Biblioteca comunale “Renato Fucini”

LIBRI ALLA FINESTRA

Tutt i a scuo la !

Biblioteca comunale “Renato Fucini” Via Cavour, 36 - 50053 Empoli (FI) Tel. 0571/757840 Fax 0571/757832 E-mail: biblioteca@comune.empoli.fi.it http://www.comune.empoli.fi.it/biblioteca/biblioteca.htm Orario di apertura: dal lunedì al venerdì or e 9.00-19.00 sabato ore 9.00-13.00

LA SCUOLA SU INTERNET

CGIL Scuola http://www.cgilscuola.it/ Sito della CGIL Scuola, con una rubrica dedicata interamente alla riforma Moratti

Dalla riforma Berlinguer alla riforma Moratti

http://www.gildains.it/riforma/riforma.htm Sito della Gilda Insegnanti, con una ricca serie di contributi e schede informative e di approfondimento

Direzione didattica di Pavone Canavese http://www.pavonerisorse.to.it/riforma/default.htm Raccolta di materiale informativo, discussioni, documenti e domande sulla riforma della scuola

Riforme http://www.cobas-scuola.org/riforme/index.htm Ampio dossier con documentazione amministrativa e schede di approfondimento a cura dei Cobas della scuola

Scuola ER http://www.scuolaer.it/default.asp Portale della scuola in Emilia Romagna, con un ricco corredo informativo

Scuola in web http://www.scuolainweb.it/ Portale di accesso ai siti realizzati dalle istituzioni scolastiche, con un motore di ricerca interno utile per visionare i progetti delle diverse scuole anche sul tema della riforma

© 2004 Comune di Empoli

Bartolomeo Bellanova, Metodologie, tecnologie, strategie organizzative e didattiche della scuola dell’autonomia: per la preparazione dei docenti , San Prospero, Centro programmazione editoriale, 2000 Andrea Biancardi, Gianna Milano, Quando un bambino non sa leggere. Vincere la dislessia e i disturbi dell’apprendimento, Milano, Rizzoli, 2003

Paul Blum, Sopravvivere nelle classi difficili: manuale per gli insegnanti, Trento, Erickson, 2000 Sergio Bocchini, Favole come parabole: sussidio per l’animazione dei gruppi giovanili e la scuola , Leumann, Elledici, 2004 Enzo Catarsi, Leggere le figure: il libro nell’asilo nido e nella scuola dell’infanzia, Tirrenia, Edizioni del Cerro, 1999 Ezio Compagnoni, Mondo rotondo: materiali ed esperienze di intercultura nella scuola dell’infanzia, Molfetta, La meridiana, 2003 Cesare Cornoldi, Le difficoltà di apprendimento a scuola , Bologna, Il mulino, 1999 Piero Crispiani, Didattica cognitivista , Roma, Armando, 2004 Marina D’Addazio, La nuova scuola secondaria di 1° grado. Legge di delega n. 53 del 2003 e attuazione del d.lgs. n. 59 del 2004: guida operativa per docenti e dirigenti scolastici , Roma, Anicia, 2004 Graziella Favaro, Insegnare l’italiano agli alunni stranieri , Milano, La nuova Italia, 2002 Marilyn Friend, Lynne Cook, Interazioni: tecniche di collaborazione tra insegnanti, specialisti e dirigenti nella scuola , Trento, Erickson, 2000 Gabriella Giornelli, Adele Maioli, Educazione linguistica interculturale: esplorare le basi della comunicazione non verbale, orale e scritta, Gardolo, Erickson, 2003 Valerio T. Giurleo, Nuovo sistema formativo e legislazione scolastica: concorsi per dirigenti e per il personale dell’amministrazione scolastica: testo di studio e di consultazione per gli operatori scolastici , Napoli, Simone, 2001 Barbara L. McCombs, James E. Pope, Come motivare gli alunni difficili: strategie cognitive e relazionali , Trento, Erickson, 2000 Carlo Mariani, Il laboratorio degli ipertesti: teorie, metodi ed esperienze di didattica multimediale, Tirrenia, Edizioni del Cerro, 2002 Luciano Molinari, Matilde Gabrielli, La professione docente nella scuola dell’autonomia: fu nzione, stato giuridico, responsabilità , Roma, Anicia, 2003 Elisabetta Nigris, I conflitti a scuola: la mediazione pedagogico-didattica , Milano,

Bruno Mondadori, 2002 Robert J. Sternberg, Louise Spear-Swerling, Le tre intelligenze: come potenziare le capacità analitiche, creative e pratiche, Trento, Erickson, 2001 Leonardo Trisciuzzi, Manuale di didattica in classe, Pisa, ETS, 2003 Leonardo Trisciuzzi, Manuale di didattica per l’handicap, Roma-Bari, Laterza, 2000

GUIDE PER GLI INSEGNANTI

A cura di Francesca Palareti

Per ogni ulteriore approfondimento la biblioteca ha allestito all’interno del proprio sito web due nuovi spazi che

suggeriscono percorsi di lettura dedicati rispettivamente al tema della scuola e della scrittura:

“La scuola che voglio” e “Leggere & Scrivere”

GUIDE PER GLI STUDENTI

Cesare Cornoldi, Rossana De Beni, Gruppo MT, Imparare a studiare: strategie, stili cognitivi, metacognizione e atteggiamenti nello studio, Trento, Erickson, 2000 Serena Fornasiero, Silvana Tamiozzo Goldmann, Leggere. Come capire, studiare, apprezzare

un testo, Bologna, Il mulino, 1999 Esposito Geppi, Guida pratica per fallire negli studi e nella vita. Per gli studenti dalle superiori all’università , Milano, Angeli, 1995 Marco Vinicio Masoni, Studiare bene senza averne voglia. Come superare l’alibi della mancanza di volontà , Trento, Erickson, 2001 Mario Polito, Guida allo studio, Roma, Editori riuniti, 2002-2003 (6 volumi) Professione studente: guida completa per migliorare il proprio rendimento negli studi , Milano, Alpha test, 2001 Béatrice Rouer, Corso di sopravvivenza a scuola , Milano, Mondadori, 2002

Simona Brambilla, Donatella Folisi, Laboratorio di scrittura. Materiali di lavoro con esercizi svolti , Milano, Vita e pensiero, 2002 Francesco Bruni, Manuale di scrittura e comunicazione: per la cultura personale, per la scuola, per l’università , Bologna, Zanichelli, 1999 Lucia Carrada, Scrivere per Internet, Milano, Lupetti, 2000 Roberto Fedi, La scrittura che conquista. Manuale

per redigere testi, Milano, Mursia, 1999 Serena Fornasiero, Silvana Tamiozzo Go ldmann, Scrivere l’italiano. Galateo della comunicazione scritta, Bologna, Il mulino, 1999 Il grande manuale di scrittura creativa. Dalla tradizione delle scuole americane di creative writing un completo corso per affrontare nel modo migliore i problemi della composizione letteraria , Milano, Nord, 1999 Grazia Livi, Narrare è un destino. Da Virginia Woolf a Karen Blixen, da Anna Banti a Dolores Prato, Milano, La tartaruga, 2002 Alessandro Lucchini, Business writing, Milano, Sperling & Kupfer, 2002 Roberta Mazzoni, Scrivere. La parola ai grandi classici della letteratura , Milano, Rizzoli, 2003 Enrico Pulcini, Scrivere, linkare, comunicare per il Web, Milano, Angeli, 2001 Punteggiatura , a cura di Alessandro Baricco, Milano, Rizzoli, 2001 (2 volumi) Claudia Sebastiani Nobili, Il lavoro della scrittura. Analisi e retorica del testo, Milano, Sansoni, 2002

STUDENTI E UNIVERSITA’

Giovanni De Bernardi, Fausto Lanzoni, Monica Winters, 3+2=la nuova università , Milano, Alpha test, 2001 Maria Carla De Cesari, Scuola e università: gli studi di base, la scelta tra istituzione e formazione, i corsi post diploma professionale, una bussola tra le novità della laurea e della laurea specialistica , Milano, Il sole 24 ore, 2002

Corrado De Francesco, Giovanni Delli Zotti, Tesi (e tesine) con PC e Web: impostare e scrivere il testo, organizzare e gestire idee e materiali, cercare informazioni su Internet , Milano, Angeli, 2004 Il sistema universitario: l’istruzione post-diploma in Toscana, Firenze, Giunti, 2002 L’università in tasca , a cura di Franca Deponti, Milano, Il sole 24 ore, 2004

ESAMI DI AMMISSIONE

COLLANA “PERSONAL TRAINING” (Milano, Etas, 2002) Architettura, Urbanistica; Economia e commercio; Ingegneria, Informatica, Matematica, Fisica, Chimica, Statistica; Medicina e chirurgia, Odontoiatria e protesi

dentaria, Veterinaria, Scienze biologiche, Scienze della terra; Psicologia; Scienze della comunicazione; Scienze della formazione, Scienze dell'educazione

COLLANA “TEST TRAINING” (Milano, McGraw -Hill, 2003) Medicina e chirurgia, Odontoiatria, Veterinaria, Scienze ambientali, Biotecnologie, Scienze biologiche, Scienze motorie; Ingegneria, Informatica, Scienza dei materiali, Statistica; Economia, Giurisprudenza, Scienze politiche, Bocconi e Luiss; Scienze della comunicazione, Scienze della formazione, Sociologia, Scienze dell’educazione, Giornalismo; Lauree di primo livello: Scienze infermieristiche, Fisioterapista, Logopedista…

COLLANA “TEST UNIVERSITARI” (Milano, Alpha test, 2003-2004) Chimitest: la chimica per le prove di ammissione all’università Matetest: la matematica per le prove di ammissione all’università Biotest: la biologia per le prove di ammissione all’università Logitest: la logica per le prove di ammissione ai corsi universitari dell’area medico-sanitaria e tecnico-scientifica Fisitest: la fisica per le prove di ammissione all’università I test ufficiali 2003 dell’area medica: tutti i quesiti risolti e commentati delle prove di ammissione a Medicina e chirurgia, Odontoiatria, Veterinaria

COLLANA “UNIVERSITY TEST” (Milano, McGraw-Hill, 2003) Ingegneria; Economia; Scienze della comunicazione; Scienze infermieristiche, Fisioterapista, Logopedista…; Scienze motorie; Scienze della formazione primaria; Medicina e chirurgia; Odontoiatria e protesi dentale; Sociologia

Un’altra educazione in costruzione. Secondo Forum mondiale dell’educazione di Porto Alegre, a cura di Alessio Surian, Pisa, ETS, 2003 Simonetta Cannoni, Gastone Tassinari, La scuola e l’ente locale per l’innovazione educativa , Firenze, Giunti, 1999

Enzo Catarsi, I maestri e il “cuore”. La figura del maestro elementare nella letteratura per l’infanzia tra Otto e Novecento, Tirrenia, Edizioni del Cerro, 1996 Dalla scuola all’università. Percorsi dell’istruzione in Toscana , Firenze, Giunti, 2002 Il diritto alla scuola. Politiche della Regione Toscana , Firenze, Giunti, 2002 Diritto e legislazione scolastica , a cura di Rosanna Sangiuliano, Napoli, Simone, 2003 Remo Fornaca, La politica scolastica della chiesa: dal Risorgimento al dibattito contemporaneo, Roma, Carocci, 2000 Giuliano Franceschini, Da direttore didattico a dirigente scolastico. Per una storia della funzione direttiva dalla Legge Casati ai giorni nostri , Milano, Unicopli, 2003 Legislazione universitaria, Napoli, Simone, 2003 Maurizio Moscone, La riforma Moratti. Una provocazione pedagogica , Roma, Anicia, 2004 Il nuovo ordinamento giuridico della scuola: manuale teorico-pratico di diritto scolastico, a cura di Paola Maria Zerman, Rimini, Maggioli, 2001 La qualità del sistema scolastico. Regione Toscana, rapporto 2001, Firenze, Giunti, 2002 Qui quo qua. Viaggio alla scoperta della nuova scuola , a cura del Servizio per la Comunicazione del Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca, Milano, Disney, 2003 (distribuito con “Topolino”) Il riordino dei cicli , a cura di Franco Frabboni, Firenze, Giunti, 2001 Salviamo la scuola, costruiamo il futuro, a cura del Gruppo DS-L’Ulivo del Senato, Roma, Nuova iniziativa editoriale, 2004 Reinhard Schmidt, I crediti formativi universitari: cosa sono e come si applicano, Firenze, Università degli studi di Firenze, 2004 Scuola in transizione. Raccolta delle principali norme che regolano il sistema scolastico italiano, a cura di Sergio Cicatelli, Roma, Armando, 2002 Scuola pubblica, scuola privata: parità e Costituzione, Firenze, La nuova Italia, 1999 Scuole in rete e reti di scuole. Temi, modelli, esperienze, a cura di Pier Cesare Rivoltella, Milano, Etas, 2003 Testo unico in materia di istruzione per scuole di ogni ordine e grado , Napoli,

Simone, 2003 Verso una costituente toscana per la scuola. Atti del convegno, Firenze, 22 febbraio 2002, Firenze, Giunti, 2002 Voci della scuola 2004. Le novità del sistema educativo: una guida per orientarsi , a cura di Giancarlo Cerini, Mariella Spinosi, Napoli, Tecnodid, 2003

PER SAPERNE DI PIU’ SULLA SCUOLA

PER IMPARARE A SCRIVERE