E-LEARNING CON TRAININGWEB

� Consapevolizzazione delle attuali competenze(Assessment iniziale)

� Chiarezza sulle esigenze cognitive degli allievi

� Adozione dei corretti strumenti formativirispetto al percorso di crescita desiderato

� Autonomia decisionale sul percorso d’aulacoerentemente con i fabbisogni espressi e lerisorse disponibili

� Facilitazioni rispetto ai vincoli logistici etemporali

Presupposti della formazione in azienda

22/03/2013

L’azienda deve scegliere rispetto a modelli

formativi differenziati che sono funzionali

al raggiungimento di obiettivi tipici

� Informare

� Addestrare

� Formare

Obiettivi della formazione

22/03/2013

Quando in azienda l’obiettivo è informare, le

sessioni devono essere essenziali,

individualizzate, complete, ben organizzate e

facilmente reperibili.

I contenuti proposti per conseguire un rapid

learning vanno proposti:

� In brevi pillole

� Taggabili

� Organizzate in comunità di apprendimento

Informare

22/03/2013

Addestrare significa perfezionare le capacitàesecutive e l’autonomia procedurale edoperativa.

I contenuti proposti per conseguire taliobiettivi vanno proposti:

� Attraverso esercitazioni

� Attraverso tecniche di gaming a difficoltàcrescente

� Organizzando la formazione comevirtualizzazione degli ambienti e delleapplicazioni lavorative concrete

Addestrare

22/03/2013

La formazione contiene un grado dicomplessità maggiore dei modelliprecedentemente espressi. Converge ad unconcetto di empowerment organizzativo.

Si va a costruire un mix di competenze,esperienze, valori in costante evoluzione.

TRAININGWEB condensa tutte queste risorsesviluppate e autogenerate rendendoledisponibili attraverso un potente sistema diknowledge management.

Formare con trainingweb

22/03/2013

Il piano di crescita del personale

� L’e-learning affianca la formazione tradizionale:

� diffondendo le novità organizzative eregolamentari all’interno dell’organizzazione

� rendendo più efficiente il lavoro grazie arisposte disponibili sempre e ovunque

� garantendo l’aggiornamento sugliadempimenti obbligatori (sicurezza, privacy,normative complementari) con tempestività

� rendendo le persone libere di scegliere illuogo ed il tempo della loro crescitapersonale

22/03/2013

22/03/2013

RIDURRE LE ASIMMETRIE INFORMATIVE

DOTANDO LE PERSONE DI NUOVE COMPETENZE

La formazione più efficace è

«blended»

� L’aula assicura il contatto diretto con il docenteed il confronto in real time

� La formazione a distanza garantisce unaformazione asincrona e costante

� La videoconferenza riavvicina docenti e discentirendendo sincrone le attività e l’accesso acontributi personalizzati

� I social network aziendali consentono lagenerazione continua del knowledgemanagement consentendo un’archiviazione euna condivisione istantanea delle risposte aiproblemi

22/03/2013

La F.A.D. del Gruppo L.E.N.

www.trainingweb.it

� Aggiornarsi, capire, approfondire, formarsi,sviluppare curiosità e trovare soluzioni grazie alleBusiness skill, pietre miliari di saggezza managerialedepositati in brevi interviste ai «Guru» delmanagement internazionale.

� Corsi potenzialmente illimitati e contenutipersonalizzabili che consentono una continuaimplementazione di titoli e percorsi interni. Unavolta registrati, vanno a formare le pietre miliari delsistema di knowledge management.

� Le barriere di tempo e spazio non hanno piùsignificato: user e password per accedere in ognimomento, da ogni luogo, con ogni* device al corsoscelto.

22/03/2013

Come crescono i campioni nascosti

� Semplificando l’accesso informale ai corsi è possibileanalizzare le motivazioni e le inclinazioni deicollaboratori a «imparare»

� I discenti partono da livelli differenziati in funzione diun assessment iniziale e, supportati, ottengono in viariservata un percorso dedicato di formazione

� Test intermedi e livelli di fruizione dei percorsivincolati e progressivi evidenziano il grado diapprendimento degli allievi

� I discenti possono scegliere all’interno di un catalogodi oltre 500 titoli e 5 master sviluppando hard e softskills

� Si apprende sempre, anche da casa, potendoaccedere ed alimentare il portale interno grazie aisocial aziendali e alla videoconferenza

22/03/2013

� REATTIVA, perché attraverso la parcellizzazione rendoi contenuti organizzati, flessibili, personalizzabili econtrollo i miglioramenti degli allievi.

� ATTIVA, perché con oltre 80 docenti che miaffiancano passo passo realizzo lo standard di«blended learning». Qui trovano posto simulazioni edesercitazioni, giochi e contestualizzazioni individuali ea gruppi.

� SOCIALE, perché dato l’assunto che l’esperienza delmio collega ha un peso, allora è importante negoziareil significato delle mie competenze mettendole asistema e discutendole giorno per giorno. Ilknowledge sharing avviene dove la formazione ècooperativa, vivace e contagiosa rinnovando il tessutocompetenziale giorno per giorno.

La nostra idea di formazione

22/03/2013

� Corsi di lingua

� Corsi di informatica

� I master del Gruppolen

� Marketing turistico

� Social media

� Energy management

� Risorse umane

La tua azienda può costruire

finalmente una relazione

duratura con i propri lavoratori

attraverso un reale LONG LIFE

LEARNING .

22/03/2013

22/03/2013

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