Le applicazioni di Google: Classroom...Il materiale condiviso rimane nella cartella di Google Drive...

Le applicazioni di Google: Classroom

Introduzione a Google

Classroom

Introduzione a Google Classroom

Google Classroom è un programma gratuito dedicato al mondo dell’istruzione.

Utilizzabile sia nella sua versione desktop, sia tramite app per tablet e smartphone, permette di condividere, somministrare compiti e questionari, comunicare attraverso post e commenti, correggere e dare valutazioni.

Il suo scopo è favorire l’interazione tra studenti ed insegnanti fuori dal contesto scolastico.

Essendo un’applicazione di Google, è perfettamente integrabile con gli altri servizi offerti (es. Documenti, Fogli, Moduli, Gmail, Drive).

Vediamo, in breve, le funzionalità per gli insegnanti:

➢ creare corsi con personalizzazione dell’interfaccia;

➢ assegnare compiti sia creando il testo sia allegando file e condividendo link;

➢ aggiungere studenti al corso o altri insegnanti;

➢ creare copie di documenti per ciascun studente;

➢ correggere, valutare e inviare feedback;

➢ creare questionari con Moduli di Google;

➢ creare annunci o post;

➢ interagire con il singolo alunno;

➢ controllare le scadenze e monitorare il lavoro della classe.

Le funzionalità per gli studenti:

➢ iscriversi ai corsi;

➢ consultare il calendario;

➢ inviare i compiti svolti;

➢ pubblicare post;

➢ scrivere commenti;

➢ avviare una conversazione con l’insegnante;

➢ consultare il materiale;

➢ vedere progressi e valutazioni.


Come accedere a Google

Classroom

Come accedere a Google Classroom

In questo capitolo vediamo come accedere al programma Google Classroom.

Per prima cosa è opportuno accedere al proprio account di Google personale di Gsuite, accedere al browser;

➢ entrare nel motore di ricerca Google;

➢ clic su Accedi;

➢ inserire le proprie credenziali (nome utente: indirizzo email di Gmail e password);

➢ clic Avanti.

A questo punto si può accedere a Google Classroom:

➢ clic su App di Google nella pagina principale di Google;

➢ Classroom.

Nel caso l’icona non fosse presente, digitare il seguente indirizzo https://classroom.google.com/ nell’apposita barra del browser.

Entrando per la prima volta nel programma, indicare il proprio ruolo (studente o insegnante).

https://classroom.google.com/


Interfaccia di Classroom

Interfaccia di Classroom

La pagina iniziale di Google Classroom si presenta come uno spazio centrale bianco in cui sono visibili tutti i corsi creati o ad cui si è iscritti.

Nella parte alta, la barra del titolo mostra alcuni pulsanti:

➢ Menu: contiene i comandi Corsi, Calendario e Impostazioni;

➢ segno +: permette di creare corsi o iscriversi;

➢ App di Google: per accedere agli altri servizi di Google;

➢ Account di Google: icona che indica il nostro accesso ai servizi Google (lettera nome).

Figura 1: Interfaccia di Google Classroom

Interfaccia di un corso (docente)

Vediamo, ora, come si presenta l’interfaccia di Google Classroom all’interno di un corso, in un profilo docente.

Vi sono quattro schede:

1. Stream: spazio in cui sono inseriti i post o gli annunci di Classroom con i relativi commenti, le notifiche del caricamento di compiti, domande e questionari. Cliccando su ciascuna attività, si può monitorare il lavoro degli studenti, ossia se hanno eseguito il compito e se la restituzione è avvenuta nei tempi previsti. L’aggiornamento di tali dati è in tempo reale.

2. Lavori del corso: in quest’area si trovano tutti i materiali caricati (esercizi, compiti, testi, video, link);

3. Persone: elenco degli studenti iscritti al corso con relativo indirizzo email. Selezionando uno, alcuni o tutti i nomi è possibile inviare comunicazioni tramite la posta elettronica;

4. Voti: elenco degli alunni con relativo voto assegnato e media della classe.

Figura 2: Barra del titolo In alto a destra, nella barra del titolo, si trova il pulsante Menu, che, a sua volta, contiene altri comandi:

➢ Corsi: mostra quali corsi sono stati creati;

➢ Calendario: mostra le scadenze indicate per i compiti;

➢ Da fare: mostra i compiti da correggere;

➢ titolo del corso: riporta alla homepage del corso;

➢ Impostazioni: permette di modificare le impostazioni predefinite del programma relative al singolo corso.

Figura 3: Interfaccia con menu

Nei prossimi capitoli ci occuperemo di ciascuna scheda e faremo alcuni esempi pratici per poter comprendere al meglio le funzionalità del programma.


Lavorare con i corsi

Lavorare con i corsi

In questo capitolo ci occuperemo della creazione, modifica, archiviazione ed iscrizione ai corsi. Creare un corso

Come creare un corso?

➢ Accedere a Classroom;

➢ clic sul pulsante +, in alto a destra;

➢ Crea corso.

Figura 1: Crea corso Nella finestra di dialogo che si apre, completare quanto richiesto:

➢ Nome corso;

➢ Sezione;

➢ Materia;

➢ Stanza (facoltativo).

Al termine del lavoro, clic sul pulsante Crea.

Figura 2: Crea corso

Modificare un corso

Google Classroom permette di modificare i corsi creati.

Vediamo come:

➢ accedere a Classroom;

➢ individuare il corso da modificare;

➢ clic sui tre puntini all’interno del riquadro del corso;

➢ Modifica.

Figura 3: Modifica corso

Si apre la medesima finestra di dialogo vista al momento della creazione del corso, in cui poter modificare titolo, sezione, materia, stanza.

Per completare la modifica, cliccare Salva.

Figura 4: Modifica corso

Archiviare un corso

Al termine dell’anno scolastico o una volta concluso il lavoro all’interno di un corso, è possibile archiviarlo.

L’operazione di archiviazione è importante per due motivi:

1. mantenere nella homepage solo i corsi attivi;

2. eliminare il corso concluso. Infatti, solo archiviando un corso, poi può essere cancellato.

Come si archivia?

➢ Accedere a Google Classroom;

➢ clic sui tre puntini nella finestra del corso;

➢ Archivia.

Figura 5: Archiviare un corso

Quest’operazione porterà alla nascita di un nuovo spazio all’interno di Classroom, chiamato Corsi archiviati (cliccando sul pulsante Menu).

Figura 6: Corsi archiviati Qui verranno conservati tutti i corsi non attivi, quindi non modificabili, ma ancora consultabili.

Il materiale condiviso rimane nella cartella di Google Drive del corso.

Un corso archiviato può essere ripristinato o eliminato.

Per fare ciò, è opportuno entrare nello spazio Corsi archiviati, cliccare sui tre punti del corso scelto, scegliere tra Ripristina per riportare il corso nella homepage e riattivarlo oppure Elimina per cancellarlo definitivamente.

Figura 7: Ripristina corso

Iscrivere studenti al corso

A seguito della creazione del corso, arriva il momento dell’iscrizione di studenti e docenti (in caso si desideri una collaborazione).

L’iscrizione al corso avviene inserendo il codice che Google Classroom offre al docente, una volta realizzato il corso stesso.

A questo punto il docente può:

➢ comunicare il codice ai futuri iscritti tramite messaggio o posta elettronica;

➢ invitare gli utenti.

Come si invitano gli utenti?

➢ entrare nella sezione Persone;

➢ cliccare sul pulsante Invita studenti/Invita insegnati.

Si aprirà una finestra di dialogo in cui digitare gli indirizzi email delle persone che si desiderano invitare e cliccare su Invita.


Sezione Stream

Sezione Stream

Nella nostra analisi delle schede di Google Classroom, partiamo dalla sezione Stream.

Come detto nel capitolo precedente, questo è lo spazio delle comunicazioni, in cui il docente può scrivere post o annunci contenenti le indicazioni per il lavoro degli studenti e del materiale di studio ed esercizio.

È possibile, inoltre, rispondere ad eventuali commenti e richieste degli studenti, proprio come fosse lo spazio di una chat.

È l’area della comunicazione immediata e rapida, in cui vengono mostrate le notifiche del caricamento di materiale e compiti da eseguire.

Figura 1: Stream del corso La fascia in alto presenta il nome del corso, la classe e il codice del corso che permette agli studenti di accedere ad esso.

Il tema del titolo è predefinito, ma è possibile modificarlo e personalizzarlo.

Due sono le possibilità:

1. Seleziona tema: apre una finestra di dialogo in cui poter scegliere tra i temi proposti da Google;

2. Carica foto: permette di inserire una foto dal proprio archivio per trasformarla in tema del titolo.

Il riquadro Imminenti posto alla sinistra della schermata mostra le scadenze del lavoro assegnato.

Cliccando sul compito specifico, si aprirà la pagina Da fare, contenente l’elenco dei compiti consegnati dagli studenti.

I compiti vengono divisi in:

1. Da correggere: elenco dei compiti da verificare ed eventualmente valutare;

2. Corretti: elenco dei compiti corretti e riconsegnati agli studenti.

Figura 2: Da fare (docente)


Lavori del corso

Lavori del corso (docente)

La sezione Lavori del corso contiene tutto il materiale creato per gli studenti, ossia compiti, esercizi, link a pagine web, video.

Figura 1: Lavori del corso Come possiamo vedere dalla figura, durante il primo accesso al corso, Google Classroom indica le attività che si possono svolgere:

➢ Creare compiti e domande;

➢ Utilizza gli argomenti per organizzare i lavori del corso in moduli o unità;

➢ Ordina il lavoro nel modo in cui vuoi che lo visualizzano gli studenti. Per inserire il materiale di studio, clic sul pulsante Crea.

Tale pulsante permette di scegliere il tipo di attività da creare:

➢ Compito;

➢ Compito con quiz;

➢ Domanda;

➢ Materiale;

➢ Riutilizza un post;

➢ Argomento.

Figura 2: Crea

Creare un compito

Scegliendo Compito si apre una finestra di dialogo in cui lavorare:

➢ Titolo: inserire il titolo dell’argomento trattato;

➢ Istruzioni: inserire un breve testo in cui si descrive la consegna del compito;

➢ Aggiungi: permette di allegare un file già creato. Cliccando su questo pulsante, è possibile scegliere il tipo di file da aggiungere;

➢ Crea: permette di creare il file da allegare attraverso altri servizi Google (Documenti, Fogli, Presentazioni, Disegni e Moduli).

Nella parte destra della pagina si completano le indicazioni relative al compito:

➢ quali studenti devono svolgere il compito (Tutti gli studenti è l’impostazione predefinita);

➢ stabilire se è un compito a cui verrà assegnato o meno il voto;

➢ stabilire la data di scadenza;

➢ argomento.

Terminata la realizzazione del compito, cliccando sul triangolo legato al pulsante Assegna, possiamo decidere di assegnare, programmare o salvare in bozza il compito.

Figura 3: Creare il compito

I file da allegare si possono recuperare da:

➢ Google Drive;

➢ Link: collegamento ad una pagina web;

➢ File: documento salvato nel pc;

➢ Youtube.

Figura 4: Tipi di allegati Al compito è possibile allegare anche un questionario.

Quest’opzione è presente cliccando sulla voce Compito con quiz.

Figura 5: Compito con quiz

Rispetto alla pagina Compito, in questo caso troviamo il link che conduce alla realizzazione di un quiz con Moduli.

Domanda

Un’altra opzione offerta da Classroom è la creazione di singole domande per verificare le conoscenze acquisite dagli studenti.

Vediamo come si presenta la pagina:

➢ Domanda: è la casella in cui scrivere la domanda;

➢ Tipo di risposta: Risposta breve o Scelta multipla;

➢ Istruzioni: scrivere l’eventuale consegna del compito;

➢ Aggiungi/Crea: permette di allegare un file redatto in precedenza o di crearlo.

Nella parte destra vi è lo spazio in cui inserire le indicazioni relative al compito:

➢ a chi è assegnato il compito;

➢ eventuale votazione;

➢ scadenza;

➢ argomento;

➢ indicare se gli studenti possono vedere le risposte dei compagni e se possono modificare la risposta dopo la consegna (se la domanda è a risposta breve).

Figura 6: Domanda a risposta breve

In caso di domanda a scelta multipla, il programma mostrerà lo schema apposito per inserire le opzioni di risposta.

Per quest’opzione si può indicare se gli studenti possono o meno visualizzare il riepilogo del corso, mentre non è possibile modificare la risposta a consegna avvenuta.

Per pubblicare la domanda, clic su Chiedi.

Figura 7: Domanda a risposta multipla

Materiale

Il docente può pubblicare materiale di studio, senza abbinarlo obbligatoriamente ad un compito scritto o ad un quiz.

Per fare ciò, cliccare sulla voce Materiale, all’interno del pulsante Crea.

La pagina si presente nel seguente modo:

➢ Titolo: inserire il titolo dell’argomento trattato;

➢ Descrizione: scrivere un breve testo di introduzione all’argomento;

➢ Aggiungi/Crea: permette di allegare file già redatti o di crearne al momento con alcuni servizi di Google (Documenti, Fogli).

Nella parte destra, stabilire le impostazioni:

➢ a quali studenti è destinato il materiale;

➢ il tipo di argomento di cui si parla.

Per pubblicare il materiale, cliccare su Pubblica.

Figura 8: Materiale

Le ultime due opzioni offerte dal pulsante Crea sono:

➢ Riutilizza un post: permette di recuperare un post già creato e ripubblicarlo;

➢ Argomento: permette di creare una sezione specifica del corso, dando così un ordine agli argomenti trattati. All’interno di ogni sezione possono essere scritti post o inseriti compiti, domande, questionari e materiali di studio. Cliccando sui tre puntini accanto al titolo dell’argomento, si può cambiare rinominare, eliminare o copiare il link di tale sezione.

La pagina Argomento permette di creare contenuti come descritto finora, attraverso il pulsante Crea.

In questa scheda troviamo due comandi: Google Calendar e Cartella Drive del corso che conducono rispettivamente al calendario e alla cartella Drive riferita al corso in cui stiamo lavorando.


Persone e Voti

Persone e Voti (docente)

In questo capitolo ci occuperemo delle ultime due schede di Google Classroom del profilo docente: Persone e Voti.

La pagina Persone mostra il nome del docente e l’elenco degli studenti iscritti al corso con il relativo indirizzo email.

Da questa scheda è possibile:

➢ invitare gli studenti ad iscriversi al corso;

➢ invitare docenti collaboratori;

➢ comunicare con gli studenti tramite posta elettronica;

➢ ordinare l’elenco degli alunni per cognome o per nome.

Per inviare un’email al singolo studente, vi sono due alternative:

1. clic sui tre puntini accanto al nome – selezionare Invia email a studente;

2. spuntare la casella relativa al nome – Azioni – Invia email.

In entrambi i casi si apre la medesima finestra di dialogo di Gmail in cui scrivere e inviare l’email.

Il pulsante Azioni offre altre due possibilità:

➢ Rimuovi: permette di eliminare lo studente dal corso;

➢ Disattiva: permette di disattivare i commenti dello studente. Esso potrà accedere a materiale, compiti, questionari, domande, inviare quanto eseguito, comunicare con il docente, ma non con gli altri studenti.

Figura 1: Azioni sugli studenti

La pagina Voti, invece, mostra l’elenco degli studenti con il relativo voto assegnato e la media del corso. Attraverso questa scheda, è possibile monitorare l’andamento del gruppo di lavoro e del singolo studente.

Figura 2: Sezione Voti


Modificare un compito

Modificare un compito

La redazione di un compito da assegnare ai propri studenti può essere eseguita in diversi tempi, salvando in bozza il lavoro.

Come visto nel capitolo dedicato alla scheda Lavori del corso, ogni attività da condividere con gli studenti ha un proprio schema di lavoro: compito, compito con quiz, domanda.

Una volta terminata la sessione di lavoro, se il compito è completo, clicchiamo su Assegna o Chiedi, a seconda del tipo di attività.

In caso si voglia riprendere la scrittura in un altro momento, cliccare sul triangolino accanto ad Assegna o Chiedi e selezionare Salva come bozza.

I compiti salvati come bozza si trovano nell’elenco dei Lavori del corso assieme a quelli inviati.

Per modificare o completare il lavoro, vi sono due possibilità:

1. aprire il compito – clic su Modifica;

2. clic sul pulsante formato da 3 puntini – Modifica.

Dopo aver apportato le dovute modifiche, assegnare il compito, come già visto nei capitoli precedenti.

Figura 1: Modificare un compito


Correzione di un compito

Correzione di un compito

Google Classroom offre l’opportunità di correggere i compiti consegnati dagli studenti.

Vediamo come:

➢ entrare nel corso;

➢ clic Lavori del corso;

➢ selezionare la domanda o il compito;

➢ Visualizza domanda;

Figura 1: Correzione

➢ selezionare il nome dello studente;

➢ effettuare la correzione;

➢ assegnare il voto, in caso sia previsto.

A questo punto è possibile restituire il compito, in due modi:

1. clic sui tre puntini accanto al nome – Restituisci;

2. clic sul pulsante Restituisci.

Figura 2: Restituire compito corretto

Commentare un compito

Prima di restituire un compito, il docente può decidere di scrivere un commento allo studente per dare indicazioni, suggerimenti o semplicemente un giudizio approfondito su quanto fatto.

Per fare ciò, è sufficiente, a seguito della correzione, cliccare sulla voce Aggiungi un commento privato posto nella parte inferiore della schermata, digitare il messaggio e Inviare.

Inviare il commento privato e restituire il compito con o senza voto sono due operazioni distinte.

Figura 3: Aggiungi commento privato


Annunci e post

Annunci e post

In questo breve capitolo, ci occuperemo di scrittura, modifica ed eliminazione di annunci e post.

Scrivere un post:

➢ accedere alla sezione Stream del corso;

➢ clic sulla casella Condividi un post;

Figura 1: Scrivi post

➢ digitare il testo del messaggio;

➢ aggiungere eventuali allegati cliccando su Aggiungi;

➢ clic Pubblica.

Figura 2: Pubblicare annuncio Un post può essere modificato sia se salvato come bozza, sia se già pubblicato.

Salvare in bozza:

➢ cliccare sul triangolino accanto al pulsante Pubblica, dopo aver scritto il messaggio;

➢ Salva bozza.

Comparirà una nuova voce Annunci salvati sopra la casella di digitazione di annunci e post.

Cliccare su tale voce e aprire il messaggio.

Ora modificare o completare il post e cliccare su Pubblica.

Il post potrà essere letto e commentato da tutti gli studenti iscritti al corso.

Modificare un post già pubblicato:

➢ clic sui tre puntini accanto al messaggio;

➢ Modifica;

➢ effettuare la modifica;

➢ Pubblica.

Eliminare un post:

➢ clic sui tre puntini accanto al messaggio da cancellare;

➢ Elimina.

Figura 3: Modificare ed eliminare un annuncio


Monitorare il lavoro degli

studenti

Monitorare il lavoro degli studenti

Come accennato nel capitolo di presentazione di Google Classroom, il docente, oltre ad assegnare compiti, condividere materiale e comunicare con la classe, può monitorare il lavoro degli studenti.

La sezione destinata a questo tipo di attività è Persone.

Una volta entrati in questo spazio, cliccare sul nome dello studente per aprire la pagina ad esso dedicata.

Qui sono elencati tutti i lavori assegnati e la loro situazione:

➢ Consegnati: mostra i compiti che lo studente ha inviato;

➢ Restituito con voto: è l’elenco dei compiti valutati e riconsegnati allo studente;

➢ Mancante: mostra i compiti non consegnati entro la scadenza.

A sinistra della schermata si trova un piccolo riquadro con le stesse voci appena elencate, che permettono di filtrare i dati e visualizzare i compiti per ogni categoria.

Figura 1: Lavori studente


Interfaccia studente

Interfaccia studente L’accesso a Google Classroom per gli studenti è il medesimo visto per i docenti, ossia:

➢ accesso all’account di Gmail (personale o istituzionale);

➢ clic su App di Google;

➢ Classroom.

L’interfaccia si presenta con le icone dei corsi a cui lo studente è iscritto, come si vede nella figura riportata.

Figura 1: Interfaccia studente Il riquadro del corso riporta il nome del corso stesso, la sezione e il nome del docente amministratore.

Per accedervi, effettuare un clic sul corso a cui si è interessati.

L’ambiente di lavoro, ora, si presenta diviso in tre sezioni:

➢ Stream: lo spazio delle comunicazioni e delle informazioni. Qui si trovano i post del docente, dei compagni e quelli personali. Inoltre, trovano spazio le notifiche dei compiti o del materiale condiviso dall’insegnante. Nella parte sinistra vi è un riquadro con l’elenco delle scadenze imminenti;

➢ Lavori del corso: troviamo i compiti assegnati e il materiale condiviso dall’insegnante;

➢ Persone: è la sezione in cui si trovano il nome del docente e l’elenco degli studenti iscritti al corso.

Figura 2: Barra del titolo studente


Compiti e materiale condiviso

Compiti e materiale condiviso

Come visto nel capitolo precedente, la sezione Lavori del corso ospita l’elenco del materiale condiviso dal docente e dei compiti da svolgere.

Per accedere al singolo compito:

➢ accedere alla sezione Lavori del corso;

➢ clic sul compito;

➢ clic sulla voce Visualizza compito/domanda/materiale.

Figura 1: Sezione Lavori del corso (studente) Vediamo un esempio per ogni categoria di attività.

Rispondere a una domanda

Per rispondere ad una domanda è sufficiente cliccare su Visualizza domanda.

Si apre un nuovo spazio di lavoro composto da:

➢ la domanda;

➢ l’eventuale punteggio o la dicitura Senza voto;

➢ la casella per aggiungere un commento;

➢ il riquadro della risposta (in alto a destra);

➢ lo spazio per comunicare privatamente con il docente;

➢ il pulsante Consegna per inviare la risposta data.

Figura 2: Rispondere ad una domanda Sia in presenza di una domanda a risposta multipla, sia a risposta breve, se l’insegnante ha mantenuto l’opzione attiva, è possibile vedere le risposte dei compagni.

Per la risposta multipla, le risposte saranno visibili immediatamente dopo la consegna.

In caso di risposta breve, si dovrà cliccare su Visualizza le risposte dei compagni di classe.

Figura 3: Visualizzare risposte compagni

Cliccando su tale pulsante, si apre una nuova sezione divisa in due parti:

1. La tua risposta: mostra la risposta inviata;

2. Le risposte dei tuoi compagni: mostra le risposte date dai compagni. Cliccando sul singolo nome, si potrà vedere la risposta di quel specifico alunno.

Figura 4: Risposte studenti

Svolgere un compito

La modalità di svolgimento di un compito differisce in parte rispetto a quanto visto per la domanda.

L’elemento di novità è il fatto che non si lavora nella pagina del compito stesso, ma si dovrà svolgere l’attività su un file a parte, usando un qualsiasi programma di suite d’ufficio o i servizi offerti da Google (Documenti, Fogli).

Per allegare il file completo archiviato nel pc o salvato in Google Drive:

➢ clic su Aggiungi o crea nel riquadro Il tuo lavoro presente all’interno della pagina del compito;

➢ selezionare Google Drive o File a seconda di dove abbiamo salvato il documento.

In entrambi i casi, si aprirà la medesima finestra di dialogo in cui scegliere il documento:

➢ se il file è salvato in Drive: selezionare il documento e clic su Aggiungi;

➢ se il file è salvato nel pc: selezionare il documento e clic su Carica.

Figura 5: Allegare un compito

Successivamente, cliccare su Consegna per inviare il compito al docente.

Compito con quiz

Il compito con quiz consiste in un questionario realizzato con Moduli Google.

Per accedere ad esso, è sufficiente cliccare sul compito per aprire lo spazio relativo e successivamente cliccare sul questionario.

Figura 6: Compito con quiz

Una volta compilato il quiz, cliccare su Invia posizionato nella parte inferiore della pagina di Moduli Google.

Figura 7: Moduli Google

Ritirare un compito

Dopo aver consegnato un compito (ad eccezione del questionario), è possibile correggerlo e inviarlo nuovamente.

Per fare ciò, occorre accedere al compito e cliccare sulla voce Ritira, in alto a destra.

Figura 8: Ritira A questo punto, aprire il documento allegato contenente il compito realizzato, effettuare le modifiche necessarie, chiudere il documento e cliccare sul pulsante Consegna per inviarlo nuovamente al docente.


Lavori del corso (studente)

Lavori del corso (studente)

Come detto nel capitolo dedicato all’interfaccia dello spazio studente, la sezione Lavori del corso ospita i compiti assegnati e il materiale condiviso dal docente.

Vi sono, inoltre, tre comandi importanti: Visualizza il lavoro, Google Calendar e Cartella Drive del corso.

Cliccando su Visualizza il lavoro verranno mostrati tutti i compiti assegnati e il relativo stato: Consegnato, Mancante, Restituito con voto (si vedrà solamente il voto attribuito).

A sinistra si trova un riquadro, che permette di filtrare i compiti secondo tre voci:

➢ Assegnato: mostra i compiti da svolgere;

➢ Restituito con voto: mostra i compiti valutati e a cui è stato dato un voto;

➢ Mancante: mostra i compiti che non sono stati svolti entro la scadenza.

Google Calendar e Cartella di Drive del corso permettono di:

➢ accedere al calendario dove saranno inserite le scadenze del corso, per avere sotto controllo il programma di lavoro;

➢ accedere alla cartella presente in Google Drive che raccoglie tutto il materiale condiviso dal docente. Esso sarà sempre disponibile, anche quando il corso sarà archiviato.

Figura 1: Lavori del corso (studente)

Le applicazioni di Google: Classroom...Il materiale condiviso rimane nella cartella di Google Drive...

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