Istituto Comprensivo Statale Mod.10/P004 “Fabrizio De Andrè” Rev. 01 del 16/04/15 Peschiera Borromeo - Milano -

SCHEDA DI PRESENTAZIONE DELL'ALUNNO 4 anni

INFORMAZIONI GENERALI

Alunno/a : …...........................................................................................................................

nato a : ….................................................................. Il : .......................................................

Cittadinanza: ….............................................................

Tipo di frequenza: [ ] saltuaria [ ] continuativa

TEMPERAMENTO E CARATTERE :

[ ] sereno [ ] collaborativo [ ] indipendente [ ] irrequieto [ ] aggressivo [ ] riservato [ ] ansioso

Durante le attività il bambino si dimostra: [ ] interessato [ ] distratto [ ] preciso [ ] frettoloso

Nel corso dell'anno è stato consigliato alle famiglie dagli Insegnanti di consultare uno specialista [ ] si [ ]no

Quale? …..........................................................................................................................................

PROCESSI DI MATURAZIONE PERSONALE

IDENTITA'

SIIN

PARTENO

Relaziona con i compagniRelaziona con gli adulti presenti nella scuolaRiesce a raccontare i propri vissuti personaliRiconosce e definisce le varie parti del corpoDisegna la figura umanaRispetta le norme della vita scolastica

Eventuali annotazioni.........................................................................................................................................................................................................................................................................................

AUTONOMIA

SIIN

PARTENO

Ha un distacco sereno dai famigliariPartecipa alle attività proposteSi orienta autonomamente nella scuolaRiesce a vestirsi / svestirsi da soloHa raggiunto la completa autonomia in bagnoHa raggiunto la completa autonomia a tavolaUtilizza nel modo corretto gli strumenti di lavoroRiesce a prendersi cura delle proprie cose

Eventuali annotazioni.........................................................................................................................................................................................................................................................................................

COMPETENZE

SIIN

PARTENO

Ha cura del materiale a disposizioneRispetta le regole di vita sociale presenti a scuolaSvolge giochi di concentrazione al tavoloPianifica e/o gestisce ruoli nel giocoEsprime verbalmente i propri bisogniCollabora al riordino della sezioneHa una coordinazione dei movimenti adeguata all’etàPossiede una buona motricità fine (utilizzo colla- forbici- pennelli)

È bilingue [ ] Si [ ] No Se SI specificare la seconda lingua................................

Eventuali annotazioni.........................................................................................................................................................................................................................................................................................

Data............................................... Firma Insegnanti..........................................................

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