Leadership imprenditoriale innovativa:

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Leadership imprenditoriale innovativa: . ... saper gestire le idee che fanno innovazione CEii Trentino Rovereto 26 maggio 2011. Quanto è importante?. Non è un solo aspetto a rendere un’azienda più ammirata, ma dovendo scegliere quello che fa di più la differenza scegli la Leadership - PowerPoint PPT Presentation

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Leadership Leadership imprenditoriale innovativa: imprenditoriale innovativa:

... saper gestire le idee che fanno innovazione... saper gestire le idee che fanno innovazione

CEii TrentinoCEii TrentinoRovereto 26 maggio 2011Rovereto 26 maggio 2011

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Quanto è importante?

Non è un solo aspetto a rendere un’azienda più ammirata, ma dovendo scegliere quello che

fa di più la differenza scegli la Leadership

(Thomas Stewart)

La gente vota per l’artista e non per il quadro

(Warren Buffet)

Luisa
editor and managing director of Harvard Business Review (HBR) from 2002-2008Prior to joining HBR, he was editorial director of Business 2.0 and a member of the Board of Editors of Fortune magazine.In a series of Fortune articles, Thomas Stewart pioneered the field of intellectual capital, which led to his 1997 book, Intellectual Capital: The New Wealth of Organizations. His second book, Wealth of Knowledge: Intellectual Capital and the Twenty-first Century Organization, reveals how today’s companies are applying the concept of intellectual capital in their operations to increase success in the marketplace. Stewart is a Senior Advisor to the Center for Work-Life Policy founded by Sylvia Ann Hewlett, a member of the Advisory Council of the Global Leadership and Technology Exchange, a consortium of business leaders seeking new solutions to energy issues. He is also a fellow of the World Economic Forum.In 2005, the European Foundation for Management Development named him seventeenth on its “Thinkers 50” list of the 50 most influential management thinkers. He is the recipient of a number of awards, including the Gay and Lesbian Alliance Against Defamation Media Award in 2002, the Champion of Workplace Learning and Performance Award from the American Society for Training and Development in 1999, and the Blue Chip Newsroom Award of best business journalists from the Journal of Financial Reporting in 1993. Stewart graduated summa cum laude from Harvard College with a B.A. in English Literature.
Luisa
Warren BuffetNato nel 1930, si laurea alla Columbia Business School per poi tornare alla sua città natale dove fonda i suoi uffici, sposandosi poi presto, nel 1951. Fin da giovanissimo si dedica agli investimenti azionari; leggenda vuole che abbia investito i suoi risparmi già a 11 anni e che a 14 anni comprò un appezzamento di terreno che affittava ai pastori locali. Poi durante il periodo universitario comincia a gestire il patrimonio di amici e parenti, fondando la Buffett Partnership, un fondo d'investimento con il quale applica le strategie d'investimento insegnate da Benjamin Graham, dette del Value investing, cioè la ricerca di titoli sottovalutati da comprare e tenere per lunghissimi periodi. Attraverso questa modalità d'investimento, Buffett acquisisce importanti partecipazioni in colossi come Coca Cola, Gillette, McDonald's, Kirby Company e Walt Disney. Successivamente, decide di rendere pubblica la Buffett Partnership fondendola con una società tessile quotata, la Berkshire Hathaway.Secondo la classifica Condé Nast è il sedicesimo miglior manager di tutti i tempi.[3]
Luisa
Fortune - le aziende più ammmirate d'america - 1998
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Idea di fondo: le persone sono motivate da premi e punizioni

Il leader offre chiare indicazioni ai collaboratori sulle sue aspettative, quando vengono raggiunte offre dei premi

Il fallimento viene punito

Leadership TransazionaleDO UT DES

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Leadership TrasformazionaleTRASFORMER

Sviluppa una VISIONE ATTRAENTE E SFIDANTE Insieme ai collaboratori

Collega la visione alla strategia per il suo raggiungimento Sviluppa la visione in dettaglio, specifica e traduce in azioni Esprime fiducia, decisionalità e ottimismo sulla visione e la sua

traduzione in pratica Realizza la visione attraverso piccoli passi programmati e piccoli

successi sulla strada verso la piena realizzazione

Burns, J.M, (1978), Yukl (1994)

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Leadership SituazionaleSU MISURA Non esiste LO STILE migliore, la miglior

leadership è quella che si adatta alla MATURITA’ dei collaboratori somma di:

Capacità di stabilire obiettivi elevati ma raggiungibili, volontà e capacità di assumere responsabilità

Adeguata formazione/esperienza rispetto al compito

Hersey-Blanchard

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Leadership = PartnershipNon si tratta di fornire ordini e controllo, ma

supporto e incoraggiamento

La LS non è qualcosa che fornisci alle persone, ma qualcosa che fai insieme a loro

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Situational Leadership elaborato da Project Eurocraft 21 –EU LLP

Comportamento supportivo – ascolto, aiuto a risolvere problemi, chiedere, spiegare, incoraggiare

Comportamento prescrittivo, che indica come agire; organizzazione, istruzione, valutazione, controllo

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Situational Leadership

S1S1 - DIRETTIVOAlta prescrizione dei comportamenti, basso comportamento di supporto

• Defining • Teachers / showing and speaking as• Planning / setting • Inspecting / Monitoring priorities• Orienting • Providing feedback

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Situational Leadership II

S2S2 –ALLENATOREAlto comportamento direttivo, alto supporto personale

• Exploring / questioner • Sharing feedback• Explanatory / Illustrative • Encouraging• Re-evaluating • Praising

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Situational Leadership

S3S3 -SOSTENITOREBasso comportamento direttivo, alto comportamento di supporto

• Asking / listening to • Helping in problem solving• Making sure • Feedback based• Collaborating • Accepting

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Situational Leadership

S4S4 – DICHIARATIVO-DELEGANTEBasso comportamento direttivo, basso comportamento di supporto

• Allowing / rusting • Confirming• Delegating • Making sure• Agreeing • Courageous

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Per diventare un leader efficace bisogna imparare a usare tutti e 4 gli stili.Occorre imparare ad essere flessibili

1 STILE 54%2 STILI 35%4 STILI 10%4 STILI 1%

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Livello di Maturita’

ConoscenzeAbilità

MotivationeFiducia

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Distribuzione compiti critici

10%25%50%15%Observed Development Level Distribution on Critical Tasks

Source: Blanchard Field Research

D4 D3 D2 D1

Impegno-coinv.

Competenza

Principiante entusiasta

Apprendista disilluso

Abile esecutoreAutodet.Realizzatore

P1P2P3P4

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Indicatori economici dellaleadership efficace

Eco

nom

ic e

ffect

fo

r fir

m

(+)

(-)Maturity level

0

XXXX

XX

D4D4 D3D3 D2D2 D1D1XX

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Cosa fa la differenza?

L’intelligenza emotiva: un insieme di 5 abilità che permettono al leader di migliorare le

prestazioni proprie e dei collaboratori

(+20%)

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Le 5 abilità emotive Auto consapevolezza Auto controllo Motivazione Empatia Abilità sociali

…migliorabili con la costanza, la pratica, i riscontri di colleghi, familiari ed esperti

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I 7 attributi della leadership

Nella società della conoscenza: Competenza tecnica Capacità concettuali, di astrazione Risultati ottenuti, traguardi raggiunti Abilità nel cogliere e coltivare i talenti Giudizio (decisioni difficili veloci con dati

incompleti) Carattere (che persona siamo)

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Per navigare nel futuro* L’impresa deve creare le condizioni per

attirare e produrre “capitale intellettuale”

La leadership è la chiave per aprire il potenziale non utilizzato nei collaboratori

* Warren Bennis

Luisa
Warren Gamaliel Bennis (born March 8, 1925) is an American scholar, organizational consultant and author, widely regarded as a pioneer of the contemporary field of Leadership studies.[1] [2] Bennis is University Professor and Distinguished Professor of Business Administration and Founding Chairman of The Leadership Institute at the University of Southern California.[3]"His work at MIT in the 1960s on group behavior foreshadowed -- and helped bring about -- today's headlong plunge into less hierarchical, more democratic and adaptive institutions, private and public," management expert Tom Peters wrote in 1993 in the foreword to Bennis’ An Invented Life: Reflections on Leadership and Change.[1]Management expert James O'Toole, in a 2005 issue of Compass, published by Harvard University's John F. Kennedy School of Government, claimed that Bennis developed "an interest in a then-nonexistent field that he would ultimately make his own -- leadership -- with the publication of his 'Revisionist Theory of Leadership'[4] in Harvard Business Review in 1961."[5] O'Toole observed that Bennis challenged the prevailing wisdom by showing that humanistic, democratic-style leaders are better suited to dealing with the complexity and change that characterize the leadership environment.
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Dipende da chi sei 85% dei risultati di un leader dipendono dal

carattere personale

Goleman le definisce le “qualità del cuore”

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I collaboratori si aspettano:Significato e guida

passione che sconfina nell’amore

FiduciaCompetenza, costanza, cura, sincerità, congruità

Speranza e ottimismoIl bicchiere non è solo pieno ma colmo

RisultatiNon tutte le azioni hanno successo ma “manchi il 100% dei colpi che non tiri”