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Liceo Statale Giustina RenierEconomico Sociale - Linguistico - Musicale - Scienze Umane ___________________________________________________________________________________________________________ Via C. Marchesi, 71 - 32100 Belluno BL - C.F. 80003140250 TEL. 0437/940079 - Fax 0437/940080 - www.liceirenierbl.gov.it e-mail: [email protected] - pec: [email protected] PROGRAMMA FINALE - ANNO SCOLASTICO 2015/16 Docente Materia Classe CORSO EDVIGE DIRITTO ED ECONOMIA POLITICA 4 A LES LIMPRENDITORE Nozione di imprenditore e diverse categorie di imprenditori: piccolo imprenditore, imprenditore agricolo, imprenditore commerciale Statuto dellimprenditore commerciale Rappresentanti dellimprenditore commerciale Limpresa familiare LAZIENDA Nozione di azienda Avviamento e trasferimento Segni distintivi: ditta e insegna Marchio Diritto dautore Brevetti LE SOCIETADI PERSONE Il contratto di società Capitale sociale e patrimonio sociale Classificazione delle società: commerciali e non commerciali, lucrative e mutualistiche, di persone e di capitali Società uni personali Associazione in partecipazione, comunione a scopo di godimento e società di comodo La società semplice: costituzione, conferimenti, diritti ed obblighi dei soci, amministrazione e rappresentanza, responsabilità verso i creditori, scioglimento, liquidazione ed estinzione. La società in nome collettivo: costituzione, conferimenti, autonomia patrimoniale, amministrazione e rappresentanza, responsabilità verso i creditori, scioglimento, liquidazione, estinzione e s.n.c. irregolare. La società in accomandita semplice: costituzione, diritti ed obblighi dei soci accomandanti ed accomandatari, amministrazione e rappresentanza, scioglimento, liquidazione e cancellazione. La società di fatto e la società occulta

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Liceo Statale “Giustina Renier” Economico Sociale - Linguistico - Musicale - Scienze Umane

___________________________________________________________________________________________________________

Via C. Marchesi, 71 - 32100 Belluno BL - C.F. 80003140250 TEL. 0437/940079 - Fax 0437/940080 - www.liceirenierbl.gov.it – e-mail: [email protected] - pec: [email protected]

PROGRAMMA FINALE - ANNO SCOLASTICO 2015/16

Docente Materia Classe

CORSO EDVIGE DIRITTO ED ECONOMIA POLITICA 4 A LES

L’IMPRENDITORE

• Nozione di imprenditore e diverse categorie di imprenditori: piccolo imprenditore,

imprenditore agricolo, imprenditore commerciale

• Statuto dell’imprenditore commerciale

• Rappresentanti dell’imprenditore commerciale

• L’impresa familiare

L’AZIENDA

• Nozione di azienda

• Avviamento e trasferimento

• Segni distintivi: ditta e insegna

• Marchio

• Diritto d’autore

• Brevetti

LE SOCIETA’ DI PERSONE

• Il contratto di società

• Capitale sociale e patrimonio sociale

• Classificazione delle società: commerciali e non commerciali, lucrative e

mutualistiche, di persone e di capitali

• Società uni personali

• Associazione in partecipazione, comunione a scopo di godimento e società di

comodo

• La società semplice: costituzione, conferimenti, diritti ed obblighi dei soci,

amministrazione e rappresentanza, responsabilità verso i creditori, scioglimento,

liquidazione ed estinzione.

• La società in nome collettivo: costituzione, conferimenti, autonomia

patrimoniale, amministrazione e rappresentanza, responsabilità verso i creditori,

scioglimento, liquidazione, estinzione e s.n.c. irregolare.

• La società in accomandita semplice: costituzione, diritti ed obblighi dei soci

accomandanti ed accomandatari, amministrazione e rappresentanza,

scioglimento, liquidazione e cancellazione.

• La società di fatto e la società occulta

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LE SOCIETA’ DI CAPITALI

• La riforma del diritto societario

• La società per azioni: principio capitalistico e maggioritario, società uni

personale, costituzione, nullità, conferimenti, azioni e diritti che conferiscono,

trasferimento e circolazione delle azioni, obbligazioni.

• Sistemi di governo delle s.p.a. dopo la riforma: modello tradizionale, monistico e

dualistico (poteri assemblea, invalidità delibere assembleari, diritto di recesso,

aumento e riduzione del capitale sociale, amministrazione, rappresentanza,

collegio sindacale, responsabilità civile e penale degli amministratori e dei

sindaci, controllo giudiziario sull’amministrazione)

• La società a responsabilità limitata e la sua organizzazione

• La società in accomandita per azioni e la sua organizzazione

• Il bilancio di esercizio e ambientale

• Scioglimento, liquidazione ed estinzione delle società di capitali

• Le società cooperative

• Modificazioni delle società di capitali: fusione e scissione

LE PROCEDURE CONCORSUALI

• Caratteri delle procedure concorsuali

• Il fallimento: presupposto, effetti personali e patrimoniali, organi del fallimento,

fasi della procedura fallimentare, esdebitazione e concordato fallimentare

• Concordato preventivo

• Liquidazione coatta amministrativa

• Amministrazione controllata delle grandi imprese in crisi

L’ECONOMIA MONETARIA

• Origine della moneta

• Sistemi monetari e domanda e offerta di moneta

• Teoria quantitativa della moneta

• Politica monetaria e suoi effetti

• Il sistema bancario e il moltiplicatore dei depositi

• Domanda e offerta di lavoro: disoccupazione

• Inflazione: cause ed effetti

• Stagflazione

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PROGRAMMA FINALE SVOLTO

Docente Materia Classe

Bocchese Diego Scienze Motorie 4 A Ec. Sociale

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Programma di inglese dell’anno scolastico

2015/2016 Classe 4 LES �

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PROGRAMMA FINALE ANNO SCOLASTICO 2015-16

PROGRAMMA FINALE - ANNO SCOLASTICO 2015/16

Docente Materia Classe

Nubilo Franca Sonia filosofia IVLES

DOCENTE MATERIA CLASSE

Testo:Abbagnano-Fornero,La ricerca del pensiero, vol.2 Paravia 1° periodo

1Medioevo e umanesimo a confronto 2La crisi del sistema geocentrico: l’eliocentrismo e l’infinità dei mondi 3Giordano Bruno : la natura e la metamorfosi 4.Lo schema concettuale della scienza moderna 5.Galileo Galilei: il metodo , il rapporto scienza-religione, metodo e filosofia 6.Bacone: gli idoli e il metodo. 7.Cartesio: il metodo, il dubbio, il mondo 8.Pascal: la critica a Cartesio, la concezione dell’uomo, il cristianesimo. 2 periodo 9.Alle origini del pensiero liberale: le basi teoriche della sovranità, differenza fra Locke e Hobbes 10.L’empirismo:caratteri generali : 11 Hobbes: il materialismo meccanicistico,il materialismo etico 12 .Locke: ragione ed esperienza, le idee, la conoscenza e le sue forme 13 Hume : la scienza della natura umana : la conoscenza e lo scetticismo 14.Kant :i giudizi,la Critica della Ragion Pura, la Critica della Ragion Pratica,la Critica del Giudizio. 15Hegel: presupposti filosofici, la Fenomenologia dello Spirito, l ‘Enciclopedia delle scienze filosofiche: la dialettica dell’ldea: logica, filosofia della natura , filosofia dello Spirito.

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PROGRAMMA FINALE - ANNO SCOLASTICO 2015/16

Docente Materia Classe

Emilio Da Rold Storia IV A LES

1° periodo

Le rivoluzioni inglesi L’assolutimo in Francia L’Italia fra Cinque e Seicento L’assolutismo in Russia; Polonia e Prussia Declino degli Ottomani L’Europa nella prima metà del Settecento La guerra dei Sette Anni L’Illuminismo 2° periodo

La rivoluzione industriale La rivoluzione americana La rivoluzione francese Napoleone e l’età napoleonica La Restaurazione Rivoluzioni e moti Il ’48-‘49 Le guerre per l’indipendenza Problemi e vicende dell’Italia unita Destra e Sinistra storiche

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PROGRAMMA FINALE - ANNO SCOLASTICO 2015/16

Docente Materia Classe

Serafini Cosetta STORIA DELL'ARTE 4^ALES

1. Testo di adozione: Il Cricco Di Teodoro-Itinerario nell'arte-Da Giotto all'età barocca.

terza edizione, versione verde – Zanichelli

2. Programma svolto

MODULI CONTENUTI SPECIFICI

Arte gotica

Cap. 12 Il Gotico. L'arte che viene dal nord e si afferma nel Duecento italiano.

12.8.2 Cimabue e la scuola fiorentina e 12.8.3 Duccio e la scuola senese: comparazione delle opere per un'analisi stilistica, riflessione sul concetto di scuola/bottega.

Cap. 13 L'arte gotica in Italia nel Trecento.13.3 Giotto, tutte le opere ad esclusione della Cappella Peruzzi.

13.4 Simone Martini, Maestà e Annunciazione.

13.5 Ambrogio Lorenzetti, ciclo del Buon Governo e del Cattivo Governo.

Arte rinascimentale

Cap. 14 Il Rinascimento. La stagione delle scoperte.

14.2 Il Gotico Internazionale. La pittura. La Miniatura. 14.2.1 Gentile da Fabriano. Lo splendore cortese. Adorazione dei Magi. Riflessione sugli elementi

iconografici.

14.2.2 Pisanello. L'ultima fuga dalla realtà. San Giorgio e la principessa. Riflessione sugli elementi iconografici.

14.3 Il Rinascimento 14.3.1 La prospettiva.

14.3.2 Le proporzioni.

14.3.3 L'Antico. 14.5 Il concorso del 1401: Lorenzo Ghiberti e Filippo Brunelleschi.

14.4 Filippo Brunelleschi. L'inventore della <grande macchina>. Cupola di Santa Maria del Fiore, Spedale degli Innocenti, Sagrestia Vecchia di San Lorenzo o Cappella de' Pazzi, Basilica di San

Lorenzo.

14.7 Donatello. Lo spazio nella scultura e l'ideale nel quotidiano. San Giorgio e basamento, Il profeta Abacuc, Il banchetto di Erode, David, Monumento equestre al Gattamelata, Maddalena.

14.8 Masaccio. Lo spazio nella pittura e la nuova dignità dell'uomo. Sant'Anna Metterza,

Crocifissione del Polittico di Pisa, Cappella Brancacci (Il Tributo), Trinità.

Arte rinascimentale

Cap. 15 Il Rinascimento. La stagione delle esperienze (parte prima).

15.1 Leon Battista Alberti. Le arti si fanno parola scritta. Opere teoriche sulle arti. (Tempio Malatestiano, facciata di Santa Maria Novella).

15.3 Piero della Francesca. La pienezza della capacità prospettica. Battesimo di Cristo, Flagellazione, Sacra conversazione.

15.5 Sandro Botticelli. L'esaltazione della linea e del significato nascosto. La Primavera, Nascita di

Venere. Cenni a Beato Angelico e Paolo Uccello.

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Arte rinascimentale

Cap. 16 Il Rinascimento. La stagione delle esperienze (parte seconda).16.2 Antonello da Messina. Quasi un fiammingo. San Sebastiano e Vergine annunciata (fuori testo)

16.3 Andrea Mantegna. L'Antico nella pittura, dalla citazione all'erudizione archeologica. Cenni alla

Cappella Ovetari. Orazione nell'Orto, Camera degli sposi, San Sebastiano. 16.4 Giovanni Bellini. La calda luminosità del colore veneto. Orazione nell'Orto, Pala

dell'Incoronazione, Ritratto del doge Leonardo Loredan.

Arte rinascimentale

Cap. 17 Il Rinascimento. La stagione delle certezze (parte prima).

17.1 Itinerario nella storia.

17.2 Quando l'arte ha fatto <quello che ad una imitatrice della natura è lecito poter fare>. Il paragone delle arti. Roma città-guida delle arti. Il collezionismo.

17.3 Donato Bramante. <Inventore e luce della buona vera architettura>. La nuova Basilica di San Pietro.

17.4 Leonardo da Vinci. L'artista che <dette veramente alle sue figure il moto et il fiato>. Il disegno.

Annunciazione. Adorazione dei Magi. La Vergine delle rocce (Musée du Louvre e National Gallery). Il Cenacolo. Dama con l'Ermellino (fuori testo). La Gioconda.

17.5 Raffaello Sanzio. < la grande madre natura … temette di morire con lui>. Lo sposalizio della Vergine. Cenni alle diverse versioni delle Madonne. Pala Baglioni. Le Stanze Vaticane (Scuola di

Atene, Liberazione di San Pietro dal carcere). Villa Madama. Trasfigurazione.

17.6 Michelangelo Buonarroti. <piuttosto celeste che terrena cosa>. Opere di formazione (cenni Centauromachia, Madonna della scala). Pietà di San Pietro. David. Tondo Doni. Tomba di Giulio II

(Mosè). Volta della Cappella Sistina. Giudizio Universale. Basilica di San Pietro.

Arte rinascimentale

Cap. 18 Il Rinascimento. La stagione delle certezze (parte seconda).

18.1 L'esperienza veneziana. Tra luce e colore.

18.2 Giorgione da Castelfranco. Il colore, la pittura tonale, l'enigma. Pala di Castelfranco. La tempesta. Venere dormiente.

18.3 Tiziano Vercellio. <El pintor primero> di Carlo V. Amor Sacro e Amor Profano. Pala dell'Assunta. Pala Pesaro (fuori testo). Venere di Urbino. Pietà.

Il Manierismo

Cap. 19 Il Rinascimento. Alla ricerca di nuove vie (parte prima).

19.3 Il Manierismo. Grazia, licenza, difficoltà. Pontormo, Deposizione. Rosso Fiorentino, Pietà. Parmigianino, Madonna dal collo lungo.

19.4 Arte e Controriforma. Cenni.

Il Manierismo

Cap. 20 Il Rinascimento. Alla ricerca di nuove vie (parte seconda).

20.1 Andrea Palladio. L'architetto che rinnova guardando l'Antichità di Roma. Le ville. Villa Barbaro. San Giorgio Maggiore a Venezia.

Il Seicento

Cap. 21 Il Seicento. Monumentalità e fantasia (parte prima).

21.1 Itinerario nella storia. 21.2 I caratteri del Barocco. Emozioni, stupore, passione.

21.3 L'Accademia degli Incamminati. Annibale Carracci. Il mangiafagioli, Galleria di Palazzo Farnese.

21.4 Caravaggio. La luce che fruga nella realtà. Canestra di frutta. Bacco. Vocazione di San Matteo

(Cappella Contarelli). Crocifissione di San Pietro. Morte della Vergine. Gian Lorenzo Bernini. Visione della lezione Bernini. Forma e contenuto. Raccontato da Paolo

Balmas, della collana L'Arte, Primamusa, La Repubblica – L'Espresso, 2012

3. Altre attività svolte

Visita guidata al Villaggio ENI di Borca di Cadore sede del Progettoborca, programma di

valorizzazione e rifunzionalizzazione avviato sul sito da Dolomiti contemporanee

(http://www.progettoborca.net/).

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PROGRAMMA FINALE - ANNO SCOLASTICO 2015/16

Docente Materia Classe

CRISTINA DE CAL SCIENZE UMANE 4A ES

1. Testi di adozione : SOCIOLOGIA: Clemente-Danieli, Sociologia, contesti e problemi del mondo socio-economico Paravia.

ANTROPOLOGIA: Clemente-Danieli, Antropologia, teorie, temi e metodi, Paravia.

METODOLOGIA DELLA RICERCA: Di Zio, Agustoni, Maretti: Metodologia della ricerca (secondo biennio)Paravia

2. Programmi :

unità didattiche contenuti specifici

ANTROPOLOGIA Dalla magia ai new media

- Dalla cultura orale ai media.

- Dai media ai mass media

Famiglia, parentela e

differenziazione sociale

- le ricerche sulla parentela

- il matrimonio

- maschile e femminile

SOCIOLOGIA La conflittualità sociale

- origini

- stratificazione

- devianza

Scenari della società industriale

- la vita urbana

- la sociologia e la vita urbana

- urbanizzazione nei paesi in via di sviluppo

La società del tempo libero

- La natura sociale del tempo

- La storia del tempo libero

- Il tempo libero oggi

L’industria culturale e i mass

media

- la nascita dell’industria culturale

- l’industria culturale nella società di massa

- la critica alla società di massa

METODOLOGIA

DELLA RICERCA Tecniche quantitative

- Il questionario

- Le scale

- Il campionamento

Metodi e tecniche qualitative - L’intervista

- Lo studio di caso

Nel secondo periodo si è svolto il tirocinio osservativo di 15 giorni con interruzione dell’attività didattica presso le aziende

oggetto del progetto : “Adotta un’azienda”. Il tirocinio è stato molto apprezzato dagli studenti i quali hanno ottenuto buoni

risultati

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PROGRAMMA FINALE - ANNO SCOLASTICO 2015/16

Docente Materia Classe

Antonella Giacomin Matematica 4^ AES

Testo di adozione: Bergamini, Trifone, Barozzi – Matematica.azzurro – ed. Zanichelli vol. 3 e 4

PRIMA PARTE – TRIGONOMETRIA

UNITA' T1 – LA GONIOMETRIA

• Misurare angoli in gradi ed in radianti

• La circonferenza goniometrica ed i concetti di seno e coseno di un angolo

• Seno e coseno di angoli di 30° e 60° calcolati con l'ausilio della geometria

• La relazione fondamentale della goniometria

• La tangente di un angolo ed il suo significato geometrico

UNITA' T2 – LE FUNZIONI GONIOMETRICHE, EQUAZIONI GONIOMETRICHE

• Grafici delle funzioni y = sen x y = cos x y = tg x

• Caratteristiche delle funzioni y = sen x y = cos x y = tg x

• Saper trovare tutte le soluzioni di equazioni goniometriche elementari del tipo sen x = k

cos x = k tg x = k con k numero reale

UNITA' T3 – TRIANGOLI RETTANGOLI

• Relazioni fra angoli e lati in un triangolo rettangolo

• Risolvere problemi

UNITA' T4 – TRIANGOLI QUALSIASI

• Calcolo dell'area di un triangolo noti due lati e l'angolo compreso

• Il teorema dei seni (con dimostrazione)

• Il teorema del coseno (con dimostrazione)

• Risolvere problemi

SECONDA PARTE – ESPONENZIALI E LOGARITMI

UNITA' L1 – POTENZE ED EQUAZIONI ESPONENZIALI

• Potenze e loro proprietà

• Potenze ad esponente razionale

• La funzione esponenziale y = a x e le sue caratteristiche nei casi 0 < a < 1 e a > 1

• Risolvere semplici equazioni esponenziali riconducibili alla forma a f(x) = a g(x)

UNITA' L2 – LOGARITMI ED EQUAZIONI LOGARITMICHE

• L'operazione logaritmo

• Funzioni e funzioni inverse

• La funzione y = log a x con a > 1 e le sue caratteristiche

• Campo di esistenza dei logaritmi

• Le proprietà dei logaritmi con applicazioni

• Risolvere semplici equazioni logaritmiche riconducibili alla forma log a f(x) = log a

g(x)

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TERZA PARTE – LA MATEMATICA PER L'ECONOMIA

UNITA' E1 – LA MATEMATICA PER L'ECONOMIA

• La funzione della domanda (modello lineare)

• La funzione dell'offerta (modello lineare)

• Il prezzo di equilibrio

QUARTA PARTE – CENNI DI STATISTICA

UNITA' S1 – STATISTICA DESCRITTIVA

• Indagini statistiche: frequenza assoluta e percentuale, frequenza progressiva

• Gli indici di posizione centrale: moda, media, mediana

• Gli indici di variabilità: la deviazione standard

• Percentili, quartili, lo scarto interquartile

• Il boxplot

UNITA' S2 – LA DISTRIBUZIONE NORMALE

• Cos'è una distribuzione normale, il ruolo di �

• Valore delle aree sottese dalla curva gaussiana e loro utilizzo

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MODULO 1 Machiavelli e Guicciardini Il Rinascimento e i generi letterari. Erasmo da Rotterdam: lettura di un

brano tratto da “Elogio della follia”pag 145. Introduzione a Machiavelli. Machiavelli “Lettera a Francesco Vettori Firenze, 10

dicembre 1513, da “Discorsi sopra la prima deca di Tito Livio” III,9 Il mutare dei tempi, l'immutabilità dell'uomo e il ruolo

della fortuna, da “Il Principe”Dedica, Classificazione dei principati,I principati nuovi acquisii con virtù e armi proprie, I

principati nuovi acquisiti con armi e fortuna altrui,Gli argini della virtù contro il fiume rovinoso della fortuna, I principi devono mantenere la parola data?, I principi italiani e la ruina d'Italia, Esortazione finale a liberare l'Italia. Guicciardini

presentazione dell'autore. Da “Ricordi”Scelta di riflessioni secondo i percorsi tematici proposti dal testo, da “Storia

d'Italia”Proemio.

MODULO 2 Il Seicento e il Barocco Quadro storico, sociale e culturale..Emanuele Tesauro: da “Il cannocchiale

aristotelico” La metafora nell’arte barocca. Emanuele Marino da “La Lira” Donna che si pettina, introduzione a “L’

Adone”.Galileo Galilei presentazione dell'autore e della prosa scientifica. Da “Lettere copernicane”Lettera a Benedetto

Castelli. Da “Il Saggiatore” Il libro dell’universo e la sua lingua, “Il moto rettilineo uniforme” Da “Dialogo sopra i massimi

sistemi”giornata II Contro l’Ipse dixit. Visione del film di Liliana Cavani “ Galileo”. Cenni alle varie produzioni letterarie del

'600.

MODULO 3 IL teatro tra Seicento e Settecento. La riforma goldoniana Presentazione del Melodramma e

visione di parte dello spettacolo della RAI “Va' pensiero”. Breve storia del teatro dal mondo greco al ‘600 (Power point).

Visione di filmati vari sulle maschere e sulla commedia dell'arte tra cui l'omaggio di Dario Fo a Ruzzante. Dalla commedia

dell’arte alla riforma del teatro di Carlo Goldoni. Visione di parte della realizzazione cinematografica de “L'Avaro” di Moliere.

Presentazione di Carlo Goldoni e della riforma del teatro in Italia. Goldoni, lettura della prefazione alle commedie.”Arlecchino

servitore di due padroni”visione delle scene iniziali e riflessioni sul graduale passaggio dalla commedia dell'arte alla riforma.

Visione della commedia di Goldoni “Una delle ultime sere di Carnevale”.

MODULO 4 Il Settecento e l'Illuminismo Il Settecento secolo della ragione e delle rivoluzioni. Il Settecento in

Italia. L’Arcadia di Pietro Metastasio. Giovanbattista Vico. L'Illuminismo movimento europeo. L'Enciclopedia. Diderot da

“Enciclopedia”Un nuovo atteggiamento mentale”. Il pensiero di Voltaire e Rousseau. Kant “Che cos'è l'Illuminismo”. Parini:

presentazione dell'autore. “La vera e la falsa nobiltà”, “L'utilità della poesia” da “Odi”La caduta. Da “Il giorno”: Alla moda, Il mattino vv. 1-157.

MODULO 5 Preromanticismo Neoclassicismo e Romanticismo Neoclassicismo e pre-romanticismo:

caratteristiche del neoclassicismo e dei movimenti pre-romantici in Inghilterra, Germania, Italia , Francia. Winckelmann

“L'Apollo del Belvedere”, Thomas Gray “Malinconia notturna”. Monti da “Pensieri d'amore” Alta è la notte . Goethe

presentazione dell'autore. Da “I dolori del giovane Werther”Un sacrificio d'amore, voglio morire. L'equazione tra amore e

arte, lettera del 26 maggio. Ugo Foscolo: presentazione dell'autore. Da “Le ultime lettere di Jacopo Ortis La dedica, La

delusione politica, L'incontro con Parini. Da “Sonetti” Alla sera, Zacinto, In morte del fratello Giovanni. Da “Sepolcri” vv. 1-

15, 16-60, 151-167, 180-185. Caratteri generali del Romanticismo e analisi del periodo storico. Il Romanticismo in Italia e la

polemica classico-romantica., il “Conciliatore”Madame de Stael “Sulla maniera e l'utilità delle traduzioni”, Giordani “Un

Italiano risponde al discorso di Madame de Stael. Testi relativi al Romanticismo europeo Coleridge “La ballata del vecchio

marinaio”I vv. 41-82, II vv. 25-40. Byron da “Il pellegrinaggio del giovane Aroldo L'eroe romantico. Alessandro Manzoni

l'autore e “I promessi sposi” ripasso di competenze e informazioni già acquisite nel biennio, da “Odi Il cinque maggio.

Giacomo Leopardi: presentazione dell'autore da “Canti” Il passero solitario. Da “lo Zibaldone dei pensieri”La teoria del

piacere. Da “Operette morali”Dialogo della Natura e di un Islandese. Da “Canti” Canto notturno di un pastore errante

dell'Asia. Da “Lo Zibaldone...” La poetica dell'indefinito 514-516, 1234-1236, da “Canti” L'Infinito, A Silvia, La ginestra vv.

1-51,111-157, La quiete dopo la tempesta

MODULO 6 Dante Purgatorio. Scelta di canti (nel corso dell'anno) I, II , III ,V, VI, VIII, XI, XXX.

MODULO 7 Varie tipologie del compito d'esame Nel corso dell'anno esercitazioni varie riguardanti le tipologie

A, B, D.

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PROGRAMMA FINALE - ANNO SCOLASTICO 2015 – 2016

Docente Materia Classe

Paola Barattin Religione (IRC) 4^ LES

1. Testo di adozione: vol. unico – libro misto “Religione e Religioni”- S. Bocchini - EDB, 2011.

2. Programma svolto

CRESCERE IN UMANITA’

• Percorso IRC e le competenze - Lettera ai giovani (R.Baggio)

• Dialogo sulla ricerca di Dio e l’agnosticismo

• Siamo nel post-umano? Uumanità/disumanità – Quale gesto quotidiano ti fa sentire di "essere

umano"? Motivazioni del Convegno ecclesiale di Firenze: impegno per un Nuovo Umanesimo

• “Aboliamo insieme la guerra, un'utopia da realizzare adesso" (articolo e video di Gino Strada –

Stoccolma 30.11.2015).

IL CASO GALILEO:

• problematizzazione – ambiti di ricerca e autonomia scienza-fede

il contesto e le motivazioni del processo a Galileo

• La rivalutazione di Galilei da parte della Chiesa cattolica (Giovanni Paolo II e la commissione

pontificia) – Evoluzione e creazione non sono in conflitto.

PENA DI MORTE e CARCERE (temi di bioetica)

• La pena di morte: problematizzazione, dati, quesiti etici a confronto;

• Moratoria, abolizione della p.di morte – la posizione della Chiesa cattolica e delle altre religioni;

• Scene dal film Dead man walking

• Associazioni e iniziative contro la pena di morte nel mondo – la Dichiarazione universale dei

diritti dell’uomo.

MATRIMONIO e dintorni (temi di bioetica)

• Visione della pellicola "Casomai" (commedia di D'Alatri 2002): l’esperienza di una coppia e le

relazioni con amici e parenti.

• Il matrimonio nel cristianesimo e nelle altre religioni monoteiste (alcuni aspetti a confronto)

• Fedeltà è…: il caso di Marina e Gilberto

• Sessualità: significato, stereotipi e l'insegnamento della Chiesa

• Maternità e paternità responsabile– la maternità surrogata oggi: discussione guidata

TESTIMONI e persone significative nel nostro tempo (ricerca)

• La testimonianza è donna: la donna nelle Religioni (cenni)

• Esposizione ricerche

RELIGIONI e ATTUALITA’

• La resilienza - testimonianze dopo i fatti tragici di Parigi (nov. 2015)

• Il dialogo inter-religioso: aspetti salienti

• GIUBILEO DELLA MISERICORDIA:

l’istituto ebraico (Levitico 25); l’anno del giubileo come e perchè. Misericordia è…;

Le opere di misericordia corporale (arte: opera del Caravaggio)

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Perdono è….; opera misericordia: “visitare i carcerati” (quesiti per l’incontro con Ridolfi)

• Video-testimonianza di don Marco Pozza: nella "periferia" del carcere

• Scene dal film “The giver, il mondo di Jonas”: la capacità di “vedere oltre” …

3. Altre attività

INCONTRI - TESTIMONIANZE - educazione alla mondialità / intercultura

• Josè Soccal del Centro Missionario diocesano : presentazione "Corso esperienza in missione"

• Incontro con Sr. Carola Ridolfi: le pene alternative al carcere e l’impegno di volontariato in

carcere e con le donne.

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Liceo Statale “Giustina Renier” Economico Sociale - Linguistico - Musicale - Scienze Umane

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Via C. Marchesi, 71 - 32100 Belluno BL - C.F. 80003140250 TEL. 0437/940079 - Fax 0437/940080 - www.liceirenierbl.gov.it – e-mail: [email protected] - pec: [email protected]

PROGRAMMA FINALE SVOLTO

Anno Scolastico INSEGNANTE CLASSE MATERIA

2015/2016 ELENA GUAZZO 4^Ales FRANCESE

“C’est dans l’air vol. 2” Parodi-Vallacco Minerva scuola

Unité 7

Funzioni comunicative:rapporter, raconter un événement passé, suggérer, décrire une photo, attirer

l’attention, exprimer une hypothèse, donner son opinion, justifier son point de vue, exprimer le but.

Lessico : La mer, la montagne, la campagne, administrer la ville, les élections.

Contenuti grammaticali : les verbes penser et espérer, le subjonctif, les conjonctions de subordination, le

but, l’interrogation indirecte, l’hypothèse 1,2,3, les pronoms indéfinis : quiconque, n’importe qui.

Unité 8

Funzioni comunicative : demander de raconter un séjour, rapporter des propos, des opinions, exprimer la

nécessité, l’opposition, la concession, approuver, désapprouver, apprécier, critiquer.

Lessico : séjours linguistiques, les cartes de crédit, les banques.

Contenuti grammaticali: le subjonctif, le participe présent, le gérondif, le passé simple, la concession et

l’opposition.

« Points de vue » Cignatta -Gerrier, Cideb Dea scuola

p. 28-29 L’économie française

p. 34 M. Proust « Du côté de chez Swann »

p.40-41 La France d’hier et d’aujourd’hui

p. 52-53 Paris ville lumière

p. 62 A. de Saint-Exupéry “Le petit Prince”

p.76 A. Camus Le premier homme

p.82-83 Jours de fêtes

p.96-97 Amitiés et réseaux sociaux

p.100-101 L’art dans l’art

p.104 P. Claudel La petite fille de Monsieur Linh

p.106-107 La musique dans la peau !

p.110-111 Un look d’enfer !

p.114-115 Philippe Claudel auteur et réalisateur

p.126-127 Made in France

p. 128-29 L’art dans la pub et la pub dans l’art

Fotocopie:Voltaire, La Fontaine, Place aux femmes, vers une intégration, petite histoire de l’immigration.

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PROGRAMMA FINALE - ANNO SCOLASTICO 2015/16

Docente Materia Classe

Antonella Giacomin Fisica 4^ AES

Testo di adozione: Ugo Amaldi – Le traiettorie della fisica – azzurro – meccanica, termodinamica, onde –

ed. Zanichelli

UNITA' 1 – Lavoro, potenza, energia

• Lavoro di una forza

• La potenza

• l'energia

• L'energia cinetica

• L'energia potenziale gravitazionale

• L'energia potenziale elastica

• Conservazione dell'energia meccanica

• Trasformazioni di energia

UNITA' 2 – La quantità di moto e la gravitazione

• La quantità di moto

• La conservazione della quantità di moto

• Gli urti

• Le leggi di Keplero

• La gravitazione universale

• Il valore della costante G

UNITA' 3 – Temperatura e pressione

• Il termometro, gradi Celsius e Kelvin

• La dilatazione lineare, la dilatazione volumica

• L'acqua, le trasformazioni dei gas

• Il gas perfetto

• La pressione

• La pressione nei liquidi

• La legge di Pascal

• Il principio di Archimede

• La legge dei gas perfetti

UNITA' 5 – Il calore

• Calore e lavoro, Energia in transito

• Capacità termica e calore specifico, il calorimetro

• Conduzione e convezione, irraggiamento

• Cambiamenti di stato