 6 dice
(Note: 2 ounces of processed cheese, equivalent to 1 cup milk = 8 dice)
“Eyeball” Your Portion Sizes: Meats
3 oz. cooked meat, fish or poultry = a deck of cards
Larger portions can add extra calories, which can add
unwanted body weight
Remember:
Maintaining Weight is a Balancing Act:Calories In = Calories Out
100 extra calories per day
10 pounds of weight gained per year
What Else Can a Person Do to Balance Calories?
• Move around a lot! Be physically active in any way that you can.
• Make smart food choices – whether eating at home or away from home. Most of the time, choose low fat, low sugar foods that have many nutrients.
• Order smaller portions when eating out.• Eat only when you are hungry. • Stop eating when you feel slightly full.
What Questions Do You Have?
Sizing Up PortionsSizing Up Portions with MyPyramid’s Guidelineswith MyPyramid’s Guidelines