Liceo Scientifico “S. Pertini” a.s. 2017/2018

Classe 1E, materia: Matematica, docente: Monica Tescione

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Relazione finale

La classe, formata da 27 alunni, non presenta problemi di disciplina, ma neanche è stata molto partecipativa durante le lezioni, soprattutto nella prima parte dell’anno, anche se sollecitata dalla sottoscritta. La maggior parte degli studenti ha comunque seguito con interesse le lezioni e ha svolto abbastanza regolarmente il lavoro a casa. I risultati di ciò sono, in questi casi, un certo miglioramento nei contenuti, nell’approccio ai problemi e nel linguaggio matematico.

Da evidenziare che la maggior parte della classe ha mostrato: un buon livello di responsabilità nel lavoro a casa e in classe, di gruppo e singolarmente; rispetto per le regole e nei confronti degli altri compagni e dell’insegnante.

Tramite prove di vario tipo (esercizi scritti, test di teoria scritti, domande aperte ed esercizi alla lavagna o dal banco scritti e orali, cooperative learning) si è potuto verificare che, tranne alcuni studenti, la classe ha migliorato, durante il corso dell’anno, le competenze e le abilità nella materia, anche se, tranne poche eccezioni, rimangono alcune carenze nelle conoscenze di base.

La copertura del programma non è stata completa a causa dei seguenti fattori:

Numero totale di ore in classe ridotto, dovuto all’assegnazione della cattedra a partire da metà ottobre e alla malattia di tre settimane della sottoscritta;

livello di partenza molto basso delle conoscenze di base della classe;

alta numerosità della classe. Si allega il programma svolto nel corso dell’anno scolastico. Ladispoli li 05/06/2018 Prof. Monica Tescione

Liceo Scientifico “S. Pertini” a.s. 2017/2018

Classe 1E, materia: Matematica, docente: Monica Tescione

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Contenuti del programma svolto

Modulo Contenuti disciplinari

Abilità

ALGEBRA 1 INSIEMI Saper individuare un insieme mediante la sua proprietà caratteristica

Saper operare con gli insiemi

2 INSIEMI NUMERICI N, Z, Q

Saper riconoscere le quattro operazioni in N, Z, Q, saper operare correttamente in questi insiemi.

Saper riconoscere le proprietà delle quattro operazioni e saperle applicare correttamente

Saper rappresentare N, Z, Q sulla retta orientata Conoscere e saper applicare le proprietà delle potenze con esponente

intero positivo e negativo Saper svolgere semplici espressioni in N, Z, Q. Proporzioni e

percentuali. L’insieme dei numeri reali (R). Calcolo approssimato.

3 CALCOLO LETTERALE: MONOMI E POLINOMI

Sapere che cosa è un monomio Saper calcolare somma, differenza, prodotto, quoziente di due

monomi, potenza di un monomio Saper svolgere semplici espressioni Saper calcolare M.C.D. e m.c.m. tra monomi Sapere che cosa è un polinomio Saper calcolare somma, differenza, prodotto tra due polinomi Conoscere e saper applicare le regole di calcolo dei prodotti notevoli;

applicarle nella scomposizione in fattori Saper dividere un polinomio per un monomio e un polinomio. Saper svolgere semplici espressioni.

GEOMETRIA

1 I PRIMI ELEMENTI Conoscere gli enti primitivi della geometria euclidea Conoscere il significato di assioma e sapere quali sono gli assiomi della

geometria euclidea Saper dare la definizione di semiretta, segmento, angolo concavo e

convesso Saper confrontare tra loro segmenti e angoli Conoscere il punto medio di un segmento e la bisettrice di un angolo

2 I TRIANGOLI

Saper individuare gli elementi di un triangolo Saper classificare i triangoli in base ai lati e agli angoli Conoscere e saper applicare i criteri di congruenza dei triangoli

Ladispoli li 05/06/2018 Prof. Monica Tescione