Le parole della maestra

Autore simboli: Sergio Palao Proprietà: ARASAAC (http://catedu.es/arasaac/) Licenza: CC (BY-NC-SA)

Le parole della maestradi

Maria Grazia Fiore

Flashcard (versione 1.1)

http://speculummaius.wordpress.com/

Presentazione

Le flashcard qui presentate sono un ausilio visivo per rafforzare e consolidare la comprensione verbale dei termini e delle espressioni a cui Jacopo sarà più frequentemente esposto con il passaggio alla scuola primaria.

Sappiamo ormai che Jacopo ha un vocabolario acquisito di termini e frasi utilizzate frequentemente in situazioni familiari, in cui è protagonista attivo, la cui comprensione non necessita di ulteriori mediazioni. Da qui l'idea di utilizzare le immagini in maniera concomitante alle parole e alle azioni, così da aiutare il suo inserimento nel nuovo ambiente, di cui potrà comprendere le comunicazioni verbali più frequenti, anche se non rivolte direttamente a lui.

L'utilizzo delle immagini supporterà l'acquisizione di routines prevedibili quali quelle legate all'utilizzo autonomo del corredo scolastico (es. prendere/riporre i quaderni, l'astuccio, i libri) nonché all'esecuzione di semplici esercizi senza la mediazione diretta di un adulto (es. collega, completa, ecc.). In questa prospettiva, si curerà anche l'inserimento di simboli quali =, +, ?, in situazioni specifiche e circoscritte, in maniera cominciare a familiarizzare con il loro significato.

Presentazione

Le card andranno stampate, plastificate e utilizzate in situazioni strutturate a casa e in terapia, accompagnando la consegna verbale con l'indicazione dell'immagine, che verrà poggiata su un leggìo (o su un supporto adeguato) accanto al partner comunicativo. In questa maniera sarà più semplice richiamare il bambino all'attenzione sul compito, in caso di distrazione.

La finalità ultima dell'utilizzo di queste flashcard è quella di creare progressivamente una collezione di simboli adeguati a rendere “trasparenti” le consegne normalmente scritte in lettere, puntando a rendere autonomo il bambino nelle attività scolastiche.

In coda al documento, sono state riportate le frasi associate a ogni simbolo, da concordare e valutare con i vari partner comunicativi in maniera da utilizzare un linguaggio coerente e uniforme nei diversi ambienti. Nella prima pagina dell'indice, è riportata altresì la data di aggiornamento del documento, in maniera da non creare confusione tra le diverse versioni.

Una volta sperimentate su carta, le flashcard potranno essere eventualmente utilizzate nella creazione dell'agenda giornaliera su iPad, da poter utilizzare a scuola per l'organizzazione del lavoro autonomo.

MGF

Realizzazione: M. G. Fiore - Autore simboli: Sergio Palao Proprietà: ARASAAC (http://catedu.es/arasaac/) Licenza: CC (BY-NC-SA)

Indice

slide 4ascoltare (2 versioni), cancellare con la gomma, cancellare la lavagna

slide 5cantare (2 versioni), completa la sequenza/continua, completa

slide 6cercare, consegnare/dai a me (2 versioni), guardare

slide 7 diverso (simbolo matematico e simbolo trasparente)uguale (simbolo matematico e simbolo trasparente)

slide 8disegnare, incollare, leggere (2 versioni)

slide 9 rispondere (2 versioni), unire-collegare, che cos'è?

slide 10 scrivere, scrivere alla lavagna, scrivere alla tastiera, ritagliare

Versione del 20/11/2013

Indice

slide 11 matita, penna, astuccio, gomma

slide 12 libro, quaderno, mettere dentro lo zaino, tirare fuori dallo zaino

slide 13prendere, zaino, colla, forbici

slide 14contare, colorare, fare merenda

Le parole della maestra

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