Lim – lavagna interattiva multimediale

LIM – Lavagna Interattiva Multimediale

Funzioni e potenzialità

Destinatari e Obiettivi

Docenti di tutte le discipline Apprendimento delle funzionalità

di base Consapevolezza delle potenzialità

didattiche Pensare alla riorganizzazione

dell’insegnamento

Liberato Mazzotta - 2012

Panoramica Dei Contenuti

LIM: che cos’è? Il sistema LIM LIM: uno strumento versatile Il software proprietario


LIM: Che Cos’è?

La Lavagna Interattiva Multimediale (in inglese IWB) è uno strumento elettronico, simile a una lavagna bianca per forma e dimensioni, che permette l’interazione con materiali e contenuti digitali proiettati sulla sua superficie.

Per essere utilizzata ha bisogno di essere collegata a un computer e a un proiettore.Lo schermo del PC viene così proiettato sulla superficie della LIM, permettendo la visualizzazione di qualsiasi contenuto digitale.La LIM consente di interagire in modo intuitivo con i contenuti agendo direttamente sullo schermo, a mano libera o con speciali penne a seconda della tecnologia utilizzata.

FONTE: Zanichelli – Idee per insegnare con la lavagna interattiva


LIM: Che Cos’è?

La LIM integra in un unico strumento le potenzialità del PC e le caratteristiche della lavagna tradizionale. Inoltre i software proprietari di ogni LIM permettono all’insegnante di creare presentazioni personali da usare in classe durante la lezione.

Nel panorama internazionale, la lavagna interattiva è molto diffusa, specie nei paesi di lingua inglese, ed è oggetto di studi e sperimentazioni volti a dimostrarne l’efficacia.Secondo questi studi, la presenza della LIM trasforma la classe e il modo di insegnare/apprendere.



LIM: Che Cos’è?

La possibilità di manipolare materiali alla lavagna, di sentirsi parte attiva e determinante del processo formativo, di scambiare opinioni e idee in modo collettivo fa registrare una crescita dell’attenzione e del coinvolgimento della classe.

Gli studenti si distraggono meno e, grazie all’aspetto innovativo dello strumento, sono più attenti.

Non si apprende in un unico modo. Ci sono studenti che imparano meglio attraverso l’ascolto, altri che apprendono attraverso la lettura, per altri ancora, invece, può essere proficuo l’uso delle immagini e del video.



LIM: Che Cos’è?

La LIM permette di rispettare i diversi stili cognitivi diversificando in modo agevole l’offerta didattica e andando incontro anche alle esigenze degli studenti che sono affetti da disturbi specifici dell’apprendimento.



Il sistema LIM

Componenti: PC (notebook-netbook-desktop-

tablet…). Schermo tattile (touchscreen). Proiettore.


Il sistema LIM

Connessioni: Video (VGA-Composito RCA-Svideo ). Audio (RCA). USB. Rete (ADSL-LAN).


Il Sistema LIM

Accessori: Telecomando. Penna/e.


Il sistema LIM

Operazioni Fondamentali: Accensione. Attivazione audio. Calibrazione. Spegnimento.


LIM: Uno Strumento Versatile

LIM come supporto evoluto nell’insegnamento tradizionale.

La LIM diventa un concentrato digitale di sussidi didattici in tutte le discipline sostituendo o integrando strumenti tradizionali

Libro di testo, carte geografiche, modelli, plastici, planetari, TV, lettore dvd, vocabolario, tavole, strumenti per il disegno e la misura




(Solo alcuni esempi) Visione video (lettore dvd, tv, sat,

streaming on line, youtube, raitv, BBC, slideshare)

Libri di testo digitali (scuolabook) App per tablet Tavola periodica degli elementi 1 2 Corpo umano (biodigitalhuman) Opere d’arte 1 2 3 WorldWide Telescope/Google Earth




(Solo alcuni esempi) Tavole numeriche Google maps/street view Cabri 2D e 3D Dienneti Innovascuola Chrome Store



LIM come baricentro di un rinnovato processo di insegnamento/apprendimento.

Il Docente ricorre sistematicamente allo strumento nella conduzione della propria attività didattica (insegnamento, verifica degli apprendimenti etc).

Il Docente deve riorganizzare radicalmente la propria attività.




Il Docente può decidere di adottare materiali

Costruiti autonomamente Richiede la conoscenza approfondita di

software specifici come PowerPoint, Adobe Flash, Director, Xerte, eXeLearning o dei software autore della LIM come Active Inspire o Smart Notebook




Il Docente può decidere di adottare materiali

Preconfezionati Disponibili on line/scaricabili dalla rete. A corredo del libro di testo.


LIM CONDIVISA(manuale di sopravvivenza)

La presenza della LIM condivisa è frequente nella scuola italiana Come tutti i dispositivi condivisi

possono esserci alcuni problemi: Appartengono a tutti ma in realtà non sono di

nessuno (disinteresse …) Spesso gli utenti sono poco attenti alle regole

per un uso sicuro e corretto (virus, proiettore …) Mancanza di indicazioni scritte chiare sulle

procedure e sui responsabili della manutenzione



Mancanza di una preparazione adeguata degli utenti

Uso “improprio” dello strumento (visione dvd …)

Corsa alla prenotazione … Accumulo di materiali inseriti da vari utenti

in maniera non organizzata (cartella documenti, desktop …)



Possibili soluzioni: Preparare gli utenti attraverso corsi di

addestramento Predisporre un regolamento che faccia

riferimento anche alle modalità di prenotazione e stabilisca delle priorità in modo da garantire a tutti la possibilità di usare la LIM

Esporre, ben in evidenza vicino alla LIM, indicazioni sulle operazioni fondamentali per l’uso sicuro e corretto insieme al nome della persona a cui rivolgersi in caso di problemi



Possibili soluzioni: Creazione di accessi personalizzati (account)

protetti da password



In ogni caso ricordare che …

Usare la LIM non significa necessariamente didattica di qualità …


Il software proprietario

Promethean Active Inspire Smart Notebook


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